我的成長作文實(shí)用[4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的成長作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的成長作文 篇1

　　從三年級開始，我們在老師的組織下，先后學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》等經(jīng)典。

　　現(xiàn)在我上五年級了。這學(xué)期，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《笠翁對韻》。《笠翁對韻》的`作者是清朝文學(xué)家李漁，文章聲調(diào)平仄交替，讓我深深感受到了祖國語音文字的節(jié)奏美和音律美。每一闕均有78個字組成，內(nèi)容包羅萬象，里面有許多歷史典故，如“黃蓋能成赤壁捷，陳平善解百登�！钡�。

　　《笠翁對韻》讓我們學(xué)會了如何對對子，且瑯瑯上口。

　　經(jīng)典作品具有種子的力量。我愛吟誦，我愛經(jīng)典。

我的成長作文 篇2

　　春耕時節(jié)，連續(xù)下了幾天雨。一位年輕人在田邊遇到了一位種樹的老農(nóng)。年輕人說：“有這樣充足的雨水，樹木一定能長好�！笨衫限r(nóng)的見解卻是：“不對！不要以為風(fēng)調(diào)雨順就好，這只會使樹木的根長在表土上，大風(fēng)一刮它們就會立刻倒下。相反，如果現(xiàn)在天氣有些干燥，樹就會將根扎到泥土深處去吸收水分和養(yǎng)料。這樣，即使將來的風(fēng)再大，天再旱，它們也照樣能夠活下去。”

　　如果沒有挫折，再茁壯的樹也會被吹到，經(jīng)歷過挫折的樹，再矮小也能頑強(qiáng)挺立。人生也是如此，只有挫折才能使人完善自己。

　　挫折可以使人樂觀。曾看過一篇文章：一人在辦公室被同事算計，極其憤怒，可他的朋友卻說：“你遇到的是一位天使。當(dāng)你遭人暗算時，那是你事業(yè)欣欣向榮；當(dāng)你遭人詆毀時，那是你生活蒸蒸日上。因?yàn)槟懵耦^向前飛奔，渾然不知自己幸福，所以上帝派了這樣的天使給你提個醒�！彼�頓時開懷大笑。若他沒有遇見這么一位算計他的'人，他又怎會發(fā)現(xiàn)自己如此幸福？又怎會樂觀面對今后的一切？

　　挫折可以使人得到啟迪。美國著名網(wǎng)球明星、溫布爾登網(wǎng)球公開賽冠軍---阿瑟。阿什在一次輸血時感染上了艾滋病。有人說他：“上帝如此不公，讓你染這種病�！彼麉s回答：“當(dāng)我終于過關(guān)斬將，手捧金杯時，我感謝上帝，也感謝我自己，我相信事在人為，個人成就不是偶然，是拼搏的結(jié)果。如今我身患絕癥，不愿上帝，也不怪自己，因?yàn)槲抑�道有些事人無法左右，當(dāng)不幸來臨時，我們只能面對�！比羲�不受挫折，怎會收到“不怪上帝”的啟迪？

　　四大名著之一《紅樓夢》中的賈寶玉，從出生開始就榮華富貴，到最后不還是碌碌無為？可見，挫折是激勵人們前進(jìn)的絆腳石。

　　世間沒有不停的雨，雨后的天空會更加美麗；雨后的空氣會更加清新；雨后才會有彩虹！人生需要挫折，才會出現(xiàn)彩虹！

我的成長作文 篇3

　　在成長的路上，充滿著困難、挫折，但是要成功，必須迎難而上，別無選擇。

　　記得一個月前，期中考試的成績出來了，我考得很差勁，媽媽非常失望，大發(fā)雷霆，讓我每天做一套數(shù)學(xué)練習(xí)題和一套英語卷子。

　　過了一段時間，我覺得太無聊了，連這幾天沒做。可是有什么事情都瞞不過媽媽的'火眼金睛，沒有一個星期，這件事就被媽媽知道了。

　　“吃得苦中苦，方為人上人，期中考試的成績，反映了你對學(xué)習(xí)的態(tài)度，所以我用做練習(xí)題來提高你，還可以讓你對新知識加以鞏固，你想做差生，可以不做這些題，但我還想讓你做好學(xué)生。”這句話仿佛一顆明星，在黑暗中給我指引方向，又好似一束陽光，照亮了我的心田。終于，我在不久前的口算驗(yàn)收上，取得了全班第一的好成績。

　　在成長的道路上，充滿著困難，但是，我們要做迎難而上的勇士，哪怕失敗了，也不能做半途而廢的逃兵！

我的成長作文 篇4

　　在我的記憶深處，有一件事令我終身難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

　　那是在上個學(xué)期，在慧樂時發(fā)生的事。那天我們要進(jìn)行單元檢測，在此之前我復(fù)習(xí)了很多遍，我很有信心能考好。于是我迫不及待地等待老師發(fā)試卷。一會兒，試卷發(fā)下來我快速的瀏覽了一遍，覺得不難考個‘98’分以上應(yīng)該沒問題。

　　我心里高興極了，于是開始認(rèn)真地答題。寫著寫著突然在閱讀題中遇到一個問題把我給難住了，我百思不得其解。當(dāng)時我的心慌了，我嘟嚕著“怎么辦?”心想：“如果這道題做不出來的話，我就別想考‘98’分以上了，我急得抓耳撓腮。

　　就在這時，我用余光瞄見了同桌的試卷，而她已經(jīng)做好了。當(dāng)時我想：“抄同學(xué)一道題應(yīng)該不算什么?”我似乎看到了寫有“100分”的試卷在向我招手，于是我決定——抄!我悄悄地探頭過去。還好，同桌沒有發(fā)現(xiàn)。我三下五除二就把那些答案全都抄到卷子上。當(dāng)我還在為我的成功而感到高興時，老師已經(jīng)站在我的旁邊了。

　　我呆住了，剛才的'興奮立刻消失得無影無蹤。老師沒有說什么，只要用嚴(yán)厲的目光看著我，我慚愧極了，趕緊低下頭。雖然老師沒說什么，可是我如坐針氈，最后都不知道是怎樣挨到考試結(jié)束的。

　　考試結(jié)束后，我被老師叫到了辦公室。我緊張地等待著老師地訓(xùn)斥�？勺屛覜]想到的是老師并沒有像我想的那么恐怖，她語重心長地對我說：“靠自己的實(shí)力爭取來的成績才有意義。作弊，就是在欺騙自己，欺騙老師，這樣的成績沒有任何意義。你應(yīng)該老實(shí)地答卷，做個誠實(shí)的孩子。懂嗎?”

　　聽了老師的話，我很感動，我一下子好像懂了許多。我對老師說：“老師，謝謝您，我以后一定做一個誠實(shí)的孩子，不再作弊了�！�

　　這件事讓我懂得了誠實(shí)的重要性——誠實(shí)是一個人最基本的道德品質(zhì)。我將永遠(yuǎn)銘記在心。

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