【精品】初一的生活作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初一的生活作文，歡迎大家分享。
初一的生活作文1
生活是美好的，包含著各種顏色，各種味道，正是生活中的酸、甜、苦、辣讓我體會到了人生的樂趣。
酸
在我五年級的一次考試中，我品嘗到了“酸”的滋味，考試的前一晚，我格外胸有成竹，書本從未動過，津津有味地看電視，眼睛不帶眨，考試時試卷一發(fā)下來，我臉都白了，這是我學過的題目嗎?最后的成績是89分，離目標差一分，后悔極了，恨不得能回到考試的前一晚。
甜
失敗乃成功之母，經歷了上一次89分，我下定決心嘗到了“甜”，從那次考試以后，我每每天都發(fā)憤圖強，努力學習，吃飯都是媽媽連呼三聲才肯放下手中的.書。復習不到11點絕不睡覺，考試前晚更是復習到了凌晨一點，這次考試我以100分滿分的成績贏得了全班第一，心里高興得一蹦三尺高，美滋滋的。
苦
苦是另一種滋味，令人十分討厭，我的“苦”要從體育課說起，我們的體育老師是全校公認最兇的老師，連語文老師都不敢跟他換課。有一回，我不舒服，忘了向體育老師請假，體育老師卻認為我不尊重他，被大罵了一頓，心里很不是滋味，更過分的是還要罰跑5圈，別提我心里有多難過了，不停地責怪老師，也責備自己。
辣
“辣”味是我在媽媽的責罵中體會到的，在三年級時我也考砸了一次，抱著只有86分的試卷回家，媽媽可謂是大發(fā)雷霆眼神像一只餓狼，準備把我吃了：“你怎么才考這一點分?這么容易的題應該嗎?”我嚇得一聲不吭，陷入了無比的愧疚深淵，臉上火辣辣的，感到十分丟臉。
生活就是這樣千變萬化，時酸時甜，時苦時辣，正是因為這樣，生活才更精彩。
初一的生活作文2
一大早，我就和爸爸上街買菜。
買完菜后，我便坐著車子回家了。在路上，我經常端詳著店門口形形色色的廣告牌。這時，我被一塊街道中的大黑板吸引，定睛一看，“歡渡春節(jié)”�。课也唤笮�。“歡度”的“渡”明顯是錯誤的，正確的字應該是把錯誤的“渡”去掉三點水為“度”。 “渡”應組詞為渡河、渡江，此字的`意思是：橫過水面；而“歡度”的“度”可組詞度過，度假，此字的意思是過，由此到彼。這兩個字只是讀音相同，字音相似，兩個字的意思一點關系都沒有。
我還看見一個好笑的錯別字。一家蘭州牛肉拉面館，廣告牌上寫的是“蘭州真宗牛肉拉面館”，“歡度”的度錯的還有點兒道理。因為兩個字拼音相同，字音相似，可正宗的“正”與“真”拼音都不同，怎么會搞錯呢？那是發(fā)音時前后鼻音不分再加上意思不去好好辨別造成的。我想寫錯別字的人太沒文化修養(yǎng)了，他們怎么不想想這些錯別字會給多少人帶來影響，或許原來想對的就會受其潛移默化影響想成錯的。所以我們小時候就要培養(yǎng)勤查字典的好習慣。
我的語文老師黃老師在這方面做得就十分到位。比如說，我們把號召的“召”讀成zhāo；黃老師經過查證后立即糾正了我們應該讀zhào；《大自然的文字》一文中“鐵砧”的“砧”我們原先讀成了zhān，后來也是黃老師糾正了我們，應該讀“鐵砧”（zhēn）。
我們從小就應該牢牢掌握每個字的讀音和用法，若不確定要翻字典或請教他人。我們從小就要打好堅實的漢字功底，讀準字音，寫好規(guī)范字，準確運用漢字，不給祖國文字抹黑。
初一的生活作文3
史有軍師諸葛亮報劉備三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，畢生輔佐劉備，為興復漢室而嘔心瀝血。義士關云長報曹操賞識之恩，不惜舍命放曹操于華容道。孟郊曾吟詩一首以報母親養(yǎng)育之恩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅；常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的.快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報；常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，一種和諧的美：含蓄亦張揚，簡單亦復雜，平凡亦偉大民族精神之絕唱，感恩！
一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！獙θ魏我粋�人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活！
初一的生活作文4
轉眼間，初一生活過去了，但它卻永遠地刻在我心中，成為我記憶中
最美好的一頁。
進入初中，我步入了緊張的學習生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習生活雖很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與快樂。因此，我心中很甜，精神也很好，所以學習也就變?yōu)榱艘患䴓肥�。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體，因此，我的學習也就不覺得苦了。
在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘不過氣來，但進入初一來，還是帶給了我無限的`“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次，我更感到了老師的關愛、集體的溫暖。同學們一聲聲的熱烈的“加油”，老師們一個個鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學靠得更近了于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來。最終，我也為這個集體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎，但我知道這只是為集體帶來的一點點回報而已，我還要為集體做更大的回報!
這些只是美好的初一生活的一點插曲，這個集體給我?guī)砹藷o窮
的歡樂，使我的生活變得更加充實，動人，愉快
我的初一生活可以說是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功都在我
的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
初一的生活作文5
人生好比一杯水，只有你在其中添加不同的東西，你的人生才會會有意義。人的一生不是在荒蕪中度過的，需要你去創(chuàng)造。人生好比一塊荒土，它需要你去開墾；人生好比一張白紙，它需要你添上生輝的一筆。
人生好比一杯水，它是可再生的也是不可再生，它則需要你去合理的利用它。人的一生并不是不雕琢就變得美麗的。居里夫人不是因為它的刻苦專研，他怎么會發(fā)現(xiàn)鐳。
人的一生并不是一直就是甜的，美好的生活總是從一種精神追求得來的。人無完人，人生下來并不是十全十美的一切的'一切都來源于我們后天的學習和積累。我們只有努力學習，我們的高中生活才不會變得平淡。
我們生邊有許多很有錢的人，但他們并不一定是有很高的文學修養(yǎng)，他們也需要后天的積累來創(chuàng)造。我們村中有一個人，他那時只上了一個小學，而我們村中的其他的人都上了初中的，所以他很受人鄙視。他并沒放棄自己的人生。他開始了自己的求職生涯，他先去打零工，掙足了一些錢以后，他知道了學習的重要性，他便去學習了一門技術。在他學技術期間，他十分的刻苦，可以說是獨一無二的。經過他的努力，他分到了一個公司當上了老總。他的人生并不平凡，而是他在平凡人生上去雕琢了，所以他的人生如此美好。我們每個人都可以在我們人生這杯水中加東西。沒有誰能剝奪你的權利。成龍也不是一個生來就很出名的人，當初他在跑龍?zhí)讜r，不知吃了多少酸甜苦辣，他才有了今天的輝煌。
生活這杯水需要我們去添加東西，我們的人生才會有意義。莎士比亞說過：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物�！彼晕覀円环N精神價值為目標，要有一種精神追求，我們才能把我們的人生創(chuàng)造得更好。
初一的生活作文6
進入了這個學校，在小學養(yǎng)成的習慣已不為中學所用。明明在這所學校讀書，心里卻感到十分迷茫，我感到一切都只是暫時的感覺。不過，我看到過類似于這樣剛到中學的情況，只是不習慣而已。正如一幅拼圖，卻用一塊完全不符合的拼圖方塊按進去。當然按不進去，我們不可以要求換拼圖，只能換自己手中的板塊。這正如我們現(xiàn)在的情形。
早晨，已沒有了昔日耳畔響起交作業(yè)的喧鬧。我不知道什么時候交作業(yè)，頓時有些迷茫。且作業(yè)又十分雜亂，不知道語、數(shù)、外是什么作業(yè)？何時交？歷史、地理、生物更是不清楚。腦子里十分混亂、十分煩。我看看有沒有作業(yè)交�！白鳂I(yè)交哪兒？什么？已經交給老師了�！毙睦锖懿皇亲涛�。書本這么多，翻東翻西，找東西都很困難。很難受、煩。
經過一個多月下來，我逐漸摸索到其中的'技巧�，F(xiàn)在交作業(yè)都在晚上，所以我只要在下晚自習之前交即可。至于忘作業(yè)，那么就專門在抽屜里留一個地方，表示當天要交的作業(yè)。在中午或晚自習的時候寫。
現(xiàn)在，我的心里沒有往日的煩躁。只有一身的輕松、一臉的歡笑。是啊，當自己手中的板塊不合適時，或許換另一種板塊是最明智、最好的選擇。我也漸漸摸索到這個游戲的玩法與規(guī)律。我也明白了一個道理：不要只局限于一種方法，也許，另一種方法會更好。
初一的生活作文7
隨著夏天的結束，秋天的到來，今年暑假也悄悄步入了尾聲，我們也即將升入充滿未知的八年級。今天我總結一下這個漫長而又短暫的暑期生活。
暑假剛開始，我并沒有一味地玩耍，而是很快投入到學習，開始寫暑假作業(yè)。首先我把英語作業(yè)完成，在完成的過程中發(fā)現(xiàn)有些單詞我不認識，我則查漏補缺，把這些沒有掌握的單詞記下來了。完成數(shù)學作業(yè)也是如此，面對不會的題我會刻苦專研，像科學家研究課題一樣廢寢忘食。寫歷史、道法、生物、地理作業(yè)時，我會把七下學的內容整理一遍，讓這些內容在我的腦里更加清晰。
語文作業(yè)相比這些學科更偏向平時的日積月累，花的時間也偏多。讀《紅星照耀中國》讓我了解了當時的中國，也讓我更加愛國，把紅色精神傳遞給我們了�！独ハx記》讓我了解了各種各樣昆蟲的習性、特點，也學習到作者的刻苦專研的精神，以及對大自然的熱愛的品質。我也明白了如何將昆蟲擬人化，如何描寫昆蟲。背古詩讓我變得更有文采，也讓我了解了古代詩人和古代文化。寫讀書筆記讓我積累了很多優(yōu)雅的詞匯和句子，讓我的作文更上一層樓。最后寫作文可以提升我的'寫作能力，把積累的東西運用到作文中，不斷實踐，不斷進步。
暑假我還去了清遠旅游，體驗了當?shù)胤浅３雒钠鳎粤水數(shù)靥厣拿朗�，讓我的眼界更加開闊，讓我的人生更加豐富。
生命在于運動，暑假我堅持運動，每天都會打乒乓球、籃球，偶爾還會跳繩、跑步、騎單車，這些運動可以讓我變得更健壯，讓我體能更好。
這個暑假我收獲豐富，是一段美好和獨特的回憶。
初一的生活作文8
“當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事，而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值�！边@是威爾科克斯說的一句話。
微笑，一種語言之外的美好；微笑一種平淡而讓人感動的幸福；微笑，像一絲春雨，滋潤著泛黃的小草。
微笑，編制了愛的美妙，灑落在每一個角落，它超越了權勢、金錢、國家和美丑。小小的溫暖，不要刻意地去感受，真誠地微笑，每個人心底都會感受到。交換一個微笑，使大家懂得了擁抱世界的美好，懂得了希望無處不在。
在生活中，微笑也是必須的。
每個清晨，對自己微笑，對你愛和愛你的人微笑，這時，你就會覺得自己充滿朝氣，做事更有力氣，這樣的人生才有意義；不要局限一兩次的失敗和坎坷，正視一切，微笑著度過每一天，這樣生命才值得去奮斗！
微笑不一定要是開心的時候，嘗試用微笑面對每一個挫折，去迎接每一個新的挑戰(zhàn)，這樣，人生才會更加多姿多彩。一個微笑能喚醒所有低頭的曙光！把那哭喪的.臉從自己生活中抹去......人生是多么無常，緊握在你手中的風箏也可能會斷線飛去......不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個風箏，再次在空中翱翔，這一切都會實現(xiàn)，只要你放得開傷心悲痛，站起來對它揮手微笑。
人生大部分時候都在等待。在等待開往下一站的巴士，在等待屬于自己的天空，在等待機會、曙光......何不在等待的那一會兒，笑一笑，下一站也許會更精彩！何不讓過去隨風飄走，讓微笑承擔你的悲傷呢？
初一的生活作文9
不知何時起，我有了一個瘋狂的幻想，盡管我明明知道它不切實際。
不知何時起，每當我仰望天空的飛鳥，眼里總有一絲羨慕。我真希望能像它們一樣在空中自由飛翔。
我常�；孟耄偃缬幸粋�地方，人人都會飛就好了。飛翔是什么感覺？在忙碌的生活里，我也只在夢中體會過。我能感受到飛翔時，我的身姿輕盈無比，微風拂過身旁，似絲滑的綢緞滑過肌膚。我能看天上的云卷云舒，朝陽的生機，和晚霞的神秘。不過，這怎么可能呢？
每個人都有自己向往的生活。我想，完全滿意自己現(xiàn)在的生活的人是很少的。“生活在別處”，這是在巴黎大學墻上的話，這也是無數(shù)人心中的信念。它刺激著許多人去尋找去探索。就算這樣的生活只存在于幻想，人們也會一遍遍地想象，以求得精神上的滿足。
正如同王維的詩句——“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯�！蓖蹙S對俗世的厭倦，使他隱居深林。可能會有很多人不理解他的選擇，但這就是他向往的生活。他雖獨自一人，但并不孤獨寂寞，反而有獨自一人的悠閑。也許很少有人會喜歡這樣的生活，不過假如對它有向往，你就會發(fā)現(xiàn)它似乎是世界上最幸福的生活。這可能就是“別處的`生活”的魅力吧。
“生活在別處”，那生活，似乎觸手可得又仿佛遙不可及。它使我們瘋狂，使我們渴望，它似乎是人一生的夢想。我們應保持著對它的幻想，也許在什么地方，我們能與它不期而遇。
至于我想要的生活，我想，依靠如今發(fā)達的科技，說不定哪一天我在某個地方，真的能實現(xiàn)呢？
初一的生活作文10
懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時時閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個陌生又熟悉的字眼！
恍恍惚惚進了全年級的實驗班，初一（6）班。自持著在小學作文水品的不錯和成績的優(yōu)良，我便想著繼續(xù)過眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個人才濟濟強手如林的班級里，我只不過是一個小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個很無關緊要的陪稱，沒有人會注意到在落滿塵埃的那個我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。
第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數(shù)學，我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的.是我們現(xiàn)在的數(shù)學課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的，一次次的誤會一次次的中傷讓我變的喜怒無常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學的路上繼續(xù)的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進六班？”
時間真是一個最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來，讓一切變的無所謂，不管是班干部最后一個輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來。門門新課程在等我嘗試，為什么偏要賴在那不合適的心理上？
走進初中，我學會了磨合，學會了寂寞與孤獨，在以后的日子里，自信的我一定會成功！相信吧，我一定會成功的！
初一的生活作文11
記憶中的初一生活有如同天上的星星，有的光芒四射，有的黯淡無光；它又如同沙灘上的貝殼，有的潔白明亮，有的破舊不堪。而我快樂的初一生活成了天空上最亮最亮的一顆星星，沙灘上最大最大的一個貝殼……秋高氣爽，我滿懷激動的心情踏入中學校門。成了一名中學生，開始了中學時代忙忙碌的生活。 13歲的我期待著我不一樣的初一生活。
而陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學，更重的學習壓力躍入我的視野，我感到肩上的擔子仿佛更重了，同時也對未來感到一片迷茫
酸
每當自己的老師在黑板上寫下一首首古詩詞，一個個工整的方塊字，不禁想起了自己的啟蒙老師，他拉著我的手，把我?guī)胄W大門，教我拼寫，教我識字，教我朗讀。步入這寬闊的教室，我想起了那窄小的'小學課堂，這時，初一的生活是酸的！
甜
每當自己坐在位子上緊鎖眉頭，悶悶不樂時，同學們對我噓寒問暖，關懷備至：每當我遇到難題，想要放棄的的時候，同學們總會伸出援助之手來幫助我；每當我遇到挫折，在“跑道”上摔倒的時候，同學們總會來拉我一把，陪我度過難關。這時，初一的生活是甜的！
苦
期中期末考試來臨的時候，試卷逐漸的增多，作業(yè)漸漸的加量，幾乎壓得自己喘不過氣，卻還是要堅持到底，知道不能放棄，早晨背，中午背，晚上背；上課寫，下課寫，家里寫；…
整天都沒有閑的時候，這時，初一的生活是苦的！
辣
一次考試，當試卷發(fā)下時，面對那一個個令人討厭的叉號，老師家長的批評，自己的不爭氣，
無可奈何，傷心的淚水總會留下來，滴在一個個鮮紅的叉號上，與白色的試卷形成鮮明的對比，這時，初一的生活是辣的！
初一的生活作文12
語文，處處都有�？梢哉f是取之不盡，用之不絕。以前，我總以為只有在課堂上才能學到語文，其實，只要你留心觀察，語文就在你身邊。
“小草正在生長，請勿打擾”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“悄悄的來，悄悄的去”……看，草坪上，食堂里，閱覽室中都可以看到類似的告示牌。它們含有豐富的知識，這就是語文。
生活中的語文無窮無盡。記得一個春天媽媽喜出望外地看著她種的小白菜。“哇，你種的小白菜終于發(fā)芽了，真美呢！”我驚喜地嚷嚷道。“是啊，它們終于探出了調皮的小腦袋！”媽媽不經意地說。咦，“探出了調皮的小腦袋”這是出自媽媽之口？我有點不敢相信自己的耳朵。
媽媽看著我在發(fā)呆，似乎看出了我的'心思。“怎么，現(xiàn)在就想吃小白菜啦？”我頓時回過神來，“為什么你的語言要比我的語言豐富呢？”“原來你在想這呀，其實生活中處處有語文，并不是只有在課堂上才能學到語文……”
吃飯時，我看到桌子上的好菜只管吃，對其它的菜置之不理。媽媽隨口說道：蘿卜、白菜，各有所好，不要光吃魚肉�！卑�，吃飯也要受限制，我剩了半碗飯，不想吃了。奶奶看了說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”奶奶也懂這話。仿佛是在教育我呀！我的臉哧的一下就紅了。
走路時可以學到語文，吃飯時也可以學到語文。
同學們，語文知識是無窮無盡的，生活處處有語文，留心觀察皆語文。
初一的生活作文13
人的一生，會經歷各種不同的風風雨雨，難免遇到不順心，但只要堅強的挺一挺，任何困難都可以解決。我的初中生活差不多過了三分之一，因為，我們馬上就要期末考試了，這對于我們來說，是多么激動，又是多么失落，考完試我們就可以放假出去游玩，可是，初一的生活就再也沒有了，時間很冷酷，過的是這樣的快，我要把這一切都記下來，記到我的心里。
我們班一向是級部最好的班，我們從不認輸，然而，我們卻輸給了大搖繩比賽，我們每一個同學心里都酸酸的，但我們依然堅信陽光總在風雨后，我們總結了經驗，在踢毽子比賽中，我們團結合作，選手準備充分，在賽場上，每一個7班的同學都大喊：“初一7加油！初一7加油……”當老師吹響哨聲，比賽結束，我的心提到嗓子眼，我聽到我們得了第2，我舒了一口氣，每個人都是那樣的輕松，露著開心地笑。在不久之前，學校又組織班級合唱比賽，我們要力爭第一，在短短幾星期中，每個午自習我們都來練唱歌，精心設計的動作，同學專門請來老師指導，每個人都在努力著，在比賽時，我們班同學激昂地唱起歌時，我看到評委肯定的目光，沒錯，我們贏了！走出賽場，我們放聲歡呼著，相互擊掌，有的都激動地流下了淚，我深深的體會到了，我們這個集體的.溫暖，團結，不服輸，敢于面對困難，我相信，我們班一定會永遠都是第一！
還記得，我和同學會一起出去玩，當我們懶懶的躺在草坪上時，我們接受陽光的洗禮，忘記一切的不快，忘記身邊的路人，這是，只有我們自己，暢快的談著心聲，刺眼的陽光讓我睜不開眼，但我看到了湛藍的天空，看到了未來的希望，看到了56張熟悉的面孔，看到了溫暖的7班，看到了我永不忘的初一生活……
初一的生活作文14
充滿整個初一的是一種緊張而不失放松，有壓力卻不失快樂的旋律。
初一好像邁入了一個新的紀元，思考方式也不像從前。以前曾樂此不疲的事，現(xiàn)在可能認為幼稚。以前一些不愿意做的事，現(xiàn)在可能會認為十分有用。必定，成長，便意味著變化。
初一的色彩是翠綠的。到處都彌漫著青春。這股綠不是冷色調的，而是有著蓬勃向上的生命力和熱情，就像在每一節(jié)體育課上，操場上、球桌旁、籃框下，綠茵場上揮汗如雨一樣，只因心中的那片熱愛。
初一的旋律是張弛有度的，每每為了學習，成績奔波、努力，都是緊張卻充實的'。教室明亮的燈光下，輕揉一下有些疲憊的眼睛，打起精神，繼續(xù)奮戰(zhàn)。而在奮戰(zhàn)過后的那份成功的喜悅和其它事情無法匹敵的放松，又豈是不付出努力就能得到的？
初一的精神是上進的、永不放棄的，這才是一切關鍵和核心。多少次對學業(yè)的煩燥，多少次失敗的打擊，只有堅強地挺過來，才可能迎來成功。每天早早起床起向學校，在學校忙碌過后，又趕回家來，繼續(xù)鞏固這一天的知識。努力，只為心中那份理想。
初一的我們是團結的。一直為了集體而戰(zhàn)。跳繩比賽時取得些許成就的快樂，每周得到流動紅旗的成功和失敗和與之相應的喜悅、失望，正是我們團結一心，共同努力的表現(xiàn)。
初一的一切是快樂的。剛剛入學的新奇，認識了新老師新同學的喜悅，和同學們一同外出研學的興奮，大家一起取得成就的興奮，這一切和那微不足道的疲勞比起來，又算得了什么呢？
轉眼一年又過，回首往昔，將所有的淚水和歡樂編成美麗的花環(huán)，戴在頭上，體味到的是成長的豐厚。
謹以此文，致我那將逝去的初一，和將要迎接的初二生涯。結束，只是另一個開始。
初一的生活作文15
生活中的許多人，都會隨身帶支筆，可以說，我們的生活少不了它——筆。
一支筆上的幾個部件各有用處，各有所短，缺一不可。一說到介紹筆的結構，我都不知道從何說起了。那就先說說筆桿吧！
筆桿在一支筆中，可以是說比較丑的了。身體高而瘦，構造簡單，人家一般都有兩部分組成，它卻只有一部分，但可別小瞧了這一部分，它可是筆中極其重要的一部分啊，如果沒了它，筆，就不好看了，如果沒了它，墨芯拿什么來保護？如果沒了它，就像五官中少了一員似的，如果沒了它……
接下來，我們就說說常與筆桿接頭的人吧！這個人啊，就是筆帽。她的工作看似不多，其實，它的工作可多著呢！甚至比筆尖還多。她的.工作可重要啦，她的工作事關筆的質量，保護了筆的一切，整個筆尖在它的籠罩之下就苗條極了。
筆帽里面包著的是筆尖。筆尖啊，它可神通廣大了，它具有常人沒有的力量，它可以在白紙上寫黑字；吸取墨汁源源不斷的送到墨芯的身體里，筆帽啊，有個死對頭，那就是筆芯了，很多人都贊揚筆帽，但偏偏筆芯就不服氣。筆芯的結構比較復雜，居于整個筆的中間，上下左右都沒人保護。還有筆尖，墨芯貼身呢！筆芯的下方就是墨芯了。墨芯體態(tài)秀麗，樣子也非�？蓯�，但是，能力卻只限于送墨水和接墨水。
筆的全體，同我們人的群體一樣，只要合在一起，就應該團結協(xié)作，分工合作，那就處處有力量，處處有用處了，這時，你會發(fā)現(xiàn)，跟本就沒有強弱丑美之分了。
所以說，我的生活少不了筆，我們的生活也少不了筆。
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