小學(xué)的作文[通用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文 篇1

　　春姐姐迫不及待地從遠(yuǎn)方回來了，萬物在她輕輕地呼喚中復(fù)蘇了，“哎呀！”是誰在叫？原來是小草弟弟們個(gè)個(gè)伸著懶腰;柳樹姐姐們梳理著她們少女般的頭發(fā)。瞧，桃花姐姐們?cè)跔?zhēng)奇斗艷呢，個(gè)個(gè)仰起粉嘟嘟的臉龐，好像在和太陽公公竊竊私語呢。

　　有一天，小紅寫完作業(yè)，在院子里和小伙伴嬉戲，春風(fēng)溫柔地吹拂著他們。房檐底下的小燕子一家，也為春的到來而忙碌著，一大早，燕媽媽就去覓食了，小燕子們?cè)诿χ�搞衛(wèi)生，你瞧，它們干得多起勁呀。哎呀，一只小燕子不小心掉了下來，重重地摔在了地上，它該有多疼呀！不好，一只大花貓穿著牛仔褲走了過來�！斑�，那是什么呢？黑黑的，嘴角邊還長(zhǎng)著六根鋼絲”小燕子尋思著�！肮�哈……，小燕子，我終于可以換換口味了，哈哈……�！庇谑�，牛仔花貓張開了血盆大口撲向了縮成一團(tuán)的.小燕子。幸虧，小紅姐姐伸手不錯(cuò)，用留置抽走了花貓。

　　小紅姐姐看著奄奄一息的小燕子，難過極了，便把小燕子捧回了家養(yǎng)了起來。不久，小燕子痊愈了，小紅姐姐在媽媽的幫助下，把小燕子送回到了家。

　　從此以后，站在小紅姐姐家門口，總能聽見動(dòng)人的燕歌。

小學(xué)的作文 篇2

　　我喜歡的動(dòng)物有很多。但最喜歡的，不是傳奇悍將――野馬，不是嗜血勇士――黑狼，也不是百獸之王――非洲獅，而是深海王者――大白鯊。

　　大白鯊三角形的利齒和強(qiáng)壯的月牙形尾巴還有25噸級(jí)的'撕咬力一看就是絕非偶然的王者。它流線形的身體使它的速度飛快，可以捕捉四鰭飛魚。大白鯊身體上半身呈灰色，下面呈白色。等等，它為什么叫大白鯊?白色加灰色等于銀色呀!應(yīng)該叫它“大銀鯊”……嗯……怎么這么別扭?

　　大白鯊1250公斤的體重讓你以為它游得很慢，但它在水中的游速可以達(dá)到69公里呢!很難想像它們是怎么做到的。但是你肯定會(huì)問：它們吃的是什么玩意?游得那么快?它們喜歡吃海豹、海獅，偶爾也吃海豚，但它們也吞食其他東西：海獺、死魚、瓶子、罐頭殼、草帽、捕蝦籠和布谷鳥……真是一個(gè)不折不扣的雜食家。

　　說到鯊魚，你會(huì)想到大白鯊、虎鯊、牛鯊、錘頭鯊……但你知道它們的呼吸方式嗎?就用大白鯊和虎鯊來說：虎鯊不是用鼻子呼吸，而是用眼睛!它的眼睛里有幾萬或幾億個(gè)微小的呼吸孔，這讓它被漁網(wǎng)或海草困住時(shí)，還能正常呼吸。而大白鯊就不同了!它是使用“沖撞式呼吸”獲得氧氣。前面說了，它游得很快。因?yàn)楸强孜�入海水通過魚鰓，魚鰓把海水排出，把氧氣傳到肺里，所以它睡覺時(shí)也要游動(dòng)。大白鯊被困住時(shí)十分鐘內(nèi)必死無疑!

　　大白鯊還有一個(gè)特點(diǎn)，就是一定要回到自己出生地產(chǎn)仔，而且小鯊魚在母親的子宮里時(shí)就自相殘殺……

　　這就是大白鯊的機(jī)密檔案!

小學(xué)的作文 篇3

　　命運(yùn)由誰來主宰？有的人說：“由上帝�！倍�有的人說：“由自己！”

　　我認(rèn)為那些說由上帝主宰命運(yùn)的人，是因?yàn)槿狈ψ孕�，一味相信上帝，他們認(rèn)為上帝是神圣的，是無所不能的，認(rèn)為上帝主宰著人類的命運(yùn)�？烧l又看到過上帝的給予或索取？俗話說得好：“人之所以迷信，是因?yàn)槿说挠廾�；而人之所以愚昧，是因�(yàn)槿说?無知。”

　　那些相信自己的人呢，想法雖然不錯(cuò)，可在具體實(shí)踐的過程中，又有多少人能堅(jiān)持到最后呢？比如說，一個(gè)人得了不治之癥，他能主宰自己的命運(yùn)嗎？絕大多數(shù)人還是相信上帝。是他們真的沒希望了嗎？不，不是的。是他們?cè)诳简?yàn)面前膽怯了。

　　為什么人們那么相信上帝呢？難道他們見過上的嗎？不，不是的。是因?yàn)槿颂�脆弱了�?/p>

　　其實(shí)，能和病魔做斗爭(zhēng)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，主宰自己命運(yùn)的人，才是生活的強(qiáng)者：身殘志堅(jiān)的張海迪，病魔纏身的霍金，雙目失明的海倫凱勒……他們真正主宰了自己的命運(yùn)。

　　命運(yùn)是自己的，只有自己才能把握得住。不要認(rèn)為自己的能力有限，更重要的是我們要有挑戰(zhàn)命運(yùn)的信心和勇氣。

　　朋友們，你認(rèn)為誰是命運(yùn)的主宰者呢？

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