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寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-10-08 09:45:16 小學(xué)作文 我要投稿

【經(jīng)典】寫(xiě)小學(xué)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】寫(xiě)小學(xué)的作文

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  古人說(shuō):“登泰山而小天下!爆F(xiàn)在的人也對(duì)泰山贊不絕口,說(shuō)它高大、雄偉,代表著北方的“雄”。那天夜晚,我和父親就要登泰山,領(lǐng)略泰山的“雄”。

  夜里,皎潔的月亮高高地掛在天空,把純潔的.光芒灑向大地,星星頑皮地眨著眼睛,別說(shuō)有多美麗了。

  午夜12點(diǎn),我和父親坐車(chē)從山腳下到中天門(mén)。又過(guò)了一段時(shí)間,我們穿過(guò)幾座小山包,開(kāi)始登最難爬的一段——十八盤(pán)。到我被泰山那巍峨雄奇說(shuō)震撼,泰山危峰兀立,直入云霄,雄偉無(wú)比。我知道,過(guò)了十八盤(pán),到了南天門(mén),再走一小段路,就到主峰峰頂了。我樂(lè)了,興奮地拉著父親沖了上去。

  爬了不久,我就已經(jīng)氣喘吁吁了,腿肚子不停地打顫,都不聽(tīng)使喚了,沒(méi)走兩步,就要休息一下,我想:現(xiàn)在退還來(lái)得及,照這樣走走停停,什么時(shí)候能爬上去?到了山頂,也有氣無(wú)力了?苫仡^一看,游人如織,他們不都是來(lái)挑戰(zhàn)泰山的嗎?想到這兒,我靠進(jìn)了欄桿,用手抓住,應(yīng)該能省點(diǎn)勁。越爬越累,鞋里就如同塞滿了鉛似的,抬不動(dòng),只好慢慢地挪動(dòng)著步子,實(shí)在不行了,就坐在石頭上。

  登泰山還真如同登天,古人這比喻真恰當(dāng)!爬呀爬,4點(diǎn)多鐘,我到了南天門(mén);仡^一看,群山在我腳下,游人密密麻麻一大片,一種豪邁之情油然而生。又過(guò)了一會(huì)兒,我登上了玉皇頂——我成功了!

  月夜登泰山,給我留下了啟示。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多的事,快樂(lè)、傷心、高興、憂傷。數(shù)不勝數(shù),有一件事深深的印在了我的腦海中—走夜路。

  前天晚上,我在家寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,筆沒(méi)芯了,打開(kāi)文具盒一看,*的筆又找不到,只好到小賣(mài)部去買(mǎi)筆。

  下了樓,四周除了黑漆漆還是黑漆漆。我膽怯的把手搭在墻壁上,一步一步,慢慢地往前走。心想:路上千萬(wàn)別給鬼吃了呀!要是我被鬼吃了,那該怎么辦……想著想著,我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅幅鬼的.畫(huà)面:有血盆大口的食人鬼,有披頭散發(fā)的吊死鬼,有……忽然,一個(gè)黑影從我面前閃過(guò),“媽呀!是鬼!”我不禁打了個(gè)寒顫。我想到媽媽以前說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有鬼,除非你自己心里有鬼”對(duì),世界上根本沒(méi)有鬼,不要害怕。我壯起膽,鼓起勇氣來(lái)到黑影面前,用手摸了一下,“軟綿綿”的,隨后又聽(tīng)見(jiàn)“喵”的一聲。唉,原來(lái)就是一只貓啊,這貓也太膽大了吧,竟然把本小姐嚇成這樣,該當(dāng)何罪!于是,我就當(dāng)起了“包大人”,開(kāi)始“審判”這只“膽大包天”該死的臭貓,玩了一會(huì),才想起我是要去買(mǎi)筆的,于是一陣小跑,終于來(lái)到了小賣(mài)部。我買(mǎi)了一只筆就回家了。

  回家的路上,我還是很害怕,仍舊一步一步地慢慢挪到了家門(mén)口,回到家后,我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了,笑的前俯后仰。

  從這件事中,我明白了:世界上沒(méi)有鬼,只有貪生怕死的膽小鬼!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  小白兔的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,很靈敏。眼睛紅紅的',就像兩個(gè)小火球一樣。它還長(zhǎng)著三瓣嘴,里面有兩顆漂亮的大門(mén)牙。小白兔最特別的地方就是它長(zhǎng)著一個(gè)小皮球一樣的尾巴,圓圓的非常柔軟。而且,它的毛還可以做成衣服呢!

  小白兔一跳一跳的,特別可愛(ài)。

  我也好想養(yǎng)一只小白兔呀!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

  面對(duì)初夏,一種感覺(jué)是熱,再就是熱與不爽,但夏有著它獨(dú)特的性格。

  夏天的中午是非常乏味無(wú)趣的,使我感到一絲厭惡與煩倦,這些感受由心而發(fā),在深夏中,蟬處于泛濫時(shí)期,蟬鳴聲到處可聽(tīng)到,如果處于午睡的我在聽(tīng)見(jiàn)這些蟬鳴時(shí),我會(huì)瞇著眼說(shuō):“叫什么叫,真煩,還讓不讓人睡覺(jué)了,真是的!眱墒帜闷鹫眍^捂住耳朵,但過(guò)一會(huì)兒,我會(huì)沉沉的入睡,即使枕下的我已被捂的大汗淋漓,有時(shí)我會(huì)睡意全無(wú),即使很困,但面對(duì)這種情況,也是難以入睡的。

  不過(guò)夏天的傍晚是極其有趣的,面對(duì)火燒云的出現(xiàn),我總是忍不住的好奇,有時(shí)會(huì)拉著妹妹去房頂上看,火燒云映在我妹妹的身上,紅極了,亮極了。隨即會(huì)拿出裝在褲兜里的`手機(jī),“咔咔咔”地拍下各種奇形怪狀的火燒云,隨后便下房,走進(jìn)屋中趕緊看看自己的勞動(dòng)成果。但是媽媽總是會(huì)掐著點(diǎn)來(lái)叫我吃飯,但坐在院中吃飯,聊著趣事,是我最感到快樂(lè)的一件事了。偶爾刮來(lái)一陣清風(fēng)驅(qū)除炎熱,也會(huì)讓人感到清爽。

  夏夜是最美麗的,夏的夜晚中總是繁星閃爍,浩瀚而幽遠(yuǎn),梧桐樹(shù)的高大,總是把小小的房屋護(hù)在懷中,點(diǎn)亮家燈,梧桐樹(shù)被燈照著,雖然家燈離梧桐樹(shù)很遠(yuǎn),但從遠(yuǎn)處看,梧桐樹(shù)花透出淡淡的紫色,紫色中透著淡淡的白,顯的很靜謐,很溫馨。

  我喜歡夏的熱情,夏的姿態(tài)。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

  今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。下午,上課鈴聲響了,同學(xué)們安靜的坐在座位上等老師來(lái)上課,老師推開(kāi)門(mén),走到講臺(tái)上笑呵呵地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們分小組進(jìn)行一次游戲!闭f(shuō)完,同學(xué)們興高采烈地分成了五組。接著,老師便告訴我們了游戲規(guī)則。

  游戲開(kāi)始了,五個(gè)組分別派出了一個(gè)代表,他們以石頭剪刀布的方式?jīng)Q勝負(fù),五個(gè)組互不相讓?zhuān)墒堑搅俗詈笫且唤M輸了,按照游戲規(guī)則,一組應(yīng)該為同學(xué)們表演個(gè)節(jié)目。一組的百靈鳥(niǎo)高杰為大家唱了一支歌,歌名是“櫻花草”。在熱烈的掌聲中,高杰那百靈般的歌聲把整個(gè)班級(jí)鼓動(dòng)起來(lái)了!皯偃耸种袡鸦ú荨

  同學(xué)們也隨著唱起來(lái)了。班上的氣氛熱烈到了極點(diǎn)。隨后,二組的小笑星張繼林給大家講了一個(gè)小笑話,惹得大家哈哈大笑。

  游戲進(jìn)行著,掌聲一陣又一陣響起。掌聲中,二組的小舞蹈家王雅麗跳著舞上了講臺(tái)來(lái)了。伴著二組所有組員唱著的歌,翩翩起舞。那優(yōu)美的舞姿,仿佛是一只美麗的小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,飛來(lái)飛去 ……同學(xué)們都被王雅麗的舞姿所吸引,全都陶醉在其中。三組的機(jī)靈鬼谷守旭給大家?guī)?lái)了一段小品,他那滑稽 、幽默的.表演,贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。

  游戲就在一陣陣熱烈的掌聲和笑聲中結(jié)束了……

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

  兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽(yáng)光明媚,溫暖的春風(fēng),柔柔的吹著,吹來(lái)了光彩無(wú)比的春天,吹來(lái)了孩子們放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

  岸上草原的人可真多呀!

  藍(lán)藍(lán)的天空上飛著許多風(fēng)箏。有活靈活現(xiàn)的金魚(yú),有展翅翱翔的老鷹,搖頭擺尾的蜈蚣,還有美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)各種各樣的風(fēng)箏飛滿天空,特別漂亮。有的飛得很高,只能看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn);有的剛飛上天空,精巧的樣式、精美的顏色,特別引人注目。

  這邊的草地上,小明、小剛和小梅一起放風(fēng)箏?,他們的風(fēng)箏最漂亮:一只燕子,張開(kāi)翅膀,綠色的翅膀上有著兩朵紅花,格外鮮艷。小梅拿著一只五彩斑斕的蝴蝶,那蝴蝶兩條彎彎的黑色的觸角微微顫動(dòng),栩栩如生。開(kāi)始放風(fēng)箏了,只見(jiàn)小明用兩手高高地舉著風(fēng)箏;小剛在前面,他一手拿著線軸,一手捋著風(fēng)箏線,邊跑邊回頭看風(fēng)箏。等跑出一會(huì),風(fēng)箏線拉直了,小剛對(duì)小明大聲喊道:放!燕子便緩緩飛上了天空。小梅興奮得蹦起來(lái):太棒了,我的'蝴蝶也要飛上天空啦。

  放風(fēng)箏的人越來(lái)越多,遠(yuǎn)處的一家三口,仰望著放飛的大斗篷,草地上一片歡聲笑語(yǔ),光彩無(wú)比的春天更加有生機(jī)了。

  我愛(ài)這飛滿風(fēng)箏的春天。

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