六年級(jí)的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文1
今天，我和班上的一位同學(xué)打架了。朱老師把我們叫到辦公室，給我們倆布置了一次特殊的作業(yè)——寫(xiě)一份檢討書(shū)，規(guī)定我們放學(xué)前一定要交給她。
回到教室，我坐在座位上絞盡腦汁的想，可是腦袋里一片空白。之后，我向同學(xué)請(qǐng)教了一下才知道：要先寫(xiě)打架的原因，然后寫(xiě)打架的過(guò)程，最后承諾一番。按照這個(gè)格式，我五分鐘就搞定了。馬上拿給朱老師看，朱老師說(shuō)：“不行，太簡(jiǎn)單了，重寫(xiě)�！蔽掖诡^喪氣地回到教室里冥思苦想，只見(jiàn)和我打架的那個(gè)同學(xué)的檢討書(shū)已經(jīng)寫(xiě)好了。我十分著急，連忙把寫(xiě)的那篇的句子都做了修改，還格外加了一些內(nèi)容。然后再次交給了朱老師，這時(shí)朱老師說(shuō)：“還可以�！蔽腋吲d得一跳三尺，可和我打架的'那個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)好，去重寫(xiě)了。
這件事讓我明白了，千萬(wàn)不能違紀(jì)，否則會(huì)受到懲罰。這是一次特殊的作業(yè)，也是一次深刻的教訓(xùn)，我相信，我從今往后再也不會(huì)寫(xiě)這種作業(yè)了。
六年級(jí)的作文2
心愿，如浩瀚星河中閃爍的星星，嵌在漆黑的幕布中，盡管不起眼，但卻讓人時(shí)時(shí)想著去追逐。
我的心愿，是將來(lái)能當(dāng)一名法醫(yī)。法醫(yī)，在古代被稱為令史、仵作。當(dāng)然，他們主要做簡(jiǎn)單的尸表檢驗(yàn)，而我向往的.是法醫(yī)毒理和法醫(yī)病理學(xué)。
法醫(yī)是通過(guò)檢驗(yàn)尸體，得到死亡時(shí)間，死亡原因，推斷兇手的基本息信息。這個(gè)職業(yè)與偵探相似，讓人感覺(jué)有些神秘，覺(jué)得法醫(yī)是經(jīng)常與尸體接觸的人。
醫(yī)生是一個(gè)挽救生命的職業(yè)，而法醫(yī)是一個(gè)尋找答案的職業(yè)。他們?yōu)樗勒邊群�，為逝者尋兇，法醫(yī)救助不了死人但可以撫撫恤靈魂，他們與尸體交法，為案情帶來(lái)曙光，兇手是他們追逐的決象。
我之所以想當(dāng)法醫(yī)，就是為了讓更多逝去的死者能夠安息，不能讓兇手逍遙法外。
一位法醫(yī)，需要忍受讓人窒息的環(huán)境，用冷靜的心態(tài)，來(lái)面對(duì)一具具尸體，雖然會(huì)有許多的困難，但是我愿意通過(guò)自己的努力成為一名合格的法醫(yī)。
六年級(jí)的作文3
“唧唧，唧唧”。一聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我從睡夢(mèng)中吵醒。我睜開(kāi)眼睛，睡醒了，眼神柔和。有些人可能會(huì)覺(jué)得鳥(niǎo)鳴很煩人，會(huì)從酣睡中醒來(lái)。但是你不知道城市里能聽(tīng)到清脆鳥(niǎo)鳴的地方并不多。
我走到陽(yáng)臺(tái)上，小鳥(niǎo)高興地叫著，“唧唧，唧唧，唧唧�！本拖癯�，是唱詩(shī)班。我打開(kāi)窗戶，對(duì)面的大樓上，不知多少米的電線上全是鳥(niǎo)。他們?cè)诮小捌饋?lái)，起來(lái)�！蔽易テ鹨恍┟罪�，放在陽(yáng)臺(tái)上。過(guò)了一會(huì)兒，幾只鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)�；易厣腵羽毛夾雜著黃色和黑色的斑點(diǎn)。
它們那么小，像黑點(diǎn)一樣落在樓上，低飛，跳躍，啄食，梳理羽毛，發(fā)出永遠(yuǎn)孩子氣的叫聲，在季節(jié)變化中堅(jiān)韌開(kāi)朗，負(fù)責(zé)任地產(chǎn)卵孵卵。
它點(diǎn)綴著人類生活中活生生的標(biāo)點(diǎn)：冬天落在枯枝上，就是逗號(hào)；當(dāng)它落在墻上，就是句號(hào)；當(dāng)幾個(gè)落在一起的電線上，就是省略號(hào)；一對(duì)求愛(ài)的情侶追逐飛翔，累了摔在上下樹(shù)枝上，就是分號(hào)。
鳥(niǎo)兒可愛(ài)、奇妙、多彩。也是人體鬧鐘。鳥(niǎo)兒讓我們的生活豐富多彩。
六年級(jí)的作文4
看到這個(gè)題目，我就會(huì)想起我的小伙伴——志煌。他挺高的，一雙大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只會(huì)打電腦，他最大的.優(yōu)點(diǎn)就是幫助別人。
你看吧，在那滿是泥水的地上，一個(gè)小朋友摔倒在地，他用那粗大的雙手微微的扶起他，還對(duì)他說(shuō)沒(méi)事吧！在那有人要打架他會(huì)過(guò)去說(shuō)不要打了友好一點(diǎn)，不然等下打得兩敗俱傷，在那馬路上有別人的三輪車要往下滾的時(shí)候他會(huì)過(guò)去幫他推回去。他，就是志煌。
記得我1個(gè)月前的一天，我和他在馬路上大地?zé)岬囊獛臀铱境梢粭l豬了，我和他在路邊看見(jiàn)一張一百元我說(shuō)我們分了他吧，反正沒(méi)有人知道怎么樣，他嚴(yán)肅的說(shuō)這么可以這樣我們應(yīng)該交給警察叔叔才對(duì)我對(duì)你很失望。
這就是我的好朋友——志煌。
六年級(jí)的作文5
清晨，我到公園去玩。一走進(jìn)大門(mén)口，就被遠(yuǎn)處那一片粉紅色的桃樹(shù)所吸引，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把把撐開(kāi)的大花傘，于是我趕緊加腳步往桃花林跑去。
走近桃花林我盡情欣賞著這一朵朵美麗的桃花。有的還是花骨朵;有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的花瓣已經(jīng)全展開(kāi)了。每一朵桃花都有五、六片圓圓的花瓣，花芯中的.花蕊像洋娃娃眼睛上的長(zhǎng)睫毛。那一朵朵盛開(kāi)的粉紅色的桃花就像一個(gè)個(gè)的小仙女楚楚動(dòng)人，讓我情不自禁地在她那嬌嫩的小臉上親一口。那滿樹(shù)的桃花好似一個(gè)個(gè)孩子的笑臉，正在朝我微笑呢。小喜鵲和小麻雀飛到飛到枝頭嘰嘰喳喳地叫著。好像在說(shuō)：“這兒的桃花真美呀!”小蜜蜂和小蝴蝶也都被一陣陣沁人心脾的芳香吸引了過(guò)來(lái)，小燕子嘰嘰地叫著從南方飛回來(lái)了，公園里的游客也紛紛拿出相機(jī)記錄著一切，我也沉浸于這美景中。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣隨風(fēng)撒得滿地都是，仿佛是送信使者一樣去告訴人們春天來(lái)了。
我愛(ài)春天，更愛(ài)這為打扮初春美麗的桃花。
六年級(jí)的作文6
近來(lái)像是無(wú)意的巧合般，總是偶遇著些許關(guān)于此類的文字。怎么形容？近乎于精神境界的碰撞，沉醉在這古老文明的強(qiáng)大引力下，我想，是時(shí)候?qū)⑿闹械母袊@一表無(wú)遺。
于是，打開(kāi)文檔，敲擊出一串串美麗的音符。
余秋雨在《文化苦旅》中寫(xiě)到了無(wú)數(shù)段經(jīng)典的臺(tái)詞，反復(fù)品讀后發(fā)覺(jué)這更像是一個(gè)歷經(jīng)了歷史千錘百煉后的文人的心境；在期末復(fù)習(xí)當(dāng)中，又背到了陶淵明流傳百世的《桃花源記》，是規(guī)定也好，條框也罷，初二的中學(xué)生無(wú)可避免的藥與它相識(shí)相知。接下來(lái)的文字與它們帶給我深深的觸動(dòng)有關(guān)。
我感嘆的`，是一個(gè)民族強(qiáng)大的吸引力；
我贊美的，是風(fēng)霜雨雪后已經(jīng)挺立如松的靈魂。
六年級(jí)的作文7
星期五，爸爸答應(yīng)我說(shuō)：“星期六，你把作文寫(xiě)好后，我?guī)闳窍路N樹(shù)�！蔽乙宦�(tīng)，一蹦三尺高。到了晚上，我突然想起來(lái)了一件事，急忙問(wèn)爸爸：“鐵鍬，樹(shù)苗你有嗎？”爸爸笑笑說(shuō)：“你老爸能把這些必備之品給忘了嗎？”“那樹(shù)苗你從哪兒買(mǎi)來(lái)的？”“早上從山上帶來(lái)的！”他們單位上午種樹(shù)，省下來(lái)幾棵樹(shù)苗，爸爸給帶回來(lái)了。
可我總有種感覺(jué)還要辦件事，但不知道是什么事。這時(shí)媽媽聽(tīng)見(jiàn)我倆的.對(duì)話就說(shuō)：“還要向居委會(huì)申請(qǐng)一塊土地�！薄坝玫弥暾�(qǐng)嗎？種植綠色植被人人有責(zé)�！卑职终f(shuō)。他們一說(shuō)，我猛然想起了學(xué)校的活動(dòng)“迷你菜園”也要申請(qǐng)。我向老爸建議：“爸，我們還是向居委會(huì)申請(qǐng)一塊二到三平方的菜地吧？”“可以呀！”
六年級(jí)的作文8
五一節(jié)時(shí)，媽媽和爸爸帶我去了西昌玩。
第一天，我們下了飛機(jī)，就周游了邛海一圈，第二天我們就去山上摘了櫻桃，第三天去了西昌衛(wèi)星發(fā)射基地，第四天，我們?nèi)チ藵竦毓珗@騎自行車及其他車輛。
我最愛(ài)到山上摘櫻桃，一下車就問(wèn)到了一股櫻桃的清新空氣。一進(jìn)櫻桃園，一看見(jiàn)紅紅的櫻桃，忍不住先摘一個(gè)嘗嘗，哇！真的是我第一次吃到這么甜的櫻桃��！然后，再摘下五六個(gè)吃，甜死了！最后我們摘了一大筐，我們的肚子都吃大了！我太喜歡這里了。
我還去了衛(wèi)星發(fā)射基地，解說(shuō)員為我們講了很多的新知識(shí)，還有一枚失敗的火箭陳列在科技公園里，據(jù)說(shuō)，這是發(fā)射中心唯一的'一次升空后爆炸的火箭，從那以后發(fā)射中心再也沒(méi)有發(fā)射失敗過(guò)，為了吸取教訓(xùn)，將永久地陳列那枚失敗的火箭，這讓我認(rèn)識(shí)到失敗是成功之母！
這四天我玩得很開(kāi)心，還學(xué)到不少知識(shí)，我會(huì)再來(lái)的！
六年級(jí)的作文9
今天，我非常開(kāi)心！因?yàn)槲易隽艘患罴t領(lǐng)巾增光的事。
晚上，媽媽燒飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里的鹽沒(méi)有了。我急匆匆地拿著錢(qián)，跑到小店去買(mǎi)鹽�？墒钱�(dāng)我走到小店門(mén)口不遠(yuǎn)的地方，看見(jiàn)一位老奶奶正在扔垃圾。當(dāng)時(shí)天正下著傾盆大雨，我撐著傘趕緊跑到老奶奶的身旁，傘遮擋住了從天而降的雨水。那位老奶奶慈祥地笑了，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成了一條線。老奶奶連聲說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的`！”扔完了垃圾，我就把老奶奶送回了家。老奶奶說(shuō)：你進(jìn)來(lái)坐會(huì)吧，你的衣服都淋濕了，一定會(huì)感冒的，進(jìn)來(lái)喝杯熱茶，暖暖身子。”我說(shuō)：“老奶奶，不用了，時(shí)間不早了，我該回家了，您早點(diǎn)休息吧！”說(shuō)完，我就朝小店走去。這時(shí)候，傳來(lái)的是老奶奶熱情的叫喊聲：“紅領(lǐng)巾再見(jiàn)！有空來(lái)玩！”
走在路上，我的心里樂(lè)滋滋的，還情不自禁地哼起了小曲呢！
六年級(jí)的作文10
說(shuō)到動(dòng)物朋友，真的太多了：小鴨子，金絲雀，小羊，青蛙，小貓…
他們有的可愛(ài)，有的天真無(wú)邪，有的`無(wú)助，有的調(diào)皮可愛(ài)，有的調(diào)皮快樂(lè)。
不要以為他們只是動(dòng)物，只要彎腰平等對(duì)待，仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們就像人一樣，有喜怒哀樂(lè)，有笑有淚，有喜怒哀樂(lè)，有愛(ài)恨情仇。來(lái)吧，讓小動(dòng)物在我們的圍欄下活起來(lái)！
我有一只小倉(cāng)鼠，是我哥哥從學(xué)校抓來(lái)的。
我喜歡小倉(cāng)鼠。它有小牙齒，短尾巴，棕色的皮毛，小眼睛，小耳朵和大肚子。
他脾氣很好。他動(dòng)作溫和，而不是咬人。
它吃了幾個(gè)包子，吃了幾粒米，所以看起來(lái)很可愛(ài)。它喜歡玩風(fēng)車來(lái)取樂(lè)。它休息時(shí)需要睡在溫暖的地方。
這是我的小倉(cāng)鼠。我喜歡他。
六年級(jí)的作文11
我向往快樂(lè)，做一個(gè)沒(méi)有悲傷的人；我向往自由，做一只自由自在的小鳥(niǎo)；我向往和平，讓世界更美好。
在我小時(shí)候，我想當(dāng)一名英姿颯爽的`軍人，在戰(zhàn)場(chǎng)上勇猛殺敵，沖鋒陷陣，和戰(zhàn)友們一起保家衛(wèi)國(guó)，痛擊殘暴的侵略者。但是，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道現(xiàn)在是一個(gè)和平年代，人們都不希望戰(zhàn)爭(zhēng)。
近期，我從電視上看到一則新聞，說(shuō)利比亞又遭到了多個(gè)國(guó)家的襲擊，許多人在無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)中死去，幸而存活的人都因失去親人傷心痛哭，我心想：這樣無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，奪去了多少人的生命？難道國(guó)與國(guó)之間，就不能和平共處嗎？
我不想炸彈爆炸后的濃煙取代白云；我不想占地的兒童沒(méi)有親人，沒(méi)有家庭，流離失所，因?yàn)槲覠釔?ài)和平，向往和平。
停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！天空會(huì)變得更藍(lán)，小草會(huì)變得更綠。停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！山巒會(huì)變得更清秀，河流會(huì)變得更清澈。停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！人們臉上的笑容會(huì)更燦爛！
我向往和平，希望和世界各地的人放飛和平之鴿，讓和平灑滿大地！
六年級(jí)的作文12
今天，我和我的朋友在街上散步。當(dāng)我們走到電影院時(shí)，我看到了意想不到的事情。
一個(gè)男人正在拉一個(gè)女士包的'拉鏈。這位女士似乎覺(jué)得自己用手摸過(guò)包，然后沒(méi)看到什么嚴(yán)重的問(wèn)題就走了幾步。那人還是不肯松手，盯著鼓鼓囊囊的袋子，于是在一個(gè)好的時(shí)間和地點(diǎn)，他又一次伸出爪子，只看到他的腳靈活地移動(dòng)，但他的手并不急于完成大腦賦予的意志，他能夠以高超的技巧做到這兩件事。但那是蛤蟆和蛤蟆——一個(gè)團(tuán)體。那些人過(guò)去常常替他掩護(hù)。我忍不住“抓小偷！”三個(gè)字脫口而出，飛走了。
男人們聽(tīng)著，用賊眼盯著我。我朋友就這么捂著我的嘴把我撕了。
回到家，我把這件事告訴了父母，他們卻板著臉回答：“別管閑事，別管孩子。”
吃完飯，我又想，為什么扒手偷東西，那么多人不敢站出來(lái)作證？
六年級(jí)的作文13
當(dāng)我看到媽媽右手食指的第一個(gè)四分之一時(shí)，我不禁想起了一個(gè)夏天的中午。
當(dāng)時(shí)我媽急著回家給我做飯，但是不小心右手食指被尖刀割破了。血在往下流�；氐郊铱吹介T(mén)鎖了，就去我媽的工廠找她，但是工廠也鎖門(mén)了。于是，我在我家門(mén)口等我媽媽。這時(shí)，我媽老板的兒子來(lái)了，說(shuō)我媽手指斷了。她中午去他家吃飯。我不信。無(wú)辜，我以為他想騙我去他家吃飯！直到他口水都流出來(lái)了我才上車，我就上車看看他有沒(méi)有騙我。但他確實(shí)帶我去了醫(yī)院。讓我進(jìn)去看看。進(jìn)去后看到媽媽在輸液，右手食指第一節(jié)用紗布幫忙。我媽跟我說(shuō)：“沒(méi)什么，就是急著回家做飯，萬(wàn)一我餓了�！蔽铱蘖耍陀秒p手打老板的兒子，問(wèn)他為什么不告訴我。他笑著說(shuō)：“我的小祖宗，很明顯你不相信我。你來(lái)之前我已經(jīng)用完口水了。我還沒(méi)找到你，你卻找到了我�！蔽覔溥暌恍�，又打了他一下，然后去看我媽。
每次看到媽媽長(zhǎng)得不好的手指，就會(huì)想起，想起媽媽為我付出的'辛苦。
六年級(jí)的作文14
大年三十是除夕夜，是我們國(guó)家?guī)浊赀z留下來(lái)合家團(tuán)聚的日子，每家每戶都張燈結(jié)彩，我們家也不例外，門(mén)上也貼上春聯(lián)和象征著吉祥的兔年圖案，房間里掛滿了五顏六色的氣球和紅色的中國(guó)結(jié)。
我還在貴陽(yáng)工作的`爸爸在這一天，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，好不容易買(mǎi)到高價(jià)票趕回了家，在北京工作的表叔也匆匆坐飛機(jī)回來(lái)了。到晚上家里亮起了節(jié)日的彩燈，我們一家有二十一人聚集在一起，要說(shuō)的話可多呀！只聽(tīng)到大家七嘴八舌，互相問(wèn)好，談笑聲此起彼伏。婆婆喊了幾次吃飯大家才入席。我們一邊吃著年夜飯，一邊看著播放的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)節(jié)目，我心里高興極了。吃飯時(shí)，我們都舉杯祝愿我們的祖國(guó)身體健康，然后大家又相互祝愿兔年大吉！萬(wàn)事如意！我也學(xué)著大人的樣子祝長(zhǎng)輩們健康長(zhǎng)壽！他們都夸我長(zhǎng)大懂事了。
這個(gè)晚上我們和全國(guó)人民一樣，高高興興送舊迎新，我想明年一定比今年會(huì)更熱鬧！
六年級(jí)的作文15
這天晚上，我們打算去放煙花。我們平時(shí)然而很晚才洗澡的，因?yàn)橐シ艧熁�，所以很早就洗完澡�?/p>
爸爸開(kāi)著小汽車“晶晶”去買(mǎi)煙花，然后就去放煙花了。到了外砂堤上，爸爸把小汽車停在路邊。我們迫不及待走到江邊先放三個(gè)煙花。它們的樣貌很古怪，一個(gè)很像蛋糕，一個(gè)很像飛碟，最后一個(gè)像燈籠。文博哥哥來(lái)了，我們輪流放煙花。點(diǎn)煙花時(shí)我好緊張哦！我滿頭大汗，忐忑不安。“閃光樂(lè)”點(diǎn)起來(lái)像太陽(yáng)，一閃一閃的，很刺眼�！稗D(zhuǎn)轉(zhuǎn)碟”點(diǎn)起來(lái)像閃光的陀螺�！靶〉案狻秉c(diǎn)起來(lái)像一條一閃一閃的.線。鐵香點(diǎn)起來(lái)像一閃一閃的星星。
我們玩得很開(kāi)心，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
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