- 相關(guān)推薦
實(shí)用的小學(xué)的作文600字錦集(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文600字 篇1
喜過(guò)春節(jié) 王伊甜
“啪啪！啪啪！”，初一的一大早我就被鞭炮聲吵醒了。 鞭炮四響，禮花沖天，大家的歡聲笑語(yǔ)增添了過(guò)年的氣氛，本是熱鬧的街道變得冷清，馬路兩旁的街燈也穿上了紅裝，傳統(tǒng)的春節(jié)就這樣悄悄地開(kāi)始了。
春節(jié)前夕——也就是除夕，家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明，家家們都打扮的五彩繽紛，別具一格。說(shuō)起春節(jié)，在我國(guó)可有著悠久的文化。
春節(jié)在我國(guó)是一個(gè)非常古老的節(jié)日，也是一年中最為重要的節(jié)日。春節(jié)歷史悠久，起源于殷商時(shí)期年頭歲尾祭神祭祖活動(dòng)。在春節(jié)期間，中國(guó)的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。在新的一年到來(lái)之際，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)門(mén)的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。除了放爆竹，還有貼春聯(lián)，貼年畫(huà)，是守歲等。其中拜年時(shí)人們?cè)诖汗?jié)時(shí)最不可少的一項(xiàng)習(xí)俗。
說(shuō)到拜年，那可有講究。春節(jié)拜年時(shí)，晚輩要先給長(zhǎng)輩拜年，祝長(zhǎng)輩人長(zhǎng)壽安康，長(zhǎng)輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢(qián)分給晚輩，據(jù)說(shuō)這樣可以壓住邪祟——保個(gè)平安。但是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的孩子給長(zhǎng)輩們拜年，為的只是壓歲錢(qián)。我們都被壓歲錢(qián)所捆住，我們都是壓歲錢(qián)的“奴隸”。我們應(yīng)該誠(chéng)心誠(chéng)意的向長(zhǎng)輩們拜年，改正錯(cuò)誤的心態(tài)。拜年時(shí)一些親朋好友歡聚一堂，細(xì)細(xì)品味著美味佳肴，談?wù)撝^(guò)去一年的開(kāi)心事。
我們這些孩子呢，也“忙”得不可樂(lè)乎。手中拿著剛剛得到的.壓歲錢(qián)，以每秒10米的速度跑到了離家最近的小店，買(mǎi)了幾盒花式的小鞭炮。“啪”、“啪”，我們自給自樂(lè)，響亮的笑聲在上空環(huán)繞，濃濃的春節(jié)喜悅氣氛到處洋溢。
春節(jié)迎著人們的忙碌緩緩來(lái)臨，卻又在無(wú)聲無(wú)息中遠(yuǎn)去，留給人們的是深深的眷戀。無(wú)論春節(jié)那些日子是怎么過(guò)的，但每當(dāng)想起它，我仍不禁為中國(guó)>傳統(tǒng)文化的魅力而感到驚嘆！
小學(xué)的作文600字 篇2
有一種力量，能把你從絕望的峭壁拉到幸福的海洋；有一種力量，能讓你在喪失信念的時(shí)候重新拾回自信心；有一種力量，能在你需要幫助的時(shí)候，助你一臂之力。這種力量就指朋友的力量。俗話(huà)說(shuō)得好海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。這句話(huà)讓我想起了我的好朋友。
朋友的力量
有一種力量，能把你從絕望的峭壁拉到幸福的海洋；有一種力量，能讓你在喪失信念的時(shí)候重新拾回自信心；有一種力量，能在你需要幫助的時(shí)候，助你一臂之力。這種力量就指朋友的力量。
俗話(huà)說(shuō)得好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@句話(huà)讓我想起了我的好朋友。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，老師要求帶尺子，但我卻記憶沒(méi)帶。當(dāng)我做到要用尺子的.考題時(shí)，急得如同熱鍋上的螞蟻，不斷找同學(xué)借尺子，他們要么不借，要么說(shuō)：“只有一把子尺子”。我回到座位上，心想：“這下可慘了，整張?jiān)嚲碛?0分要用到尺子，因?yàn)闆](méi)有尺子，這次的考分一定會(huì)很低�！边@時(shí)，我的好朋友易凌凡走過(guò)來(lái)，好像看穿了我的心思，小聲地說(shuō)：“你是不是沒(méi)帶尺子？我有一把尺子，給你！”說(shuō)著便把尺子放在了我的桌子上。我不管這么多了，也來(lái)不及道謝，立即拿著尺子來(lái)考試。我想：他既然會(huì)借我尺子。那么他一定還有其它的尺子吧！
考完試后，我滿(mǎn)意地交了卷子。心想：這次還多虧了易凌凡的尺子，如果沒(méi)有他的尺子，我就一定不能考出好成績(jī)。
到了發(fā)下試卷的時(shí)候，老師說(shuō)：“這次考試有一位同學(xué)考得很好，羅強(qiáng)考了99分！但是也有一位同學(xué)考得很不好，易凌凡只考了80分！他居然把所有畫(huà)圖的題全部空著！”我一聽(tīng)，愣住了。
下課后，我跑過(guò)去對(duì)易凌凡說(shuō)：“這都是我的錯(cuò)，本來(lái)你能得100分的，如果不是我借了你的尺子，你也不至于得80分！”他卻笑了笑，說(shuō)：“你也不想想，你如果沒(méi)有尺子，就只能得79分，不會(huì)有現(xiàn)在的好成績(jī)了�！蔽蚁耄阂琢璺矠榱宋铱己�，自己卻沒(méi)考好，下次我一定要還給他。
友情的力量是一種無(wú)形的財(cái)富，我們一定要好好珍惜。
小學(xué)的作文600字 篇3
我家養(yǎng)了一只小貓，它是相貌很有趣，而且還很淘氣可愛(ài)。
小貓全身的毛都是白色的，摸上去很暖和，如果把它的毛割下來(lái)，可以做成一件大衣了。小貓的眼睛早上、中午和晚上的形狀各不相同：早上是細(xì)細(xì)的；中午是扁扁的；晚上是圓圓的，而且還會(huì)發(fā)光，像手電筒發(fā)出的光一樣。
小貓的耳朵很靈敏，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)就跑過(guò)去捉老鼠，如果老鼠進(jìn)了洞，它便在洞口等候，看看老鼠什么時(shí)候出動(dòng)。小貓?jiān)诙纯陟o靜地等候著。可是，機(jī)靈的老鼠偏偏不出洞口，小貓只好發(fā)揮自己的武器——胡子。貓的胡子可以用來(lái)量老鼠洞的尺寸，看看自己能不能進(jìn)去老鼠洞。
小貓的鼻子紅紅的，像一顆小櫻桃。貓的嘴巴很大，好象要要人似的；它的牙齒很鋒利：上面的牙齒是用來(lái)吃老鼠的，下面的牙齒是用來(lái)撕咬老鼠的。小貓的腳底下有肉墊，即使把它從高樓大廈扔下去，它也不會(huì)受傷。小貓的尾巴很長(zhǎng)，它的`尾巴可以用來(lái)保持平衡。小貓的爪子和牙齒一樣鋒利，它的爪子可以捉老鼠，還可以爬樹(shù)呢。
小貓不僅有趣，還很淘氣。有一次，我的作業(yè)寫(xiě)完去上廁所，上完廁所回來(lái)一看，我的三百格被撕了幾頁(yè)，我左思右想，怎么想都想不出誰(shuí)會(huì)做這么缺德的事。突然，我看到我家的小貓嘴里叼著幾頁(yè)紙，“那不正是我三百格那幾頁(yè)紙？”我拿起鞋子想向它扔去，小貓連忙躲到墻角，用它那可憐巴巴的眼神望著我，我一看這情形，氣全部都拋到九霄云外，我又用手摸著它的頭，對(duì)它說(shuō)：“以后可不能這樣了哦。”小貓好象聽(tīng)懂了我的話(huà)，自己跑去玩了。
這就是我家可愛(ài)的小貓。我喜歡小貓，因?yàn)樗o我家?guī)?lái)了笑聲與歡樂(lè)。
簡(jiǎn)評(píng)：最值得推薦之處，在于將描寫(xiě)外形與習(xí)性相融合，非常自然貼切。
小學(xué)的作文600字 篇4
一天晚上，家里突然停電了，整個(gè)屋子黑壓壓的，我很害怕。于是媽媽為我點(diǎn)燃了一只蠟燭照明。蠟燭不停地燃燒著，照亮了整個(gè)屋子，我感收到了蠟燭的光明與溫暖�？粗灎T跳躍的火苗，一滴滴流下的蠟油，心里一絲擔(dān)心，蠟燭熄滅了怎么辦？媽媽看出我的擔(dān)心，于是就問(wèn)我：“典典你覺(jué)得蠟燭好嗎?”
我回答道：“好，它可以讓屋子變得明亮；不好的是，它不能堅(jiān)持太久，一會(huì)兒就會(huì)熄滅�！�
媽媽搖搖頭，又問(wèn)道：“蠟燭有什么可貴的精神嗎？”
“它可以照亮整個(gè)房間，可以讓我們感覺(jué)很溫暖！”
“就這些了嗎？”媽媽嘆了口氣，問(wèn)我。
“在我看來(lái)就這樣了，我說(shuō)的.有什么不對(duì)嗎？”
“你沒(méi)有真正意識(shí)到蠟燭的精神。你看，蠟燭雖然只能燃燒一小會(huì)兒，但是，它燃燒了 自己，照亮了別人，能不惜一切代價(jià)地付出。蠟燭雖小，但是它的這種可貴精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？如果是你，你愿意奉獻(xiàn)自己，照亮他人嗎？”
我大聲地說(shuō)：“我愿意！”
“典典，其實(shí)你身邊就有一些人，擁有燃燒自己，照亮他人的可貴精神，你猜猜是誰(shuí)？”
“嗯，是老師！老師為我們付出很多�！�
“對(duì)，是老師。老師日日夜夜為你們這些小學(xué)生們奉獻(xiàn)，夜深了，燈還是亮的，為你們批改作業(yè)、備課。所以你們要尊敬老師，聽(tīng)老師的話(huà)，要力所能及地幫助老師。老師是崇高的人類(lèi)靈魂工程師，要衷心感謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神！”
我突然想起老師在課堂上教過(guò)我們的那句詩(shī)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是對(duì)老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎?
那晚的蠟燭雖然已經(jīng)熄滅，但是媽媽教育我的話(huà)，像一盞明燈深深印在我的心里。
【小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)的作文【經(jīng)典】05-18
小學(xué)作文08-05
小學(xué)的作文11-20
小學(xué)的作文(經(jīng)典)03-31
小學(xué)作文(經(jīng)典)11-01
小學(xué)的作文11-21
(經(jīng)典)小學(xué)作文12-27
小學(xué)的作文（精選）01-20
（精選）小學(xué)的作文09-01
小學(xué)的作文（經(jīng)典）06-23