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生活中的美好作文合集[15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的生活中的美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![生活中的美好作文合集[15篇]](https://p.9136.com/00/l/c3c0bac304_5ee9e127af2be.jpg)
生活中的美好作文1
人的一生中有無(wú)數(shù)的風(fēng)景線，可我發(fā)現(xiàn)的，是和風(fēng)景不可比較的美。
這是一個(gè)星期一的早晨，這個(gè)時(shí)候是最忙碌的時(shí)候：小孩子背著書(shū)包上學(xué)去，大人夾著公文包上班去，農(nóng)民伯伯拿著鋤頭干活兒去……可這一天，烏云密布，下著傾盆大雨。
我獨(dú)自一人，背著書(shū)包，打著小傘，站在小區(qū)門(mén)口等出租車(chē)。望著大霧籠罩的遠(yuǎn)處，心里盼望著來(lái)一輛出租車(chē)，可盼來(lái)的，卻是一輛又一輛私家車(chē)飛馳在被大雨沖刷的馬路上，濺起的水花無(wú)情的打在我的鞋上，褲腳上。那個(gè)等車(chē)的小女孩，焦急地一會(huì)兒又一會(huì)兒地看看手表，如熱鍋上的螞蟻卻又無(wú)可奈何。“出租車(chē)��！你快快來(lái)救我吧，我快上學(xué)遲到了呀！”我挪動(dòng)著腳步，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
這時(shí)候，我的身邊多了一個(gè)人，她穿著一套整潔的工作服，藏藍(lán)色與淺藍(lán)色縱橫交織一起的女西上裝，直至膝蓋的西裙和黑色高跟鞋。乍看就是一位白領(lǐng)。有些蓬松的頭發(fā)，手里拿著手提包、文件和早餐。她也在等車(chē)，我心想：也許阿姨也是上班快遲到了吧？想起之前媽媽講的，她們大人上班遲到損失可大了，扣工資、扣獎(jiǎng)金，還要加班。那阿姨肯定會(huì)和我搶車(chē)的，我的.心中莫名的擔(dān)心起來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，一輛出租車(chē)奔馳而來(lái)。果然，不出我所意料，她和我同時(shí)招手，車(chē)子也�？窟^(guò)來(lái)，我們同步走到車(chē)門(mén)前，正準(zhǔn)備伸手，阿姨看向我——背著沉甸甸的書(shū)包，濕漉漉的褲腳，微皺的眉頭，撅起的小嘴。她愣了一下，似乎是在思考著什么，之后沖我笑了，嘀咕著：“哦，我好像忘買(mǎi)什么東西了。”隨即，阿姨徑直走向超市。我慶幸地鉆進(jìn)車(chē)內(nèi)，無(wú)聊之中回想起剛才的畫(huà)面，“不對(duì)，阿姨在那里站了那么久都不買(mǎi)東西，怎會(huì)就在那一刻呢？”再想想，那微微翹起的嘴角，是那樣的甜，是那樣的美……想到這兒，我趕緊轉(zhuǎn)身看向等車(chē)的地方，果然白領(lǐng)阿姨如初又站在那里，向遠(yuǎn)方望去，東看西瞧……
冰涼的褲腳緊貼著我的肌膚，那一絲透心涼卻被愛(ài)的溫暖融化了，窗外的大雨仿佛天空放晴，藍(lán)天下露出彩虹。但我心里也有些過(guò)意不去……
那個(gè)淺淺的微笑，那低聲的一句善意的謊言，流露著世間的真情，那不是生活中最美的風(fēng)景線嗎？
生活中的美好作文2
若是晴天，你可以站在天空下，享受陽(yáng)光的沐浴；若是陰天，你可以站在門(mén)邊，觀看云朵翻騰滾動(dòng)；若是雨天，你可以趴在窗前，接收雨水的洗禮。
多變的天氣影響著多變的情緒。有的'人只會(huì)感嘆人身的無(wú)奈，訴苦人生的苦難。而沒(méi)有想到，其實(shí)，生活原本很美！
當(dāng)一個(gè)人在苦難中掙扎時(shí)，他會(huì)使出渾身解數(shù)，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。挫折會(huì)狠狠地抓住那個(gè)人的衣領(lǐng)，惡魔會(huì)在那個(gè)人身邊徘徊，甚至走到了鬼門(mén)關(guān)前……似乎已經(jīng)沒(méi)有了生還的機(jī)會(huì)，可是他寧死不屈，咬破了嘴唇，將沸騰的熱血噴向惡魔，在奮力抗?fàn)幹�，他沒(méi)有一絲絕望，沒(méi)有一點(diǎn)放棄的念頭�；侍觳回�(fù)有心人，他終于戰(zhàn)勝了挫折，生命之光正在升華……
他出來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)丈光芒朝他射去，他笑著感嘆道：“生活真的很美！”
時(shí)常記住，沒(méi)有挫折的生活是不幸福的，當(dāng)你承受了挫折之后，就會(huì)嘗到喜悅的甜頭，人生在世，有多少個(gè)日子給你感慨，有多少段時(shí)間給你浪費(fèi)。不要以悲觀的心態(tài)去看待生活，總讓自己保持一個(gè)良好的心態(tài)，讓自己笑對(duì)人生！
也許因?yàn)樯钬毨�，因�(yàn)樯砘技膊�，人的心情�?huì)變得很壞，因此便覺(jué)得生活無(wú)意思，想自尋短見(jiàn)。何必呢？就像海倫．凱特，霍金等名人，他們面對(duì)常人難以忍受的苦難，仍然堅(jiān)強(qiáng)，熱愛(ài)生活，追求生活！
不論是什么，態(tài)度最重要。因?yàn)槿魏问露加袃擅嫘裕次覀冇檬裁葱膽B(tài)來(lái)面對(duì)，傷心一時(shí)，不如快樂(lè)一時(shí)，看開(kāi)點(diǎn)吧，生活原本很美！
生活中的美好作文3
我們活在這個(gè)世界上，是一件非常美好的事，所以我們應(yīng)該感恩、知足、惜福�？墒怯泻芏嗳苏J(rèn)為學(xué)生就只能讀書(shū)，生活無(wú)聊、乏味又緊張。其實(shí)我們只要放慢自己，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)與美好。例如：玩扯鈴、游泳、看漫畫(huà)書(shū)、打躲避球等等。
打躲避球是一件刺激又有趣的事情，不但可以專(zhuān)心打球，又可以紓解生活上的煩惱和壓力。我常常在下課時(shí)間，呼朋引伴找人一起打躲避球。因?yàn)榇蚨惚芮�，既可以運(yùn)動(dòng)，也可以訓(xùn)練自己的專(zhuān)注力，所以都會(huì)有很多人來(lái)參加這項(xiàng)活動(dòng)，我們常常因?yàn)闀r(shí)間控制不當(dāng)，而太晚進(jìn)教室。讓心情放輕松，不知道是好是壞？但我們要盡量做到最好。
到了每年最炎熱的夏天，我們總是想去游泳，但如果方式或地點(diǎn)錯(cuò)了，往往會(huì)造成危險(xiǎn)，所以我們應(yīng)該去游泳池，不該去沒(méi)有救生員的地方。游泳是一件既可以運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身又可以放松心情、紓解壓力的一個(gè)好方法。每一次游泳，都感到自由自在、無(wú)拘無(wú)束，這種感覺(jué)是那么地美好。
每一次玩扯鈴時(shí)，拋鈴總是讓我很開(kāi)心，因?yàn)閽佲従拖癜褵⿶蓝紥伒袅�，所以玩扯鈴是一件拋卻煩惱的'好方法之一。
其實(shí)美好就在我們的周?chē)�，如果我們用心體會(huì)，生活一定會(huì)更有趣味。
生活中的美好作文4
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)被各種煩惱和挫折所打擊，往往忽略了身邊的美好和幸福。然而，只要用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有美好。發(fā)現(xiàn)生活中的美好，不僅能讓我們更加快樂(lè)，更加珍惜生命，同時(shí)也能提高我們的情商，幫助我們更好地與他人相處。
要發(fā)現(xiàn)身邊的美好，需要有一顆敏感、發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們可以在日常生活中尋找到許多美好的事物。比如說(shuō)，清晨的鳥(niǎo)鳴聲、陽(yáng)光下的樹(shù)葉、近距離觀察花朵上的細(xì)微紋理等等。當(dāng)我們學(xué)會(huì)觀察和欣賞這些小細(xì)節(jié)時(shí)，我們就會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)更多的美好。此外，我們還可以通過(guò)旅行來(lái)尋找美好。旅行不僅能讓我們放松身心，更能讓我們見(jiàn)識(shí)到不同的文化和風(fēng)景。旅行讓我們更有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)一些印象深刻的美好。
發(fā)現(xiàn)生活中的美好是一回事，體驗(yàn)它們則是另一回事。我們可以通過(guò)去參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)生活中的美好。比如說(shuō)，去參加一些音樂(lè)會(huì)、繪畫(huà)課程、社交聚會(huì)等等，這些活動(dòng)能夠讓我們更好的體驗(yàn)生活中的美好。此外，我們還可以通過(guò)和親友去散步，郊游等方式，共同體驗(yàn)生活中的'美好。這些活動(dòng)能讓我們更好的感受生活中的美好，而且會(huì)在我們的生活中留下美好的回憶。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好時(shí)，能夠把它分享給其他人也是一件很好的事情。分享好的事物，會(huì)提高我們的社交技巧，培養(yǎng)我們與其他人的交往能力。我們可以把自己愉悅的心情、感受、經(jīng)驗(yàn)和美好的事物分享給親友，幫助他們快樂(lè)地度過(guò)每一天。當(dāng)我們將這些美好分享給他人時(shí)，自己也會(huì)感受到一種“善良”的滿足感。
總之，要想發(fā)現(xiàn)生活中的美好，我們需要有開(kāi)闊的心胸、有感知美的眼睛、愉悅的心情和與他人分享的心態(tài)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)生活中的美好后，我們會(huì)更加樂(lè)觀向上，更加感悟人生，更加善良真誠(chéng)，不斷充實(shí)自己的人生。因此，讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的美好吧！
生活中的美好作文5
又是一個(gè)匆忙的周末，我拖著疲倦的雙腿，路過(guò)街上的角落。雨滴追著行人匆匆的步伐。街上的每個(gè)人都行色匆匆，在這樣的潮濕的天氣里，我的心也莫名的傷感。
就在拐角處，蜷縮著一個(gè)衣著破爛的流浪漢，他一只手著地面，另一只手拿著一個(gè)破舊的飯碗，并用一根木棍不停敲打飯碗。因?yàn)橄掠�，光顧他的人更少了。一位紳士，他身著西裝，用文件袋遮著額頭，匆忙地跨過(guò)去，路面坑洼的水濺了老人一身。他看都沒(méi)看一眼。一位女子，她貂皮壓身，手撐一把天堂傘，步伐謹(jǐn)慎小心，裊裊而來(lái)，她看起來(lái)很年輕，卻一個(gè)勁地埋怨道：什么鬼天氣！幾名小學(xué)生背著沉重的書(shū)包，低頭在雨天中狂奔，不小心便將老人的碗踢了老遠(yuǎn)，沒(méi)有道歉，反而在哈哈大笑聲中便揚(yáng)長(zhǎng)而去
雨天本應(yīng)是浪漫美好的，可是這里的所有人都不喜歡雨天，連帶著不喜歡雨天的人，哪怕是個(gè)弱者，是個(gè)需要他們的幫助的可憐人。他們都把這雨天帶的'不便，統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄到那個(gè)無(wú)助的流浪漢身上。這世界一片雨，這世界一片汪洋
我不禁有點(diǎn)感傷，摸摸口袋，朝老人走去。突然聽(tīng)到了一個(gè)清脆的聲音：老爺爺，你冷不冷呀？我納悶了，抬頭看，想看看發(fā)生了什么，是一個(gè)小男孩。他蹦蹦跳跳地來(lái)到流浪漢面前，為他遮起了傘。那一刻，時(shí)間好像靜止了。這個(gè)小男孩，撐著一把暖色大傘，底護(hù)著一位老人。在不遠(yuǎn)處，有位年輕的媽媽?zhuān)葠?ài)地望著小男孩。
老乞丐，一個(gè)多余的人，也許生來(lái)為世界所棄，也許后天厄運(yùn)降臨，他的世界一片灰暗。小男孩可不管這些，他知道有人需要幫助，他就伸手幫忙。世界變美好，就這么簡(jiǎn)單。
我的天空不再潮濕，我的腳步不再沉重。我被這暖心的美好的一幕感動(dòng)了。小男孩，謝謝你，生活竟是這么簡(jiǎn)單，一點(diǎn)點(diǎn)善心的小行動(dòng)就能暈染出我滿心的小歡喜小美好。
生活中的美好作文6
《美好的瞬間》置身于一片綠意盎然，身旁吐露出春天的芬芳，仰望著蒼穹，蔚藍(lán)的而廣闊，云如浪花般的走過(guò)，翻閱起記憶，那天，一樣的湛藍(lán)，卻畫(huà)出我心中的悸動(dòng)。猶記那年，父母為了生活而披星載月，無(wú)暇照料我，而將我送至外公家，因距離遙遠(yuǎn)，變得生疏，我時(shí)常獨(dú)自在庭院，望著大自然的神奇，心中贊嘆不已，卻漸漸失去了對(duì)生命的熱忱，花草樹(shù)木永遠(yuǎn)微笑，卻吐不出一個(gè)字，寂寞瀰漫在空氣中，是惡魔般的纏身，每日走著一樣的路，眼簾收盡一樣的景物，雖美得晶瑩剔透，但像是缺乏溫度的花瓶，冰冷如霜。一日，當(dāng)陽(yáng)光散發(fā)出第一道曙光之時(shí)，外公的手中多了一份未組裝的模型飛機(jī)，邀我一同完成，在拼湊的過(guò)程，話語(yǔ)不多，但我卻感受到外公的認(rèn)真以及溫暖，心中已快熄滅的熱，又再次燃燒，一點(diǎn)一點(diǎn)，開(kāi)始跳躍。經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)時(shí)辰，一架完整的'飛機(jī)呈現(xiàn)在我眼前，我興沖沖的往外奔去，我調(diào)整好角度，“咻——”，離開(kāi)我的掌心，在天空中畫(huà)出一道完美的弧形，散發(fā)出如彩虹般的七彩，那一刻，真美，這之中承載著我和外公的努力和汗水，我的心因?yàn)檫@剎那而翱翔，看著它不斷爬升，我的靈魂也如此，在那瞬間，我發(fā)現(xiàn)生命的美�，F(xiàn)在，眼里映入的是如那時(shí)的藍(lán)天白云，東風(fēng)徐徐，溫情在旁圍繞，那一秒，我永不能遺忘，這一秒，彷彿外公在身旁微笑，那架回憶仍畫(huà)出優(yōu)美的彎道，不斷朝上空飛翔。
生活中的美好作文7
一向?qū)ι磉吷罾涞奈揖归_(kāi)始熱愛(ài)起它來(lái)了，不為別的，只為自己的心靈找個(gè)家，找個(gè)溫暖的可以躲避風(fēng)雨的小家。
發(fā)現(xiàn)身邊生活，發(fā)現(xiàn)身邊生活里每個(gè)角落被遺失了的美好。
聽(tīng)著一首動(dòng)聽(tīng)浪漫的歌曲，你會(huì)覺(jué)得那是種享受；做著令自己舒適的運(yùn)動(dòng)，心情便會(huì)無(wú)比舒暢；看著自己愛(ài)不釋手的書(shū)本，你會(huì)完全被它所陶醉；望著一幅你從未見(jiàn)過(guò)的特別圖畫(huà)，你腦子里會(huì)聯(lián)想到一幕幕動(dòng)人的情景。總之，不受任何人束縛，做回真實(shí)的自己，身邊生活也會(huì)變得多姿多彩。
留心身邊生活，你會(huì)注意到身邊生活中的一切都是那么慷慨，無(wú)論是日月星辰，無(wú)論是花草樹(shù)木，無(wú)論是陽(yáng)光雨露，它們時(shí)刻都在眷顧這我們這些生命。
每一天，我們都能呼吸到新鮮的.空氣，感受到陽(yáng)光的撫摸，沐浴在和煦的春風(fēng)里。正是有了它們，這個(gè)世界才會(huì)變得生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅。
試問(wèn)沒(méi)有陽(yáng)光，這個(gè)世界怎會(huì)有光明的存在？試問(wèn)沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，大地上的所有生物怎會(huì)綻放生命的光芒？試問(wèn)沒(méi)有泥土的哺育，我們又怎能吃到鮮美的蔬菜？試問(wèn)沒(méi)有廣闊的天空，鳥(niǎo)兒又怎能自在地翱翔于天際？試問(wèn)沒(méi)有大自然中的一切一切，地球上又怎會(huì)出現(xiàn)我們這一批高等生物——人呢？
所以，盡情感受大自然賜予我們的一切，呼吸每一口新鮮的空氣，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一縷溫和的陽(yáng)光，傾聽(tīng)大自然的心聲，喏，聽(tīng)到?jīng)]有，它在對(duì)我們說(shuō)“享受大自然，享受身邊生活，你就會(huì)變得很幸福哦！”
生活中的美好作文8
《美好的瞬間》那一瞬間，你捕捉到了嗎？——題記鏡頭一靜穆。四處一片雪白。隨著一聲啼哭，我來(lái)到了這個(gè)世界上。在感謝上帝接受了我這個(gè)小生命的同時(shí)，我睜開(kāi)了眼，望了望周?chē)氖澜纭Ｔ谀且凰查g，我望見(jiàn)了爸爸嘴角的微笑，看到了媽媽眼中的淚花，同時(shí)還有護(hù)士阿姨那天使般燦爛的笑容。一種心靈深處的默契，讓我似乎懂得了那就是幸福。我捕捉到了，捕捉到了那一瞬間他們心中的感悟——幸福！
鏡頭二我一個(gè)人，靜靜地坐在樹(shù)下，伸手去接那一片片飄落的黃葉，忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們枝葉間紋理竟如此清晰，一種未經(jīng)修飾而天成的美無(wú)法詮釋?zhuān)≡谀且凰查g，我終于明白了雕塑家羅丹的那一句話：“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔堑模谏钪�，如果我們留心發(fā)現(xiàn)，細(xì)心觀察，其實(shí)美就在我們身邊。我捕捉到了，捕捉到了那一瞬間所表現(xiàn)的生活的真諦！鏡頭三那次讀書(shū)時(shí)，偶然看見(jiàn)了這樣一段話——半杯水。悲觀者說(shuō)：“只有半杯水了�！睒�(lè)觀者說(shuō)：“還有半杯呢！”春雨是甘露。樂(lè)觀者說(shuō)：“有了它，百花會(huì)因此開(kāi)得更鮮艷�！北^者說(shuō)：“有了它，野草會(huì)因此長(zhǎng)得更瘋！”在那一瞬間，我突然領(lǐng)悟到了樂(lè)觀與悲觀的差別。
我捕捉到了，捕捉到了那一瞬間所體現(xiàn)的`對(duì)待生命的兩種截然不同的態(tài)度！瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。美好的瞬間，如同春日扁舟里的放歌，仲夏亭榭中的弄弦，深秋山林里的獨(dú)步，隆冬爐火旁的傾談。那一瞬間，你捕捉到了嗎？
生活中的美好作文9
“咔嚓”山頂上所見(jiàn)的夕陽(yáng)已被定格，余暉灑滿大地，為一切都罩上了一層霧蒙蒙的金色，常見(jiàn)的夕陽(yáng)這時(shí)卻映照著我們一大一小的身影顯得格外溫馨。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，爸爸與以往一樣，叫我一起去爬山。但是這次卻背上了相機(jī)，叫我一起去看夕陽(yáng)。
不久，我們站在了山腳下，抬頭仰望這高聳入云的山峰，只見(jiàn)山頂一片云霧繚繞，仿佛云端那神秘的世外仙境。我回頭，信誓旦旦地說(shuō)：“爸，我們一定要爬到最高點(diǎn)！看最美的夕陽(yáng)！”他沒(méi)有說(shuō)話，只是微微揚(yáng)起唇角，在他那琥珀色的眸中，我看到了期待與那難以言喻的欣慰。
我們開(kāi)始向上爬，呼吸著山中新鮮的空氣，聽(tīng)著林中時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒悠揚(yáng)的歌聲，映入眼簾的是一片青翠欲滴的綠林，我們?cè)诹种写┧笾�，感受大自然中一草一木彰顯的生機(jī)與活力，感受著平凡生活中的風(fēng)景……
到了半山腰，我原本輕盈的步伐一點(diǎn)點(diǎn)沉重起來(lái)，我氣喘吁吁地對(duì)爸爸說(shuō)：“不行了，我不爬了，太累了，我們就在這里看夕陽(yáng)就好了！”良久，他沒(méi)有出聲，只是靜靜地注視著我，注視著天邊那一抹殷紅。抬眸，對(duì)上的.是他的眸子，里面還有一抹夕陽(yáng)，有失落，失望……卻還是毫無(wú)波瀾。我不由自主地站了起來(lái)，與他一起向山頂爬去。
當(dāng)山頂?shù)囊豢|清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，一路恍恍惚惚的我突然清醒。從山頂向下俯視：車(chē)水馬龍，高樓大廈，鄉(xiāng)間麥田……這些本不會(huì)同框的事物卻因?yàn)槲腋叨鹊母淖兌瑫r(shí)進(jìn)入了我的世界�？粗@些，我卻想起了我們一路走來(lái)的過(guò)程。猛然回頭，對(duì)上的依舊是他那雙平靜的眸子，卻閃爍著美好，明明是那么平常的對(duì)視，卻十分溫馨……我唇角微揚(yáng)，回頭看天邊夕陽(yáng)肆意揮灑著它的顏色，不再是金，而是那濃烈的紅！仿佛之間的沉默只為這一刻的張狂！這紅鋪滿了整個(gè)天空，令人心生震撼！周?chē)臉?shù)木環(huán)繞合抱，映襯著夕陽(yáng)，任由它在山頂?shù)拈L(zhǎng)石上為我們投下大大小小的影子。爸爸端著相機(jī)，為我定格成長(zhǎng)的一瞬！
他對(duì)我的愛(ài)就如同這夕陽(yáng)，平靜內(nèi)斂卻又十分濃烈，他的愛(ài)只是陪伴與默默在身后定格我的成長(zhǎng)。
夕陽(yáng)的美，因?yàn)闃?shù)木的映襯；我的成長(zhǎng)，因?yàn)橛心愕氖刈o(hù)！
平凡生活，有你卻顯得格外溫馨。
生活中的美好作文10
聽(tīng)著一首動(dòng)聽(tīng)浪漫的歌曲，你會(huì)覺(jué)得那是種享受；做著令自己舒適的運(yùn)動(dòng)，心情便會(huì)無(wú)比舒暢；看著自己愛(ài)不釋手的書(shū)本，你會(huì)完全被它所陶醉；望著一幅你從未見(jiàn)過(guò)的特別圖畫(huà)，你腦子里會(huì)聯(lián)想到一幕幕動(dòng)人的情景�？傊�，不受任何人束縛，做回真實(shí)的自己，身邊生活也會(huì)變得多姿多彩。
留心身邊生活，你會(huì)注意到身邊生活中的一切都是那么慷慨，無(wú)論是日月星辰，無(wú)論是花草樹(shù)木，無(wú)論是陽(yáng)光雨露，它們時(shí)刻都在眷顧這我們這些生命。
每一天，我們都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽(yáng)光的撫摸，沐浴在和煦的春風(fēng)里。正是有了它們，這個(gè)世界才會(huì)變得生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅。
試問(wèn)沒(méi)有陽(yáng)光，這個(gè)世界怎會(huì)有光明的存在？試問(wèn)沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，大地上的`所有生物怎會(huì)綻放生命的光芒？試問(wèn)沒(méi)有泥土的哺育，我們又怎能吃到鮮美的蔬菜？試問(wèn)沒(méi)有廣闊的天空，鳥(niǎo)兒又怎能自在地翱翔于天際？試問(wèn)沒(méi)有大自然中的一切一切，地球上又怎會(huì)出現(xiàn)我們這一批高等生物——人呢？
所以，盡情感受大自然賜予我們的一切，呼吸每一口新鮮的空氣，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一縷溫和的陽(yáng)光，傾聽(tīng)大自然的心聲，喏，聽(tīng)到?jīng)]有，它在對(duì)我們說(shuō)：
“享受大自然，享受身邊生活，你就會(huì)變得很幸福哦！”
生活中的美好作文11
長(zhǎng)大后你也許會(huì)覺(jué)得壓力太大，生活太無(wú)趣，學(xué)習(xí)很吃力，總感覺(jué)很煩躁或缺些什么，不要著急，其實(shí)我們可以適當(dāng)?shù)姆怕_步，仔細(xì)欣賞躲藏在生活中的小美好
——題記
在學(xué)校里存在的不一定只有無(wú)趣，留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。在課堂上，總有一些“不怕死”的同學(xué)和老師唱反調(diào)，逗得同學(xué)們合不攏嘴，這是第1份快樂(lè)；在自習(xí)課上，總有一些樂(lè)于助人的同學(xué)幫助你解決難題，這是第2份快樂(lè)；每個(gè)星期總有一節(jié)音樂(lè)課，同學(xué)們互相分享自己喜歡的歌，這是第3份快樂(lè)；下課時(shí)總會(huì)有一些勾肩搭背的朋友一起玩，這是第4份快樂(lè)……
在大自然中存在的不一定只有狂風(fēng)暴雨，仔細(xì)尋找它還有“小橋流水人家” ，雨過(guò)天晴后，來(lái)到一片小樹(shù)林，深呼吸，這是新鮮的空氣，也是第1份小驚喜；放眼望去，綠色的樹(shù)林像一幅還沒(méi)干透的潑墨畫(huà)，深深印在心里，這是第2份小驚喜；腳下踩的`是一張大綠毯，綠毯中點(diǎn)綴著一些白的、黃的、紅的花呀，這是第3份小驚喜；用心傾聽(tīng)，有鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，有小河的潺潺流水聲，還有動(dòng)物們的腳步聲，這是第4份小驚喜……
在家庭中存在的不一定是父母的嘆息聲，用心體會(huì)，它還有許多愛(ài)，放學(xué)回來(lái)，桌子上的飯菜是第1份愛(ài)；下雨時(shí)父母為你送傘，這是第2份愛(ài)；睡覺(jué)時(shí)母親為你捏被子，這是第3份愛(ài)；學(xué)習(xí)時(shí)，父母為你買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，這是第4份愛(ài)……
這些快樂(lè)、小驚喜、愛(ài)難道不是生活中的小美好嗎？有人說(shuō)人間不值得，為什么不值得？只是你沒(méi)有放慢腳步。
只要認(rèn)真尋找，就能找到躲藏在生活中的小美好，只要認(rèn)真生活就能找到藏在生活中的糖果。
生活中的美好作文12
有些青春在不張揚(yáng)，默默地把窄路走寬，自己的旋律自己唱，總會(huì)有阻難，山不轉(zhuǎn)，路自己轉(zhuǎn)，夢(mèng)要自己扛，淚要自己嘗，活著只是戰(zhàn)場(chǎng)，沉著的抵抗，別輕易投降，嚴(yán)冬可能比想象更漫長(zhǎng)。
——題記
天生我材，先別怨滄桑，弱小身軀也能斗志昂揚(yáng)，堅(jiān)持也許能滴水石穿，就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望，強(qiáng)者強(qiáng)在執(zhí)著夢(mèng)想，就像螞蟻一樣，堅(jiān)信生活中總會(huì)有美好，逆境的道路上，會(huì)有艱難，要學(xué)會(huì)奮斗；會(huì)有失敗，要學(xué)會(huì)面對(duì)；會(huì)有困苦，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)；會(huì)有辛酸，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。 在生活的道路上，成功往往不是主動(dòng)出擊，而往往主動(dòng)權(quán)和被動(dòng)權(quán)都掌握在自己手上，是與不是，留或不留都全憑自己作主。如果你的選擇是“向前＂，而遠(yuǎn)望，前方卻是一片沼澤和廣闊沙漠，后面還有連綿的雪山。會(huì)發(fā)現(xiàn)，一步比一步更艱難，一天比一天更辛苦。走著走著，也不知道是一天還是兩天一年還是半年。又是一個(gè)晨曦，只覺(jué)得醒目刺眼。
原來(lái)，陽(yáng)光就躲在雪山之后。此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此美好。生活中成功的亮點(diǎn)很多，“成功”往往會(huì)帶來(lái)許多掌聲和歡笑，而失敗帶來(lái)的卻是唾棄和嘲諷。試問(wèn)：失敗就一定意味著失敗嗎？其實(shí)，失敗并沒(méi)有什么可怕，仔細(xì)回想，自己真正的努力過(guò)就行了。自己努力的日子里，難道不精彩不充實(shí)嗎？也有一句話叫做“失敗乃成功之母”，這一次的失敗，不就為了成功多累積了一份經(jīng)驗(yàn)嗎？成功不就離自己不遠(yuǎn)了嗎？戰(zhàn)勝失敗的前提就是戰(zhàn)勝自己，要戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼和膽怯，相信自己的能力，堅(jiān)信自己可以，給自己打氣，勇敢一點(diǎn)，失敗了不氣餒，敢于面對(duì)，前方，可能是成功在等待。這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處有美好。在通向成功的'道路上，可能會(huì)有數(shù)不清的“坎”，換句話說(shuō)，會(huì)有許多艱難和困苦。或許每個(gè)人的生命中都會(huì)出現(xiàn)許多朋友，但他們只不過(guò)是過(guò)客罷了，生命中的過(guò)客�；蛘哒f(shuō)是一盞明燈，可能會(huì)照亮你前行的路，但也有燃盡的時(shí)候，燃完了，一切還得靠自己。自己的路自己走，盡管會(huì)有艱辛和困難，但美好總會(huì)來(lái)臨，這算是“苦盡甘來(lái)”的含義吧！生活也是如此，如此多嬌，如此美好。成功不是一個(gè)無(wú)實(shí)意的名詞，成功的始末——從起點(diǎn)到終點(diǎn)，可能是一步之遙，但也可能是漫漫征途。有時(shí)候，會(huì)因?yàn)橐荒钪疃еЮ�，就告別成功，有向回走，但又想：自己已經(jīng)走了這么久，豈不太可惜了。就這樣，徘徊在來(lái)和去之間，反而把路變得更長(zhǎng)了。而有些人，一鼓作氣，絕不回頭，跌倒了就再爬起來(lái)，反倒覺(jué)得有氣節(jié)。生活也是如此，生命靠的是堅(jiān)持、毅力和恒心，堅(jiān)持可以滴水石穿，堅(jiān)持也能盼到美好，難道生活不是處處有美好嗎？生活中總會(huì)有美好，但來(lái)之不易，只不過(guò)來(lái)的比想象更漫長(zhǎng)。俗話說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后“。就是對(duì)此最好的闡述了。
有些人，渴望美好，但卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)；而有些人，也渴望美好，也努力行動(dòng)，但卻半途而廢，抱怨困難；而有些人，同樣渴望美好，同樣為此努力，不畏艱辛，不怕困苦，執(zhí)著堅(jiān)持。最終得到的是成功。這，不就是潛伏在生活中的美好嗎？生活，難道不是處處有美好嗎?
生活中的美好作文13
細(xì)雨霏霏，彌漫在整個(gè)天空。
我拖著沉重的腳步回家，手中緊攥著那張?jiān)嚲淼囊唤�。漆黑的天空中，老天爺似乎也要與我作對(duì)。盡管如此小心，但到家后書(shū)包還是濕透了，我又拿出那張?jiān)嚲�，垂頭喪氣地趴在了桌子上。
天空已經(jīng)漆黑一團(tuán)，我沒(méi)有去開(kāi)燈�！班忄忄狻币魂嚦林氐哪_步由遠(yuǎn)及近——爸爸回家了。
輕輕推開(kāi)門(mén)，悄無(wú)聲息的腳步挪了進(jìn)來(lái)，爸爸將手搭在我的肩頭，目光柔和地說(shuō)：“成績(jī)不理想？”我黯然地點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸沒(méi)有指責(zé)我，并拍了拍我的肩頭，一股暖流傳到全身。
良久，爸爸問(wèn)：“還記得那次我們看日出嗎？”我的思緒立刻被拉回了陽(yáng)草山。
那天凌晨三點(diǎn)，我和爸爸一起登上陽(yáng)草山。
那是個(gè)新月的日子，沒(méi)有月亮，天幕上幾顆星星也被云彩遮得若隱若現(xiàn)，如墨的黑暗籠罩著一切。我昏昏欲睡，無(wú)力地倚在一顆大樹(shù)上玩弄著干枯的枝葉。
就這樣盼著、盼著。夜終不再是那樣濃稠粘膩的墨色，而是仿佛加了些奶白色的顏料，變得有些灰藍(lán)——光明正在悄悄地消融黑暗。
慢慢地，天空中的'顏色淡至淺藍(lán)，光明與黑暗互不相讓?zhuān)ハ嗤淌芍鴮?duì)方，誰(shuí)也不知道光明與黑暗打得多么激烈！
最終，微光的出現(xiàn)，讓形勢(shì)發(fā)生了轉(zhuǎn)折性的變化。黑暗猶如受傷的猛獸，驅(qū)來(lái)一片烏云，試圖做垂死掙扎。然而卻已無(wú)法籠罩這一方沃土，只得眼睜睜地看著自己被金色的利刃刺穿胸膛，留下被光明染白和被鮮血染紅的軀殼，墜落，散去……光明終于照亮了整個(gè)天空。
我扭頭看向爸爸，他正溫柔和藹地看著我，爸爸以心傳遞的愛(ài)與哲思，我以心領(lǐng)悟。
這就是生活中的小美好！
生活中的美好作文14
不經(jīng)意間，撞上了上帝遺落的小美好。
一
這周五，周六體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，烈日炎炎，激情四射。
我作為后勤部隊(duì)人員之一，即使沒(méi)有參加項(xiàng)目比賽，但每一場(chǎng)比賽的終點(diǎn)都會(huì)有我，給運(yùn)動(dòng)員們送水，遞水。這也是一項(xiàng)體力活，一個(gè)上午，頂著太陽(yáng)跑著，還是有一些的疲憊的。兩天，持續(xù)如此。到了星期六上午，運(yùn)動(dòng)會(huì)已接近尾聲，觀看完最后一場(chǎng)比賽后，所有同學(xué)集中在體育場(chǎng)，參加閉幕式。
驕陽(yáng)似火，點(diǎn)燃了整個(gè)冬日。一整陽(yáng)光不偏不倚從云端傾瀉而下，灑在這片土地，灑在我們的雙肩。我拖著疲憊的身體，在太陽(yáng)底下站著，用雙方遮住直射而來(lái)的陽(yáng)光，可陽(yáng)光卻很調(diào)皮，怎么都遮不住。
“芷镕，來(lái)，你蹲在我后面，我給你遮陽(yáng)！”
說(shuō)罷，你便把我摁在了地上。你就站在我前邊，用你那不是那么高大的身軀，遮住了一抹又一抹的艷陽(yáng)。
抬眸，與你的目光相撞，釋然一笑。你的眸子像極天空澄澈的顏色，如琉璃般純粹，熔碎了星河，裝盡了星辰大海。美得令人心動(dòng)，脆弱得令人心疼。而你微笑的面容極淺極淡，逐漸湮沒(méi)在高懸的驕陽(yáng)里。那一刻，你的背影猶有高大……似乎不那么曬。
操場(chǎng)上，一個(gè)女孩站著，一個(gè)女孩坐著。她們，相視一笑，撿起了上帝遺落在人間的小美好……
二
“鈴鈴鈴……”“放學(xué)了，放學(xué)了，搶洗澡位了！”
這是在學(xué)校的日常，充實(shí)而急促。
教室里，正收拾著東西，一束陽(yáng)，不偏不倚地灑在了課桌上，灑下了幾許暈紅。望向窗外，哦，是夕陽(yáng)。
從宿舍沖完澡，再到食堂吃完飯后，已經(jīng)是六點(diǎn)了。走在去往教室的途中。不經(jīng)意抬眸，與那方不知名的天空撞了個(gè)滿懷。
那一方被我們仰望過(guò)無(wú)數(shù)次的天空，在這一時(shí)刻，是一天中最美的。淡藍(lán)和淺粉，交相涂抹，在空中開(kāi)了一朵嫣紅的花。一絲絲的云線，都是這幅自然作的畫(huà)里，最美的景象。
停下匆匆的步伐，癡癡地看，很幸運(yùn)在校園里找到一方屬于自己的天空。
我小心翼翼地捧著，這偶然撞見(jiàn)的小確幸。
三
周末上補(bǔ)習(xí)班，在電梯門(mén)口，遇見(jiàn)了小學(xué)同學(xué)。
在幾多人擠出電梯那刻，撞上她的眸子。她先是一愣，隨即便笑了，久違的笑。電梯那口的我，忽然想到，我們應(yīng)該有我一年多沒(méi)有見(jiàn)了吧。
她還是那齊目的.短發(fā)，干脆利落。大大咧咧，一副沒(méi)心沒(méi)肺的模樣。見(jiàn)了我，還是照樣互掐，沒(méi)有一點(diǎn)兒的生疏。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)看似沒(méi)變的我們其實(shí)都變了，我們長(zhǎng)大了，脫去了稚嫩的外殼，我們慢慢長(zhǎng)大。這種感覺(jué)真美好，夾雜著一點(diǎn)兒小確幸，能夠遇見(jiàn)花開(kāi)。
我開(kāi)始珍惜身邊的每一份友情，無(wú)論它是不是已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論它會(huì)不會(huì)有將來(lái)。也許不會(huì)天長(zhǎng)地久，也許會(huì)淡忘，也許會(huì)疏遠(yuǎn)，但卻從來(lái)都不應(yīng)該遺忘。
很美好，那天不僅僅遇到了久違的她，更是遇到了青春里的七個(gè)自己，一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，一個(gè)正在成長(zhǎng)。
四
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。
轉(zhuǎn)身，是燈火璨璀。
會(huì)遇見(jiàn)，花開(kāi)。
生活中的美好作文15
一管柔毫，一卷雪浪，一盈濃墨，一絲寧?kù)o。
輕輕掩上門(mén)窗，讓世界的燈紅酒綠，無(wú)盡喧鬧與我隔絕。眼下，一盆水仙讓空氣變得清新，深呼吸，吸入滿心寧?kù)o，吐出滿身浮躁。
“唰唰”的磨墨，讓古典的氣息氤氳到空氣中，“嚓嚓”的展紙，讓清雅的味道沖入煩躁的腦海中。提筆，蘸墨，似蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)潔白的紙面，那便是勁竹的新生。
繼續(xù)，搖轉(zhuǎn)手腕，揮動(dòng)筆桿，將勁竹的氣勢(shì)畫(huà)得不凡，將白蘭的氣質(zhì)描的典雅，將亂石的意象畫(huà)的大氣，將松樹(shù)的枝丫畫(huà)得飽經(jīng)風(fēng)霜。
這是筆與紙的親密接觸，這是思維與藝術(shù)的完美對(duì)接，這是靈魂與現(xiàn)實(shí)的激烈碰撞。
風(fēng)，輕輕的從窗縫探進(jìn)腦袋，挑弄著咯咯笑的風(fēng)鈴。我安靜地，專(zhuān)心致志地描繪著我自己的內(nèi)心世界，汩汩的泉水，翠綠的蒼松，活潑的小魚(yú)，頑皮的松鼠它們，都屬于我。
然而，無(wú)論這魚(yú)兒、松鼠多么鬧騰，仍會(huì)有悠揚(yáng)的`笛聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，循聲望去，有一位長(zhǎng)發(fā)女子，盤(pán)坐在石頭上，吹著一只潔白的玉笛。
這是我嗎？是，但又不是。她是擺脫塵世間瑣碎之事的我。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只要擺脫雜念與浮躁，每個(gè)人都可以變得如此美麗，如此純凈。
落款，印章，停筆。
我久久的凝望著畫(huà)中的她，她卻不望著我，只是深情的眺望著遠(yuǎn)方。她在渴望什么？我并不知道，我只知道我渴求一個(gè)寧?kù)o的心靈的歸宿。而現(xiàn)在，我找到了這個(gè)地方。那就是，繪畫(huà)。
風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，它又來(lái)了。撩撥著我額前的碎發(fā)，還捎來(lái)了一片嫩粉的花瓣，點(diǎn)綴在畫(huà)中她的裙邊。
生活中的小美好，也許就這么簡(jiǎn)單。
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