- 美麗的小學(xué)作文 推薦度：
- 美麗的小學(xué)作文 推薦度：
- 美麗的小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】美麗的小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的小學(xué)作文 篇1
口袋里的那片綠葉，還有溫度，它并無(wú)隨著時(shí)光的流走而消失，被腐蝕。去年春天的生命，我卻留來(lái)嘆今朝。因?yàn)槭呛＿吽源禾焐倭伺@個(gè)標(biāo)志。細(xì)雨一下，帶來(lái)的竟是一陣慘凄，我也想問(wèn)問(wèn)雨水，為何不去西北內(nèi)陸——那被干旱占去的土地。
葉子綠得可愛(ài)，更可愛(ài)的是它零零丁丁地掛在樹(shù)上，如嬰兒剛萌芽的頭發(fā)，絲絲縷縷散落在樹(shù)枝上，這讓我看到了更多的生命，畢竟還有鳥(niǎo)兒，平時(shí)葉子太盛，我也就理所當(dāng)然看不到那些隱藏的內(nèi)涵，大樹(shù)的根蔓來(lái)蔓去，根固然不美，但卻比葉子穩(wěn)重多了，看看風(fēng)吹著葉子，經(jīng)不住要去接住拿即將落入凡間的天使，綠葉惹人憐愛(ài)�？筛钸h(yuǎn)了，一副老先生的樣子，令人不由的產(chǎn)生一種嚴(yán)肅，它享受不了一點(diǎn)春光了嗎？春風(fēng)搖動(dòng)樹(shù)枝沒(méi)事業(yè)們跟著湊熱鬧，在給樹(shù)根訴說(shuō)春天的故事：
她與她的戀人，相愛(ài)。春對(duì)她的戀人說(shuō)：“我想用天上的星星和雨水裝飾我的眼睛�！睉偃寺�(tīng)了，去找云朵，云朵說(shuō)：“給我你一般的新，我給你雨水�！彼�(tīng)了，就忍痛給了云朵拿一般的新，他去找天空換來(lái)了幾顆星星，將它們送給春，他倒下了，她哭了所以雨水會(huì)從天上落了下來(lái)。那美麗悲傷的故事，在未來(lái)，你看得到那天邊的彩虹嗎？那是她的雙手織起的彩條，當(dāng)她的戀人看見(jiàn)了，他知道，她很開(kāi)心，他也就開(kāi)心。他在根下，也用綠色回應(yīng)她，那是他，她的信使，你看見(jiàn)信里寫(xiě)了什么了嗎？里面有綠色，有花朵，有很多很多人溫暖的心。
在泰戈?duì)柕摹秷@丁集》里，我曾讀到著一句話(huà)“曾有一個(gè)時(shí)候，我的生命就像一朵蓓蕾，它所有的芬芳都儲(chǔ)藏在花心里�！贝禾烊羰侨绷嗽�(huà)這一筆，確實(shí)不完美，怎么樣總要添上，生命與花朵的聯(lián)系都不用我說(shuō)了，花枯了，人結(jié)束了，只是帶著拿曾吻過(guò)它的人的回憶離開(kāi)，落入泥土，“化作春泥”。
小時(shí)候并不懂話(huà)的區(qū)別，只要是花，都覺(jué)得美，可玫瑰卻要掌長(zhǎng)上刺，我以前家里中有玫瑰，常為此嘆息且深感不解，這么迷人的花，為什么要長(zhǎng)刺呢？長(zhǎng)輩們沒(méi)說(shuō)什么故事給我，她們覺(jué)得我故事挺多了，成績(jī)也號(hào)不到哪里去，倒不如省得我整天“胡思亂想”。
生命的總體現(xiàn)對(duì)于春天來(lái)說(shuō)并不單單是一副畫(huà)可以畫(huà)盡它那一切是我風(fēng)景，我更不可能用我有限的文字寫(xiě)出它無(wú)限的沒(méi)，拿經(jīng)歷了寒冷與黑暗，又一點(diǎn)點(diǎn)看到光明的美與追求。
春天總是不一樣的，不一樣的人，不一樣的天空，不一樣的陽(yáng)光，不一樣的春天。我漫步在雨水之中，想抽掉頭上的傘，享受一絲與大地同等的滋潤(rùn)。
我敲敲自然的門(mén)，問(wèn)他“你聽(tīng)見(jiàn)小雨的聲音了嗎？它在訴說(shuō)對(duì)你的崇敬。”可愛(ài)的小雨，你是那么的.美，我害怕你的死去，可我發(fā)現(xiàn)，你落入地下的一瞬間，你在歡笑。朋友，你猜到了嗎？拿顆死于地下的心在重生，它將重回天空，再落下。一遍又一遍地重演，復(fù)習(xí)它的一生。一遍又一遍，不斷地，忍受痛苦。它是透明的，無(wú)暇的，卻染綠了葉子，染藍(lán)了天空，染美了花朵，染凈了人心。
春天的人兒，感化真帶勁，想要一鼓作氣沖上前頭似的，果然，是被春雨淋醒了吧！連葉子都醒了，人能不醒嗎？拿人群像是許多的螞蟻，小小的，黑壓壓的一篇，吵雜的聲音一直蔓延到我的耳朵里，那聲音真好聽(tīng)，從春天開(kāi)始，每個(gè)人都不一樣了，重新抬起頭來(lái)看蔚藍(lán)的天空，等待幸福的彩虹。
春天來(lái)了，卻始終要走，離去匆匆，卻帶不走人們的一絲依依不舍，春天始終是最美的，最不一樣的。
美麗的小學(xué)作文 篇2
有一次我看到一則關(guān)于山區(qū)小朋友上學(xué)的報(bào)道：天剛蒙蒙亮，小朋友就起床了。背上書(shū)包，走在泥濘的山路上……山路上沒(méi)有臺(tái)階，也沒(méi)有扶手，遇到陡坡只能拉著邊上的樹(shù)用力向上爬。從家到學(xué)校大概要走兩個(gè)小時(shí)。學(xué)校是建在山上的兩間破舊的房子，操場(chǎng)就是一塊并不寬闊的空地。教室里的桌子、凳子是小朋友自己帶來(lái)的，大的、小的、高的、矮的，看上去不是很整齊。灰黑色的土墻上貼著小朋友們的畫(huà)，如果風(fēng)大的話(huà)就會(huì)掉下來(lái)的。教室里有一盞電燈，燈光很暗。
我的夢(mèng)想就是讓所有的小朋友都能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。我希望長(zhǎng)大以后能修建一條條筆直的大路聯(lián)接小朋友們的家和學(xué)校，讓他們不要走那么遠(yuǎn)的路，不要爬那么高的坡，不要費(fèi)那么大的力氣就能來(lái)到學(xué)校。建一所很大很大的學(xué)校讓山區(qū)的小朋友有整齊的課桌、漂亮的書(shū)本、明亮的.教室使他們能夠更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。有寬闊的操場(chǎng)，他們能在操場(chǎng)上打球、做操、玩游戲，開(kāi)開(kāi)心心地鍛煉身體。
當(dāng)然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到這樣那樣的困難，但是與山區(qū)小朋友們的求學(xué)之路相比就是微小的了。只有從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能去實(shí)現(xiàn)美麗的夢(mèng)想。這一天不會(huì)很遠(yuǎn)了。
美麗的小學(xué)作文 篇3
清晨，迎著和煦的春風(fēng)邁進(jìn)經(jīng)貿(mào)小學(xué)的校園，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，抖動(dòng)出它那婀娜多姿的身軀，不時(shí)閃爍出微微的紅光，像是涂上了一抹亮色。漫步在草坪旁的石子小路，呼吸著這少有的新鮮空氣，感受著這一片綠色活力。小草一棵緊挨著一棵，織成了一塊綠色地毯。螞蟻在這里安了家，有的在草叢里爬來(lái)爬去尋找快樂(lè)；有的正三五成群地玩起了捉迷藏，有說(shuō)有笑的，還有的追逐打鬧，互相嬉戲。
我側(cè)耳傾聽(tīng)，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)“吱吱”聲，也許這正是他們的歡聲笑語(yǔ)。瞧，再往進(jìn)校園里里，只見(jiàn)路旁?xún)蓚?cè)種植著幾棵銀杏樹(shù)，它們高大挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像風(fēng)中飄動(dòng)的五星紅旗。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，銀杏妹妹開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉，好為夏天做準(zhǔn)備；當(dāng)烈日炎炎的.太陽(yáng)當(dāng)頭照時(shí)，夏天也就到了，辛勤勞動(dòng)的園丁們干了一天，早已累得滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣，像一只小狗吐著舌頭，嘴巴也口干舌燥，他們跑進(jìn)銀杏姐姐的懷抱里，開(kāi)始乘涼起來(lái)；秋風(fēng)送爽，銀杏樹(shù)又像一位將要老去的爺爺，渾身無(wú)力，樹(shù)葉隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)，像一把把小扇子；天空中下起了鵝毛大雪，那雪娃娃如同一個(gè)小衛(wèi)士，為早已入睡的銀杏妹妹鋪上了一條大棉被，生怕它著涼。
再往操場(chǎng)邊看去，幾棵松樹(shù)正在為參加比賽的選手隊(duì)員加油吶喊呢！人們常說(shuō)松樹(shù)有著不畏寒冷的精神。這時(shí)我心中不禁冒出了一個(gè)疑問(wèn)：松樹(shù)是不是跟人一樣，早睡早起，身體才保護(hù)的這么好呀？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，向著教室走去，準(zhǔn)備與同學(xué)猜想一番。
校園的綠色，真是美得讓人心曠神怡，留連忘返。
【美麗的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
美麗小學(xué)作文03-31
美麗小學(xué)作文03-20
美麗的小學(xué)作文03-18
美麗的小學(xué)作文【精選】09-27
美麗的小學(xué)作文03-15
美麗的大海小學(xué)作文02-04
美麗的果園小學(xué)作文02-04