新的校園新的環(huán)境作文匯總【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的新的校園新的環(huán)境作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新的校園新的環(huán)境作文1
光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)間我已經(jīng)在二附校初中部上了兩個(gè)禮拜學(xué)了。在這兩個(gè)禮拜中,我基本了解了二附校這個(gè)我即將生活、學(xué)習(xí)四年的地方。這里的一切都是煥然一新的,令人心曠神怡,神清氣爽、干勁倍增。
二附校的新,新在校園。
學(xué)校是不久之前建設(shè)完成,每一個(gè)角落都是嶄新的。一進(jìn)校門(mén),就看到教學(xué)樓前面的空地上種著許多五顏六色、姿態(tài)優(yōu)美的花,圍繞著一塊巨大的石頭,上面寫(xiě)著剛勁有力的大字:博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思。大石頭的后面,就是兩棟被刷上橘色漆的教學(xué)大樓“望道樓”與“步德樓”。它們分別以復(fù)旦大學(xué)的老校長(zhǎng)蘇步青、謝希德、陳望道幾位先生的名字命名。教學(xué)大樓內(nèi)部與各種教室,教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全,有小劇場(chǎng)、電腦房、體育館、實(shí)驗(yàn)室等。教學(xué)大樓的后面是400米跑道的大操場(chǎng),可容納全體師生在一起活動(dòng),想想就帶勁兒!
二附校的新,新在同學(xué)。
在這一學(xué)期,二附校涌入一批新面孔,他們就是剛剛從小學(xué)升入初中的預(yù)備年級(jí)學(xué)生,當(dāng)然還有小學(xué)部的小弟弟小妹妹們。在這個(gè)全新的環(huán)境中,我們有著全新的.老師、全新的同學(xué)、全新的課程內(nèi)容、全新的學(xué)習(xí)方法。剛進(jìn)入二附校的同學(xué),一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛,用好奇的目光打量著周?chē)囊磺,眼里透出陌生、茫然的神情。好在,我性格還算開(kāi)朗,很快就與周?chē)耐瑢W(xué)打成一片,成了好朋友,我想,他們的感受也是和我一樣的,從陌生到熟悉,這是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程,我坦然接受這一切,而且享受其中。
二附校的新,新在學(xué)習(xí)。
上了初中,我們除了和小學(xué)一樣的三門(mén)主課之外,還增設(shè)了許多豐富有趣的課程,諸如:地理、政治、科技、大體育、大藝術(shù)。大勞技等。老師的要求也比原來(lái)更嚴(yán)格了。隨著課程的增加,老師也變多了,每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格迥異:語(yǔ)文老師風(fēng)趣幽默,講得很細(xì)膩;數(shù)學(xué)老師滿(mǎn)臉嚴(yán)肅,講的知識(shí)點(diǎn)很豐富;英語(yǔ)老師總是面帶微笑,但是要求很?chē)?yán)格;體育老師身體健壯,喜歡講一些笑話令我們捧腹大笑;科學(xué)老師的課更是引人注目,除了講知識(shí),她還會(huì)讓我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)!有這么多老師引領(lǐng)我們學(xué)習(xí),想想就覺(jué)得真是開(kāi)心!
新的學(xué)期,新的老師、新的同學(xué)、新的班級(jí)、新的挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信我能通過(guò)努力學(xué)習(xí),讓自己取得更大的進(jìn)步。
新的校園新的環(huán)境作文2
又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季,我告別了熟悉的校園,邁入了一個(gè)全新的校園里,在進(jìn)入校園的第一天,我就被新校園里的新環(huán)境給吸引住了。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就是寬廣的操場(chǎng),帶給人一種大氣之美,操場(chǎng)的東西兩側(cè)是教學(xué)樓,教學(xué)樓的中間是教務(wù)樓與食堂,食堂的背后則是學(xué)生的宿舍。
校園里的功能分區(qū)很明確,開(kāi)學(xué)那天,我進(jìn)了校園的大門(mén),穿過(guò)中間的操場(chǎng),然后直奔去了教務(wù)處,在那里報(bào)了到,接著就去兩邊找教室,學(xué)校的布局一點(diǎn)不會(huì)讓人覺(jué)得有所迷茫,就算是第一次來(lái)到學(xué)校,也不需要費(fèi)多大的力氣就能找到目的地。
校園里除去分布明確的布局外,還有校園里的園林景觀設(shè)計(jì),偌大的校園里面,花池散布在各個(gè)角落里,撐天的大樹(shù)為路過(guò)的學(xué)子,行人撒下了涼陰。
校園里的同學(xué)們都面帶微笑,揚(yáng)起的青春臉蛋上印著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,他們穿過(guò)柏油路走向各自的教室,校園里的氣氛很是熱鬧,嬉戲打鬧聲不時(shí)就傳了出來(lái)。
新校園給我的第一印象就是美,撒下的`陽(yáng)光美,花池里的花兒草兒都很美。最為重要的是,校園里的人也美。
那一天,我行走在校園里,在我眼前不遠(yuǎn)處的地上靜靜躺著一個(gè)塑料袋,我朝著塑料袋走近,但還沒(méi)有等到我走近,塑料袋就被另一位新同學(xué)彎腰撿起,同學(xué)撿起了塑料袋后也看到了我,我們相似一笑,接著她將塑料袋丟入了花池一旁的垃圾桶中,校園里正是因?yàn)橛辛诉@些同學(xué),每日里才干凈如初。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一些天了,我對(duì)校園的喜愛(ài)越來(lái)越濃,在校園里待了一些天,我徹底喜歡上了校園的一切,學(xué)校里的老師同學(xué)我都很喜歡,期待在這個(gè)新的環(huán)境里活出一個(gè)新的我。
新的校園新的環(huán)境作文3
我的新學(xué)校巍然屹立在山頭上。它不僅結(jié)構(gòu)奇特,而且規(guī)模宏大。這兒就是興屏中學(xué)了,這里空氣清新,環(huán)境很好是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
來(lái)到小道上,抬頭仰望鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。沐浴著清晨的陽(yáng)光是那么的莊嚴(yán)、肅靜……
往小道走過(guò),你會(huì)發(fā)現(xiàn)小道北面那兒格外引人注目。那里有翠綠挺拔的松柏,青翠欲滴的小竹林,紅通通的柿子……最令人驚嘆的是那一片竹林。竹子郁郁郁蔥蔥、充滿(mǎn)生機(jī),看著看著我仿佛融入大自然的`懷抱中。
再仔細(xì)看看,哦!有幾棵柿子樹(shù)已經(jīng)落光了葉子,它們到現(xiàn)在還戀著枝頭,不肯回到大地母親的懷抱呢!枝頭上原是一顆顆飽滿(mǎn)的”小娃娃“瘦了許多,難道覺(jué)得太胖了,想減肥吧!咦?那兒好奇怪,走過(guò)去看看吧,原來(lái)是幾棵高大的芭蕉樹(shù)。樹(shù)好像綠色的巨人伸出寬大的“手臂”熱烈歡迎我們到來(lái)。
蔚藍(lán)的天空,明媚的陽(yáng)光,青翠欲滴的樹(shù)葉……早春的校園是那么的秀麗宜人,生機(jī)勃勃!真美啊!
新的校園新的環(huán)境作文4
我的新校園是一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)與活力的地方。這里到處都彌漫著書(shū)香氣息,每個(gè)學(xué)生都專(zhuān)注地閱讀著手中的書(shū)籍;校園里還有各種各樣的花草爭(zhēng)相生長(zhǎng)、盛開(kāi),它們擠在一起,仿佛在講述大自然的美麗。
一入校園,眼前展現(xiàn)著一個(gè)書(shū)寫(xiě)整齊的公告欄,上面排列著一系列考入清華北大的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的名字。他們的名字上方,醒目地印有八個(gè)大字:“立志奮斗,成就非凡!”這簡(jiǎn)潔而有力的語(yǔ)句,吸引著我們的目光,激發(fā)了我們前進(jìn)的動(dòng)力,并為我們指引了成功之路。
“伯牙鼓琴,鍾子期聽(tīng)之”前面的“小紅樓”里傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲,一字一句都是那樣清脆悅耳,那樣鏗鏘有力,似乎整個(gè)校園都回蕩著這“最動(dòng)聽(tīng)的聲音”。而這座書(shū)聲繚繞的“小紅樓”就是我們的教學(xué)樓。以后我們也將在這里愉快的'讀書(shū)、學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里遨游,跟隨書(shū)中的主人公到他們的王國(guó)做客。
經(jīng)歷過(guò)書(shū)籍的洗禮,我理當(dāng)親自到靜思園感受一下讀書(shū)的樂(lè)趣。這里的環(huán)境是如此寧?kù)o和溫馨。在碧綠的草地中,突然出現(xiàn)了幾片橘紅色的花朵。在陽(yáng)光下,它們紅得像火焰,閃耀得像星星,又有些微暗,令人眼前一亮。仔細(xì)看時(shí),才發(fā)現(xiàn)這是幾朵星星般點(diǎn)綴在草地上的小花。我打開(kāi)一本書(shū),輕輕坐在綠蔭下的“魔方”旁邊,踩著地面上的“十二星座”,踐踏著“二十四節(jié)氣”,在書(shū)海中遨游,體驗(yàn)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的奧秘。
學(xué)習(xí)過(guò)后,必定要好好放松一下。塑膠跑道上,我們揮灑汗水、不斷跨越自我;籃球場(chǎng)上,我們盡情打球,有時(shí),我們還會(huì)舉行一些有意義的活動(dòng)。操場(chǎng)上總是充滿(mǎn)我們的歡聲笑語(yǔ),而操場(chǎng)也見(jiàn)證了我們新一代的無(wú)限活力!
我愛(ài)我的校園!終有一天,我會(huì)站在我?jiàn)^斗的熱土上,自豪地高呼:“我是花園學(xué)子”!
新的校園新的環(huán)境作文5
新的一學(xué)年,我們到高部上課。新的學(xué)校給我留下了深刻的印象。
新學(xué)校的.硬件設(shè)施非常的棒!體育管理有羽毛球和擊劍場(chǎng)地,此外,還有兵乓球館和游泳館。禮堂又大又漂亮,這也是我們練習(xí)健美操的好場(chǎng)地。還有書(shū)法教室和舞蹈教室。
學(xué)校的圖書(shū)角培養(yǎng)我們讀書(shū)的習(xí)慣,操場(chǎng)上的小風(fēng)車(chē)培養(yǎng)我們的節(jié)能意識(shí),動(dòng)植物標(biāo)本豐富我們的科學(xué)知識(shí),尤其是“星空走廊”它那滿(mǎn)天的星星給我們身臨其境的感覺(jué)。
我非常喜歡我們的新學(xué)校!
新的校園新的環(huán)境作文6
時(shí)光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已踏入了中學(xué)——北京市第十三中學(xué)分校的大門(mén)。十三分地處北京市中心,坐落在著名的什剎海風(fēng)景區(qū),北臨德勝門(mén),東臨南鑼鼓巷。在這里我們因緣而聚,因聚而識(shí);在這里老師們用她們溫暖的大手,為我們搭建成功的道路;在這里同學(xué)們用他們時(shí)刻的陪伴,與我們共同度過(guò)三年的美好時(shí)光。
學(xué)校創(chuàng)辦于1998年,我們這一屆新生幸運(yùn)的趕上了它20歲生日。十三分秉承“辦學(xué)高水平、教學(xué)高質(zhì)量、學(xué)生高素質(zhì)”的辦學(xué)目標(biāo),樹(shù)立我們的責(zé)任意識(shí)、成就意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和榮譽(yù)意識(shí)。初中三年我們將走遍京城著名博物館、感受大師名人風(fēng)采、受益校園文化。除了學(xué)校的辦學(xué)宗旨,校園中遺留多年的古建筑也是校園文化必不可少的組成部分。古樸的建筑、雄偉的教學(xué)樓和高聳的圍墻,構(gòu)成了首都北京一條靚麗的風(fēng)景線。整個(gè)教學(xué)樓呈回字形,中間有一個(gè)小天井,里面環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,專(zhuān)供我們休息和欣賞。我們的校服有紅、綠、藍(lán)三種顏色,每一個(gè)年級(jí)的學(xué)生都穿著不同顏色的校服,每一屆新生的顏色就是上一屆畢業(yè)生校服的顏色,校服不但整潔,美觀,還代表了學(xué)校的特點(diǎn);正是它們形成了我們學(xué)校獨(dú)特的文化氛圍。學(xué)校還為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。校園里設(shè)施齊全,計(jì)算機(jī)教室,生物實(shí)驗(yàn)室,食堂,停車(chē)棚一應(yīng)俱全,教室干凈整潔。升入中學(xué)后一大變化是每位學(xué)生不僅僅有一套桌椅,每人都還配有一個(gè)柜子,可以存放書(shū)本和其他學(xué)習(xí)用品。
但是光有好的硬件條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要為我們修枝剪葉的人——我們的班主任,趙老師,便是其中一位。她對(duì)我們的生活無(wú)微不至,細(xì)心負(fù)責(zé),才開(kāi)學(xué)幾天,大家都喜歡上了這位年輕的“好媽媽”。趙老師是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。在課堂上她對(duì)我們嚴(yán)格要求。在課余她處處關(guān)心我們的作業(yè)、學(xué)習(xí)、生活情況,甚至連語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治等等其他科目的'作業(yè)、筆記她都會(huì)借來(lái)翻閱,并向課代表詢(xún)問(wèn)我們的完成情況。不僅僅是趙老師,其他科目的老師也一樣對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),所以我對(duì)接下來(lái)的每一門(mén)學(xué)科都充滿(mǎn)了期待,渴望在知識(shí)的海洋中遨游。
我們來(lái)到十三分,一切都是嶄新的,學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)和融入,也是我們接下來(lái)能否扎實(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。雖然是同學(xué),但是作為新生的我們對(duì)周?chē)摹靶』锇椤倍歼不是很了解,相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中我們能對(duì)彼此建立信任,成為朋友。雖然現(xiàn)在是如此,但同學(xué)之間的溫暖還是深深感動(dòng)著我。新學(xué)校的要求不是所有人都很了解,但一旦有人遇到任何困難,都會(huì)有同學(xué)伸出援助之手,我們互相傳遞著愛(ài)心和力量。不錯(cuò),我們是一個(gè)集體,在集體中正是這樣,才可以使大家團(tuán)結(jié)一心,共同為班級(jí)增光添彩。
學(xué)校給予我們良好的條件,優(yōu)質(zhì)的資源,老師同學(xué)傳遞給我們溫暖和力量。即使是陌生的校園陌生的環(huán)境,也讓我們以飽滿(mǎn)的精神,嶄新的面貌融入新的生活!
新的校園新的環(huán)境作文7
我是一個(gè)剛?cè)胫袑W(xué)的學(xué)生,剛進(jìn)學(xué)校,我就對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了期待。進(jìn)入校門(mén)往前走,是一個(gè)教學(xué)樓。這也是陪伴我三年的地方,他會(huì)在三年里見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
走進(jìn)教學(xué)樓,靠右邊第一個(gè)教室是我的新學(xué)習(xí)環(huán)境。我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了近兩周,這里每每下課時(shí),老師走出前門(mén),鳥(niǎo)兒嘰里呱啦的鬧著,同學(xué)們走向操場(chǎng),舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事兒去。健壯的男孩子們,走向籃球場(chǎng),盡情的揮灑他們的汗水,抱著一種熱愛(ài),堅(jiān)持著。學(xué)校里還有一個(gè)藏書(shū)閣,我們?cè)诖笳n間時(shí),就在藏書(shū)閣,沉浸在知識(shí)的`海洋。
新的學(xué)期,我給自己定了如下幾點(diǎn)目標(biāo):
1、這個(gè)學(xué)期必看五本書(shū)
2、要知道自己已是中學(xué)生,要變得有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)
3、注重禮節(jié)、衛(wèi)生如有做不到,就請(qǐng)大家嚴(yán)厲懲罰。
上了初中,我將與美麗的校園相伴三年。這是新的開(kāi)始,也是新的起點(diǎn)。美麗的校園啊,你是我的保護(hù)傘,讓我在陽(yáng)光下成長(zhǎng);你是我生命的見(jiàn)證者,讓我的青春不留遺憾;你是我唯一一個(gè),能讓我走向正方向的箭頭。
正當(dāng)青春時(shí),你我不負(fù)韶華。期待未來(lái),做好現(xiàn)在。從現(xiàn)在做起,努力揮灑我的熱血!教師評(píng)語(yǔ):本文用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言描述了自己到了新環(huán)境的見(jiàn)聞感受,老師也看到了你樹(shù)立的目標(biāo),望你繼續(xù)努力!你一定行!看好你哦!
新的校園新的環(huán)境作文8
九月一日是開(kāi)學(xué)的第一天,我們沿著筆直的馬路來(lái)到新校園。哇!學(xué)校已煥然一新啦!校門(mén)右邊的大石頭上寫(xiě)著“鎮(zhèn)安小學(xué)”四個(gè)紅色大字,仿古的大門(mén)上懸掛著一塊橫匾 ,匾額上“甬城國(guó)學(xué)堂”五個(gè)大字閃著金光,下面的橫梁上左右兩邊各掛著兩個(gè)紅色的大燈籠,好像在歡迎新學(xué)期的到來(lái),歡迎同學(xué)們的到來(lái)。大門(mén)兩邊紅色的大柱子上刻著一對(duì)楹聯(lián):“元亨利貞天地一機(jī)成化育,仁義禮智圣賢千古立綱!薄
走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是一尊孔子全身銅雕像,他右手背在身后,左手拿著一本古書(shū),樣子十分和藹可親。銅像的`上方是一個(gè)長(zhǎng)方形的電子大屏幕,不間斷地播放著各種標(biāo)語(yǔ)。再抬頭往上看,四樓的陽(yáng)臺(tái)上左右各懸掛著一個(gè)大大的紅色中國(guó)結(jié),為學(xué)校增添了喜慶的氣氛。五樓的外墻上是一個(gè)正方形的紅色中國(guó)印校標(biāo),上面用篆書(shū)刻著“鎮(zhèn)安”兩個(gè)字。整個(gè)學(xué)校的外墻雪白雪白的,像是穿上了一件圣潔的外衣,上面還有幾條紅色的勾線,看上去又莊重又美麗。
這就是我們的新學(xué)校,一所古色古香的學(xué)校,我要在這所處處充滿(mǎn)國(guó)學(xué)氣息的學(xué)校里好好學(xué)習(xí)。
新的校園新的環(huán)境作文9
小學(xué)的生活結(jié)束了,這一頁(yè)翻去又迎來(lái)了下一頁(yè)。過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被陽(yáng)光蒸凝了,如流水迅速流走……
新的初中生活在向我們招手,一閉眼,滿(mǎn)是對(duì)美好未來(lái)的幻想。
到了新學(xué)校從大門(mén)就看到了校園的.正面,進(jìn)門(mén)左側(cè)的小花園我十分喜愛(ài),即便是酷暑夏日,進(jìn)到里面就會(huì)感到?jīng)鏊c花帶給你的那中獨(dú)特的香。旗桿如一束閃耀的光,直立在校園正中央向上看去,鮮艷的紅旗在風(fēng)中動(dòng),震撼與興奮不禁涌上心頭。右側(cè)的籃球場(chǎng)上有著看不見(jiàn)的青春和熱血只見(jiàn)初二、初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)谇驁?chǎng)上盡情的揮動(dòng)著汗水。
一進(jìn)教室,班主任是一位看上去嚴(yán)厲而和藹親切的人,招呼我們先隨便坐,我在白板上看到了八個(gè)大字:"文明高雅,樂(lè)學(xué)善思"。
內(nèi)向的人從來(lái)是最難適應(yīng)新環(huán)境的人,但幸運(yùn)的是同學(xué)們都很好相處,僅僅過(guò)了幾天,在校外只要見(jiàn)了同班同學(xué)都會(huì)主動(dòng)上前打招呼。
新學(xué)期,我有了新目標(biāo):養(yǎng)成閱讀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天鍛煉一小時(shí);按時(shí)完成作業(yè)。
時(shí)光飛快,你我已成長(zhǎng)為少年不如努力一把,在初中生活中留下自己的色彩。
新的校園新的環(huán)境作文10
不知不覺(jué)我步入了初中,離開(kāi)了六年的小學(xué)生活,逐漸從玩耍的孩童變成守規(guī)矩的少年,我感到長(zhǎng)大了。
上了初中,從之前的五門(mén)課變?yōu)槠唛T(mén)課,學(xué)業(yè)的任務(wù)逐漸增多,也就意味著作業(yè)的完成度越來(lái)越難。我想到了好方法,比如自己騎自行車(chē)去圖書(shū)館找資料。我迫不及待地去實(shí)現(xiàn),到了圖書(shū)館后,我在許許多多書(shū)架的面前穿梭,圖書(shū)館像迷宮一樣,我迷失了方向,我自己思前想后,決定按照其指示找。功夫不負(fù)有心人,我成功找到了需要的資料,完成了作業(yè)。
經(jīng)歷這件事情后,我明白,遇到一些小困難,要?jiǎng)幽X筋想辦法解決,這是我成長(zhǎng)的第一次蛻變。
還有一次,我正在上小學(xué)的表妹向我請(qǐng)教問(wèn)題,看了她的`那些問(wèn)題目,我滿(mǎn)不在乎的說(shuō):”你的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,根本不需要講!彼涞刈呦蛞贿吙嗫嗨伎。我忙完了自己的事,扭頭一瞧,表妹依舊在解這道題,不僅有些驚訝,更多的是慚愧。我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,理應(yīng)幫助上小學(xué)的表妹,不該從居高臨下的態(tài)度去對(duì)待她。我便上前去耐心地為表妹講解。
上了中學(xué)的我,懂事了些,聽(tīng)話了些,并且畫(huà)出了成長(zhǎng)的足跡和明白了更多更多的道理。感覺(jué)真棒!
新的校園新的環(huán)境作文11
開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了,我漸漸習(xí)慣了新學(xué)校的環(huán)境,也習(xí)慣了新老師的教學(xué)方法。而且我漸漸喜歡上了這個(gè)班級(jí)體,也結(jié)交了一些新朋友。最重要的是:我已經(jīng)慢慢步入了初三的生活。
老師們的教學(xué)方法都很合我的胃口:數(shù)學(xué)課上,Ms。樊時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而滿(mǎn)臉笑容的講著說(shuō)復(fù)雜不復(fù)雜的數(shù)學(xué)題;英語(yǔ)課上,MS。王用她那一口標(biāo)準(zhǔn)而且流利的口語(yǔ),講述著我們身邊與課文相似的`內(nèi)容,笑聲時(shí)而從我們班傳出;語(yǔ)文課上,Mr。常侃侃而談,每節(jié)語(yǔ)文課都在幽默中度過(guò);政治老師是我最欣賞的老師,以前我的政治成績(jī)一直不好,老是感覺(jué)政治很難,但自從遇到這個(gè)政治老師,我覺(jué)的政治很簡(jiǎn)單,她把每一節(jié)課分的很有條理,而且在課堂上隨時(shí)都能記住內(nèi)容,并且她對(duì)我們特別溫和,就像母親對(duì)兒女般。
我也認(rèn)識(shí)了許多新朋友,像陳華、王鑫、杜霖、聶蘭、平霞。多的我都說(shuō)不完,尤其是平霞,她是我幼兒園時(shí)的好朋友,可是我一點(diǎn)印象也沒(méi)有,還是在體育課她先提起的——好慚愧哦!
5班的朋友們對(duì)我特別的好,像英語(yǔ)課代表陳。華每買(mǎi)棒棒糖都給我哦!哈哈!我可不是那種僅僅幾個(gè)棒棒糖就可以收買(mǎi)人心的人,他們很樂(lè)于助人,有時(shí)我不會(huì)題時(shí),他們總是主動(dòng)幫忙。這是自從我離開(kāi)3班后又一次感受到班級(jí)體的溫暖,那種好溫馨的感覺(jué)好熟悉。
開(kāi)學(xué)后也有不愉快的事發(fā)生,兩次英語(yǔ)考試都不理想,89和84,讓不少人為我失望,咳~不過(guò),數(shù)學(xué)還可以,考了100分,第2次還沒(méi)有改出來(lái)呢。物理也考了一回,95分,不尖;瘜W(xué)考的讓人寒心,44分——好慚愧!
日子還長(zhǎng),以后多爭(zhēng)取讓老師看到我的好形象,讓我在城北的僅僅一年中給剛剛認(rèn)識(shí)我的人留一個(gè)好印象!
努力吧!
新的校園新的環(huán)境作文12
小學(xué)的生活揮逝而去,我們將在一個(gè)全新的校園里,展開(kāi)我們初中三年的刻苦學(xué)習(xí)。
當(dāng)我第一步邁入這個(gè)校園,映入眼簾的是一座高大而又古老的文廟。雖然它破破舊舊的,但是它仿佛擁有靈氣一般,深深地吸引了我的注意力。它猶如一位慈祥的老人,為我們講述它千百年來(lái)的傳奇故事,為我們續(xù)寫(xiě)那古荊州的歷史!它看起來(lái)?yè)u搖欲墜,可是,它卻蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn),是一處不可多得的名勝古跡!
我又來(lái)到了操場(chǎng),看那綠茵茵的.球場(chǎng)多么有氣勢(shì)。童真的我想起我小學(xué)時(shí)認(rèn)為我母校的操場(chǎng)很大時(shí),不禁搖頭笑了笑……在步入綠茵茵的足球場(chǎng)前,我覺(jué)得自己的腳十分的軟,十分的舒服,我抬頭一探究竟,哦,原來(lái)是步入了學(xué)校的籃球場(chǎng)。那四座高大的籃球架就像四位嚴(yán)肅的守護(hù)神,保護(hù)著我們這所擁有古老文化的名校?!操場(chǎng)上,那一個(gè)個(gè)新同學(xué),有的在跑步,有的在打球,還有的在慢悠悠地散步……他們個(gè)個(gè)生龍活虎,為這個(gè)原本平靜的校園增添了不少熱鬧。
走著走著,我便來(lái)到了一個(gè)門(mén)前。這個(gè)門(mén)看起來(lái)高大雄偉,看來(lái)經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。而這位“老兵”的意志卻十分堅(jiān)強(qiáng),依然堅(jiān)守著它的崗位,力所能及地保護(hù)著我們這所學(xué)校。自學(xué)校開(kāi)創(chuàng)以來(lái),它就一直守候在學(xué)校的。它們雖然非親非故,但是久而久之,它就加入了學(xué)校這個(gè)大家庭,成為了學(xué)校里一道必不可缺的風(fēng)景線。而它,則是我們大家熟悉的“欞星門(mén)”!
在進(jìn)入校園以后,我接觸了各種各樣的建筑,一切都是那么全新,在一瞬間照亮了我的眼睛。
新的校園新的環(huán)境作文13
六年的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了,我們來(lái)到新的校園新的環(huán)境。一切都是那么陌生,新的同學(xué),新的老師,內(nèi)心有些緊張。
第一次來(lái)到校園,進(jìn)入教室,教室里有許多同學(xué),有新的桌子和椅子。有投影的電腦,非常大,上面寫(xiě)著,“文明高雅,樂(lè)學(xué)善思”八個(gè)字,來(lái)到操場(chǎng),一個(gè)籃球場(chǎng)映入眼簾,還有跑道。操場(chǎng)旁邊有一些杏樹(shù),它們像保衛(wèi)祖國(guó)邊土的士兵一樣,在這些杏樹(shù)中有些楓樹(shù)。到了秋天,火紅的楓葉落到了地面上,在它們的左邊還有一片竹林,青翠的竹子加上和諧的微風(fēng),一切是那樣和諧。
學(xué)校中間有國(guó)旗,微風(fēng)輕輕吹在國(guó)旗上,國(guó)旗隨風(fēng)飄動(dòng)。在那右邊,還有乘涼的地方。里面還有坐的地方,還有一些人的簡(jiǎn)介,他們是初三考入好的高中的人,我要向他們學(xué)習(xí)。
回到教學(xué)樓,里面貼著學(xué)校里展示的各種活動(dòng),如拔河、繪畫(huà)等等,個(gè)個(gè)都內(nèi)容豐富多彩。教室對(duì)面有一個(gè)接水的地方,同學(xué)們想要喝水可以去那里。
在教學(xué)樓上還有信息技術(shù)課上用的電腦,有專(zhuān)門(mén)上音樂(lè)課用的教室,樓道里有各種名人名言。走出教室,回到操場(chǎng),有一些在奧運(yùn)會(huì)上奪冠的`健兒的故事。
新的學(xué)校,新的環(huán)境,它給我們提供了優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,我一定要好好學(xué)習(xí)。
新的校園新的環(huán)境作文14
每個(gè)同學(xué)都會(huì)有一個(gè)同桌,他們各有所長(zhǎng),有的會(huì)打籃球,有的會(huì)打乒乓球……但,這些如果跟我的同桌相比,就都弱爆了,因?yàn),我的同桌——?huì)劈叉。
對(duì)于一個(gè)常年不拉伸的同學(xué)我來(lái)說(shuō),劈叉是想都不敢想的,想當(dāng)年我在學(xué)跳舞之時(shí),拉伸相當(dāng)于每天的開(kāi)嗓兒練習(xí),聲音之大足以把樓給吼震,于是,在半個(gè)學(xué)期過(guò)后,我便放棄了這項(xiàng)“高!钡膶W(xué)科。多年后的今天,在我們的新班級(jí)里,又流行起了一個(gè)游戲,名字就叫“趴一字”。
“趴一字”顧名思義,誰(shuí)的一字趴的越長(zhǎng),誰(shuí)就是這個(gè)游戲的大贏家。于是,班上每天都會(huì)有人喊,“xxx的一字趴的最直!”抑或是“xxx男生竟然也會(huì)劈叉!”之類(lèi)的,起初,我是不信的,你想想啊,身為一個(gè)非常正宗的女生,我都不行,更何況是個(gè)男生?我堅(jiān)持著我的.想法,直到有一天……
“唉,你聽(tīng)說(shuō)了不,羅子琪會(huì)劈叉!薄笆裁垂?”前面同學(xué)吵開(kāi)了!笆裁,什么,他還會(huì)劈叉?!”我身體前傾,插在他倆中間,決定加入這個(gè)話題,“就是當(dāng)時(shí)我們不是正玩游戲嘛,然后羅子琪“嘩”的一下就下去了,太牛了!”“切,那他肯定是舞蹈生!蔽覜Q定暫且給自己一點(diǎn)安慰。
“讓開(kāi),讓開(kāi)”好巧不巧,我的同桌就在這時(shí)候來(lái)了!暗葧(huì)兒”我扶了扶眼鏡“聽(tīng)說(shuō)……你會(huì)劈叉?”“切,這不有腿就行,你倒是先讓我進(jìn)去啊”“那不行,你先在這劈個(gè)叉!苯又,他就退后兩步,雙腿張開(kāi),向下一坐,兩條腿就并成了一個(gè)筆直的。
我呆在了原地,這簡(jiǎn)直就是奇跡!“現(xiàn)在好了吧,該放我進(jìn)去了。”我楞楞地讓了道,對(duì)他佩服起來(lái)。
這就是我的同桌,一個(gè)會(huì)劈叉的男孩。
新的校園新的環(huán)境作文15
六月,是長(zhǎng)大的季節(jié);六月是依戀的瞬間。九月,是我們踏進(jìn)中學(xué),告別小學(xué)的日子。剛開(kāi)始進(jìn)入中學(xué),還有一點(diǎn)不適應(yīng),不適應(yīng)老師;不適應(yīng)老師的教學(xué)方法;不適應(yīng)這里的環(huán)境,這一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都太陌生了。因?yàn)槲覀冞依戀著小學(xué)五年的快樂(lè)、美好的時(shí)光,畢竟,一起瘋了五年。如今這秋風(fēng)送爽的九月,將我們帶進(jìn)了中學(xué)時(shí)代,我們也有一個(gè)新的名字—中學(xué)生,我們是該改變了,該從懵懂的兒童變成一個(gè)擁有頑強(qiáng)意志的少年了。
那么進(jìn)入新的校園又有什么樣的趣事呢?讓我來(lái)告訴你吧。
當(dāng)我剛進(jìn)校園時(shí),心情特別興奮,也很新奇。畢竟我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大,這么美麗的校園呢!學(xué)校操場(chǎng)特別大,比小學(xué)的操場(chǎng)大得多!還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。而且這塊石頭有“溫度”噢!嘻嘻,并不是真的溫度,它的意思代表著自身內(nèi)心的修養(yǎng)與內(nèi)涵。
操場(chǎng)兩邊還有兩個(gè)大大的.銀杏樹(shù),這兩個(gè)銀杏樹(shù)是我們學(xué)校最漂亮的兩棵銀杏樹(shù)。這兩個(gè)樹(shù)中間還有一座雕塑,這兩棵銀杏樹(shù),就像爸爸媽媽一樣保護(hù)我們,為我們遮風(fēng)擋雨;我們,就像一座精美絕倫的雕塑,在爸爸媽媽的心中是最棒的!
操場(chǎng)邊還有一個(gè)大大的領(lǐng)操臺(tái),每周一有著升旗儀式。旁邊,還有一個(gè)漂亮的大梨樹(shù)和一個(gè)小小的感恩池,還有一個(gè)澄心園,還有植物角,種著許多植物。還有一棵藤蔓,年齡比我們還大呢!澄心園是專(zhuān)門(mén)休息的地方,很陰涼。還有一個(gè)圖書(shū)角,因此澄心園代表這八個(gè)大字:“澄廓心園,衷心書(shū)馥”。3號(hào)樓還有八個(gè)大字:勤學(xué)、善學(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué),意思是讓我們勤奮學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí),快樂(lè)學(xué)習(xí)。
我已經(jīng)了解我的校園了,它很大很美麗,我很愛(ài)它。
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