我的校園作文4篇(合集)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的校園作文，希望對大家有所幫助。

我的校園作文1

　　我有一個智慧校園，在那里我學(xué)會了成長，在那里我獲得了快樂。

　　晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了清新、絢麗的一天。

　　我邁著歡快的腳步，走進(jìn)了智慧校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍(lán)的天空，我的心情是多么的愉快。

　　早晨，我漫步在我的校園，花壇里散發(fā)著芬芳的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來，同學(xué)們正在教室里聲情并茂地讀書，花壇里的花兒、草兒似乎正在望著教室津津有味的聽著，入神的看著，真是一派和諧的景色�。�

　　校園里充滿著智慧，瞧，課堂上，同學(xué)們認(rèn)真地聽著老師的講課，當(dāng)老師提問問題的時候，舉起的小手如同一大片大海，有時教室里飛出的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天飛，有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎？

　　看，我們班每一位同學(xué)都緊盯著課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜美的微笑，有時急的就要哭出來了……。那神情，有趣極了，令人琢磨不透，似乎書本已經(jīng)和我們自己的世界融為一體，書中的每一句話，就像牽連著我們的喜怒哀樂，讀完后，我們輕輕合上書本，閉上眼睛，還在回味著文章的'無限快樂。

　　下課了，迎來了同學(xué)們的歡笑聲，有的跳繩，有的玩游戲，有的學(xué)習(xí)，有的看書，有的寫作，各自干自己喜歡的事情。

　　我們班的人正在跳大繩，跳繩被甩來甩去，同學(xué)們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發(fā)出的響聲和夾著她們的腳尖踩地發(fā)出的噠噠聲，就像樂隊在演奏著優(yōu)美的曲子，還有些同學(xué)在踢毽子，她們踢的可厲害了，一下子就能踢十幾個，五彩的毽子在輕輕地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長尾巴的松鼠在跳躍。

　　放下了，放下了！同學(xué)們高聲歡呼著，就像展翅待飛的小天使，我愛我的智慧校園，她讓我成長，她讓我快樂！

我的校園作文2

　　深秋九月，遍布著秋的氣息。踏著輕快的步伐，拖著厚重的行李；我，來到了人生中的第一個職業(yè)學(xué)校-----家炳職校。

　　悠長的校道，從大門一直延長到路的盡頭；寬闊的操場中央還散布著即將枯萎的乏草；主教學(xué)樓上空掛著的校徽在太陽的光輝照耀下，變得閃閃發(fā)光。這是我第一天來到家炳職校的第一眼所看到的而也是我對家炳職校的第一印象。

　　走進(jìn)教學(xué)樓的'右手樓梯一口氣爬上三樓，來到自己的新教室。隔壁學(xué)姐班們正玩的熱火朝天，果然是一幅東道主的模樣。再看看我們這些剛剛初來乍到的新生們，顯然是畫風(fēng)突變的狀況外。

　　課間，琴房走走，舞廳看看。參觀這個第一天認(rèn)識的學(xué)校，認(rèn)識這些第一天初見的同學(xué)們，課間的韻味似乎也很別趣。

　　綜合樓的結(jié)構(gòu)才剛剛知道個大概，教學(xué)樓的分布才剛剛知道個模糊；現(xiàn)在又要去認(rèn)識認(rèn)識學(xué)校的大小籃球場以及整個學(xué)校重要課程分布的教室了。五幢教學(xué)及實訓(xùn)大樓都已差不多有個大概的模樣，幾個大小不一的籃球場操場也已差不多明白個大概的位置。而這中間認(rèn)識熟悉的過程僅過去了一個星期的時間。

　　不管是籃球場的綠樹萌陰還是足球場的泛黃小草；不管是教學(xué)樓的你來我往還是綜合樓的熱火朝天；不管是琴房的樂曲傳出還是舞蹈室的旋律悠揚(yáng)，但這些在此刻都已成為我給家炳職校的印象標(biāo)簽。

　　五周的時間過去了，而在家炳職校的生活也過去了五周。我們看見了學(xué)校的重建工程；知道了學(xué)校的各項規(guī)章制度；明白了我們專業(yè)的大概內(nèi)容；熟悉了我們的家炳職校；如果要讓我給這個人生中的第一個職校加上第一印象的名牌標(biāo)簽，那我一定會說出這幾個關(guān)鍵詞語：學(xué)校大，大樓多；操場寬闊琴房多。

　　隨著秋的訊號我在家炳職校已度過了五周的時間，收獲了五周的獨特記憶，也早已將那幾個字融入我心。因為，家炳職校是我的校園！

我的校園作文3

　　我的校園——高邑三中，位于太行路上，坐北朝南，與高邑縣公共體育場相鄰。高邑三中歷史悠久，校址幾經(jīng)遷移，最終搬遷到了太行路上，現(xiàn)在的新三中是一所現(xiàn)代化的、充滿書香氣息的新學(xué)校，尤其以其師資雄厚，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，學(xué)習(xí)氛圍好，而成為莘莘學(xué)子向往的學(xué)府。

　　進(jìn)入校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“心有責(zé)任，行有規(guī)范”幾個鎏金大字鑲嵌在橘紅*的教學(xué)樓上，陽光下熠熠生輝，激勵著每個三中人不斷努力。教學(xué)樓前方的小廣場上，鮮艷的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。廣場西側(cè)，是一片白蠟樹林，每年春天總會開滿金燦燦的油菜花，香氣撲鼻，引得蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞；夏天白蠟樹展開濃密的樹蔭，成了學(xué)生們背書和納涼的好去處。一座巨大石碑矗立在樹林南面，三面分別雕刻著“宏道”、“求真”、“靜篤”字樣，寓意“弘揚(yáng)道義”、“追求真理”、“志向?qū)Ｒ弧薄?/p>

　　廣場北面是學(xué)校的主體部分，由南北兩座教學(xué)樓構(gòu)成。南教學(xué)樓高六層，一到五樓是教室，六樓是個大會議室，學(xué)校的一些大型活動和會議在此進(jìn)行。北教學(xué)樓高五層，第五層是青少年活動中心，我們的教室在二樓。進(jìn)入教學(xué)樓，拾級而上，你會看到樓梯上一排排的標(biāo)語“我心一片磁針石，不讀清華不肯休”、“微笑是我們的語言，文明是我們的信念”……

　　教學(xué)樓北面是籃球場，每到大課間，總有籃球愛好者在揮汗如雨，也有旁觀者在吶喊助威，彰顯著青春的活力。籃球場四周都種了樹，下面還有座椅，累了可以休息。家長來看孩子時，還可以在這里談心，真是人性化的`設(shè)計。

　　籃球場東面是“鋤禾之家”，負(fù)責(zé)給師生烹飪美食佳肴，由上下兩層構(gòu)成。這里寬敞明亮，一排排的餐桌和凳子，干凈整齊。每到就餐時間，這里就充斥著各種喧鬧聲、說笑聲，真是人聲鼎沸、熱鬧非凡。

　　食堂北面是公寓式的學(xué)生宿舍樓——“寧靜地”和“致遠(yuǎn)樓”，各有三層，每個宿舍配備了八個床鋪，窗明幾凈，住宿生晚上可以在這里休息。

　　這就是我的校園，涵蓋了學(xué)習(xí)和生活功能，它是每個三中人成長的搖籃。希望每一位三中人都能在此勤奮學(xué)習(xí)，努力踐行“今日我以三中為榮，?日三中以我為榮”的誓言！

我的校園作文4

　　說到幸福，大家可能都會覺得和爸爸媽媽在一起就是幸福，但我覺得在學(xué)校里和同學(xué)們在一起也是一種幸福。還記得我第一天來到這個學(xué)校是，面對陌生的臉龐，我感到絲絲恐懼，但看到老師對我微微一笑，把我?guī)У浇淌視r，我的恐懼就會煙消云散，甚至?xí)�感到幸�！?/p>

　　新的學(xué)期，新的開始。當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時候，卻感到這里并不那么陌生，那么寂寞。對，因為我要在這兒度過三年。這三年，不知是漫長還是短暫，但這個學(xué)校給我的第一感覺是：古木參天，書香滿“校”。這種環(huán)境，這種氛圍讓我第一時間就喜歡上了這兒。

　　走進(jìn)了教室，和藹可親的老師，可愛友好的同學(xué)，讓我更加堅信我沒有來錯地方。我要的，我喜歡的'就是這樣一個地方，花草樹木做伴，同學(xué)們互相關(guān)愛，老師細(xì)心教導(dǎo)。難道不是嗎？這么美麗的學(xué)校，這么嶄新的教室，這么親切的“大家庭”，怎能不讓我心潮澎湃呢？穿上新的校服，戴上新的�；�，我似乎已經(jīng)改變了，變成了一個全新的我。我會隨著校園的變化而變化，因為東恩中學(xué)讓我想起了母校，又讓我展望未來，憧憬未來。這所校園讓我認(rèn)識到了只要自己努力，不會有辦不到的事�？缛胫袑W(xué)讓我感到未來是多么的美好，初中雖然學(xué)習(xí)科目增加了，學(xué)習(xí)壓力也重了。但是面對新的環(huán)境，新的氛圍，我感到不再迷茫，不再疑惑。我會用我的能力與實際行動來證明我在中學(xué)的實力，我會積極地去應(yīng)對每一件事，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，三年后考進(jìn)理想的高中。

　　當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時候，我滿心歡喜，我心潮澎湃；它讓我展望未來，不再迷茫，它讓我樹立目標(biāo)，朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)！

　　互相幫助是幸福的。在我們的班集體中，充滿著愛。記得有一次，我的胳膊摔傷了，同學(xué)們都紛紛圍過來，問我疼不疼，好些了嗎……這時，我覺得自己很幸福。

　　在學(xué)校這個大家庭中，我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起……我感到幸福！

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