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(優(yōu)選)難忘小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的難忘小學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
金秋十月，丹桂飄香，在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校終于迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目各種各樣，有60米短跑，跳遠(yuǎn)、拔河等等，我只參加了接力賽和體操。
先是60米短跑，每個(gè)參賽選手都躍躍欲試，希望自己得到第一。我們班的陳豪，跑步可是出了名的`，他的速度如離弦之箭一樣。比賽開始啦！體育老師拿起槍向天上“嘣”的一聲，全部人就像小燕子一樣飛得那么快，有許多選手都摔倒在地，只見陳豪速度飛快，一會(huì)兒沖到終點(diǎn)，得了第一名。
到了跳遠(yuǎn)，譚銳不愧是我們班的“跳遠(yuǎn)王”，輕輕松松地就跳了130厘米，而其他的選手鼓足了勁，可是沒有一個(gè)超過譚銳的。
到了接力賽，我和我們班同學(xué)都非常緊張，就怕摔倒在地。比賽一開始，我就奔向前方，昂起頭，挺起胸，使勁地超前沖，我飛快的將手中的接力棒，交給了我們班在那里等我的同學(xué)。我們班的團(tuán)隊(duì)精神非常好，終于不負(fù)眾望，得了第一名。
這是一次多么難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
教師點(diǎn)評(píng)：文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然。在動(dòng)作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動(dòng)作過程。敘事扣人心弦，饒有興味。繼續(xù)努力！繼續(xù)練好字，加油！
難忘小學(xué)作文 篇2
前世的五百次回眸，才換來了今生的相識(shí)，六年的朝夕相處，明天便將各奔東西，心中有多少不舍……嫣然回首六年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。
依稀記得一年級(jí)剛踏入這所學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，冷冷的空氣很讓人窒息。就在這時(shí)張老師走了過來，牽起我白嫩嫩的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。轉(zhuǎn)眼間，六年一閃而過。校園變得如此熟悉不過。一草一木與我都有了深厚的情誼，讓我無法割舍對它們的留念。
六年的小學(xué)生活中令我印象最深的一件事便是每年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是我們記憶檔案里的一張彩色的明信片，是我們?yōu)檫@棵綠樹添上的幾片最光彩的綠葉。
每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們的冠軍班級(jí)，是當(dāng)之無愧的三連冠，不，現(xiàn)在是四連冠班級(jí)。也許外人看到的都是我們獲獎(jiǎng)時(shí)的光芒，開心的笑容，誰也不知道我們?yōu)檫@張薄薄的獎(jiǎng)狀付出了多少汗水和淚水。我們在賽場上拼搏，張老師在終點(diǎn)等著我們，大喊著加油助威，揮動(dòng)著手臂。我們頓時(shí)覺得渾身充滿力量，一個(gè)勁的往前沖，只聽見耳旁瀟瀟的風(fēng)聲。“啊~~”一聲，終于沖過了終點(diǎn)線，全場響起了雷鳴般的掌聲，我們響起了由心的'笑容。
而運(yùn)動(dòng)會(huì)后的一天，我們都精疲力盡了，張老師的嗓子也沙啞了。
我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----陳嘉琪和周璐璐。記得有一次，我們?nèi)[矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是她們倆幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她們第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書，我正好和陳嘉琪、周璐璐在一個(gè)小組，我向她們道了歉，我們又成了好朋友。
相知是天意，相識(shí)是人意。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友誼藏心中。六年的小學(xué)生活一晃而過，留下一個(gè)永恒的微笑，畫上一個(gè)完美的句號(hào)
甜苦辣,將成為我人生中的一段記憶......
難忘小學(xué)作文 篇3
在我的記憶里有很多令我難忘的事，甚至連一個(gè)小細(xì)節(jié)我也能注意到，但令我最難忘的是三年級(jí)跟我同班的王煜韶。說真的寫這篇文章我是用著非常沉重的心情來寫的，曾經(jīng)我們在一個(gè)班里打打鬧鬧而現(xiàn)在卻遠(yuǎn)隔千里，讓人想追也追不上。
王煜韶以前是我們班的中隊(duì)長。她認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的工作，但學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不落隊(duì)，每次考試都名列前茅。在外面她還學(xué)著二胡、鋼琴而且還拿到不錯(cuò)的成績。
從07年上旬被查出患有惡性腫瘤，同學(xué)們知道了王煜韶的病情后都非常難受，有的同學(xué)甚至留下了真摯的淚水。
上四年級(jí)的時(shí)候我聽說她的'病情更惡化了，因?yàn)橹委熕ǖ拈_支，她家里已經(jīng)快擔(dān)負(fù)不起了，所以學(xué)校讓我們向王煜韶捐獻(xiàn)出自己的一份愛心。
在我記憶的大海里，其它事情不是被大浪卷走了，就是被大風(fēng)刮走了。但是卻有一件事使我至今難忘，記憶猶新。
記得那是一個(gè)暑假的一天下午，那時(shí)我還小，不懂事，老給爸爸惹禍，就因?yàn)檫@樣找上門的人很多，劉叔叔的次數(shù)最多，我決定要報(bào)復(fù)他一下。我?guī)衔业膶氊悾菏^、青蛙、毛毛蟲&&開始出發(fā)了，我首先從劉叔叔家虛掩的門進(jìn)去的，正好他家沒有人。我先用石頭把他家的狗趕走，這樣我就能乘虛而入了。接著我把劉叔叔的雞籠打開，讓雞跑進(jìn)劉叔叔家的大廳，它們在地上亂竄，有些雞跳到還劉叔叔的家具上，亂踩。最后我把一只青蛙放在劉叔叔的文件包里，還有一只毛毛蟲放在劉叔叔的一本書里夾著。我想：現(xiàn)在我再干點(diǎn)什么呢？我眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，好法子又來了。我虛掩上門，把一個(gè)裝了水的氣球放在門上。一切都做完了，我得意地看著自己的杰作，我真是一個(gè)天才我自言自語地說。說完我就悄悄地溜走了。
軍訓(xùn)中，那一件件難忘的事，有的令我潸然淚下，有的讓我開懷大笑，有的讓我思緒萬千。每一件事，都寄托著我珍貴的回憶，但最令我難忘的，要數(shù)爬畢業(yè)墻了。
那是一個(gè)激動(dòng)人心的下午，我們寫完中午作業(yè)后，來到了畢業(yè)墻前。那高大威武的畢業(yè)墻，約有4米高，它像一位高傲的戰(zhàn)士，讓人望而卻步。同學(xué)們都驚慌失措，七嘴八舌的議論著。糟糕，今天要爬畢業(yè)墻了，我這么胖，肯定沒有人愿意給我當(dāng)肉墊，就算愿意，我也害怕把別人給壓壞了呀！我的心里仿佛住進(jìn)了一位敲鐘人，不停的敲鐘，報(bào)時(shí)似的，亂叫：倒霉了吧，讓你欺負(fù)我！哼。
老師挑選了幾名身強(qiáng)力壯的同學(xué)當(dāng)?shù)鼗�。攀爬就開始了，只見小雨同學(xué)手腳并用，體態(tài)輕盈，他扶著地基的肩膀，右腳剛抬起，左腳便緊緊跟上來，像頑皮的猴子般，不一會(huì)就爬了上去。而當(dāng)?shù)鼗耐瑢W(xué)卻滿臉通紅，他們咬緊牙關(guān)，眼睛微閉，好像有什么痛苦折磨著他們。我的心里難受極了，可是卻不知道怎么辦，只能不斷地高呼：加油，加油！
難忘小學(xué)作文 篇4
母愛，是一個(gè)太陽，在你冷的時(shí)候給你溫暖;母愛，是一盞燈，在你迷失方向時(shí)給你照明。
記得有一次，我早上起來頭就暈暈的，肚子也疼。起初，我還以為是肚子太餓的緣故，便跑到媽媽的房間里，說餓了，媽媽便馬上去洗手間。
洗漱完畢后，媽媽叫我也要一起去。媽媽還不知道我生病了，才叫我去�？晌也幌肴�，因?yàn)槎亲釉絹碓酵础?/p>
不好!我必須讓媽媽去，因?yàn)轭^越來越暈�！霸趺蠢�?你不舒服啊?”媽媽看出了我的異常，摸了一下我的額頭。
“怎么這么燙啊!”媽媽也不管弟弟了，直拉著我往馬路上的.停車廳沖去。
好在我們來的不算太遲，剛坐了一會(huì)，公交車來了，可不知道為什么，頭又暈了，然后我就暈了過去……
等我醒來的時(shí)候，已在醫(yī)院里了，可媽媽呢?我記得媽媽把我報(bào)道停車亭，然后就忘了……“黃俊，你看見我的媽媽了嗎?”我拍拍旁邊的弟弟(我也不知到他什么時(shí)候來的反正旁邊只有他。)
“媽媽去交錢了�！钡艿苋嗳嘌劬�，好像剛睡醒。“還給我買了牛奶，給你買了藥，哈哈哈哈”弟弟笑得差點(diǎn)摔跤了，可我卻說：“藥，可以買，可親清沒了，卻買不到�！�
這件事情雖然過去了三四年，可我卻不曾忘記，那一年，媽媽抱我的時(shí)刻……
成長，讀來令人感到真切自然。
難忘小學(xué)作文 篇5
雷鋒，大家都知道，他樂于助人，好事做了一火車，雖然他死了，但他的精神卻轟轟烈烈地流傳下來了。他已經(jīng)死了，不，我的班上就有這么一個(gè)活雷鋒。
我們班的那個(gè)人，她每天在班上幫助人。有時(shí)別人的筆掉在地上，她就把他的筆撿起來，還給他，不像有些同學(xué)把別人的東西亂扔亂踢。有時(shí)下課了，黑板上到處都是字，她就把黑板擦得干干凈凈了，雖然手上、身上白撲撲的'也從不抱怨，還笑容滿面呢。有時(shí)她在校門口看見一位老奶奶要過馬路，她就護(hù)著老奶奶過馬路。有時(shí)老師抱著練習(xí)冊要上樓，她馬上過去幫老師報(bào)那厚厚的一疊練習(xí)冊上樓。
她的名字叫劉旭同。雖然她做的都是小事，但她樂于助人，就是一個(gè)活雷鋒。
還有一次，我記得很清楚。那一天，陽光很明媚，下課的時(shí)候，有很多人在操場上玩，我也玩得很開心。有一個(gè)不和我同班的四年級(jí)的同學(xué)，在操場上跑來跑去，突然，不知什么原因，他就摔倒在操場上了。當(dāng)時(shí)，劉旭同也在那兒，她就馬上扶那位同學(xué)回班上休息了。我當(dāng)時(shí)看得目瞪口呆，摔倒的是個(gè)男同學(xué)，劉旭同是個(gè)女的，還不認(rèn)識(shí)他，竟然那么熱心地把他扶到班上去，如果換了我，我就不管他了。我在那兒呆了好一會(huì)兒，才有些醒悟過來。
難忘小學(xué)作文 篇6
沐浴著薄薄的晨霧，呼吸著九寨溝的清新空氣，我們踏上了九寨溝的快樂之旅。汽車載著我們一路前行，經(jīng)過寶鏡巖和盆景海，來到了蘆葦海。
蘆葦海的湖面上長滿了大片大片的金色蘆葦，就像金色的.麥浪，隨著早上清涼的微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好像無數(shù)小精靈歡迎著我們的到來。
眼前的景色引來全車游客不斷贊嘆，嘖嘖稱奇聲此起彼伏，大家心情異常激動(dòng)，個(gè)個(gè)伸長脖子，從車?yán)锵蛲鈴埻e起相機(jī)，恨不得把所有的美景都裝進(jìn)去。
快看！那是什么？在寬闊的蘆葦群相伴下，一條晶瑩剔透的藍(lán)色水帶隨著汽車的前行緩緩飄來，就像是哪位仙女經(jīng)過這里，不小心落下了她的絲帶。水面靜得像一面鏡子，仿佛一碰就要裂開似的。
這就是九寨溝的蘆葦海，我喜歡的兩個(gè)海子之一。她樸素、美麗、寧靜，像一位端莊秀麗的姑娘。
難忘小學(xué)作文 篇7
為期五天的軍訓(xùn)即將結(jié)束了，雖說只有短短的五天，但其中有酸、有苦、也有甜。在這五天里，讓我們這些平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的“小公主”、“小皇帝”得到了鍛煉。
酸：腿酸。在軍訓(xùn)這幾天里，我們每天都得站軍姿，剛開始我心想：不就是站軍姿嗎？有什么可怕的�？珊髞恚揖筒贿@么想了，剛開始幾分鐘，我的感覺還不錯(cuò)，風(fēng)輕輕地拂過我的臉龐，我感到有一絲絲的涼意，我還覺得挺愜意的呢。可時(shí)間一分一秒的過去，五分鐘過去了，我的腿開始有點(diǎn)累，這時(shí)，太陽像個(gè)大火球，烤的我臉發(fā)燙，我開始有點(diǎn)著急，怎么還不休息呢，同時(shí)我心里也一直在默默的祈禱著，身上千萬別癢，千萬別癢。可是有時(shí)你越不希望發(fā)生的事，總是越容易發(fā)生。我的臉突然有點(diǎn)癢，我按捺不住，想去撓它，可一旦動(dòng)了，就會(huì)被教官叫出來“罰站”，我只好默默的忍受著，我又堅(jiān)持站了幾分鐘，教官終于說：“好了，休息兩分鐘吧�！痹谖铱磥�，教官那短短的一句話簡直是“中國好聲音��！經(jīng)過十幾分鐘的站立，我們的腿早已酸痛無比。以后我們只要聽到教官的這句話，就一下子倒在床上，揉著自己那酸痛的小腿。
苦：訓(xùn)練期間苦，休息時(shí)間也苦。有一次，我們站軍姿站了12分鐘后，早已是大汗淋漓了。可教官居然說了一句：“站得不錯(cuò)，再去跑兩圈�！甭犃诉@話，同學(xué)們個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，異口同聲的'說：“我們站得這么辛苦，還要跑啊。”同學(xué)們紛紛埋怨。當(dāng)時(shí)我也有點(diǎn)怨恨教官的無情，但我現(xiàn)在明白了，教官是想培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)。
甜。心甜。在軍訓(xùn)最后一天，我們進(jìn)行了匯報(bào)表演，當(dāng)我們走過檢閱臺(tái)時(shí)，望著那么多老師、家長、同學(xué)欽佩的目光時(shí)，那一刻，每位同學(xué)的心理肯定比吃了蜜還要甜呢！
有酸、有苦、有甜才是我軍訓(xùn)最真實(shí)的體會(huì)。
這次軍訓(xùn)，將會(huì)使我終身難忘，一生受益。
難忘小學(xué)作文 篇8
六年已過，挽不住的都是最亮麗的風(fēng)景，急切流走的都是最美妙的時(shí)光。迎著朝陽，伴著微風(fēng)，我又走進(jìn)母校，靜靜地，走過校園的每一個(gè)角落，拾起往日的點(diǎn)點(diǎn)記憶。忘不了，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師迎接我們那喜悅的目光；忘不了，我和其他同學(xué)們一起參加升旗儀式，望著伴隨國歌緩緩上升的`五星紅旗，低頭看看我們胸前那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我不由得感到自豪，感到驕傲。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，它們是那樣的紅，如鮮血般的鮮紅！忘不了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師那焦急的目光，這目光化作成了我們奮勇爭先的動(dòng)力。同學(xué)們在比賽中奔跑著，跳躍著，奪得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。忘不了，文藝比賽時(shí)，同學(xué)們在舞臺(tái)上翩翩起舞，以炫動(dòng)的舞姿與辛勤的努力奪得了冠軍。忘不了，合唱比賽時(shí)，全班同學(xué)連成了一條心，整齊而又洪亮動(dòng)聽的歌聲回蕩在整個(gè)校園中。關(guān)上回憶的門窗，回到眼前。藍(lán)的天，白的云，濃綠的柳枝隨風(fēng)飄蕩，時(shí)間的齒輪依舊在轉(zhuǎn)。微風(fēng)拂過大地，沒有留下任何痕跡，我們離開校園，卻多了一份思念。這一切的一切仿佛就在昨天，可最后的最后還是要互說再見。在這個(gè)蒼茫的夏天，在這個(gè)七月的分別里，天很高，很藍(lán)，我獨(dú)自在灑滿陽光的小路上走過，陽光里，我聽見有人在唱我們從前唱過的歌。我不禁想起了那再也回不來的從前。還是要分別了，在夏天的風(fēng)里說再見，在黃昏的余暉中握別�？茨窍﹃柶皾姺浩鹆嘶貞浽趺催w，母校還如當(dāng)年一樣，流轉(zhuǎn)我心間，畢業(yè)照上的最后一次剪影灑下了句點(diǎn)，我們在一起就是緣，若你我彼此只如初見，又何須感傷離別。再見了母校，再見了老師，在這個(gè)夏天之后我們還會(huì)面對很多個(gè)夏天，但在也不會(huì)有這樣美好的夏天了。也許某一天，我會(huì)翻開那本泛黃的紀(jì)念冊，所有的字跡都將變得模糊，而我們的記憶卻依舊清晰�；ㄩ_花落，盛世輪回，只是，似水往昔浮流年。那流逝的時(shí)光依舊，我們的分別依舊。
難忘小學(xué)作文 篇9
有時(shí)候，規(guī)則是生命的守護(hù)神，有時(shí)候，規(guī)則是一種很小的娛樂措施。總之，規(guī)則小到游戲，大到國家，乃至全世界。為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，我們玩了“傳口令”的游戲。
上課了，經(jīng)過我們一番討論，制定了以下規(guī)則：
1、每組人數(shù)一樣多；
2、傳口令的聲音要小，不能讓別人聽見，依次向后傳；
3、排頭不能提前傳口令，最后一個(gè)人把聽到的口令寫在紙上；
4、傳得又準(zhǔn)又快的一組獲勝。
老師讓小組討論“戰(zhàn)術(shù)”，頓時(shí)，教室里熱火朝天，吵得教學(xué)樓都要爆炸了，幸好老師急中生智救了這場“災(zāi)難”，老師先給每組的排頭發(fā)了一張紙條，只允許他們自己看，我們都很期待游戲的開始。只聽老師一聲令下——“開始”，教室里的空氣頓時(shí)彌漫著緊張。我是第一列第3個(gè)，焦急地等待著廖玉龍向我傳來口令，廖玉龍把嘴貼緊我耳朵，像賊跟賊說話似的，生怕被別人聽見。他說：“哥哥在山上放風(fēng)�！蔽蚁耄骸皯�(yīng)該是放風(fēng)箏吧！”，這樣一想，我便轉(zhuǎn)頭對王保張說：“哥哥在山上放風(fēng)箏�！蔽覀魍旰�，手心都要冒汗了，抑制住心中的激動(dòng)，焦急地等待著答案，真希望我們一組能成為第一名。再看看同學(xué)們，神態(tài)各異，有同學(xué)在竊竊私語，有的在左顧右盼，有的在跺著腳……板著臉的顯然已經(jīng)知道自己一組在傳的過程中發(fā)生錯(cuò)誤了。
最后一個(gè)同學(xué)快速上交了紙條，老師開始公布答案了，五花八門的答案讓我們?nèi)炭〔唤�，我們一組的是：“一二三四五！”，第二組卻是“你們要好好學(xué)習(xí)�！钡谌M還沾一點(diǎn)邊“哥哥在天上飛搖。”第四組的'是“KKJJ”，第五組的是……聽完同學(xué)們的答案，全班笑得人仰馬翻，連老師也笑得像成熟的稻子一樣合不攏嘴。
老師一字一頓地公布正確答案了——“哥——哥在——山——上——放——鵝”，我恍然大悟，聽到這個(gè)答案，同學(xué)們笑得更歡了……
就這樣，一節(jié)課快快樂樂地過去了，但同學(xué)們還沉醉在興奮之中，這快樂將印在我的心版上。
難忘小學(xué)作文 篇10
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了，面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識(shí)的老師，曾經(jīng)一起嬉鬧的同學(xué)，已到嘴邊的“再見”兩個(gè)字卻怎么也說不出口�？鞓返娜兆涌偸悄敲炊虝�，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但我不得不離開生活了六年的校園，而留下的只有美好的回憶……我忘不了，生活了六年的母校。我身為學(xué)校的大隊(duì)長，為全校發(fā)放刊物便成了我的工作，一大摞報(bào)刊捧在手上有：《中國少年報(bào)》，《七彩語文》，《我愛科學(xué)》……發(fā)到每個(gè)班里對老師說：“老師您好，你們班刊物�！比缓筝p輕把刊物送給老師。每次發(fā)完我都會(huì)累得腰酸背痛、滿頭大汗，可是一想到同學(xué)們看到報(bào)刊時(shí)快樂的神情和大隊(duì)部老師們贊許的目光，我就為之振奮也不覺得太累了。學(xué)校里還珍藏著我們的勞動(dòng)成果：毽球比賽的獎(jiǎng)杯，“讓我玩”活動(dòng)的獎(jiǎng)牌……親愛的母校像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，她含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園，當(dāng)她看到我們一個(gè)個(gè)在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，她向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在母校溫暖的懷抱中得到了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。
我忘不了，曾經(jīng)團(tuán)結(jié)拼搏的.同學(xué)。這六年來，大家一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，曾留下歡樂童真的笑聲：在國慶節(jié)學(xué)校舉行的健美操比賽中，我們班榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)的好成績，大家都欣喜若狂，班級(jí)里久久回蕩著歡聲笑語。大家也曾灑下失望傷心的淚水：學(xué)校舉行的拔河比賽中，大家團(tuán)結(jié)一心，拼盡全力，場外的同學(xué)大聲吶喊，但還是沒有取得優(yōu)異的成績，大家沮喪極了，紛紛留下了失望的淚水。但無論是笑聲還是淚水，都是同學(xué)間美好的回憶。我清楚地記著畢業(yè)攝影的那天，我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了，滿心的興奮化作了莫名的傷感，還好有那清晰的畢業(yè)照，讓同學(xué)們的倩影永遠(yuǎn)地烙在了我的心上。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，老師的諄諄教誨銘記在心；再回首，有我們操場上的奔跑；再回首，有我們課堂上的爭論。
風(fēng)是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續(xù)。過去的美好，成就了今天的精彩。這六年來難忘的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘的記憶！
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