成長的作文5篇[薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的成長的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的作文 篇1

　　歲月的溪流緩緩流淌，成長的腳印深深留下，一天天，一年年，不知不覺中我的身后留下了一串串成長的腳印，暮然回首，長大的路上還有柳絮飄飄，云霞繚繞，花兒繽紛，零零散散掩蓋了我的足跡。

　　瞧，那是我幼兒園時的腳印，當(dāng)時懵懂無知的我整天無憂無慮的跟朋友們玩拍皮球，當(dāng)時的`腳印是開心的，是無憂的。呶，這個是我上了小學(xué)的腳印，隨著年級的增高，知識也在增加，腳印也從深黃色變成了棕色。雖然那時會有些煩惱，但是那腳印是快樂的！

　　上了初中之后，壓力多了、考試多了、負(fù)擔(dān)也重了�？墒俏覜]有像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達(dá)到目標(biāo)，也不再怨恨、不再懊惱。因為即使說累負(fù)擔(dān)也不會減少，即使懊惱成績也不會再改變。在初中的生活中，我仿佛長大了許多。

　　腳印，我們應(yīng)該讓它留在正途上，不走邪路，不走彎路，人生的道路就是這樣，有時會是平坦寬闊的大道，有時也會是泥濘坎坷的小路，當(dāng)然誰也不愿意放棄大道，誰也不愿意走小路，但是有些時候，我們迫不得已走到那條泥濘小路時，我們也不能夠退縮，要用一種永不服輸?shù)木�神向自己的人生目�?biāo)奮勇前進(jìn)！這樣我們的腳印才會更堅實！

　　在我們成長的過程中，無論哪個腳印，都是我們扎扎實實，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實地，一步一個腳印的走過去。前方的路將更坎坷，但是這就是人生之路。我將繼續(xù)地往上爬，身后留下我一串串成長的腳印……

成長的作文 篇2

　　6月23日星期五，我們世界外國語中學(xué)的全體六年級同學(xué)冒著高溫酷暑開始了為期三天的新生軍訓(xùn)活動。

　　炎炎烈日照射著在身上像火烤似的，軍訓(xùn)本身也是那樣的刻板無趣，但是同學(xué)們?yōu)榱四茉诘谌�天的會操比賽中取得好成績，為班級爭光，都在咬緊牙關(guān)認(rèn)真地堅持著�！傲⒄�！”、“稍息！”、“向右轉(zhuǎn)！”……這些看似很平常的口令，要真正做到標(biāo)準(zhǔn)、整齊劃一實際上卻是那么地難，要求所有同學(xué)都必須集中精力才能共同完成，如果一個同學(xué)不小心把向右轉(zhuǎn)做成了向左轉(zhuǎn)，那么出丑的不止是他一個人，而是整個班級集體了，所有大家都顯得格外地認(rèn)真。你看施矞馨同學(xué)，他雖然手臂骨折了，但是他仍然來參加軍訓(xùn)，而且一絲不茍的，他讓我們懂得了什么是不怕苦不怕累的軍人精神；再看我們班張常和同學(xué)，他已經(jīng)身體不適了，老師讓他去休息一下，可是他才覺得舒服了就又跑回到隊伍中間繼續(xù)訓(xùn)練，他像我們詮釋了堅持的可貴性……軍訓(xùn)中我們班每個人都表現(xiàn)得那樣出色，讓我肅然起敬。

　　兩天的軍訓(xùn)在大家的認(rèn)真堅持中過去了，第三天就是檢驗我們訓(xùn)練成果的日子了。此時的'我們，已經(jīng)不再是第一天那松松垮垮的模樣了，在教官的訓(xùn)練下，我們個個都能做到站如松、坐如鐘，儼然是一個個小軍人了。當(dāng)輪到我們六班上場時，同學(xué)們更是斗志昂揚，一上臺就喊出了我們的口號：“六班精英，敢闖敢拼！一、二、三、四！”聲如洪鐘、氣勢磅礴，給自己平添了幾個豪氣。在隨后的動作中，我們也做得整齊劃一，最終我們贏得了“最佳表現(xiàn)獎”，獲得了我們進(jìn)入中學(xué)的第一份集體榮譽。

　　軍訓(xùn)讓我懂得了堅持的力量，鍛煉了我們的毅力和意志，增強了我們的集體榮譽感，我們在軍訓(xùn)中鍛煉成長。

成長的作文 篇3

　　童年像一串串風(fēng)鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)伴我成長。有的清脆悅耳，有的噪音震耳。讓我摘下其中一串，細(xì)數(shù)她的芬芳，與你分享。

　　記得去年的夏天，爸爸媽媽要去田里插秧，我便嚷著也要去，爸爸媽媽無奈只好帶我來到田里。我揣著好奇心，想體驗一下爸爸媽媽種田的滋味。

　　開始插秧了，我戴上帽子，穿上水鞋，拿著禾苗，像一位勇敢的戰(zhàn)士，一下子就跳進(jìn)田里，那動作真滑稽，“勇士”瞬間成了“泥娃娃”。不說了，還是專心插秧吧。我挖了一個坑，把秧苗插進(jìn)去，可是秧苗變歪了，我左扶右扶，秧苗還沒入土，就被我殺害了。我有些心疼了，也有些后悔了�；仡^看看爸爸媽媽，豆大的'汗珠從他們的臉頰流下，但他們依然埋著頭插秧，而且已經(jīng)插了很多很多。失敗后的我索性罷工了，專注地看著爸爸媽媽在田里深一腳淺一腳地插秧，鼻尖酸酸的，想哭……

　　從這件事過后，我真正弄清楚“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。老師曾說：有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤。今后我們要行動起來，不要讓光盤只是一個傳說！

　　成長中有父母、有老師、有同學(xué)相伴，悄然地，我們就長大了！

成長的作文 篇4

　　從我生下來的那一刻起，直到小學(xué)，我都很少待在媽媽的身邊。幼兒園錢，我是一只住在姑姑家里的。每當(dāng)我想媽媽時，只能想想媽媽每個月來看我的情景，我不會哭，因為我試過，哭是沒用的，姑姑只會哄哄我，并不會打電話給媽媽。自打那時候起，我就養(yǎng)成了有什么事情都悶在心里的習(xí)慣，不會動不動就哭。

　　上了幼兒園，雖然媽媽把我接回了南平，可是，我還是不能天天見到媽媽(她把我全托給了幼兒園)。因為我不會怎么哭，老師也就不怎么管我。又一次，我坐在門后玩捉迷藏，正好老師推門進(jìn)來，把我的腦袋重重打了一下。我愣在那里，什么生硬也沒有發(fā)出，老師可急了，把我送到醫(yī)務(wù)室去，醫(yī)務(wù)室的人員說沒什么關(guān)系，就是腫了一點。說完，拿了一瓶茶油個老師，交老師按時給我涂上。因此，我還被評為了“；勇敢之星”呢！

　　上了小學(xué)，我終于扳回了自己的家，有了屬于自己的小天地�？墒�，頻頻的考試把我“培養(yǎng)”成了一個書呆子，動不動就會抱起一本書看，成績也算馬馬虎虎，說得過去，在一次鋼琴比賽中，不負(fù)眾望，抱回了一個二等獎，看著媽媽欣喜的表情，我的心里不禁甜甜的'，像吃了蜜……

　　上了初中，更加繁忙，望著長輩們的臉上日亦見多的的皺紋，想起了12年來大家為我的付出，我下定決心，說什么也要好好讀書，考上一所好的高中，好的大學(xué)，找到一份好的工作，好好回報為我付出的長輩，好好回報親愛的祖國……

　　成長的路是快樂的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，終有一天，會到達(dá)成功的彼岸，成為一個國家中有用的人！

成長的作文 篇5

　　在成長的道路上，有許多呵護(hù)著我成長的親友們；有我朝夕相處的父母、老師、同學(xué)、有從小看著我長大的鄰居；還有時刻為我們的安全而付出不懈努力的人，他們每時每刻都在為祖國的安全安定著想，因為有了他們，我們的社會才會如此和諧，讓我們中國的少年能在他們的呵護(hù)下成長，成為祖國的棟梁。而我們對這些人的感恩之花，就開在成長的路上。

　　感恩之花開在家里。

　　每天早上，媽媽都會為我準(zhǔn)備好一切，只等把我叫醒。而我就像一個小小孩一樣，不知該做什么，不該做什么。每天都會因為這個，而失去許多學(xué)習(xí)的時間。媽媽為我做的早餐每天都不一樣，她都是會換著花樣的做來給我吃，因為只有那樣，我才不會挑食�？晌也恢�道，媽媽為了讓我吃到各種各樣的早餐，她須要每天比我早起半個多小時，等我吃了早餐，媽媽馬不停蹄的把我送去學(xué)校，只有把這些事折騰完了，媽媽才有時間來吃早餐，別人評價她是：這媽媽可真好，這媽媽對她女兒可真好……。像如此對媽媽的夸獎，我從小聽到大每次都無比的自豪；但我卻不知道這些夸耀來源于媽媽她十二年如一日辛勤的照顧我，像一頭黃牛一樣勞累不堪時也不會說出來，只知道無私的付出，卻不求回報�？蓱z天下父母心，天下的父母又有誰不是如此的呢？

　　每到放學(xué)的時候，我都會看到母親在校門口等我，無論刮風(fēng)?下雨，天氣的惡劣，校門口都會出現(xiàn)媽媽的身影。

　　廚房里的柴米油鹽是這一生與母親密不可分的東西了，在她眼里，廚房就是舞臺，圍裙就是禮服，鍋碗瓢盆及灶臺上的火焰就是觀眾，它們還總是時不時的竄出來為她鼓掌，母親所做出的每一道菜都是一場精美表演的結(jié)果；每次都不用什么過多的佐料，就能炒出美味佳肴，我認(rèn)為這是人間最美的味道，因為這里面傾注了母親對我所有的愛。

　　幸福之花開在學(xué)校里。

　　每天和老師同學(xué)在一起的時間總是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于和父母在一起的時間，所以班級就是我的第二個“家”。這是一個由八位老師和五十五個同學(xué)組成的大家庭，這個家是多彩的`，但它又是嚴(yán)肅的。上課時不準(zhǔn)說話、不準(zhǔn)開小差……這些都是我們背得滾瓜爛熟的規(guī)矩，大家也都非常認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貓?zhí)行著。除去這些之外，我們的班級還是一個快樂、團(tuán)結(jié)的集體，同學(xué)們在遇到困難時都會互相幫助，共同解決問題一起進(jìn)步；每位老師上課的時候都是環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，特別是葉老師的語文課生動有趣，時常他都會用幽默風(fēng)趣的方式將同學(xué)們帶進(jìn)課堂里，每個同學(xué)都能積極的參與到課堂中，就是這樣一個多彩的班級成就了一個個多彩的同學(xué)。

　　感謝我的親人在我成長過程中給予我的愛與呵護(hù)，感謝你們在我心灰時給我鼓勵與幫助；感謝老師同學(xué)在學(xué)習(xí)中給予我的快樂與陪伴。

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