書香伴我成長優(yōu)秀作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的書香伴我成長優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書香伴我成長優(yōu)秀作文1

　　書可以陶治情操；書可以使人變得聰慧；書籍是人類進(jìn)步的階梯；書可以提高寫作能力，開闊我們的視野。

　　一本好書中，蘊(yùn)含著豐富和美好的情感。閱讀一本好書，就是超越自我一樣。要珍惜每天讀書的時(shí)間。我渴望自己能閱讀一本好書，懂的書中蘊(yùn)含的道理。

　　我自從上了小學(xué)一年級后，以為自己讀書讀的.非常好，懂得了書中蘊(yùn)含的道理�？墒牵�當(dāng)老師叫我起來朗讀課文時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我還有許多的不足。老師對我的評價(jià)非常的不滿，要我再好好的讀一讀。但我沒有氣餒。從哪開始，我每天堅(jiān)持讀書，一心要把這篇課文讀好。我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信我自己一定會成功！經(jīng)過我一次次的努力，課文讀的通順了。當(dāng)老師再次叫我起來讀書時(shí)，我信心滿滿的站了起來，高聲的朗讀了起來，情感，語句讀得非常優(yōu)美。下課時(shí)，老師跟我說：“我因?yàn)橛心氵@個(gè)學(xué)生而驕傲�！蔽腋吲d地笑了笑。

　　我有許多知心的朋友，其中，書就是我敬佩的朋友之一，我每次讀書時(shí)，都感到書的“手”牽我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋，讓我盡情享受那寧靜柔美的世界，在哪兒，花是紅的，海洋是藍(lán)的，人是美的、可愛的。

　　因?yàn)橛辛藭�，我的學(xué)習(xí)、生活變得更加精彩！

書香伴我成長優(yōu)秀作文2

　　書，是文化的載體，它博大精深，包羅萬象。只有讀書的人仔細(xì)品味，才能領(lǐng)略到其中蘊(yùn)含的哲理。故曰：書讀百遍，其義自見。所以我們要做到在閱讀中思考，在思考中閱讀，溫故而知新，才能觸類旁通。高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。人的知識就像一條涓涓流淌的小溪，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們才能有淵博的知識。

　　在我的成長中，書就像朋友一樣對我不離不棄，也和我發(fā)生很多有趣的事，很多的是我和書上的主人公一起喜怒哀樂。

　　記得那是三年級的時(shí)候，那段時(shí)間我正在聚精會神的看著《生命流淚的樣子》看著看著我就進(jìn)入了角色，被書中的內(nèi)容感動得哭的`稀里嘩啦的，都快成小淚人啦！還有一次我現(xiàn)在還記憶猶新，那次我看的是《阿衰》，當(dāng)我看到阿衰為了提早吃飯的方案，躺在沙發(fā)上笑，滾著笑著，只聽見“撲通”一聲，我從沙發(fā)滾下了硬硬的地板，但是我仍然堅(jiān)持著笑。書就是這樣，當(dāng)你投入精力在里面的時(shí)候，就仿佛自己是主人公一樣進(jìn)入了這書的世界，真是讓人歡喜讓人憂呀！

　　雖然在很多人的眼里，書是呆板的，但是在我的眼里書是有生命的。書讓我學(xué)到了知識，充實(shí)了我的生活，讓我變成了知識淵博的青少年。

書香伴我成長優(yōu)秀作文3

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，讀書讓我們從書本中獲得知識，懂得道理。讀書猶如和一位高尚的人談話：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，書本會給我們答案；當(dāng)我們退卻時(shí)，書本會給我們鼓勵；當(dāng)我們驕傲?xí)r，書本會給我們警示；當(dāng)我們傷心時(shí)，書本會給我們安慰。有了書，我們的未來才會更加美好！

　　書是我的朋友，它伴我走過了幾個(gè)春夏秋冬，我的生活已經(jīng)離不開書籍。

　　當(dāng)我牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽就為我一個(gè)字一個(gè)字地讀書。那一個(gè)個(gè)美麗的童話故事，讓我進(jìn)入了奇境，讓我陷入了幻想，仿佛在浩瀚的大海里遨游，仿佛在天空上自由自在地飛翔。從那時(shí)候起，我就愛上了讀書，愛上了讀書的滋味，愛上了讀書的感覺。

　　上了小學(xué)，我開始認(rèn)字，自己試著一個(gè)一個(gè)字地讀，雖然還有好多不認(rèn)識的字，但知道了故事的'大概內(nèi)容。那時(shí)候，我自豪極了，因?yàn)槲覍W(xué)會了讀書，讀書帶給我只有無窮無盡的快樂。

　　現(xiàn)在，我對書越來越感興趣了，我看起了名著：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》……我為關(guān)公的忠義感動，為孔明的妙計(jì)叫絕，被108位好漢的英雄事跡佩服，被取經(jīng)道路的艱辛感染……

　　看書，讓我覺得快樂、有意思。有一次，我因?yàn)榭磿�而著了迷，連媽媽叫我?guī)茁暢燥埗紱]聽見，只顧著自己看書。因?yàn)�，在書中，我可與名家促膝交談，可以感受各地的風(fēng)土人情，可以走進(jìn)主人公的內(nèi)心世界，感受他的喜怒哀樂，和他一起哭、一起笑。

　　我愛書，因?yàn)闀�給了我快樂；我愛書，因?yàn)闀�給了我知識。書是我最知心的朋友，讓書香伴我快樂成長！

書香伴我成長優(yōu)秀作文4

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X得這句話說得一點(diǎn)沒錯(cuò)。書可以幫你斬?cái)喑砷L路上的荊棘，讓你暢通無阻。我原本是不喜歡讀書的，但那一次的經(jīng)歷，讓我和書結(jié)下了不解之緣。

　　那天，我正玩得高興，爸爸卻讓我和他一到書房去看課外書。無奈之下，我只好翻開那本《安妮日記》，隨便翻到其中一頁：“1944年，3月3日，星期五，今天晚上……”看呀看，我竟如醉如癡地看完其中一個(gè)故事。這本書里的故事真引人入勝，開頭和其他部分是不是也這樣吸引人呢？說讀就讀，我打開第一頁，津津有味地讀了起來……“開飯啦！出來吃飯了！”爸爸趕緊跑出去吃飯，我卻渾然不知地依然沉浸在故事中……看完書以后，發(fā)現(xiàn)菜里的肉已經(jīng)被吃光了，“肉呢？”“被我吃完了！”臥室里傳來爸爸的聲音。沒想到我第一次這樣投入地讀課外書竟達(dá)到了“忘食”的境界。

　　記得還有一次，我正在看書，突然聽見媽媽喊道：“常美昊，家里沒鹽了，趕快去買，媽媽等著炒菜呢！”我拿著書和錢出了門。過了很久，媽媽不見我回來，以為我丟了呢，所以就出去找我，剛一出門，就發(fā)現(xiàn)我坐在外面的椅子上看得正過癮，我手上除了書其它什么也沒有，就拽住了我的衣服把我拎回了家。

　　經(jīng)過書的“洗滌”，不僅我的'作文水平有了提高，而且我的課外知識也得到了豐富，書帶給我的好處不計(jì)其數(shù)，我會一直讀下去的。

書香伴我成長優(yōu)秀作文5

　　有的人說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇械娜苏f：“書是一劑可以醫(yī)治愚笨的良藥。”還有的人說：“書是指引著成功方向的燈塔�！钡珜ξ叶�言，書更像是一個(gè)魔法，把我從一個(gè)懵懂無知的孩子變成了熱愛閱讀的學(xué)生。

　　小時(shí)候，我看連環(huán)畫——《西游記》。雖然那時(shí)我還不識字，但這并不能阻擋我在書之王國遨游的腳步。在媽媽的鼓勵下，我開始接觸故事人物、故事情節(jié)。不久之后，我已經(jīng)可以自己看連環(huán)畫，甚至可以把唐僧師徒等人物背得滾瓜爛熟。

　　進(jìn)入小學(xué)后，我通過拼音來閱讀文字版的'《西游記》。發(fā)現(xiàn)故事遠(yuǎn)比連環(huán)畫要精彩多了。這使我整天沉浸在書的海洋里，竟忘了吃飯，忘了玩耍。被媽媽笑話成了一只名副其實(shí)的“小書蟲”。

　　三年級開學(xué)時(shí)，我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”—圖書室，最令我難以置信的是，我居然在里邊發(fā)現(xiàn)了《西游記》原著！這本精彩的神話故事書就如同磁石一般，大大地吸引了我的眼球，令我如醉如癡，浮想聯(lián)翩。每當(dāng)看到有激烈的戰(zhàn)斗時(shí)，我就對著空氣拳打腳踢，仿佛我就是孫悟空。也正是這本書讓我懂得萬事都不能放棄，你在成功的路上不免要跌跟頭，但只要站起來，你就離成功更近了一步。

　　同時(shí)間閱讀同一本書，你總有新驚喜。正如尤安·艾肯所說：“你總能從書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你讀過多少遍�！�

　　如果書是一片汪洋，那我就是一條自由自在的魚兒：如果書是一片藍(lán)天，我就是展翅高飛的鳥兒。書香伴我成長。

書香伴我成長優(yōu)秀作文6

　　書籍，是知識的海洋；書籍，是智慧的殿堂；書籍是冬日里的陽光帶給我春天般的溫暖，書籍是一杯白開水，看似平淡，卻時(shí)刻滋潤我的心靈，必不可少。在春華秋實(shí)中，書籍伴隨我見證一次次夏蟬冬雪，書香伴隨我成長。

　　從懵懂無知的孩童，到懂得思考亭亭玉立的少年；從小時(shí)的童話故事，到長大后老舍魯迅等名家散文，從《三字經(jīng)》到《巴黎圣母院》，書籍一直陪伴著我，教導(dǎo)著我，滋潤著我慢慢成長。小時(shí)的我并不十分喜愛讀書，經(jīng)常在父母的逼迫下，不情愿的拿起書本。可是，后來我才漸漸發(fā)現(xiàn)了書的魅力，并且被它深深的吸引，經(jīng)常陶醉在其中，流連忘返。

　　開啟書的扉頁，那縷縷墨香，如同絲絲楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，沁人心脾，使人深深陶醉其中。翻開書本，那一個(gè)個(gè)鮮活的角色，更是躍然于紙上。我經(jīng)常融入書中，隨著主人公同歡喜，共悲傷。在書中，我結(jié)識了一個(gè)個(gè)有情有義，疾惡如仇的梁山好漢；我為《巴黎圣母院》中的女主人公的經(jīng)歷感到悲哀；我可以和徐志摩漫步康橋，同李白、蘇軾等大家共品詩詞；我更是明白了傅雷那深沉而又用心良苦的'愛子之心……

　　讀書是一場跨越時(shí)空的旅行。在書中和司馬遷一起感受歷史的變遷，和吳敬梓一起置身儒林，笑看世間百態(tài)；和金庸一起笑傲江湖，在刀光劍影，快意恩仇中感受那一個(gè)個(gè)俠劍客的壯志豪情。

　　讀書，其實(shí)就是用心靈去感受生命的滄桑與美麗。讀書，可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，記得高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”所以說，讀書吧，讓我們打開書本，暢游書海，陶醉于書香中，感受書的魅力吧。

書香伴我成長優(yōu)秀作文7

　　書多么美好的字眼，在我的人生道路上書是無法缺少的，短小的歌謠讓我明白了世間事物的生活空間與生活權(quán)力。看有趣的口袋書雖然對人生無用但激起了我對書的喜愛。 縷縷書香，像點(diǎn)點(diǎn)螢光指引我成長的方向。經(jīng)過日積月累，我愛上了有深刻意義的《史記》，別看它只敘述了一個(gè)個(gè)枯燥無味的歷史故事，但里面卻一個(gè)個(gè)深刻的做人道理。其中我感受到一個(gè)最深刻的道理就是：要成功，就要少走前人的老路，還要以自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)加入到其中，這樣就可以干好一件事了。

　　那綿延千萬里的長城如巨龍般在地球上飛騰，規(guī)模宏大的古建筑群似乎在告訴我們古代勞動人民的聰明智慧，那鏤刻在大山、石壁上的一絲一毫的印跡仿佛在述說著大自然的奧秘。我常常被書中的內(nèi)容吸引，留戀往返。書香馥郁像一個(gè)摯友如影相隨。我喜歡看小說，雖然我不能讓他們從書中跳出來但我可以與他們一起在智慧的天空中翱翔，可以在快樂的海洋中嬉戲玩耍。

　　讀書是件多么美好的.事呀！我愛讀書。我喜歡走進(jìn)書堆；我喜歡鉆進(jìn)書海；我喜歡徜徉在書的海洋。

　　文章講述了書帶給小作者的無限好處，讓小作者在書的世界中流連忘返。歌謠、口袋書，《史記》等，表現(xiàn)了小作者涉獵書的廣泛，側(cè)面反映了其對書的癡迷。文章用語壯闊，給人以宏觀之感，讓人心潮澎湃。

書香伴我成長優(yōu)秀作文8

　　走過風(fēng)雨和雷電，走過歷史與時(shí)間，走過坎坷與磨煉。

　　讀一本好書，如品一杯好茶，寧靜悠遠(yuǎn)，清新淡雅。伴著裊裊升起的茶香，仿佛從中悟到了人生，不禁感慨萬千。余香停留在舌尖，回味悠長。

　　時(shí)間沖刷著過去，卻沖不掉流芳千古的文化。它們以書籍的形式保留了下來，如一葉小舟，漂洋過海，給人類帶去文明，帶去希望。

　　每讀一本好書，就帶著心去旅行了一次。書中的一筆一劃，一點(diǎn)一滴，牽動著我的情感，澎湃著我的心靈。我們可能會為書中人物命運(yùn)的不公而悲憤，為真善美的存在而欣慰，為在追夢途中跌倒的人鼓勁，為努力過并實(shí)現(xiàn)了理想的人真心的祝福。無論是多么久遠(yuǎn)的故事，當(dāng)我們打開充滿了歲月香氣的書籍時(shí)，一切都呈現(xiàn)在了你的眼前。書并不會隨著時(shí)間的推移而黯淡下去，它保持著特有的清高，散發(fā)著無窮的魅力，在歷史長河中熠熠生輝。

　　讀書，并不是囫圇吞棗，而應(yīng)學(xué)會選書，學(xué)會閱讀。

　　什么是好書？有些經(jīng)過了千百年的過濾，每次有新發(fā)現(xiàn)，初讀如重溫，重讀如初讀的書，就是百讀不厭的好書。那些古老的.文化底蘊(yùn)，沉淀的精華，不妨翻看翻看，也許會從遙遠(yuǎn)的地方給你帶來心靈上的震撼。

　　讀一本書時(shí)，如果腦海中突然迸發(fā)了幾星靈感的火花，不如順手記錄下來，看到優(yōu)美的文字，可以背背記記，摘抄在本子上，運(yùn)用到以后的生活當(dāng)中。讀書要詳略結(jié)合，待讀完整本書，就不會感到一無所獲，回憶起來也很容易。慢慢地，你的寫作水平也在不知不覺中提高了。

　　書中自有黃金屋，用心去體會，你會收獲不一樣的人生財(cái)富！

書香伴我成長優(yōu)秀作文9

　　人的成長離不開書，讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷茫時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于奮斗，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書告訴我，勇敢地去走你的路，他們會看到真實(shí)的你。當(dāng)我受不了人生當(dāng)中的坎坷磨難時(shí)，書告訴我，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹……書教會了我面對挫折。

　　一位因車禍?zhǔn)�去一條腿的小女孩與她媽媽進(jìn)行了一次對話，對話不長，卻發(fā)人深�。骸皨寢專�您看，彩虹！”女孩指著彩虹說�！懊绬�？”“美！”“寶貝，你知道嗎？彩虹其實(shí)就是陽光。”“陽光？那我們平時(shí)見到的陽光為什么沒有這么美呢？”“因?yàn)樵谟旰�，空中留存的雨霧把陽光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒。這陽光的折射就像人生的挫折，折射使陽光美麗起來，挫折也會使人生美麗起來�！� “媽媽，我知道了，彩虹就是受了挫折的陽光。”是啊，人生怎能沒有挫折呢？重要是你面對挫折的心態(tài)。

　　記得那是在我四年級的夏天，我生了一場大病，病中的我不知被抽了多少血，不知吃了多少藥……每當(dāng)我受不了這種苦時(shí)，我就會想起海倫*凱勒。是啊，比起海倫，我吃的這點(diǎn)苦，又算得了什么呢？當(dāng)我克服了重重困難，終于康復(fù)出院后，卻因?yàn)轶w型問題，受到許多人的排斥與白眼……但我依舊快樂，因?yàn)槲抑�道這也是人生中的一種挫折，比起那些得絕癥的小孩，那些殘疾的小孩，我擁有的實(shí)在是太多太多……“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！泵鎸Υ煺郏�因?yàn)榇煺蹠�使我們的生活更美好�?/p>

　　讀書讓我明白了，世上最美好的情感是“親情”。 親情，是一種奇妙無比的力量；親情是一個(gè)永不褪色的話題；親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴的絲綢，細(xì)膩光滑…… 親情就是親人之間的感情,是關(guān)愛，是母愛、父愛、手足之情、血脈之親，長者對幼者的疼愛……

　　自我生病以后，家中就找不到那紅光滿面的奶奶，那愛玩的爸爸，那皮膚吹彈可破的媽媽……找到的卻是那瘦弱的，身體一天不如一天的奶奶，那疲倦的爸爸，那臉上已有皺紋的媽媽……雙休日時(shí)，廣場上找不到那幸福的一家三口，暑假，小溪邊，找不到那快樂的打著水仗的父女倆，找不到那在一邊笑盈盈，卻總是遭殃的媽媽，夜晚，找不到那說說笑笑的母女倆，以及在一旁搗亂的爸爸……“麗可”中找不到那總是被拉下去表演節(jié)目的樂觀的奶奶，大街上，找不到那健步如飛，連年輕人都追不上的奶奶…...找到的卻是，雙休日，那在農(nóng)田里拼命干活的父母，暑假，那揮汗如雨的爸爸，夜晚，那爭分奪秒干活的媽媽，大街上，那提不上東西，走路弓著腰的奶奶，那臉上再也不能總帶著笑容的奶奶……這一切的一切，都是為了我，為了給我賺錢治病，媽媽，把自己那青春的容顏留在了那無休無止的農(nóng)活中，爸爸，把他那愛做夢的心鎖在那狹窄的柜子里，奶奶，把自己那強(qiáng)健的體魄，熬制在我吃的中藥中……書，讓我明白了，這，就是人間最偉大的情感��！那不求回報(bào)的情感-------親情。

　　書，讓我養(yǎng)成良好習(xí)慣。記得，我曾經(jīng)是一個(gè)學(xué)習(xí)三心二意的孩子，做作業(yè)的時(shí)候不是動動這，就是動動那。后來在書中，我看到，陳毅到一位親戚家去過中秋節(jié)。到了親戚家后，發(fā)現(xiàn)一本自己很想看的書，他不顧疲勞立刻躲到書房里讀了起來。吃飯了，主人請他到桌上吃飯，他不肯，主人只好把糍粑和一小盤紅糖端到書房的桌上。桌上還擺著筆墨紙硯，硯臺里的墨汁還沒有干。陳毅一邊讀書，一邊吃糍粑蘸“糖”，誰知他卻把墨汁當(dāng)成了糖，弄得滿嘴都墨，他還一點(diǎn)兒也沒覺察到。不一會兒，親戚又給他端過一碗面條來到房間里，見此情景，大吃一驚，趕忙叫他洗漱干凈。事后，大人們不免有點(diǎn)惱怒，陳毅卻笑笑說：“喝點(diǎn)墨水沒關(guān)系，我正覺得肚子里的墨水太少了呢！”由此可以看出，做什么事情不能三心二意，否則，會鬧出大笑話的。還有毛主席小時(shí)候?yàn)榱隋憻捵约�，故意在鬧市邊看書，既然他能做到，為什么我就不能呢？所以，我下定決心一定要改正這個(gè)不良習(xí)慣。后來，我慢慢的克制自己，先是規(guī)定好做作業(yè)的時(shí)間，如果規(guī)定的時(shí)間到了還沒寫完，就不許吃飯……終于，皇天不負(fù)有心人，在我的努力下，終于把這個(gè)壞毛病改正過來了。

　　書，讓我的作文水平突飛猛進(jìn)。曾經(jīng)我寫的作文非�？菰�，即使這樣，也只是寫兩三行。自從奶奶給我買了一本作文書后，我的作文水平日益漸進(jìn)，我學(xué)會了在作文中用好詞，好句。讓我的作文看上去更加充實(shí)。

　　書，讓我懂得寬容。記得那是在我五年級的'一個(gè)星期六，我姨奶奶家的小表弟要來，聽到這個(gè)消息的我可真是嚇得不輕，因?yàn)椋�他每次來，都把我心愛的玩具，已及筆本弄得亂七八糟。于是，我趕緊把那些他非常感興趣的東西藏了起來�？墒�，當(dāng)他走了以后，我才發(fā)現(xiàn)，他把我的一支油筆拆的七零八落……我哭了，因?yàn)�，那是我的同學(xué)送我的心愛之物。我真的很恨他，后來，在書中，我看到了一個(gè)個(gè)寬容的事例。我想通了，算了，畢竟他還小，不懂事，不要緊的。這時(shí)，我的心中如同放下了一個(gè)大包袱，是那么的清涼，透徹，原來寬容是這么的美好，古語說：“知錯(cuò)就改，善莫大焉�！奔热蝗绱�，面對一個(gè)人在無意中犯下的錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履兀慨?dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。懂得寬容，就是懂得信任。寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈……

　　哦，書，我的好伙伴，我的好老師你伴我走過了14個(gè)春夏秋冬，給我?guī)�來了多少香氣。書香伴我，帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根祖國大地，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！

書香伴我成長優(yōu)秀作文10

　　哺育我們的嬰兒教育書，父母講的故事書，啞啞學(xué)語時(shí)的識字書，學(xué)齡前的連環(huán)畫，上學(xué)時(shí)的課本，課外的各種散文、科普書、歷史書和國內(nèi)外的名著……在我的成長生活中一縷書香始終伴著我前行。

　　書中的滋味多種多樣，喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇。這一份份滋味令我在書的世界流連忘返。

　　在我記憶的最深處，一本書始終令我揮之不去，那就是—《安徒生童話》。每當(dāng)我拿起它時(shí)腦海中便會出現(xiàn)：可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海，化為水中的泡沫，艾麗莎兄妹間的親情……安徒生童話里的人物都有勇敢、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還有犧牲精神和克服困難的決心。他教會了我面對世事無常的生活要像安徒生童話里的人物一樣，微笑著面對。

　　上學(xué)后我愛上了自傳體小說，在其中我結(jié)識到了知音《城南舊事》。那是20年代，林海英和家人來到了北京城南，結(jié)識了一個(gè)個(gè)人。英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的.故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過，我也會和她一起潸然淚下。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

　　她看著一個(gè)個(gè)人離她遠(yuǎn)去，漸漸長大；她跟著緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開的人，緩緩流逝的歲月長大。我知道了人會長大，會經(jīng)歷離別，有離開才會有收獲，所以我現(xiàn)在要珍惜時(shí)光，使我也受益匪淺。

　　這年復(fù)一年，日復(fù)一日，如饑似渴地閱讀中，使我的語文成績突飛猛進(jìn)，使我的課外知識豐富多彩，使我更熱愛生活，使我更熱愛社會，熱愛這個(gè)世界。

　　翻閱人世千般氣象，萬種風(fēng)情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境在一縷書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。

書香伴我成長優(yōu)秀作文11

　　培根曾說：“讀書使人成為完善的人�！睂ξ襾碚f亦如此。

　　——題記

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。書，它是幼時(shí)引領(lǐng)我前進(jìn)的鋪路石，讓我一步一步走向成熟；它是我懵懂無知時(shí)的一座燈塔，讓我在人生的海洋中永不迷失方向。

　　書一直是我從小到大最好的伙伴。

　　從我很小的時(shí)候，媽媽每天都會給我講故事。媽媽講的《龜兔賽跑》、《大拇指的歷險(xiǎn)記》、《一千零一夜》等等，總讓我百聽不厭。我沉浸在故事的有趣情節(jié)中，總是一個(gè)故事聽完了又纏著媽媽講下一個(gè)，怎么聽也聽不夠。

　　長大了一點(diǎn)，會認(rèn)字了，我便自己看起書來。三心二意從來不認(rèn)真釣魚的小貓，它那調(diào)皮的樣子總是讓我發(fā)笑；悲苦的在雪天賣火柴的小女孩，她那凄慘的遭遇讓我很同情她；那個(gè)聰明的巧答國王難題的小牧童，令我為他的智慧拍案叫絕……讀著這樣的小故事，我逐漸明白了一些為人處世的大道理。

　　上學(xué)了，我不再只局限于童話故事，也逐漸開始讀一些小說�！度龂�演義》讓我迷戀上了戰(zhàn)火紛飛，硝煙四起的古戰(zhàn)場；《水滸傳》讓我羨慕梁山好漢們過著的行俠仗義，扶危濟(jì)困的`生活；《西游記》讓我贊嘆唐僧四人西天取經(jīng)的堅(jiān)持不懈的精神；《紅樓夢》則讓我悲嘆賈家的盛興到衰落。還有《楊家將》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等等都讓我沉醉其間，常常會讓我忘了吃，忘了睡。

　　有句話說：“朋友不是書，書卻是朋友。”書對我來說不僅是朋友，更是親人，是老師。它已成為我生活不可分割的一部分。

　　如果知識是一片海洋，那么書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋中暢游，讓我收獲多多，快樂多多，汲取營養(yǎng)，逐漸長大。

書香伴我成長優(yōu)秀作文12

　　每當(dāng)翻開一本書，看著書上一個(gè)個(gè)端端正正、四四方方的字，聞著書中木頭和墨水合在一起的一縷墨香，我仿佛又回到了十年前，那個(gè)正在牙牙語語的我。

　　我看破的第一本書是連環(huán)畫，媽媽一個(gè)字一個(gè)字的念，繪聲繪色地讀。我問媽媽“什么是大山？”媽媽便接上回答：“大山就是家門外那幾位高高的巨人�！�

　　我一聽就明白了，大山就是奶奶家門外那幾位，威嚴(yán)聳立，直插云霄的巨人，剛到云朵姑娘處，就不見蹤跡。我想抬起頭找，卻在抬頭的一剎那，被驕傲的艷陽照射地連眼睛都睜不開。

　　我問媽媽：“什么是花朵�！眿寢尡憬由蟻恚骸盎ǘ渚褪羌议T外美艷的女生，你四季的玩伴�！�

　　我一聽便明白了，花朵就是家門外幾位正值花期，亭亭玉立的女生。優(yōu)雅的挽一下被微風(fēng)勾走了魂魄的頭發(fā)，便能迷倒無數(shù)眾生。水靈靈的丹鳳眼，高挺著的鼻梁，微微咧起的唇，立體的五官組成了一張一顧傾人城，再顧傾人國的臉龐。

　　我停止了提問，可腦門還在想，那書香是不是也像母愛一樣，伴我生活，伴我成長呢？

　　我上小學(xué)一二年級時(shí)，我就會讀故事了。安徒生童話中的《丑小鴨》，《灰姑娘》，《格林童話》中的白雪公主，以及個(gè)個(gè)雍容華貴的皇宮，破爛不堪的農(nóng)舍等形象，都在我心中揮之不去。

　　上學(xué)時(shí)的我總是覺得比雪還要白的白雪公主，就在我旁邊陪我讀書。當(dāng)我靜靜地翻開書，我有感情的讀一個(gè)字，她也有感情的讀一個(gè)字。那百靈鳥般的`聲音在我耳邊緩緩展開，讓我安心、舒適。

　　放學(xué)了，灰姑娘穿著我們中式的古典禮服迎接我。剎那間身邊花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，到處是一片花的海洋。

　　到了現(xiàn)在我在讀《十萬個(gè)為什么》。每當(dāng)讀到了液體的熱脹冷縮，我仿佛又回到了在學(xué)校里和同學(xué)一起其樂融融的做實(shí)驗(yàn)的情景。

　　“喂！鐮刀，你有沒有好好做實(shí)驗(yàn)��！”我話音未落，米雪的聲音響了起來，“周揚(yáng)你來記錄，周展丞，SHB你們又講話了，快別講了�！�

　　我看向了書柜里一排排的書，翻開一本本書，看著一個(gè)個(gè)四四方方端端正正的字，我突然覺得，我一路走來的，是踏著文字的脊背而行，我一山攀登的，是踩著書本拾級而上的，我一味成長所觀賞所汲取的，是書頁世界的奇珍異寶！

　　哦，感恩時(shí)間，感恩歲月，更感恩有你——書！

書香伴我成長優(yōu)秀作文13

　　在成長的過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時(shí)候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂的讀書人，在書中暢飲生活。三月的校園在活躍中又不失寧靜。創(chuàng)建書香校園活動又轟轟烈烈拉開了序幕，伴隨讀書月活動的到來，我分明看到，在我們陸小校園里，涌動著一股熾熱的讀書潮，傳唱著一支歡快的讀書歌謠。是的，書能給人帶來無窮無盡的知識。生活沒有了書，就會變得像一杯白開水，平淡，令人厭倦。書，不僅可以增長我們的知識，豐富我們的生活;還可以陶冶人的情操，開拓我們的視野，蕩滌我們的心靈。“最是書香能致遠(yuǎn)”!為此，我給自己定下目標(biāo)：讀書閱歷，制定了一份讀書計(jì)劃，讀好必讀書目，增添“營養(yǎng)快餐”，積淀讀書素養(yǎng)，做書香校園的快樂的讀書人。我主動參與，快樂多多，收獲多多!

　　感受之一——讀書之樂，無與倫比孔子曾說過：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎!可見，讀書是一件十分快樂的事情。每次課余時(shí)間，我總是捧著書靜靜地讀著。因?yàn)槲蚁蜃约涸S下了諾言，爭取在這讀書月活動中讀完一到兩本成本的書。

　　《三國演義》必選無疑，那是老師規(guī)定的必讀書目，除此之外，我還看中了幾本優(yōu)美的散文集。每當(dāng)我沉靜在書的海洋中時(shí)，我總感到自己是世界上最快樂的人。在這個(gè)讀書活動月中，語文老師還要求我們每個(gè)人必需有一本讀書筆記，我便精心挑選了一本筆記本，把它里里外外精心打扮了一下;封面貼上了自己喜愛的卡通人物，卷內(nèi)訂上了我的讀書計(jì)劃，隨時(shí)記下了讀到的好詞好句，剪貼上我喜歡的一些小知識，寫下我每日讀書的'收獲。那次全校的讀書筆記展評，我那一本心愛之物還成為搶手貨供大家展覽，讀書可真是一件快樂事。

　　感受之二——講究態(tài)度方法入手書是打開成功之門的鑰匙，其卓絕與快樂之處，豈是常人所意想得到?你是以怎樣的態(tài)度來面對這件事呢?要知道，面對這筆精神食糧，愚者嘩啦嘩啦地翻過，而智者卻潛心細(xì)讀。意大利的彼特拉克說過：“書籍使一些人博學(xué)多識，但也讓一些食而不化的人瘋瘋癲癲”。古人說的沒錯(cuò)——“書讀百遍，其義自見�！钡拇_，講究讀書的態(tài)度和方法，我們就應(yīng)該見縫插針地讀書。個(gè)人認(rèn)為，讀書不應(yīng)該挑挑揀揀，只要是有益的，就應(yīng)該看。我是屬于“蜻蜓點(diǎn)水式“和”蜜蜂釀蜜式“的綜合體，博覽群書但又不能囫圇吞棗，要反復(fù)思考。在讀書之時(shí)，做到“眼到，口到，心到”這三境界，才能取得最好的讀書效果。諸多博學(xué)多才的古人成為書癡。你想，讀書讀到癡迷，想必，書的魅力一定是非比尋常的。想成為校園最亮的一顆讀書明星，我想，我們該從態(tài)度和方法上下功夫。感受之三讀書時(shí)節(jié)收獲多多在本屆書香校園讀書月活動中，我收獲了喜悅，收獲了智慧。首先，在爸爸媽媽的支持下，我認(rèn)真地整理、豐富了自己的小書房，并且把它重新打扮了一番，還把自己的好書帶進(jìn)校園與同學(xué)們分享。我的讀書筆記在班里給全體同學(xué)傳閱，得到了同學(xué)們的充分肯定，老師還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢!再說，讀書還磨練了我的意志，以前膽子不大的我變得膽大了。因?yàn)槟X中的好詞好句積淀越來越多，我的作文水平提高了，勤做筆記讓我成了一個(gè)愛思考的女孩，我感覺自己在成長，我愿做校園里那顆最最閃亮的讀書明星，做書香校園里快樂的讀書人!你，我大家一起努力，春日的校園將會蕩漾起一股春的溫馨，讓我們一起沐浴書香，做個(gè)有境界的快樂讀書人，在書香中快樂成長!

書香伴我成長優(yōu)秀作文14

　　書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是溝通歷史與現(xiàn)代的橋梁；書，也是人類智慧的“長生果”。它教會了我們做人的道理與人生的真諦，著名的英國作者尤安﹒艾肯在短文《走遍天下書為侶》中說道：“假如我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，只帶一樣?xùn)|西，如：一支口琴，一盒撲克牌還是一本有趣的書，假如是我，我會毫不猶豫地選一本書�！钡拇_，書，已成為人類生活中必不可少的一件生活物品。

　　在我二年級的時(shí)候，性情非常孤癖，成績也不怎么好，所以，也就變得非常的自卑、膽小。但當(dāng)我看了一本名叫《丑小鴨》的故事書以后，這仿佛一切都變了！故事中講述了一只丑小鴨，因?yàn)殚L得丑，所以別人都嘲笑它、討厭它，無論走到哪里，都會被投以鄙視的眼光，所以丑小鴨變得自卑，但是它并沒有放棄希望，并且靠自己的努力，從一只被人厭惡的`丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，就這樣，這本書給我?guī)�來了一種從未有過的震撼，我自己為什么不能從一個(gè)孤癖、自卑、膽小的孩子變成一個(gè)人人都羨慕的人呢？不要?dú)怵H，即使失敗了也還要再嘗試，對，就這樣！我一定會從一只丑小鴨變成白天鵝！

　　從那以后，我變得努力、上進(jìn)，果然，學(xué)習(xí)成績提高了，性格開朗了，我成了一個(gè)陽光、自信的少年！

　　后來，我升入了六年級，學(xué)了一篇課文，名叫《魯濱遜漂流記》，于是，我對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，回到家后，就立馬拿自己存了一個(gè)月的零花錢跑進(jìn)書店，買來了這一本書，然后，就津津有味地讀了起來。

　　我讀著讀著，就已經(jīng)被這本書深深所感動了，書中的主人公叫做魯濱遜，魯濱遜呢，是一個(gè)喜歡出海，愛探索新事物的人，有一次，魯濱遜又出海了。忽然，他所搭載的船只遭到了暴雨的襲擊，船一下子就被掀翻，船上其他人都葬身海底，只有魯濱遜奇跡般的漂到了一座荒島上，魯濱遜已經(jīng)絕望了，但是當(dāng)他經(jīng)歷了一開始絕望后便立馬調(diào)整了心態(tài)，決心靠自己的力量在這座荒島上生存下去。就這樣，魯濱遜開始了他新的生活。并在這座荒島上生活了28年。

　　在這28年里，他養(yǎng)殖山羊、挖山洞、烘烤面包，收復(fù)野人“星期五”，這一切的來之不易全都來自于魯濱遜的勇氣、樂觀與不屈的信念。

　　讀完這本書后，我被魯濱遜深深折服，我暗下決心，一定要像魯濱遜一樣，成為一個(gè)有勇氣、樂觀的人。

　　書越讀越多，不知不覺間，書香已悄悄彌漫在我的四周，將我包圍，我在這沁人心脾的芳香中茁壯成長。

書香伴我成長優(yōu)秀作文15

　　書，不知給我?guī)�來了多少方便、歡樂、智慧。冬天，我被《雪孩子》的故事吸引著；秋天，我讀書之后自制電燈，不知給家里省下多少電費(fèi)；夏天，去未來圖書館挑戰(zhàn)充滿奧秘的知識……（注意省略號的用法。）書香伴我成長，讀書是多么重要��！

　　下面，就和大家分享一下我和書的故事吧！

　　那是一個(gè)荷花映日的夏天，幼兒園組織我們到生機(jī)勃勃的`植物園舉行“書香伴我成長知識競賽”。我們一同走進(jìn)大門，哇，兩旁綠草青青，中間有一排色彩鮮艷的萬年紅，婀娜多姿的喇叭花正舉行音樂會呢，時(shí)而可見幾只翩翩起舞的蝴蝶在一起嬉戲著……

　　不知不覺，我們來到了竟賽（競賽）場地——一片樹蔭下的空地上，還能聽見一聲聲鳥叫，它們好像在說：“小朋友們，加油！”我們在地面上鋪了一塊紅色地毯，然后老師安排我們圍坐成一圈，安靜、嚴(yán)肅的等待著競賽的開始。

　　崔老師拿著麥克風(fēng)清了清嗓子莊嚴(yán)的說：“大家好，下面我來宣布一下第一輪比賽的規(guī)則：我們給每個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)漂亮的盒子，每個(gè)盒子都會裝有一個(gè)問題，知道答案的可以先去崔老師那吃完兩快西瓜，之后回答問題正確為勝�！彪S著一陣熱烈的掌聲，我們的競賽開始了。

　　我拿到了是一個(gè)咖色很精致的盒子，迫不及待的打開，一張紙條上寫著：水滸傳中宋江被稱為什么？啊，我的腦袋怎么短路了，什么都想不起來了呢？我用眼睛掃了一下其它同學(xué)，他們抓耳撓腮，眉頭緊鎖，也在琢磨呢！我心理不停地安慰自已，放松放松，我平時(shí)飽讀詩書，一定先答上的！《水滸傳》這本書一頁頁在我腦海里翻閱著。

　　啊！想到了，我急忙站起來，跑向崔老師，狼吞虎咽吃了兩塊西瓜，然后大聲的說：“急時(shí)雨”。只聽崔老師說：“回答正確�！蔽业男睦韯e提多么有成就感了。

　　崔老師又考了我們許多的問題，最終，我拿了冠軍，得了一套《中國百科全書》。當(dāng)我雙手緊緊的抱著這套書時(shí)，心里特別開心，同學(xué)們?yōu)槲宜蛠韨�(gè)大拇指說：“你真棒！”

　　書是針，知識是線，只有好好鉆研就能繡出美麗的人生圖案；知識是門，書是鑰匙，等待我們打開它受益無窮；書是海洋，知識是珍寶，等待我們?nèi)ヌ剿鞯玫剿��?/p>

　　書香伴我成長，不但給了我榮譽(yù)，還讓我擁有了許多快樂！

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