歡聲笑語滿校園作文（精選31篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的歡聲笑語滿校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　歡聲笑語滿校園作文 1

　　一年四季，時雨時雪，時暖時冷，可我們的校園始終充滿笑容，一直如此。

　　-題記

　　上學似乎成為了我們最愛的事，每天映著笑臉，如向日葵一般的`笑容，燦爛和陽光。

　　第一堂課是數(shù)學，老師進來的第一時間不是背知識點，更不是講新知識，而是先帶我們做一個小游戲，我們同學馬上打起了精神，“三三，彎彎，四四，叉叉……一套激引人心的手指操讓大家歡聲笑語，更有些同學臉上綻放出了一個如太陽花一般的笑到了后面，我們越聽越起勁，學習真是一種樂趣。

　　語文課也十分吸引人心，老師曾經(jīng)去過很多地方，如《金色魚鉤》的草原，金沙江、昆侖山，這些課文中出現(xiàn)的地名，老師都去過，俗話說：“看不見也得聽一聽�！泵看我恢v到這一片段時，老師便會眉飛色舞講的聲情并茂，一談到老班長就忍不住流下淚，一想到紅軍不怕遠征難就流露出敬佩。還會把當時出去錄的視頻放給我們看，我們一會驚嘆，一會大笑。

　　下課時，同學們會聚起來打乒乓球，兩人雙雙對戰(zhàn)，你一下，我一下，玩的不易樂乎，如果有人輸了，便大嘆一聲，有人贏了或打得正激烈，會有的人拍手叫好或大笑的加油，這也迎來了不少觀眾，這一聲笑，一聲驚得可真有意思。

　　不論上什么課，都會充滿笑聲，這不緊是上學的快樂，也是對學習的盼望，好一個歡聲笑語滿校園。

　　歡聲笑語滿校園作文 2

　　“人之初性本善，性相近習相遠”，哪兒來的讀書聲��？原來是勝浦小學里的學生在讀書呀！聽著這書聲朗朗，真是讓人心情愉悅呢！

　　學校的大門高大無比，像是一個小巨人在那守衛(wèi)著我們，這小巨人的身后還有一座小橋，它直直的.像一把大尺子橫在兩個教學樓的中間。

　　教學樓的走廊里面掛著名人名言、名人詩句和學生臨摹大師們的作品。

　　我們有兩個圖書館，一個圖書館就在教學樓的二樓。同學們、老師們在這里看書，這里充滿書香。往前走就是中心廣場。中間有一個小池塘，里面有許多金魚，有大的也有小的，還有的東躲西藏在跟你玩捉迷藏呢。

　　往左邊走是食堂，我們天天在那邊吃飯。阿姨們?yōu)槲覀冏隽四敲炊嗍虑�，我們一定要好好的報答她們。前面就是操場了，遠處一看就是個0形。從中心廣場往前走就是圖書館了，里面有許多的名言，“我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上”，讓我們受益匪淺。

　　這就是我們美麗的校園。為了讓它一直美麗下去，我一定會保護公物，保護這個我們共同的家。

　　歡聲笑語滿校園作文 3

　　“哈哈哈……”一陣陣歡樂的笑聲像珠子一樣迸發(fā)出來，在校園上空久久回蕩，飄得很遠，很遠……瞧，同學們正在校園里快樂地活動著呢！

　　落日的余暉灑在校園里那幾棵高大茁壯的玉蘭樹上，透過樹葉之間的縫隙，灑下斑斑點點的光輝。你看，樹下有一群熱愛運動的少年，只見他們伴著富有動感的音樂，正有節(jié)奏地甩著跳繩，變換著各種各樣的技巧和姿勢。他們跳繩的技法五花八門：輪換跳、花樣跳、雙搖、雙人跳……他們那靈巧的身姿，在動感的音樂中所體現(xiàn)出蓬勃向上的青春活力，無不讓圍觀的同學們爆發(fā)出一陣又一陣熱烈的掌聲，頻頻拍手叫好。

　　“好樣的，又進了一球！”“耶！”“加油！”足球場邊，歡呼聲此起彼伏。哦，這是6班和6班的`小運動員們正在進行足球比賽呢！綠茵場上，一個個矯健的身影你追我趕，好不熱鬧。比賽十分激烈，觀眾們都目不轉(zhuǎn)睛的看著，生怕錯過精彩的瞬間�！巴�，加油！”比賽的氣氛劍拔弩張，只見6班的前鋒以迅雷不及掩耳之勢，奪過6班隊員腳下的球，一路過關斬將，來到對方的球門。只見他用力一踢，那球就在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)穆溥M6班的球門。“好球，好球，踢得真是太棒了！”6班的人群中，又迸發(fā)出排山倒海般的吶喊。

　　聽，遠處的音樂教室里，傳來了同學們稚嫩而又清脆的童音。所有同學的合唱聲，高聲部、低聲部，刻著老師優(yōu)美動聽的鋼琴聲，聲音此起彼伏，在校園的每一個角落里飄蕩回蕩……

　　校園里，無時無刻不充滿歡聲笑語。只要你靈敏的耳朵善于聆聽，只要你敏銳的眼睛善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)歡聲笑語滿校園。

　　歡聲笑語滿校園作文 4

　　那個地方依舊是歡聲笑語，我的心依舊在那個地方。

　　——題記

　　那個地方，春天，萬物復蘇，春回大地，綠色席卷著那片土地。夏天，驕陽似火，烈日炎炎，汗水灑滿著那片土地。秋天，秋高氣爽，秋色宜人，歡快感染著那片土地。冬天，銀裝素裹，呵氣成霜，寒冷“侵蝕”著那片土地。那個歡聲笑語的地方——校園。

　　春——春色滿園

　　正所謂“春色滿園關不住”，校園便是這樣的地方。天剛蒙蒙亮，陽光照射在水珠上，五彩斑斕，炫麗多彩。漫步游走在校園里，你會發(fā)現(xiàn)與外界不同的美：螞蟻辛勤勞作，天空與白云形成一幅炫麗的水墨畫，朝陽散發(fā)出五色光輝。同學們朗朗的讀書聲與這美麗的水墨畫相結(jié)合，可謂是“相得益彰”。

　　校園里散發(fā)著泥土的氣息，書本的墨香，花兒的花香，在鼻尖上上演了一部“香味的.羅曼蒂克”。下午，操場上同學的歡聲笑語，一次次的鼓勵，一次次的贊揚，一次次的嘲笑……不管是喜怒哀樂，還是酸甜苦辣，在這陽光灑滿的操場上，一切都化作泡影。夜晚，月亮打卡上班了，同學們在班里靜靜的做著作業(yè)。老師們靜靜地改著作業(yè)，一切都顯得多么溫馨。

　　夏——鳥語蟬鳴

　　楊萬里詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，但是我們校園可是“日夕涼風至，聞蟬但益悲”。夏天，什么“一熱解千愁”“心靜自然涼”等佛系語言千篇一律。孟浩然說“日夕涼風至，聞蟬但益悲”，但如果請他來我們這里，歲月的苦不堪言早已拋到九霄云外，剩下的只有樂悠悠。

　　夏天，同學們都在做什么？同學們對夏天的到來毫無察覺。因為學校早已為我們準備了“秘密武器”---空調(diào)，此乃解暑神器。但是，空調(diào)涼不過我們學校的小樹林。那里就像避暑圣地，你一坐那，“鳥蟬交響樂”順接響起，徐徐涼風也拍手叫好。正因如此，每到夏天，到“避暑山莊”的人都爆滿，有的還必須預約哩！

　　秋——秋高氣爽

　　秋天，正是好季節(jié)。大地換了身新衣裳，同學們也從暑假中立刻調(diào)整為“戰(zhàn)斗”狀態(tài)。除去夏天的炎熱，“避暑圣地”冷清了。但是另一地方活躍了起來，它伴隨一個活動而產(chǎn)生——運動會。這可有必要提一下，運動會可是一年一度，這可不，同學們斗志高昂，想在這秋高氣爽的天氣里大展身手。

　　有些“學霸”也放下手中的卷子，參與其中。我們的校訓是“勤奮，篤學，尚美”，這個“運動會”完美地展現(xiàn)了同學們勤奮的樣子。操場上歡呼聲，尖叫聲響成一片，人山人海。整個校園都充滿了歡聲笑語，看到同學們在操場上所創(chuàng)下的成績，我有種莫名的自豪感涌上心頭。

　　冬——冷暖自知

　　熱情高漲的運動會結(jié)束了，迎來了銀裝素裹的冬天。在這里，籃球場上男生們爭先恐后地搶球，灌籃。女生們悠哉游哉地漫步在走廊上，仿佛完全不覺得冷，正所謂“冷暖自知”啊。

　　在我們南方，冬天很難下雪的，但是我們還是每年都期待，像一個傻孩子。清晨，明明已經(jīng)7點了，天色還是顯得有些昏暗，春天的水珠變成霜，晶瑩剔透，像一粒粒珍珠，美麗而又大方。人們都說每年有四季，有春夏秋冬。但在我眼中每年只有三季。春冬為一體。同樣的朗讀聲，同樣的清晨，同樣的同學，一切都是那么美好。

　　又是新的一年，又是一年的歡聲笑語，又是那個熟悉的地方。

　　歡聲笑語滿校園作文 5

　　我的校園生活十分豐富多彩。在那里我學到了許多知識。快樂的校園給我留下了不少的精神故事，美好瞬間！校園里有無比巨大的操場，有細心學習的同學，有互相幫助的溫暖過往，我的校園生活五彩繽紛。

　　叮呤，叮呤……上課鈴響了，體育課開始了，大家很是興奮，同學們早早在操場上排好了隊伍，充滿激動，在燦爛的陽光下，只聽見體育委員一位一聲立正，我們開始了集體運動，松松筋骨，好不愜意。

　　做完集體運動，我們開始自由活動，操場上，乒乓球臺邊和喬籃球籃下都擠滿了人。只見小小的黃色的乒乓球左工右擊，剛擋回去，又飛回來……說時遲，那時快，幾乎就在球剛出手的瞬間，它又飛了回來……這可見，雙方都是久經(jīng)沙場的勇將啊，勝利者得意的微笑，失敗者的.不甘示弱，圍觀者的叫好聲，構(gòu)成了一副和諧的畫面。打籃球的學生，你爭我奪，有的已經(jīng)汗流浹背，有的連漲的通紅，有的累的跑不動了，突然有個球員來一個空心球，頓時，全場歡呼一片，每次體育課上，我們都盡情揮灑汗水，汗水與歡笑交織在一起，補寫出一組歡樂的樂曲，到了課間，你會發(fā)現(xiàn)有的同學在看書，有的同學在跳繩，有的在打鬧玩耍，在這里你也能感受到緊張和溫暖，緊張來源于考試和競爭，溫暖來源于同學們的幫助和安慰，當你遇到溫暖時，當你遇到困難時，大家都會來幫你解決，當你心情不好時，大家都會來安慰你，你一句她一眼溫暖心窩。

　　我的校園生活是多么美好，好像春天里那朵盛開的花，活力無限，希望無限。

　　歡聲笑語滿校園作文 6

　　“丁零零，丁零零”清脆的下課鈴聲響起來了，我們班上頓時歡騰起來。大家都到操場上去玩游戲了。

　　只見男生們踢著足球，他們專注地看著球的走向，一看到球就立馬抓住機會向?qū)Ψ降那蜷T踢去;不愛踢球的男生正在塑膠跑道上跑步，他們因為跑步，臉漲得通紅;另一邊，還有的同學正在打羽毛球，他們不相上下打了一個又一個來回;還有的同學坐在樹下的石凳上，聊著天，講著笑話，傳出了一片歡聲笑語。

　　我正在跳繩，只見我旁邊的楊錦潔飛快的甩著跳繩，竟然一分鐘跳了二百多下呢，跳完后，陳好正在跳著她擅長的`雙搖，她手中的繩子讓我都看不清繩子的走向，我們跳完繩后便去跳長繩了，不一會又有其他的同學加入了我們當中，“刷刷刷……”伴隨著我們的笑聲，還有跳繩落地清脆的響聲。

　　操場上不止有我們高年級的學生，還有很多一年級的小朋友，他們正在玩著老鷹捉小雞的游戲。耳邊傳來的是他們的笑聲與尖叫聲。

　　歡聲笑語充滿我們的校園!

　　歡聲笑語滿校園作文 7

　　“�！��！�”清脆的下課鈴響了，校園一下子歡騰起來。

　　整個美麗的校園都在課余的十分鐘里盡情歡樂。不管是在操場上、走廊上；還是在其它地方，都有同學們活潑的身影，綻放的笑臉。

　　看，在走廊上，有許多同學正在開心地說著悄悄話呢，還傳來了一陣陣歡快的笑聲。一看便知道他們在聊一些高興的事；在操場上，許多同學都在玩耍，玩得多開心！操場的雙杠里擠滿了人，只見有的同學在雙杠里翻筋斗，真精彩！引來了同學的歡呼聲。

　　仔細聽，在不遠處傳來了毽子的聲音。是誰在踢毽子呢？原來是我們班的林帆遙同學在踢毽子。只見她拋起毽子，抬腳一踢，毽子立即像火箭似的直沖云霄，隨即又快速下降。接著又一踢……她身邊的同學圍著她，在幫她數(shù)：一個、兩個……哇，真厲害，連續(xù)踢了十幾個。同學們都為她鼓起雷鳴般的`掌聲。

　　而我，正在和自己的朋友們玩游戲呢！我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們猜拳來決定準當“老鷹”，誰當“母雞”。結(jié)果我輸了，要當“老鷹”，吳若蘭當“母雞”。我心想：“今天一定要抓到‘小雞’決不能失敗�！�

　　游戲開始了，只見“母雞”張開“翅膀”去保護“小雞”們，“小雞”一只只“害怕”地跟在“母雞”后面。我這只“老鷹”正在快步跑，追趕自己的“獵物”呢。可是，不管我走到哪里都抓不到獵物，因為“母雞”拼命地擋著。

　　我正在為抓不到“獵物”而感到煩惱。這時，只見一只“小雞”離開了隊伍，不小心跌倒在地�？赡苁且驗榕艿锰�快的原因吧。這真是天助我也！我立刻撲過去，她還沒來得及歸隊就已被我一手抓住了。太好了，我這只“老鷹”今天可以“飽餐一頓”了！我高興得手舞足蹈，正在得意洋洋地笑。

　　這時，上課鈴響了，我們停止了玩耍，快步走回教室。這十分鐘，我們過得很開心。

　　歡聲笑語滿校園作文 8

　　校園里一片安靜，只剩下了幾棵落葉掉在地上的嚓嚓聲與徐徐傳來的孩子們的朗誦聲�！跋抡n了……”下課鈴聲打破了這份寧靜。

　　頓時，整個校園像突然炸開鍋的爆米花，不管是遼闊無垠的操場上，還是空蕩蕩的走廊里，或者是在上課時教書育人的教室里，都有全校師生綻放開的像吸收了養(yǎng)分的花兒似的笑容。

　　教室里，女生幾個湊成一堆，一邊說著悄悄話，一邊還時不時的傳來一陣陣的笑聲，每個人都小臉紅撲撲的，像幾朵含苞待放的花兒。最激動的還是大家講故事的時候了，大家時而緊繃的臉，抿著嘴唇，不放過故事的一點蛛絲馬跡；時而眼睛瞇成一條縫，一邊拍著手，一邊捧腹大笑，有時還甚至跺起腳來……

　　走廊里的男生們也三五成群地湊在一起，而他們倒不像女生一樣聊天，而是玩著游戲。其中一定會有許多游戲，可不管是哪種游戲，他們都會頭對著頭，每當勝利時，又會像花兒一樣綻開，不管是勝者還是敗者，都會喜笑顏開。不管上課有多累，每當和幾個兄弟一起玩游戲，疲憊便化為烏有……

　　操場上的同學們的`陣陣呼喊聲讓人心潮澎湃，同學們都神采飛揚，每個人雖汗流浹背，可選手依然堅持，啦啦隊的加油聲從未停歇，臉上的笑容已經(jīng)逐漸的比太陽還燦爛�；@球投進球框是勝利的足球射進門框，是勝利的號召；跳繩在空中飛舞，是勝利的鼓舞……

　　每當打了下課鈴，冷清的校園立刻熱鬧起來，一個個笑臉，一陣陣笑聲，使原本寒冷的天氣增添了幾筆溫暖，直到上課，那歡聲笑語還回蕩在我的耳邊……

　　歡聲笑語滿校園作文 9

　　“人之初，性本善，性相近，習相遠……”一陣陣朗朗的讀書聲響遍整個校園，老師正帶著同學們讀《人之初》。

　　“丁零零，丁零零�！毕抡n了，同學們一窩蜂的地出了教室，只聽一聲“姐妹們快來跳皮筋�！蔽辶鶄�小女孩兒立馬跑到操場上快速拉開一條皮筋：一個頭扎雙馬尾辮的小女孩兒自告奮勇，準備給大家打個頭陣，只見她雙腳一勾，又一掀，整個身子就脫離了皮筋，又見一個穿黃色衣服的女孩兒羞紅著臉小心翼翼的一步一步跳，生怕弄疼了自己！又有一個穿著連衣裙的女生，一會兒跳，一會兒勾，一會兒卻翹了腳！好一個蝎子擺尾，惹得大家不停稱贊：“姐姐，你好厲害！”“姐姐，你是哪個班的'？能教教我們嗎？”……

　　看！廣玉蘭樹下的男女踢毽子大隊又擺開了架勢，幾個同學圍成了一圈就開始傳毽子了，一個女生將傳來的毽子接好，再用巧勁踢給別人，一個男生接到鏡子后大喊一句“老王，接住！”說著又傳給另一個男生，誰知道那個男生還在發(fā)呆！沒反應過來，鍵子就飛到了他的頭上，惹得大家哈哈大笑！

　　“丁零零，丁零零�！鄙险n了，同學們回到了教室，本來喧鬧的操場變得寂靜了，只剩下幾片廣玉蘭樹葉躺在水泥地上，它們正等待著孩子們下次的到來……

　　歡聲笑語滿校園作文 10

　　校園里到處充滿了歡聲笑語，到處充滿了歡樂。

　　下課時可正是充滿了歡樂的時候。下課鈴剛剛響起，冷清的教學樓立刻變得沸沸騰騰，同學們，飛一般的沖出教室，操場上人山人海，有的在踢足球，一群人緊緊地跟在足球后面，跟著搶到球，一個人一腳踢去球蟲，守門員龐飛坐飛到了圍墻旁，被圍墻厚實的身軀攔了下來；有的在跳長繩，兩個人賣力的碗神，其余的人紛紛自覺的排隊等第一個人的開始，第一個人開始跳了，后面的人接在其后，連貫而迅速，還時不時做一兩個動作鬼臉；有的在玩老鷹捉小雞的游戲，小朋友們，每個抓著前一個的衣服，最前面的小女孩眉目清秀，張開雙臂，眼睛死死的盯著老鷹，生怕一眨眼的功夫，老鷹就抓走了自己的雞寶寶，老鷹全神貫注的觀察著雞媽媽，雞媽媽分神之際，抓住他的'雞寶寶，好好美餐一頓。

　　不用問上體育課時，校園里也變得沸沸騰騰，大家在老師的領導下來到操場開始了，男女之間的長繩PK賽，你看男生們蓄勢待發(fā)，老師吹了一下哨子，他們趕緊跳起來，老師小聲地數(shù)著：“一、二、三……一百四十五、一百四十六，時間到！”輪到女生了，你瞧！她們輕輕松松，毫不費力，比賽開始了，大家一個接一個，“一、二、三……一百八十七、一百八十八，時間到！”聽到勝利后，女生們高興極了，激動的歡呼聲響徹操場，而男生們低頭喪氣，本說讓女生30個，但現(xiàn)在看來，該女生讓男生30個了呀！

　　美麗的校園書聲瑯瑯，活力四射，我們的歡聲笑語使校園更加美麗。

　　歡聲笑語滿校園作文 11

　　“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響徹校園，原來安靜的校園就像平靜的湖面扔進了一塊石子，蕩起層層漣漪。校園里每個角落都有同學們活潑的`身影、快樂的笑聲。

　　聽，“姐妹們，快來玩跳皮筋。”一聲號召，女生成群結(jié)隊地奔向操場，快速地拉開一條皮筋開心地跳著。只見一個頭扎牛角辮的女生雙腳一勾一掀就跳到了繩外面；又見一個女生羞紅著臉，小心翼翼地跳著，生怕摔倒似的；那個身穿黃色連衣裙的女生一會跳、一會勾、一會交叉，上下翻飛，像在繩子上跳起芭蕾舞，引得別的女生喝彩連連。

　　看，操場右邊的鳳凰樹底下，踢毽子又拉開了序幕。一群女生圍成一個小圈，就開始互相將毽子傳遞給對方。一個女生如同玩雜技一般，將傳來的毽子踢前踢后，好一會兒才依依不舍傳遞給對方；那個女生見毽球過來將頭一仰，便將球接住，一個拐踢，看得別的女生目瞪口呆，大家都情不自禁地為她鼓起雷鳴般的掌聲。

　　“加油！加油！加油！”一陣陣響徹云霄的吶喊聲吸引了一大群男生涌向籃球場。原來籃球場內(nèi)正在舉行一場激烈的比賽。只見一個男生在籃球架下被死死地防著。突然，他將身子向下壓，往前一跨脫離了敵方的防守范圍，一個起跳，“哐當！”球進了，觀眾見了，紛紛豎起大拇指。

　　操場粉白的墻上那“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”十四個字在陽光下熠熠生輝，這就是我的校園生活。

　　歡聲笑語滿校園作文 12

　　“叮鈴，叮鈴……”一陣清脆的下課鈴響了起來，只聽老師的一句“下課”，同學們便立馬飛奔出了教室。

　　整個美麗的校園在課間里盡情歡快，不管是在操場上，走廊里，還是在其他地方，都有同學們活潑的身影，綻放的笑臉，歡樂的笑聲。

　　看，教學樓的走廊上六二班的許多男孩們在那里高聲談論著什么，還不時傳來一陣陣歡快的笑聲，一看便知道他們在聊什么開心的事。低年級的孩子們，有的跳繩，有的跳皮筋，有的在躲貓貓，好不熱鬧！

　　操場上乒乓球臺案邊和球籃下都擠滿了人。只見小小的黃色的乒乓球左攻右擊，剛擋回去，又飛回來，說時遲，那時快，幾乎就在球剛出手的瞬間，它又飛回來…這可見雙方都是久經(jīng)沙場的勇將啊。勝利者得意的微笑，失誤者的不甘示弱，圍觀者的叫好聲，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。打籃球的學生你爭我奪，有的打得汗流浹背，有的臉漲的通紅，有的累的跑不動了…突然，高個子那個球員來了一個空心球，頓時，全場歡呼一片。

　　聽，從不遠處傳來了女孩子們的爽朗的`笑聲，她們在干什么呢？湊近一瞧，原來是我們班的幾對閨蜜攙在一起，站成一條直線，聽林子西(李朦朦)喊一聲，“集合”，她們就抬頭提胳膊往后一跳，先邁開右腳整齊的步伐往前走，如果她們遇到了她們班脾氣很好的男生就會把他叫下來，她們立刻轉(zhuǎn)換隊形：手拉手將那個男孩子圍起來，一邊唱著歌一邊轉(zhuǎn)圈圈，邊轉(zhuǎn)邊笑，有時候還會作勢踢上兩腳，哈哈！看，看，她們又干嘛去了？這不是我們敬愛的班主任嗎？她們這是要干嘛？只見她們把隊伍中兩個人的手分開，跑上前去把老師給圍住，邊說“我愛學習，學習使我媽快樂，我媽快樂，全家快樂；我愛學習，學習使老師快樂，大家快樂！”在老師驚喜的笑聲中，她們歡呼雀躍著散了，多么溫馨與歡樂的畫面！

　　突然，嚴肅的上課鈴響了，同學們都飛快地奔向各自的教室，把歡快的笑聲留在了校園的角角落落。

　　歡聲笑語滿校園作文 13

　　繁重的作業(yè)，無聊的下課，整個校園給我的只有……

　　月季悄悄地帶來了它的美好，葉緩緩飄落到我腳邊，正在打掃的我毫不猶豫地捏起葉，葉躺在我的手上很滿足的樣子，雨卻不滿足地慢慢下著。

　　兩旁的學生撐著傘一個個歡聲笑語，我卻怎么也開心不起來，望著前方的樹被風和雨摧殘，我望著那在風雨漂泊中的樹葉，不禁想到……

　　葉沒有枝干的支撐怎會生長？枝干沒有樹根怎會伸展？整個校園支撐著老師，支撐著我們，無論是考試還是作業(yè)都吹不走我們，因為我們有一顆……

　　太陽摸到了地平線，我又想昨日一樣看向了那棵樹，葉那么茂密，那么充滿生命的結(jié)晶，干那么樸實，那么凝聚著奉獻的智慧，原來，快樂不是我想象的。

　　作業(yè)與考試都不是折磨，而是考驗，考驗著一個人的`毅力，成績好的人整天都快樂，因為他們有一顆不屈的心和對快樂的追求……

　　人因為繁忙而快樂，過度地休息只會帶給人空虛和寂寞，快樂，以微笑去面對人生，面對已過去的生活，歲月緩緩流過，只要有一顆積極樂觀的心，那便是不朽！

　　尋找快樂，尋找生活中的點滴，尋找生命之中的真諦，有趣的物理實驗，生動的語文課堂，堅持的籃球場上，原來，校園那么美好！

　　不知過了多久，我仍打掃著那街道，總是不屑地掃掉樹下的落葉，微笑地看著樹上的綠葉，掃著，掃著，也掃掉了心中的浮塵……

　　歡聲笑語滿校園作文 14

　　有人認為，學習是一件苦差事，要學習，就要去學校，所以學校就是制造“苦”的地方。但是我一點也不這么認為，雖然學習很累，但是沒有苦中苦，哪有甜中甜。課間的時候也可以跟同學們一起玩耍，在我的腦海里印象最深的就是跳皮筋和抬花轎了。

　　四年級的時候我喜歡上了跳皮筋，每次跳我都能學到新的花樣，有土豆、花仙子、一新一舊等等。記得有一次，我跳土豆時一不小心跳錯了一點，我本想重新跳，可是一想萬一一會兒別人沒有跳錯，就該跳一新一舊了，我還要重新跳，我抬頭看了看，沒有人發(fā)現(xiàn)，立刻縮回了腳，接著往后跳，慶幸沒有人看到的同時，可又怕別人讓我重跳，心里就像有一頭小鹿，不停的跳來跳去。該跳一新一舊了，因為太緊張了，直接少跳了一個步驟，這下可被發(fā)現(xiàn)了，乖乖的讓別人跳了。

　　我另一個愛玩的游戲就是抬花轎了，你們肯定想不是過去結(jié)婚的時候才需要花轎嗎？其實你也沒有說錯，抬人的人就當傭人，上花轎的是新娘子。游戲規(guī)則就是兩個人相互抓著手，新娘子的`兩條腿從抬轎人的胳膊形成的空中伸過去，傭人用力一抬，抬著新娘子到一個指定的地方就算贏了。我當新娘子的時候，傭人都說我最輕了，不用勁就能把我抬過去，有時候我就故意往口袋里裝一點重的東西，讓他們抬起來費點勁，現(xiàn)在回想一下，都忍不住笑出聲來，那是多么開心呀！

　　很快小學四年就要過去了，但愿快樂的課間生活永遠留在我的心間。

　　歡聲笑語滿校園作文 15

　　我就讀于東華小學，我愛我們的學校。那里有活潑可愛的同學，和藹可親的老師，還有細心照料我們的阿姨。我們的生活豐富多彩，特別是早讀、第二課堂還有晚自習更是我們的歡樂時光。

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！……。隨著起床音樂的響起，我從甜蜜的夢鄉(xiāng)中驚醒。我用手揉了一下眼睛，便做起內(nèi)務來，不一會兒我們都歡快地去吃早餐了。吃完早餐后我們便回到教室里進行早讀。“21《鄉(xiāng)下人家》鄉(xiāng)下人家雖然住在小小的房子里………”寧靜的教室頓時變得熱鬧起來，不一會兒，整個校園都充滿朗朗的讀書聲。

　　叮叮叮！叮叮叮！帶著歡樂的第二課堂鈴聲響起了，同學們興高采烈的排著隊下來大堂，只等班長一聲：“解散！”同學們就像剛剛從鳥籠里分出來的.小鳥一樣，奔向校園的各個角落。我和幾位同學到體育器材室借了幾個跳跳球。比賽開始！我奮力向前跳去，可是老天爺老是跟我開玩笑，我的腳一滑，身體失去平衡，就摔了一個“狗啃泥”弄得那幾個同學都哈哈大笑……

　　下午五點半，我們吃過可口的晚飯，沖完涼，便自覺地回到教室里開始我們快樂的晚自習。七點到了，是看新聞聯(lián)播的時侯，我們都聚精會神的盯著電視屏幕，了解國內(nèi)國外的最新動態(tài)�？赐晷侣勎覀兙烷_始英語晚讀、吃宵夜，然后溫習當天學習的功課。

　　在快樂中學習，從學習中成長。我們的校園生活豐富多彩，我愛我們的校園生活。

　　歡聲笑語滿校園作文 16

　　每天在校園里會發(fā)生很多令人快樂的事，學習，玩耍……

　　——題記

　　快樂的操場

　　一下課，操場就變得沸騰起來。女生們在玩單杠，男生們在踢足球。瞧，那兒就有一群男生在搶一個球呢！守門員的臉上寫著“來吧”兩個字眼，中鋒和前鋒盯住那顆球隨時隨刻準備一個大腳就踢到對方的球門中。你一球，我一球，正當男生們玩得開心時，“冷冰冰”的上課鈴聲打響了。

　　快樂的天堂——教室

　　說到教室，正在上課的同學可認真了。時而傳出瑯瑯讀書聲；時而看見同學們積極舉手發(fā)言的景象；時而又看見同學們低頭專心寫作業(yè)。大家最喜歡的是電腦課，就說說我們班吧！一到電腦課，不管男生女生一律認真“學習”，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦玩游戲呢！原本舒展的眉頭緊鎖起來——馬上要輸啦！大家你一言，我一語，有的'在為自己加油，有的在“仰天長嘆”……電腦課是帶給我們快樂的天堂！

　　書香滿校園——圖書角

　　開放式圖書角總是“人滿為患”，書籍被我們搶來搶去。有的同學早已捧著書津津有味地閱讀起來。書籍各種各樣，有歷史類的，科學類的，童話類的，漫畫類的，大家可以盡情地徜徉在書海，多么開心呀！

　　在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠，體驗到了校園中的幸福，看著這些點點滴滴，難道不快樂嗎？

　　歡聲笑語滿校園作文 17

　　好多人都說校園是苦澀的地方，天天只有學習沒有快樂的生活。可對于我來說，校園不僅是我們學習的天堂，還是我們歡樂成長的地方。你聽，那笑聲還回蕩在校園上空！說起快樂的校園生活，有件快樂的事情讓我久久難以忘懷。

　　那是一個天空明凈的下午，我的心“怦--怦—怦”的.跳個不停。你會問我怎么了？呵呵，六一來臨了，我們班要舉辦一個六一晚會。人人都要上場表演，那可相當壯觀喔！

　　“哇，熊貓！”嘻嘻，調(diào)皮的男生又來湊熱鬧了。我們畫好妝了，音樂響起來了，觀眾做滿了，領導也來了。這時四個小主持人走上舞臺，來了一段激昂的開場白，第一個節(jié)目是：全班齊頌古詩，拉開了六一晚會的帷幕，同學們個個精神飽滿，昂首挺胸。接下來精彩的節(jié)目一個接著一個不斷登場，有舞蹈、有樂器展示、有童話劇、有歌曲……讓我們看的眼花繚亂，我們班的同學真是多才多藝呀！等啊等，到我們爵士舞表演者上場了，我告訴自己一定要加油，不辜負這段時間來老師的心血和自己辛勤的付出。

　　音樂響起，我們跟著節(jié)奏舞動著身體，臺下觀眾的掌聲激烈的響起，我越跳越自信，感覺這個舞臺就是屬于我的，樂曲結(jié)束了，我們依依不舍的離開了舞臺。

　　這次慶六一，是一個讓我難以忘懷的日子。這就是我校園生活的一部分。

　　歡聲笑語滿校園作文 18

　　快樂的校園給我留下多少精彩故事、美好瞬間!校園里有無比巨大的操場，有綠樹成蔭的小道，有細心學習的同學們，有互相幫助的溫暖過往，我的`校園生活五彩繽紛。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)課是我們最喜歡的體育課，大家都很興奮，同學們早早就在操場上排好隊伍，充滿了激動的心情。在燦爛的陽光照射下，一位老師的身影正在等著我們的到來，這是強壯的體育老師站在操場上注視著我們，仿佛在說上課了!聰明的班長看見后，馬上高聲喊：“立正�！蔽覀冮_始了集體運動，松松骨頭，好不愜意。

　　做完集體運動后，老師開始講解今天的學習內(nèi)容 ，告訴我們值得注意的地方，他拿出四種器材：跳繩，羽毛球，排球，籃球，我們選擇后，自由活動。每次體育課上，我們都盡情揮灑汗水，汗水和歡笑交織在一起，譜寫出一組歡快的樂曲。

　　到了課間，你會發(fā)現(xiàn)，有的同學在看書，有的在跳繩，有的在打鬧、玩耍，在這里，你也能感受到緊張和溫暖，緊張來源于同學們的考試和競爭，溫暖來源于同學們的幫助和安慰。當你遇到困難時，大家都會來幫助你解決，當你心情不好的時候，大家都會來安慰你，你一句，他一言，溫暖心窩。

　　我的校園生活是多么的美好，好像春天里那朵盛開的花，活力無限，希望無限。

　　歡聲笑語滿校園作文 19

　　“一下、兩下、三下……汪思言加油！29下了，加油！”女生啦啦隊都扯破了嗓子在喊，結(jié)果29下就OFF了�，F(xiàn)在該我們男生隊出場了，“31、32…35”我沈熠正要接最后一棒的時候，沒踢到毽子就嘩啦一聲倒在地上了，引起了全班同學的嘩然哄笑！還好還好，最后這場“踢毽子接力賽”我們男生勝出了，我得意地笑……

　　否在跳繩的時候，我和四年級一男生比“雙飛”，我鼓足勇氣，一跳、一甩，連續(xù)跳了40個；接著是四年級男生出場了，他可真是牛啊，居然跳了96個雙飛才悄悄死掉，居然足足多出我兩倍，受打擊啊，雖然我是全班雙飛最厲害的人物，俗話說得好：人外有人，天外有天啊！我還需要多多練習，明天這個時候，再挑戰(zhàn)一次，預祝我成功吧！

　　在我們的學校里，每個角落每一天都洋溢著歡樂！這不，操場上又是陣陣歡笑聲了。哇，原來是五年級的大哥哥、大姐姐們又在比賽打羽毛球了，這球兒神速的飛來飛去，比分是4：4，難分高下啊，兩個隊不停地傳來陣陣加油聲，我們在一旁觀看的人也都個個神情緊張��！

　　大伙兒，這就是我們的`校園，這里不僅是我們學習和生活的樂園，也是我們快樂成長的舞臺。校園內(nèi)每天都會發(fā)生著一些有趣的事，它們就像一顆顆明的寶石，珍藏在我們小小的腦袋中。

　　歡聲笑語滿校園作文 20

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　對于校園，那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說：學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的`枯燥乏味了�？晌覅s覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂時光，讓我們來回憶一下吧！

　　每當我們踏進校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂多了。因為我們在校園里有同學、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴，其實每一個人，剛開始都是孤獨的；我們只有尋找一個大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！

　　校園開門的時候，同學們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園后，同學們開始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場演奏會！衛(wèi)生打掃完了，同學們開始早讀了！這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學們早讀！這聲音在校園的每一個角落里回蕩，讓校園充滿了生機……

　　看！我們的校園多么可愛，我們的校園生活多么美好！

　　歡聲笑語滿校園作文 21

　　來到福田小學，來到三班，認識了40多個新同學，一晃時間已經(jīng)過了快四年。福田小學就是我的第二個家，我和同學們在這里的生活像一顆蜜糖，甜甜的帶給我們許多歡樂。

　　每天，我們早早的來到學校，升旗儀式、早操、早讀，每個同學都精神奕奕地投入到緊張而愉快的學習環(huán)境中。

　　語文課讓我們認識了許多漢字，閱讀了很多的好文章，了解了我們中國五千年的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)。數(shù)學課則讓我開始懂得數(shù)字的`概念、計算的樂趣、加減乘除口訣、不同的形狀和角度。英語課讓我接觸到第二門語言，知道了ABCD歌、音標、常用口語和句子，還讓我學會聽說英語小故事和對話。我們學校的課程很豐富，除了語數(shù)外，還有音體美、科學、電腦、思想品德等。每門課都讓我們學習到更多更有趣的知識，也讓我們在強身健體中勞逸結(jié)合，全面發(fā)展。

　　課間，我會和同學們一起做游戲、跳繩、討論課堂學習的知識，愉快的笑聲飄蕩在校園里。教室里處處有我們瑯瑯的讀書聲，操場上都是我們活潑歡樂的嬉笑聲，校園的每個角落都有我們快樂的身影。當然，我們偶爾也會吵鬧，有些調(diào)皮搗蛋的小男孩總是在做眼保健操時說話，在早讀時睡覺，還欺負女生，我們總會有幾個同學組成正義的聯(lián)盟去指出他們的錯誤。

　　這就是我們的小學生活，有歡笑有吵鬧，有我們集體一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，有我們難以忘懷的多彩回憶。我愛我的學校，我的同學和老師，希望我們在這里繼續(xù)快快樂樂的成長，永遠是好朋友！

　　歡聲笑語滿校園作文 22

　　校園，它，不就是我們的第二個家嗎？

　　校園像家，校園像家里的廚房。每天我們進出校園就像進出廚房，每進一次廚房總要帶走里面的一些美食來解饞。廚房里總是多味的，除了甜，還有苦、辣……我們總能吃到不同味道的食物，總的來說，那些食物一直在幫助我們更好地成長。

　　甜食

　　記得第一次走進校園時，感覺一切都是新的，新的教室，新的桌椅，新的'同學，新的老師，那種新鮮感同時讓人感到陌生。我這個人比較內(nèi)向，所以剛開始總不太敢去與人接觸，只是在自己的座位上與老同學交談。但時間是培養(yǎng)感情的良好土壤，不知不覺中我和新同學也成了好朋友。這是校園這個美麗廚房給予我的香甜美食，所以在校園里我很快樂。

　　苦食

　　時間過得真快呀，一年一度的校運會來了。在賽場內(nèi)外，同學們互相鼓勵與幫助，也共同收獲了許多�？墒沁@一天，也不知是為了一件什么小事，我和一個很好的朋友吵起架來，誰都不理誰。這使我很傷心，因為我不想失去這個好朋友。過了一會兒，精彩的比賽又開始了，我們便又一起忙了起來，也就忘了吵架的事，等到想起后相互看了看，又和好如初了。雖然這也算是校園這個美麗廚房給我的一道苦食，但最終苦盡甘來，而且是苦在嘴里，甜在心里，所以在校園里我還是快樂。

　　校園里處處都是快樂，雖然我們也還有其它不同的感受，但總的來說，在校園里我們都是快樂的。

　　歡聲笑語滿校園作文 23

　　天地間有一種東西叫雪，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫愛，自吸引中誕生，升華中融洽；朋友中有一個人是你，識于偶然，止于永久。

　　親愛的小晴，你還好嗎？我最好的朋友。

　　記得初次見面你的笑容總那么甜。但甜言蜜語總被時間沖淡而改變。自從小學畢業(yè)后，你到外地讀書，我們就很少聯(lián)系了。純真的我們當時都自信滿滿的以為我們的友誼一定會長久，可最終還是敗給距離，被時間沖淡了，這次國慶長假，你從外地回來，本來打算找?guī)讉�老同學聚一聚�？稍俅慰吹侥�，卻說了不出話了。只是偶爾會插上兩句：“你好嗎？”“學習怎么樣？”“在那邊好玩嗎？”等等，都是那些再簡單不過的問候語。幾乎沒什么話題可聊了。

　　這次的“老同學”聚會，玩得很尷尬，沒有再像小學的那種開放，無憂無慮了。每個人都像是電影《最熟悉的陌生人》中的`演員，笑而不語。這次同學聚會就這樣草草結(jié)束了，我突然感覺一絲不安。正如魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫道的：“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。”

　　在回家的路上，我回憶著和小晴在小學玩耍的時光�！翱上б磺卸蓟夭蝗チ�。”我靜靜地想著，悠悠、遠遠飄來飄緲虛無歌聲�！拔也幌駨那暗淖约�，你也有點不像你，但我心中有你的笑依然的美麗，時間一步往前走，回首總在一念頭……”。

　　這首歌，似乎訴說著我復雜的心情。

　　最好的朋友——小晴，無論以后怎樣，我希望你都能記住我，愿你一切安好。

　　歡聲笑語滿校園作文 24

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已在學校度過了四年難忘的時光�；貞浰哪甑男�園生活，是那么的多彩，是那么的值得我留戀，尤其是四年級的那場六·一聯(lián)歡會，帶給了我快樂，使我永生難忘。

　　那是一個風和日麗的早晨，我高興地走進學校，等著上臺表演，表演完了，再去看表演。等了也就二三十分鐘吧，我卻感覺像二三個小時。終于到時間了！我們迫不及待地排好隊，上了舞臺。大聲地唱了起來。我唱的是《少年！少年！祖國的春天》。我們唱得很投入，觀眾也聽得很認真。時間也不長，幾分鐘就完了。然后，我們又看了幾個學校的'節(jié)目。一點也不好看。

　　還是在班里演好。我們把桌子移一下，在前面留一片空地，就成了舞臺。“演員”在舞臺上又唱又笑又叫，臺下也是一片歡聲笑語，整個教室充滿了笑聲。最好玩的要數(shù)相聲了，我和武晗就演了一個關于歌的相聲。逗得同學們哈哈大笑。我也非常高興。最后，我們?yōu)閯⒁坏ら_了一個生日會，因為六一是她的生日。她發(fā)給我們每個人一塊橡皮和一個喜羊羊氣球。還給我們演了一個“絕招”，把一個枕頭放在手指頭上，使勁地轉(zhuǎn)。我們班同學一片驚呼。真厲害！

　　老師說這是我們準備最好的一次聯(lián)歡會。我們都很高興。

　　這次聯(lián)歡會真快樂�。〗Y(jié)束以后我還意猶未盡呢。

　　歡聲笑語滿校園作文 25

　　一早，享用完美味的早點后，立即出發(fā)到校，在途中，我總是思念著學校的一草一木，以及那些“一日不見，如隔三秋”的好友。到了學校，一路跟好友聊天，放下書包，迎我而來的是打掃時間。

　　我分配到的區(qū)域是“中山花園”，那里，大樹直挺挺的站在一塊，偌大的枝葉擋住炙熱的陽光；一的花花草草總是用悅耳的聲音處出美妙的.曲子；陽光從枝葉的空隙照進，在這里打掃非但不累，反而還有些兒享受；美景如畫，彷彿置身在桃花仙境般�！扳彛♀�！”早晨的第二聲鐘響，總是意味著升旗的時刻來臨了。每次，總有幾位老師、主任，有時是校長，他們鼓勵同學要力爭上游，警惕同學不可學壞，短短幾句話，卻都有著滿滿的關懷。晨跑，大家暖身后，努力的跑著一圈又一圈，直到各自達到標準。

　　語文課，大家瑯瑯的讀書聲填滿了校園，文質(zhì)彬彬正是大家目前的最佳寫照；數(shù)學課；大家努力思考柱、椎體的差異，經(jīng)過抽絲剝繭后，大家都得到了滿意的答案；自然課；老師講著恒星、行星、衛(wèi)星的關系，臺下的同學仔細抄著筆記。中午，同學津津有味的品嘗營養(yǎng)午餐，贊美這菜有多好吃，討論功課的問題，乍看之下，似乎整間餐廳會很吵，但是，卻是溫馨十足。

　　在學校快樂的一天又過了，大家都深深相信明天一定更有趣、更快樂。學校的生活如此美麗、多采多姿，放了寒、暑假看似快樂，但我寧愿上學，沒有鐘聲、沒有上、下課，沒有課本，是很無趣的呀！

　　歡聲笑語滿校園作文 26

　　我們的校園生活豐富多彩。在那里我們學到了很多知識，我覺得校園生活再好不過的就是體育課那段快樂、美好、又值得回憶的時光啦！

　　記得有一次體育課，老師讓我們來玩打沙包的游戲。我想：既然打沙包，就要玩?zhèn)�痛快。我們分好組，就開始了激烈的游戲——打沙包。

　　我和李思雨、李敏等人在中間躲，周東雁周東麗在外面打。周東雁使出了她的殺手锏，剛一開始，就來了個定，把我們都定住了。我們只得聽從命令，像木頭人一樣立在那里。周東雁扔了一個包，真巧，這包落在了李思雨的肩膀上。我們真是哭笑不得。接下來，同學們一個一個接連下場。場上只剩下我和李敏了。這時候周東雁一個二連打，把我和李敏打下了場。第一場比賽就這樣結(jié)束了。

　　第二場比賽開始了。該李思雨和麗冷可欣打了，李思雨一個包就打下去兩個，真是“一箭雙雕”啊！這時，從空中飛來一只鳥，吸引了我的注意力。正在我津津有味得望著鳥兒發(fā)呆的時候，沙包正沖著我飛了過來，“哎喲”。我大叫一聲，催頭喪氣地下了場。大家都為我感到遺憾。

　　同學們一個接一個的被沙包打下了場，雖然很傷心，但從中也感受到了快樂。

　　這就是我多姿多彩的校園生活，我們在校園了留下了多采的.足跡。快樂的校園生活給我們留下了無比的快樂。我愛我們快樂的校園生活。

　　歡聲笑語滿校園作文 27

　　我們的校園是美麗快樂的，無論春夏秋冬都是這樣。

　　桃紅柳綠的春天，迎春花含苞欲放，許多美麗的花吐出嫩芽，各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。同學們也紛紛從家里帶來各式各樣的花，使得教室里也彌漫著花草的芬芳。

　　春姑娘輕輕飄走了，而夏天披著一身綠葉兒在暖風里蹦跳著來了。夏天是酷熱難當?shù)�，我們總愛在剛剛長出小小的葡萄架下納涼，教室里也異常涼爽，我想應該是植物的作用吧。

　　秋天是校園最美的時候。桂花開花了，校園哪兒都有一股淡淡的香味；艷麗的菊花也婀娜多姿，芬芳撲鼻；葡萄也成熟了，看上去圓圓綠綠的味道一定會很甜。在秋高氣爽的天氣下，站在教學大樓外靜靜聽著我們朗朗的讀書聲，也是別有一番情趣。秋天的.課程也許就是因為各種綠的襯托更加有趣了。

　　寒風呼嘯的冬天，學校里只有松樹高高地矗立在校園，像個堅定的守衛(wèi)著，但我們絲毫不感覺寒冷，還是快活地穿越在校園內(nèi)，好似一群永遠快樂，什么煩惱都沒有的小精靈。

　　我們的校園是美麗快樂的，無論春夏秋冬都是這樣，然而，最動人的沒美和樂卻在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，接受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著美麗快樂的氣息。

　　歡聲笑語滿校園作文 28

　　在我們楚江鎮(zhèn)一完小的中心，有一個寬闊的環(huán)形的操場。每次同學們經(jīng)過這里時，都會嘖嘖稱贊道：“啊，我們的操場真美麗呀！”

　　記得操場周圍原來只有幾棵玉蘭樹和香樟樹，花圃上的花也寥寥無幾。而現(xiàn)在卻有許許多多的玉蘭樹和香樟樹，成了一道美麗可人的風景線，近看像一把把美麗無比的.綠色大傘，遠觀像一位位英勇無比的衛(wèi)士在守衛(wèi)著操場�；ㄆ陨厦媪懔阈切堑幕ǘ�，開始展示春天的魅力動人風采，引來了一群群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，微風一吹，花在動，蝶在舞，蜂在飛，美麗極了！

　　操場的跑道原來是使用廢棄的煤渣鋪成的，跑道線是使用石灰畫的。我們跑步的時候，灰塵就會漫天飛舞，仿佛置身硝煙彌漫的戰(zhàn)場。現(xiàn)在用環(huán)保橡膠鋪成的標準跑道，堅固又有彈性，專用油漆漆的分界線，美觀而又實用。

　　原來操場其他場地是用水泥鋪成的，而現(xiàn)在改用清一色的橡膠。整個操場看上去像是充滿五彩繽紛迷人氣息的巨幅畫卷，讓人賞心悅目，更像是一塊魅力十足的磁鐵，讓人樂此不疲。下課鈴一響，操場上就變成了一片歡樂的海洋，同學們在操場上興高采烈地做游戲：有的跳繩，有的打籃球，有的做“老鷹抓小雞”，有的……使操場充滿了生機與活力。

　　操場上還有一個方方正正的小型升旗臺，它原來是用不銹鋼圍欄，而現(xiàn)在改成高級大理石布局，上面雕刻著許許多多的精美花紋。每次看到冉冉升起的國旗，我覺得這樣的改變顯得更加莊嚴肅穆。

　　校園操場，你就是我們童年生活里名不虛傳的快樂寶貝！

　　歡聲笑語滿校園作文 29

　　清晨，當我走進校園的時候，看著身旁同學和老師臉上輕松愉快的表情，我的心里也樂呵呵的。走進大廳，同班同學突然撲到我身上，又笑嘻嘻地跟我打了聲招呼。我們勾肩搭背，說著悄悄話，一步一步走上樓梯，卻一不小心撞到了人，慌慌張張地道歉，對方卻沒有生氣，映入眼簾的是一張微笑著的臉，我想：快樂，在校園中。

　　上課了，同桌卻遲遲沒來，正在我焦急的時候，她悄悄推門走了進來，臉上故作嚴肅，又小心翼翼，像是怕誰發(fā)現(xiàn)一樣。坐在一旁悶悶不樂的同學似乎也被她有趣的'表情感染了，臉上浮現(xiàn)出笑意。

　　體育課到了，我站在一年級教室的旁邊，透過窗戶，看著講臺上滔滔不絕的老師和臺下認真聽課的同學，嘴角止不住地向上勾起�？粗�他們求知若渴的樣子，我相信不論是誰看了都會微笑。我相信：快樂，在校園中。

　　下課的十分鐘，是校園中笑聲最多的時間，班上的同學三五成群圍在課桌旁，男生在打游戲牌，不管是輸還是贏，他們都在放聲大笑；女生不像男生這么奔放，她們輕聲細語地偷偷聊天，就像怕被誰給聽到一樣，有時說到高興處，就會發(fā)出輕微的笑聲，時間在大家歡樂的笑聲中一分一秒過去。我肯定：快樂在校園中。

　　試卷發(fā)了下來，分數(shù)高的同學，比如我，蹦蹦跳跳，開心得像個傻子。分數(shù)低的同學也如同放下了包袱，笑著說：“終于結(jié)束了！”

　　這些場景情讓我感嘆：快樂，在校園中！

　　歡聲笑語滿校園作文 30

　　福清市實驗小學是一所美麗的小學，當我隨著新生注冊大軍一起走進實驗小學的大門時，我的快樂校園生活就開始啦！

　　一走進校門，映入眼簾的是一棵高大的榕樹，茂密的枝葉向四周展開，搭起了一個綠色的涼棚，這兒是孩子們的樂園。夏天，我總喜歡和三兩個同學到樹蔭下納涼；冬天，我便約上幾個好友，到榕樹下進行激烈的跳繩比賽。這棵大榕樹是我快樂課間的見證者。

　　越過大榕樹是一座米黃色的教學樓，走進教室，便能看見榮譽墻上貼滿了獎狀，那是我們拼搏的成果。其中的“最佳風采獎”是我最喜歡的獎狀，因為它記錄了我第一次參加學校運動會的`回憶。記得那是十一月初，連綿的細雨一連下了好幾天，我的心也好像這陰雨的天氣——陰沉不安。因為我的第一次校運動會即將舉行。可這連日的陰雨讓我一直擔心運動會會被取消。

　　也許太陽公公也想?yún)⒓訉嵭〉倪\動會吧，在校運動會開幕的那天，它竟然露出了久違地笑臉。溫暖的陽光灑在我們快樂的小臉上，大家都歡呼雀躍起來，校運動會終于如期舉行了。運動會上，聲勢浩大的船槳舞令人震撼，精彩紛呈的入場式令人目不暇接。我們利用幾個周末排練的入場舞為班級贏得了“最佳風采獎”。興奮不已的我以更大的熱情投入到了運動會比賽中。我為自己人生的第一次運動會努力奔跑，快樂前行……

　　福清實驗小學是一所可愛的小學，我會在實小的每一個角落印上我快樂的足跡，我會努力成為一名出色的實小人。

　　歡聲笑語滿校園作文 31

　　學校生活是豐富多彩的。為了減緩同學們的學習壓力，充實學習生活，我們杜樓小學每周都要開展一次集體活動，活躍我們的生活。

　　本周我校開展的是拔河比賽。當同學們得知這個消息時都興奮不已，摩拳擦掌，好像比賽已經(jīng)開始了一樣。

　　經(jīng)過短期的準備，比賽終于開始了。首先上場的是一年級、二年級的'男生。他們年齡雖小，但熱情卻很高，第一回合拉得是振奮人心，賽場上啦啦隊的吶喊聲此起彼伏。只見拔河繩中間的紅布一會兒往左，一會兒往右，看比賽的學生身子也隨著左右擺動，心情緊張得不得了，都為比賽雙方捏了一把汗�！�…畢竟一年級的學生小，雖然比二年級的人數(shù)多，但最終并沒有取得勝利�？墒撬麄兘o廣大師生鼓了勁，加了油，不管是比賽者還是觀看者，大家都十分投入。

　　比賽十分激烈，持續(xù)了半個多鐘頭。甚至到后來比賽結(jié)束時，同學們都還戀戀不舍，不肯離去。大家對活動的評價很高，好多同學自愿將活動情況記下來，寫成作文，得到老師們的一致好評。

　　我們學生都是好動的，都很喜歡多搞一些這樣的課外活動。以后，學校還要開展“廣播操比賽”、“跳繩比賽”等，相信每個同學都會認真對待，踴躍參加，發(fā)揮出自己最真的水平。

　　感謝學校為我們創(chuàng)造良好的學習生活條件，豐富我們的多彩生活，使我們能夠開開心心地生活。我們一定會好好學習，天天向上，請看我們的實際行動吧！

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