[必備]校園的小路作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的校園的小路作文，歡迎閱讀與收藏。

校園的小路作文1

　　雨過天晴，烏黑的云朵為藍(lán)天“讓路”，天空架起一座彩虹橋。道路被雨水“點綴”，路面上坑坑洼洼的地方被填滿，像一面面小鏡子，雨后清爽的微風(fēng)讓人感到十分愜意。

　　我騎著單車，在校園的小路上行使，剛剛沖破烏云而出的太陽，散發(fā)著絲絲暖意，雨水拂過丁香的臉頰，讓本來快要凋零的'丁香花煥然一新，散發(fā)著陣陣香氣。流連于路旁的美景，我踏著單車，放慢速度，漸漸停了下來，看著路兩旁一簇一簇的小花點綴在綠茵茵的草地上，煞是別致，盡管花兒很小，顏色只有白色、黃色，有些單一，不似丁香那般花團錦簇，香氣襲人，惹人注意，但是在風(fēng)雨的洗禮下，煥發(fā)著勃勃生機，美得別致，美得自然，絲毫不介意高大茂盛的樹木掠走她的風(fēng)采，默默無聞地裝點著校園的小路，讓小路充滿詩情畫意。

　　這條小路我自兒時便在這嬉戲，這里雖無亭臺樓榭，但我喜歡這里的一草一木，喜歡路旁高聳的柏楊，喜歡雖即將凋謝但仍把香氣留在人間的丁香，喜歡樹下草地里默默無聞的小花，喜歡潺潺的流水，喜歡這里幽靜的氛圍，更喜歡雨后路旁泥土的芳香。這里勃勃的生機讓我感到自然的美，毫無雕琢，毫無粉飾的美，美得直白、美得愜意。

　　校園的小路伴我成長，讓我留戀，使我感懷自然的美。我們每個人都像這路邊的一株小草，一朵小花，但只要我們堅守自己的初心，默默努力，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，我們一定會在平凡中見證自己的力量，實現(xiàn)自我價值。

校園的小路作文2

　　6年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，最使我難忘的是你——通向校園的小路。

　　你是平凡的，沒有樹木為你遮陽擋雨，沒有鮮花為你裝點打扮，更沒有汽車的喇叭聲為你喝彩。你有的只是消瘦的身子，打著補丁的磚渣衣。你很貧窮，也很富有。你身邊的小草和樹苗就是你的財富。

　　自從我們學(xué)校建校以來，你便隨之誕生了，而且成了我們上學(xué)的必經(jīng)之路。多少個年月，多少個早晚，大家都從你身上走過。你卻一聲不吭，靜靜地承受。啊，小路！

　　記得剛?cè)雽W(xué)時，我還是個小不點兒，腦子里裝滿了大大小小的問號。每天早晨，我背著書包高高興興地去上學(xué)，總是在你身上跳跳蹦蹦的'，按捺不住內(nèi)心那股向老師求知的興奮勁兒。傍晚，我們歡歡喜喜地回家，向你親切地道“再見”。日積月累，腦子里原來的問號漸漸地消除了，而新的問號又來填充，我便是這樣反反復(fù)復(fù)地走在你的身上。

　　也是從那時起，學(xué)校就把護理你的任務(wù)交給了我們班，每天我們都把你的身子打掃得干干凈凈。每次輪到我打掃的時候，我總是小心翼翼的，生怕傷了你的皮肉。每逢見到亂扔果皮屑的同學(xué)，心里就十分不快，而后，悄悄地把它拾起來。就這樣，你使我從小養(yǎng)成了愛勞動的好品質(zhì)、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　小路啊小路，是你陪伴我度過了金色的童年，是你攝下了我成長的身影，是你留下了我前進的腳印。你是我成長的道路，是我尋求知識的道路。

　　不久，我就要告別母校了，我真的要和小路再見了。小路啊小路，我怎能忘記你的功勛呢？

校園的小路作文3

　　校園內(nèi)有一條小路，從我識字的時候，小路就在腳下訴說著常新的時光。

　　小路很短，有時還未走到盡頭卻已經(jīng)把課文讀完；小路很長，每天把朝暉捧起，又去迎接太陽。

　　我在小路的另一頭可以嗅到花香，因為那里有一個美麗的花壇，里面種著各色各樣美麗鮮艷的花，從濃郁的花香中，萌出我好好學(xué)習(xí)、努力奮斗的理想，渴望我有一天在空中像雄鷹一樣展翅飛翔；渴望我在事業(yè)的花壇之中美麗、綻放。

　　我站在小路的一頭回望，小路是一首優(yōu)美的詩行，是我一串串難以言表的期望。

　　清晨，我邁著輕盈的步伐來到學(xué)校上學(xué)，走在林蔭小路之間，一陣清風(fēng)吹過，幾聲小鳥的啼聲，幾縷淡淡的陽光照在樹葉上，使綠蔭小道更加燦爛奪目，給人的感覺是：清新、明朗。

　　走在校園的小路上，仿佛聽見父母親朋的叮嚀，看到老師期待的目光。

　　啊，這條小路是一個永遠(yuǎn)讓人陶醉的'音樂場！

　　我捧起厚厚的人生，讀懂許多青春的詩章，小路留下了我人生美好的時光。

校園的小路作文4

　　我們校園和其它學(xué)校沒有什么不一樣，唯獨有一條小路，是我們學(xué)校最靚麗的一道風(fēng)景線。

　　走進校園，小路便躍入眼底，只見它像一條長龍一樣盤臥在那里。這條小路是用鵝卵石鋪成的，彎彎曲曲，直通向校園深處。小路兩旁種滿了花草樹木，一年四季都十分美麗。

　　春天是一個充滿生機的季節(jié)，小路兩邊迎春花像一個害羞的小姑娘悄然綻放，大樹也長滿了新葉，一陣風(fēng)吹過，葉子沙沙作響，像是奏響了一首迎接春天的交響曲。

　　夏天是一個炎熱的.季節(jié)，小路上卻一片陰涼，小路兩旁的樹木枝葉茂盛，周圍長滿了牽牛花，有一塊地方?jīng)]有被牽�；ǜ采w，上面長了幾株向日葵，向日葵像一個快樂的小朋友在向太陽公公微笑。

　　秋天是一個涼爽的季節(jié)，小路兩邊的菊花在涼爽的秋風(fēng)中綻放，顏色各異，形態(tài)不一，就像煙火在空中炸開，絢爛無比。

　　冬天，小路兩旁的臘梅開花了，松柏也仍然保持翠綠。臘梅和松柏像在冬雪中站得筆直的勇士一樣，任憑風(fēng)吹雪打，他們都巋然不動。

　　這條小路不僅是我們校園最美的地方，還是我們的樂園。它將作為我心中的珍寶，永存于我記憶深處。

校園的小路作文5

　　我的校園非常美麗，而在我的校園中有一條一年四季都非常美麗的小路。為什么這樣說呢？讓我們一起來看一下吧。

　　春天，兩旁的桂花樹抽出了新的枝芽和嫩葉，一陣微風(fēng)吹過，嫩葉像小精靈一樣，在樹上跳舞，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，好像在為嫩葉伴奏。

　　夏風(fēng)草木熏，生機自欣欣。我們學(xué)校的小路充分的體現(xiàn)出了這句古詩，桂花樹的葉子郁郁蔥蔥，這一叢那一簇。樹上有時還有知了在叫“知了、知了……”。

　　秋天，樹上的葉子黃了，桂花也開了，桂花芳香撲鼻，葉子黃黃的，一陣微風(fēng)吹過，給小路鋪上了金黃色的`地毯。對了，還有那些小果子，五顏六色的，落到地上，像一朵朵青或紅的花朵盛開，讓你看到它那深黃色的“花蕾”。

　　東風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。我們的校園的冬天的確很像老虎一般，一陣一陣狂風(fēng)吹著那條小路，讓本來郁郁蔥蔥的桂花樹的葉子變得所剩無幾，天空還下起了大雨，拍打在樹枝上，使得樹枝一搖一擺的，好像在跟你招手，雨滴滴落在地上，滴答的聲音可好聽了。

　　學(xué)校是我們長大的地方，學(xué)校里的老師像園丁一樣教我們知識，還有美麗的景色，給我們留下歡樂的童年。

校園的小路作文6

　　我的學(xué)校在福建師大附小。穿過校園，能看到一條幽靜又古老的小路，它是我們到班級的必經(jīng)之路，也是我們課間玩耍的樂園。

　　這條路很是寬闊，一眼望不到頭，路像是個“S”形，彎彎曲曲的，一直蜿蜒到后山，它就像一顆明星點綴著美麗的校園。

　　春天，小路旁邊的樹長出了新的嫩芽，春雨滋潤著花兒們，走在小路上，能聞到花兒淡淡的清香，沁人心脾。叮鈴鈴，下課鈴響了，我們像小鳥一樣飛了出去，來到了這條小路上玩耍。時而交頭接耳，時而追逐奔跑，時而大聲叫喊，我們就像一群小精靈，無憂無慮，快樂地成長。

　　夏天，可惡的太陽炙烤著大地，但我們卻不覺得炎熱，因為我們有“乘涼傘”——龍爪槐爺爺替我們遮擋著太陽。經(jīng)常能看到同學(xué)們紛紛躲在龍爪槐爺爺?shù)纳碜酉鲁藳�，龍爪槐爺爺長得像雨后冒出的蘑菇，也像一把撐起的大傘，更像綠色的帳蓬，這成了小路一道亮麗的風(fēng)景線。

　　秋天，金黃的落葉爭先恐后地飄落在小路上，就像一只只翩翩起舞的`蝴蝶。清晨，我們走在鋪滿落葉的小路上，秋風(fēng)吹來，樹枝在微風(fēng)中頻頻點頭，好似禮儀生正在彬彬有禮地笑迎道：“早上好!愿你在師大附小度過愉快的一天!”

　　冬天，校園的小路安靜冷清了許多，但仍然能聽到我們歡快的笑聲。我們縮著脖子，系著圍巾，盡情地在這條小路上來回跑動，嬉戲打鬧。陽光照在光禿禿的小路上，落下稀稀疏疏的光影，而小路旁邊屹立著的樹，以不卑不亢的身軀展示著自己的英姿，他默默地在想：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?

　　我們每天欣賞著美麗的風(fēng)景，聞著花香，聽著鳥語，徜徉在知識的海洋里。這條校園的小路就是我們未來的求學(xué)之路，它是童年最快樂的向往，最美好的回憶。

校園的小路作文7

　　走在校園的小路上，第一眼望到的就是厚絨毯似的草地，那么密，那么綠，濃綠得沒有一絲雜意。

　　沿著地毯慢慢走，前面是四棵海棠樹，枝條一律往小路上，彎成了一個半圓形�；ò暌呀�(jīng)落了一地，改變了石板路淡雅的藏青色。于是你就迫不及待地想走近，走進這奇妙的幻境。一步，兩步，你終于走到了它的身邊了，一種飄飄欲仙的情感油然而生 。抬頭看看，好一片花海！在我額角前的那一簇上，海棠花們整整齊齊地排列在枝條上，仿佛是在列隊，等待出操呢！那些沒盛開的花骨朵則一個個倒掛指頭，在風(fēng)中輕輕搖曳。拾起掉入泥土的一朵落花，湊近細(xì)細(xì)地聞，淡淡的，澀澀的；再移致眼前，花瓣錯落有序，邊緣是粉的，中間卻是白的，摸上去好像有一層細(xì)細(xì)的`絨毛，使我想起蝴蝶的翅膀。春天確實來了，我不禁感嘆。

　　再往前走，有一棵高大的梅樹。它獨自屹立風(fēng)中，細(xì)長的枝條好似老人干瘦的手臂，但它并沒有為此傷悲，反而在上面長出紫色的花朵來，給春天增添一抹新意。

　　不遠(yuǎn)處，一棵嬌小的傘形老虎刺靜靜地立在墻角。它的葉子有五個角，每個角上都有尖尖的刺。當(dāng)陽光偶爾撒在它的光滑的葉子上時，那么此時反射亮光的它將是春天最美的精靈。在密密的枝葉中間，你還會發(fā)現(xiàn)它的果實，那么紅，那么小，那么可愛。

　　春天，請?zhí)ど线@條小路，這里你能最早感受春天的氣息，這里你能最深刻地領(lǐng)悟春天的色彩。

校園的小路作文8

　　“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽，照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”還記得嗎，這首開啟我們初中四年喜怒哀樂的鑰匙，這是我們一生一次的初中生活的見證，這是一首屬于我們的歌！

　　“蒼茫的天涯是我的愛，連綿的青山腳下花正開……”一首紅遍大江南北的神曲，中國廣場舞大媽們的最愛，我們那時啊總是要每天聽上兩邊，配上輕快的舞步，整齊的隊伍，清一色的校服，總是會為這充滿著朝氣的校園添加幾分生氣，幾分熱鬧。

　　雖說這大課間的舞步的確是很漂亮，可也不是你想學(xué)會就能學(xué)的會的。對于剛來到這所學(xué)校的我們來講，這里的任何事物對我們都有著強大的吸引力，都有著能讓我們駐足觀賞的“魔力”。這不，看到那些個子高高的大哥哥大姐姐在做操，羨慕的我們拼了命的去學(xué)。

　　之后軍訓(xùn)評分，我們班很榮幸的得了倒數(shù)第一這個“桂冠”，有幾個愛哭鼻子的小女生早就已經(jīng)忍不住抹眼淚了。大家垂頭喪氣的回到班里，像蔫了的豆芽一樣。后來啊，還是班主任厲害，三言兩語就把原先生龍活虎的我們給召喚了回來。雖然有些小氣餒，但值得高興的是初中的生活總算是步入了正軌。

　　剛開始上課間操時，雖然出現(xiàn)了一些讓人笑掉大牙的小插曲，但呈現(xiàn)出的那種欣欣向榮的面貌是掩蓋不住的。班主任樂的`合不攏嘴了。剛開始幾次考試我們班同學(xué)的成績都不理想，最差的那次我們班甚至到了倒數(shù)第三，但在集體的努力下后來逐漸進入了前五。后來住校的時候那些小女生也很少哭鼻子了，男生們也開始懂得忍讓了，一切都在慢慢的變好。

　　最開心啊是在那里，最青澀是在那里，最無奈是在那里，最苦澀也是在那里。那里有我們?nèi)�年太多太多美好的回憶。�?dāng)然，最難舍最不舍也是在那里。難以忘記，最后分離。初三生活的最后一天，最后一個課間操，你們那并不高漲的情緒和那隨時可能決堤的淚水說明了一切。

　　最后一節(jié)課時，老師說，你們在最后一次看看書吧，我再看看你們。嗯，后來我們都哭了吧，連平日里最囂張的幾個男生也都哭了吧。難以忘記，一路上有你。

　　終結(jié)性的一年如約而至，大家每每看著在課間時玩的興高采烈的學(xué)弟學(xué)妹難免充滿抱怨。他們在課間做操時我們在操場拼命，他們在學(xué)校課程玩的不亦樂乎時我們在課堂上拼命，他們在放學(xué)回家背起書包走在路上時我們在燈光下拼命。

　　但溢于言表的是，這幾年很苦很累 ，讀書很忙煩躁 ，晚上很困很想睡 ，作業(yè)堆積成山，體育訓(xùn)練量很大，腿很酸很痛 ，這些年的課間、 廣播操、 小賣部、 運動會、 文藝匯演、 上課時的哄笑、 下課時的打鬧……你不能忘也不會忘！

　　“親愛的伙伴親愛的小樹，和我共享陽光雨露，讓我們記住這美好時光，直到長成參天大樹�！毙ｉL那天對我們說，人生是一道單行線，一旦錯過便再也回不了頭。你們看啊，我們這不就是快要分開了嗎。青春就像一陣風(fēng)，呼呼吹過便再也沒了蹤影。多年以后，張開雙臂是否還能擁抱到你。

　　珍惜現(xiàn)在身邊的人或許是我們最應(yīng)該做的吧。

　　中考加油！

校園的小路作文9

　　我們校園美如畫，校園里許多路，有寬敞整潔的主干道，也有曲折雅致的石頭小路，學(xué)校的小花園里遍布這樣的小路。

　　走進校園，走在主干道上，我的左手旁邊是幾棵高大的廣玉蘭，它筆直地挺立那里，就像草原上的哨兵一樣。我的右手旁邊是操場，那里有的人在踢足球，有的人在圍繞著操場走圈，還有的人在玩蹺蹺板，你上我下的，還時不時發(fā)出嘻嘻的笑聲。

　　走在"日新園"的石徑小路上，那里有一塊巨大起航石，上面寫著"讓理想從這里起航"，意思應(yīng)該是讓我們的理想從美麗的校園起航。

　　起航石的前面有一座美麗月季園，那里的月季花非常漂亮，有的'像精神抖擻的女兵一樣，有的像乖巧的淑女一樣，他們在那里靜靜地盛開著，美麗極了！

　　起航石的右邊有一個中國夢的牌子，那個牌子的顏色跟我們的五星紅旗的顏色一樣鮮紅，也很鮮艷，上面寫著民族振興，國家富強……。

　　起航石的左邊是那棵粗壯的石榴樹，上面雖一石榴都沒有，但它仍然有它的美。然后我又看到了幾棵棵名叫木槿的樹，它不是太粗，上面長著綠綠的葉子，很美麗。

　　走在了鋪滿鵝卵石的小路上，一個很圓的立體草，它一般在河堤上經(jīng)常出現(xiàn)，我輕輕地彎下腰，生怕踩到草坪，原來它叫紅葉小檗呀！再往前走，看到了幾只小山羊在那里。我想：它們應(yīng)該是在吃草吧！我轉(zhuǎn)了一個S形的彎，一股濃濃的香味飄來，我嗅著花香把目光鎖定桂花樹上，此時，米黃色的桂花綴滿枝頭，星星點點，讓人頓生喜愛之情。

　　我走著走著，就來到了靜思亭，我繼續(xù)往前走，來到智廊小路，它的柱子是名人名言，抬頭看，你可以看到凌霄在上面掛長著，非常引人注目。我又看到了一個小夢橋，雖然它只是一個孔小小的橋，但很多人都喜歡走在上面，所以，我也走在了上面。

　　靜思亭的旁邊有一排枸骨花，我輕輕地用手一摸它的樹葉非常尖，差一點就扎到了我的手。還有一棵人參榕，它的枝干有一點粗。

　　走在校園的小路上，我收獲滿滿！

校園的小路作文10

　　走在校園的小路上，你會發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)成了校園的一道亮麗的風(fēng)景線。

　　踏上小路，旁邊的灌木叢映入眼簾，它的葉子是紫紅色的，葉片呈鋸齒形，摸上去癢癢的，刺刺的，但會使你感覺到一陣舒適朝你涌來，讓你感覺神清氣爽，把學(xué)習(xí)和煩惱的事拋到九霄云外。

　　再往前走，你瞧！那幾只小蜜蜂真像一個個勤勞的小園丁正在花叢里采蜜呢！它給灌木叢增添了無限生機。

　　往左看，灌木叢旁的'玉蘭樹開得多茂盛��！一個個白色的玉蘭花像一個個白嫩嫩的胖娃娃挨挨擠擠地抱在一起，陽光只能漏下斑斑點點細(xì)碎的陰影。玉蘭樹仿佛是一個迎賓客，它筆直地站在路旁好像在向我們綻開笑臉，招手示意。偶爾一陣風(fēng)吹過，玉蘭花的花辨就掉落下來，像一只只蝴蝶，像下了一場玉蘭花雨，還像給大地媽媽鋪了一層白色的厚厚的地毯，不讓大地媽媽在寒風(fēng)嗖嗖的生活里受凍……

　　走在校園的小路上，你會發(fā)現(xiàn)許多美麗的景色，我喜歡這條校園的小路。

校園的小路作文11

　　我走過的路有許多許多，有家門口寬敞筆直的柏油馬路，有讓我流連忘返的風(fēng)景優(yōu)美的景觀大道，也有讓我難忘的凹凸不平的鄉(xiāng)間小路。但是與我感情最深厚的，還是校園里一條不起眼的小路。

　　那條小路隱藏在校門口左邊的林子里。小路兩邊綠樹成蔭，我們都叫它林蔭小路。小路的'右邊是幸福小店，這里是我們最喜歡去的地方，里面擺滿了精美的小文具，它們可是用錢都買不到的，必須要用我們辛苦得來的幸福幣購買。每當(dāng)我買到稱心如意的東西時，我都覺得無比幸福！小店門口有許多美術(shù)社團同學(xué)的作品。有畫著油彩畫的石頭，五顏六色；有漂亮的水彩畫，還有用陶泥做的栩栩如生的動物。小路左邊的樹上掛著許多紅色的卡片，上面寫滿了同學(xué)們對幸福小店開業(yè)的祝賀。再往前走，會看到有許多木屋一般的書箱，到時間便會開放，讓同學(xué)們借書。更體貼的是，旁邊有幾個小亭子，可以讓借書的同學(xué)一邊感受清涼一邊看書。亭子的頂端和座椅的旁邊有幾株綠油油的藤蔓，真是一片生機勃勃的景象。

　　在小路的盡頭，有一座“小木屋”，里面住著我們忠實的“伙伴”——小兔子。有雪白的，棕色的，一共六只。我最喜歡它們了，每次都忍不住去逗逗它們。它們的“房子”里，有一個小坡，它們總愛在小坡上蹦來蹦去，非�？蓯邸�

　　這就是我最愛的林蔭小路，它是我心目中最美的一條路。

校園的小路作文12

　　我對學(xué)校的小路似乎有一種很特殊的情感，那一次，我在一次重要的考試中失利了，想到半學(xué)期來的寒窗苦讀，想到考卷上的那個刺眼的分?jǐn)?shù)，我茫然，心緒簡直糟糕透頂。此時的我不由自主的來到小路旁的長廊里，小路的一切是那么熟悉，我和同學(xué)一樣不知道在這里度過了多少個清晨和傍晚。想著想著，忽然有一只溫暖的手搭在我的肩膀上，轉(zhuǎn)過頭去，我驚異的目光和老師相對了，在老師含笑親切的.眼眸里，我找回了自信，找回了堅定向前走的決心。

　　校園的小路不但成了我前進的動力，有時她甚至為我排憂解難，清醒頭腦。那一次，為一件小事與好友鬧翻的我，獨自一人倘徉在校園的小路上，多么親切的小路，

　　你曾留下過多少我與好友攜手漫步的腳印，灑下我們多少才歡聲笑語，可現(xiàn)在……

　　我懊悔了，為自己的固執(zhí)而懊悔，也為自己的小肚雞腸而懊悔。恰在這時，小路上有一個熟悉的身影向我走來，是好友！我看著她，她也看著我，朝我淡淡的一笑，我也回報她一個淺淺的微笑，幾天來的不愉快，就在這個小路上伴隨著真誠的微笑化作

　　一屢輕煙，飄到九霄云外去了……

　　校園的小路，記下歲月的歷程，寫下我們成長的詩篇。春去秋來，我們一天天的長大，一天天的成熟，小路就像一把神奇的雕刻刀，她總是不知疲倦地在我們?nèi)松�的年輪上刻上知識和思想的印證。

　　小路又像一條條永不停留的河流，她盛著希望的波浪，流淌著知識的源頭，昭示著光輝的未來。

　　我愛你，校園的小路，你是我成長的搖籃，你是我通向成功彼岸的理想之路和希望之路。

校園的小路作文13

　　校園里有很多條小路，我唯獨喜歡那條從校門口到東教學(xué)樓的小路。他大概有8米長，是用黑白兩色的鵝卵石鋪成的。白色的鵝卵石作為背景，黑色的鵝卵石擺出一個個美麗的漢字。它彎彎曲曲的像一條絲帶在灌木叢中若影若現(xiàn)，難以看見全貌，好似一個害羞的小姑娘隱藏在其中。

　　春姑娘悄悄地來到我們身邊。早晨，太陽公公把小路照的火紅火紅的，小朋友高高興興的來到了學(xué)校，蹦蹦跳跳踩過小路，帶著希望，帶著喜悅，在小路上留下了足跡。小路天天看著小朋友們，小朋友也天天跑來和小路交談。小路聽小朋友講述學(xué)校里的趣事、聽小朋友訴說他們的喜怒哀樂。小路默默地傾聽著、思考著，小路成了小朋友們在校園生活中不可缺少的一個好朋友。

　　夏天，燦爛的陽光穿過樹葉的空隙，透過早霧，一縷縷陽光灑滿了校園，小樹對小路說：“在這酷熱的夏天里，你沒有一件稱心的衣服可不行，我們每人送你一件禮物吧！”粉色花兒送給小路了一個美麗的發(fā)卡；藍(lán)色花兒送給小路一對嬌艷的耳釘；黃色花兒送給小路了一個頭繩；綠葉為小路做了件新裙子，呀，小路完全變了個樣！小路像一位驕傲的'公主，在花朵盡相開放的地方看花兒吶！小朋友們在小路旁嬉戲打鬧，有玩卷心菜的，有玩跳皮筋的，還有玩轉(zhuǎn)圈圈的。小路看見小朋友們活波可愛、健康成長，她開心地笑了。

　　秋天來了，樹葉都落了下來，給小路織了一件淺黃色的大衣，真漂亮！小路收獲了一件大衣，小朋友們收獲了什么呢？小朋友們都升入了高一年級，變得更懂事了；衣服褲子變短了，穿不上了，這一切都說明我們長大了。

　　冬天，到處都是白茫茫的一片，小路銀裝素裹。小朋友五個一群，三個一組玩起了打雪仗，你打我一下，我打你一下，開心無比。還有小朋友在堆雪人呢！小路穿著白色的棉衣看著小朋友們，也想加入?yún)龋?/p>

　　美麗的校園小路是我成長的搖籃，美麗的校園小路是我玩耍的樂園，美麗的校園小路我想大聲對你說：“我愛你！”

校園的小路作文14

　　春天，花兒爭奇斗艷，樹木發(fā)出了新芽，使校園呈現(xiàn)一片生機。尤其是校園的小路。

　　走進校園，沿著彎彎曲曲的石磚路走向教學(xué)樓。小路的兩邊是一個個花壇，里面種著鐵樹、桂花樹、海桐、杜鵑等花草樹木，但我最喜歡鐵樹、金邊黃楊、紅葉石楠以及杜鵑和紅花繼木。

　　首先看到的是一棵高大的鐵樹，這顆鐵樹的針葉向四面展開，既像莊嚴(yán)的士兵守護著校園，又像一個老人為我們指路，然后，一塊石磚出現(xiàn)在我們的眼前，上面寫著1908年，這可是我們學(xué)校創(chuàng)辦的年份，我們學(xué)校已經(jīng)有101年的歷史了。

　　接著是紅葉石楠，它的葉子分為綠色和暗紅色，紅的像寶石，綠的像翡翠，二種顏色交錯在一起，在陽光的照耀下顯得油光發(fā)亮，真是美麗。接著余姚市花-杜鵑也"閃亮登場"了。不看不知道，一看更奇妙，盡管我也知道杜鵑別名映山紅，顧名思義就是能將山也映紅，但是仔細(xì)一觀察，這杜鵑不但將花壇映紅了，而且使空氣也籠罩在一股淡淡的清香里，一股股清香直入肺腑，更讓人心曠神怡。

　　再接著，是金邊黃楊了，聽了它的名字，你能想象它的樣子嗎？的確，它那金色的邊襯著綠色的葉子，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，顯得格外明亮，幾片嫩葉交錯在花叢中，如果不仔細(xì)看，還以為蜜蜂在叢間飛舞呢!

　　再接著是一棵高大的紅花繼木，它的樹冠上面的葉子是綠色的，而下方枝杈的葉子是梅紅色的，它的花毛茸茸的，雪白雪白的，有序地掛在技頭。它那粗壯的樹干將一塊刻著一個鮮紅的."實"字的巖石圍成了半包圍形。"實"字既代表著我們實驗小學(xué)，又告訴我們要腳踏實地地學(xué)習(xí)，踏踏實實地做人，這是我們學(xué)校的目標(biāo)。而背面寫著密密麻麻的，如小螞蟻般大的致詞，這是百年校慶校友留下的記念。

　　校園很美，但校園的小路更美。

校園的小路作文15

　　花溪小徑，曾帶給我心靈的愜意；崎嶇山路，曾帶給我視覺的沖擊；高速公路，曾帶給我肆意的奔逐而那一條小路，那一條寧靜而又溫馨的校園小路留給我卻是靈魂深處的震撼和由內(nèi)向外的溫暖。

　　那是一個大雪紛飛的冬日早晨，學(xué)校即將舉行一場詩歌比賽。我心里有點擔(dān)心，感覺自己不行，十分煩躁。吃過早飯，我來到學(xué)校，走在校園里的那條小路上，看著小路旁鮮艷的花朵，挺拔的大樹，它們在陽光的`照耀下顯得更加生機勃勃。我的心情也逐漸平靜下來。

　　我沿著小路繼續(xù)往前走，一路上，我看見枝頭的小鳥在“嘰嘰喳喳”地歌唱，清澈見底的小河里，魚兒一會兒在自由自在地游動，一會兒又聚在一起嬉戲，十分快樂。此刻，我的心情已經(jīng)不再那么煩躁了，變得非常平靜。我不禁想起了一句古詩：“曲徑通幽處，禪房花木深”，太符合現(xiàn)在的意境了。吟誦聲過后，突然傳來了一陣掌聲，我回過頭，看見我的班主任正站在路邊，笑瞇瞇地對我說：“不錯哦，很有詩意，老師相信你是最棒的！”我迎著老師的目光，說了一聲：“謝謝老師！”從那以后，每當(dāng)我沒有自信的時候，這一幕便一直浮現(xiàn)在我的眼前，給我信心，給我鼓勵。

　　真沒有想到，這條平常的校園小路讓我記憶深刻，更沒有想到，老師的話給了我勇氣，我喜歡這條平凡的校園小路。

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