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讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-06-25 16:32:12 成長(zhǎng)作文 我要投稿

讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文

讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文1

  夜深人靜,皎潔的月兒升得老,萬(wàn)籟俱寂,只有時(shí)鐘“嘀嗒”的腳步在延續(xù),今夜難眠,昏黃的燈光下我依舊沉醉在書的世界……難忘,與書一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感傷的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。書如摯友,迷惘時(shí),給予人星光般的鼓舞,失落時(shí),給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴,聆聽(tīng)它輕唱。也許,年幼無(wú)知的我,更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。但就因一次偶然的機(jī)會(huì),一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小女孩》編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》,我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。

  我任知識(shí)的種子悄悄在心里萌芽……

  時(shí)光荏苒,我告別了充滿神奇幻想的童話世界,于是,帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭,還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。

  我任知識(shí)的萌芽一天天茁壯成長(zhǎng)……

  年歲增長(zhǎng),那附有圖案的四大名著對(duì)我已失去了以往的吸引力,我更青睞于娓娓動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌,蘊(yùn)意深刻的小說(shuō)以及優(yōu)美感人的散文,于是那一本本或大或小的`、或薄或厚的純文字文學(xué)著作便如甘霖雨露般滋潤(rùn)了我干涸的心田!朵撹F是怎樣煉成的》教我學(xué)會(huì)堅(jiān)毅,莫里亞克的《九月夜景》讓我仿佛傾聽(tīng)到了奇妙的薔薇物語(yǔ),《滿江紅》讓我看了一代名將的赤膽忠心……

  讀書是那樣富有情趣,它給我?guī)?lái)了不盡的樂(lè)趣,有讓我增添了幾絲莫名的憂傷。我不會(huì)忘記那與書一起走過(guò)的日子。我常在書林中或追尋昔日的足跡,或編織未來(lái)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。

  倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書籍匯成了知識(shí)的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞,那我便是一只小鳥(niǎo),在云層中穿梭翱翔。

  我任知識(shí)的果樹(shù)在默默開(kāi)花結(jié)果……

讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文2

  有一句詩(shī)說(shuō)得好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”書,使人得到心靈升華;書,使人們最真摯的好友;書,是破凈天下難題的幫手。書,伴我成長(zhǎng)。它,隨我長(zhǎng)大,也將伴我老去,但不管怎樣,書香將永遠(yuǎn)伴在我的聲旁。

  我愛(ài)讀書,愛(ài)書內(nèi)含的道理,愛(ài)書給人們的啟示。那是我七八歲的時(shí)候,抱著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》問(wèn)東問(wèn)西,那時(shí)的我,求知欲望巨大,天天抱著有我半個(gè)頭厚的書翻看,這書算是我真正讀懂的第一本書吧,也是我最受益匪淺的書。

  我愛(ài)讀書,也愛(ài)書中忽實(shí)忽虛的情節(jié)。我愛(ài)看一些父母口中的“野書”。比如一些玄幻,仙俠的小說(shuō),每次偷偷躲在書店里看,總會(huì)被爸爸媽媽找到狠狠的揪著我的耳朵回家罵我一頓,雖然這樣,但那動(dòng)人的'劇情還是吸引著我。小說(shuō)里有很多好詞好句,說(shuō)實(shí)話,多讀書,不管什么書,都能給你啟示,助你提高寫作能力。

  這幾天,我在讀喬納森斯威夫特的《格列佛游記》。小說(shuō)以外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行冒險(xiǎn)的經(jīng)歷為線索,一共由四部分組成。第一卷:利立浦特(小人國(guó))游記。第二卷:布羅卜丁奈格(大人國(guó))游記。第三卷:勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記。第四卷:慧駰國(guó)游記。我才看到大人國(guó)這一部分,這本書還是挺好看的。

  我愛(ài)讀書,我們離不開(kāi)書,書將會(huì)是我們一生的摯友!

讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文3

  在書香的天空下,我領(lǐng)略到了“看庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒”的那份超然;我感受到了“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”的那分大氣;我想象出“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”那份凄涼;我更能體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡哪欠葑孕!在書香的天空下,我知道了生命的意義與人生的價(jià)值,我也開(kāi)始漸漸懂得我們這個(gè)世界是真善美與假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g,但我也更加堅(jiān)信,人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。

  初叩“書香”的`大門,是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩(shī),吟宋詞,還給我講故事。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的手漫步于公園湖畔,跟我一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”;最難忘的一句話,就是媽媽再講美人魚公主的故事時(shí),最后人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上,媽媽看著我流淚的眼睛說(shuō):“人魚公主一直想變?yōu)槿耍恢,在她為別人的快樂(lè)而舍棄自己的生命時(shí),她已經(jīng)是最美好的人了!边M(jìn)入“書香”的大門,已是幾年前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間,選擇了讀書。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞“花謝花飛花滿天,紅銷香斷有誰(shuí)憐”;我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細(xì)膩;我也對(duì)《家》《春》《秋》的結(jié)局難以釋懷……我常想,那劍橋大學(xué)的康河柔潑的映襯下,是否還有一位詩(shī)人吟著:“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來(lái)”……撒哈拉大沙漠中,是否還有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女人在竭力地描繪著我的“夢(mèng)中小屋”……

  厚積薄發(fā),我終于漫步在書香的天空下,我相信,只要堅(jiān)持下去,我會(huì)用筆描繪保護(hù)一個(gè)更美的世界。

讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文4

  眺看那細(xì)水流長(zhǎng),輕嗅那沁人芬香。佇立在書文河上,聽(tīng)水聲悠揚(yáng)......悄然拈起一本塵封已久的書,翻那清脆的書頁(yè)。書香沉沉,文字散發(fā)出濃濃的墨香。你仿佛聽(tīng)見(jiàn)那文學(xué)的水聲潺潺,又如初荷綻放,是如此的輕柔綿長(zhǎng)。沉浸其中,咬文嚼字,任憑時(shí)光逝過(guò)。不經(jīng)意抬望,已經(jīng)沉浸書海了十二年。

  我想,我是喜歡書的`。我喜歡文字那墨香,喜歡聽(tīng)紙頁(yè)清脆的翻響聲。靜靜的,讀那書海中縹緲的波浪,讀艾青的詩(shī)歌,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定信念;讀史鐵生的散文,我不放棄對(duì)生命的熱愛(ài);讀李清照的“人比黃花瘦”的凄慘悲涼;又讀那曹操”日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的報(bào)國(guó)之志......詩(shī)海書香,縈繞于魂,曇花一現(xiàn),終生難忘。

  記得兒時(shí),對(duì)書的迷戀可謂是廢寢忘食。不管地點(diǎn),也不管時(shí)間,只要有書就會(huì)捧起來(lái)看。家鄉(xiāng)兒時(shí)的美,早已忘卻,卻只記得那千般美麗,竟大多是那書香緣!白x萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”,回想起那如煙雨裊裊的筆墨童年,還不時(shí)勾起嘴角。心中充滿書香,輕拂墨印,如點(diǎn)點(diǎn)蓮花,盛開(kāi)心房。

  那書香歲月伴我一路前行,書,仿佛有一種魔力,在向我招手。如那江南水鄉(xiāng),青瓦白墻,不時(shí)有那碎步婀娜,回首一笑,是一種美的享受。與書相伴,猶如益友同行。

  書也是一種美景,在文字的熏陶下,如那錦鯉躍水,你會(huì)在淡煙朦朧的詩(shī)詞中,找到那獨(dú)有的風(fēng)景。只要用心去體味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那書香沉沉,如群星閃爍,總會(huì)有一顆星星是你永遠(yuǎn)的風(fēng)景。書香正好,靜放路旁。

  一陣清風(fēng)吹來(lái),我的思緒又被牽引歸來(lái)?粗且粋(gè)個(gè)“跳動(dòng)的音符”躍然紙上。又聽(tīng)那綿延悠長(zhǎng)的樂(lè)章,合上書本,靜靜的凝望著那雋永的文字。書香縈繞,在朦朧中,在絲絲書香中,心中對(duì)書竟產(chǎn)生了一種感情。是感動(dòng),還是感激?纏繞于心,一瓣花葉飄落,靜默的落在桌上。書香濃濃,這十二年來(lái),感謝一路有你。

  ——致書香

讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文5

  曾幾何時(shí),像一只懵懂的小魚邂逅一泓清泉,并順著水流向遠(yuǎn)方追溯,不知不覺(jué)間,自己早已身處一片汪洋。就這樣,我在書的海洋中暢游,在書香之氣的熏陶下慢慢成長(zhǎng)。

  從小我就喜讀四大名著,從桃園三結(jié)義到火燒刺壁;從水滸英雄齊聚梁山到與方臘戰(zhàn)死沙場(chǎng),每一個(gè)動(dòng)人心弦的畫面都深深地印在了我的腦海中,難以忘懷。細(xì)細(xì)品讀三國(guó),關(guān)羽念舊情,在華容道放走曹操,雖違背軍令但他的重情重義,義薄云天令我贊嘆不已;李逵發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃掉后憤怒至極的他瘋狂地連斬四只兇惡的猛虎,這份孝心使我深受觸動(dòng),感慨萬(wàn)千……

  隨著年齡的.增長(zhǎng),我的興趣逐漸轉(zhuǎn)向了唐詩(shī)宋詞。李白那“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙”的清高;劉禹錫那“斯是陋室,惟吾德馨”的高潔,為我留下一個(gè)個(gè)傲然不屈的偉岸身影,令我無(wú)比崇拜。秋風(fēng)瑟瑟,漫步于湖畔,總能想起“雖九死其猶未悔”的屈原和“茍全性命于亂世,不求達(dá)聞?dòng)谥T侯”的諸葛亮,是他們于國(guó)于君的忠誠(chéng)大愛(ài)感染了我,讓我領(lǐng)悟了人生就要為社會(huì)、為國(guó)家做到“鞠躬盡瘁,死而后已”的真諦。

  現(xiàn)在,我飽讀名人傳記,學(xué)習(xí)周總理在外交場(chǎng)上風(fēng)度翩翩,以謙謙君子的優(yōu)雅談吐,駁得對(duì)手啞口無(wú)言的絕世口才;領(lǐng)悟貝多芬在悲慘命運(yùn)的重重打擊下,昂起頭,向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)的怒吼的頑強(qiáng)精神……正是他們這種過(guò)人的精神與品格,鑄就了一位又一位在歷史上揮灑出濃墨重彩一筆的偉人。而我正沿著他們走過(guò)的足跡逐步前行,探索前輩足跡,學(xué)習(xí)偉人精神。

  一路書香,一路風(fēng)景。書,帶我飛跨時(shí)空,與書中人物的靈魂共鳴;書,留下一路墨香,使我在書的世界中沉醉,在香醇的書墨之香里升華。

讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文6

  我的成長(zhǎng)之路,因?yàn)橛辛藭抛兊梦宀世_紛。

  在我很小的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始給我講故事。那個(gè)故事就像是一座橋,連接著我,也連接著一個(gè)故事——《三國(guó)演義》。

  那時(shí)候,我還小,什么也不懂。一次,我和小伙伴們一起玩耍。突然,我看見(jiàn)了一本書,便走過(guò)去,看見(jiàn)了一本我最喜歡的書——《三國(guó)演義》——《三國(guó)演義》。我迫不及待地翻開(kāi)書,津津有味地看了起來(lái)。

  這本書中,我最喜歡的故事是關(guān)羽的故事。關(guān)羽的故事是一本歷史小說(shuō)。

  在三國(guó),有一個(gè)人,他叫關(guān)云長(zhǎng),他有一個(gè)兒子,他叫張飛。關(guān)羽為人忠厚,武功高強(qiáng),是一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人。他的妻子張飛很聰明,他不會(huì)像關(guān)羽那樣草莽,也不會(huì)像張飛這樣的無(wú)賴。他很有正義感,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就會(huì)去請(qǐng)教張飛,有時(shí)還能給自己點(diǎn)點(diǎn)小小幫助。

  張飛在赤壁一戰(zhàn)之后,因?yàn)橛悬c(diǎn)困難就退了兵,但是關(guān)羽在赤壁之戰(zhàn)中的英勇事跡卻永遠(yuǎn)留在了人們的腦海當(dāng)中。

  關(guān)羽的一生可以說(shuō)是坎坷曲折,他不僅僅在赤壁之戰(zhàn)中一戰(zhàn)成名,還一直保持著忠厚的'性格,他在赤壁之戰(zhàn)中的戰(zhàn)績(jī)很不俗氣。他的妻子張?jiān),他也是忠厚、勇猛的將軍,在?zhàn)敗之后,他不但沒(méi)把自己的妻子打死,反而讓張?jiān)试诔啾谥畱?zhàn)上一舉打敗了曹操。

  關(guān)羽的忠厚是我最喜歡的。當(dāng)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,如果有了一件不順心的事,就會(huì)互相抱怨。但是我卻覺(jué)得,我們?cè)谝黄饡r(shí)很快樂(lè)。因?yàn)槲覀円黄鹪谝黄鹁褪强鞓?lè),我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的小矛盾,因?yàn)槲覀円黄鹪谝黄,我感到很快?lè)。

  關(guān)羽和張飛,雖然只是兩兄弟,但是他們都在一起的快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)的。因?yàn),我覺(jué)得,我們一起在一起的時(shí)候很開(kāi)心。

  我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè),是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光中所有的快樂(lè)。

讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文7

  “草,在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們倆站著,不說(shuō)話,就十分美好!迸惆榫褪沁@樣簡(jiǎn)單而又美好,而在書香的陪伴中,我健康成長(zhǎng)。

  似乎天生的,我就是一只小小的書蟲(chóng)。小時(shí)候,我便如饑似渴地讀著兒童書。高爾基說(shuō):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”也許,在這時(shí),我已結(jié)下了與書的`不解之緣了吧。

  最近,我在讀一套名叫《大秦帝國(guó)》的書。這部書講述的是戰(zhàn)國(guó)中后期以及秦朝的一系列故事。諸如褊急不容人的龐涓、機(jī)智且全身而退的孫臏,“天下第一利口”的張儀,或是各國(guó)國(guó)主,各形各色的人物在文中比比皆是。

  當(dāng)然,使我感觸最深的還是秦國(guó)第一位鐵腕法制家——商鞅。商鞅原名公孫鞅,“商”是他的封地商於。衛(wèi)國(guó)人的商鞅先是來(lái)到了魏國(guó)做中庶子,然后在秦孝公的求賢令下逃往秦國(guó),在秦孝公的鼎力支持下,做了類似丞相的最高官職。他一授權(quán),便大大推行了法制。雖然一開(kāi)始老世族有反對(duì),但是后來(lái)法治還是大大推行了。就以“隨意棄灰于路,處劓行”來(lái)說(shuō)吧,倒個(gè)灰就要割鼻子,這在新中國(guó)也是聞所未聞?缮眺辈粌H做了,還做得民無(wú)怨言。我實(shí)在佩服他!現(xiàn)在,隨地扔垃圾卻沒(méi)人管,這算“亂政”嗎?不僅如此,他還把庶民和貴胄平等對(duì)待。于是,商鞅雖然死于權(quán)力的漩渦,但商君與他的著作流傳千古。

  讀書太入迷會(huì)使我“廢寢忘食”,盡情啃食筆墨的饕餮。直到母親一遍又一遍地口干舌燥地勸說(shuō)到黃花菜都涼了,卻還是不能卸下手上的磁鐵般的魔書。吾云:“書乃下凡之饕餮,食乃人間之美味,吾寧食天上饕餮,毋食人間之味,曉得無(wú)?”媽媽被我的煞有其事給逗樂(lè)了,不過(guò)我也走向餐桌,畢竟,我的肚子要我犒勞它了。

  汗牛充棟萬(wàn)卷書,書香陪伴我健康成長(zhǎng)。

讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文8

  如果說(shuō),生活蘊(yùn)藏酸甜苦辣,千回百轉(zhuǎn)煉出百味,那么書何嘗不是生活濃縮的精華,也醞釀了滋味?正因如此,書香纏繞,伴隨我的成長(zhǎng),啟迪并警示著我。

  辛酸與勇氣并存

  古老莫測(cè)的塵封預(yù)言,注定了哈利·波特跌宕起伏的少年生活。父母被無(wú)惡不作的伏地魔殺害,他的童年是在姨媽家的欺凌中度過(guò)的。盡管辛酸,他仍以驚人的勇氣度過(guò)青春。日月如梭,隨著同學(xué)、長(zhǎng)輩在伏地魔的罪惡下撒手歸天,他必須一往直前,與罪行累累的伏地魔決一死戰(zhàn)

  《哈利·波特》闡述了關(guān)于愛(ài)與勇氣的話題。在他惆悵辛酸的內(nèi)心中,隱含著一份熱血沸騰的情感勇氣!我敬佩這位堅(jiān)強(qiáng)的少年,他的精神是我成長(zhǎng)的助力!

  星星香甜的微笑

  在茫茫星辰,一定有一只黃燦燦的星兒在笑,每一只星星上都有一口井,井里有清冽的泉水小王子,這個(gè)七八歲的小男孩如是說(shuō)。他常和高傲嬌艷的玫瑰花吵架,直到他去了許多星星上旅行,才知道“正是因?yàn)槟銥槟愕拿倒搴馁M(fèi)了時(shí)間,才顯得她對(duì)你多么重要”。無(wú)憂無(wú)慮的小王子在這次旅行后,心靈受到?jīng)_擊;但他自己的'童言童語(yǔ),是任何孤寂落寞都抹殺不去的。他就像自己的B612小行星,香甜地在微笑著

  《小王子》這個(gè)溫暖莊重的童話,予以我許多遇見(jiàn)苦困時(shí)的慰藉。小王子引導(dǎo)我的成長(zhǎng),也像一顆微小執(zhí)著的啟明星在激勵(lì)著我。

  追夢(mèng)路上有疾苦

  根鳥(niǎo)這個(gè)十多歲的鄉(xiāng)村少年,打獵時(shí)捕獲一只白色的鷹,鷹爪上無(wú)頭無(wú)尾的求助信以及自己做的兩個(gè)夢(mèng),促使他獨(dú)行去尋找困在峽谷里無(wú)依無(wú)靠的女孩紫煙。饑渴和疲憊僅僅是微不足道,風(fēng)餐露宿、日夜兼程也是常態(tài)。他經(jīng)歷過(guò)被誘拐、毆打、欺詐,吃盡苦頭,結(jié)局卻是竹籃打水一場(chǎng)空。但是,根鳥(niǎo)卻獲得了成長(zhǎng),獲得了寶貴的人生財(cái)富。

  縱然千辛萬(wàn)苦,堅(jiān)強(qiáng)卻不可或缺。美麗的痛苦所給予我們的經(jīng)驗(yàn),令人受益匪淺。這是《根鳥(niǎo)》教給我的另一種別樣成長(zhǎng)。

  辛辣諷刺激進(jìn)派

  魯迅先生的偉大眾所周知,他的《吶喊》無(wú)疑是文學(xué)殿堂上耀眼的一塊珍寶。想當(dāng)初他不圖名利,只是想用麻木的阿Q、可憐的閏土、愚昧的老栓喚醒當(dāng)時(shí)沉睡的人們!他吶喊,他在為人民吶喊,為國(guó)家吶喊!他鞠躬盡瘁,只想把有益的思想傳播。什么寫作手法能激出火花?辛辣的諷刺。一針見(jiàn)血,直截了當(dāng),受益極佳。

  每每閱讀《吶喊》,心潮澎湃;火辣辣的語(yǔ)言,字里行間,都飽含無(wú)奈。靜讀,沉思,仿佛每讀一回,成長(zhǎng)一回。

  小小書頁(yè),也是一方天地。綿綿書香,伴隨著我的成長(zhǎng)。酸甜苦辣,百味浮沉,都是書香的浸潤(rùn)和飄散。

讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文9

  書香已伴我走過(guò)10余年的人生歲月;仨@些年,曾多次獲得!伴喿x之星”,在各項(xiàng)征文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng),在小學(xué)生涯中年年擔(dān)任班長(zhǎng)的職位。這一切,都源于讀書。

  讀一本好書,就像交一個(gè)朋友一樣,它在生活上,學(xué)習(xí)上給我?guī)?lái)了許多趣味和啟發(fā)。當(dāng)我跨進(jìn)知識(shí)大門的第一步時(shí),我就想到還是書引導(dǎo)了我的。我從小就十分喜愛(ài)讀書,把它當(dāng)成了小時(shí)候的一部分。在書中,我領(lǐng)悟到歷史的悠久,現(xiàn)實(shí)的殘酷和未來(lái)的美好。人們都常說(shuō):書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。是的',書中的知識(shí)真是豐富,書中的道理也是十分令人深思。特別是書中的故事,令我記憶十分深刻。

  在家里,我沉浸在書的海洋中,自由自在地翱翔。讀到高興處,我會(huì)開(kāi)懷大笑;讀到悲傷處,我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心流淚;讀到好詞好句時(shí),我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)品味……我從中得到了不少知識(shí)。從書中,我知道了做人要正義,誠(chéng)實(shí),要做個(gè)務(wù)實(shí)有用的人,不做華而不實(shí),驕傲自滿的人。我覺(jué)得書就像一位真誠(chéng)的朋友,在面對(duì)面地跟我交談。

  書是作者智慧的結(jié)晶,是對(duì)經(jīng)歷人生的沉思后精心篩濾過(guò)的自我陳述,所以經(jīng)常讀書是一種捷徑,一種完成思想成熟的方式。因此就像蜜蜂離不開(kāi)花朵,魚兒離不開(kāi)水,羊兒離不開(kāi)草原,我也離不開(kāi)我精神營(yíng)養(yǎng)的好老師——書。它不但可以改變我的知識(shí),而且可以改變我的人生。

讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文10

  三歲時(shí),漫畫書陪著我吃飯,五歲時(shí),故事書伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)------那一縷縷書香,伴著我慢慢成長(zhǎng)。

  你可別看我小,我看的書可真不少。我看《西游記》時(shí),眼前的孫悟空一個(gè)筋斗云就能翻十萬(wàn)八千里,那出神入化的七十二般變化,讓我羨慕不已。但當(dāng)我讀完《西游記》時(shí),才發(fā)現(xiàn)再厲害的孫悟空也有敵不過(guò)紅孩兒的三昧真火的時(shí)候,他還得求菩薩幫忙才能救出師傅。想不到這么厲害的孫悟空居然還有很多克星,我似乎明白了人外有人、天外有天,學(xué)無(wú)止境的道理;我看《水滸傳》時(shí),知道了那武松赤手空拳打死猛虎的厲害!書中其他107位好漢也是栩栩如生,個(gè)個(gè)智勇雙全、神勇無(wú)比,看得我佩服不已。我看《格林童話》時(shí),發(fā)現(xiàn)善良的人總會(huì)有好結(jié)果,就像童話里那善良的灰姑娘,她雖然受盡欺負(fù)和侮辱,可得到了小鳥(niǎo)的幫助,最后成了皇后。書中那些生動(dòng)曲折的故事,仿佛把我也帶進(jìn)了童話世界。

  書是我的`寶藏,書是我的糧倉(cāng),你聽(tīng)我用書名編的故事:有一個(gè)可憐的盲啞聾孩子,她說(shuō):《假如給我三天光明》,我就可以跟著《尼爾斯騎鵝旅行記》去感受旅行的艱險(xiǎn)和快樂(lè),讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng);欣賞旅途中的風(fēng)景,看著沿途的《綠房子》,聽(tīng)著《昆蟲(chóng)記》里的鳴叫聲,了解各種昆蟲(chóng)的不同外形和習(xí)性;休息時(shí)還能隨手翻閱《一千零一夜》的故事,看看我的朋友《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》和《藍(lán)狐貍》,想想《騎狼的小兔》這會(huì)兒又在干什么,甚至還可以和《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,玩著那可愛(ài)的數(shù)字組成的一道道游戲題,一定很有趣------

  我好像看到了那個(gè)盲孩子沉浸在自己設(shè)想的美好生活里,我好像看到了她甜甜的充滿希望的笑容。我真希望所有的盲孩子都能重見(jiàn)光明,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  書上的知識(shí)太豐富了,我貪婪的讀著,我讀懂了友愛(ài)、關(guān)心;學(xué)會(huì)了沉著冷靜地思考,明白了做人要善良堅(jiān)強(qiáng)的道理。我喜歡書,我愛(ài)看書,那縷縷書香,伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。

讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文11

  古人云:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。"每當(dāng)我捧起那一本本帶著墨香的書,在知識(shí)的海洋遨游時(shí),我似乎穿越時(shí)空,看見(jiàn)剎那的永恒。

  總喜歡手捧著書在花海中暢游,嗅著泥土的芬芳,撲面而來(lái)的微風(fēng)撫摸著我的臉頰。那一個(gè)個(gè)震撼人心的文字,那一遍遍讓人動(dòng)人的美文,總能讓我陶醉其中。在奶奶的懷里牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步時(shí),我已經(jīng)喜歡上母親給我念的童話,小時(shí)候,總喜歡一個(gè)人抱著一本本厚厚的注音版童話一個(gè)人呆呆在那里看。上了小學(xué),童話已無(wú)法滿足我對(duì)知識(shí)的渴望。優(yōu)美的`詩(shī)歌牽動(dòng)著我的心,我曾經(jīng)和徐志摩一起揮手作別西天的云彩,和普希金一起在憂郁的日子里默默等待,和冰心一起一起感恩母愛(ài),感受童真,聆聽(tīng)自然……現(xiàn)在我是一名初中生,我喜歡上了名著,喜歡高爾基筆下慈祥的外婆,喜歡《水滸傳》里一百零八好漢英雄的浩氣,喜歡列那狐的聰明,喜歡《小婦人》里面溫馨感人的場(chǎng)面……當(dāng)我看的帶勁時(shí),我被書中的情節(jié)吸引時(shí),那一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的角色也把我?guī)脒M(jìn)去,我仿佛是故事中的一員,我和故事中的人物一樣,一起信仰著光明的力量,藐視著那一個(gè)個(gè)黑暗的人物。我和他們心連心,在那一遍遍生動(dòng)的文章,一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字,我學(xué)到了許多不可缺少的知識(shí),得了如何感恩如何做人。

  有人說(shuō):"人生,是一本書!边@一點(diǎn)也不錯(cuò),不過(guò)要想領(lǐng)悟人生這本書的哲理,那也要在文章中汲取知識(shí),讓那些愛(ài)與被愛(ài),道德觀念,勇敢勵(lì)志的故事變成一個(gè)個(gè)鑄造成人生這本書不可缺少的一部分。讀一本好書,猶如和一位年邁睿智的老者對(duì)話,他教會(huì)我如何做人,教會(huì)我看亙古的歷史;讀一本好書,就像在漫漫長(zhǎng)夜中看見(jiàn)一盞照亮人生的燈塔,它指引我們前進(jìn)的方向;讀一本好書,仿佛品一杯余香繚繞的清茶,它讓我從中嗅到苦難中的甘甜,感受到無(wú)限的芬芳。

  讀書使我的心靈得到凈化,靈魂得到升華,讓我沐浴在快樂(lè)中,書香伴我成長(zhǎng)。

讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文12

  書香是生命永恒的味道。

  書香是書籍淡淡的油墨味是作者內(nèi)心靈魂的閃光,更是書籍內(nèi)在的味道。

  書香中有“青海長(zhǎng)云暗雪山”的壯美有“云深不知處”的悠然有“作別西天云彩”的惆悵有“白云無(wú)盡時(shí)”的曠達(dá)。單單一個(gè)“云”字在不同的書香里竟大不相同這無(wú)不令人感嘆:書中的世界是多么絢麗多姿!

  書香從遙遠(yuǎn)的歷史中飄來(lái)。自古以來(lái)書是人們生活中不可或缺的部分古人愛(ài)書也敬重書。古人常介紹文人為“飽覽群書”可見(jiàn)書在古人心中有著至高無(wú)上的地位。古人當(dāng)然也愛(ài)讀書正因?yàn)槿绱瞬庞辛岁懹巍捌嫖墓残蕾p疑義相與析”的愉悅杜甫“文章千古事得失寸心知”的感慨蘇軾“發(fā)憤識(shí)遍天下字立志讀盡天下書的壯志情懷。

  伴隨著他們的詩(shī)句淡淡的書香飄過(guò)悠悠歲月;伴隨著他們的感慨縷縷的書香流過(guò)華夏大地;伴隨著他們的情操春風(fēng)般的書香落入我的心田。

  漸漸地我的書房也縈繞著淡淡的書香。漸漸地我也愛(ài)上了書。高爾基曾說(shuō)過(guò) “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”確實(shí)書教會(huì)了我很多。我從書中懂得了愛(ài)從書中懂得了美。無(wú)論是書香里的波濤風(fēng)雨還是書香里的酸甜苦辣;無(wú)論是書香里的悲歡離合,還是書香里的云卷云舒,一切都是那么令人陶醉,就這樣沉醉就這樣任其心潮起伏。

  還記得看得次數(shù)最多的書就是《紅樓夢(mèng)》。小時(shí)候看的是連環(huán)畫版的里面形形色色的人物吸引了我的眼球,甚至有時(shí)照著它自己臨摹對(duì)于其中的.內(nèi)容只知道主人公很可憐。稍微長(zhǎng)大了些看少年版的漸漸了解到林黛玉和賈寶玉凄慘的愛(ài)情故事也認(rèn)識(shí)了一群多才多藝的女子。小學(xué)畢業(yè)后第一次看了原著版的《紅樓夢(mèng)》才發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)紅樓的氣息:表面“花柳繁華地溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園背后暗藏著多少鮮為人知的勾心斗角……今年暑假我又一次翻開(kāi)這本裝幀精致的《紅樓夢(mèng)》,依舊是繁華的榮國(guó)府,依舊是熟悉的那些人,依舊是黛玉含淚悲吟的葬花,依舊是寶玉如醉如癡的幻境,依舊是寶釵香汗淋漓的撲蝶……但一切讀起來(lái)都與以前不同。歲月悄悄流逝書香未變可看書的人卻悄然變化。

  一本紅樓伴我走過(guò)童年也會(huì)伴我走向另一個(gè)階段。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)書柜里的書已“改頭換面”不再是以前的童話也不再是以前的作文飄過(guò)的是一絲平實(shí)而又飽含哲理的書香它帶領(lǐng)著我跟隨余秋雨踏上《文化苦旅》去見(jiàn)證歷史的悄然變遷;它陪伴著我與冰心一同凝望《繁星·春水》去感受天真無(wú)邪的童心;它引領(lǐng)著我同徐志摩回首《再別康橋》去聆聽(tīng)他內(nèi)心的萬(wàn)千離愁……

  “一杯清茶道漢唐一卷經(jīng)書寫春秋”書香帶領(lǐng)我目睹滄海桑田,書香伴隨我感悟事態(tài)變遷,書香教會(huì)我感受生活,書香引導(dǎo)我傾聽(tīng)心聲,書香也讓我發(fā)現(xiàn):

  讀書是一種快樂(lè)。從春花讀到秋月,從夜雪初霽讀到朝暾甫上,在春秋默然交替里,在歲月寂然運(yùn)行中,心靈因書感動(dòng)時(shí)而喜時(shí)而憂時(shí)而感嘆時(shí)而領(lǐng)悟一波三折起起伏伏都不失為人生快事。

  讀書是一種改變。常言道:書中自有黃金屋書中自有顏如玉。確實(shí)讀書可以引領(lǐng)人走向更智慧的彼岸。不讀書的人一生迷茫莽莽撞撞永遠(yuǎn)在云里霧里徘徊,只能在晚年為自己的碌碌無(wú)為而后悔;讀書的人書是心中永恒的明燈引領(lǐng)自己時(shí)時(shí)清醒步步睿智最終走出完美人生!

  讀書更是一種需要。人可以一天不睡覺(jué)一天不吃飯但決不能一天不讀書!歐陽(yáng)修晚年自號(hào)“六一居士”其中的一個(gè)“一”就是擁有“一卷經(jīng)書”可見(jiàn)大文學(xué)家對(duì)書的需求。就像蘇軾說(shuō)的 “腹有詩(shī)書氣自華”一樣書不但可以讓人消遣時(shí)光,也可以將知識(shí)的雨露撒向讀者心田,更可以陶冶人的情操。

  其實(shí)每一本書都有著自己獨(dú)特的書香。書香不是花色一眼灼人卻如梅花暗香浮動(dòng);書香不是風(fēng)雨油然而來(lái)沛然而去卻是高天底色常青。讓我們捧起手中書抿一口清茶感受悠悠歲月品味淡淡書香!

  書香,伴我成長(zhǎng)!

讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文13

  我的愛(ài)好很多,范圍也很廣?稍谖业挠洃浿,陪我到現(xiàn)在的,似乎只有讀書這個(gè)習(xí)慣了。

  幼時(shí),我在媽媽講訴的一個(gè)個(gè)奇幻動(dòng)聽(tīng)的故事中成長(zhǎng);剛上學(xué),我在書攤上看著各種各樣的連環(huán)畫留連忘返;現(xiàn)在,我遨游在唐詩(shī)宋詞的美麗海洋中,陶醉于中外文化的經(jīng)典著作里。從小到大,一直充滿于我的整個(gè)房間的,是一股濃郁的書香氣息——那是智慧的芳香。

  我的.房間里處處有書。書柜中、寫字臺(tái)上、床上……書的足跡布滿了整個(gè)屋子,隨便一抬手,我便能與文學(xué)大師無(wú)間隔地進(jìn)行心靈的交流。

  記得有一次,我早早地洗漱,準(zhǔn)備好好休息一下。可誰(shuí)想到,睡覺(jué)時(shí),我卻翻來(lái)覆去,無(wú)論如何也睡不著。只好偷偷打開(kāi)燈,摸出枕頭底下藏好的書。這是幾天前姐姐送給我的。橙色的封面,米黃的小字,看起來(lái)同這本書的名字——《感悟母愛(ài)》——一樣溫馨。我輕輕翻開(kāi)書本,去嗅那一縷縷淡淡的墨香。

  其實(shí)我認(rèn)為,書的香味不只有墨香。它就像一座繽紛的大花園,每一朵花都是一種高尚的情操;ㄏ汶S著思維的風(fēng)兒飄進(jìn)我的心房。精神,也因?yàn)檫@縷淡淡的花香而充實(shí)。

  書中的故事催人淚下。第一個(gè)故事的主角是一口大水缸,水缸很破舊,外壁黑乎乎的,有許多細(xì)小的裂紋。它的主人在幼時(shí)的一場(chǎng)大火中曾經(jīng)坐在中間,由她的父母一步一步地,忍受著烈火焚身的痛苦,將她推到安全的地方。讀到這兒,我的心不由得猛然一顫,一股悲壯的感動(dòng)油然而生。父母為了給孩子安全卻在這場(chǎng)大火中用盡自己最后一份力氣。他們臨死前的最后一個(gè)動(dòng)作,仍是推缸。他們留給女兒一絲安全,卻將身后的一片火海毫不猶豫地放在自己肩上。為了孩子,他們是何等地奮不顧身。∵未讀完,我早已潸然淚下。

  書中的內(nèi)容深深地吸引著我。眼中的淚水伴著心中的感動(dòng)滾滾而落。我如一個(gè)早已干渴的旅人看到一眼甘甜的清泉,又如一個(gè)饑腸轆轆的乞丐看到一盤噴香的面包,更如一個(gè)在黑暗中的游子看到一絲希望的曙光。

  一本好書能給人以知識(shí)的教導(dǎo),而它,教會(huì)了我的心靈如何感恩。夜深了,星星都跳進(jìn)了夜晚的黑幕布里去了。可此時(shí)的我卻還毫無(wú)睡意。我一心在這奇妙的文學(xué)之海中遨游,在這燦爛的文學(xué)星空中暢想,在這更廣闊的文學(xué)草原上高唱。

  夜深人靜,我依依不舍地將書放回枕頭下,擦干眼角感動(dòng)的淚,回味著書中的故事,進(jìn)入了帶著書香的夢(mèng)中。

  書中淡淡的芳香,已伴我走過(guò)了十個(gè)春秋。今后的人生道路,它仍會(huì)繞我身邊,伴我成長(zhǎng)。

讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文14

  一本本書籍堆成一座書山,讓我攀登,尋找知識(shí),每當(dāng)看書時(shí),我就像一只蛀書蟲(chóng),直到把這本書讀熟,否則我絕不會(huì)看下一本。

  記得我第一次讀書是在5歲,那天晚上媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一本三國(guó)演義,我剛開(kāi)始看的時(shí)候,只是抱著看一看的態(tài)度,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)讀書非常有意思,所以,原來(lái)的態(tài)度變成了一定要認(rèn)真讀書的態(tài)度。從此我一有空就愛(ài)抱著書看,媽媽也是我很好的讀書老師。

  后來(lái),也就是現(xiàn)在,都看到同學(xué)們看阿衰這類搞笑漫畫書,都是看過(guò)一遍就不會(huì)再細(xì)細(xì)品嘗的.沒(méi)有用的書,對(duì)知識(shí)的增長(zhǎng)毫無(wú)用途,甚至看多了還會(huì)影響學(xué)業(yè),我才不看這種沒(méi)有用的書呢!我最喜歡像三國(guó)演義這種書,既可以了解我們國(guó)家的歷史,也可以積累好詞好句,這些都可以在以后的習(xí)作里面運(yùn)用。

  在書中的世界,每讀一本書,我就像在給作者交流,可能這些都是一個(gè)幻境,但是它使我更加茁壯成長(zhǎng)!

讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)作文15

  在有的人心中,書是那一縷照耀心田的陽(yáng)光;有的人心中,書是指引成功的燈塔;有的人心中,書是那一劑醫(yī)治愚笨的良藥;但對(duì)于我來(lái)言,書是更像是一位技藝高超的魔法師,將我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成了熱愛(ài)閱讀的學(xué)生。

  小時(shí)候,我看連環(huán)畫版的《西游記》。雖然那時(shí)我還不識(shí)字,但這并不能阻擋我在書之王國(guó)遨游的腳步。在媽媽的幫助下,通過(guò)兩個(gè)星期的想學(xué)習(xí),我已經(jīng)可以自行連環(huán)畫,甚至可以把故事人物背個(gè)滾瓜爛熟了。

  進(jìn)入小學(xué)以后,我借住拼音來(lái)閱讀故事書。一開(kāi)始看童話類的書:《七色花》令我如醉如癡,《無(wú)敵十兄弟》又讓我捧腹大笑,《飛箱》更是讓我淚如雨下。這些故事大都是被我囫圇吞棗,大有不求甚解的味道,故事人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

  三年級(jí)開(kāi)學(xué),我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”——圖書室。里面的《鬼谷》更是如同磁石一般大大地吸引了我的.眼球,讓我對(duì)著空氣拳打腳踢,仿佛自己就是故事中的某一個(gè)人似的。

  在我家的書柜里,有著各種各樣的書。小到漫畫故事,大到天文地理。隨便拿一本便可以讓我沉思一上午。首先我會(huì)看著書的書名,猜測(cè)這本書的內(nèi)容。然后再精讀書中的優(yōu)美詞句?赐赀@本書再去主要內(nèi)容列個(gè)單子,去回憶書中的精彩內(nèi)容,想象作者為什么要寫著本書,作者有怎么樣的生活經(jīng)歷。真像與一位知識(shí)豐富的學(xué)者對(duì)話。

  如果書是一片汪洋,那我就是一條自由自在的小魚;如果書是一片藍(lán)天;那我就是展翅高飛的雛鷹!

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