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快樂成長作文3篇（經(jīng)典）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的快樂成長作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂成長作文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我成長，我快樂》。
光陰飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，我們在不斷成長。彈指一揮間，我們已經(jīng)步入了花季，走過了人生十二，三個(gè)春秋。在我們每個(gè)人的成長之路上，有過歡笑，有過淚水，有過彷徨，有過難忘。但成長之路永不會(huì)停下，我們?nèi)耘f要以積極向上的心態(tài)去看待前方，在成長的路上，我們將與快樂同行。
——我在自信中成長。
“自信是成功的第一秘決�！睈勰嬖V我們成功的秘訣，這同時(shí)也是快樂的秘訣。自信為快樂之本，奮進(jìn)為快樂之源，在生活中，我們總希望得到快樂的垂青，但只有我們自己對自己有信心，別人才會(huì)對我們有信心；只有對自己充滿信心的人，才會(huì)笑對生活，才會(huì)感受到真正的快樂。
阿侖尼烏斯是瑞典科學(xué)家，他創(chuàng)立了物理化學(xué)的理論橋梁。然而在年輕時(shí)，他得出電離理論并把它告訴母校的老師，卻遭到了老師無情的諷刺。但這并沒有動(dòng)搖阿侖尼烏斯的自信心。他把自己的理論寫成學(xué)術(shù)論文，交學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)討論，結(jié)果又被否決。他沒有放棄，依舊堅(jiān)持自己的看法，并繼續(xù)豐富了自己電離理論，因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
他心中有著無比的自信，正是這份彌足珍貴的情感讓他品味到了相信自己，不斷嘗試的樂趣。
——我在學(xué)習(xí)中成長。
從呀呀學(xué)語，對著拼音數(shù)讀香山紅葉，看天鵝白毛浮綠水，到今天捧讀詩書，駛?cè)胄踊ù河甑慕希瑢ふ依畎浊嘌律系陌茁�，渴飲王維松林間的清泉，拾掇江州司馬的青衫。從過去因熟背乘法口訣而得意，到今天在代數(shù)方程中探索，于幾何的變幻莫測中找尋歡樂。
“書中自有黃金屋”書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，寄予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長，在學(xué)習(xí)中找到夢的方向，感受到成長的快樂
——我在挑戰(zhàn)中成長。
面對挑戰(zhàn)，有壓力，有緊張，也會(huì)有挫折，但帶給我們更多的是品嘗那份收獲時(shí)帶來的喜悅與快樂。初中是一個(gè)新的`賽場，我在這里找到了新的對手，在挑戰(zhàn)與競爭中磨銳鋒芒，以決心面對挑戰(zhàn)。在競爭中成長，享受快樂。
同學(xué)們，會(huì)考即將來臨，我們即將面臨人生的第一次大挑戰(zhàn)，今后的旅途還有很長、很長，今后的挑戰(zhàn)還有很多、很多。但人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘與坎坷，我們會(huì)勇敢地跨過生活中的一道道坎，不退縮。因?yàn)槲覀兿嘈牛汉谝惯^后，一定會(huì)有絢麗的朝陽。風(fēng)雨過后，一定會(huì)有美麗的彩虹。我在挑戰(zhàn)中成長，我快樂！
成長，是歡笑與煩惱合奏的樂章，是學(xué)習(xí)和嘗試交織的畫卷。
親愛的同學(xué)們，讓我們開始冷靜地思索，在歡笑中長大，在快樂中成熟。讓我們握握手，握住自信，握住青春，握住夢想，讓我們插上騰飛的翅膀，讓成長載著快樂前行！
快樂成長作文 篇2
快樂是最永恒不變的話題，是最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……那我在過去的14個(gè)春秋成長累積起來的快樂究竟出現(xiàn)在哪兒呢?
我打開記憶的閘門，尋覓著那快樂的水珠。
咦，有一顆小水珠以它嘹亮的歌聲吸引著我的眼神，我走過去打開它。
時(shí)間：6歲地點(diǎn)：家里
聽到媽媽的呼喊聲，我就把朦朧的雙眼睜開，一套新衣服出現(xiàn)在眼前。“乖，快去刷牙洗臉，換衣服，然后到飯廳吃早餐!”噢，一個(gè)美好的開始，過程也是美好的。下午，爸媽也在家中。于是，爸爸就挑逗我，說要與我玩“層層疊”。“層層疊”就是把同樣大小的積木疊起來，然后一人一次抽調(diào)一塊積木，誰先使整座積木倒下，誰就輸。一開始的時(shí)候，我就占了上風(fēng)，還把爸爸急得滿額頭都是汗。眼看積木越來越少了，也越來越“顫”了。又到了我抽的時(shí)候，我的手心也出汗了，顫顫的手剛剛碰到積木，它就抖了一下。我記得很清楚，我再次出手時(shí)，爸爸竟耍起了小無賴。他裝作咳嗽的樣子，一個(gè)“哈氣”，積木倒了。爸爸還捧腹大笑道：“哈哈，你還是敵不過我的!”我那時(shí)候很氣，于是就扔下一句：“我不玩啦，爸爸你耍賴!哼!”“好了，我的寶貝啊，爸知錯(cuò)啦，原諒我吧，我請你吃雪糕!”爸爸裝著鬼臉。我還是抵不住雪糕的誘惑，就原諒了爸爸。在吃雪糕時(shí)，我們兩大小頑童還互相喂著吃了。“哈哈”現(xiàn)在想起來，還真可笑!
那這就是我快樂的全部嗎?
很快，第二顆水珠以它優(yōu)美的舞姿吸引了我，我把它捧在了手心打開了它。
時(shí)間：12歲地點(diǎn)：校內(nèi)
“好樣的，加油，我們都支持你!”三個(gè)摯友都把手拍在我的肩膀上。咦，怎么回事?我回憶著：因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)競賽的預(yù)賽中通過了，所以可以參加決賽。但是我并沒有太大的把握可以考好。在上一次競賽中，我見識(shí)過了許多的“高手”，覺得自己只是弱者。所以才沒太大信心。于是，朋友們就都對我說些鼓勵(lì)的話。他們都希望我可以盡力比賽，享受過程，不在乎結(jié)果。記得在最后，我還拿了三等獎(jiǎng)了�，F(xiàn)在想起來，有朋友就是好!
這就是我快樂的終結(jié)嗎?
第三顆水珠以它獨(dú)特的樂章也把我的眼球吸引住，我也過去打開了它。
時(shí)間：14歲地點(diǎn)：社會(huì)
天很熱，我的好心情都被它蒸發(fā)了。更讓我心煩的是，還要去義工中心參加活動(dòng)，而且是照顧聾人一天。我可是不太愿意，但這畢竟是我的.第一次活動(dòng)，我還是要參加的。我來到這一個(gè)陌生的地方，只是緊緊地跟在舅母身后。接著，有一位阿姨向我們走來。經(jīng)舅母的介紹，她是這次活動(dòng)的發(fā)起人，是組長。后來，她就把我?guī)У揭粋�(gè)暗室中，給我?guī)Я艘恍┭b備。那一刻，我似乎活在了無聲的世界。我曾一次次地摘下裝備，哭過喊過了也沒用。后來，我終于懂了，因?yàn)槲乙疹櫭@人，所以要做聾人一天，要理解聾人。終于，我過關(guān)了，可以去照顧他們了�？粗麄兡樕蠞M意的笑容，我也充滿了成就感，愉悅感。現(xiàn)在想起來，那快樂還涌上心頭呢。
慢慢的，越來越多的快樂水珠涌出來了。我才知道，原來我每天都快樂、幸福。我明白了快樂其實(shí)可以來得很簡單。家人的溫暖、同伴的支持、“送人玫瑰，手留余香”……都是快樂!都是屬于我的快樂!
快樂成長作文 篇3
在我人生經(jīng)歷中，有許多事情都值得我去回憶，都讓我明白了坎坷的人生是需要我們盡自己最大努力去創(chuàng)造自己的人生。
小草，大自然的一員。在豐富的'大自然世界里，它只是一個(gè)微不足道的小兵，然而，在它身上，我卻從中感悟到了許多……
以前，我一遇到挫折就退縮，完全沒有想過戰(zhàn)勝它，總是找父母幫忙，直到看到小草那與挫折拼搏的頑強(qiáng)精神，我才明白我錯(cuò)了……
在我家后面有一塊草地，它每天都無私地奉獻(xiàn)自己，凈化空氣，美化環(huán)境，但我卻從沒注意過它。直到那一天……
那是一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，由于天氣的原因，我們哪兒都去不了，只能留在家寫作業(yè)。當(dāng)我經(jīng)過窗口，看到那塊草地，我覺得小草太可憐了。它們一個(gè)個(gè)都被狂風(fēng)暴雨折磨地耷拉著腦袋，有的甚至也已經(jīng)離開了這個(gè)世界。也許到明天，我醒來之后，再也看不到這些以往生機(jī)勃勃的小草了，都怪我以前不懂得珍惜這些小草，這些可憐的小草。
第二天，我起得很早，想盡快看看那些小草怎么樣了，可是，當(dāng)我朝窗戶望去時(shí)，我驚呆了：那些小草并沒有死去，雖然每一棵都看起來很疲憊的樣子，顯然與暴風(fēng)雨抗戰(zhàn)了許久。這時(shí)，我仿佛聽見，小草在告訴我：挫折并不可怕，可怕的是你不敢面對現(xiàn)實(shí)，不敢向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。
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