令人感動(dòng)的作文[必備3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的令人感動(dòng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

令人感動(dòng)的作文 篇1

　　我讀過(guò)一本好看的書(shū)，書(shū)名是《愛(ài)的教育》，書(shū)里的故事都很感人。這本書(shū)主要說(shuō)得是一些貧窮的孩子和一些富人的孩子在一個(gè)班里上課，這個(gè)班里有歡笑，有游戲，還有嫉妒，也有一些幫助別人的感人故事，我從這些故事里懂得了許多道理。

　　我最喜歡的一個(gè)故事說(shuō)得是：安利柯的媽媽從報(bào)紙上看到了一個(gè)貧民婦女的情況，她很傷心，決定去找這位婦女并幫助她。到了這位婦女的家，沒(méi)想到得是婦女的兒子科洛西竟是她兒子安利柯的同學(xué)�？坡逦鲗W(xué)習(xí)很好，但他家的生活條件很差，屋子很暗，只有一扇小小的窗，除了幾張方凳和一張方桌外，再?zèng)]什么家具了，一張方凳前有一個(gè)小小的背影，方凳旁的地上堆著好多書(shū)和本子，科洛西就在這樣的環(huán)境下寫(xiě)作業(yè)�？坡逦鞯膵寢屨f(shuō)：“這里只有我和科洛西倆人，他爸爸這七年來(lái)一直在亞美利加。我又生病了，不能再挑菜去賣，能賣的東西都已經(jīng)賣盡……只好委屈小孩了，連做作業(yè)的燈都沒(méi)有。好在教科書(shū)、筆記簿是學(xué)校送的，總算勉強(qiáng)地進(jìn)了學(xué)校。他其實(shí)很喜歡到學(xué)校去的'。但是……像我們這樣的家庭，要讀書(shū)真的很困難。” 安利柯的媽媽聽(tīng)了早已熱淚盈眶。我覺(jué)得我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境要比科洛西好多了，但可能還沒(méi)有科洛西學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我們要向他學(xué)習(xí)。

　　這本書(shū)里還有許多這樣感人的故事，我希望你們也來(lái)看這本書(shū)，一起來(lái)感受。

令人感動(dòng)的作文 篇2

　　令人感動(dòng)的瞬間

　　在我成長(zhǎng)的路途中，令人感動(dòng)的事有很多，它們就像夜空中閃爍的星星雖然小卻能綻放出耀眼的光芒現(xiàn)在我就摘一顆最亮的星星來(lái)跟你分享分享。

　　一天下午，我坐在媽媽的車?yán)镎�要上學(xué)。天就像小孩的臉?biāo)频恼f(shuō)變就變，突然下起了傾盆大雨。路上一個(gè)小朋友用書(shū)包頂著頭，衣服濕得在滴水。

　　媽媽看見(jiàn)了，汽車在他后面響著喇叭。他還以為擋到路了拼命向前跑。媽媽把車靠近他，把窗拉下來(lái)，對(duì)他說(shuō);“小朋友，上車吧，老師送你一趟�！毙∨笥芽吹绞抢蠋煟�不敢說(shuō)好，就說(shuō)：“老師，不用了，不用了，我跑過(guò)去就可以了。”我對(duì)媽媽說(shuō);“哎呀!人家都說(shuō)不用了，您還那么多管閑事。”

　　媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō);“老師平時(shí)不是總教育你要助人為樂(lè)嗎?”媽媽又對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō);“不用緊張，我送你一趟�！毙∨笥焉狭塑�，我看了看，他的衣服，褲子全都濕透了還不停地滴水。他說(shuō);“我的'爸爸媽媽工作太忙碌了，每天都是自己上學(xué)。”

　　他肯地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又夸他好樣的，媽媽的汽車不知不覺(jué)已經(jīng)開(kāi)到了學(xué)習(xí)�！眿寢屇弥�雨傘撐著我們兩個(gè)進(jìn)學(xué)校。放學(xué)后我坐在媽媽的車上見(jiàn)座位上還是濕濕的埋怨媽媽說(shuō);“您為什么中午一定要把那個(gè)小朋友一起接上車送他去學(xué)校，弄得座位現(xiàn)在還濕濕的�！眿寢尩晌乙谎壅f(shuō);“你怎么那么小氣，要把幫助別人當(dāng)作一件快樂(lè)的事�！�

　　我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。今天媽媽為我上的這節(jié)“課”比媽媽平時(shí)在家教育我無(wú)數(shù)節(jié)特別的課更寶貴。

　　世界上并不缺少感動(dòng)，而是缺少被感動(dòng)的人。

令人感動(dòng)的作文 篇3

　　8月25日那天，我們的張老師帶著口才一班、二班和三班的所有小朋友一起到團(tuán)結(jié)三幼演出。

　　我們四個(gè)主持人氣宇軒昂地走上臺(tái)，隨之“我和八月比熱情”匯報(bào)演出拉開(kāi)了帷幕。首先，由口才三班的小不點(diǎn)表演懵懂篇，他們的個(gè)子那么小，表現(xiàn)卻很突出，真讓我們刮目相看，觀眾的掌聲更是連綿不斷。

　　接著是成長(zhǎng)篇，由口才二班的小朋友表演，女生個(gè)個(gè)都很美，男生個(gè)個(gè)都帥氣，而且演得很精彩，讓張老師都和他們一起互動(dòng)起來(lái)。

　　然后，由我們口才一班的同學(xué)來(lái)表演收獲篇，我們演得非常棒，讓臺(tái)下的家長(zhǎng)都贊嘆不已，為我們豎起了大拇指。

　　最后，由張老師來(lái)總結(jié)。她非常激動(dòng)地講述著我們跟著她一起成長(zhǎng)的經(jīng)歷。當(dāng)說(shuō)到我們大班要畢業(yè)的時(shí)候，她流下了不舍的眼淚，讓在場(chǎng)所有的人都流下感動(dòng) 得熱淚。我們跟隨張老師三年多，尤其是我，從幼兒班時(shí)就一直和張老師在一起，我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)的'成長(zhǎng)，真的舍不得分開(kāi)，我多么想說(shuō)：“張老師，我愛(ài) 你！”但是，那時(shí)候，我已經(jīng)哭得說(shuō)不出話來(lái)了。

　　這感人的一幕雖然閉幕，但是，在我的記憶長(zhǎng)河里，又增添了一顆最美、最燦爛的珍珠，它將照亮我前進(jìn)的道路，教會(huì)我感恩，也讓我長(zhǎng)大，讓我成熟，用我們最真摯、最純潔的愛(ài)，來(lái)報(bào)答我們最敬愛(ài)的張老師。

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