愛的作文【常用3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的愛的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛的作文 篇1
最近幾天，我一直都在看一本書，書名叫《感恩親人》。這本書里面有許許多多的故事。其中給我印象最深的這一篇：
主人公是一位小男生，他用愛來保護(hù)著自己的妹妹。無論是妹妹小時候還是到妹妹成人之后，他都保護(hù)著妹妹。14歲時，妹妹患了脊椎炎，休了學(xué)，在石膏模子里躺了一年。他大四，保研成功，臨近畢業(yè)沒什么事情，就回家逛。妹妹那時候已不用躺在石膏模子里了，不過仍不能動彈。他就每天喂她吃飯，給她擦臉、梳頭發(fā)。小時候他就喜歡給妹妹梳頭發(fā)，編各種花樣的辮子，扎上鮮艷的花，為此伙伴們還笑話過他�，F(xiàn)在，他在一種完全不同的情景中給妹妹梳頭發(fā)，常常難過得不能自已。他離家的前一天晚上，妹妹握著他的手一刻也不放松，他問為什么？妹妹說：“我怕我一睜眼，天就亮了，你就走了�！彼睦锎笸矗妹玫降走�是睡了。他卻流了一夜眼淚。
我們的成長常常得到別人的關(guān)心，這個“別人”通常是我們的長輩�？梢晃桓绺鐓s用一雙如雙親的'眼眸時刻關(guān)注著自己的小妹妹，讓她生命中每一個過程：快樂時肆無忌憚地大笑，遭受病痛時也有親人的呵護(hù)……他一直是妹妹的守護(hù)者。妹妹15歲，哥哥也愛了妹妹15年。哦，哥哥的愛是無法比喻的�。�
愛的作文 篇2
家在山村，小時候，依偎在母親的懷里，母親則坐在青山的脊梁上。母親告訴我：“看，天上那朵白云，是用愛做的，它懷里裝著藍(lán)天！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此，它便成為我腦海中無法抹滅的風(fēng)景。
中學(xué)畢業(yè)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母。我來到萊蕪師范讀書，望著這里的.一切，我真是幸福極了，如魚得水一般，我感覺到了“夢里故鄉(xiāng)”。那天我打電話回家，告訴父母，我的衣服能湊和，下星期就回。其實(shí)不然，我的衣服少得可憐，然而我家離學(xué)校太遠(yuǎn)了，坐公共汽車要40分鐘，還要步行10分鐘才能到家。算了吧！
然而，讓我出乎意料的事發(fā)生了……
第二天，化學(xué)課上，我正聚精會神地聽老師講課，突然有人來了，老師出去應(yīng)付，回過頭來，隨即叫響了我的名字，我滿腦子疑問走出去一看，啊……我觸電般一震，熱血便沸騰起來：我爸爸來了！我竭力壓制住自己的激動，有點(diǎn)生氣的問：“爸，不是不讓你來嗎？”爸嘴邊蕩漾出一絲微笑，不失幽默地說：“爸怕女兒再感冒嘍，特地“雪中送炭”，以備取暖”。我“撲哧”一聲笑了。之后爸簡單向我囑咐了幾句，最后，我激動地把餐廳和宿舍樓位置指給他看，告訴他一切都好，請放心，爸再次笑了，滿意而歸，我送父親走出樓前通道，望著爸爸那逐漸縮小的背影，我不禁感慨萬千：“父親用雙手托起女兒的未來，卻不求回報，頭發(fā)中多了銀絲，臉龐上添了皺紋，更甭提手上的血泡，然而歲月并未改變父親對女兒的愛――那種供我于不盡的動力�！�
如今，我已人母，女兒已經(jīng)10歲，雖然時間已在渾然不覺間離我而去，然而，我滿足，因?yàn)槭篱g那朵用愛做的“云”已被我珍藏在心靈深處。
愛的作文 篇3
“噔噔噔……”看著溫老師抱著一疊紙走進(jìn)教室，我頓時興奮不已：肯定要做游戲了！
果然沒錯！溫老師給每個人發(fā)了一張白紙，一本正經(jīng)地說：“今天我們要玩這個游戲。請?jiān)诩埳蠈懴逻@個世界上你最愛的、最割舍不下的五個人�！卑Γ@溫老師搞什么鬼呀！不過，寫就寫吧！“爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，妹妹�！蔽覞M懷敬意，在紙上工工整整地寫下了這排字。
“我們現(xiàn)在模擬和假設(shè)�！崩蠋熡幸獾仡D了一下，臉也變嚴(yán)肅了。“假設(shè)什么？模擬什么？老師，你倒是快說��！”察覺到老師的異樣后，我漸漸坐立不安了�！耙淮我馔猓闶チ似渲械囊晃�，請劃掉其中一個人。”話音剛落，同學(xué)們紛紛叫了起來。“什么？！”“老師，你這就在詛咒他們！”……我也呆住了。這種事，我可從來都不敢想。在老師的再三逼迫下，我只能無奈地劃掉了“姐姐”。
“人生是有盡頭的，請大家……”老師話還沒說完，同學(xué)們便哀聲連連了。老師呀老師，一日不見，你怎么變得那么殘忍了呢？我也只好低下頭，咬咬牙，抱著歉意地劃去了“妹妹”。
“老師，剩下的`這三個，我真的沒勇氣繼續(xù)劃了�！蔽衣曇羯踔炼加行╊澏丁！皩ρ�！”啟諾他們也異口同聲地回答�！罢埨^續(xù)……”唉，老師！你，你這分明就是在刁難我！這三個人，我真的難以選擇！即使只是假設(shè)！我的眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，心和手，都在顫抖�！耙欢ㄒ龀鲞x擇嗎？”我猶豫不決，反復(fù)在心中問著自己。禁不住老師一催再催，我只能痛苦地選擇了劃去“爸爸”。劃完后，我甚至有想一頭撞墻上去的沖動！
“你們的紙上，還有兩位最愛的人，請你們再一次痛苦的選擇。人生就是這樣，終有一天，他們都會離你而去，你必須面對�！崩蠋�，你讓我也死了算了！早知道這節(jié)課那么可怕的話，我就不來了！這算個什么游戲？真是慘無人道！我眼淚都快涌出來了，就差沒跪地上，給老師磕頭了！
每劃去一個人，我的心就如刀絞，就好像心碎了一次又一次！可當(dāng)他們真的離開了人世呢？我們的心碎幾千次，幾萬次都算少了！突然，我明白了：我要珍惜我最愛的人，不要等失去才后悔！
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