校園美食作文15篇（優(yōu)）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的校園美食作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園美食作文1
今天，我們學校迎來了頭一次“校園美食節(jié)”。
一開始，我們先做水果拼盤，并要從這么多里面評出“水果拼盤達人”。老師一下令，我們就馬上拿出要制作拼盤的材料，做起來。我做的是一只在表演雜技的小兔子。我用香蕉做它的.手和耳朵，用蘋果做它的身子，和桔子做頭，用葡萄做它的獨輪車，同學們還叫它“肥耳大摔兔”，有趣極了!后來，我的拼盤竟然獲獎了!我那時，激動萬分，可高興了!
然后，我們一組組的把自己做的家常菜拿到講臺上去展示，評出每組的“家常理手”，我們小組的蔣怡潔被評上了。我們組的菜五花八門，有雞翅、土豆炒青椒、炸魚片……我們吃得可歡了，有的狼吞虎咽，有的邊說邊吃，還有的邊吃邊評價著別人做得菜……
還有很多活動，我就不一一介紹了。不過，如果你來參加，你會興奮死的!
多么令人難忘的“‘笑’園美食節(jié)”!
校園美食作文2
雖然天公不作美，下著蒙蒙細雨，但絲毫不影響我們的心情，校園里一片歡聲笑語。是什么事情讓大家如此興奮呢？哈哈，原來我校舉行了“迎新春，憶江南”的美食節(jié)活動。
今天的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，走廊兩旁大紅燈籠高高掛，年味十足，節(jié)目也精彩紛呈!我一拿到活動體驗券，就像離弦的箭一樣沖出了教室。我和同伴首先來到101班，玩起了跳竹竿的游戲�？此坪唵�，其實也需要一定的技巧，掌握一定的規(guī)律，跟著節(jié)奏跳。四根翠綠的竹竿橫豎互相交錯，碰撞時有節(jié)奏地發(fā)出“啪啪”的聲響。我一邊在這些竹竿的空隙中跳著，一邊膽戰(zhàn)心驚地看著腳下，生怕一不留神腳被竹竿夾住了。跳著跳著，人也放松了，腳下也越來越熟練了。不一會兒，就跳得滿頭大汗。游戲結束，獲得“學寶章”后，我又去體驗了猜燈謎、寫福字、念童謠等民俗活動。
等積滿了“學寶章”后可以去換美食了。我興沖沖地跑到美食一條街。哇!這里人山人海，真是熱鬧!各種風味小吃齊聚一堂，盡顯江南特色，讓我看得眼花繚亂，不知該從哪里開始下手。我看到103班的店鋪前隊伍排得像一條長龍，我便跑過去看，原來他們賣的是“五色彩餃”。店主一掀開鍋蓋，香氣迎面撲來，看著五顏六色的餃子，真讓人口水直流三千尺啊!我要了一個“茄子紫”和一個“檸檬黃”。這兩個餃子的肚子圓鼓鼓的，一口咬下去，湯汁就滲了出來，我連忙伸出舌頭舔了舔，味道好極了!這個是菜餡的.，小草綠的餡和茄子紫的皮，真是個色彩搭檔啊!我吃得津津有味，吃完后還意猶未盡，恨不得把這一鍋全包了。
我一邊抿著嘴，一邊來到了做糖畫的店鋪前。同學們把店鋪圍得水泄不通，排了很久的隊，我終于擠進了一個腦袋，看見老師傅舀起一勺燒化的糖，嫻熟地在大理石板上揮動，不一會兒，一條栩栩如生，活靈活現(xiàn)的龍呈現(xiàn)在了我們的眼前，大家不約而同地發(fā)出了驚嘆之聲。完成后，師傅拿起竹簽，右手在龍的身上滴了三滴糖，將竹簽粘在上面，小心翼翼地把龍拿起來，遞給了一位同學。我也請師傅為我制作了一只大公雞。聽師傅說：“糖畫是年代悠久的一門藝術，最早源于明代，清代就變得更為流行，還有一首詩記錄了當時的糖畫呢�！劬吞撬┫嗪�，寶筵排列勢非弧’……”吃著甜滋滋的糖畫，看著各種各樣的造型，我真心喜歡上了這個傳統(tǒng)手工藝--糖畫!接下來，我還品嘗了松花年糕、豆酥糖、棉花糖等等，讓我大飽口福。
這次學校將美食文化和民俗、娛樂等結合在一起，不僅讓我們品嘗了美食，還讓我們了解了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的民俗文化。期待下一屆美食節(jié)的到來。
校園美食作文3
前段時間，學校特地舉行一次別開生面的校園美食節(jié)活動。
那天午后，學校操場上一派繁忙的景象。家長們都為能吸引別班同學的眼球而細心地裝扮著自己班的“攤位”。有的搭起了五顏六色的遮陽篷，有的架起了宣傳海報，有的為自己的攤位裝扮一番，還有的已經(jīng)搬出美味佳肴……操場上人山人海，我也迫不及待地趕到操場。
啊，一看到五花八門的美味，我心花怒放、垂涎欲滴，我好想買些美食讓自己解解饞。可是我不能忘記自己的“任務”，今天我可是小小售貨員呀！我來到自己班的攤位前，哇！我們班家長準備的`美味佳肴在攤點上散發(fā)出誘人的香味。瞧，有營養(yǎng)豐富的木瓜布丁，有鮮美誘人的椒鹽串串蝦，有涼爽的揚州西米露，有香味四溢的飄香肉，有色香味俱全的金沙牛柳，有香滑爽口的油炸冰淇淋，品種多樣。我連忙帶上廚師白帽，穿上藍圍裙，帶上透明手套，拿起夾子來到攤前，金沙牛柳和飄香肉傳出了自己的美味，香噴噴的，我一手拿著夾子，一手拿著碗，一條一條的將牛柳夾進碗里。我一邊夾著，一邊叫賣道：“色香味俱全的金沙牛柳，香味撲鼻的飄香肉新鮮出爐3元一份，5元兩份，快來買嘍，快來買！”我的叫賣聲吸引了不少同學，美味香飄的金沙牛柳一開賣就受到了同學們的厚愛。
你看，各班同學立刻拿出購物券，爭先恐后地購買這兩種美味，沒過一會，這兩大盤的美食就一搶而空。購買到的同學細嚼慢咽，細細品味，還有的同學一邊在吃，一邊還不忘說：“好吃，好吃！”個個吃得津津有味。站在我班攤前的同學們嘗完金沙牛柳和蒜香飄香肉，又聽到了揚州西米露和油炸冰淇淋“售貨員”的叫賣聲�！笆圬泦T”有的盛上西米露，有的端上油炸冰淇淋；有的“收銀員”們在收錢、找錢，個個都忙得不亦樂乎，但我們的臉上洋溢著喜悅的笑容。同學們盡情地買呀！吃呀！更搞笑的是有幾個同學摸著自己圓鼓鼓的肚子，滿足地說：“能吃到這么多好吃的東西，太爽了！”
歡樂的時光總是那么的短暫，持續(xù)了三個小時的校園美食節(jié)活動在忙碌和歡聲笑語中不知不覺就結束了。這次的美食節(jié)活動既能讓全校的同學們大飽口福，又能鍛煉了我們動手的能力，培養(yǎng)了我們的服務意識，快樂美食節(jié)！美食節(jié)快樂！
校園美食作文4
金燦燦的陽光照得校園暖洋洋的，校園被裝扮得煥然一新，教室里張燈結彩，氣球飄飄。一年一度的美食節(jié)終于開幕了！
羊肉串、茴香豆、麥芽糖、老北京雞肉卷、桂花糕、長長的魷魚腕……五花八門的美食讓人看了真嘴饞呀！每個教室都以浙江美食為主題，有衢州館、金華館、舟山館、紹興館……201班是杭州館，我們準備了鮮美的餛飩、香噴噴的雞肉卷、鮮嫩多肉的雞翅、香甜可口的小蛋糕，還有我爸爸準備的特級美食——黃金菠蘿炒飯，里面加了十多種配料哦！營養(yǎng)十足，酸酸甜甜，美味可口，這可是我爸爸的拿手好菜，真是百吃不厭呢！
我向哥哥姐姐們介紹我們班的美食，十分有特點，而且物美價廉。當然，其他班的美食我也不能錯過。我先去了紹興館，吃到了又圓又厚的小餅、脆脆的茴香豆和一盒清甜的酸奶。接著，我去了四年級的杭州館，嘗到了雪白的空心桂花糕、熱乎乎的“考高套餐”，四年級的'顧老師還送給我竹筍一樣的麥芽糖。后來，我去了六年級的教室，買了兩個小鹿巧克力棒和最后一袋巧克力芒果干。當我回到了201班，發(fā)現(xiàn)爸爸的菠蘿炒飯都已經(jīng)賣完了，不過爸爸給我留了一點，還是熱乎乎的呢！
飽嘗美食之后，我去了樓下操場，這里就像一個熱鬧的市場。摸摸自己的口袋，還剩下五元錢，買了一串好看的氣球，對面推車里的小妹妹很喜歡這串氣球，我叫賣十元錢，賣給了她的媽媽。接著，我用兩元錢買了一條愛睡覺的小金魚，還有一根長棍糖和同學們一起分享。
美食節(jié)快結束了，我只剩下了八元錢，但我感覺今天很充實，認識了很多新美食還有新朋友。
這真是一個有意思的美食節(jié)，期盼有一天，我也能當上美食節(jié)小主廚。
校園美食作文5
美食節(jié)姍姍來遲校中云集眾多吃客，盛況空前，那現(xiàn)在你們就跟著我來步入現(xiàn)場吧!
我和12班的同學組隊進入，在各個美食區(qū)間來回游弋，就好似在各大洲版塊間航行的飛機，不亦樂乎。
當12班的人與占據(jù)桌旁的初二學哥擠成一片，并揚言其余攤點東西之美味，味道之口感之純正，初二學哥們口水無法控制從嘴角流了下來，似乎想出美食的樣子，質感，美味。臉上洋溢著幸福與快樂。腦海中如幻燈片般把圖片一件件飛快地展現(xiàn)，美味的小食品，爽滑多汁奶昔，濃郁香純，似乎能把整個人吞下，并令人身處感到輕柔，溫暖，能洋溢其中的巧克力布丁，這些令人感到好奇，吃過后那一口順滑，徜洋于唇齒間。流連于心中的美味佳肴，就似乎想起，那是媽媽的`味道，本已飽足的胃，在食欲，心，味蕾的層層深入下，拋開一切，本已懶洋洋身體再次充滿活力，人再次充滿饑餓。而正當他們被美食深深誘惑前往之時，我們將桌邊圍得水泄不通，開始赤手將剛出爐的面包、壽司裝入小杯中，不到30秒，滿手油漬，早已饑腸轆轆的我們，個個綻開不應在我們臉上出現(xiàn)的有如剛出籠的燒賣似的笑臉。就這樣，我們在各個攤點間使出武林絕學“鷹爪功”，屢屢得手。下巴早已在不知不覺中園潤不少……
而當初二的學哥學姐不再被我們所下的誘惑干擾，我靈機一動，當我在食物外圍擠不進去時。我高喊“別擠”，這無形中同制作食品的同學口中“保持秩序”無形中形成共識，同學不再擁擠，開始松懈。我快步走到攤點前說：‘請你們站好’。我把我的身子朝前一探，手已抓到食物，可在此時，“咦？你不是20xx屆的嗎”？背后的學哥學姐異口同聲揭發(fā)了我。，我念念不舍放下手中食品。唉，我到手的美食又飛走了，真是人算不如天算，聰明反被聰明誤，還是老實排在學哥學姐后面吧……
讓我們在美食天地中翱翔吧。
校園美食作文6
校園里最難忘的事算是過美食節(jié)了。那天學校里到處張燈結彩，家長們會在廣場忙碌地布置著攤位，準備好商品，笑嘻嘻地迎接孩子們的到來。
今年的美食節(jié)開始了，同學們結成伴，熙熙攘攘地向攤位走去。我也不例外，我和同學楊世諾先來到了“幸福體驗坊”，看到一盒裝滿整齊的玫瑰花禮盒，顯得溫馨而美麗，在玫瑰花上有許多亮片，在陽光下，閃閃發(fā)光，要是能送媽媽做生日禮物該多好呀。于是我動了心，從口袋里掏出體驗券賣了一盒，開始嘗試著做花。這里有專門師傅教我們?nèi)绾巫觯乙矊W習起來，把13片“花瓣”粘互相貼起來，然后用雙面膠在“花瓣”后面一貼，再卷起來，最后插上“葉子”，和“葉柄”，一朵絢麗的“玫瑰花”就展現(xiàn)在眼前，我看著自己的勞動成果，心里也美滋滋的.。
我和楊世諾邊走邊逛各攤位。不久我們來到了油炸雞攤，看到香氣撲鼻的雞翅，真是涶涏欲滴呀，于是我倆迫不及待地買了吃起來。先咬了一口，外酥里嫩，酥脆爽口，讓人吃了還想吃。這時又來到了賣冰淇淋餃子攤位，買了幾只嘗嘗，咬開很脆，然后一股香甜的濃汁滑進食道。
我們學校每年有美食節(jié)，但今年這次我最開心，因為我還買到了給媽媽的禮物。
校園美食作文7
今年的秋游與上年的秋游不一樣啦!上年是在外面秋游，今年卻在學校里活動，但我比在外面秋游還要開心。
今天，我興高采烈的`來到學校，首先進行水果大拼盤比賽。老師把我們封為六人小組，比賽開始了!我把葡萄拿了出來，繞著盤子，一個一個的放，然后切起了蘋果，也繞著盤子一個一個的放，中間扳了一些小番茄……。一盆水果大拼盤就這樣完成了，但我們沒比上，而是夏依靈一組贏了。下面一項活動就是拔河比賽，比賽開始了，二(1)班使勁為我們加油，我們使勁拔呀拔，牙齒使勁咬著，不肯放棄，第一局終于贏了，我們喊叫著，第二局開始了，而我的手卻拔得通紅，可我還是使勁拔，但后來還是輸了，我想下一局應該可以贏了吧!可我萬萬沒有想到，我們又輸了，以為這次可以贏了，但還是輸了，�；氐浇淌�，老師說：“可以吃零食了�！崩蠋煹脑掃�沒落下，同學們像一群小老鼠一樣，早已在偷東西吃了。
三(2)班的個子實在是太高太肥了，我們相差了很多，所以他們會贏，但我們也贏了一局呢!我們不服輸。
校園美食作文8
“冰激凌，冰激凌，美味的冰激凌嘞！”
“香辣的雞翅，噴香的羊肉串啦，快來買啊！”
“阿姨，給我來兩份薯條，記得加番茄醬哦�！�
“阿姨，你們賣的春卷超好吃，我再買兩份！”
……
叫賣聲，購物聲此起彼伏。
今天的校園沒有了昔日的書聲瑯瑯，有的更多的是同學們的歡聲笑語。
今天是屬于我們的快樂節(jié)日——六一兒童節(jié)，今天也是我期盼已久的校園美食節(jié)。你瞧！各班攤位上，琳瑯滿目的美食擺放得整整齊齊，中華名小吃、甜品、飲料，中式的，西式的，一應俱全，看了讓人垂涎三尺，仿佛來到“美食世界”。同學們臉上掛著笑容，手里拿著美食，嘴里嚼著的還沒有咽下，一只手又趕忙把錢遞給了售貨員，好像就要買不到了似的。
“老師，來份水果串吧。”一位小推銷員笑容可掬地向老師推銷自己班級的美食。老師掏出錢微笑地接過美食，喜滋滋地品嘗著。不管是大人、小孩，老師，還是同學，個個臉上洋溢著燦爛的笑容，就如今天的陽光一樣明媚。我也迫不及待地去尋找心儀的美食，香噴噴的雞翅，甜滋滋的西瓜，風味獨特的壽司等都是我的最愛。在“清涼夏”攤點，我買了一杯冰鎮(zhèn)可樂，一口下肚，頓時整個透心涼，讓人神清氣爽；在“美食小屋”，我買了一份香氣撲鼻的烤羊肉串，咬一口，滿嘴流油，香氣都從鼻孔里冒出去了，真是讓人“愛不釋口”��！
逛累了，吃飽了，有三三兩兩坐在操場上聊天的.；有干脆當起了推銷員，在為自己的班級推銷美食的；有當起環(huán)保小衛(wèi)士，在清理操場垃圾的……今天的校園是歡樂的海洋，今天的心情是快樂的放飛，今天的我們是幸福的天使！
難忘“六一”兒童節(jié)，難忘這快樂的校園美食節(jié)！
校園美食作文9
今天是全世界兒童的節(jié)日，也是我們學校舉辦第二屆美食節(jié)的日子。上年的這一天還讓我們記憶猶新，想起那可口的美食，熱鬧的場面，真令人期待！
早晨來到學校，看到操場上一個個紅色的帳篷，四周還掛滿彩帶和氣球。有的家長已經(jīng)開始在忙碌，我心里覺得很興奮。感到旁邊的花也開得特別鮮艷，一陣微風吹過，舞動起來，好象在慶祝美食節(jié)的到來。走進教室，同學們也是一個個手舞足蹈，個個像饞嘴的小貓，焦急地在等待。
“美食節(jié)開始了！”幾個同學歡快地奔向樓下，準備搶吃這些美食。我和楊靜怡一起，嘴里說著：“快去！快去！不然好的東西都被別人搶光了！”就幾分鐘的時間，廣場上已經(jīng)人山人海，動作快的同學，早就吃了起來。
首先，我們當然要去自己班看看嘍！四（4）班的美食小鋪早已有一大群人圍在那里，我和楊靜怡馬上擠了進去。哈！原來我們班的主打食品，是美味的`日本壽司。看到無數(shù)只小手伸著買，就知道它受歡迎的程度。過了好一會兒，我們總算從人群中退了出來。哎！買幾個壽司就將我們擠得不成樣子了，還怎么到其它地方去買美食呀！這個不管，我嘗嘗味道吧，“嗯，真不錯！”我不禁拍手叫好。
哈！這個新鮮水果串我最喜歡，那個香噴噴的爆米花也要來一點�？诳柿耍�有涼菜糕，光明牛奶等。走了一圈，哇！我又發(fā)現(xiàn)我最喜歡的零食小魚果呀！看來這里的美食真是應有盡有，將我和楊靜怡這兩個苗條的小女生都快吃成小肥豬了。
我和楊靜怡東逛逛西轉轉，肚子吃得圓圓的，雙腳走得酸酸的，這才意猶未盡地各自回家了。
校園美食作文10
人是鐵，飯是鋼。如果你問我我最想創(chuàng)造的節(jié)日是什么，我會回答五個字——校園美食節(jié)。
我要把這個節(jié)日定在9月11日，讓剛過完教師節(jié)的老師們再得到一份驚喜。在這天里，所有班級同學都要做份好吃的菜給老師品嘗。想著想著，我進入了幻想世界。
在四（6）班的教室里，只見班級同學們都在費力地做菜，我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時看見姜寧正在做雞蛋餅，便說：“小心，別被油汁濺到手了！”趁說話的功夫，我已經(jīng)把羊肉和饃放進了鍋里，就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因為他根本就不知道該做什么菜好。他只好拿出了秘籍——方便面�！啊北娙艘黄瑹o語。我還看到了其他一些班級同學的作品：林子涵的“**”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的.“養(yǎng)顏紅棗糕”，曲詩陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嘗。聽著老師贊不絕口的話語，大家心里美滋滋的。
校園美食節(jié)，既能孝順老師，又能提高學生們的動手能力，真是一石二鳥。我自創(chuàng)的節(jié)日——校園美食節(jié)。
校園美食作文11
一陣歡樂的笑聲從操場的甬道上傳來，吆喝聲飄滿了整個校園，看甬道上人山人海。咦？怎么這么熱鬧呢？人聲鼎沸。原來是“稻香節(jié)”的高潮—“稻香飄飄一條街”開始了！一起去看看吧！
看！我們十一個班級，都搖身一變，變成了十一家各具特色的店鋪，排成了一條長龍。
瞧！充滿新意的粢飯小鋪令我眼前一亮，幾名同學手上拿著彩球，在表演節(jié)目呢，歡迎著來往的同學們，多熱情呀！再一看，他們的招牌更是有趣，是“奔跑吧，粢飯”，里面的“服務員”們，正在忙碌著……那家“我家八寶飯”的“員工”戴著小丑帽，在招呼著，希望他們的店鋪能顧客盈門，生意興隆。我們班的招牌那大紅色的底板上有著幾個醒目的大字“炒米糖小鋪”，那是我們班的小能手佳陸親手制作的，旁邊還有兩幅畫，是我們班的舒怡畫的，她可是我們班的小畫家。還有香飄十里的燒賣小鋪，別有一番風味的揚州炒飯小鋪，香噴噴的米糕小鋪……
其中，讓我大開眼界的，就要屬“一間粽情”小鋪了。它把我們都吸引過去了。
你看，那門楣下掛著各種各樣的粽子品種，有赤豆粽、豆沙粽、綠豆粽……
還有那粽子娃娃，用紅繩扎了個沖天辮，眉毛中間還點了一個紅點點兒，很是神氣。穿著個用綠色卡紙做成的綠衣裳，上面還有金色的條紋哩！手里拿著竹板，嘴里念念有詞，正在吆喝呢！
最精彩的要屬現(xiàn)聲包粽了。一對巧手的同學和家長手中的粽葉飛快地揮動著，不一會兒就包好了。
這剛做好煮熟的粽子呀！就被一雙手“送”到了桌子上，芳香四溢。
這些店鋪不僅蘊含了同學們的智慧，還有心血，很吸引人的眼球。
要去品嘗美食了！我緊緊握住手中的美食券和碗，生怕它們不翼而飛了。
我向著“愛吃湯圓”店鋪奔去，誰知，那店鋪前已被擠得水泄不通。我找到了排得最短的那支隊伍，在那兒等待著�？粗切┮呀�(jīng)買到湯圓的同學美美地吃著，我不禁伸長了脖子，看看前面還有幾個人，什么時候才能輪到我，我的肚子和口水可都忍耐不住了。
終于等到了美味的湯圓。我看著那些湯圓，它們像一個個胖胖嫩嫩的小娃娃。它們有的白乎乎的，有的粉粉的，還有的是綠色的……真是五顏六色呀！
我抓起勺子，先盛了一口湯，真香，真甜！再把圓子給“消滅了”。那圓子吃上去滑滑的，粘粘的，真好吃！我的.臉上露出了很享受的表情。
再看看我們四人小組的其它人，也享用著那美味無比的美食。
瞧，那邊一個“七里香燒賣店”生意很火爆。我也買了一只，一嚼，果然齒頰留香、名不虛傳。最誘人的是那里面的餡兒，不愧是“七里香”呀！我身旁的那幾個人看著我狼吞虎咽的樣子，不由自主的笑了……
這次的“美食飄飄一條街”讓我流連忘返，原來稻谷可以做那么多的美食呀！看著十分熱鬧的美食一條街，凝結了同學們的智慧，同學們真棒！
校園美食作文12
�。ㄒ唬罢b待發(fā)”
“你們是第幾小組？”“那你坐這。”教室中交雜著吵鬧的話語。原來是我們班舉行的陽光中隊第一屆美食節(jié)，要求是每個回家自己做一道拿手的菜，不準有湯。同學們個個早起，準備美食。我做的是“田園風光�！�
整理完畢后，我們小組6個人7組，每組中每人收到的愛心票都是不一樣的，有人是紅色的，有人是藍色的，有人是綠色的……起初我認為這些顏色是沒有用的,后來我才發(fā)現(xiàn)了每個顏色都有自己的用途,我只記得了紅色的.用途和黃色的妙用。我感覺其他都是次要的，黃色才最重要。因為它不只是一張紙和顏色這么簡單，它可以讓我們吃到自己喜歡吃的雞翅，可以讓我們品嘗到美味的食物，也可以讓我們填飽肚子。
�。ǘ靶睦泶髴�(zhàn)”
當我們?nèi)繙蕚渫戤厱r，比拼就正式開始了，首先是第一小組展示并介紹自己的菜。我們第二小組依次品嘗并投票，我們剛開始是沒有完全進入規(guī)則，后來蔡調整過來。我首先帶上手套（一次性的），我發(fā)現(xiàn)了一道非常奇怪的菜，剛開始我以為是一些肉絲，嘗了之后才知道這些都是薯條，我感覺薯條太熟了，有些都變黑了，所以我以為是肉絲了，但是味道還不錯，我知道他一直把我當朋友看，老師又說過不能自己和某人關系好而投票，于是我的心中產(chǎn)生了激烈的戰(zhàn)斗，最終勝者還是投票。
時間是無情的。不會久留。很快就輪到我大顯身手了。我的心猶如十五個吊桶打水——七上八下，怕自己的菜不受歡迎，雖然菜卻不知道人們喜不喜歡“自己”，但是我卻為它們擔憂。
同學們陸續(xù)走來，我的票也越來越多，我的心也從急到緩，終于松了一口氣，我的菜6種顏色的愛心都有，我也替它高興。
同學們都投入其中，有的在偷吃別人的食物，有的在座位上數(shù)票，有的在觀賞。
�。ㄈ⿶哼\降臨，喜氣再發(fā)
我最不想看到，聽到的惡運始終還是降臨，廣播中播到：“請大隊干部和紅領巾監(jiān)督崗的同學們在廣播操過后把一年級的少先隊員帶入階梯教室。該發(fā)生的遲早也會發(fā)生。
晨會結束后我來到了一（三）班的地方把我們從操場護送到階梯教室，把我們安排好，然后自己也坐了下來。
當我們結束時已經(jīng)很晚了，食物早就沒有了，我果然沒有料錯，真得已經(jīng)結束了，可是我們還趕上了“發(fā)錢大氣�！�
首先是獎3元制度的科學章，再獎2元制度，然后依次下降，我感覺我在為班級貢獻這部分沒有做到而羞愧，但是在經(jīng)過自己的努力和同學們的支持得了5元，我感覺這5元不是都屬于自己的，而有70%是來源于同學們的支持。
校園美食作文13
星期四下午，我們學校要舉行美食節(jié)。
我一聽，心里樂開了花。
終于，美食節(jié)開始了，我們小組第一個開賣，一位叔叔帶著我們來到攤位，攤位上早已擺著美食：有棕色的巧克力冰激淋、有餅干、有蛋糕，蛋糕上面裹著白花花的.奶油，散發(fā)著濃濃的香氣，還有果凍等一些好吃的。這些美食讓我垂涎三尺，真想一口把美食吃進肚子里。
我們開始叫賣起來，顧客一窩蜂的沖上來。到處熱熱鬧鬧。
顧客這么多，我們手忙腳亂。一個叫喊，幾個包裝，還有一個收錢。
終于輪到第二小組了，我松了一口氣。
跑到別處買東西了，我看見好吃的，趕緊買下來。當我回來的時候，我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)只有三元了。我看見美食還有這么多，真想要��！可錢不夠。我最后把東西賣給了木一澍，才得到了五元。然后，我把錢又花光了。拎著大包小袋的美食，回家了。
我真想天天都是美食節(jié)��！這樣子的話，我就能天天吃上美味的美食了，那有多好��！
校園美食作文14
我們學校要舉行美食節(jié)，老師讓我們每人做一道菜帶到班里去比賽，看誰做得最好吃。
星期天，我讓老媽去買一條黃瓜，我要做我最拿手的涼拌黃瓜。我忙了好一會兒，終于做好了一道色味俱全的涼拌菜。我興致勃勃地帶著我的菜去參加比賽了。
我一進班里，就被那五顏六色的菜肴和香味撲鼻的氣味整得我直流口水。我開始品嘗每一個同學的菜。我最欣賞的是鄒小楠的番茄炒蛋和吳浩銳的雞脆骨。鄒小楠的番茄炒蛋的造型非常獨特。番茄是月牙形的，他們均勻地躺在盤子的`邊緣。雞蛋炒成一塊一塊的，像一張金黃色的地毯鋪子盤子的中間。吳浩銳的雞脆骨更加好吃。大家一擁而上，將他的雞脆骨一掃而光，好像我們跟他的雞脆骨有仇似的。這時他沾沾自喜地告訴我們：“先將雞脆骨上撒上一點蔥，放在鍋里炸一炸就好了�！靶南�，我也要學著做。雖然我們吃得厲害，但我們并沒用忘記老師。我們往老師盤子里夾菜，使她們的盤子堆積如山。老師們臉上洋溢著幸福的笑容。
激動人心的時刻來臨了，開始投票決定誰是廚神。同學們都很嚴肅，也很緊張。經(jīng)過大家一致推選，鄭佳琪得到了廚神的稱號。雖然我沒有被選上，但是下次我一定會努力，爭取拿到廚神的稱號。
校園美食作文15
今天，當你走進我們的校園的時候，你肯定能聞到一陣陣香味。沒錯，這就是我們學校一年一度的“美食節(jié)”活動了。老師早在上周時就宣布要舉行以“我的美食我做主”為主題的“美食節(jié)”活動。這次可不一樣，其他學校的老師和領導也會來喲！
這可是“吃貨”的天堂��！為了調調胃口，我并沒有說我要做什么菜帶去，其實我要做美味的可樂雞翅，心里還美滋滋的呢。早上我抑制不住心中的激動，將費了九牛二之力學會的可樂雞翅做好，裝到一個精致的盒子里，一早就把它帶到了學校。
我們五年級必須會做的主食是餛飩。我們班被分成了11個組，我在4組，老師分了工，各司其職，有人拿餛飩皮兒，有人帶餛飩餡兒，有人拿鍋，每個組都要帶美味的佳肴，各具特色，每個人帶的都不一樣。
同學們陸續(xù)都來到了學校，我們組共有9個菜，我的可樂雞翅，王偉彬的蓑衣黃瓜，辛澤宇的炸雞柳……班主任從門外走了進來，說了一下注意事項，一切準備完畢。
開始包餛飩啦！我們馬上動起手來，我包得還不太熟練，一個個奇形怪狀，有的像餓的快不行的人，“前胸貼后背”；有的像沒煎熟的雞蛋，一碰就破。坐在我旁邊的同學都哈哈大笑起來，旁邊的黃小鳴過來當起了小老師，手把手地教起我來，別說，不一會我做得也有模有樣了呢！
餛飩包得差不多了，一蓋墊一蓋墊地往大鍋里送，負責煮的同學在老師的指導下有條不紊地忙碌著。等餛飩上桌，“嗯”太好吃了，自己做的就是不一樣，這也應該就是勞動的味道吧！
快吃完餛飩的時候，我們把幾張桌子搬到了教室外面的走廊上拼好，把菜端到桌子上進行展示。學校領導和其他學校的`老師們過來了，他們欣賞著、品嘗著、評比著。我們的好多菜品都得到了老師們的稱贊呢！
之后，我們把菜拿回了教室，到了我們班所有人都喜歡的環(huán)節(jié)了——品嘗！我們吃著自己做的喜歡的菜，還有我們一開始沒吃完的餛飩，太棒了，簡直是一種享受�。�
我把我的可樂雞翅拿出來，準備與同學們一起分享，可沒想到，剛拿出來，同學們就“飛奔”而來，我的雞翅就被同學們“一掃而光”了，一個也沒剩！
吃不到自己做的雞翅，可以吃別人的嘛！我就美滋滋地這里吃吃，那里嘗嘗。潘藝琳的壽司、孔礬悅的辣子雞、還有王偉彬的蓑衣黃瓜都是我的最愛。最后好吃又特別的菜幾乎不多了，我走到姜銘銘這里，看她還有一點兒糖醋里脊，還沒等她說話呢，我就張開我的大嘴，把她所有的糖醋里脊都給吃光了，我的嘴被塞得滿滿的，旁邊的同學哭笑不得，姜銘銘很高興地說：“看來我的手藝不錯，‘光盤’行動進行到底！”我呢，則對她豎起了大拇指！
這次校園活動，讓我們知道了勞動的艱辛，了解了父母工作的辛苦，也有利于培養(yǎng)我們的動手能力，校園將美食文化、同學娛樂等結合在一起，讓我們感受到活動的快樂，勞動的快樂，成功的快樂。真是一舉多得呀！
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