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讓我感動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-09-29 14:21:00 感動(dòng)作文 我要投稿

(推薦)讓我感動(dòng)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的讓我感動(dòng)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(推薦)讓我感動(dòng)的作文

讓我感動(dòng)的作文 篇1

  放學(xué)了,天空中烏云密布,似乎整個(gè)世界都被烏云給遮住了。不知道什么時(shí)候會(huì)下傾盆大。

  我和們正在收拾著書(shū)包,準(zhǔn)備馬上離開(kāi)教室,可我剛走出校門(mén)就發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了帶雨傘。我只好默默祈禱著:老天呀!你可不要讓我還沒(méi)回就變成了落蕩雞呀!可我還沒(méi)走多遠(yuǎn),雨就嘩啦啦下了起來(lái),我只好找了個(gè)街邊的屋檐躲在下面。看著外面豆大的雨珠像子彈一樣不停地打在地上,我嘆了口氣:估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒回不去了喲!

  正當(dāng)我嘆氣之時(shí),遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是我們的,老師好像看到了我,打著傘走了過(guò)來(lái),彎下腰關(guān)心地問(wèn)我:你是不是沒(méi)帶傘?我不好意思地說(shuō)了聲是。那我送你回家吧!老師一邊扶我起來(lái)一邊說(shuō)。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,我就和老師共打著一把傘,有說(shuō)有笑地走到了我家門(mén)口。之后,我們揮手告別,我大聲對(duì)遠(yuǎn)處的老師說(shuō)了聲謝謝!老師就回過(guò)頭笑了笑;氐郊也痪,天上的烏云漸漸消失,又照亮了大地。第二天,我來(lái)到,正好聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)老師住津洋口。我當(dāng)時(shí)就愣住了,原來(lái)老師住得這么遠(yuǎn),怎么還要老師送我回家呢?我的.鼻子酸酸的,我昨天真不該讓老師送我回家,她到家應(yīng)該已經(jīng)晚上了吧!可想到老師給個(gè)淡淡的笑容,我心里極了,也不停地在里打轉(zhuǎn)

讓我感動(dòng)的作文 篇2

  感動(dòng)不是單純地落淚,不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神,是人與人之間心靈上的共鳴!}記

  打開(kāi)記憶的門(mén)閥,喚醒內(nèi)心深處的一件件事,我不禁想起那件今人感動(dòng)的事。

  那天早上,我第一次去上鋼琴課,一無(wú)所知的我,被同學(xué)“看不起”,也不是說(shuō)看不起,就是覺(jué)得很難融入他們這個(gè)群體,這個(gè)老師卻是個(gè)例外,她溫柔,她寬容,她一絲不茍,她不那么偏心只是對(duì)于新來(lái)的我更加寬容,也許這是同學(xué)們無(wú)法接受我的理由吧。

  “先彈這個(gè)鍵,再按這個(gè)……”老師給我一個(gè)解說(shuō)著。“可以嘗試把它們連起來(lái)嗎?如果不行也可以大膽嘗試,老師不會(huì)笑你的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,盡力抬起雙手讓它們放在正確的音鍵上,盡力讓自己最好的一面展現(xiàn)在老師面前,成功了!我自己都感到不可思議,雖然只是入門(mén)級(jí),但我卻能在一節(jié)課內(nèi),把它大大小小差不多的音符彈出來(lái),老師驚喜地大叫起來(lái),可能是老師想讓我自己證明自己然后融入到同學(xué)們里去,于是叫了幾個(gè)同學(xué)來(lái)聽(tīng)我演奏,我緊張極了,坐在我面前的幾個(gè)學(xué)生嘰嘰喳喳的不知在討論什么。

  “你可以開(kāi)始了,加油!”老師站在我身旁為我打氣。

  我開(kāi)始彈奏了,突然一個(gè)同學(xué)沖我沖來(lái),像是被抽掉了凳子。重心不穩(wěn)才往我這栽來(lái),我恍惚了一下,鋼琴蓋狠狠地往下蓋來(lái),我的手絲毫沒(méi)有躲閃的'意思,依然在鋼琴上停留著,一眨眼的功夫過(guò)去,鋼琴蓋并沒(méi)有砸向我的手,我抬頭一看,是老師幫我抬住了鋼琴蓋,我楞了一下,連忙把手縮了出來(lái),看著老師吃力的面對(duì)鋼琴蓋的沖擊,那一刻,我被感動(dòng)了。

  這樣的人我不得不感動(dòng),發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。

讓我感動(dòng)的作文 篇3

  朋友,像一縷春風(fēng)吹散心中烏云;朋友,更像是一個(gè)知己,懂得你心中所有的想法。我的這位朋友就是如此,我與她也有著屬于我們兩個(gè)的小秘密。

  回首六年前,我們還是稚嫩的孩子,糊涂地踏入學(xué)校大門(mén),從那時(shí)起,我們變換了一個(gè)身份,不再是幼兒而是小學(xué)生。一次偶然的機(jī)會(huì),我和她認(rèn)識(shí)了,從談話中我們不知不覺(jué)地成為了無(wú)話不談的好朋友,剛認(rèn)識(shí)她時(shí),我認(rèn)為她是一個(gè)文靜的小女孩,可慢慢深入了解后,我突然打消之前那種說(shuō)法。

  她并不是文靜的女孩,倒是個(gè)不折不扣的女漢子,屬于那種外柔內(nèi)剛的人。你看,她那一拳粗的馬尾辮正在迎風(fēng)擺動(dòng)呢,下巴尖尖的,襯托著她那細(xì)皮嫩肉、白白的瓜子臉;飽飽的地闊方圓的額頭下長(zhǎng)著一對(duì)秀氣的柳葉細(xì)眉;一雙炯炯有神的黑珍珠勾勒著一個(gè)尖尖的'小鼻梁;一雙櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道的,給人一種氣色紅潤(rùn)的樣子;她的警惕性很高,大概與她那招風(fēng)耳有關(guān)吧!

  她也真是善解人意,與我心靈相通。那次,我考試失利黯然神傷,臉色也不是很好,她一眼就看出了我的心事,變來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,一次失利算得了什么,難道它阻攔得了你嗎?你現(xiàn)在應(yīng)該想想自己錯(cuò)在哪兒了,認(rèn)真改正,下次不要再犯了!笨梢(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,又給我講了幾個(gè)笑話。漸漸的我心情好多了,她又說(shuō):“我這次也沒(méi)考好,不也沒(méi)像你這樣嗎?一次失利阻擋不了我們前進(jìn)的道路,我們一起加油吧!”我笑了笑問(wèn):“你考了多少分!”她支吾一下說(shuō):“我才考了70多,還沒(méi)你高呢!”我拍了她兩下。過(guò)了好幾天,我才知道,她原來(lái)考了98分,雖說(shuō)是謊言,但卻是善意的謊言。她是為了安慰我,才這么說(shuō)的,我心中一暖,也就不提了,我們開(kāi)開(kāi)心心繼續(xù)玩鬧。

  從那以后,我們友情又上升了,變得無(wú)堅(jiān)不摧,我還不只一次和她下戰(zhàn)書(shū):“考試時(shí),來(lái)場(chǎng)比賽吧,一決勝負(fù)!”她笑了笑,欣然接受。成績(jī)下來(lái)時(shí),我們不約而同地笑了,打了個(gè)平手!這更證明了我們友情已經(jīng)達(dá)到了心靈相通的地步。

  雖然我們即將分開(kāi),但友情會(huì)地久天長(zhǎng),我們立下約定,十年后相約回母校看看,不可毀約。

  她,是知己、是春風(fēng),更或是一種良藥,緣分讓我們相遇,成為朋友。讓我看清她,更看清了自己。

讓我感動(dòng)的作文 篇4

  夏日炎炎,淡藍(lán)的天空背景板上沾著的少許的云霧也抵擋不住烈日的“殘暴”對(duì)待。灼人的光線,毫不留情地直射在操場(chǎng)上汗流如雨的我們身上。即便如此,幸好還有你們,讓我有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

  “哈!”“哼哈!”操場(chǎng)上回蕩著我們班的嘶吼聲與頗為凌亂的踏步聲。沒(méi)錯(cuò),我們正在練擒敵拳。左弓步,腰側(cè)握拳,手臂緊貼。

  “姿勢(shì)不端正!你!手臂是怎么放!”教官的呵斥聲如平地驚雷般響起。

  轉(zhuǎn)身,右弓步,抬手,握拳。緊接著,“姿勢(shì)恢復(fù)!再來(lái)一次!快!”

  上步,右手成掌,用力往前下插……“再來(lái)!”

  “踏步聲不齊!再來(lái)!”

  “給我趴下!俯臥撐準(zhǔn)備!”

  “嗬嗬……”喘息聲從未斷絕,就像是額上的汗水,一股接著一股,沒(méi)有源頭一般。

  我心中無(wú)比苦澀與無(wú)措,我用盡最后的一絲力氣支撐起自己的上半身,艱難的扭頭看了看身旁的人。

  她們也和我一樣,滴著汗,喘著氣,卻還用不斷顫抖的雙臂支撐起自己的身體。我們還不肯放棄啊,怎么能夠放棄呢?我們可是一班啊!心中頓時(shí)覺(jué)得一切的苦痛都是無(wú)比有意義的。

  艱難的訓(xùn)練,并沒(méi)有到此結(jié)束,反而在被夜色熏陶成昏暗的風(fēng)雨棚里,衍生出了讓我無(wú)比激動(dòng)與感觸的種子。

  “一班!集合!練拳!”不知道是誰(shuí)的聲音,擠進(jìn)了正在交談?wù)勑Φ腵氛圍中,卻像磁鐵一樣的把我們的人聚集在一起。

  一班的我們整齊排列在風(fēng)雨棚內(nèi),神色嚴(yán)肅猶如要去參拜一般。我感覺(jué)身體都緊繃起來(lái)了,心中有種期待與懼怕的心緒在交雜,難舍難分。我的眼睛一刻也不敢離開(kāi)身前帶練的人,生怕自己錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)動(dòng)作。

  “準(zhǔn)備——格斗!”隨著指揮人破音般的嗓音,我們也吼出了自己最聲嘶力竭的聲音,音量到了,動(dòng)作卻有點(diǎn)凌亂。

  “再來(lái)一次!”聲音更加尖利。

  “哈!”踏步聲和嗓音同時(shí)響起。

  “再來(lái)!”聲音破音了。

  “再來(lái)!”聲音突然變得有些沙啞。

  “繼續(xù)!再來(lái)!”聲音已經(jīng)沙啞的聽(tīng)不出原來(lái)的版本,還不時(shí)伴隨著幾聲輕微的咳嗽。

  “加油!再來(lái)!”聲音已經(jīng)變了另一個(gè)人接替。

  我可以聽(tīng)到,可以看到,更可以感受到一班的大家的團(tuán)結(jié),大家的努力,大家的執(zhí)著。這是以前集體我從未感受到的,一班是那么的溫暖,那么的堅(jiān)強(qiáng),那么的讓我有一種想落淚與微笑的沖動(dòng),一種想和大家一起去奮力拼搏的激動(dòng)。

  這一晚上,我們一班絕對(duì)是最閃耀的。風(fēng)狠狠的刮過(guò),掀起一片巨雷的吼聲,震落了空氣中飄蕩的塵埃,“啪啪”的為我們奮力鼓掌。

  要說(shuō)最讓我感動(dòng)的人和事,有的只有一班的大家與我們一起合力完成的每一件有意義的事情。

讓我感動(dòng)的作文 篇5

  我們班上有一個(gè)女孩,她長(zhǎng)得胖胖的,身上穿的衣服也總是臟兮兮的,不知道是什么原因,她整個(gè)人看起來(lái)也傻乎乎的,所以班上的同學(xué)都不喜歡和她一起玩,我雖然不歧視她,但是因?yàn)槲乙呀?jīng)有好朋友了,所以和她玩的也一般。

  可是有一件事情改變了我對(duì)她的態(tài)度。那是一次二節(jié)課后的課間,班上幾乎所有的同學(xué)都跑到操場(chǎng)上玩耍了,留在班上的只有寥寥數(shù)人,我因?yàn)槎亲油,也在班上待著。因(yàn)閷?shí)在是痛得難受,我就索性趴在了桌子上,閉上眼睛休息。

  過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)我的前方有人,于是便睜開(kāi)了眼睛,是她。她用班上的一次性杯子,借了一杯熱騰騰的水,放在了我的'桌子上,我用疑惑的眼光無(wú)聲的詢問(wèn)她這是什么意思,只見(jiàn)她憨憨一笑:“我看你趴在桌子上,覺(jué)得你肯定不舒服,來(lái)到跟前看你用手捂著肚子,想必你是肚疼吧,就給你解了一杯熱水,喝下去應(yīng)該會(huì)好受一些”我聽(tīng)完她的話,心里十分的感動(dòng),這好比是有人在我干涸的心田里灑下的甘露一般及時(shí)。我心中的暖流緩緩流淌,在溫暖中喝下了她給我接的熱水。

  經(jīng)過(guò)這件事情以后,我會(huì)經(jīng)常在課間的時(shí)候找她玩,我并不在乎周圍的同學(xué)是怎么看我的,我只知道,她是一個(gè)值得深交的朋友。

讓我感動(dòng)的作文 篇6

  記得有一年的秋天,我放了學(xué),走在回家的路上。

  天空是灰色的,空氣是冰冷的,天上還在不斷地飄著落葉,這一切多顯得那么凄涼。 在一個(gè)十字路口的地方,我忽然看見(jiàn)一個(gè)老婆婆,她穿著破破爛爛的薄襖,坐在一個(gè)冰冷的.角落里。她那又臟又亂的頭發(fā)上帶著土和樹(shù)葉。她還時(shí)不時(shí)的抬起頭,用憂傷的眼神看著路過(guò)的每一個(gè)人,向路人乞討。

  這時(shí)一個(gè)西裝革履的人走了過(guò)來(lái),看起來(lái)非常有錢(qián)。

  老婆婆跪在了地上,用臟兮兮的手抓住了他的腳,向他乞討,我本以為這個(gè)男人會(huì)一腳把老婆婆踢開(kāi),沒(méi)想到,他卻把老婆婆摻了起來(lái),給了她50元錢(qián),并且還給她買(mǎi)了燒餅和水。然后又匆匆地走了……

  我被感動(dòng)了。老婆婆手里捧著熱氣騰騰的燒餅,她望著好心人遠(yuǎn)去的身影,一顆晶瑩的淚珠滾落在冰冷的地上。

  我看呆了,不知不覺(jué),我的眼睛也濕潤(rùn)了。

  我想:這個(gè)世界上所有的人如果都能像那位好心人一樣的話那就好了,世界就沒(méi)有流浪的人了。到那時(shí),世界上的每一個(gè)角落里都充滿著陽(yáng)光、充滿著愛(ài)。

  這位好心人的做法值得我們?nèi)W(xué)習(xí),值得我們敬佩,我一定要向他學(xué)習(xí),為了讓世界充滿愛(ài),獻(xiàn)出自己的一份力量,不管這力量是多么渺小。

  經(jīng)歷了這件事,使我思緒萬(wàn)千,心里久久不能平靜。

  擦干了眼淚,我快步走回家去。

讓我感動(dòng)的作文 篇7

  一個(gè)人住,一個(gè)人學(xué)習(xí),一個(gè)人過(guò)生日……

  爸媽人在他鄉(xiāng),他們從來(lái)都沒(méi)有幫我過(guò)生日,就連一句生日快樂(lè)都沒(méi)有。今天是我的生日,應(yīng)該又會(huì)像往常一樣,自己一個(gè)人過(guò)吧!

  晚上當(dāng)我買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕,打開(kāi)家門(mén)時(shí),突然家里的燈全亮了,我驚了!老師和同學(xué)們唱著生日歌向我走來(lái)!

  “這是我們給你的驚喜,開(kāi)心嗎?老師知道你爸媽在外地工作,從來(lái)都沒(méi)有人給你過(guò)生日,今天老師和一些同學(xué)來(lái)陪你過(guò)生日!薄吧湛鞓(lè)!”同學(xué)們也齊聲叫道,此刻我的眼淚情不自禁地落下來(lái)了。

  “鈴鈴……”電話響了。“喂,你是哪位?”“我是XX,因?yàn)槟承┰虿荒芘隳氵^(guò)生日了,只能在電話里給你捎來(lái)真摯的祝福……”。

  “鈴鈴……”電話一個(gè)接一個(gè),同學(xué)的祝福不斷,我的.淚一直在流。

  “別哭了,呆會(huì)你會(huì)更感動(dòng)的,等著收我們送你的‘禮物’吧!”一個(gè)同學(xué)說(shuō),接著我被拉到了媽媽房間門(mén)口,我還沒(méi)來(lái)得及多想門(mén)就開(kāi)了,爸媽從里面捧著蛋糕走了出來(lái),我激動(dòng)得哭了。

  “爸媽對(duì)不起你,一直以來(lái)都沒(méi)有陪你過(guò)生日,這次是你老師打電話告訴我們……”

  同學(xué)們謝謝你們,陪我過(guò)生日。

  老師謝謝你初中,是你幫我告訴了爸媽,讓他們回來(lái)陪我過(guò)生日。

  爸媽,謝謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間回來(lái)陪我過(guò)生日。

  生日那天,同學(xué)們來(lái)了,老師來(lái)了,爸媽來(lái)了,大家都來(lái)了,此刻心中的堅(jiān)冰再次被融化,匯成了感動(dòng)的淚水。

讓我感動(dòng)的作文 篇8

  今天早上,生病感冒的媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)有大雨,你一定要帶好雨傘哦’’!我看了看天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,怎么可能會(huì)下雨呢?我趁著媽媽不注意的時(shí)候,背起書(shū)包,一溜煙,跑向?qū)W校。

  時(shí)間如流水一般,一轉(zhuǎn)眼,就到了下午最后一節(jié)課。這時(shí)天空陰云密布,云腳長(zhǎng)毛,不一會(huì)兒,電閃雷鳴,接著就下起了傾盆大雨。我擔(dān)心的想:怎么回事,天氣真是變化無(wú)常啊!早知道這樣就應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話,后悔啊!

  放學(xué)了,同學(xué)們迎著歡快鈴聲的走出了各自的教室,打開(kāi)一把把五顏六色的小雨傘。整整齊齊的`排著隊(duì)迎著雨回家了。只有我孤獨(dú)的留在了學(xué)校的傳達(dá)室,焦急的等著大雨快點(diǎn)結(jié)束。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我透過(guò)傳達(dá)室的窗戶向外張望,看到這雨絲毫沒(méi)有結(jié)束的跡象,反而越下越大了。

  突然,遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影打著傘在大雨中艱難的向?qū)W校走來(lái),漸漸的,越來(lái)越清晰了,“媽媽”,一股暖流涌向我的心頭,淚水不知不覺(jué)的流了下來(lái),我背起書(shū)包沖出了傳達(dá)室……

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