小學(xué)的作文【精華3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
童年中的往事許許多多，有的是快樂(lè)的，有的是有趣的，有的是煩惱的……其中有一件事，深深地印在我的腦海里。
九歲那年，媽媽給我買了二斤各種各樣的水果糖。她笑著說(shuō)：“糖吃多了，容易形成齲齒，牙會(huì)疼的，所以每天只能吃兩塊。”我一聽(tīng)，急了，央求說(shuō)：“媽媽，每次吃四塊吧!”媽媽堅(jiān)決地說(shuō)：“不行。”說(shuō)完，就把剩下的糖裝在了糖盒里，轉(zhuǎn)身回到了她的臥室，把糖藏了起來(lái)。
因?yàn)槊看沃荒艹詢蓧K，我覺(jué)得不過(guò)癮，老想再吃幾塊，可又不敢說(shuō)什么，因?yàn)槲抑缷寢屖钦f(shuō)一不二的`。
有一天，媽媽上班了，只有我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，突然我想起了水果糖，便翻箱倒柜地找了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就在壁柜的抽屜里找到了，我吃了幾塊以后，連忙把糖都藏了起來(lái)，把糖盒放回了原處。
媽媽回來(lái)了。她笑著說(shuō)：“孩子，吃糖了�！闭f(shuō)著，就拿出了糖盒，當(dāng)她打開(kāi)糖盒一看，驚奇地說(shuō)：“啊，糖怎么沒(méi)了?”我一聽(tīng)，笑了起來(lái)�！霸趺戳�?糖呢?”媽媽盯著我問(wèn)。“都讓我藏起來(lái)了�！蔽业靡獾卣f(shuō)。
媽媽一聽(tīng)，生氣了，命令我把糖拿出來(lái)，不但沒(méi)收了糖，還罰我一個(gè)星期不許吃糖。
看來(lái)不聽(tīng)話是要付出代價(jià)的，這件事，至今我還清清楚楚地記得。
小學(xué)的作文 篇2
我的鉛筆盒里有鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子。但突然有一天，它們說(shuō)起了悄悄話，而且起來(lái)內(nèi)訌。
這一天，家里來(lái)了一位新朋友：紅油筆，大家都非常喜歡她。正好就在這一天，鋼筆受不了了，因?yàn)槿祟惓３Ｅ按�，鋼筆大聲反抗道：我們每天都為人類服務(wù)，但他們卻從來(lái)都不報(bào)答我們，我們憑什么要受他們的限制？這是為什么？難道我們連一點(diǎn)點(diǎn)的自由都沒(méi)有嗎？不公平！
橡皮和鋼筆從小就在一起長(zhǎng)大，是一對(duì)關(guān)系非常親密好兄弟，它不忍心拒絕鋼筆，于是就站在鋼筆的一邊說(shuō)：我認(rèn)為還是鋼筆說(shuō)的有道理一些，人類每天一拿起我就開(kāi)始磨損我的頭發(fā)，所以我才變成了禿頂。他們磨完頭發(fā)又開(kāi)始磨我的頭皮，你看，我的頭部都快被磨爛了，橡皮一邊抱怨，把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，可憐巴巴的讓大家看看它那已經(jīng)不像樣的頭。
鉛筆很有自己的.主見(jiàn)，是大家公認(rèn)的長(zhǎng)舌頭，他從來(lái)不從容別人，于是便開(kāi)口向伙伴們勸說(shuō)道：我們其實(shí)很有用的，沒(méi)有我和鋼筆，人們就不能寫(xiě)字，沒(méi)有尺子，人們就不能做連線題，沒(méi)有橡皮，人們就不能改錯(cuò)字，沒(méi)有紅油筆，人們就不能批改作業(yè)，能為他們服務(wù)，我們應(yīng)該感到榮幸呀！對(duì)呀，對(duì)呀，我們做好是應(yīng)該高興，而不是生氣。紅油筆繼續(xù)補(bǔ)充道。
只剩下尺子了，兩國(guó)都把希望的眼光投向他，最終，尺子選擇了鉛筆和紅油筆那一隊(duì)。終于到了和平年代，大家都認(rèn)可鉛筆的看法。
小學(xué)的作文 篇3
現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，擁有了人類的表情。
告別小女巫后，小木偶來(lái)到了老木匠家，一五一十地跟老木匠訴說(shuō)了自己的委屈，留下了傷心委屈的眼淚。
“沒(méi)事的，孩子”，老木匠幫小木偶擦去眼淚，重新給了他一個(gè)背包，“你一定能自己創(chuàng)造出美好的生活！”
小木偶感激地接過(guò)新背包，興沖沖的走出門，“我知道了！我一定可以的！”
走在路上，小木偶正巧遇到了馬戲團(tuán)在招聘小丑演員。
“也許，我也可以試試看！”，他想。
但是，無(wú)巧不成書(shū)，負(fù)責(zé)招聘的人居然是小兔子。
小兔子一臉不信任的表情，問(wèn)：“你在這兒干嘛？。
“你好！小兔子！我想面試這份工作！”小木偶臉上掛著微笑、誠(chéng)懇地看著小兔子。接著，小木偶把那天發(fā)生的事情和原因，原原本本的告訴了小兔子，并賠禮道歉說(shuō)：“對(duì)不起，那天我真的不是故意騙你，請(qǐng)你相信我！”小兔子認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著小木偶的解釋，“小木偶，是我該說(shuō)對(duì)不起！我不應(yīng)該嘲笑你！”就這樣，小木偶被招進(jìn)了馬戲團(tuán)，開(kāi)始了他和小兔子搭檔的小丑演員生涯，并和小兔子成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
小木偶和小兔子這對(duì)搭檔，在臺(tái)上表演的十分賣力。他們時(shí)而滿臉微笑地滾彩球、故作玄虛的變魔術(shù)；時(shí)而裝作緊張恐怖的走鋼絲、扔飛刀；經(jīng)常把大家逗得捧腹大笑。很快成了大家喜歡的演員。
這一天，一場(chǎng)演出剛剛謝完幕的時(shí)候，小木偶突然在觀眾席里看到了一個(gè)久違的面孔-------小紅狐，更可氣的`是小紅狐居然還背著自己的那個(gè)背包。顯然，小紅狐也認(rèn)出了他，臉色發(fā)白，慌慌張張地就要往外面跑。
小木偶叫上小兔子一起，三步并做兩步追上小紅狐，一下子用力拽住小紅狐，大聲斥責(zé)他：“你這個(gè)壞蛋！你把我的背包還給我！”“對(duì)不起！小木偶”，小紅狐漲紅了臉，“那天，我丟了工作，沒(méi)錢吃飯，就一時(shí)糊涂搶了你的包。我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)把包還給你，可又不敢，怕大家笑話我�！毙〖t狐邊說(shuō)邊把背包遞給了小木偶，“你的東西都在這兒呢，一樣都不少，請(qǐng)你原諒我吧！”“原來(lái)是這樣！”，小木偶聽(tīng)了小紅狐的解釋，也慢慢從生氣變得平靜下來(lái)，原諒了小紅狐。
生活又開(kāi)始了新的一篇。小木偶、小兔子、小紅狐三個(gè)人成了好朋友，并在馬戲團(tuán)里一起快樂(lè)的演出。
小木偶常常想：“呵呵，不僅會(huì)哭會(huì)笑的表情重要，信任原諒的友誼也同樣重要”。
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