春天作文經(jīng)典（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的春天作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天作文 篇1
春姑娘披著碧綠的輕紗，邁著輕盈的腳步，來到了人間。她帶來了盎然的生機(jī)、帶來了播種的希望！
我愛春天——
愛那溫暖的春風(fēng)。春風(fēng)吹青了樹梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹醒了冬眠的青蛙，也吹鼓了杏樹的花苞。小草沖破泥土，探出了小腦袋，享受著和煦的春風(fēng)；柳條伴著春風(fēng)的舞步，跳起了歡快的舞蹈；小花在小草的襯托下，冒出來了，柔和的春風(fēng)撫摸著她粉紅的臉頰。
我愛春天——
愛那綿綿的春雨。它的雨如牛毛般輕，如針尖般細(xì)，密密地灑向大地，滋潤(rùn)著萬物。這雨露是孕育大地的.精華！小草、小花貪婪地允吸著這甘甜的乳汁，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說：謝謝，春姑娘。我們都喝飽了！雨后，泥土夾雜著花草的香氣撲鼻而來，清新的空氣令人感到格外地舒暢，格外地涼爽！
我愛春天——
愛那沁人心脾的花草。迎春花沐浴著日光浴，舒舒服服地享受著，綻開了笑臉。一朵、兩朵、三朵······都圍在一起，仿佛在慶祝春天的到來。水仙花像凌波仙子一樣，亭亭玉立地站在水中，凝望著遠(yuǎn)方，散發(fā)出陣陣清香。在路旁不知名的小花，爭(zhēng)先恐后地開放著。白的若雪，紅的像火，粉的如霞，黃的似金，引來了一只只蜜蜂。
我愛春天——
愛那可愛的小動(dòng)物。沉睡了一冬的青蛙和蟲兒，被北歸的燕子唧唧的叫聲吵醒了。小燕子站在電線桿上，多么像五線譜的音符呀！
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，她像一位母親，哺育新的生命；她又像一位少女，把大地裝扮得婀娜多姿。
啊，我愛春天！
春天作文 篇2
身上厚重的棉襖已經(jīng)換成了輕巧的T恤，盤中美味的大白菜已經(jīng)變成了清香可口的蔞蒿，我知道春天的腳步不遠(yuǎn)了。
這時(shí)正是尋找春天的最好時(shí)間，可是外面有冠狀病毒，看來今年不能讓人們?nèi)ハ硎艽汗饬�，我真一點(diǎn)也不喜歡這樣的春天！
想著想著，我不知不覺來到了陽臺(tái)上。我看了看四周，只見樹上幾棵嫩芽冒了出來，這些小芽只有拇指般大小，小小的弱不禁風(fēng)，好像大風(fēng)一吹就要斷了，可是他們卻使勁地往上長(zhǎng)，生機(jī)勃勃，很有朝氣。原來春天就在樹梢上！天空上有幾只凌厲的.小燕子。只見他們一身烏黑的羽毛，一對(duì)剪刀似的尾巴，一對(duì)輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。原來春天就在小燕子身上！
陽臺(tái)上的春光真好呀！從陽臺(tái)走進(jìn)屋里，從電視新聞里看到醫(yī)院的白衣天使們?cè)趽尵炔∪�，農(nóng)田里的農(nóng)民伯伯正在耕種，各行各業(yè)的工人都開始工作了。我的爸爸也去上班了，外公外婆帶上口罩去買菜，媽媽打開電腦，準(zhǔn)備給同學(xué)們上網(wǎng)課，而我拿出語文書開始新一天的學(xué)習(xí)，全家其樂融融，井然有序。在這疫情期間，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)工作收獲了更自律的自己，不就是一種成長(zhǎng)嗎？窗外救治病人，屋內(nèi)書聲朗朗、認(rèn)真工作。此情此景不就是春天最亮麗的一道風(fēng)景線嗎？這獨(dú)一無二的風(fēng)景誰不喜歡呢？
我想疫情的寒冬過去了，我們的春天也不遠(yuǎn)了。
春天作文 篇3
大地咋暖還寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了這里，代替了剛剛離開的冬天，春天的到來，使得萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃，鳥語花香的樣子。
春天的陽光格外明媚，普照在人的臉上，非常舒服，家中的大人都出去散步了，而我這個(gè)宅男也經(jīng)不住誘惑，想出去走走。來到了柳樹林，看著四周的景象，青色的小草慢慢的向外鉆，最后破土而出，露出了他們可愛的小腦袋，在這樣溫暖的季節(jié)中，柳樹光禿禿的樹枝上也長(zhǎng)出了芽?jī)�，綠綠的，嫩嫩的，這樣的景象在春天也隨處可見。在冬季時(shí)，那躲在巢中不敢外出的鳥兒，在這時(shí)，都開始自由自在的飛翔起來，在枝頭上開始?xì)g快的蹦來蹦去，還不停的叫著，好似在唱著歡脆悅耳的歌曲，許許多多的蝴蝶等動(dòng)物也爭(zhēng)先恐后的享受著著美好的圖片時(shí)光，蜜蜂也許是聞到了一股鮮花芬芳的香味，也出來干活了，小燕子從南方匆匆忙忙的飛了過來，與大家共同分享這美好的季。節(jié)
走在廣場(chǎng)上，大家都脫去了厚厚的冬裝，穿上了亮麗的春裝，還有不少的小孩子在廣場(chǎng)上奔跑，梁上洋溢著歡快的笑容，頭還不時(shí)的向空中望去，原來他們是在放風(fēng)箏，手上不停的放線，使風(fēng)箏飛得更高，風(fēng)箏的樣子五花八門，各種各樣的形狀都有，什么三角形的，蝴蝶形的，燕子形的等等，顏色也各不相同。走在河邊，有一些老人拿著釣竿釣魚，他們都為自己釣上來的魚所高興，而且后面還有陸陸續(xù)續(xù)的`人來釣魚，還問那些已經(jīng)在釣魚的人釣到?jīng)]有。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！笔前。x書的好時(shí)光在于春天，在于早晨，我也在新的一年中下定決心，要好好學(xué)習(xí)，不虛度光陰，雖然以前的學(xué)習(xí)不好，但我相信，我會(huì)在今年珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在今年八下期末考試中更上一層樓。同學(xué)們也一樣，在教室中認(rèn)真學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分一秒，生怕自己落后于別人，我們的眼中只有奮斗，我們的心中只有著要超越對(duì)手的信念。春是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春是生機(jī)勃勃的季節(jié)，春是鳥語花香的季節(jié)，��！春天，我愛你愛你的一切。
春天作文 篇4
課上，老師問：“雪融化后將出現(xiàn)什么?”甲同學(xué)在黑板上寫“水”，老師判對(duì)，乙同學(xué)寫下“春”，老師送給他一個(gè)大大的“X”。
這個(gè)故事向人們提出這樣一個(gè)問題：在改革的年代，應(yīng) 該怎樣進(jìn)行思維。雪融化之后出現(xiàn)水，這是人人皆知的老答案，許多人都和甲同學(xué)一樣習(xí)慣于這樣回答，這一回答雖然正確，但太一般化，毫無新意可言。而乙同學(xué)的回答，卻令 人耳目一新，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅早春的美麗圖畫：水消雪 融，大地解凍，小草破土而出，迎春悄悄地綻開了花朵，小 鳥在枝頭歡快地歌唱
……為什么乙同學(xué)的答案能使人眼前浮 現(xiàn)出充滿生機(jī)的春景呢?因?yàn)橐彝瑢W(xué)是不屑于咀嚼陳舊的老 調(diào)的，他把思維向更廣闊的層次拓展，終于尋覓到完全嶄新 的意境。所以，要搞改革，就應(yīng)當(dāng)有刻意求新的創(chuàng)造性思維 方式，就要敢于“異想天開”!
如果人們像甲同學(xué)和那位老師一樣，因循守舊，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展，人類就不會(huì)進(jìn)步。如果沒有一代代敢于刻意求新 的發(fā)明家、改革家，人類可能還處在茹毛飲血的原始社會(huì)。
英國(guó)詩人布萊克說過：“打破常規(guī)的道路，通向智慧之宮�！� 一個(gè)人若要有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，就要打破常規(guī)的道路， 敢于求新求異，探索真諦。美國(guó)萊特兄弟如果沒有凌空翱翔 的異想，就造不出世界上第一架能真正飛行的飛機(jī)。意大利 馬可尼如果沒有遠(yuǎn)距離傳真的'異想，就不可能發(fā)明現(xiàn)代化的 無線電報(bào)。秦國(guó)改革家商鞅如果沒有變法的異想，秦國(guó)就不 可能迅速成為七個(gè)諸侯國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，進(jìn)而消滅六國(guó)， 統(tǒng)一中國(guó)。所以說，正是這種標(biāo)新立異才推動(dòng)了人類的進(jìn)步、 社會(huì)的發(fā)展。
目前，我國(guó)正深入進(jìn)行體制改革。改革，是破舊創(chuàng)新、無 現(xiàn)成的道路可走.無定型的模式可依，靠的是勇于創(chuàng)新。設(shè) 立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，倡導(dǎo)一國(guó)兩制，搞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì).這些行之有效的大政方針，都是國(guó)外所沒有的。這樣的發(fā)明和創(chuàng)造， 只有既能實(shí)事求是，又能打破常規(guī)，有創(chuàng)新思想的人才想得出來。這樣的大政方針，于國(guó)有利，人民歡迎。而解放初，我國(guó)按照蘇聯(lián)的模式來治國(guó).依樣畫葫蘆，照搬照抄，由于國(guó) 情不同，而吃了大虧。這說明，創(chuàng)造性的思維多么重要!同 時(shí)也說明，標(biāo)新立異并不是一帆風(fēng)順的!其道路坎坷曲折!我 們不能受到一點(diǎn)挫折便悲觀失望，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷 探索，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)。改革的大潮正洶涌澎湃，每一 個(gè)人都面臨著改變陳舊的思維方式，更新觀念的嚴(yán)峻考驗(yàn)。讓 我們勇于創(chuàng)新，多一點(diǎn)“雪融化后是春天”的“異想天開”， 少一點(diǎn)“雪融化后是水”的舊框框，為四化建設(shè)多貢獻(xiàn)一份 力量!
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