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【推薦】初中生作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的初中生作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中生作文 篇1
立意,就是確立文章的中心和意圖。那么文章在立意時(shí)要注意哪些問(wèn)題呢?
(一)立意要正確
正確是文章立意的第一要義,所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點(diǎn)正確,符合客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律,符合我國(guó)基本政治原則,符合人的基本道德要求,能給人以積極的啟發(fā)。
(二)立意要專(zhuān)一
“作文之事,貴于專(zhuān)一,專(zhuān)則生巧,散乃人愚!睙o(wú)論多么復(fù)雜的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題,又想闡述那個(gè)觀點(diǎn),東拉西扯,必然立意不明確。其實(shí),想面面俱到肯定會(huì)面面不到位,況且一篇文章只能有一個(gè)中心,與其“貪多嚼不爛”,不如集中筆墨表現(xiàn)一個(gè)中心,即使是通過(guò)數(shù)件事來(lái)表現(xiàn)中心,也要做到緊帖中心行文,目標(biāo)始終如一,著墨于材料與中心的結(jié)合點(diǎn),使材料蘊(yùn)涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新穎
文章最忌隨人后,人云亦云,新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的`框框、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構(gòu)思,而是以獨(dú)到的視角去審視題目中所蘊(yùn)涵的另類(lèi)內(nèi)容,避開(kāi)他人所常寫(xiě),寫(xiě)別人所未寫(xiě)。即使同一寫(xiě)作對(duì)象,總是可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站在時(shí)代的高度,避“俗”求“異”,多角度、多側(cè)面思考,或聯(lián)想、或擴(kuò)展、或類(lèi)比、或逆向,發(fā)人之所未發(fā),就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最美的彩虹。
(四)立意要深刻
立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理,而要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),挖掘出更深層的意蘊(yùn)。
(五)立意要巧妙
在習(xí)作有限的文字內(nèi),要表現(xiàn)較為深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,從生活中的一斑一點(diǎn)、一枝一葉去再現(xiàn)生活的全貌,從一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)片段、一個(gè)瞬間、一個(gè)現(xiàn)象入手,對(duì)社會(huì)、對(duì)人生進(jìn)行描述和深思,即立意要大處著眼,小處落筆,角度雖小,卻能小中見(jiàn)大,平中見(jiàn)奇。
同學(xué)們想要寫(xiě)好作文,要多積累,多觀察,巧立意;堅(jiān)持多讀書(shū)多練筆。同學(xué)們只要用心(恒心,真心,誠(chéng)心,信心)寫(xiě)作,就能寫(xiě)出好的作文來(lái)。
初中生作文 篇2
他和她生活在一起,住在一個(gè)破爛的房子里。房子在下雨時(shí)就會(huì)漏水,所以漏洞下常年放著一個(gè)爛了邊的塑料盆。
可他不爭(zhēng)氣,天天泡網(wǎng)吧。一次,她親眼看到他走進(jìn)了網(wǎng)吧,帶著一個(gè)女孩兒。他很晚很晚才回到家,看到了一臉疲憊,卻依然等他的她。她的臉上帶著還未干枯的淚痕。他從她身邊走過(guò),她猛地起身“啪!”的給了他一巴掌,他轉(zhuǎn)身一臉詫異的看著她,她卻決絕的轉(zhuǎn)身,拿起外衣將門(mén)重重的摔上。
第二天早上,他出門(mén)看到了坐在門(mén)外紙箱上睡著的她,旁邊的大紙箱里裝滿了用過(guò)的面巾紙。她的頭發(fā)上有著昨夜被雨水澆淋的痕跡,那齊齊的劉海,因?yàn)楸挥晁臎_刷,弄的一縷一縷的。他抬手,幫她擦干了臉,扶進(jìn)了屋子。他發(fā)覺(jué)她的頭特別的燙,是的,她一夜雨淋,發(fā)燒了。他把藥給她服下,再去摸頭的時(shí)候,被她一巴掌打下:“滾回學(xué)校!”他看著她:“哦!甭(tīng)到了他的回答,她轉(zhuǎn)過(guò)身去,不再看他。
他去了學(xué)校,面對(duì)著老師和同學(xué)們驚奇地目光,坐了下來(lái)?墒牵](méi)有聽(tīng)課,而是在課上睡了一天,老師沒(méi)對(duì)他抱多大的'希望,準(zhǔn)確的說(shuō),他來(lái)學(xué)校就是個(gè)驚奇的事情了。同學(xué)們都不去叫他,他不經(jīng)常來(lái)學(xué)校,同學(xué)們并不認(rèn)識(shí)他。
他放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)餐桌上擺了很多好菜,還有一些肉。雖然不多,可是對(duì)于他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很好了?伤髞(lái)又在想,為什么呢?她走了過(guò)來(lái):“今天不錯(cuò),以后要加油!”吃飯的過(guò)程中她一直笑瞇瞇把肉夾到他的碗里。
他,愣住了。從那刻起,他發(fā)誓不能辜負(fù)了她。
慢慢的,他開(kāi)始為了她在老師和同學(xué)驚奇中帶著不可思議的眼神中拼命學(xué)習(xí)。但他不是神,他只是一個(gè)普通人而已,落下那么多的課程,補(bǔ)上去怎會(huì)那么容易?別的同學(xué)會(huì)請(qǐng)家教來(lái)補(bǔ),可是他的家庭環(huán)境是不準(zhǔn)許的啊!同學(xué)們和他也都很疏遠(yuǎn),老師有時(shí)也只是對(duì)他笑笑而已。所以他累了,不想拼了?僧(dāng)他回到家看到她為他笑瞇瞇夾菜的神情時(shí),他便動(dòng)搖了。接下來(lái),他一直這樣念完了一學(xué)期。
開(kāi)學(xué)后,他發(fā)現(xiàn)老師對(duì)他好了,每天放學(xué)后,都會(huì)給他補(bǔ)課。他不知道為什么,從老師的嘴里,他知道了,原來(lái)是她和老師說(shuō)了他的情況。
后來(lái)的后來(lái),他成為了一位成功人士。當(dāng)他在每一次聚會(huì)時(shí),在每一次別人詢問(wèn)他的成功方法時(shí)。他總會(huì)笑笑,摸一摸他旁邊那個(gè)她的花白頭發(fā):“因?yàn)橛辛怂,所以我才?huì)成功!倍赃叺呐艘仓皇巧瞪档男χ,用抖得厲害的手給他遞上一杯水。
沒(méi)錯(cuò),她是他的母親,他是她的兒子。他永遠(yuǎn)和她有著不同凡響的關(guān)系,永遠(yuǎn)也甩不開(kāi)的關(guān)系。就是因?yàn)樗撬哪赣H,他是她的兒子,所以在她年事已高得了老年癡呆的時(shí)候,也依然不忘給他屬于自己的——母愛(ài)。
他和她,他是兒子,她是母親。
初中生作文 篇3
我記得曾有一個(gè)廣播節(jié)目,主持人在節(jié)目中問(wèn)來(lái)賓一個(gè)問(wèn)題:“快樂(lè)是什么?”有的人回答:“快樂(lè)是和喜歡的人在一起。”有的人回答:“快樂(lè)是在雨中漫步!辈煌娜硕紩(huì)有不同的答案。然而,不管大家如何回答,有一個(gè)共通點(diǎn)就是人們都喜歡快樂(lè),而且人們都一直嘗試要追求快樂(lè)。
初中算是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),雖然我們現(xiàn)在初高中生都為升學(xué)壓力去補(bǔ)習(xí)、讀書(shū),誰(shuí)會(huì)喜歡初中生活呢?而如何做一個(gè)快樂(lè)的初中生正是主要關(guān)鍵,該怎么讓自己變得快樂(lè),不自為學(xué)業(yè)成績(jī)而煩惱,不再為升學(xué)壓力而緊張呢?
我的初中生活過(guò)了這么久,我發(fā)現(xiàn),快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂(lè)無(wú)所不在。生活中,我常常因?yàn)檎n業(yè)煩惱著,考不好會(huì)被責(zé)備,功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里,我摸索到了一個(gè)辦法:在每個(gè)禮拜的結(jié)束,為下個(gè)禮拜作一張生活作息表,作息表上會(huì)清楚寫(xiě)著,我甚么時(shí)候該做甚么事。大部分的時(shí)間,我會(huì)安排預(yù)習(xí)複習(xí)功課,剩下的時(shí)間就安排看書(shū)、運(yùn)動(dòng)等等的休閑活動(dòng)了。只要照著作息表生活,就不會(huì)有功課做不完或沒(méi)時(shí)間休息的狀況了。
俗話說(shuō):“在家靠父母,出外靠朋友!背苏n業(yè)方面重要以外,人際關(guān)係這一方面也十分重要,在我們班上,有一位同學(xué)常常惹是生非,卻又不知改過(guò),因此幾乎沒(méi)有朋友,每天一個(gè)人孤孤單單的,沒(méi)有人敢靠近他一步,這樣的人際關(guān)係,使他脾氣愈來(lái)愈糟,成績(jī)也越來(lái)越退步。所以,人際關(guān)係也是非常重要的,多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好。在我的身邊有許多值得信賴(lài)的.朋友,不但成為我精神上的支柱,也會(huì)帶給我課業(yè)上的幫助。
我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目,我不要求多大的財(cái)富,我不要求錦衣玉食,家財(cái)萬(wàn)貫,我只要快樂(lè),快樂(lè)的讀書(shū),快樂(lè)的玩耍,快樂(lè)的生活,當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的初中生。
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