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我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-10-01 18:25:48 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)的作文[共8篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的同學(xué)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

我的同學(xué)的作文[共8篇]

我的同學(xué)的作文 篇1

  我的身邊有許許多多讓我敬佩的人,有一個(gè)人最令我敬佩,他就是小閆同學(xué)。

  高高的個(gè)子,細(xì)長(zhǎng)的手臂和大長(zhǎng)腿;瘦瘦的臉,加上清秀的五官,說話不緊不慢,慢條斯理,滿腹經(jīng)綸,這就是溫文爾雅的'小閆。

  小閆非常喜歡看書,他不僅在家里閱讀了很多書籍,他還經(jīng)常去學(xué)校圖書館借那些世界名著,比如說《納尼亞傳奇》等等。

  上上周的星期三的課間休息時(shí)間,我和小閆一起去學(xué)校圖書館借書。我借了兩本科學(xué)漫畫,而他的手里則捧著一本厚厚的《福爾摩斯探案集》。

  那天下午,正好是我們小組值日,小閆利索地完成了打掃清潔工作。只見他立即從書包里翻出那本《福爾摩斯偵探案集》,津津有味地看了起來,似乎把整個(gè)世界都拋在了一邊。他時(shí)不時(shí)皺皺眉頭,好像遇到了什么難題;時(shí)不時(shí)又咧嘴一笑,可能是看到了有趣的部份。其他同學(xué)值完日后找組長(zhǎng)興高采烈地第領(lǐng)紅花、說笑話,而他全然不知;我們背上書包,在走廊排好隊(duì)要準(zhǔn)備回家了,他也無動(dòng)于衷,直到我走過去,來到他身邊,拍了拍他的肩膀,大聲告訴他該回家了,他這才如夢(mèng)初醒。

  小閆如此熱愛閱讀的精神讓我無比敬佩!

我的同學(xué)的作文 篇2

  我佩服的同學(xué)是何晉宇,他的寫作非常出眾。

  平時(shí),他上課都認(rèn)真聽老師講課,如果遇到不會(huì)的題目,他就去請(qǐng)教老師。平時(shí)自學(xué)的時(shí)候,他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地看要自學(xué)的題目。下課了,我們都出去玩了,只有他一個(gè)人在教室里面學(xué)習(xí)。雖然很吵,但是他還是專心致志地學(xué)習(xí)。有時(shí)候老師要回辦公室了,何晉宇學(xué)長(zhǎng)追著老師問自己不會(huì)的問題,一問就是刨根。

  有王老師叫我們發(fā)表作文,我發(fā)表了一篇作文,他也發(fā)表了一篇,可我怎么看都覺得他比我寫的好。我問他是怎么寫出一篇好作文的,他認(rèn)認(rèn)真真地給我講起來。何晉宇說:“要想寫出一篇好的'作文,一定要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物,要寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。只有這樣才能寫好一篇好的作文!甭犓v完如何寫好一篇作文的經(jīng)驗(yàn),我拿出一張紙,寫起作文來,看是否已經(jīng)掌握寫作文的方法。

  我寫好一篇作文就讀,一邊讀一邊修改,可我不知道自己寫的好不好。我去請(qǐng)教何晉宇。何晉宇看了我的作文說我這次比上次有進(jìn)步,還要我繼續(xù)努力。

  何晉宇是我敬佩的學(xué)長(zhǎng)。在他的幫助下我收獲了如何寫好一篇好作文的方法,我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)的作文 篇3

  跳、閃、騰、挪、扣球、投籃——優(yōu)美的弧線:進(jìn)球“三分”!全場(chǎng)喝彩!是誰有這么好的水平?大家正在疑惑時(shí),這位投球手向大家揮動(dòng)他那瘦小的胳膊,滿臉憨笑,露出兩顆尖尖的小虎牙,呀!“這個(gè)小不點(diǎn)真厲害”,大家不由得發(fā)出贊嘆!這就是我的新同學(xué)——李子軒。

  別看他個(gè)子小,他的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞可是非;钴S,你看他的彈跳功夫,連靈巧的猴子也要自嘆不如了,在班級(jí)里籃球水平那可稱得上數(shù)一數(shù)二了,短短的幾個(gè)星期,他就擁有無數(shù)的粉絲噢!只要他一上場(chǎng),籃球就像他忠實(shí)的隨從,圍著他轉(zhuǎn);只要他進(jìn)球,都要引來無數(shù)的尖叫和目光;只要有他在,我們隊(duì)的'比拼總能得冠。有時(shí)候我想:還是他這小個(gè)子好!

  記得一次上體育課,老師讓我們圍著操場(chǎng)跑兩圈,一開始我憑著個(gè)高腿長(zhǎng)遙遙領(lǐng)先,可一圈以后,我感覺有一陣風(fēng)從我身邊飄過,定睛一看,嘿,又是這個(gè)“小不點(diǎn)”,只見他面不改色,步履矯健,從容的樣子顯得輕松淡定,居然他還反過頭朝我扮了個(gè)鬼臉。這下我不服氣了,我甩開大步,流行般地朝他追去,他卻靈巧得像只燕子,有時(shí)候還堵在我前面,我就像要超速的汽車,不得不頻頻踩剎車,最后,我使出渾身解數(shù),勉強(qiáng)跟他打個(gè)平手。

  如果你認(rèn)為他就腿上那點(diǎn)功夫,那可小瞧他了,他還知識(shí)豐富著呢!比如,那次我們?cè)趶V場(chǎng)上玩,廣場(chǎng)上停了許多的車,車牌也各式各樣。我眼珠一轉(zhuǎn),想他平時(shí)總那么威風(fēng),今天讓他出點(diǎn)洋相。我順手指向一輛車子問:“那是什么牌子?”他卻雙手叉著腰狡黠一笑:“那你知道是什么牌子嗎?”我摸摸頭笑著說:“我當(dāng)然知道啦,是北京現(xiàn)代!”“錯(cuò),是東風(fēng)日產(chǎn)!”他又順手一指,“你知道這是什么牌子嗎?”“這…這…是上海大眾吧?”我結(jié)結(jié)巴巴地說,“嘿,雷克薩斯,你都不知道!”他可得意了,還又揚(yáng)起了他瘦小的胳膊揮了揮。我表面不服氣,心里還是佩服他。

  他還十分豪爽,誰要是遇到什么困難找他,他總是二話不說伸出援手,但他有點(diǎn)兒拖拉,愛睡懶覺,早晨跑步總遲到,但這年頭誰不想偷那么點(diǎn)懶呢!

  你看,他是不是一個(gè)可愛的“小精靈”呢!

我的同學(xué)的作文 篇4

  憋了一學(xué)期我實(shí)在是惹不住了。反正你也看不到這一學(xué)期每天的必修課那應(yīng)該是呆呆的看著你,因?yàn)檫@樣可以暫時(shí)的滿足自己。

  這一學(xué)期從搬到了新教室時(shí),我似乎每天都有一種不舒服的感覺,我也說不出那樣的感覺,反正怪怪的。每次看到你去看李木子時(shí)我在好的心情也會(huì)一掃而空。。你不理我,我也就只能看著你,根本都沒有靠近你的機(jī)會(huì)。好不容易班長(zhǎng)過生日,我們終于說了幾句話。心里高興得什么都忘了。要不是他叫我回去我都還想和你一路。在那次我還以為你在慢慢地理我一點(diǎn)?晌矣皱e(cuò)了,我們又恢復(fù)了以前的狀態(tài)。我好幾次都想問你為什么不理我?晌揖瓦B那勇氣都沒有,F(xiàn)在才感到我做人好失敗。這學(xué)期最后幾周是我們做得最近的幾周?尚牡木嚯x卻是遙不可及……

  6月29號(hào)放暑假了,那時(shí)才覺得應(yīng)該去和你說?墒裁词露际峭砹瞬琶靼子肋h(yuǎn)都是一個(gè)不懂得珍惜的人。想著我們還有一年的`時(shí)間都要畢業(yè)了。心里不管那莫多就在QQ里給你發(fā)信息,可是你每次只有5個(gè)字:“不要來煩我”。我只能對(duì)未知的事情作出未知的等待。等待你原諒我一天。

我的同學(xué)的作文 篇5

  她——矮矮的個(gè)子,短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的小手。她是誰呢?她就是我的同學(xué)-李佳。

  她的普通話不標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常會(huì)引得同學(xué)們哄堂大笑,但是她一點(diǎn)也不在乎。

  在我的記憶中,她是一個(gè)樂于助人的女孩子,知道為什么嗎?請(qǐng)聽我慢慢道來。

  我是一個(gè)小組長(zhǎng),專收組員的作業(yè)本,雖然我還算認(rèn)真,但天有不測(cè)風(fēng)云-有一次我收掉了一本作業(yè)本。當(dāng)時(shí),我是新官上任,如果收掉了本子,那我還不得"下崗"!所以,我急的像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),李佳走了過來,輕聲問:"怎么了?什么東西不見了嗎?"我不耐煩的丟了一句:"語文本."她聽完了便走了,我在心里暗暗責(zé)備她:又不幫我找,還問,真討厭.可是過了一會(huì)兒,她又來了,對(duì)我說:"小字本里也沒有,我?guī)湍阏艺野眩。⑦@時(shí)我才明白,原來她在幫我找本子啊!愧疚之情涌上心頭。最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的,我去謝謝李佳,但是她卻說:"別謝我,去謝程琳,是她找到的."我知道不是她找到的,但是我還是很謝謝她。

  我從小身體就不好,經(jīng)常頭暈。而那一次,她有幫了我……

  那天下午,學(xué)校培優(yōu)結(jié)束,我的頭有又暈了起來,又碰巧是個(gè)下雨天,傘忘在了教室,教室的門又鎖了,我心里想:唉!只有冒雨回家了,但是我的頭好暈,能不能支撐的住我就不清楚了,真該死,我忘了帶錢,又不能和媽媽打電話,冒一次險(xiǎn)吧!

  這時(shí),李佳又出現(xiàn)了,說:"我送你回家吧。⑽彝妻o說:"沒關(guān)系,我可以走."但是她卻說:"你的.臉色蒼白,怎么走回去,還淋雨?"最后,我說不過她,讓她送我回家。路上,雨越下越大,她老是把傘往我這邊傾,她把我扶著,身上一邊干一邊濕。到了家,我望著她那遠(yuǎn)去的背影,那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈。

  我即將小學(xué)畢業(yè),如果你問我畢業(yè)后最想見到哪個(gè)同學(xué),我會(huì)立馬告訴你,我的回答就是,最想見到李佳。

我的同學(xué)的作文 篇6

  在我的身邊有非常多的小玩伴。令我最難忘的是他——竺天陽。

  竺天陽是我的好玩伴,雖然他是在鄉(xiāng)村出身,但是,他的身上充滿著十分優(yōu)秀的品質(zhì),時(shí)不時(shí)地在每分每秒幫助著我。

  記得有一次,我們班連續(xù)要上兩節(jié)體育課,會(huì)感覺非常地?zé),?huì)流汗,可我又沒帶水,所以我兩節(jié)體育課是忍受著炙熱的`曝曬和口干舌燥中度過的。體育課一開始,沈老師就給咱們男生組來了下馬威。練習(xí)內(nèi)容是讓我們男生留課的踏!步!走!這個(gè)練習(xí)可以把我嚇得一蹦三尺高。女生先走,她們兩組走得十分整齊,快成了一條筆直的線,發(fā)出了“嗒嗒,嗒嗒”的腳步聲,此時(shí)此刻,我的心里羨慕恨,心里就像是有千千萬萬的轟炸機(jī)在不停地攻擊我的內(nèi)心,讓我感到了萬分痛苦。心里并暗暗地嘀咕著:哎呀呀呀,這群女生為什么要走這么好呢?真是的,一點(diǎn)也不給咱們男生留點(diǎn)面子。又走完了一組男生,該輪到我們組了,我的心里忐忑不安,沈老師一說“起步走”,我們組就向前方走去,我看了看兩旁的同學(xué),我十分驚訝高個(gè)子的走在前面,矮個(gè)子的走在后面,整個(gè)隊(duì)形就形成了一條斜線,甚至中間的人一會(huì)前一會(huì)后的,完全沒有女生整齊,我們組男生整整留課了五分鐘左右,大家都非常地不甘心。

  該回家了,在排隊(duì)地我雖然還是很興奮,但是,我已經(jīng)快被渴死了,大家拍著隊(duì)走出了校門,我請(qǐng)求他借我一元錢去買瓶水,下星期再還給他,我本以為他不會(huì)借給我,可是他卻爽快地答應(yīng)了我,我便情不自禁地對(duì)竺天陽說了聲“謝謝”,我感謝竺天陽這次借了我錢,此時(shí)我如釋重負(fù),心里就像是剛喝完了蜜糖水一樣,讓我解了渴還留下了很深的印象。

  這就是我的同學(xué),我的樂于助人的同學(xué)——竺天陽。

我的同學(xué)的作文 篇7

  他有一雙明亮的大眼睛,炯炯有神,他的眉毛很淡,淡的好像忘記長(zhǎng)出來了一樣,有一雙像蒲扇般的大耳朵,再大都能扇風(fēng)解涼了。他最大的特點(diǎn)是有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,跑起來比誰都快。他叫趙明坤。

  他是一個(gè)很友善、還是個(gè)十分熱心的小男孩。

  有一次,我們小組在做值日生,他是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的`,當(dāng)他完成任務(wù)后,看見我還在勞動(dòng),就小聲對(duì)我說“:黃晟達(dá)我來幫你擦飲水機(jī)吧。”還沒等我反應(yīng)過來,他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。

  他擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)福Ψ虿回?fù)有心人,原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動(dòng)。有一次課間,同學(xué)們操場(chǎng)上做游戲。忽然,看見有人在打架,趙明坤正好也看見了,二話沒說連忙去勸架:“你們別打了,大家都是同學(xué),打架是不好的行為……”還沒等他說完那些打架的同學(xué)就嚷到:“關(guān)你什么事,我們打架你管得著么!眲傉f完就又打了起來。可是他沒有放棄,繼續(xù)去勸架,那幾個(gè)同學(xué)可能是打急眼了,狠狠地推了趙明坤一下,趙明坤摔倒了,可他并沒有不管,還是不停地勸說。最后還是被他勸服了,我過去一看,他的手上都流血了,但他依然笑著和我們回了班級(jí)。

  他不僅對(duì)人友善,還樂于助人。又是一次課間,同學(xué)們都在嬉戲,玩耍。突然傳來一陣哭聲,原來是有一個(gè)同學(xué)跑摔了,手心出血了,好多同學(xué)都看見了,但是都沒有去幫助他,我心想:不就是破點(diǎn)皮嗎,至于那么邪乎嗎!這時(shí)有個(gè)身影出現(xiàn)了,定睛一看原來是趙明坤,只見他連忙伸出手把他扶到醫(yī)務(wù)室,包扎好傷口后又送他回到了班級(jí)。這一幕,讓許多同學(xué)都很佩服他,我更是為他感到驕傲。

  同學(xué)是要跟隨我一起渡過五年的好伙伴,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

  我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲和自豪。

我的同學(xué)的作文 篇8

  我們班是一個(gè)在學(xué)校赫赫有名的一個(gè)班,班上有個(gè)“神經(jīng)”更是有名。他是誰呢?他姓楊,剩下的兩個(gè)字我可不能說,待會(huì)兒他“追殺”我怎么辦?話不多說,讓我們看看他吧!

  他是一個(gè)有點(diǎn)帥帥的大男孩,他的眼睛大大的,是一雙丹鳳眼,雙頰時(shí)常紅潤(rùn),鼻子挺挺的`。但他喜歡搗亂,這與他的外貌一點(diǎn)也不符。他戴上眼鏡還有文藝范兒呢!學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。本來我對(duì)他的第一印象非常好的,因?yàn)樗雌饋矸浅Ux。

  事實(shí)也是如此,發(fā)生了幾件事,讓我的印象越來越好。那天,我在玩的時(shí)候,忽然聽見一聲大叫:“救我啊!”我循聲望去,原來是老楊啊,接著,我看見了一個(gè)“大恐龍”喻麗麗。朋友有難,當(dāng)然要挺身而出、拔刀相助,我當(dāng)即擋下“恐龍”,她怒目而視,“走開!”她不爽地對(duì)我說。我心中幫助老楊的想法更加濃厚了,當(dāng)我堅(jiān)定地?fù)u頭時(shí),她無計(jì)可施直接走了。

  我回頭望了一眼,直接”暈”了,他竟然在跳舞,還在手舞足蹈地跳,他都忘了他處境不妙嗎?真是個(gè)“神經(jīng)病患者”。雖然他偶爾會(huì)“發(fā)病”,但他絕大多時(shí)候還是很正常的,學(xué)習(xí)不錯(cuò),性格開朗,我很喜歡和他玩。還有一個(gè)“神經(jīng)病”下次再說,先透露一下,他姓劉,嘿嘿……

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