成長作文(6篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的成長作文6篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
誰不是雨過天睛之后看見陽光，誰不是柳暗花明以后充滿希望，誰不是傷痕累累之后重拾夢想，誰不是跌倒后爬起以后寫下成長。從風(fēng)花雪月到青春如歌，從純真年少到壯志飛揚(yáng)，從風(fēng)清云淡到海闊天空，生命是一種追尋的過程，亦是一種成長的過程。
不管一天又一天是怎么度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是這次第綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，站在時(shí)光的尾巴上，我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來。
5歲的夏天，和媽媽走在公園的小石板路上，一旁的花枝曼曼纏纏，當(dāng)時(shí)的腦瓜兒并沒有過多的想法，只是這么走著走著，小時(shí)候的我有些淘氣，到處東張西望，見到稀奇點(diǎn)的東西就會(huì)一驚一乍，似是沒見過世面。望著可愛的東西，做出幼稚的動(dòng)作，央求著給我美麗的閃光燈，于是留下了痕跡，幾時(shí)翻看照片，幼時(shí)的動(dòng)作和思想，總感覺到相隔的時(shí)間與空間都久遠(yuǎn)……
7歲的第一次旅游，抓著媽媽翻看紀(jì)念品站的明信片，一臉興趣盎然的模樣，老板娘很熱情，我以為她是個(gè)大好人，看著明信片上的圖片，買下了，歪歪扭扭地寫下了幾句祝福語，寄了回來，隨著泛黃的信與照片攜帶著迢迢舊時(shí)光，一路奔赴著未來……有時(shí)還會(huì)奇怪地想，當(dāng)時(shí)的老板娘是不是對我們身上的人民幣熱情……
9歲，漸漸有些認(rèn)知了這世界，但有些任性甚至有些蠻不講理，總會(huì)去小區(qū)鄰居爺爺?shù)募依�，拿起畫筆，對著紙亂涂亂畫，可是鄰居爺爺說這叫涂鴉，有些畢加索的風(fēng)味，我總是很慶幸，原來還有一個(gè)人這么深刻地懂我，天色晚了回到家中，把畫放在最顯眼的地方，每逢人家問我，我就會(huì)自豪地說，這叫畢加索風(fēng)格，可是，我還不知道，誰是畢加索，什么是畢加索風(fēng)格，只是學(xué)著鄰居爺爺?shù)目跉猓瑖?yán)肅地說。后來我離開那小區(qū)了，把所有畢加索風(fēng)格之稱的畫留給了他做紀(jì)念，我們倆不舍，我不知道，我還有沒有機(jī)會(huì)會(huì)碰上這么年長的知音。后來很少回去了，幾次回去，他，也不在了。
12歲，懂事多了些，在一天中填滿的，是學(xué)習(xí)。當(dāng)一場雷雨漸歇，天空開始涌回棉花般浮云，陽光在云間穿透曾經(jīng)鋪染校園時(shí)，下課鐘響起，走廊的喧鬧聲卻像驟雨般慢慢變大。走向走廊間隔的窗臺(tái)，仰頭看向窗外，那些在笑鬧中追逐與被追逐的身影，像聞春而發(fā)的綠地青草，潛藏著不可預(yù)知的生命力與喜悅，會(huì)無止盡地蔓延，直至擠滿芬芳的寧靜歲月。
13歲，漸漸有些大人氣息，依賴校園的學(xué)習(xí)氣息。青青校園中，翻閱過多少詩詞段落，一起在操場追逐過多少次的起落，多少指尖的青春無聲流瀉，曾經(jīng)無數(shù)次在腦海里閃過時(shí)光能停留此刻的念頭，因?yàn)楹芎ε逻@樣溫暖的時(shí)光某一天會(huì)乍然而止。其實(shí)只過了一年的'初中時(shí)光，卻能感覺到在所剩二年的初中時(shí)光里，當(dāng)漸蛻去無憂的摸樣，就會(huì)很明白在人生中有許多分岔路口，要走到路口才會(huì)知道是否能繼續(xù)與自己的死黨們同行。
幾次寫下日記，才發(fā)現(xiàn)，自己成長很多，懂事很多，也，明白了很多。
幾次發(fā)現(xiàn)，一次一次成長能匯成漫長不可渡的記憶河流……
以前小時(shí)候的那種狂傲已被塵封許久，不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般小小的沖動(dòng)，但，現(xiàn)在的我們已不再那么魯莽，以一種淡漠冷靜的目光看待，或許是長大很多，懂事很多的完美表現(xiàn)吧。
我穿越黑暗，所以我的世界溫暖光亮，我擁抱了冬天，所以我的春天綠意盎然，我接受了淚水，所以我的快樂微笑綻放，我坦然面對失敗，所以成功一定會(huì)守候在不遠(yuǎn)的前方，等待心靈去渴求，等待夢想飛翔。
在一年一年，一次一次的足跡中，我見證了自己的成長……
成長作文 篇2
我喜歡悠揚(yáng)的音樂，更喜歡手機(jī)的鈴聲。因?yàn)檫@時(shí)我就能聽到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的爸爸的聲音。雖然那普通話帶著濃重的寧鄉(xiāng)口音，說得一點(diǎn)兒也不標(biāo)準(zhǔn)，但我卻覺得那么悅耳動(dòng)聽。
我在電話這頭，爸爸在電話那頭，互相問候，互相傾訴�！靶※i子，你吃飯了嗎？作業(yè)做完了嗎？聽媽媽的話了嗎？你是個(gè)小小男子漢，要照顧好媽媽喲！”我不住地點(diǎn)頭并一本正經(jīng)地保證“是”“知道”“會(huì)做到”。
電話掛斷，我的心暖暖的，眼睛卻濕濕的，腦海里不斷地清晰地浮現(xiàn)一幅幅美麗而溫馨的畫面。
炎炎夏日，游泳是最好的運(yùn)動(dòng)，許多孩子都有爸爸帶著去河邊戲水。每次我去散步，望著他們快樂的樣子，我總是羨慕不已。爸爸知道我的愿望后，特別利用一個(gè)短暫的休息日趕回來了。當(dāng)他拿著救生圈，牽著我的小手來到資江河，我忍不住大喊：“我也來游泳了�！彪m然我心里有點(diǎn)兒害怕，但有爸爸的大手握著，害怕消失得無影無蹤。
游泳歸來，我和爸爸哼著小調(diào)，好似得勝的將軍。爸爸進(jìn)了廚房，又用他那粗糙的大手淘米、做飯，在廚房忙來忙去，我也不時(shí)幫忙撿撿菜，看著爸爸高大的身影，我覺得幸福極了。
爸爸雖然常常不在我身邊，聯(lián)系我們的.只有那根細(xì)細(xì)的電話線，但絲毫不影響我們的感情。我對爸爸的思念會(huì)化作我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)我克服困難的勇氣，我要做最棒的孩子，做小小男子漢。
成長作文 篇3
人生，像一只小船，沒有洶涌的海浪，它將多么平淡。
這兩天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。主人公魯賓遜·克魯索出生于一個(gè)上流社會(huì)家庭，但是他并不滿足于現(xiàn)有的生活，從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向——乘風(fēng)破浪到世界各地遠(yuǎn)航。可他的父母堅(jiān)決反對他出海。他只能瞞著父母進(jìn)行他的夢想。一次，兩次，三次，在第四次航海中，船只遇到了暗礁，不幸沉沒了，只有魯賓遜一人幸存了下來，流落到了一個(gè)荒島上，他從沉沒的船只上找到了他的生活必需品，靠著這些“財(cái)產(chǎn)”在荒島上生活了將近三十年之久。
生活在上流社會(huì)的富家子弟一般都倍受父母的寵愛，經(jīng)不起各種挫折，就像溫室里的花朵，而魯賓遜卻依靠自己的能力制作各種食物、用品，簡直不可思議。這便是人類最原始的能力，任何一個(gè)人在逆境中都會(huì)有如此的能力。但重要的是魯賓遜在島上發(fā)生意外的驚險(xiǎn)事件時(shí)做出了正確反應(yīng)和判斷。他會(huì)在逆境中通過自己的想法判斷讓自己的生活條件有所提升，要是他盲目行動(dòng)，不動(dòng)腦袋不認(rèn)真分析情形的話，也許故事的'結(jié)局就不會(huì)是重返故土了，而是陷入了比書中所說的還要差的生活了，甚至?xí)䥺拭?/p>
比如說在《新伙伴“星期五”》這一章中，魯賓遜做了很好的防御工作，雖然“星期五”是個(gè)很老實(shí)忠誠的人，但如果沒有警惕的心理，在后來的幾年中，他都不可能順利地達(dá)到自己的目的。再比如說在《遇難的英國船》這一章中，魯賓遜的智慧凸現(xiàn)得更為明顯，他的計(jì)策讓船長收復(fù)了大船，魯賓遜自己也得以重返故土。
在困難中自力更生，用雙手創(chuàng)造奇跡并不難，難的是要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，并且不斷地付諸行動(dòng)、積累知識(shí)，在順境時(shí)就能抓住機(jī)會(huì)，逆境時(shí)能克服困難達(dá)到自己的目的，這是我從這本書，從魯賓遜的故事中明白的道理。
磨練時(shí)常伴隨著意志的增減，正視磨練，一切也將會(huì)改變。
成長作文 篇4
批評(píng)是人生的動(dòng)力，批評(píng)是指引我們方向的羅盤，批評(píng)是鑄造人生的.支柱，我們的成長需要批評(píng)。
我還清楚地記得，那是四年級(jí)第二學(xué)期的事。因?yàn)槲覀冋n本學(xué)完了，再綜合練習(xí)，考完了，老師發(fā)了卷，單獨(dú)找我去談心，老師拿著我的試卷說：“你看你，這道選詞填空，上面都給了字和詞，你還寫錯(cuò)！這個(gè)期望的“期”右半邊是“月”，不是“欠”，你就偏偏寫成了“欠”，我看你就是欠揍！”我慚愧的低下了頭，眼淚幾乎要流了出來。要知道我是班里的優(yōu)等生，這次我還考了104分，全班第一呢！但錯(cuò)了還是錯(cuò)了，我回到自己的座位上，傷心起來！
我的臉滾燙滾燙的，我像霜打的茄子一樣垂頭喪氣，總之所有表示悲傷的詞都可以用來形容我。
老師對我說：“滿招損謙受益做人一定要謙虛，不能驕傲，做事業(yè)一定要認(rèn)真呀！”我心想，我一定要改掉這些壞毛病，我不會(huì)責(zé)怪老師批評(píng)我，我會(huì)改正這些壞習(xí)慣的！
批評(píng)是一件好事，可以讓我們認(rèn)識(shí)到缺點(diǎn)，在成長中，也會(huì)讓我們改正錯(cuò)誤，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
成長作文 篇5
人的一生總要經(jīng)歷無數(shù)次磨難，我也不例外，總要在風(fēng)雨中不斷豐滿自我的羽翼。
一個(gè)夏夜，我在家里正玩，老爸老媽都不在家，正好沒人管我。但，夏季的天，娃娃的臉，剛才還晴空萬里，霎時(shí)光卻又烏云密布。凝視著窗外的天空，我害怕了。
烏云猶如海浪一般在天空不斷翻滾，閃電好像長龍一樣從天空猛然竄下，而雷聲也仿佛在怒吼般的'發(fā)出“轟隆”的響聲。
窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎明白我害怕它似的，不停的打在我家窗臺(tái)上。窗戶沒關(guān)嚴(yán)，風(fēng)生氣地把窗簾吹的不停亂顫。我嚇得不敢靠近窗臺(tái)只是在屋里不停的亂竄。我明白雷雨天氣時(shí)不能使用電，我也沒辦法向遠(yuǎn)在老家“度假”的父母傳達(dá)我的恐懼，更不能妄圖獲得他們的安慰。
小時(shí)候看電影，壞人總是在黑天下雨時(shí)出現(xiàn)。于是我從小就怕黑，在此時(shí)，更是心繃得緊緊的，生怕聽到敲門聲。
上帝為你關(guān)掉了一扇窗子，就會(huì)為你打開另一扇。也就是在書桌前，我發(fā)現(xiàn)了我的鎮(zhèn)定劑——書。我愛書，尤愛《歐也妮葛朗臺(tái)》，法國作家巴爾扎克為我們生動(dòng)再現(xiàn)19世紀(jì)金錢至上的情景。我漫游書中，仿佛看到葛朗臺(tái)數(shù)錢數(shù)的眼發(fā)亮，歐也妮在苦苦等待夏爾的歸來。。。。。。
我全身心的投入到讀書中，窗外的暴風(fēng)雨不再讓我害怕，只是些略有節(jié)奏感的伴奏罷了。風(fēng)雨依舊，但感覺不一樣：沒了膽戰(zhàn)心驚，心頭涌起的只是抗拒，抵御了暴風(fēng)雨后的成就感。
經(jīng)過這場暴風(fēng)雨，我再也不懼怕風(fēng)雨了，因?yàn)�，這只能讓我在更堅(jiān)強(qiáng)一些。無論是大自然的暴風(fēng)雨，還是人生中的暴風(fēng)雨，有了書，我便揮揮手，對他們說了聲：“再見�！�
成長作文 篇6
蹲下是為了起身的那一次跳起，只有蹲下才能積蓄更大的能量，跳得更高更遠(yuǎn)。正如人一樣，在艱苦的環(huán)境中，一次次的磨礪自己只有面對挫折，在逆境中成長，自己才會(huì)變得更加成熟，在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中才有我們的立足之地。
因?yàn)橛辛硕紫拢覀儾艜?huì)充滿力量。春秋時(shí)期，吳國打敗越國，越王勾踐為了自己的許多百姓免受亡國之痛，甘愿做吳王的馬車夫，盡管他的身蹲下，可他的心依然高高在上，于是他的苦難降臨，盡管吳王想方設(shè)法的屈辱勾踐，可是他都忍了。再進(jìn)過這種屈辱之后，他的復(fù)國決心更加堅(jiān)定，他在心里暗暗給自己打勁，終于等到了時(shí)機(jī)，他英勇的'率領(lǐng)他的子民把吳國打得落花流水。不是每個(gè)人都有他的這種本事，這是因?yàn)樗诙紫碌耐瑫r(shí)，不甘做一個(gè)亡國之君，他在苦難中把根扎得那么深，不論風(fēng)吹雨打，也都滅不了他頑強(qiáng)的意志，他能夠取得反敗為勝也正是因?yàn)樗谀婢持绣憻捔俗约海晒儆谒?/p>
因?yàn)橛辛硕紫�，我們才�?huì)擁有磨礪自己的機(jī)會(huì)。機(jī)遇的到來因人而異，而每個(gè)人都可以把握自己的機(jī)遇，它的前提就是我們要懂得蹲下，明白只有在苦難中才能磨礪自己，如果我們素質(zhì)提高了，還怕沒有機(jī)遇?美國籃球巨星科比并不是對籃球有天賦，而是他在少年時(shí)期就已經(jīng)把基本功練得十分到位，因此他在球場上才會(huì)表現(xiàn)得很有活力。因?yàn)橛辛怂麅簳r(shí)對籃球的勤于練習(xí)，所以他才能把要根扎得更深，現(xiàn)在他面臨的挑戰(zhàn)有很多，但他都沒有被壓倒，因?yàn)樗母呀?jīng)很結(jié)實(shí)。試想，如果他沒有在兒時(shí)練好基本功，那么他會(huì)在球場上這么精彩、甚至是萬人崇拜的偶像么?因?yàn)樗趦簳r(shí)就已經(jīng)“修煉成形”，所以他才抓住了成為一名籃球巨星的機(jī)會(huì)，并將理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。
就如莊稼一樣，只有經(jīng)過了“蹲苗”的洗禮，它們才能茁壯成長。我們也只有學(xué)會(huì)在逆境中成長，生存的欲望才會(huì)指引我們走下去，走到自己人生的巔峰。
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