運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我沒(méi)有比賽項(xiàng)目，卻肩負(fù)著拉拉隊(duì)員的光榮使命。
12月9日早上，我來(lái)到教室，教室里早已人聲鼎沸，大家正在談?wù)摻裉爝\(yùn)動(dòng)會(huì)的事情。時(shí)間到了，我們下了樓，邁著整齊的步伐向體育館挺進(jìn)。到了體育館，老師讓我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，跑了兩圈后，就是激動(dòng)人心的女子50米、男子50米比賽了。首先是女子50米，隨著發(fā)令員的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員如同離弦的劍一樣射出了跑道。同時(shí)，啦啦隊(duì)員們聲如洪鐘的加油聲此起彼伏。經(jīng)過(guò)激烈爭(zhēng)奪，我們班輸了�？粗@勝班同學(xué)歡呼雀躍，我們班同學(xué)無(wú)不垂頭喪氣�？珊髞�(lái)，我們班男子50米進(jìn)入了決賽圈，并在決賽階段取得第一名的好成績(jī)。之后，我們班同學(xué)參加男子400米長(zhǎng)跑，也獲得了第一名，全班同學(xué)無(wú)不興高采烈，之前的.不愉快心情拋之腦后。接力比賽開(kāi)始了，我們班參賽選手努力地奔跑著，腳上似乎穿了風(fēng)火輪，很快遙遙領(lǐng)先，而且沒(méi)有掉一次棒，經(jīng)過(guò)全體努力，也取得第一名的最終勝利。我們班同學(xué)高興的手舞足蹈，有的鼓掌，有的歡呼，有的唱歌，有的跳舞......
這真是一次讓人難以忘懷的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
今天的傍晚時(shí)分，當(dāng)我吃完晚餐之后，便坐在客廳的電視機(jī)前饒有興致地看起了電視劇《喜羊羊與灰太狼》，目前該電視劇正在熱播中，而且收視率彼高，深受廣大小朋友的喜愛(ài)，同時(shí)也影響了一批年輕人，此時(shí)正在播放連續(xù)劇中的《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》，羊族族長(zhǎng)借用自己的權(quán)利，讓慢羊羊?qū)⒆T蝸牛借給了自己。（羊族族長(zhǎng)對(duì)慢羊羊說(shuō)：“如果你不借給我蝸牛，我就扣你一塊金牌�！保┑瑯邮沁@一招，對(duì)于先知瀟灑哥來(lái)說(shuō)，可謂是絲毫不奏效。因?yàn)樗侵v解員，根本就沒(méi)有金牌，當(dāng)然不會(huì)在乎扣不扣金牌了。此話讓我和爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，同時(shí)也引起我的一番思考。
“權(quán)利”一詞在字典中的解釋為：職責(zé)范圍內(nèi)支配和指揮的力量�！皺�(quán)利”分為兩種：第一種是合理利用“權(quán)利”，也就是合理支配自己的權(quán)勢(shì)，如果要舉個(gè)例子的話，我們身邊就有許多，比如說(shuō)：老師的權(quán)利是幫助學(xué)生，老師就可以利用這個(gè)權(quán)利適量地鼓勵(lì)或激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。再比如說(shuō)：運(yùn)動(dòng)會(huì)中頒發(fā)獎(jiǎng)牌的人員，將不同價(jià)值的獎(jiǎng)牌頒發(fā)給不同名次的參賽選手，只要頒發(fā)的合理，也是合理使用權(quán)利的`一種……而第二種則是濫用權(quán)利，利用自己的權(quán)利胡作非為，這樣就是不正確的使用權(quán)利了。例如說(shuō)：一家企業(yè)，對(duì)于工作積極、態(tài)度認(rèn)真的員工只發(fā)給少量的薪水，而對(duì)于工作不認(rèn)真、態(tài)度惡劣的員工則發(fā)過(guò)多的薪水，這樣好壞不分、是非顛倒的做法，必然導(dǎo)致企業(yè)人才流失，人心不穩(wěn)，信譽(yù)降低，最后輪為倒閉。同樣，有些人依靠親戚朋友的關(guān)系找工作，這樣也是屬于不正當(dāng)?shù)厥褂脵?quán)利……從上述例子中我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，濫用權(quán)力的人也是不少的。
我將來(lái)長(zhǎng)大了之后，擁有了某種權(quán)利，我一定好好珍惜權(quán)力，因?yàn)椴皇亲约旱�，而是單位或組織賦予的，這是一種責(zé)任的體現(xiàn)，我們只有合理使用權(quán)利的責(zé)任，沒(méi)有濫用權(quán)力的資格，因此我們絕不能學(xué)習(xí)第二種人，私自濫用權(quán)力，甚至用權(quán)利來(lái)胡作非為。我們要把權(quán)力用在正確的地方，挑起權(quán)力賦予我們的職責(zé)，造福于社會(huì)和民眾。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
今天地上很濕滑.我盼望已久的全校春季素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)終于如期舉行了.同學(xué)們穿上漂亮的校服戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾整整齊齊地站在學(xué)校的操場(chǎng)上激動(dòng)地等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始.
首先是開(kāi)幕式.同學(xué)們排列整齊氣宇軒昂精神抖擻地走過(guò)主席臺(tái)，聽(tīng)了老師們的講話。
比賽終于開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)充滿信心生龍活虎摩拳擦掌……第一個(gè)內(nèi)容是廣播體操，我們現(xiàn)在旁邊看著1、2、3、年級(jí)的廣播體操，過(guò)了一會(huì)，到我們了我們都認(rèn)認(rèn)真真的做好了廣播操。
吃完了午飯。接力賽開(kāi)始了一聲令下我們班的黎美儀開(kāi)跑了只見(jiàn)她緊握接力棒向離弦的.箭一樣飛快地沖向池資安.而池資安則貓著腰緊緊盯著前方見(jiàn)黎美儀跑過(guò)來(lái)迅速而準(zhǔn)確地接過(guò)黎美儀手中的接力棒如旋風(fēng)般向前沖去…….就這樣運(yùn)動(dòng)員們配合地十分默契他們迅速地一棒接一棒準(zhǔn)確而麻利.終于跑完了.但由于我們班是跑的有點(diǎn)慢就輸了.太遺憾了!
400米長(zhǎng)跑比賽開(kāi)始了.我出場(chǎng)了.只見(jiàn)裁判員說(shuō)了開(kāi)始，我就像衛(wèi)星發(fā)射塔上的火箭一樣沖了出去其他運(yùn)動(dòng)員緊隨其后他們飛快地向前跑去.就在跑第二圈時(shí)后面的人已經(jīng)被甩了很遠(yuǎn)，就在離終點(diǎn)還有約50米遠(yuǎn)時(shí)謝老師喊道:"快點(diǎn)王鄭豪!"這時(shí)我就像加滿了油的賽車(chē)一樣沖了上去.果然我不負(fù)眾望取得了小組第一名的好成績(jī).
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了我們五三班的接力跑名列全年級(jí)第三.同學(xué)們都垂頭喪氣大家的眼圈都紅了.你可知道我們以前時(shí)都是全年級(jí)第一啊!老師鼓勵(lì)下次加油
是啊!"友誼第一比賽第二"不管做什么事情只要我們努力了拼博了付出了就足夠了!我為我們五三班感到驕傲.
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
今天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我已經(jīng)期待很久了。
為了這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)打卡：跳繩、坐位體前屈和50米跑。盼啊盼啊，終于盼到了這個(gè)時(shí)刻。
八點(diǎn)左右，在歡聲笑語(yǔ)中，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。我們班的同學(xué)拿著帶風(fēng)車(chē)的泡泡機(jī)，興奮地入場(chǎng)，展示了自己愉快的心情。我們精神抖擻，邁著整齊的.步伐，喊著響亮的口號(hào)：“二六朝陽(yáng)，非同凡響，健康向上，共創(chuàng)輝煌�！弊哌^(guò)主席臺(tái)。讓我們更加開(kāi)心的是雙胞胎的爸爸和葉昱銘的爸爸分別扮演“米奇”和“米妮”，他們走在隊(duì)伍的前方，為我們指引方向。
接下來(lái)比賽開(kāi)始了，分別有50米接力賽、跳繩、坐位體前屈和50米跑。我們班的成績(jī)很優(yōu)秀，接力賽跑了第二名，我自己的成績(jī)也比一年級(jí)時(shí)進(jìn)步了很多，這些都是因?yàn)槲移綍r(shí)的刻苦訓(xùn)練。我真得太開(kāi)心了！
“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽乙优�，爭(zhēng)取在三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
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