關于走進校園的作文（通用28篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關于走進校園的作文，歡迎閱讀與收藏。
走進校園的作文 1
一進校園，我仿佛就來到了一個大花園。
進了校園的大門，我就看到了花壇，花壇那上面有一個大石頭，大石頭上面寫著兩個大字“抱璞”。草坪上還有一些三葉草，那些三葉草的葉子，綠油油的，可真像小愛心呀！上面還有四棵樹，每一棵樹歪歪扭扭的，而都是有順序的，那些葉都被剪像一個個小蘑菇，最后，還有一個大大的假蘑，它的顏色是綠里帶白的。
看完丁花壇，往左邊走，又來到了小亭子，那里有許多大假山，還有一些假天鵝，那些假天鵝展開翅膀，靜靜地在那站著，又有一只假的小猴子，它的手放在額頭上，盯著前方，好像在看前面有哪些人走過。還有一個假人，那假人瞇著眼睛，嘴巴笑著的，然后靜靜的看著，好像心里在說，你好，小朋友，歡來到這所學校！那里還有兩朵玫瑰花，那瑰花的顏色是枚紅色的，花瓣摸起來很舒服。
看完了小亭子，直奔到了操場。操場邊上有橘子，橘子聞起來就有一股濃濃清香。有的顏色是黃色的；有的顏色是綠色的；還有的顏色是綠里帶黃的。還有廣玉蘭，那廣玉蘭的葉子是深紫色的，像一條條深紫色的小船，廣玉蘭也能開花，它開的花十分清香。還有柚子，柚子的顏色是黃色的；又有綠色的，它們掛在樹上的時候，可真像一個個小鈴當，摘下來的時候，就像一個個大足球。
接下來往回走，又來到了我們的教學樓，教學樓的`顏色是紅色、白色和藍色建造的，面積非常大。在教學樓的里面有一些小草，綠綠的葉子，幾片合起來，可真像一朵綠色的小花呀！忽然，我看到有一棵果樹上結滿了小果子，那小果子的名叫“小橘柑”，看得我直咽口水。然后我又看了看其它的，就戀戀不舍地回家了。
我們的校園可真是像一個大花園，而且我們的校園充滿了生機勃勃的力量，真是書香校園��！
走進校園的作文 2
清晨，太陽公公露出了笑臉，與鳥兒嬉戲著。藍寶石一樣的天空中飄浮著雪一樣的云，它們在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，或聚或散，還不時的變換形態(tài)。有時，白云像一只活潑的小兔，在向前奔跑，不一會兒，便融入了云群當中；有時，白云像從遠處翩翩飛來的一只蝴蝶，它一點一點地擴大了，模糊了，變成一片大白云。
我的校園——實驗小學！這兒鳥語花香，綠草成茵，花團錦簇，就像一座大花園。走到校門口，就看見一堵大理石的墻面，上面嵌著剛勁有力的大字“德州市實驗小學”，在陽光的照射下顯得熠熠生輝。
走進校園，迎面而來的是一座教學樓，它有四層，是淡黃色的`。在這所教學樓里，常常傳出朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，想遠離也變得熱鬧起來，響聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。漫步在校園的操場上，茂盛的梧桐樹遮住了湛藍的天空，陽光絲絲縷縷地穿過綠葉，星星點點地落在地上。當風兒輕輕拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃爍的群星。一群群天真爛漫的“紅領巾”在校園里跳著、笑著。金燦燦的陽光照在“紅領巾”們洋溢著幸福的臉上。
夕陽下的學校顯得格外醉人，它正展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余暉下的學校變得金燦燦的，當夕陽把最后一刻留在房頂?shù)囊唤牵處煹囊幻�，操場的一邊。我欣賞著，著，新的發(fā)現(xiàn)會趕走一起煩惱，它，有著無窮的魔力。
校園是一條歷史長河的延伸，這里是詩的海洋，這里是花的樂園。我們在這里耕耘，我們在這里收獲。我們快樂，因為我們的校園，是夢的天堂！在這么美妙的環(huán)境下學習，怎么能不幸福？
走進校園的作文 3
我愛我的校園，因為校園是我們的樂園，她不僅有美麗的風景，而且是大家共同讀書、寫字、繪畫、跳繩、彈琴的好地方。
來到校門口，抬頭一看，幾個大字在陽光下閃耀著奪目的光芒：農(nóng)四師七十七團中學。走進校門，隨即映入眼簾的是草地，到處都是綠油油的一片，一看就叫人心里充滿了洋溢的幸福感。
在這幸福中慢慢的走過小路，我們來到小學樓，里面有辦公室，有教室，有各種各樣實驗室。那里有一至五年級的小學生。我們五一班就在三樓東邊。
小學樓后面是中學樓，中學樓和小學樓的顏色一樣，都是橘黃色的，中學樓里有辦公室、教室、電腦室、。教務處、德育處和廣播站。
在中學樓的旁邊是我們的八角樓，八角樓共兩層，一樓是我們的音樂室，那一般是學樂器的教室。在音樂教室里，我們學會了很多首好聽的歌，聽了許多優(yōu)美的曲子。二樓就是老師開會或者是聽課用的`多媒體教室。
再往后走就是操場了，操場分為幾個部分：足球場、跑道和籃球場。平常在這里上體育課，我們活動筋骨，奔跑跳躍，像一群活潑的小鹿。如果召開運動會時，我們奮勇拼搏，用盡全力戰(zhàn)勝對手……每周一我們在操場上升國旗，每當那時我看見那鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，內(nèi)心的激動、敬佩之情就油然而生……在操場的東面是我們學校的水沖式廁所。
我愛我的校園，因為他給了我美好的學習環(huán)境，讓我每天都快快樂樂的生活，還有我敬愛的老師和親愛的同學……“校園是我第二個家”這里是我美麗的家，我愛它。那操場、那教室、那草坪和花壇邊永遠留在我心里。
走進校園的作文 4
又到了金秋九月，我大步流星的跨進校園，發(fā)現(xiàn)校園里生機勃勃的。
過了大門，我踏上了書香路，左邊的瀑布發(fā)出“嘩啦啦”的聲響，仿佛在說：“歡迎你們回到校園！”右邊的銀杏樹，筆直的站在路邊，樹上的葉子像一把把小扇子，風一吹也迅速發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在為我們歌唱。
過了書香路，到了悅群廣場，挺立的旗桿上有鮮紅的五星紅旗，還有同學們朗朗的讀書聲。
走著走著，樹木茂華的行知園里，有各種各樣的樹木和花朵呈現(xiàn)在我眼前，還有一個陶行知爺爺教書的雕像，就是為了紀念陶行知爺爺?shù)幕▓@，所以叫行知園。
接下來就是我最喜歡的地方——操場啦！我們可以在操場上做游戲，跳繩，跑步……操場中間有一塊草地，四周圍著一圈跑道，還有單杠，雙杠，沙子，小涼亭。
每當下課時，我會拿著跳繩，到操場上跳繩，別人也不例外，有的`跑步，有的跳遠，有的打籃球，還有的踢足球。
這是我的校園，是我學習開始的地方，也是我夢想的開始，是知識的殿堂，也是快樂的舞臺。
走進校園的作文 5
每個人都擁有第二個家——用同學們純潔無暇的友誼和老師慈母般的關懷，嚴父般的教導編織起來的校園，我也擁有這第二個家。校園是神圣不可侵犯的，我們的校園有盛開著撫媚動人的鮮花的花圃，有別具特點的綜合樓，有激勵同學們奮發(fā)向上的校訓，有……但是我卻獨愛那教務處的株株金銀花。
盛夏，正是金銀花綻放的季節(jié)，在那蒼翠欲滴的嫩葉的點綴中，一個個嬌羞的含苞欲放的花骨朵隱藏其中，仔細地打扮自己。開始時，金銀花披上潔白無暇的輕紗，嬌滴滴的展開白似雪花瓣，散發(fā)出淡淡清香，漸漸的，愛美的她又換上了金黃的連衣裙，宛如一個亭亭玉立的`少女，散發(fā)著越來越濃郁的幽香。雖不如牡丹雍容華麗，荷花清新典雅，玫瑰婀娜多姿，梅花冰肌玉膚……但是有一種超凡脫俗的美，深得我的青瞇。當你從她身邊走過，那撲鼻而來的幽香讓你沉浸在香海之中，流連止步。你看，茂密、蒼翠的枝葉仿佛是瀑布般的秀發(fā)，那朵朵金銀花則是上面別致的點綴。
雖然我獨愛金銀花，但是我們校園那四合院似的綜合樓，給人予啟發(fā)的雕塑和激人奮發(fā)的校訓，都表現(xiàn)了我們校園的文化傳統(tǒng)和濃厚的學習氛圍。
我愛那香味沁人心脾的金銀花，更愛我們的校園!
走進校園的作文 6
我在立賢小學上學，它是我的知識海洋，是我的歡樂天地，還是我的圖書樂園。
走進校園，映入眼簾的是花壇，小草們穿著碧綠的衣裳朝我們揮揮手，好像在說：“歡迎你來到學校！”樹木們都被栽在花壇里的正中央，每當風兒吹過，它們都揮舞著手臂，樹上的葉子拉著手，跳起了歡快的舞蹈，它們的身體靠在一起，發(fā)出沙沙的聲音。
再往前走，教學樓屹立在眼前。只見它在墻上交錯著淺黃色，深黃色的磚，看著讓人眼花繚亂，教學樓上有許多窗戶，它們好像一個小眼睛正在盯著我們呢！走進教學樓，走廊出現(xiàn)在眼前，地下放著五顏六色的'磚塊，旁邊的墻還刷著漆，我們仿佛走進了仙境。
穿過天橋，走過報告廳，眼前出現(xiàn)了寬闊的操場，地上鋪著由淺綠，深綠和白色的假草，旁邊還放著兩個雪白的足球框。在同學們上課的時候，操場上鴉雀無聲，不過仍然能聽到微風習習的樹葉的沙沙聲，下課時同學們飛快的沖到了操場上，操場上立刻顯得非常熱鬧。
��！校園，你永遠是我童年時最快樂的地方。
走進校園的作文 7
一個暑假過去了，迎來了一個新學期人。
六年的努力，只為了今天，今天我迎來了一個新的學年，一個新的起點。要設定一個更高的要求。今日我已是一個中學生。不能以一個小學生的態(tài)度來迎接新的學習，不能以一個小學生的要求來要求新的自己，不能以小學生的紀律來度過初中的任何一節(jié)課。
一個炎熱的暑假過去了，我進入了一個新的校園，這個校園干凈而又漂亮，操場上有兩個標準化籃球場，有一個足球場，還有一個排球常我對這個校園的環(huán)境是那么陌生。新的同學，而我并不感到熱鬧，反而是感到孤獨，認識的同學很少，又不敢與陌生的同學去交流，接觸，新的老師，新老師很溫柔，但我遇到不會的'題目又不敢去問老師，與老師交流。
一個快樂的暑假過去了，進入了中學，成為了一名中學生，小學的時候上課講講小話，做做小動作，不認真聽講，這些行為在初中都不允許的，學習就像爬樓梯一樣，上課不認真聽講，樓梯就從中間少了一級，就爬不上去了。所以堅決改掉這些壞毛病為了明天努力。
七年級是人生道路上的新起點，小學為新起點打下基石，初中為了高中而奮斗，高中為了大學而揮灑青春，大學為了美好的未來而堅持不懈。
走進校園的作文 8
光陰如江南女子紡出的絲綢，轉眼間，剛剛還是少先隊員的我，已經(jīng)步入中學大門，繼續(xù)走在學業(yè)的航道上。
初中上學首日，帶著滿滿的好奇心，步入這在未來3年的家。進入校門，首先引入眼簾的是，一座巍的峨教學樓，它穿有一件紅色的外衣，上面還綴有幾條白色絲帶，縫有黑色花邊。它的紅色，正如一輪初生的紅日，朝氣蓬勃，欣欣向榮。頓時，給我一種帶有激情與力量的動力。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來此的學者，讓我們有青春理想；它如一個祥云花團，將用它那吉祥
除了外，新校園風景線還有綠地風景線。進入校園內(nèi)，教學樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學樓內(nèi)看看，可以使人神清氣爽，讓學生充滿了學習的氣氛。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的'校園，一同相伴三年，一同成長，奮斗！
溫暖感化每位同學的心靈，讓大家快樂健康的成長；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識書囊，獲得更多的世界奧秘，讓我們用知識來凈化自己。
走進校園的作文 9
漫長的暑假過去了，我們又迎來了新學期。我們又回到了雖然窄小但又不失美麗的校園。我們都興奮地討論著：新的語文老師會怎么樣呢？聽說我們學校擴建了，不知道會變成什么樣呢！
走進校園，學校門口擺放著許多的祝賀花籃，嶄新的教學樓矗立在我們的眼前。原本教學樓古老的外墻也刷上了淡橙色的油漆，看起來像新建的一樣。咦？這 里本來有幾間教室，現(xiàn)在已經(jīng)改成通向新操場的通道啦！通道內(nèi)外都掛著各色的氣球穿過通道，一個新操場和一棟嶄新的教學樓映入眼簾。在操場上還有一個深紅色 的小舞臺，大概是為我們學校擴建竣工剪彩準備的吧！聽同學們說，那棟淡橙色的教學樓里面就是我們學校的.食堂和電腦教室。這樣，我們學校的食堂也更加正規(guī) 了！而且我們也再也不用借用一中操場來上體育課了，我們可以在學校新擴建的操場上體育課了！剪彩儀式開始了，歡慶的音樂聲在校園中回蕩……
麻雀雖小，五臟俱全。我們學校就是這樣，雖然小，但是功能俱全、不失美麗，還有兩年的時間就要離開這里了，希望能在這里留下更多歡樂的回憶……
走進校園的作文 10
春夏秋冬，我最喜歡的就是那溫暖的春天，但我更喜歡的還是那春天的校園。
晚上，春天相似帶著大自然的“美麗粉”走進了春天的.校園，一夜之間，校園就變成了美麗的童話世界，想知道那“美麗粉”的效果嗎？大家就一起來看看吧！
走進校園，哇！那可真是一個名副其實的“花草園”啊！我不禁贊嘆道，映入眼簾的是一棵棵高大雄偉的大樹屹立在校園兩旁，像似那強壯無比的戰(zhàn)士，守護這下面嬌嫩的小花小草，鳳姑娘也被這美麗的景象吸引住了，連忙趕了過來，“呼——呼——”小樹和小草擺動著優(yōu)美的身軀，像在向我們招手呢！又仿佛在歡迎著我們的到來，再往里走，就到了那寬闊的操場了，看！同學們都在哪玩耍、嬉戲呢！“加油！加油！”操場不時地傳來他們的加油聲，原來是開跑步比賽啊！往這邊看，“一、二、三”還有的在高興的踢毽子呢......小鳥也在頭頂上嘰嘰喳喳的叫著，想在彈奏著一首美妙的樂曲......
春天的校園，仿佛讓我們置身在幻想的境界里。
五年級:駱瑞婷
走進校園的作文 11
四年前，我踏入了我的小學，南京市鎖金二小。它好像是我的動力，是我未來生涯的老師，也是我夢想的一個起點，我們十分的熱愛它，尊敬它。
當我再次踏入校門時，我突然覺得原來過去我們是多么的`美好，用新的目光去看新的世界。看向校園門口的大門，就像一個個挺拔有力的衛(wèi)士保護著我們每一個人。
繼續(xù)往里面走，一進門就發(fā)現(xiàn)了一棵高大魁梧的大樹，風兒一吹過，大樹就晃了晃身子，樹葉漫天飛舞好像下了一場特別的雨。
接著我們往右走，這時小朋友們是不是都在操場上追跑呢？結果還真是，有的在跳繩，有的在跑步，有的在……突然一陣陣的微風吹了過來，我們張開了懷抱，迎著微風，它好似我們的媽媽，輕輕的撫摸著我們的臉龐，親吻著我們的額頭，可真舒服。五星紅旗在微風的輕吻下飄來飄去，可真好呀！
到了落日的時候，太陽的余暉照亮了事間萬物。好事都被鍍上了一層金，可真漂亮，美麗呀！
下課了，是準備回家的時候了，同學們歡呼一堂，到了校門口，衛(wèi)士們幫我們打開了大門，讓我們高高興興的回家去。
這般如詩如畫的校園，你們喜歡嗎？
走進校園的作文 12
我們的校園有一道最美的風景線—–花壇。
花壇是美麗的，花壇是寧靜的，花壇是熱鬧的，花壇是活潑的…….
但是如果在這花壇眾多的特性中選擇一項，我會選擇美麗的花壇，因為它的五彩繽紛、婀娜多姿、美不勝收深深吸引著我。
走進校園，你會看見旁邊兩個長方形的大花壇。里面種著小花、小草和小樹。里面的花多姿多彩，五顏六色：像天邊的.霞光那么耀眼;像高空的彩虹那么絢爛;像彩色的圖畫那么美麗;像可愛的兒童那么富有生機它們不僅顏色多，形狀也多。它們有的含苞未放，像一個懶惰的小男孩正呼呼大睡;有的含苞未放，好似一個秀氣的小姑娘捂著自己的臉;有的迎風怒放，多像是一個好奇心重的兒童正在探究未知的世界。校草叢地下鉆出來，挺直了身子，好像在說你看：你看，如果沒有我們的襯托，那些小花會有這么美、這么艷、這么好看嗎?小樹們一個個都長得筆直，好像要一下子沖破現(xiàn)在的拘束，看著大千世界的奇與美。在這其中，最顯眼的是兩個士兵塔松。它們長徨十分高大，一動不動地站在學校門口。無論刮風下雨、無論烈日炎炎，還寔冰夫雪地，它們都堅守崗位，保護學校的安全。
走進校園的作文 13
這是一個向上的目光，因為首先看到了旗幟——那飄揚著希望和信念的旗幟。她在校園中聳立著莊嚴，俯瞰著遍地的華彩和一顆顆勃發(fā)向上的心。鮮紅的旗幟啊，不斷抬升著理想的高度！
這是前進的步伐，因為首先踏響了節(jié)拍——那糅合著召喚和朝氣的節(jié)拍。她在門口孕育著征程，催生著無窮的知識和一級級駛向港灣的美。律動的節(jié)拍啊，不斷跳躍著凌云的壯志！
是的，這是向上的目光，這更是旗幟不斷刷新的目光。它需要充實，它必然充實。知識的'瓊漿能夠澆灌干涸的心田，目光更亮！
是的，這是前進的步伐，這更是大潮不斷推動的步伐。它需要更替，它必然更替。理想的火炬能夠照亮遠方的目標，航程更遠！
走進校園，即是走進綠樹掩映的神圣殿堂，就是走進園丁耕耘的沃土，更是走進希望發(fā)掘的溫暖、理想啟程的原點。
走進校園，就是走進教與學的最佳結合；粉筆總能連接兩個神奇的平臺，黑板總能開墾未名的處女地，教鞭總能指點錦繡江山，鼠標總能點擊虛實的世界。用陽光紡織夢想，以感恩的心情尋覓溫暖，每一堂課都是一段理想的航程。
走進校園，就是走出自滿；走出校園，就是走進明天！
走進校園的作文 14
馬上就是初三的學生了，心情既緊張又興奮，既有對初三未知生活的緊張，也有對馬上就要到來的中招考試的
初三，學習肯定比初二要緊張許多，因為我們都面臨著一個共同的難題――中考。雖然聽過許多比我大的.學長和我分享過中考的感受，但我還是很緊張，因為它是決定了我們高中三年，乃至人生的大考。
初三上學期，是一個很好的沖刺機會，我們一定要好好努力，還是可以彌補之前的不足。而且到了初三又多了一門化學課，說明我們又有了一個超越別人的機會，所以我們一定要好好抓住。
到了下學期，我們根本沒有時間學習。放完寒假回來，就要面臨實驗考試，緊接著的就是體育考試 ，然后就是二模。最后就是中考了，所以時間很緊張，我們還要練體育和實驗，因為一定要保證這兩個是滿分，才不會給我們拖后腿。我們根本沒有時間去學習，所以最好的進步機會就是上學期了。
初三，我來了。盡管你不怎么有趣，也不怎么讓我們期待，但我還是對你充滿希望，因為，努力的人也總會是幸運的。
走進校園的作文 15
又是一個陽光明媚的清晨，我梳理完畢后，背起書包，向學校走去。
離學校還有不到二十米的路上，我抬頭一看，在藍天的映襯下，黃色的教學樓顯得格外“巍峨雄壯”。這時，我不禁覺得身為司小的一名學員是多么的自豪啊！
不知不覺中，我已經(jīng)走到了學校門口，映入我眼簾的是在一片寧靜中的學校，七彩長廊讓人覺得美不勝收：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫使我覺得身在云間，小交警的訓練場地則不失有一份嚴肅的氣氛。正當我欣賞美景的時候，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進了校園，他們一蹦一跳，互相聊著天，紛紛走進了教室。于是，我便隨著大家走進教室，待我整理好書包后，就認真地開始了我的工作。
按照慣例，每天清晨我都會去打掃包干區(qū)，今天也不例外，在走向包干區(qū)的`途中，我突然發(fā)現(xiàn)我們的學校是那么的美麗。挺拔的樹木使我覺得大自然是多么地美好，多么地富有生機啊。這時，我的耳里傳來了一陣陣朗朗的讀書聲，這又給學校增添了一股熱鬧的氣氛。這真是“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。”
在充滿知識的海洋里，身為學生的我們，不斷吸取知識，為的就是，將來有一天能為祖國作出自己的貢獻。
這時鈴聲響起，我與同學收拾好東西，走進教室，開始新的一天。
走進校園的作文 16
“早早去上學，天天不遲到。”每一天我都會唱著這樣的小曲，迎著朝陽去上學，走進邁皋橋中心小學。
走進校園，看迎客松伸長著它的枝條，昂首望著老師們和同學們，它用它的枝條做成了“請進”的樣子，好像在說：“同學們你們好啊，老師你早啊，”又像正看著我們升旗臺下進行升旗儀式�？赐瑢W們精神飽滿，筆直的站在操場上�？瓷焓钟昧Φ�'升起國旗，看五星紅旗在同學們和老師們的注視下慢慢升起，大家都屏住呼吸。
來到教學樓，聽？教室里傳來讀課文的聲音，唱歌的聲音，讀書的聲音，看同學們都盯著老師，眼睛一眨都不眨。叮叮玲，下課鈴響了，同學們跑出教學樓，跑向了操場。
看原本安靜無聲的操場，頓時人聲鼎沸，有一個同學拿著足球說：“我們來踢足球好不好？”其他同學異口同聲說好。一場足球賽開始了，看他們搶著球，看，一個同學用腳帶著球，“砰”足球奔跑著向足球門沖去，“咚”，足球進了球門，操場上一陣歡呼。
我愛校園，我更愛修校園的人們。
走進校園的作文 17
當我剛進入四中的那一剎那，我就是一位四中這個大集體的一員，一名中學生了。新的校園是多么的美麗：優(yōu)雅的小亭子，小小的池塘，比以前學校大兩倍的操場……新的校園是多么的莊重：嚴厲而又帶點幽默的'老師，勤奮向上的同學……總而言之，四中給我?guī)淼氖桥c小學完全不同的風貌。
當站在操場上，聽老師講話時，就感受到了四中的嚴格與小學的相差。在小學，老師都哄著我們學，而在初中，我們要主動學習。在小學。好多學生并不知道小學生守則，也不按照守則遵守，只不過看你一眼就不管了。但是在初中，每一個守則要牢牢記住，不遵守就給班級扣分，不僅丟自己的臉，還丟老師的臉，班級的臉。
在這時，我有了新的目標，新的打算。首先，我要成為一名合格的中學生，遵守中學生守則，日常行為規(guī)范，開發(fā)區(qū)第四中學生一日常規(guī)等。其次，我要成為一個有責任心，配合老師，團結同學，成績優(yōu)異的人�？傊乙谛碌膶W校，新的班級里做一個全新的我，一個優(yōu)秀的我。
我會為此而努力。在心中，我對自己說：“加油!”
走進校園的作文 18
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，十分鐘后便是第四節(jié)課——語文課。就在這時，廣播播出了一個令人無比興奮的消息。第四節(jié)課，我們班被邀請去多功能教室看戲曲表演。
我們排著整齊的隊伍走向多功能教室，里面早已人山人海。忽然，一陣敲鑼打鼓聲在我的耳邊響起。我定睛一看，原來，舞臺上有四個人，他們分別敲著大鑼、小鑼、镲和鼓。這是開場鑼鼓，戲曲開場前為了吸引眼球的!
戲劇表演開始了，演員們穿著五彩繽紛的戲曲服在音樂聲中跳著，唱著。最令我難忘的是劍舞。只見一位身穿黑衣服的人拿著寶劍，踩著音樂走了出來。他前腿彎曲，后腿蹬直，好似要拉弓射箭。他的重心一會兒向前，一會兒向后，一會兒向左，一會兒向右，好似一個不倒翁。他手里的'劍被舞得呼呼作響，快時，好似無數(shù)把劍在舞動著;慢時，劍刃在燈光下閃著寒光……
叮鈴鈴，下課鈴聲響了。我們戀戀不舍地走出了多功能教室。通過今天的戲曲走進校園，我感受到了中國戲曲文化的博大精深，也感受到了臺上一分鐘，臺下十年功的艱辛。
走進校園的作文 19
又是一個秋天，我背上了書包，走進我美麗的校園，我又可以和同學們一起學習了。
到了校園，我你會看見一個伸縮門。上學時它打開大大的懷抱，邀請我們的到來，我會飛快的進去，放學時我伸出手和它再見，它也和我拜拜，我們倆戀戀不舍的離開了。再往前走，兩幢教學樓屹立在兩旁，好像士兵一樣守護學校，教學樓里的同學的讀書聲是那么清脆動聽，教學樓的右邊是雄偉的'升旗臺，每到星期一的同學們都會升旗儀式。
我最喜歡的地方就是紫藤長廊了，一進去非常涼爽，上面到處都是紫藤果，大家可千萬不要吃，那是有毒的。最適合在這里面讀書了，頭上時不時還飛過一只鳥，小鳥在天空嘰嘰喳喳的唱著歌，正前方擺放一個牌子，上面寫著鳥的天堂，上面有各種鳥，美麗極了。
叮鈴鈴！下課了，同學們像疾風一樣沖了出去，有的在踢毽子，有的在踢足球，踢過來踢過去，還有的在打籃球，他們一個個都力大無窮，同學們的課間活動真是多姿多彩。
聽完我的介紹，你是不是已經(jīng)陶醉起來了？我隨時隨地都歡迎你來到我們的校園。
走進校園的作文 20
走進實驗小學，正面對你的是一塊大石頭，上面刻著三個大字“孺子�！保斞冈�(jīng)說過：“俯首甘為孺子牛�！�
有測是科技板，上面展覽了我們中國的一些科技，和一些罕見的動物。左面是體育場，里門與一些老人在散步。
走進南校園，中心有一個小人工湖，人工湖里還有一座假山，假山上還有一株迎春花，美麗極了！
接著，走到北校園，左面是辦公樓，更壯觀的是辦公樓上的墻壁上的`爬山虎，這出爬山虎，把辦公樓的墻壁全部都給抱住了，右側是教學樓和鮮艷的五星紅旗，星期一，我們學校的全體師生，都在這里舉行莊嚴的升旗儀式。
下了臺階，下面有一個大籃球場，正東邊是綜合樓，里面有科學儀器室、實驗室、美術室等等教室，中午，在學校吃小飯桌的同學，中午就是在這座樓上睡午覺的。
走進體育場，有著廣闊的足球場，在體育場的大門的正北邊是網(wǎng)球場，去年，我和我爸爸還來這里的過王球呢。
在網(wǎng)球場的正南邊是籃球場，有些愛打籃球的人，都來這里打籃球。
我們的校園真美麗�。�
走進校園的作文 21
時間過得真快，轉眼間，四年過去了，我不再是那個玩捉迷藏的小孩，也不再是躺在媽媽懷里的小女孩。今天，我告別了陪伴我四年的母校，帶著對未來的憧憬去了一所新的小學。
來到新學校，第一感覺就是新鮮感。校園干凈整潔，操場寬闊，教室明亮。有和藹可親的老師，有團結友好的同學。
在母校，我有太多美好的回憶。這時，我已經(jīng)離開了母校，那四年就像灰塵一樣消失了�；厥淄拢抑荒茏屪约夯貞浧鹉感５姆N種事情。在過去的四年里，我們經(jīng)常在走廊里跑步，經(jīng)常在操場上蹦蹦跳跳、笑鬧、玩耍。母校的草和樹，母校的老師和同學，我會記在心里，還有美麗的“四班”。
當你來到一所新學校時，你應該有一個新的'面貌。在這里的一年，我會彌補我的不足。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不僅如此，還要積極參加各種活動，遠遠不夠。我也希望在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績，回報老師和家長。我知道要做到這一點會非常困難。只要你努力，持之以恒，永不退縮就一定會成功。
我知道每個人的想法都不一樣。新學期每個人都有自己的計劃。讓我們攜起手來，一起朝著自己的目標前進。
走進校園的作文 22
春天的校園勃勃生機；走進校園散發(fā)活力；秋天的校園詩情畫意；冬天的校園溫暖洋溢。
沒錯，當你開始莫名的激動時，當你覺得自己渾身上下總有著永遠也使不完的勁兒時，這個時候，你就可以明確的告訴自己，夏天來了。走進校園里，到處是熱情奔放的身影。上課了，燥熱的空氣里，校園書聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會在教室里乖乖坐著。操場上滿是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學們又飛奔回教室，反反復復，每天如此。這是同學們健康的活力。放學了，打鬧了一個上午的同學們，陸陸續(xù)續(xù)的回到溫馨的家中，準備吃午飯。放學后的校園，是多么的安靜，多么的祥和。帶有陽光味道的風，輕輕的吹著，吹走了燥熱，帶來了安寧。午后陽光溫暖的照著這個曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地？風，還在繼續(xù)的.吹著。校園的大樹筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)男@，與早晨形成了強烈的對比。
走進校園四處充滿著讓人想融入其中的快樂激情，同時也充滿了讓人舒心懶散的神奇魔力。這就是校園的活力夏天。
走進校園的作文 23
漫長的過去了，我們又迎來了新學期。我們又回到了雖然窄小但又不失美麗的。我們都興奮地討論著：新的語文會怎么樣呢？聽說我們擴建了，不知道會變成什么樣呢！
走進校園，學校門口擺放著許多的祝賀花籃，嶄新的教學樓矗立在我們的眼前。原本教學樓古老的外墻也刷上了淡橙色的油漆，看起來像新建的一樣。咦？這里本來有幾間教室，現(xiàn)在已經(jīng)改成通向新的通道啦！通道內(nèi)外都掛著各色的氣球穿過通道，一個新和一棟嶄新的`教學樓映入眼簾。在操場上還有一個深紅色的小舞臺，大概是為我們學校擴建竣工剪彩準備的吧！聽們說，那棟淡橙色的教學樓里面就是我們學校的食堂和電腦教室。這樣，我們學校的食堂也更加正規(guī)了！而且我們也再也不用借用一中操場來上體育課了，我們可以在學校新擴建的操場上體育課了！剪彩儀式開始了，歡慶的音樂聲在校園中回蕩
麻雀雖小，五臟俱全。我們學校就是這樣，雖然小，但是功能俱全、不失美麗，還有兩年的時間就要離開這里了，希望能在這里留下更多歡樂的回憶
走進校園的作文 24
作為七年級的同學，來到新的校園，將近一個月的時間。我們的校園雖然小，確很精致，特別是校園內(nèi)的各種植物，大家都未好好認識。借著科學課上即將要學習植物，我們提前先實地考察一番。
同學們粗略的畫了一張校園的平面圖，來到操場，看到的第一棵樹便是——玉蘭�，F(xiàn)在是初秋時分，樹上自然已經(jīng)見不到花兒，不過，早已結出了果實。
嗯？好香，香中隱隱有幾絲甜味。呀！原來是一株桂花，看那綠葉叢的.一朵朵小花，真美！桂花有四個品種，一般學校中常見的是四季桂。
升旗臺后面，有一種植物叫做雞爪槭，乍一看，還真像雞爪！
到現(xiàn)在為止，我們認識了很多植物。很多，大家一看便能叫出名字，同學們的認識能力還真不賴！
在學校門口的花壇中，我們又認識了枸骨，就是傳說中的老虎刺。
接著，我們又到了走廊，看見了一棵芭蕉樹。芭蕉樹已經(jīng)有了花，那花還真大，在花的后面，隱隱約約能看到一串綠色的小芭蕉，那么小，那么可愛……
一轉眼，一節(jié)課就結束了。大家都很喜歡這樣的課堂。
走進校園的作文 25
時光匆匆流逝，單純無慮的小學剛剛畫上句號，便又匆匆踏進了別人口中壓力很大的初中校園。
第一次真正走進初中校園，心情異常復雜，又緊張又新奇。首先映入眼簾的是一棟拔地而起的教學樓，一抬眼，鮮紅醒目的“株洲市第十九中學”校牌便莊嚴肅立。走過德智樓，路過清幽的小池塘，一路向前，便會看見寬敞的操場。
操場的中心是一大片綠茵場，似乎與遠處的群山連為一體，蔚為壯觀。軟軟的草坪坐上去很舒服，毛茸茸的，像小兔子的耳朵那般柔軟，又像是一朵朵棉花鋪成的綠色地毯，讓人忍不住想踢幾腳球，打兩個滾。草坪周圍被紅白相間的跑道擁抱著，令人不禁想在這跑道上賽幾趟跑才過癮。
操場的.旁邊，有個籃球場，場地中有個高高懸掛的球框，它披著透明的外衣，一動不動的站立在籃球場上，目視著一群群健壯的少年們奮力奔跑。直至夕陽西下，它又戀戀不舍的目送他們離開校園。它是十九中校園中最獨特的一抹風景。
籃球場的周圍有幾棵樹，它們相依相伴，為校園增添綠意，散發(fā)清香。路過的師生們時不時會嗅到它傳送而來的淡淡幽香，令那些心情不佳的人瞬間被療愈了。地下散落的樹葉，零零星星，給人以淡淡的感傷，又有無盡的期盼。
站到教學樓上，眺望遠方，總有綿綿不絕的綠色擠入眼底，讓疲憊的學生們心曠神怡，神清氣爽！
這么多獨一無二的風景只屬于獨一無二的十九中，我們精彩無限的初中生活是多么令人心馳神往��！
走進校園的作文 26
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)十一歲了，已經(jīng)由一個五年級學生變成了一個六年級學生；由一個不懂事的小孩變成了一個懂事的女孩；由一個淘氣、任性的“假小子”變成了一個聽話、乖巧的女生。
新學期到了，我滿懷著期待，來到了學校。進入到校園內(nèi)，我看到一排排的青草樹木，一片生機黯然的景象，往里走，可以看到一個很大的操場，操場上有打籃球的場地，我踢足球的場地再往里走可以看到一排整齊的教學樓：小學部，初中部，整齊地排列在小校園的周圍。
我第一次見到我的.班主任陳正老師是在報名之后，第一次見到她時我覺得陳老師是一個很活潑的老師，給人一種親切感，覺得她即是我的老師又像我的朋友。但是在一個星期的相處之下，我看到了另一個陳老師，陳老師在工作和上課的時候認真、嚴肅、嚴謹，對每一位同學都很關心，還有數(shù)學老師，英語老師，都是很厲害的老師。
進入六（10）班的教室里，首先映入眼簾的是一排排擺放整齊的桌椅，那么干凈，使我一下子就喜歡上了這間教室，因為我是最后一個進入這個班集體的，所以各位老師給了我很多的關心。剛進到班上，有一種陌生感，但周圍的同學都積極的向我打招呼，使我又變得和以前一樣開朗了。
我愛上這個新的學校，新的環(huán)境，新的班級，新的同學。
走進校園的作文 27
當我走進新校園的時候，我的內(nèi)心感到無比的陌生，陌生的老師，陌生的同學。但是我的內(nèi)心又想走進新校園，我也要以一個嶄新的我面對老師和同學。做老師的小助手，和同學和睦相處，一起去面對任何困難。
當我們上學的第一天我們見了我們的各科老師，不管是哪位老師都說：“中學的課程和小學的課程不一樣，只要好好學就一定能學會，學好。”我也相信是真的。在中學的生活和小學確實不一樣，每班都要有自己班的`班名，班級口號，班訓，班徽，班歌。但是還有一個最重要的一項就是讓我們在班級里很好的生活，就是最嚴格的班規(guī)。還有學校的校規(guī)。但是我卻感到了無比的壓力，可是大人們卻感覺給我們壓力就是給我們動力。
但是我知道我對于這個學校還是陌生的，但是過了這段時間，我就會在著新的土地里，和同學們一起努力學習，當然在初中的這三年以來我們互幫互助一起快樂的成長。
這幾天剛開學有兩天都在拔草，在這其中讓我感受到了我們班同學的，團結互助的精神，學校給每班都安排了一塊地方拔草，誰們班拔完誰們班就可以回班。我看了一下其他班的同學有玩的，有說話的，可是我們班沒有一個人說話，都在那里安靜的拔草。
我們班的那一塊拔完了，我們班拔得最干凈，我看了一下那么大一塊，我們班同學用我們團結的精神拔完了草。我們比的喜悅。
這就是我走進新校園。
走進校園的作文 28
大家都說鐵一小設備齊全，接下來，讓我給大家介紹介紹。
從大門進去，就是1號樓，1號樓前面就是大操場。從1號樓的二樓向下望，操場地面上的水泥磚構成了一朵朵花。操場兩邊各有兩棵大榕樹，高大挺拔，有三、四層樓那么高。
操場的東邊是3號樓和4號樓。3號樓的邊上有一條長長的紅領巾花苑。花苑里的花草迎著風搖擺著，仿佛在說：“嗨！歡迎進來學習！”
校園的最東邊有個田徑場，田徑場的最北端，就是4號樓。4號樓的一樓有一個不像操場的風雨操場，像個小劇院。看！一個舞臺，一排排凳子，不像劇院像什么？
大操場西邊是2號樓，2號樓身旁有個籃球場，籃球場的邊上有個側門，專門讓家長接送孩子的。2號樓北邊有個小操場，是同學們打乒乓球的地方。
當然，最顯眼最大的樓非6號樓莫屬。6號樓是綜合樓，綜合樓一樓有一座名叫“陶趣”的.假山，假山上有許多作為裝飾的小橋、高塔之類的，假山上還會流水下來，像個迷你瀑布。綜合樓的一樓是科學室；二樓是美術室，有人短短的走廊把5、6號樓連接起來；三樓是科技宮，里面樣樣齊全；四樓是美術室和音樂室，朗朗歌聲，句句美妙；五樓是電子閱覽室；六樓是閱覽室，里邊的書似乎怎樣看也看不完；頂層七樓是電腦室，每臺電腦擺得整齊，毫不馬虎。
這就是我的校園，大、美、凈。
我愛我的校園，你喜不喜歡我的校園？
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