感動的作文

時間：2024-08-24 15:32:45 感動作文我要投稿

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實用的感動的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的感動的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的感動的作文

感動的作文篇1

　　今天陽光明媚，我突發(fā)奇想，就懇求爸爸帶我去那美麗的洮兒河，看看現(xiàn)在洮兒河成什么樣子了。我話音剛落，爸爸就爽快的答應(yīng)了。我們“萬事俱備，只欠東風(fēng)�！卑职烛T著摩托帶著我，來到了那美麗的洮兒河。

　　呀！湍流不息的洮兒河是以前那么英姿颯爽。小草露出了頭臉，正在沐浴陽光的溫暖。我和爸爸走到河岸，用石子打水鏢，玩得不亦樂乎。突然意想不到的事情發(fā)生了。

　　我剛把一塊小石子扔到河里，就看到對面有一只小狗，定睛一看，河里也有一只很小的小狗，原來那只小狗掉到了河里，那只大狗是它的媽媽，大狗焦急地在河邊走來走去，發(fā)出撕心裂肺的嚎叫聲。突然看到了我和爸爸，用哀求的目光看著我們，我們倆一怔，站在那呆住了，誰也沒有去救助（水太涼了），就站在岸邊觀望。

　　那只狗媽媽，看我們并無幫它之意，放棄了祈求我們的救助，兩腿半蹲向后退了幾步，目光凝是小狗掙扎的地方，然后突然向前發(fā)力，沖向河中，跳到了河里，只見它用獨門絕技“狗刨”游到了小狗那里，用嘴吊住小狗的頸皮，用盡渾身的力量，開始迅速地向岸邊回游，費了九牛二虎之力終于抵達了岸邊，狗媽媽任自己身上的水往下淌不顧，用舌頭舔這小狗毛上的水，似乎在安慰自己的孩子，同時狗媽媽還不時的打著噴嚏，小狗真是被嚇到了，頭依偎在媽媽的身體下，還還嗯嗯的'叫個不停。狗媽媽領(lǐng)著自己的孩子像回家的方向走去，時不時回頭看看我和爸爸，似乎再告訴我們母愛偉大的同時也憤恨我們?nèi)祟惖睦淠?/p>

　　是啊，現(xiàn)在的人們生活水平提高了，學(xué)歷提高了，但是親情感卻下降了，人的素質(zhì)也降到了最低點。只要人人都獻出一點愛，大街上就不會再有乞討的孩子；只要人人都獻出一點愛，某一個人就不會慘死在多人的刀下。我為我剛才的自私而無語，我的羞愧感籠罩了我的身心。我該如何去面對我的人生路，我該想一想了。玩心全無，悻悻回家，一路上，我和爸爸誰也沒有說話，我想爸爸和我的心情是一樣的。

感動的作文篇2

　　在我心里，一直充滿著渴望，許久許久，我的孤獨也從那時開始，獨自躺在床上，聽著歌曲，靜靜的想著事情，努力地想從煩惱的夾縫中透口氣，卻每每都會被硬生生的拖曳回去，陷入到更深的煩惱中。

　　很容易悲傷，有時會刻肯銘心，有時到了深處也會隱隱作痛，我知道自己多愁善感，對于一切的美好不能釋懷。美好的東西是永遠(yuǎn)值得去懷念的，就像河流上的古津，每一處都會留下落腳點，所以我把美珍藏在心里，每次回憶起來，才會更加感動，更加向往。

　　有些人我會忘記，但是有些人我卻要記住一輩子，而對于這些人我的印象卻很深，甚至難以自拔，這些人里有牽掛，有思念，有感動。我把自己放在這過去的故事中，不是為了吸取經(jīng)驗來面對現(xiàn)在的生活，而是讓自己忘記現(xiàn)在的生活去嘗試一種已經(jīng)有結(jié)果蘊含很多感動的`生活，但是這注定是錯誤的腳步。

　　輾轉(zhuǎn)反倒，有時流淚，有時微笑，其實到最后也不過是一個告別的手勢。沒有什么可以說是錯過，一切早已是永遠(yuǎn)。在等待中蹉跎現(xiàn)在的時光，在暢想中徘徊舊日的門旁。是必然，卻讓人感到分明是偶然的結(jié)局�？墒俏覅s把必然當(dāng)成了偶然，就好像一直在找尋一個失散的物品，丟失了好久，又怎么會找得到呢？就算是找到了，也還是要分開，也許這才是生命的悲傷。

　　過去離我越來越遠(yuǎn)，只剩下令人難忘的回憶。過去給了我太多的美好，每當(dāng)回憶起來，幸福的眼淚便會潛潛落下。其實我并不是想哭，只是看到曾經(jīng)的以為的快樂，不過是過眼云煙，便會倍感失落。時間有著消蝕一切的力量，似流水般帶走往昔的一切，并永不再來。

　　幸福，就是找一個溫暖的人過一輩子。今天，我突然很想告訴世界上所有的人，珍惜吧，珍惜愛你的人，珍惜在你身邊一直保護你，一直把你當(dāng)寶貝的人。那個人真的很珍貴。他在你身邊的時候，你并不知道你真的那么愛他，甚至以為自己得到的愛護都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，很少意識到他的重要，有時候和他任性和他發(fā)脾氣，有時候會覺得疲倦，有時候會覺得缺少激情，但當(dāng)你再沒有他在你身邊嘮叨，沒有人管你，沒有人在乎你的病痛時，突然發(fā)現(xiàn)，失去了，那個自己其實一直最愛的人。

　　愛是一場長久的拉鋸戰(zhàn)，從我們相識到相知，然后是相戀的一路上，就擺下一場戰(zhàn)線很長的拉鋸戰(zhàn)。兩個20年甚至更長時間毫無交集的人在一起，難免會爭吵，會有分歧。我們本不是一體，只是因為愛而在一起，然后愛其實并不能就解決了所有的問題。因為我們的個性都太強了，更愛的其實是自己，所以，總是爭執(zhí)個不停，總是在和對方吵鬧之后，發(fā)現(xiàn)自己的任性，卻又免不了下一次的任性。

　　如果這個世界上有賣后悔藥的，我相信每個人都希望擁有，就可以在每次吵架、冷戰(zhàn)之后吃上一顆藥，就全部忘掉，重新開始了。真可惜，沒有這種藥，而且就算有，總吃后悔藥也會產(chǎn)生抗藥性，每一次的爭吵留下一點傷害，積少成多，就會成為你的負(fù)擔(dān)和他的煩惱。誰都不會把一次小小的爭吵記在心上，但是兩次三次呢？很多次呢？所有的爭吵到最后都化為委屈，總有一日，會爆發(fā)。

　　我們每個人都愛過，我相信都是很認(rèn)真的，也許有的失去了很久，但是至今想起，還是會隱隱的作痛吧。因為曾經(jīng)他留給你的和他最后從你身邊帶走的竟然一樣多，出奇的公平。沒有誰欠誰，只是當(dāng)初都不知道珍惜。也許你會說，上次是我沒珍惜，這次我一定做好，一定珍惜！但是怎樣珍惜？

感動的作文篇3

　　感動是大雨中的一把傘，感動是黑夜里的一盞燈，感動是生病時的一杯藥，感動是寒風(fēng)中的一件厚衣服……

　　在上周三早晨，由于我這個“小懶豬”又賴床了，起床一看，時間距上課只剩下十分鐘了，這可把我著急壞了。于是我隨便吃了一些早餐，就急急忙忙地奔向?qū)W校。正當(dāng)我聚精會神地聽講時，“哎呦！哎呦！”我輕聲叫起來，看來早上吃得早餐，要在我肚子中放肆了。

　　我痛得整個身體都在扭曲，看到我在座位上痛苦地捂著肚子，同桌趕忙對我小聲說道：“馮冠華，下課以后你等等我�！睍r間好像在故意和我作對，過得十分漫長。終于，自由的下課鈴聲響起，我急忙準(zhǔn)備跑出教室，好朋友顧不得收拾東西就飛速跑過來，焦急地問：“你怎么啦？是不是肚子痛�。繃�(yán)重嗎？用不用去告訴老師啊？”因為身體不適，我情緒也十分差，于是我露出一張對她厭惡的臉，沒好氣地對她說：“走開，走開，我的事兒不用你管。”便獨自跑到了衛(wèi)生間，“哇”的一聲，吐了出來。誰知好朋友，因為擔(dān)心我，一路都跟在我身后，看見我這樣，不顧異味，直接沖到我身旁，一邊輕輕拍著我的背，一邊關(guān)心地對我說：“你吃什么了？怎么難受成這樣？”我沒有說話，看著她親手用衛(wèi)生紙擦去污漬，一瞬間，眼淚充滿了我的'淚框。

　　我不好意思地說：“你不嫌棄我嗎？”她笑著說：“你可是我最好的朋友呀！”我看著她露出了傻傻的笑容……

　　這件事令我感動萬分，它深深地刻在了我的心與腦海中，時刻感動著我！

感動的作文篇4

　　往事總是在我的腦海里流動，似平靜的心�？傆胁ɡ似鹇洹Ｍ甑氖挛彝涣�，更忘不了前幾天發(fā)生的令我感動的事。

　　4月22日，楊紅艷老師成為了被關(guān)注的焦點——去四川黑水支教四個月的她終于平安歸來。就在今天，她在階梯教室發(fā)表了一篇關(guān)于支教感想的演講。跟著她，我仿佛也回到了剛來到黑水的一天。

　　下了飛機，坐上中巴車，沿著一條崎嶇的山路艱難的走著。與其說是路，不如說是一條起落較低的樓梯，更不如說是在貼山而行。極窄的路旁，一端是懸崖峭壁，另一端確實無底的深淵。這條路上，遍地是報廢的汽車和滾落的巨石，令人非常心痛。又不知誰說了一句10000人的鎮(zhèn)子只活下來20xx人，更是讓人油然而生一種義不容辭的責(zé)任感。沒人再抱怨身體的不適，路途似乎變近了。

　　說起黑水的生活環(huán)境，很多支教老師都是不寒而栗。在海拔4000多米的黑水，所有老師都有著不同程度的高原反應(yīng)，楊紅艷老師對此更是深有體會。發(fā)燒、感冒、起水泡……原本體質(zhì)不錯的楊老師也患上了各種疾病。余震更是對她的終極考驗�！耙郧拔抑粚τ嗾鹩幸粋€初步的概念，而現(xiàn)在我卻在親身體會它”。她這么說。余震發(fā)生前沒有任何預(yù)兆，突然的一陣搖晃。余震來的快去的也快。只眨眼功夫，一切又重新安靜下來。每個夜晚，楊老師總是有陣陣對家人的思念，但她從不打電話，生怕家人只對黑水環(huán)境差而掛念她。

　　工作是最重要的，楊老師被分配到了蘆花小學(xué)�？墒�，這里的大人孩子說的通通是藏語，說普通話時帶有濃重的地方口音，而他們相互交流時很少甚至沒有用漢語交談過。所以，孩子們聽不懂楊老師說話。楊老師更聽不懂孩子們說話。課下，他召集家長們開了個小會，希望他們能用普通話跟孩子交談。可不知怎么又被家長們拒絕，說是這事歧視藏族人。為了與大家搞好關(guān)系，楊老師在升旗儀式上分給大家書籍，課下她把許多學(xué)具當(dāng)做獎品發(fā)給成績優(yōu)異的同學(xué)，她的藏語也有了很大的進步，這層語言隔閡慢慢被打破。同學(xué)們的作業(yè)一直是臟、亂、差。因為他們很難洗一次澡，家中的臟就別提了。有些老師說這還是好的，有些書本中掉出來過虱子�？墒撬稳缓苣托牡慕o學(xué)生包書皮。逐漸，她的方法取得了些成效。她在包里放了不少保持清潔衛(wèi)生的.必備用品，以便給孩子們用。不久，她得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可。平日里，她把心醉在課堂上，課下她和同學(xué)們開開心心的相處，時間就這樣一條又一天的過去了。

　　四個月很快過去了，楊老師的支教工作也完成了。小雨蒙蒙那一天，中巴穿過雨簾停在了學(xué)校門口。楊老師身旁一群孩子簇?fù)碇従徬蛑邪妥邅�。透過雨簾，可以看到每一個孩子的面孔。有他們有的淚流滿面，有的手中拿著禮物，楊老師的眼淚也在眼眶中打轉(zhuǎn)。一位家長手中托著被淚水和雨水打濕的哈達掛在了楊老師的脖子上，頓時大哭起來。

　　中巴車開動了，孩子們跟著車跑起來，楊老師終于忍不住，淚水像斷了線的珍珠般流了下來。

　　這件事雖然已經(jīng)過去，但我永遠(yuǎn)不會忘記，我唄楊老師那份執(zhí)著的精神和那份師愛深深的打動著。

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