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我熟悉的作文

時(shí)間:2024-07-18 15:37:47 作文 我要投稿

我熟悉的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的我熟悉的作文,歡迎大家分享。

我熟悉的作文

我熟悉的作文1

  我最熟悉的人是我的奶奶。她那絲絲銀發(fā)訴說(shuō)著歲月的艱辛,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了深深的皺紋。她把所有的愛都給了家人,她是一個(gè)非常勤勞的人。

  早上,我又賴床了。睡眼朦朧的我隱約看到了爬滿了奶奶臉上的皺紋。我對(duì)奶奶說(shuō):“六點(diǎn)半……六點(diǎn)半一定起來(lái)……”奶奶斬釘截鐵地說(shuō):“這怎么行,你還上不上學(xué)啦?缺課可不行。”說(shuō)完,迅速抽走我身上的被子。寒意滾滾而來(lái),我的睡意全被趕走了,只好起來(lái)刷牙洗臉。

  我坐在飯桌前,吃奶奶五點(diǎn)半就準(zhǔn)備好的飯菜。扭頭一看,奶奶正在洗我的衣服。只見她眉頭緊鎖,一遍又一遍地搓著臟的部分。直到污漬沒有了,才把眉頭舒展開來(lái)。一看我正在望著她,不高興地說(shuō):“你看什么,還不快吃飯去上學(xué)!蔽衣犃耍拖骂^繼續(xù)吃我的`飯菜。

  我開始戴手表和紅領(lǐng)巾了,奶奶開始拖地了。被她拖過(guò)的地方一塵不染。奶奶一會(huì)兒走到客廳,一會(huì)兒走到臥室,一會(huì)兒又回到衛(wèi)生間洗拖把。一盆盆污水換來(lái)了整個(gè)家的干凈地面,奶奶真厲害!

  我走在上學(xué)的路上,心想:奶奶正在干什么呢?她是正在洗我吃完飯的碗碟,還是在給姑姑送中午的飯菜?奶奶真忙啊!

  奶奶是我最熟悉的人,她雖然已經(jīng)年邁了,但她還是用勤勞的雙手,換來(lái)了一個(gè)干凈、整潔的家!

我熟悉的作文2

  在我身邊有許多我認(rèn)識(shí)的人,有家人,有同學(xué),也有老師,但要說(shuō)我最熟悉的人,那就是我的好朋友,他叫趙于翔。他身高170厘米左右,身材中等。他有著烏黑的頭發(fā)和眼睛,帶著眼鏡。他和我一樣,臉上長(zhǎng)了許多痘痘。

  記得有一次我和他一起去旅游,我們?nèi)チ艘蛔猩倥宓纳椒,在上面拍照時(shí),我們?cè)谕嫜,可是吃完午餐后,于翔卻開始頭疼了起來(lái)。,起初大家都以為只是玩了太多雪又吃了熱的食物導(dǎo)致的,可是我們往更高的地方走的是他的頭越來(lái)越痛,所以我和他回到纜車站靜靜地等待。我覺得他可能是低血糖,就給他買了瓶可樂(lè),他喝了以后的確有好了一些,于是他就又睡了一下。,可是沒過(guò)多久他又想吐了,吐完后,正好父母來(lái)了,我們才知道這是高山反應(yīng)。

  另一件事是在學(xué)校里我和他在學(xué)密碼學(xué),我和他在一個(gè)小組。我發(fā)現(xiàn)他在解密這方面很有天賦,因?yàn)樗盟奶祚R行空般的想象可以從老師給的線索中想出許許多多的解密方法,比如從一堆數(shù)字里他可以看出一寫我們看不出來(lái)的東西,這讓我們小組成了第一個(gè)解密的小組。

  他就是我最熟悉的.人之一,他有著古靈精怪頭腦,天馬行空的想象,雖然他聰明,但他和我一起時(shí)他也挺傻的,他的天真和聰明并不沖突,我非常喜歡我的這位好朋友。

我熟悉的作文3

  有一個(gè)人,我最了解她了。她有一雙水靈靈的大眼睛,翹鼻子,不大不小的嘴巴。她最滿意的是她的睫毛,給她化妝的老師都說(shuō):“這小家伙的睫毛真長(zhǎng)!”她最不滿意的是她的'膚色和她那不太白的牙齒。她希望牙齒像雪一樣白,皮膚要像白雪公主那樣。她喜歡梳一條馬尾小辮。是個(gè)愛美的小姑娘。

  因?yàn)樗つw不很白,家里人都叫她“黑牡丹”,但也常常被人戲稱為“黑泥鰍”。她36公斤重,1.33米高。她不喜歡睡覺,是個(gè)充滿活力的小姑娘。

  她喜歡舞蹈、游泳、畫畫。舞蹈班上是個(gè)悟性很強(qiáng)的小女孩;游泳班上是個(gè)靈巧的小姑娘;美術(shù)班上是個(gè)出類拔萃的學(xué)生。她十分聰明。

  她優(yōu)點(diǎn)不少。孝敬長(zhǎng)輩、勤奮學(xué)習(xí)、好強(qiáng)等等優(yōu)點(diǎn)。有一次,她在班上考了99分,僅一分之差輸給了另一位女生。她晚上9點(diǎn)還在學(xué)習(xí),練習(xí)題一題也沒有錯(cuò)。又一次考試,她得了100分,成為第一名。

  她的缺點(diǎn)也不少,馬虎、不細(xì)心。有一次寫完口算,她就去看電視了。她媽媽把她叫去,問(wèn)她:“400×6=?”她說(shuō):“2400!眿寢屨f(shuō):“你自己看一看。

我熟悉的作文4

  前面那個(gè)穿著紅色上衣,黑色打底褲和一雙粉色運(yùn)動(dòng)鞋的人是誰(shuí)?對(duì)!就是我的好朋友——郭芯怡。

  她有亮晶晶的眼睛,長(zhǎng)著雙眼皮,細(xì)細(xì)的眉毛,高鼻梁,櫻桃口,紅彤彤的小臉蛋,漂亮的像一個(gè)芭比娃娃。

  她的英語(yǔ)特棒,讀起來(lái)非常流利而標(biāo)準(zhǔn),只要早讀一有英語(yǔ)課,她就帶著我們班早讀,她用甜美又清脆的聲音,讀出的英語(yǔ)讀特別好聽,同學(xué)們都興致勃勃地跟著她讀。

  我跟她是從小到大的好朋友。有一次,我在她家玩時(shí),發(fā)生了一件很搞笑的事情。她正在聚精會(huì)神地看書,不知道過(guò)了多久,她渴了,就隨手拿起桌子上的杯子,“咕嚕咕!钡睾认氯,“啊,好苦呀!”他說(shuō)。原來(lái),她喝的是她爸爸的中藥,這就是她看書入迷造成的。

  她的.膽子也很大。有一次,她的爸爸、媽媽帶我們?nèi)ァ皻g樂(lè)谷”了,那里有非常刺激的過(guò)山車、可怕的魔鬼屋,還有3d電影和海盜船……我們先玩“激流勇進(jìn)”,我坐到第一排,她坐在我的旁邊,我們緊緊地攥著拳頭,車慢慢地望高坡上爬去,突然飛快地向下駛來(lái),我的臉嚇得煞白,但是她面無(wú)表情。玩完“激流勇進(jìn)”,她媽媽問(wèn)我們坐不坐過(guò)山車,我猶豫了一會(huì),而她直接答應(yīng)要坐,我只有硬著頭皮跟著她去坐了。車上了高坡,又迅速地沖了下來(lái),緊接著又在空中翻了360度,我都被嚇哭了,但她非常自然、鎮(zhèn)靜,一點(diǎn)也不慌張。

  這就是我熟悉的人,我的好“閨蜜”。

我熟悉的作文5

  誰(shuí)是我最熟悉的人?噢,對(duì)了,她長(zhǎng)著一雙黑黝黝、亮晶晶的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,短短的黑發(fā),一笑起來(lái)臉上就綻放出兩個(gè)酒窩,走起路來(lái)總是蹦蹦跳跳的樣子,像是一只小兔子。她是我心目中的“美麗天使”。

  誰(shuí)是我最熟悉的人?噢,對(duì)了,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”,她都會(huì)對(duì)我耐心地指導(dǎo),仔細(xì)地講解,不厭其煩,直到我徹底弄明白為止。而當(dāng)我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、做作業(yè)不認(rèn)真時(shí),她又會(huì)像四川的“變臉”一樣,板起一副嚴(yán)肅的面孔?傊俏覍W(xué)習(xí)道路上的“好老師”。

  誰(shuí)是我最熟悉的人?噢,對(duì)了,她在體育方面表現(xiàn)出奇地棒。可以說(shuō),跑步、跳繩、踢毽子,樣樣拿手。就說(shuō)跳繩吧,她一口氣能跳幾百個(gè),還在跳繩比賽中獲得過(guò)一等獎(jiǎng)呢!在我眼里,她真是讓人羨慕的“體育健將”。

  誰(shuí)是我最熟悉的人?對(duì)了,她干什么都是頂級(jí)地快,每天的`家務(wù)活,不管是做飯、洗衣服,還是拖地、收拾家,她三下五除二,一會(huì)就干完了。所以,她在家里有“勤快人”的稱號(hào)。

  誰(shuí)是我最熟悉的人?噢,你猜出來(lái)了嗎?她就是我的媽媽,一個(gè)美麗大方、和藹可親、勤勞賢惠、笑口常開,有時(shí)又有那么一點(diǎn)嚴(yán)肅的媽媽。

  我愛我的媽媽!

我熟悉的作文6

  在一個(gè)十分平常的下午,窗外的風(fēng)把外面的樹枝吹得嘩嘩響,有些睡意的我從床上爬起,來(lái)到書桌前,寫那些沒完沒了的作業(yè)。

  在我寫作業(yè)的過(guò)程中,我覺得總有一個(gè)聲音在我耳邊回蕩咚咚咚,咚咚咚這個(gè)聲音每天都那么準(zhǔn)時(shí)。

  起初,我并沒有在意,繼續(xù)寫我的作業(yè)。當(dāng)我寫作業(yè)感到十分疲倦的時(shí)候,我便躺到床上,看一本有趣的書。微風(fēng)吹來(lái),倦意漸消。此時(shí)窗外的天空已經(jīng)漸漸黑了下來(lái),但是那個(gè)咚咚咚的聲音卻越來(lái)越清晰。

  我打開窗子向外張望,窗外的一切籠罩在夜幕之中,咚咚咚,咚咚咚,夜色中這聲音讓我感覺既熟悉又新奇。

  這時(shí)傳來(lái)了媽媽熟悉的聲音吃飯了!我便關(guān)窗關(guān)燈,來(lái)到飯廳。

  晚餐過(guò)后,我一定去樓下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!和爸媽在飯間閑聊的.時(shí)候,我這樣想。

  一輪明月懸掛在夜空,發(fā)出皎潔的光,散落在周圍的星星一閃一閃的,夜空純凈,湛藍(lán)如海。樹枝在微風(fēng)輕拂中,發(fā)出沙沙的響聲。夜色襲襲,蟲鳴唧唧。

  不知不覺中,我走入了一個(gè)小花園,花園里一片漆黑,唯有一盞路燈,在夜色中昏黃而黯淡地亮在那里。四下里一片寂靜。

  咚咚咚,咚咚咚那個(gè)聲音!

  我趕緊加快腳步。在昏黃的路燈下,我看到一個(gè)打著赤膊手拄拐杖,滿身大汗的年輕人他在做肢體康復(fù)訓(xùn)練。

  詢問(wèn)得知,一場(chǎng)車禍,他撞斷了雙腿。他沖我微微一笑,又開始挪動(dòng)他的雙拐。

  我趕緊站到小路一旁。

  咚咚咚,咚咚咚他挪向小路的盡頭。

  那一晚,我找到了發(fā)出熟悉聲音的人,我又仿佛找到了許多許多。

我熟悉的作文7

  我熟悉的人很多,他們就猶如一枚枚五彩繽紛[注: 五彩:各種顏色;繽紛:繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多,非常好看。]的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學(xué)而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的,臉上總是笑瞇瞇的,肚子里裝滿了知識(shí)。問(wèn)我他是誰(shuí)?他就孫永光老師。

  記得有一次,孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問(wèn)題讓我們解答。我左思右想[注: 多方面想了又想。],終于理出了點(diǎn)頭緒,開始奮筆疾書。這時(shí),老師來(lái)到我身邊,伏下身子,看我的解題過(guò)程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的`大叫:“啊,你掉進(jìn)了計(jì)算這個(gè)陷阱啦!蓖瑢W(xué)們聽了,笑得前俯后仰[注: 身體前后晃動(dòng)。形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。]。我連忙改正,讓老師批改!澳愦_定嗎?”我連忙搖搖頭?赡氵是做對(duì)了!闭f(shuō)著給我敲了好幾個(gè)章。這句話又把同學(xué)們逗樂(lè)了。

  過(guò)了幾分鐘,還是只有我一個(gè)人回答出來(lái)。老師便說(shuō):“那就請(qǐng)葉芷彤小朋友來(lái)解答吧!泵鎸(duì)這么多老師、同學(xué),我猶豫地站起來(lái)。此時(shí),膽小、文靜的我臉以通紅,急得像熱鍋上的螞蟻[注: 形容心里煩躁、焦急,坐立不安的樣子。]團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開始小聲嘀咕。這是,孫老師說(shuō):“她第一次回答我的問(wèn)題,一定太激動(dòng)了!鳖D時(shí),我放松了心

  情,大膽地說(shuō)出了解題過(guò)程。老師向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光。

  孫永光老師是我奧數(shù)的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。

我熟悉的作文8

  在漫長(zhǎng)的人生的經(jīng)歷當(dāng)中,總有一些和你同甘共苦的人,我生命當(dāng)中的這個(gè)人是——?jiǎng)x。

  你她長(zhǎng)得很特別,一張大餅?zāi)樕,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,眼皮時(shí)而單,時(shí)而雙,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子上嵌著許多紅色的點(diǎn)點(diǎn),肌膚如牛奶般白里透紅,樣子雖然不算是天生麗質(zhì),與眾不同,但是卻能讓人過(guò)目不忘。她的優(yōu)點(diǎn)是不輕易放棄。有一次,她考得不理想,就徹底絕望了,眼淚像噴泉一樣不由自主“嘩”的一聲落了下來(lái),我立刻安慰她,說(shuō):“可不能這樣輕易放棄,你的人生道路還很長(zhǎng)!彼呕腥淮笪,迷茫的的.眼神變得自信起來(lái),并且更加努力學(xué)習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”終于,第一名的寶座屬于她。她對(duì)同學(xué)很友好,而且喜歡熱心幫助同學(xué)。有一回,我生病了,落下許多課,找誰(shuí)請(qǐng)教呢?同學(xué)們正玩得嘻哈打笑,不亦樂(lè)乎,哪兒有心思給我補(bǔ)課呢?正在我一籌莫展的時(shí)候,劉xx來(lái)了,給我仔仔細(xì)細(xì)的補(bǔ)起課來(lái),講得如同讓我身臨其境般詳細(xì),我對(duì)她的感激之情不禁油然而生。

  她就是我最熟悉的一個(gè)人,一個(gè)樂(lè)于助人,討人喜歡的女孩。作文

我熟悉的作文9

  我最熟悉的人有好多,有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……今天就來(lái)介紹其中一個(gè)我最熟悉的人,就是我班同學(xué)張宇航。我們幼兒園就一個(gè)班,小學(xué)又分到一個(gè)班。下面由我來(lái)介紹一下張宇航吧!

  他長(zhǎng)著大大明亮的眼鏡,烏黑的頭發(fā),身子不高,但顯得很壯實(shí)。他這個(gè)人,又溫柔又厲害。當(dāng)年還是我們班的第一名呢!

  張宇航很有學(xué)問(wèn),在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,英語(yǔ)期中考試,他竟然考了第一名,那時(shí)把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都嚇住了。英語(yǔ)大王比賽,他竟然又得了第一名,老師還給了他獎(jiǎng)品。這使他對(duì)英語(yǔ)更加感興趣了。

  還有,每到英語(yǔ)課時(shí),他都會(huì)提前20分鐘拿出英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)、英語(yǔ)pk卷和英語(yǔ)書?焐险n時(shí),張宇航竟然已經(jīng)把英語(yǔ)大卷讀了8遍,我驚呆了。( )

  英語(yǔ)老師看見張宇航這么喜歡英語(yǔ),老師就讓張宇航教我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)英語(yǔ),有一個(gè)人被張宇航教了不到十分鐘,那個(gè)人就記住了好多單詞。天下真有這么神奇的事?看來(lái)我報(bào)了一年、兩年的英語(yǔ)練習(xí)班也追不上他了?晌倚睦镞是在想,他為什么這么厲害?

  一天英語(yǔ)課上,老師看張宇航的英語(yǔ)這么厲害,就想考考他,所以英語(yǔ)老師決定要跟張宇航比試一下。

  比賽還不到半分鐘,英語(yǔ)老師就獲勝了。張宇航這才知道自己的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如英語(yǔ)老師。所以決定每天晚上加時(shí)讀英語(yǔ)?墒怯⒄Z(yǔ)老師說(shuō),光讀是不可以的`,還要每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)英語(yǔ)。

  這就是我又熟悉又厲害的張宇航,你最熟悉的人又是誰(shuí)呢?

我熟悉的作文10

  “人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!崩畎捉o世人留下的就是這個(gè)狂傲的身影,沒有人相信,一個(gè)醉步搖晃,滿口酒氣的人,會(huì)是盛唐時(shí)期集大成的“詩(shī)仙”;沒有人相信,一個(gè)口出狂言,肆無(wú)忌憚的人是世界文壇上的一朵奇葩。一身素衣,一壇佳釀,錦繡文章,就是你——李白。

  雖說(shuō)“行路難”,李白卻一直在走,堅(jiān)定地走,樂(lè)觀地走。以平民之身受召,他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;流放夜郎,他“鳳歌笑孔丘,一生好入名山游”。李白一生路上的'磨難太多太多,但他堅(jiān)信“天生我材必有用”。一塊寶玉,在僵硬的政治舞臺(tái)上磨來(lái)磨去,卻無(wú)半點(diǎn)磨損和玷污。

  李白“出則以平交王侯,遁則以俯視巢許”,對(duì)那些靠旁門左道而獲得高官厚祿的權(quán)豪勢(shì)要,他投以強(qiáng)烈的鄙視。“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!崩畎撞辉赴⒄?lè)畛校恍寂c俗浮沉。

  李白不畏挫折,蔑視權(quán)貴,是因?yàn)樗闹幸恢庇袀(gè)東西在支撐著他,這就是理想——“奮其智能,愿為輔弼,使寰區(qū)大定,海縣清一!币虼耍畎讖牟幻悦,從不動(dòng)搖,使他的整個(gè)人生完整。

  像李白一樣蔑視人生的苦難,像李白一樣堅(jiān)守心靈的凈土,像李白一樣執(zhí)著自己的追求,我就一定能釋放人性,擁抱最美的人生。

我熟悉的作文11

  五年級(jí)時(shí),我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),他長(zhǎng)著一張娃娃臉,一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。我和他很玩得來(lái),不久便成了好朋友。

  一天放學(xué)回家,只見天空中烏云壓城,黑隆隆的像一座城。不久,天空中便傳來(lái)了一陣陣轟隆隆的雷聲,路上行人都加快了走路的腳步,我也一樣。摸了摸包,卻不見雨傘的蹤跡,我更慌亂了;這時(shí),后方傳來(lái)一陣急促的腳步聲。我扭頭一看是他,我的朋友。我本以為他是來(lái)給我送傘的,可沒想到他卻徑直沖了過(guò)去,仿佛沒看到我似的。不論我在后面如何叫喚,他都沒有反應(yīng)。一瞬間,我覺得自己內(nèi)心的希望消失了,雨那么大,肯定回不去了,我只好躲在一棵樹下。

  雨越來(lái)越大,像潑、像倒。

  我?guī)缀跻^望了,心想:為什么他連頭也不回,自顧自地走了?我們不是好朋友嗎

  可也就在這個(gè)時(shí)候,我沒有意料到,但希望看到的'一幕出現(xiàn)了。

  一個(gè)人影出現(xiàn)在遠(yuǎn)方,手中拿了把傘,飛快地向我這邊奔來(lái),越來(lái)越近,越來(lái)越近我定睛一看是他,我的好朋友。“原來(lái)你沒有丟下我呀,我還以為你獨(dú)自走了呢!”一見了他,我就高興地喊道!笆茄剑∫补治姨绷,連個(gè)招呼也沒有打就走了!薄霸瓉(lái)如此,你回去給我拿傘了呀!謝謝你,朋友!鳖D時(shí),我的臉上劃過(guò)兩道溫?zé)岬臏I水

  謝謝你,朋友,你是一個(gè)心地善良,重情重義的人。當(dāng)我們的朋友遇到困難,我們也要伸出援手,這才是我們的本性,而不該落井下石,說(shuō)些風(fēng)涼話。

我熟悉的作文12

  在我的身邊有許許多多我熟悉的人,可最熟悉的一個(gè)人,還是非他莫屬。

  “在森林那邊,孩子那邊有一位,他呀活潑又聰明,他還愛花人民幣……”我剛進(jìn)教室,就聽見這樣的聲音。我連眼睛都閉著,就知道是他了。

  他貪吃,而又比較沖動(dòng),愛用拳頭。

  有一天,我花一元錢買了“我請(qǐng)客”雪糕。這種雪糕一袋里面裝兩根。我剛要藏起來(lái),卻被他發(fā)現(xiàn)了。他說(shuō):“吃什么呢?給哥一根,好東西要分享嘛!闭f(shuō)完向我握了握拳頭。我怕他的拳頭,又不想給他吃。最后我屈服了,只好把袋中一根雪糕給了他。他一看,說(shuō):“這不是‘我請(qǐng)客’雪糕嘛,還有一根呢?快拿來(lái),不然有你好看!”我沒有辦法,只好給他了。他看了一眼,“哼”的一聲從我手中奪過(guò)去,得意洋洋的吃著我的`雪糕走了。“嗚嗚”我的雪糕,哎!真拿他沒辦法。

  還有一次,我正在寫作業(yè),誰(shuí)知道他又來(lái)了,站在我桌子的旁邊。伸手把我桌子上的文具盒推了下來(lái)。我生氣了,把他的文具盒也推了下來(lái)。他又把我的扔在地上。就這樣你爭(zhēng)我奪,被老師叫進(jìn)了辦公室。他卻又把我的文具盒推了下去……哎!真拿他沒辦法。

  哎!真拿他沒辦法,他什么時(shí)候能變樣呢?

  忘了說(shuō)了,他的大名叫李楠,他長(zhǎng)著瓜子臉和一雙大眼睛,一對(duì)小耳朵。如果你遇到他,一定要遠(yuǎn)離他。否則你的零食就完蛋了。

  這就是我最熟悉的一個(gè)人,愛吃零食,愛沖動(dòng),愛用拳頭的人。

我熟悉的作文13

  我最熟悉的人——他的個(gè)子不高,有一張圓圓的番茄臉,大大的眼睛,但他的的耳朵鼻子都很小,經(jīng)常掛著一張笑容——他的就是小李。

  小李為人坦誠(chéng),雖然他的那一張臉看起來(lái)還有點(diǎn)幼稚,但他的卻深受我們的喜愛。特別是他的那經(jīng)常掛著微笑的臉。可是小李卻為此付出了“慘重”的代價(jià)。

  在一天的.英語(yǔ)課上,老師正在講課,突然,老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯(cuò)誤了,接著全班鴉雀無(wú)聲。只聽老師大吼:“小李,起立!”只見小李很無(wú)辜的站了起來(lái),小聲的說(shuō):“我又怎么了!崩蠋煹溃骸靶±,我不管你在別的課上怎么樣,但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著,全班哄堂大笑。老師笑著說(shuō)道:“呵呵,我這是苦笑,對(duì)吧?”

  還有一次,還是因?yàn)槟歉牟坏舻奈⑿,還被“老班”認(rèn)為是廢話。

  小李不僅態(tài)度好。人品好,而且熱愛勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見小李忙里忙外,把班集體看成自己的家,把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。

  小李有很多優(yōu)點(diǎn),但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到,雖然因此經(jīng)常被老師批評(píng),但他的卻一點(diǎn)也悲觀,每次總是難為情的低頭笑笑。

我熟悉的作文14

  是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí).她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。講課時(shí),她常把難題用生活中的'事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí),使我百聽不厭。

  有一次,有位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被她發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)她正面對(duì)著黑板寫字,我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的,可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了,可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來(lái),是啊,有誰(shuí)又想被老師批評(píng)呢!但面對(duì)著她,他還是無(wú)奈地站了起來(lái)。

  無(wú)時(shí)無(wú)刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí),不用說(shuō)你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

我熟悉的作文15

  說(shuō)起我最熟悉的人,那當(dāng)然是媽媽了。

  媽媽沒有光澤的臉上長(zhǎng)著一雙不太水靈的眼睛,不過(guò),還是很敏銳的,我作業(yè)寫錯(cuò)的題,她一眼就能看出來(lái)。她那一頭烏黑的秀發(fā)也沒有了以往的風(fēng)采,魚尾紋爬上了她的眼角,這是為我操心而有的',媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很嚴(yán),為此,我對(duì)媽媽非常不滿意……不過(guò),去年發(fā)生的一件事讓我改變了我對(duì)媽媽的不滿意的看法。

  那時(shí)去年深冬的一個(gè)晚上,我忽然肚子疼,開始我沒太在意,可后來(lái)疼的要命,我爬下床,咬著牙,用肚子頂著床板,媽媽被我這屋的響聲吵醒了,下床一看,不禁大叫一聲,連忙跑到床邊問(wèn)我怎么樣?還能挺住嗎?我搖搖頭,媽媽連忙幫我穿上毛衣、棉襖,急匆匆的背著我向大道走去。爸爸不在家,當(dāng)時(shí)又是深夜,道上連出租車也打不著,媽媽瘦弱的身軀背著沉重的我(我的體重是六十二市斤)在厚厚的雪地里深一腳淺一腳的走著,當(dāng)時(shí),下著鵝毛般的大雪,刮著刺骨的寒風(fēng),可媽媽的臉上卻滴著豆大的汗珠。到了醫(yī)院,媽呀,兒科在四樓呢!還碰巧電梯壞了,媽媽只好背著我上樓。在靜靜的樓道里,媽媽大口大口的喘著粗氣,我忍痛說(shuō):“媽媽,把我放下來(lái)吧!”媽媽搖了搖頭。我連媽媽“撲通,撲通”的心跳聲都能聽見,我還想再說(shuō)些什么,可喉嚨卻象被什么堵住了……

  這就是我熟悉的媽媽,一個(gè)對(duì)我既嚴(yán)厲又關(guān)心的媽媽。

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