(必備)成長(zhǎng)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我們那兒下雪了，我是從朋友圈看到的照片和得到的消息。
而我租住的這兒下雨了。
窗外細(xì)雨蒙蒙，望著樓下雨中前行的車(chē)輛，人們打著傘開(kāi)始了一天的忙碌。
此時(shí)我無(wú)心留戀窗外的風(fēng)景，只默默感覺(jué)到我的思緒不由自主的飛回到生我養(yǎng)我的那個(gè)美麗的劉家峽小鎮(zhèn)上，還有此時(shí)那個(gè)小鎮(zhèn)上的雪景。
以前這樣的時(shí)刻，我必須會(huì)走出家門(mén)，去踏一場(chǎng)雪，在雪地上留下自己的腳印，讓潔白無(wú)暇的雪景走進(jìn)我的眼底，拍幾張雪景中的照片留作紀(jì)念，再輕輕地捧起一堆雪做一個(gè)雪球拋向遠(yuǎn)方，似乎把所有不快樂(lè)都拋向了遠(yuǎn)方，感覺(jué)身心無(wú)比的清爽！
此時(shí)看著朋友圈的照片我只能回憶！噢，劉家峽的雪，一場(chǎng)難得的大雪！
這樣的雪景難逃攝影師們的愛(ài)好，肯定又有一批大自然的愛(ài)好者們背起相機(jī)，早早出門(mén)，尋找最美的角度拍下最美的雪景。
劉蘭公路上必須又是厚厚的積雪，所有的車(chē)輛又該停止通行了，如果是工作日，總是盼望來(lái)個(gè)不發(fā)通勤車(chē)的消息，又能夠理由充分的請(qǐng)個(gè)假，或陪伴孩子一天，或再補(bǔ)睡個(gè)懶覺(jué)，心里美美的！
如果不睡懶覺(jué)就計(jì)劃一下如何打發(fā)這樣難得的時(shí)光。洗洗衣服，打掃一下房間，或者是再看看沒(méi)有看完的書(shū)，都是下雪下雨的時(shí)候最想做的事�；叵肫饋�(lái)，女人就是這樣，總是被渺小的意外沾沾自喜，也有這樣的意外，心中感覺(jué)暖陽(yáng)陽(yáng)的！
瀏覽著朋友們手機(jī)中各種雪景的照片，太極島上、小川黃河兩岸、家屬院的樓房上、陳井兩邊的農(nóng)田里，車(chē)輛過(guò)往的那個(gè)危險(xiǎn)的大嶺洞子口，到處都是厚厚的積雪。晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕，甚是美麗。
多么熟悉而又親切的地方。此時(shí)手機(jī)中的地方近在咫尺卻遠(yuǎn)在千里！變成了日日夜夜想回去的地方。回到我真正的家，回到母親和女兒的身邊。
人，遠(yuǎn)行了，有時(shí)候務(wù)必遠(yuǎn)行，才能找到真實(shí)的自我，這是我最近的想法。但，遠(yuǎn)行也會(huì)很苦，很累，我能理解那些常年遠(yuǎn)行的人，也能感受得到遠(yuǎn)行的人，生活是多么的艱難！
如果不是生活所迫，誰(shuí)會(huì)選取遠(yuǎn)行！如果不是為了更好的選取，誰(shuí)會(huì)選取遠(yuǎn)行！
前兩天一個(gè)好久不見(jiàn)的朋友突然想起我：說(shuō)情緒不好讓我陪她去逛街順便聊聊天。我說(shuō)：真不巧�。∥也辉诟�，有點(diǎn)忙在外地。
她驚訝的說(shuō)：你好呀！跑那么遠(yuǎn)，必須浪美了，去怎樣也不告訴我一聲？什么時(shí)候回來(lái)？我說(shuō)：具體說(shuō)不上，可能快了吧！
朋友說(shuō)：很羨慕你，總是那么幸福！我有點(diǎn)茫然，而內(nèi)心卻是苦澀的。我想，此時(shí)我的景況她可能不知，要不然她不會(huì)說(shuō)的這么簡(jiǎn)單，也不會(huì)說(shuō)的那么豪爽。
如果是那樣便再好但是。因?yàn)槲也黄谕蠹姨嫖覔?dān)心，也不期望讓更多的人為我的不幸唏噓不已。我相信她必須是不明白的。
不明白好�。∮袝r(shí)候生活需要偽裝，因?yàn)樯顚?duì)每一個(gè)人都是公平的，公平得沒(méi)有權(quán)力悲哀，公平得沒(méi)有權(quán)力渺小。
有時(shí)候內(nèi)心再苦再難，也要表演的漂亮、堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槊總�(gè)人在堅(jiān)強(qiáng)的外殼下都有一顆脆弱和受傷的心，我們無(wú)需去觸碰它，觸碰那一觸就會(huì)流淚流血的傷口！
所以我們要學(xué)會(huì)不能一有風(fēng)吹草動(dòng)就讓滿世界的人都來(lái)同情和憐憫！總不能怕黑就開(kāi)燈，流血就喊疼吧！
我也慢慢明白，人生必經(jīng)的道路必定是很多的磨難，但我們還是逃不掉自己的生活方式，還是要按自己的方式，去感受、去經(jīng)歷、去感悟、去接納，去接納生活以前給予我們的那份優(yōu)厚！去接納它以前給予我們的淚水和溫暖！
書(shū)上說(shuō)：世界不會(huì)因?yàn)槟阌卸鄳K就會(huì)對(duì)你有多好，不在困難面前低頭的人，生活才會(huì)越越戰(zhàn)越勇。也許無(wú)所事事才會(huì)傷感，請(qǐng)?jiān)试S我傷感，我承認(rèn)我是容易傷感和懷舊的人，這樣的天氣，這樣的情緒下，總會(huì)想起故人。
想起婆婆在世時(shí)對(duì)我說(shuō)的一句話：女人到了必須的年齡，必須要有業(yè)余愛(ài)好。要不然孩子長(zhǎng)大了，怎樣打發(fā)時(shí)間？她愛(ài)打牌，就對(duì)我說(shuō)：學(xué)打牌吧！要不然時(shí)間難熬！婆婆說(shuō)完這話不到兩年卻染病永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
親人的離開(kāi)，內(nèi)心總是痛苦和懷念的。兩年多來(lái)婆婆的囑咐在我腦海一向響徹心底，也讓我閑暇之余常常思考，該干點(diǎn)什么？來(lái)打發(fā)無(wú)聊的.時(shí)間？要不然漫漫長(zhǎng)路，時(shí)間真的難熬。
而此時(shí)此刻我卻真正的感受到時(shí)間的難熬！但這種難熬沒(méi)有了往日的焦慮和恐懼，只是一種莫名的難熬！
難熬一日三餐和瑣碎繁雜的家務(wù)事將我的激情消磨殆盡，占用所有的時(shí)間，卻沒(méi)有空閑干自己喜歡的事！
每一天一大早將廚房的煙火升起，將自己完全的浸泡在油鹽醬醋中，或煮，或炒，或洗，常常是上頓還沒(méi)有吃完，又開(kāi)始思考下頓的開(kāi)始。
我一向在想，婆婆喜歡打牌，可她比我忙十幾倍甚至于幾十倍，她曾打過(guò)幾場(chǎng)牌？又曾真正的無(wú)所事事的打過(guò)幾次自己喜歡的牌！
也許那是一種奢望才讓婆婆掛在嘴邊，也許對(duì)我是一種渴望才讓我時(shí)時(shí)想起來(lái)時(shí)難以做到的真正原因吧！
朋友去練瑜伽了，朋友去學(xué)游泳了，朋友去打太極了，朋友去參加大合唱了，朋友每次節(jié)假日背上行囊去遠(yuǎn)足了……
朋友們的選取都讓我羨慕，真期望她們的堅(jiān)持和熱愛(ài)帶給她們快樂(lè)的生活！
而外表活潑內(nèi)心安靜的我，每一次去買(mǎi)菜時(shí)，總要經(jīng)過(guò)東窯坊的那個(gè)圖書(shū)館，在哪兒駐足一小會(huì)，在群書(shū)中尋找自己喜歡的答案。
我既然沒(méi)有時(shí)間選取朋友們的愛(ài)好，那就給自己在這兒選取一本書(shū)，靜靜的捧、安靜的讀。哪怕只是一個(gè)小故事，哪怕只是一首小詩(shī)，哪怕是只有短短的半小時(shí)，都讓我心中愜意。
回到家，白天忙完鍋碗瓢盆，柴米油鹽，夜深人靜時(shí)，失眠沒(méi)有睡意時(shí)，靜靜地閱讀一本書(shū)，一個(gè)又一個(gè)的故事讓我感動(dòng)，一個(gè)又一個(gè)的思想走進(jìn)我的心靈！
也許我背不了唐詩(shī)三百首，也許我讀不懂國(guó)內(nèi)外的各大名著，但閱讀已經(jīng)慢慢走進(jìn)我的心里！成為了我生活中的一部分。
閱讀讓女人成長(zhǎng)，變得柔軟；閱讀讓女人具有修養(yǎng)，變得獨(dú)立。
就算沒(méi)有漂亮的容顏，也必須要讓自己有氣質(zhì)；就算沒(méi)有資深的學(xué)歷，也必須要讓自己有修養(yǎng)；就算沒(méi)有太多的金錢(qián)，也必須要讓自己獨(dú)立。
唯一的辦法，就是閱讀，在成長(zhǎng)的路上閱讀！佛經(jīng)上說(shuō)：當(dāng)你遇到一個(gè)人，一個(gè)物品，只要令你安靜，也能感知自己想要的生活，那就是你的禪。
而我認(rèn)為，除了生活之外，我的第二禪便是在書(shū)中閱讀，在閱讀中尋找生活的禪！
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)，意味著長(zhǎng)大，意味著懂事，意味著長(zhǎng)高，意味著思維成熟，意味著……
那是自己還小，對(duì)這個(gè)世界才剛有了自己的思維，有了自己的想法，自然問(wèn)題多，經(jīng)常會(huì)問(wèn)一些問(wèn)題問(wèn)父母，那時(shí)，父母或許會(huì)認(rèn)真耐心的解答或許會(huì)搪塞一句;長(zhǎng)大了就知道了。所以，那時(shí)，我估計(jì)我每天所想的事情也就是快快長(zhǎng)大吧。
幼兒園，單純快樂(lè)，每天就是學(xué)著玩著，并不懂一些什么道理。小學(xué)，比從前大了，只是那時(shí)還幼稚，大家還單純，所以，也沒(méi)有什么的'吧。初中，長(zhǎng)大了，是大孩子了，青少年了，然而，許多人也多了心眼，在你身邊，打著朋友的旗號(hào)，其實(shí)，就是為了奪取你信任，幫助他去做那罪惡的事，當(dāng)他有難時(shí)，他會(huì)把你推出去，讓你替他，當(dāng)你有難時(shí)，他會(huì)馬上變臉不認(rèn)識(shí)你。
呵呵，這就是初中，這就是長(zhǎng)大。
經(jīng)�？吹脚笥言谧约簜�(gè)簽或是空間等等一些寫(xiě)著：從此以后再也不相信朋友了。我沒(méi)有任何朋友，那些，只是我的同學(xué)。
看到這些，尤其是跟自己處的好的，自己把她當(dāng)朋友的，心，一定會(huì)很痛吧，但其實(shí)，只要適應(yīng)了，你也就沒(méi)什么感覺(jué)了。當(dāng)心碎了很多塊時(shí)，就會(huì)麻木，就會(huì)無(wú)感，所以，我也被傳染成刺猬了吧，滿身是刺，害怕被被人拔掉，又害怕扎到別人，所以，只有一個(gè)方法，將自己蜷縮成一團(tuán)。
越長(zhǎng)大，越孤單，越長(zhǎng)大，越寂寞，越長(zhǎng)大，越無(wú)趣，越長(zhǎng)大，越可笑，越長(zhǎng)大，越可悲。
成長(zhǎng)的作文 篇3
煩惱，像風(fēng)，像霧般纏繞著你，使頭昏腦脹。煩惱是家常便飯，是我的常客，翻開(kāi)相冊(cè)，每一年過(guò)生日，蛋糕上就多一根蠟燭……
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺砷L(zhǎng)的足跡在哪兒？”媽媽笑著說(shuō)：“你到衣櫥里去尋找吧！”我打開(kāi)衣櫥，看見(jiàn)一件比一件大的衣服……
我問(wèn)爸爸：“成長(zhǎng)的足跡在哪兒？”爸爸笑著答道：“你到書(shū)柜里去尋找吧！”我打開(kāi)書(shū)柜，看到從小到大看過(guò)的書(shū)整齊的排在書(shū)架上……
我問(wèn)同學(xué)：“成長(zhǎng)的足跡在哪兒？”她笑著答道：“你到生活中去尋找吧！”我翻開(kāi)“成長(zhǎng)日記”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事再現(xiàn)，有快樂(lè)的，也有煩惱的……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，煩惱伴隨著快樂(lè)接踵而至。
成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱，不僅僅是長(zhǎng)高了身體，還有一顆日見(jiàn)成熟的心；成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱，并不是只有吃冰淇淋的快樂(lè)，還有日益豐富的精神食糧，讓我在成長(zhǎng)中思考；成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱，那是我們必須要付出的`代價(jià)，正是有了這份煩惱，我的人生才會(huì)更真實(shí)而又美麗；成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱，但是苦中有樂(lè)，回想起也真為成長(zhǎng)感到值得。
煩惱與成長(zhǎng)總是那樣如影隨形，上帝如果為你關(guān)上一道門(mén)，必定會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱，來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確的對(duì)待它。
成長(zhǎng)，像彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖然繁多，卻不遜色；成長(zhǎng)也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全，其中的滋味試過(guò)才會(huì)知道！松開(kāi)你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心、高興的事繪成彩虹橋，把你生活中所有的小插曲，組成獨(dú)一無(wú)二的調(diào)味瓶。
成長(zhǎng)的作文 篇4
落日的余暉灑在大地上，把整個(gè)天空染成了火紅色，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，拂起人們心中的波瀾和壯闊。這看似從未有過(guò)變化的落日，也有著人們少又發(fā)現(xiàn)的深意。
和落日的第一次邂逅，是自己一人走在回家的路上時(shí)，不經(jīng)意的一次抬頭。夕陽(yáng)的余暉照在我的眼睛上，雙手捂住眼睛時(shí)，內(nèi)心的起伏和波動(dòng)：沒(méi)有鱗次櫛比，氣勢(shì)恢宏的高樓，沒(méi)有來(lái)來(lái)往往談笑的人們，也沒(méi)有大街上汽車(chē)的喧鳴。有的只是抬頭望天，看見(jiàn)落日余暉時(shí)，心底的撼動(dòng)。夕陽(yáng)西下，日出日落，這是大自然的規(guī)律，是人人無(wú)法改變的事情。這好比成長(zhǎng)一樣，起伏不定，飄飄落落。
人們常說(shuō)：成長(zhǎng)就是心電圖，時(shí)而升起，時(shí)而低落，不可能一帆風(fēng)順，事事無(wú)常。莫不是一直低落，最后升起的過(guò)程。我們會(huì)為一時(shí)的困難起了憂愁，卻也會(huì)認(rèn)真思考，找出解決她的方法；我們也會(huì)為生活常態(tài)的不盡人意而心生抱怨，但總會(huì)欣然接受，坦然面對(duì)這些事情的存在。如果你一時(shí)迷茫，失去了方向，請(qǐng)不要悲傷和彷徨，因?yàn)樵诿魈欤磥?lái)還有新的希望。夕陽(yáng)和今天說(shuō)再見(jiàn)，明天也一定會(huì)如期而至。
這落日雖美，卻也是稍縱即逝的`。世間所有美好的事物，都不會(huì)一直存在。冰心說(shuō)過(guò)青年人！珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆！所以，在我們心懷希望，向往未來(lái)的時(shí)候，也一定不要忘記，把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，用汗水和努力來(lái)書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)的絢麗篇章。哪怕只能在歲月長(zhǎng)河中留下自己的些許痕跡，哪怕這痕跡如同星點(diǎn)，僅僅是一點(diǎn)波瀾。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。落日余暉多少次灑在大地上，又掀起過(guò)多少人的感慨和浮想。
成長(zhǎng)的作文 篇5
每一天，我都沉寂在學(xué)習(xí)中。本來(lái)，我是對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，每天到學(xué)校只顧著玩，上課時(shí)坐在椅子上發(fā)待，為的是等下課。后來(lái)，老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話，使我認(rèn)識(shí)到讀書(shū)是為自己。
那是我讀三年級(jí)的事了，每天一來(lái)到學(xué)校，丟下書(shū)包，去尋找與我一起玩耍的同學(xué)。
一天，我早早就來(lái)到學(xué)校，像往常一樣丟下書(shū)包，正準(zhǔn)備跑的那一剎那，后面有一個(gè)大人嚴(yán)勵(lì)的聲音：“站住，作業(yè)做完了嗎？”我又驚訝又害怕，心想這聲音好像班主任語(yǔ)文老師的聲音作。我立馬把跨出去的一腳收回來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)老師笑了笑，隨后又來(lái)了一個(gè)敬禮“老師早上好”。老師嘴角微微動(dòng)了一下，說(shuō)“廢話少說(shuō)，作業(yè)呢？”我迫于無(wú)奈，只得拉開(kāi)書(shū)包的鏈子，把作業(yè)偷偷地翻開(kāi)看，“震么辦呢？只得硬著頭皮拿出來(lái)了。我一把把作業(yè)拿出來(lái)，笑了笑，戀戀不舍地把”它“送到老師手里。老師把作業(yè)翻開(kāi)了，看似很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可我的.心卻噴噴直跳。老師掃了一眼，把作業(yè)放回我桌子，隨后帶我去她的辦公室喝”苦苦的咖啡“。”“霍政源，你到底想震樣？你有幾個(gè)星期沒(méi)有做作業(yè)，你來(lái)學(xué)校上學(xué)干什么的？”“老師，其實(shí)我不想讀書(shū)，我覺(jué)得自己不是讀書(shū)的那一塊料。我只想玩�！薄澳悴�9歲，你不讀書(shū)，能干什么？再說(shuō)，等你父母老了，他倆等你養(yǎng)了，盡管你不是讀書(shū)的那塊料，也照樣可以讀啊！讀書(shū)不分聰不聰明，只分有沒(méi)有用心去讀，人自己回去好好想想吧！讀書(shū)是為自己的未來(lái)鋪路，讀為是為自己”。
老師這番話使我改變了自己，我決心要好好讀書(shū)。現(xiàn)在，我覺(jué)得讀書(shū)讓我明白了唯一的出路是它。也正是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸成長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)只要肯讀，沒(méi)有笨不笨的說(shuō)法。
成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)就像一片汪洋大海，許多的小舟在海上蕩漾，但最多的還是快樂(lè)的旅航。有一天，客人要來(lái)我們家吃飯，媽媽在廚房里忙來(lái)忙去，滿頭大汗，我則坐在沙發(fā)上無(wú)聊頂透，目瞪口呆地看著媽媽在廚房里忙碌的背影。“哎呀!”一陣從廚房里傳來(lái)的叫聲后，我趕忙來(lái)到廚房，只見(jiàn)媽媽正緊皺著眉頭，看著我一臉的迷惑，媽媽說(shuō)：“唉!家里的鹽完了，怎么辦啊，還有客人等著吃飯呢!要是我去買(mǎi)鹽的話，爸爸又不在，家里誰(shuí)管呀!”看著媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，我便提出了建議，讓媽媽的小beby--我，去!媽媽驚訝極了，不等媽媽答應(yīng)，我便一把抓起錢(qián)出了家門(mén)。我們小區(qū)里的大門(mén)旁有一條被鐵籠子鎖著的大黑狗，見(jiàn)到人就狂叫，我快步的走著，突然，“汪汪汪!”狗叫聲把我嚇了個(gè)半死，原來(lái)是前面的大黑狗又“狗來(lái)瘋”，我抹了抹頭上的冷汗，小心翼翼地走著，仿佛連心跳聲都聽(tīng)的見(jiàn)，終于來(lái)到了大門(mén)前，只見(jiàn)大黑狗正瞄著我呢，這只狗叫起來(lái)，我趕緊跑，沒(méi)想到，我越跑，它越是叫的帶勁，終于，我來(lái)到了大街上，舒了一口氣。在大街上，人來(lái)人往，不時(shí)有路邊的攤子上販子的`吆喝聲，“賣(mài)梨嘍!新鮮的梨嘍!”“漂亮的卡子，一塊錢(qián)一個(gè)，質(zhì)量不好的，免費(fèi)送”這樣的聲音不絕于耳。我慢悠悠地走著，心中當(dāng)然是愉悅極了，來(lái)到了我經(jīng)常去的一家小賣(mài)部，面對(duì)著微笑的售貨員阿姨，我也笑了笑，用著細(xì)小的聲音說(shuō)：“阿姨，一包鹽幾塊啊?”經(jīng)過(guò)一番交流后，我拿著了一包鹽安全回到了家，媽媽接過(guò)鹽，廚房里劈哩啪啦的炒菜聲又出現(xiàn)了，我也十分快樂(lè)，媽媽曾在一分鐘前說(shuō)過(guò)：“我們的女兒長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)做事啦!”在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免有困難時(shí)讓你無(wú)奈，但別忘記，在一次次困難中，你還是會(huì)收獲到快樂(lè)的!
成長(zhǎng)的作文 篇7
在我的生活中,有高興,有沮喪,也有傷心……
當(dāng)我成功的時(shí)候,我是高興的.我五歲那年,我在電影里看見(jiàn)許多人都說(shuō)自己是男子漢.于是我就問(wèn)爸爸,什么是男子漢,爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱(chēng)號(hào).我又問(wèn)道:“那怎樣才能成為男子漢呢?”爸爸答道:“男子漢要遇到困難不退縮,有耐心……”雖然我聽(tīng)不太明白,但我還是明白了一點(diǎn):男子漢要勇敢、堅(jiān)強(qiáng).第二天,我去和狗玩,可誰(shuí)知,我一看見(jiàn)狗就提心吊膽,連氣也不敢出.后來(lái),我試了很多遍,終于成功了.高興得又蹦又跳.
當(dāng)我失敗時(shí),我是沮喪的.二年級(jí)時(shí),媽媽要我必須拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀.我很有自信,覺(jué)得自己一定會(huì)拿到的.六一兒童節(jié)那天,我仔細(xì)聽(tīng)著老師讀三好學(xué)生的`名單,老師讀完了,可是確沒(méi)有聽(tīng)到我的名字.我垂頭喪氣地回家了.
當(dāng)我被誤解時(shí),我是傷心的.媽媽很節(jié)約用水,有一天,爸爸喝水時(shí),不小心掉了一些水在地上.媽媽看見(jiàn)了,以為是我干的,就打我.我的眼淚立刻涌了出來(lái),我向媽媽說(shuō)了事實(shí),媽媽給我陪了不是.
啊!成長(zhǎng)的經(jīng)歷真是豐富多彩,回味起來(lái)真是無(wú)比快樂(lè)啊!
成長(zhǎng)的作文 篇8
聽(tīng)，是小提琴。她的音色清脆悠揚(yáng)，宛若清晨鳥(niǎo)兒的歌聲，又似林間小溪的吟唱。那是朝氣蓬勃的青春。我聽(tīng)見(jiàn)了：回蕩在校園里的朗朗書(shū)聲，響徹在操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，活躍在音樂(lè)課堂上的動(dòng)人音律。我看見(jiàn)了：正在回答問(wèn)題的少女挺直了腰桿兒，臉上帶的自信的笑容；坐在位置上的學(xué)生們揚(yáng)起了臉龐，雙眸中流露著專(zhuān)注的神情；跑道上準(zhǔn)備起跑的少年擺好標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)備動(dòng)作，明亮的目光閃爍著志在必得的驕傲。這是青春的生命力，這是充滿活力的旋律。
柔和而又低沉的音色響起，大提琴加入演奏。于是青春有了另一種定義，那便是從稚嫩轉(zhuǎn)向成熟。閑暇時(shí)光，發(fā)現(xiàn)衣櫥里的衣服已短了一大截；房間被收拾得整潔干凈，再不聽(tīng)見(jiàn)媽媽因亂糟糟的房間而氣急敗壞的叫聲了；作業(yè)本上的字跡也已悄悄改變。這些改變便是成長(zhǎng)的痕跡了吧。有那么一天，看見(jiàn)鄰家的`孩子跌倒在地上，很自然地走過(guò)去將他扶起，為他拍去身上的灰塵。聽(tīng)見(jiàn)他抽噎著說(shuō)一聲：“謝謝姐姐。”突然就有了成熟的感覺(jué)，才稍稍明白了青春的真諦�；叵肫鹗昵暗淖约海叵肫饍簳r(shí)的趣事，便忍俊不禁。相比現(xiàn)在的自己，便有了萬(wàn)千的感慨。但樂(lè)曲依舊在繼續(xù)，青春亦然。
豎琴的音色是輕柔且?guī)е瓚n傷的，如同青春中不可避免的迷惘和憂愁一般。長(zhǎng)大了，懂事了，這意味著無(wú)憂無(wú)慮已不再。青春中的我們第一次接觸到了壓力，體會(huì)了失敗與挫折。想到以后該怎么辦，就像處于命運(yùn)的十字路口一般，我們會(huì)迷惘，會(huì)失落，會(huì)無(wú)措，會(huì)傷感。但正因?yàn)檫@些，我們才成長(zhǎng)了。有了失敗與挫折的歷練，我們才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了永不言敗。
青春是多彩的，就如同鋼琴那變幻的音律，時(shí)而舒緩，時(shí)而跳躍。青春的歲月在上一代人口中永遠(yuǎn)是最難忘的，我們也是這樣。校園生活就如同絢麗多姿的萬(wàn)花筒，酸甜苦辣構(gòu)成了完整多彩的青春。同學(xué)之間的友誼，師生間的情誼；或是玩笑般的嬉鬧，或是年少輕狂的羈絆，都是青春的證明。想像多年后的我們，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，想起了今日的一幕，也會(huì)留戀起青春的多彩了吧。
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