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小學(xué)作文300字

時間:2024-06-27 17:26:18 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字4篇(經(jīng)典)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)作文300字4篇(經(jīng)典)

小學(xué)作文300字 篇1

  這個暑假我有很多事,例如學(xué)游泳 跑步等等。 第一個我就來說學(xué)游泳,我是我們班游泳游的最快最好的,從第一天開始我是害怕的,因 為我不會游泳的,是個“旱鴨子”下水的時候我是害怕的.,水溫猶如在南極般寒冷,雖然 很冷但是我還是挺過來了,本來我連五米都游不到,在教練的教導(dǎo)下,我從五米到了五十米,考試是二十五米。

  到了最后,我獲得了優(yōu)秀。 第二件事是和姐姐一起跑步,一開始只跑一公里我們已經(jīng)氣喘吁吁了,可后來不一樣了,我 們從缺少鍛煉的人,變成了十分愛鍛煉的人,變化可大了,從1公里變成3公里再變成最后成了5公里,鍛煉對身心幫助很大,希望大家也能像我和我的姐姐一樣愛上鍛煉。 最后一件事是釣魚,昨天我和我的一個朋友去釣魚,先把魚鉤放上蚯蚓,靜靜的等待,一個小時下來釣了四條魚,然后有一位爺爺過來幫我們釣了兩條魚,這個爺爺很大方給了我們十幾條魚,到了最后我們釣了三十幾條魚,開心極了。 這就是我的暑假,你們的呢?

小學(xué)作文300字 篇2

  羅丹說過“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笨墒牵钪械拿罒o處不在。

  一個陽光明媚的早晨,我和媽媽一起去公園玩。這站上車的人很多,當(dāng)我們上去時,已經(jīng)沒有座位了,緊跟在我們后面的是一位白發(fā)蒼蒼的老人,只見那老人拄著一根拐杖,艱難地上了車,司機(jī)一看說:“誰給這位老大爺讓個座?”老人走到了一位小伙子身旁,站了下來,而小伙子卻當(dāng)做沒看見。車開了,在拐彎時突然司機(jī)一個急剎車把那位老人帶的差點跌倒,他臉色蒼白,大口大口地喘著粗氣……車上的乘客都用不滿的神情看著他。突然,傳出了:“老人家,你坐這二!”一個蒼老的'聲音說。人們尋聲望去,原來,說這句話是另一位老人。我仔細(xì)地端詳她,她頭發(fā)花白,飽風(fēng)霜的臉上,刻滿了歲月留下的皺紋。老人坐了下來乘客都給她讓座,而她卻說不用,接著是一陣沉默……到了站,她下車了,走遠(yuǎn)了……

  世上竟會有這樣的老人,自己已經(jīng)很老了,卻把座位讓給了更需要的人,多麼高尚的行為!我被她深深地感動了,我想:老年人都能做到,而年輕人呢?想著,此時我不禁熱淚盈眶……

小學(xué)作文300字 篇3

  這個暑假里,媽媽帶我去過很多好玩的地方,3D魔幻畫展、水上樂園、冒險島等,不過另我最難忘的還是爛蘋果樂園之旅了。

  星期三的早上,頂著炎炎夏日,我和媽媽來到了杭州爛蘋果樂園,過來游玩的旅客真是人山人海,售票處早已排滿了長長的隊伍,我和媽媽等了很久才買到門票。進(jìn)入樂園內(nèi),只見一堵水母墻展現(xiàn)在我前面,成千上萬的水母在歡快的游來游去,我迫不急待的跑過去跟這些小家伙合影了一張。樂園分為三層;糖果小鎮(zhèn)、深海廣場、海底世界。我首先來到深海廣場,這是一個很大的室內(nèi)游樂場,媽媽帶我玩了四面青蛙跳、小小摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬等好多好玩的。接著我們又來到充滿夢幻的糖果小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)里的`每一間屋子都是各種各樣、五顏六色的糖果和面包做成的,在糖果小屋里讓我印象最深的是一間斜屋了,房間是斜的,里面的椅子、桌子、都是斜著的,站在斜屋里我感覺自己都是斜著的,搖搖晃晃,一下小心就會摔倒似的。三樓的海底世界中,有一池的金魚在游泳的樣子真是有趣極了。

  這次的爛蘋果樂園真的太好玩了,讓我留連忘返。

小學(xué)作文300字 篇4

  時間匆匆地走了,留下的是深深的懷念!}記

  光陰似箭,眨眼就是六年。今天,坐在初中的教室里,仍舍不得六年前一起學(xué)習(xí)、打鬧、上課偷偷傳紙條的同學(xué)。

  記得二年級時,我當(dāng)上了紀(jì)律委員。我性子比較急,那些“調(diào)皮鬼”們可不敢調(diào)皮搗蛋了,所以對我實施了報復(fù)。下課時,偷走了我的語文課本,下學(xué)后殘忍的“人道毀滅”——放把火燒掉了。望著路邊的.那堆灰,我都快要哭出來了。還是最有哥們義氣的班長幫我教訓(xùn)了他們一頓,并讓他們拿出自己的語文課本讓我挑。我隨便抽了一本,一看,覺得好眼熟。急忙翻開扉頁。咦?這不是我的語文課本嗎?我破涕為笑,欣喜若狂。那位燒我的語文課本的同學(xué)急了,哭了起來。后來我們幫他又買了一本,我們最后竟成了朋友。

  還有一次六年級時,我們上美術(shù)課。老師講的實在沒意思,我就跟我后面的同學(xué)傳紙條。上面寫著:“老師講的有意思沒?”我隨手一扔,沒想到竟扔到了走道上。老師撿了起來,打開一看,不覺怒火中燒,大聲讀到:“老師講的有意思沒!”我們一起懶洋洋地說:“沒意思。”老師不覺笑了起來。

  好懷念小學(xué)的生活呀!

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