快樂(lè)成長(zhǎng)作文【必備】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文1
人們最美好最幸福最快樂(lè)的回憶時(shí)光大部分都在童年。因?yàn)橥晟顭o(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束，非�？鞓�(lè)�；貞浲陼r(shí)光，有許多快樂(lè)就像滿天的繁星數(shù)也數(shù)不清，這些快樂(lè)的事說(shuō)也說(shuō)不完。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)是最多的了。比如說(shuō)學(xué)會(huì)了走路時(shí)，我會(huì)開懷大笑，因?yàn)槲矣窒蛉松碾A梯邁上了一步；這一步是非常了不起的。不知道我為了這一刻遇到了多少的坎坷，也不知道克服了多少的困難，所以這一刻我是最最快樂(lè)的，最最幸福的。
我在學(xué)習(xí)中取得了好成績(jī)，也會(huì)非常地快樂(lè)。當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，我的臉像綻開了美麗的花似的，心里像是喝了蜜的甜呀！那一刻我也是最快樂(lè)的。
我喜歡成長(zhǎng)中的'快樂(lè)，這些快樂(lè)會(huì)是我今后學(xué)習(xí)生活的精神臺(tái)柱。有了這些快樂(lè)，這些成功的快樂(lè)，我會(huì)奮勇向前，去迎接一個(gè)又一個(gè)人生的課題，以戰(zhàn)勝這些人生課題為自己一生最大的快樂(lè)，因?yàn)槲蚁矚g勝利，我喜歡勝利時(shí)的快樂(lè)。
總之，成長(zhǎng)中的快樂(lè)說(shuō)也說(shuō)不完，它們像耀眼的繁星永遠(yuǎn)珍藏在我美好的記憶相冊(cè)里。它們第時(shí)每刻都不停地向我眨眼睛，為了這些耀眼的繁星我會(huì)更加努力。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文2
生活宛如一部情節(jié)曲折的電影。每一個(gè)小小的鏡頭都充滿了神奇色彩，正式這些小小的鏡頭，才組成了豐富多彩的人生。
——題記
生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是人心很復(fù)雜�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是尋找快樂(lè)的過(guò)程很復(fù)雜。
快樂(lè)，什么是快樂(lè)?
快樂(lè)是沙漠里的一弘清泉，滋潤(rùn)著人們干涸的心靈。
快樂(lè)是春日里的一場(chǎng)細(xì)雨，喚醒了沉睡已久的大地。
快樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，可真正的快樂(lè)的人卻寥寥無(wú)幾。人們的欲望是不斷地?cái)U(kuò)大，所有有得人是永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)。
懂得遺忘的人們才能找到自由，懂得關(guān)懷的人才可以找到朋友，等得滿足的人才能找到快樂(lè)。
人小的時(shí)候很快樂(lè)，長(zhǎng)大了卻不快樂(lè)。窮的時(shí)候快樂(lè)，有錢了卻不快樂(lè)。
快樂(lè)，快樂(lè)是一種心境，快樂(lè)是一種情懷，快樂(lè)是一筆巨大的精神財(cái)富，擁有快樂(lè)的人是幸運(yùn)的，是幸福的.。
生活很復(fù)雜，但快樂(lè)卻很簡(jiǎn)單，快樂(lè)無(wú)時(shí)不在，快樂(lè)無(wú)處不有，快樂(lè)是無(wú)價(jià)之寶，是人生中至偉之物。盡管你身無(wú)分文，只要存在一顆快樂(lè)的心，你便是世界上最富有的人。
快樂(lè)是一中境界，永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)你的一分一秒去想你不喜歡的人和事，要記住快樂(lè)是一筆巨大的財(cái)富，永遠(yuǎn)不要因?yàn)橐恍┈嵥榈纳钚∈露チ俗约旱目鞓?lè)。
把你的憂傷轉(zhuǎn)換成線段，有起點(diǎn)，必須有終點(diǎn)。把你的財(cái)富轉(zhuǎn)換成射線，好的起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。把你的快樂(lè)轉(zhuǎn)換成直線，沒(méi)有局限，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文3
我，每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，每一秒都是快樂(lè)的�？鞓�(lè)無(wú)處不在，關(guān)鍵是你要不要去尋找。這些快樂(lè)的事情，一想起來(lái)我總是感慨萬(wàn)千！助人為樂(lè)，讓我感到快樂(lè)！在我上學(xué)放學(xué)的路上，時(shí)常會(huì)碰到一些盲人，他們手拿著根竹竿，用竹竿敲著地。
我心里想：他們雙目失明，看不清世界多么悲慘！心里猶然出現(xiàn)了幫助他們的念頭。于是我走上前，說(shuō)：“盲人爺爺您看不清，我來(lái)幫你。來(lái)扶著我！”一路上，我都指揮著盲人爺爺，不時(shí)還說(shuō)到：“小心，前面有一個(gè)檻！小心，左邊有一輛車！小心，正前方有一個(gè)消防栓……”就這樣，我一路提醒著盲人爺爺，順利的把盲人爺爺送回了家，盲人爺爺不時(shí)地謝謝我呢！和伙伴們一起玩，我也很快樂(lè)！
大一點(diǎn)的時(shí)候，一心喜歡玩，常常去樓下、外面和伙伴們一起瘋、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天下雪時(shí)還會(huì)打雪仗呢！再大一點(diǎn)，看書讓我也很快樂(lè)！打開書櫥，一股書的香味飄進(jìn)了我的腦海，傲游在知識(shí)的'天地，讓知識(shí)充實(shí)著我的大腦。我在成長(zhǎng)著，而且是快樂(lè)的成長(zhǎng)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文4
隨著時(shí)間的推移，我一天天長(zhǎng)大了，變得越來(lái)越懂事了，我能從平凡的小事中感悟出爸爸媽媽和身邊所有人對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。在寒冷的冬天，媽媽天天頂著刺骨的寒風(fēng)騎著電動(dòng)車送我上學(xué)，接我回家，臉上凍紫了，手上長(zhǎng)了凍瘡，她卻從沒(méi)一句怨言。有一次我從她手中接過(guò)書包，觸到她長(zhǎng)滿凍瘡的手時(shí)，不禁眼睛濕潤(rùn)了。心想：多好的媽媽呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
父母。老師。同學(xué)給了我溫暖的愛(ài)，也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。一次突如其來(lái)的災(zāi)難降臨到了同學(xué)楊陽(yáng)的身上，是一個(gè)完整的家分離了。他的爸爸在火災(zāi)中永遠(yuǎn)的走了，拋下了媽媽與他，家已成了廢墟我們?nèi)鄮熒己芡樗瑳Q定伸出友愛(ài)之手，幫助他，為他捐款。一回到家，我就毫不猶豫的從壓歲錢中拿了100元。募捐會(huì)上，我懷著對(duì)楊陽(yáng)的關(guān)愛(ài)之情，把錢投進(jìn)了捐款箱里，我心想：錢雖不多，但它代表著我的一顆愛(ài)心，飆到了我的'一份心情！
這一樁樁令人回味無(wú)窮的往事就是我成長(zhǎng)路上留下的一串串閃光的足跡。它們時(shí)時(shí)這樣鞭策著我：人生成長(zhǎng)的道路很漫長(zhǎng)，更高的目標(biāo)還在前面，我得更加努力的去追求。
讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，與小荷一起成長(zhǎng)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文5
我們還小，考慮事情總不那么周到。下面就向大家介紹幾件我的小糗事：記得我五歲的時(shí)候，和小朋友們?nèi)ソ加�，遇�?jiàn)了一座古色古香的大廟，大家一看是免費(fèi)進(jìn)香，便不管三七二十一，嘻嘻哈哈每個(gè)人都拿了幾柱香，跟在游客后面，準(zhǔn)備敬香。他們正得意洋洋：“我把香插進(jìn)去，這下佛祖總該保佑我了吧！”我一聽(tīng)，大叫：“你們進(jìn)去拜這個(gè)了？這可是送子觀音廟�。 薄笆裁�？”他們霎時(shí)滿臉通紅……
記得讀三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了寫信，于是我有了第一次寄信的經(jīng)歷。寄信前，我問(wèn)姑姑怎么才能把信寄出去,姑姑說(shuō)要先寫對(duì)信封,再貼上郵票,投進(jìn)郵筒就可以了�！笆裁�，郵票？郵票是什么?”我很好奇�！笆且粡埿⌒〉�,印刷精致的紙片,在郵局里可以買到!”“這么麻煩,自己畫一張不就得了?”我一本正經(jīng)地說(shuō)道。我們從中得到快樂(lè).
成長(zhǎng)中有快樂(lè),自然也有煩惱。
父母在家中經(jīng)常”強(qiáng)迫”我們做些自己不想做的'事哦。比如,有些自己不想做的事。比如,有些同學(xué)喜歡航模,父母偏偏讓他學(xué)語(yǔ)數(shù),有些人喜歡數(shù)學(xué)，分明偏偏讓他學(xué)英語(yǔ)，有些同學(xué)愛(ài)好活動(dòng)，父母卻把他關(guān)在家中``````父母不信任我們，就連我們出個(gè)門也要千叮嚀，萬(wàn)囑咐。這是的我，真想馬上長(zhǎng)大！
一天又一天，一年又一年，等待長(zhǎng)大的童年。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文6
我有一個(gè)家，這一家不很大，家中的組員卻許多呢！不但有大家一家四口，也有我的爺爺和姥姥，在這個(gè)家里生活是幸福的。
盡管大家每日都會(huì)有自身的'事兒要去做，可是大家每晚都會(huì)聚在大客廳里看電視劇，閑聊，打游戲。這使我們一家人的情感都特別好。長(zhǎng)輩在我家出任多職：“美味可口dnf締造者”“園林建筑高手”“準(zhǔn)時(shí)人力鬧鈴”……她們每日都會(huì)搞好三餐供大家吃吃喝喝，每日都會(huì)把庭院花園清洗得干凈整潔，每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫大家醒來(lái)……
父母每日要做的事兒便是工作中，她們每日還需要送我和弟弟念書放學(xué)后。父母有空時(shí)還會(huì)帶我和弟弟去公園，兒童游樂(lè)場(chǎng)玩。自然，也有我和弟弟啦！我和弟弟每日要做的事兒便是學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每日大家準(zhǔn)時(shí)念書，準(zhǔn)時(shí)回家了。院校的生活使我們覺(jué)得很開心，上課的時(shí)候，大伙兒上課認(rèn)真聽(tīng)講；放學(xué)后，學(xué)生們又一群群去打籃球，踢球。
哪些？你問(wèn)我們一家是否會(huì)爭(zhēng)吵？會(huì)呀，自然會(huì)。大家爭(zhēng)吵時(shí)很猛烈，好似辨論一般。只不過(guò)是大伙兒第一天吵了架，第二天就好了。哈哈哈，是否很有意思啊！我們一家人性情都十分樂(lè)觀太陽(yáng)，大家都喜愛(ài)歌唱，隔三差五還會(huì)有一場(chǎng)pk賽，這使我們家中每日都彌漫著歌唱和快樂(lè)。大伙兒在互相影響的狀況下，又沒(méi)有間距間距，生活得頗是開心快樂(lè)。在家里大家的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng)，我生活得很是高興。
我愛(ài)我的家人，因?yàn)槲覑?ài)這一要我幸福成長(zhǎng)的家！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文7
幾個(gè)月時(shí)，愛(ài)哭愛(ài)鬧的我
�。⑼郏⑹钦l(shuí)在那兒哭，原來(lái)是一個(gè)剛出生的小孩，那就是我．你瞧我哭得小臉通紅，還一個(gè)勁的又打又踢，那樣子，簡(jiǎn)直就象小猴子。
５歲時(shí)，愛(ài)玩跳繩的我
媽媽下班回家給我?guī)Щ匾桓K，我高興極了，馬上帶上跳繩與小伙伴們?nèi)ネ媪耍褪沁@樣蹦蹦跳跳，玩了整個(gè)下午。
回到家，衣服都濕透了，媽媽說(shuō)我真是個(gè)瘋丫頭，不要命了的.玩，我傻傻的一直笑。
�。窔q時(shí)＿愛(ài)畫畫的我 ＂小婧，畫得不錯(cuò)嘛！＂那時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我愛(ài)畫畫，就給我買了一盒水彩筆，要我畫電視上的人物．于是我拿起水彩筆，打開電視，在屏幕上畫了起來(lái)．但電視上的人總是動(dòng)，害得我把電視畫成了＂貓臉胡子＂。
�。箽q時(shí)，愛(ài)搞惡作劇的我
惡作劇是許多孩子都喜歡干的事，我也不例外。
一天，我拿出汽球，灌滿水，爬上洗衣機(jī)，等待機(jī)會(huì)．＂來(lái)了＂馬路上一個(gè)小男孩又蹦又跳地過(guò)來(lái)了，我瞄準(zhǔn)機(jī)小男孩剛準(zhǔn)備射擊，結(jié)果腳沒(méi)站穩(wěn)，＂咚＂一下掉到了洗衣機(jī)里，水球向上一飛，朝我頭上砸了下來(lái)......
10歲時(shí)，愛(ài)看書的我
我慢慢長(zhǎng)大，越來(lái)越癡迷于書本，上課時(shí)看，吃飯時(shí)看，走路時(shí)看，要上廁所了，還舍不得放下手中的書．＂撲通＂，我踩在便坑里了......
快樂(lè)成長(zhǎng)作文8
小時(shí)候，我不喜歡讀書，但我喜歡纏著媽媽給我講故事，記得六歲那年過(guò)生日，我本以為媽媽會(huì)給我買一個(gè)大蛋糕，好不容易等到媽媽回來(lái)，只給了我《安徒生童話選》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》兩本書，我把書使勁地扔在地上，嚎啕大哭，媽媽把兩本書撿起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“蛋糕吃完了，就沒(méi)有了，讀書會(huì)給你增添樂(lè)趣，書還會(huì)成為你的好朋友的。”
翻開《安徒生童話選》，我一下子被書中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……她們把我?guī)雺?mèng)境般的童話世界中去，讓我分辨出什么是善、惡、美、丑；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我知道了，為什么竹子長(zhǎng)得非�？�？為什么食人魚特別兇猛？為什么兒童不宜多吃巧克力……
有一次，我和表哥鬧起了別扭，我和他彼此不讓，見(jiàn)面不打招呼，互不理睬。 “六尺巷”的故事給了我很深的啟發(fā)，人與人之間不應(yīng)該鬧矛盾，應(yīng)該互相寬容、諒解。于是便主動(dòng)找他和解，我們又重歸于好。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的'欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，看的書也越來(lái)越多，家里的書柜裝不下了，于是，爸爸便幫我辦了一張圖書借閱證，每個(gè)星期便可以去圖書館借書。
在讀書的陪伴過(guò)程中，我找到了快樂(lè)，在知識(shí)的海洋中我得到了成長(zhǎng)。
我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文9
感恩自強(qiáng)快樂(lè)成長(zhǎng)——我自豪我是中國(guó)人在我成長(zhǎng)的道路上，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲傷；要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。在這里，我要感謝你們，因?yàn)槭悄銈冏屛覀冞^(guò)得更幸福。當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí)，災(zāi)區(qū)有那么多的人被埋在廢墟底下，但是他們是多么堅(jiān)強(qiáng)��！不是遇到困難就退縮。
解放軍、護(hù)士、志愿者……他們總是奮不顧身地沖在最前線，既想方設(shè)法的保護(hù)自己，又保護(hù)了他人的生命；2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，每次我聽(tīng)到奧運(yùn)賽場(chǎng)上傳來(lái)的一條條喜訊，我都抑制不住心中的激動(dòng)，為他們歡呼起來(lái)：“中國(guó)，最棒！中國(guó)，雄起！“我國(guó)健兒不畏艱辛．堅(jiān)持不懈在賽場(chǎng)上頗頗創(chuàng)造出了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)五星紅旗又一次在世界人民的面前徐徐升起，我的`心是那么激動(dòng)，那么心潮澎湃……我自豪，我是中國(guó)人。以前，那些慘痛歷史，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記洋人辱罵我們“東亞病夫”；更不會(huì)忘記，洋人樹立起的“華人與狗不得入內(nèi)”的羞辱牌。
令人歡喜的是，新中國(guó)成立后，中國(guó)人以前所未有的想象力，創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民世紀(jì)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)；這時(shí)候，我又感到我自豪，我自己是中國(guó)人。明天的共和國(guó)攜帶著雄風(fēng)銳氣，高高擔(dān)起現(xiàn)代的偉業(yè)，正向著圓滿實(shí)現(xiàn)中華人民偉大復(fù)興的理想大踏步前進(jìn)。作為一個(gè)中國(guó)人，我感到無(wú)比自豪，我覺(jué)得我們應(yīng)該更加認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛，把祖國(guó)母親建設(shè)成世界第一名。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文10
我叫趙欣瑜，是實(shí)驗(yàn)二小一（5）班學(xué)生。我活潑開朗、興趣廣泛、好學(xué)上進(jìn)、樂(lè)于助人，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，老師眼里的好學(xué)生。
我愛(ài)讀書。從我嬰兒時(shí)起，媽媽就每天給我講故事。讀書是我有生以來(lái)每天的必修課。科學(xué)類、文學(xué)類、歷史類、童話類等，我都喜歡。
我愛(ài)勞動(dòng)。在學(xué)校，班里各項(xiàng)事務(wù)我都樂(lè)于參加，特別是喜歡幫助同學(xué)。在家里，連媽媽做飯我都樂(lè)意幫忙，削土豆、搓莜面……我樂(lè)意當(dāng)老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好幫手，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嘛。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我的家是一個(gè)運(yùn)動(dòng)之家，媽媽愛(ài)打乒乓球、爸爸熱愛(ài)籃球、姐姐是名符其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將，我呢，跳繩、跑步、騎車樣樣都愛(ài)，特別是喜歡爬山。跟家人一起去旅游爬山，我從不叫苦喊累，暢游于青山綠水間、置身于大自然的.懷抱中，那種快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了勞累之苦。我希望長(zhǎng)大后能游遍祖國(guó)的大好山河。
我愛(ài)音樂(lè)和畫畫，而且歌唱的也不錯(cuò)噢！
我還只是一名一年級(jí)的小學(xué)生，但通過(guò)我的努力一定會(huì)成為一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文11
成長(zhǎng)，快樂(lè)，麻煩。雖然我經(jīng)常遇到麻煩，但那一次，我真的意識(shí)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
那是我上幼兒園的時(shí)候。有一天，我很早就來(lái)到了教室。我們教室里有八盒玩具。早上每組最早到的人可以拿一盒玩。我先拿了最好的玩。漸漸地，人越來(lái)越多了。玩具只剩下一盒最不好玩的，留給最新的組。那個(gè)組有個(gè)人來(lái)了，去玩具處看了看，只有最舊最不好玩的一盒，哭了起來(lái)。我坐在他旁邊，不知道該怎么辦。
他慢慢地平靜下來(lái)，不情愿地拿起玩具，坐在角落里玩耍。我同情他們組，當(dāng)我想和他們一起換玩具時(shí)，我們組的組長(zhǎng)過(guò)來(lái)把我拉了回來(lái)。她說(shuō)：你要做什么？這是我們組的.，不能改變！
坐回座位后，我不時(shí)地看著角落。最后，我走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：這盒玩具不好玩，我們組給你，我們玩這盒吧！他們突然欣喜若狂。
換了玩具，雖然我不能玩最好的，被我們吝嗇的組長(zhǎng)罵了一頓，但我看著他們快樂(lè)的臉，心還是很開心。這時(shí)，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了幫助別人。即使只是一盒小玩具，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我終于學(xué)會(huì)了給予，所以我還記得。之后，我和他們交了朋友，因?yàn)槲規(guī)椭怂麄�。雖然我們畢業(yè)后各奔東西，基本上沒(méi)有見(jiàn)面，但我們的友誼依然存在。
雖然成長(zhǎng)有麻煩，但也很快樂(lè)，尤其是當(dāng)你長(zhǎng)大后幫助別人的時(shí)候。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文12
我一切的快樂(lè)都源于家人的關(guān)愛(ài)，直到有一天，生活突然開始改變
生活不再像往常那樣快樂(lè)，而是這樣的：我問(wèn)老師題目，老師一聲不吭，讓我自己來(lái)寫；我叫同學(xué)幫我拿筆，可是他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的.，繼續(xù)干自己的事讓我自己拿；我黏著爸爸媽媽，要和他們一起睡，媽媽卻給我布置了一個(gè)臥室，讓我獨(dú)自一個(gè)人睡；我在浴室里等著媽媽來(lái)給我洗頭，她卻讓我自己來(lái)洗，自己吹干
我想這樣的生活怎么會(huì)快樂(lè)呢？就這樣有了那一次。
那一次，我看到老師嘔心瀝血，臉上皺紋多起來(lái)了，走起路來(lái)也不再那么矯健，好像很沒(méi)有精神，看來(lái)像是累了吧�？墒侵形纾淖鳂I(yè)時(shí)依然總會(huì)早早地過(guò)來(lái)，依然像往常一樣改我們的作業(yè)，教我們一些難題。她說(shuō)她晚上還要熬夜備課，改試卷，直到我們都進(jìn)入美夢(mèng)時(shí)，才躺在床上。她的樣子是很疲憊，多想睡一會(huì)兒，但又不能睡就這樣，她像辛勤的園丁日日夜夜地辛苦澆灌我們成長(zhǎng)，多不容易呀。
我瞬間驚住了，原來(lái)生活不可能一直依賴別人，老師讓我們自己做題，是為了讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考；同學(xué)讓我自己拿筆，這本來(lái)就是自己的事情呀。生活不可能像溫室里的花朵，父母總有一天也會(huì)老去，所以需要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。這件事讓我深刻難忘，讓我在成長(zhǎng)的路上努力向前邁了一大步，一切的快樂(lè)又回到了我身邊。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文13
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，幸福無(wú)比。至今我記得上個(gè)學(xué)期五年級(jí)時(shí)，我們到芷江綜合訓(xùn)練基地進(jìn)行了為期一周的訓(xùn)練，那幾天我成長(zhǎng)了很多。那是星期一的時(shí)候，我第一次來(lái)到綜合訓(xùn)練基地，心里有些小激動(dòng)。在哪里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓我感受最深的是”重走長(zhǎng)征路’，這個(gè)項(xiàng)目我體會(huì)到了以前的.先烈們是多么的辛苦才有了今天，先烈們攻克了無(wú)數(shù)難關(guān)，不放棄，犧牲了自己的生命，才有了我們，才有了現(xiàn)在的美好生活。還有在”快樂(lè)野炊‘這個(gè)項(xiàng)目中，我們離開了老師幫助，自己開始做菜，即使自己做得再難吃，也要把菜吃下去，從中，我體會(huì)到父母親做家務(wù)的艱辛。在家里，我依舊在父母溫暖的懷抱里生活，每天晚上有媽媽做的可口的飯菜，天氣冷的時(shí)候，媽媽會(huì)給我加衣服，我們生病了，媽媽會(huì)給我敷濕毛巾，直到我病好為止。在學(xué)校里，老師每時(shí)每刻都在關(guān)愛(ài)著我，老師把所有的知識(shí)都教給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，媽媽給了我許多關(guān)愛(ài)，老師給了我許多知識(shí)，我感到特別幸福。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文14
早晨，從轎車?yán)�，從自行車上，從電瓶車上下�?lái)了許多小學(xué)生，有荷盛村的，有龍根村的，有橋頭和東岙村的，還有莊垟村的，大家都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，微笑地向值周老師問(wèn)好，信心滿滿地走進(jìn)校園。花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜的身姿，國(guó)旗在風(fēng)中高高飄揚(yáng)著，好像都在說(shuō)：“加油吧！同學(xué)們！”
叮零零，叮零零！上課的鈴聲響了。你聽(tīng)！語(yǔ)文課上，教室里傳來(lái)了瑯瑯的讀書聲。音樂(lè)課上，教室里響起了美妙的'歌聲。英語(yǔ)課上，教室里跳躍著字母A,B,C呢。你看！美術(shù)課上，大家在安靜地畫著心中的藍(lán)圖，一絲不茍�？茖W(xué)課上，大家學(xué)習(xí)牛頓和諾貝爾那樣開心地做實(shí)驗(yàn)，專心致志。數(shù)學(xué)課上，大家正在草稿紙上“沙沙沙”地解題，爭(zhēng)先恐后。
美妙的歌聲響起，下課時(shí)間到了。同學(xué)們像被困的小鳥一樣飛出了教室。他們有的上廁所，有的玩抓人游戲，還有的玩一二三木頭人游戲，你追我趕，開心極了！留在教室里的那些同學(xué)，也三五成群，有的悠閑地下象棋，有的在課桌上玩紙戰(zhàn)車比賽，還有的在安靜地寫作業(yè)呢。
這就是我的小學(xué)，我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文15
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是艱辛的;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，而我卻認(rèn)為成長(zhǎng)是快樂(lè)的，是幸福的。
當(dāng)我剛剛從醫(yī)院呱呱落地時(shí)，全家人都高興地嘴巴都合不上了。從那時(shí)開始我便成了全家人手里的寶，大人們都依著我，順著我。就連不愛(ài)說(shuō)話的哥哥也會(huì)偷偷的把自己的東西送給我。那時(shí)我多么幸福。
上一年級(jí)的時(shí)候，家里人不太愛(ài)管我了，但是我卻在學(xué)校里找到了快樂(lè)。從我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友到認(rèn)識(shí)全班同學(xué)的過(guò)程都是快樂(lè)的`。當(dāng)我伸出稚嫩的小手笑著說(shuō)：“你好，我叫劉瑤。我們可以做好朋友嗎?”同學(xué)笑著跟我握了握手說(shuō)：“當(dāng)然可以呀!”我拉著他的手一個(gè)勁兒的拽。這個(gè)時(shí)候的我成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫第一次的作文。我拿起了鋼筆開始了我的作文之旅，誰(shuí)也不會(huì)知道我起初有多么討厭寫作文。也不知道是為什么，我的作文越寫越長(zhǎng)，我竟然喜歡上了寫作文，每一次寫完之后，我總要細(xì)細(xì)的品味幾次，再自信地交給老師。這個(gè)時(shí)候成長(zhǎng)是美好的。
我還在成長(zhǎng)，當(dāng)我回頭一看已經(jīng)有了一大堆的童年往事。童年就像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上。好些地方都淡得看不出線條和色彩來(lái)了。沉浸在回憶中的我已經(jīng)是一個(gè)十二歲的少女了�，F(xiàn)在的成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
成長(zhǎng)需要快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)可以使成長(zhǎng)更加充實(shí)，更加健康。我正慢慢成長(zhǎng)，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，猶如細(xì)流匯成大海的快樂(lè)，小樹變成森林的快樂(lè)，小花匯成花園的快樂(lè)。
其實(shí)，成長(zhǎng)的快樂(lè)無(wú)處不在……
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