(優(yōu)秀)實(shí)用的愛(ài)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的愛(ài)的作文3篇,歡迎大家分享。
愛(ài)的作文 篇1
有了愛(ài),世界上將到處充滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光;有了愛(ài),世界上將到處充滿(mǎn)會(huì)心的微笑;有了愛(ài),世界上將到處充滿(mǎn)謙讓的文明和身影。
從二年級(jí)那次不經(jīng)意間的關(guān)心開(kāi)始,曾有一個(gè)轉(zhuǎn)角處的背影,讓我至今難忘。那天中午,我正睡的香甜,口水流的滿(mǎn)枕頭都是!摆s快起床!上學(xué)要遲到啦,今天鬧鐘不知道為什么沒(méi)響,爸爸急匆匆的說(shuō)”。我一聽(tīng)到這句話(huà),一個(gè)鯉魚(yú)打挺就起來(lái)了,飛速套上衣服,這時(shí)我的眼淚都要急的快流出來(lái)了,我邊跺腳邊戴著紅領(lǐng)巾著急的說(shuō):要遲到啦!
爸爸開(kāi)車(chē)匆匆把我送到離學(xué)校大約100米的地方。對(duì)我說(shuō),你趕快下車(chē)吧,我上班兒馬上就要遲到了。我更急了,哎呀!你就送一下我嗎,現(xiàn)在校外都沒(méi)幾個(gè)人啦我自己去了多難堪。∮谑前职旨傺b送我,然后馬上到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候,他撒開(kāi)我的手就跑了,我站在原地哇哇的大哭起來(lái),這時(shí)有一個(gè)矮小的身影朝我走過(guò)來(lái),這是一位學(xué)校里的.老師,她蹲下身子,邊撫摸我的肩膀,邊問(wèn):“孩子是不是遲到了,不敢進(jìn)去啦,來(lái),我來(lái)送你吧”。于是,這個(gè)老師輕輕的牽起我的手,進(jìn)入學(xué)校的大門(mén),經(jīng)過(guò)校園內(nèi)的拐角處,把我送到班級(jí)門(mén)口才扭頭急匆匆的離開(kāi)。
隨著年齡的長(zhǎng)大,我也慢慢的升入了高年級(jí)。有一天,我上學(xué)時(shí),看見(jiàn)了那個(gè)心里一直念念不忘的身影,我本想上去打個(gè)招呼,卻腳底一滑,差點(diǎn)兒摔倒。等我再抬起頭尋找那個(gè)身影時(shí),她早已淹沒(méi)在拐角處的茫茫人海中……
愛(ài)的作文 篇2
從天上飄下來(lái)的,是雪花,他們是冬季的明信片,但。收信人并不是我們,大地才是他們的歸宿,如果我們強(qiáng)行接住她們,她們就會(huì)在頃刻間消失,只留一點(diǎn)點(diǎn)的涼,像是一滴淚,一滴找不到大地的淚。
序幕是淡淡的傷
雪花,一點(diǎn)點(diǎn)飄下,冬日的黃昏,時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)離散,他們安靜的躺在地上,我甚至無(wú)法隨心所欲的踩上去。停下來(lái),停在這靜止的時(shí)光里,心中竟盈滿(mǎn)淡淡的愁,我在這一片雪白中靜止,我不忍心,也便是自己迷失了方向。
經(jīng)過(guò)是淡淡的喜
時(shí)間讓我忘記了我本來(lái)的面目,我試著接住雪,可他們像那捉摸不定的'時(shí)間一樣,悄無(wú)聲息的離開(kāi)。笑一笑,忘記這冬日的傷,換來(lái)了淡淡的喜悅,我于是邁開(kāi)大步,朝著目標(biāo)前進(jìn),即使,我知道每走一步,我就會(huì)痛一點(diǎn),即使,我知道,我會(huì)把雪弄的和我一樣痛。
結(jié)局是淡淡的愛(ài)
我試著走出心靈的荒野,但四周總是純潔的白,我靜下心來(lái),慢慢回憶我的從前,終于明白,除了夢(mèng)想,什么都無(wú)法指引我走出這里,于是,奇跡出現(xiàn)了,天空中出現(xiàn)了太陽(yáng),驅(qū)散我心中的寒,也許,這就是冬季,雪的愛(ài)。
尾記
我繼續(xù)前進(jìn),只是,心靈不再空虛。
愛(ài)的作文 篇3
“太熱了,”我說(shuō),“這是什么鬼天氣,怎么偏偏就今天停電了?”我懶洋洋地翻開(kāi)一疊剛剛被我做完的試卷,又挪過(guò)來(lái)作文本。望著眼前的作文題目《感動(dòng)》,我竟愣在座位上說(shuō):“唉!老師真是的`,周末還布置什么作文!”我不知從何寫(xiě)起。心里煩!
“吱—呀”門(mén)一聲響,不用說(shuō),一定是媽媽回來(lái)了。
“女兒”媽媽一進(jìn)屋就興奮地說(shuō):“你看!我去購(gòu)物的時(shí)候順便幫你買(mǎi)了一本《小學(xué)語(yǔ)文題選》,媽媽知道你語(yǔ)文學(xué)得差,所以買(mǎi)下它,這可是營(yíng)養(yǎng)品哩!這幾個(gè)星期做了它,有好處的。”
我心里大呼:“不是吧!不要啊!不會(huì)吧!”我差點(diǎn)兒嚇暈了,就要倒在地下了。
可是母命不可違,我小聲極不情愿地回答:“嗯!我知道了!庇珠_(kāi)始在想老師的那道作文題《感動(dòng)》,可是屋里悶得很,再望望剛剛媽媽買(mǎi)回來(lái)的練習(xí)冊(cè),心里的浮躁無(wú)端地漫開(kāi)來(lái)……心,越來(lái)越煩,腦海更是一片空白,這作文該如何寫(xiě)?我不停地抹著汗,心里在詛咒著這鬼天氣,詛咒著這該死的停電。
一陣舒心的風(fēng)從背后吹來(lái),難道是有電了?我抬頭看看天花板上的吊扇,可是它卻“紋絲不動(dòng)”。風(fēng)從哪兒飄來(lái)?我扭過(guò)頭,只見(jiàn)媽媽站在我背后,一手拿著紙扇不停地晃著,一手不時(shí)用手擦汗,脖子上,臉上都是汗水。紙扇忽上忽下,就如一位天使環(huán)繞在我的身邊,給我送來(lái)無(wú)邊的清涼。
一陣難言之感涌上我的心頭,我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽老了許多,我的心頓時(shí)像鋼針扎了一下:“媽媽?zhuān)x謝你”。
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