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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-06-30 11:13:03 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文(實(shí)用3篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文(實(shí)用3篇)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  這幾天,發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了許多,最重要的是我心靈的長(zhǎng)大。以前,總是把每件事都想得那么簡(jiǎn)單,覺得自己沒有什么不能解決的,但后來我慢慢的發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開許多人,老師,朋友,兄弟姐妹,哥們,這些人都在某些時(shí)刻顯得猶然珍貴。

  自從上了初中,這幾年就發(fā)生了許許多多的事情,在腦海里一晃而過,漸漸消失。也許是因?yàn)榻?jīng)歷了太多吧,讓我懂得了什么叫珍惜,什么叫努力,什么叫拼搏,什么是團(tuán)員的精神。。。也讓我更加體會(huì)到了艱辛、開心、迷茫。。。在某些時(shí)候,只能靠自己的努力,去完善自己,實(shí)現(xiàn)自己。 隨著年齡的增長(zhǎng),我也漸漸有些追星,我崇拜鄭爽,崇拜她的堅(jiān)強(qiáng),崇拜她的不拋棄,不放棄。我不像其他追星人士那樣一味的崇拜,我追的是值得我在學(xué)海中學(xué)習(xí)的星。正因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)的榜樣,所以我知道更多的去適應(yīng)社會(huì),體驗(yàn)社會(huì),奮發(fā)圖強(qiáng),永不言棄。

  在這些年成長(zhǎng)的道路上,我最要感謝的——父母,感謝養(yǎng)育了我,教導(dǎo)了我

  最要感謝的——小學(xué)、中學(xué)老師,感謝給予了我人生最寶貴的財(cái)富

  最要感謝的——周圍的親人,感謝默默支持我

  最要感謝的——169的全體同學(xué),感謝在學(xué)海中陪我走過了四年

  最要感謝的朋友——胡若蘭,感謝幫助我

  最要感謝的兄弟——張聚慧,感謝陪我度過了每一天

  值得我學(xué)習(xí)精神的明星——鄭爽,感謝讓我明白了......

  以上就是我要感謝的所有人,當(dāng)然,我還要感謝老天,讓我經(jīng)歷了這些,明白了這些,如沒有您,就不會(huì)造就今天的'我。感謝生活,讓我磨煉了意志,鍛煉了自己。感謝生命,在人生短短的幾十年時(shí)間里,做自己想做的事情,哪怕不能做成的事情。

  在以后的日子里,我會(huì)更加的努力,去完善自我,實(shí)現(xiàn)自我,讓自己活得更快樂,更充實(shí),更有意義,讓美好的人生不再有遺憾。讓我們一起努力,不記過去,從現(xiàn)在開始,從新的跑道上,沖更高,飛更遠(yuǎn)。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)是一首歌,有苦也有樂。成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,它不僅是生理上的成熟,更是心理上的成熟。在我的成長(zhǎng)歷程中,曾對(duì)成長(zhǎng)有兩種截然不同的態(tài)度。

  當(dāng)我上初三時(shí),曾對(duì)學(xué)習(xí)英語感到苦惱,每節(jié)英語課就像是折磨我的利器。無奈,我對(duì)英語徹底失去了信心,每次的考試,英語便成了別人把我拉開距離的工具。我何曾不想學(xué)好英語呢?但由于自己的意志力不夠堅(jiān)定,最終還是在英語面前栽了跟頭。在整個(gè)初三中,我憎惡成長(zhǎng),我害怕面對(duì)考試,我害怕英語成為扼殺我希望的利器。

  成長(zhǎng)無法阻止,最終,我進(jìn)入了三中。

  是三中,改變了我對(duì)成長(zhǎng)的態(tài)度。在三中,我憑借著對(duì)英語僅有的一點(diǎn)希望和在其他科目上的努力,在成績(jī)上較為理想,這改變了我對(duì)學(xué)習(xí)英語的態(tài)度,現(xiàn)在的英語水平和初中比起來,那可要好的.多,上課再也不會(huì)是折磨,學(xué)習(xí)質(zhì)量和以往相比,那可真是大相徑庭,F(xiàn)在,對(duì)于成長(zhǎng),我既是期待又是興奮。

  從初中到高中,我成長(zhǎng)了不少,從剛開始的躲避到現(xiàn)在的接受,我知道了逃避是解決不了問題的,只有接受,才可以從根本上解決問題。

  成長(zhǎng)正如道路兩旁的風(fēng)景,風(fēng)景的美麗與丑陋取決于你,如果你是一個(gè)積極向上,樂觀的人,那么,眼前的風(fēng)景一定是無與倫比的。果你是一個(gè)消極,悲觀的人,那么,風(fēng)景便成了人們所抱怨的對(duì)象。

  成長(zhǎng)也正如一座高峰,要登上成功的頂峰,必定要付出汗水和努力。只有努力拼搏,不氣餒,不放棄的人,終究會(huì)登上成功的頂峰,當(dāng)?shù)巧享敺,回想起自己所付出的努力,必定?huì)感覺自己所做的一切都是值得的。只有那些半途而廢的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己再做無用功。

  成長(zhǎng)是一首歌,讓歌聲中的歡樂蕩漾在我們的心中。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  彈指一揮間,我們步入實(shí)驗(yàn)的校園已有半年多的時(shí)間了。回想軍訓(xùn)時(shí),因?yàn)橥瑢W(xué)們都是第一次離開家人而將對(duì)自己獨(dú)立生活的懷疑寫滿臉頰。當(dāng)我們從家人的手中猶豫地接過行李,將它背在肩上,拎在手中時(shí),我們才真正的從獨(dú)立生活的起跑線上出發(fā)。隨后,接踵而至的住校生活讓我們進(jìn)一步成長(zhǎng)起來,學(xué)生公寓成為我們第二個(gè)家。

  我們從初中步入高中,學(xué)業(yè)自然相應(yīng)繁重起來,同學(xué)們相互交流溝通的時(shí)間也減少了許多,課余時(shí)間總是匆匆而逝。而住校恰是為大家的休息和相互交流提供了一個(gè)媒介,一個(gè)契機(jī)。不僅是增進(jìn)了解的一個(gè)平臺(tái),也是對(duì)獨(dú)立自主能力的一種鍛煉。

  寢室生活給我們帶來了太多的鍛煉機(jī)會(huì)。就拿起床后的洗漱來說吧,在有限的空間和規(guī)定的時(shí)間內(nèi),要想寢室的四名同學(xué)同時(shí)洗漱是不可能的,因此就要有人作出讓步,每個(gè)人都要為他人著想。要按次序用最短的時(shí)間完成洗漱。相比家中無人約束沒有時(shí)間限制不需要費(fèi)心思為他人考慮的懶散狀態(tài),這種有條理的按部就班的生活會(huì)給我們帶來很多好處。當(dāng)我們今后走向社會(huì),人與人相處十分重要,不是所有的事情都要錙銖必較,謙讓理解才是制勝的法寶。因此,我們要從現(xiàn)在與同寢室的同學(xué)相互謙讓、寬容、理解做起,培養(yǎng)自己健全的人格。

  因?yàn)樽⌒I钪,我們要(jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的共同生活的環(huán)境,每天早上的掃除工作無比重要。要想短時(shí)高效結(jié)束掃除,便少不了寢室同學(xué)間默契的配合與合作。合作奮斗乃立足社會(huì)之本。只有通過同學(xué)間的分工合作,才能將復(fù)雜的工作化為簡(jiǎn)單,與人相處的能力才能得以提高。

  有許多同學(xué)向往著走讀或讓家長(zhǎng)在附近租房子,讓家長(zhǎng)陪讀,這并不是什么十惡不赦的想法,而是一種十分正常的心理。不僅是我們,這世上所有的生物都有一種與生俱來的戀家心理,家就像一個(gè)溫馨的港灣,永遠(yuǎn)包容我們這些漂泊的船。但是人終究是要長(zhǎng)大的,船也不能永遠(yuǎn)的停在岸邊,船是要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航搏擊風(fēng)浪的,而人更是如此,住校正是對(duì)我們能力的鍛煉。當(dāng)我們遇到棘手的難題,不再只想著依靠家人的幫助,而是平靜下來,獨(dú)自的冷靜思考,那是我們?cè)谒枷肷系莫?dú)立,在心理上的成熟,我們才真正長(zhǎng)大了。何況我校的寢室環(huán)境又是那么的'優(yōu)越,為什么不借此機(jī)會(huì)豐滿一下我們的羽翼呢?而且站在父母的立場(chǎng)想想,他們勞累了一天之后還要接送孩子,多少會(huì)增添一些疲憊,而身為子女的我們,難道不應(yīng)該替他們想一想嗎?

  如今,我們家中多數(shù)是獨(dú)生子女,即使有堂兄弟表姐妹也畢竟不是朝夕相處,因此我們便缺少了很多與同齡人共同相處的經(jīng)歷,導(dǎo)致我們很多的同輩人走向社會(huì)后,在人與人的相處中,自私自利,不懂得寬容和尊重,不懂得謙讓與合作,而住校生活則為我們補(bǔ)上了這一課。

  幾生幾世的擦肩而過,方換來今生一次回眸凝望,而能成為相處三年的同學(xué)、室友,這樣的朝夕相伴,不能不說是一種難言其妙的奢侈緣分。

  因此,我們應(yīng)該珍惜這令人羨慕的優(yōu)越住宿環(huán)境,抓住這不可多得的鍛煉機(jī)會(huì),與室友、同學(xué)和睦相處,共同進(jìn)步!

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