【必備】我也是生活的主角作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我也是生活的主角作文,歡迎閱讀與收藏。
我也是生活的主角作文1
聚光燈下,因有了舞伴和明星的配合而呈現(xiàn)出一個(gè)完美的舞臺(tái);電影中,因有了主角與配角之間的默契,而演出一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。而我,也是一位主角———生活中的主角。
哐當(dāng),哐當(dāng)……火車(chē)緩慢的進(jìn)站了,人們陸陸續(xù)續(xù)地檢票進(jìn)站。我們一家人籌備了半年的旅游計(jì)劃終于啟程了!進(jìn)入車(chē)廂,一排排的座位映入眼簾,我拎起行李箱,走在那個(gè)窄到不能再窄的過(guò)道里,瞪大雙眼,伸長(zhǎng)脖子,像雷達(dá)一樣搜索著每一個(gè)位置上的號(hào)碼,終于找到了。旅游本是讓人激動(dòng)又期待的事情,卻發(fā)現(xiàn)火車(chē)上座的位置無(wú)比尷尬——我們一家人座位沒(méi)有在一起?粗磉叢徽J(rèn)識(shí)的人,我才發(fā)現(xiàn)我不習(xí)慣和陌生人說(shuō)話,后來(lái)媽媽和哥哥提出了和其他乘客換位,沒(méi)有人同意,我只能乖乖地坐在那個(gè)靠窗能看見(jiàn)外面風(fēng)景的寶座。
路程已過(guò)一半,身邊的三個(gè)人很顯然是熟識(shí)的人,在一起討論著什么,有說(shuō)有笑的,而我只有沉默。我仔細(xì)地打量著坐在我旁邊的姐姐,夸張的空氣劉海伏在眉毛之上,眼睛旁的一顆淚痣神似點(diǎn)睛之筆,高而挺的鼻梁上架著一副黑色框的眼鏡,橘黃的頭發(fā)襯得她的皮膚很白,不時(shí)的發(fā)出哈哈的笑聲,煞是可愛(ài)……我也想加入他們,可是我沒(méi)有勇氣。
后來(lái),我趴在窗邊,仰望天空,看天上明滅可見(jiàn)的星星,皎潔的月光穿透窗邊,透露著一股寂靜,他們的歡聲笑語(yǔ)不時(shí)在我耳畔縈繞,終于我沉不住氣了,鼓起勇氣,站起來(lái),走到爸爸面前,和爸爸身邊的叔叔說(shuō):叔叔您好,我想和我的家人坐在一起,看您能不能和我換一下座位,我的座位靠窗……,說(shuō)到最后,我自己都聽(tīng)不到我的聲音了,臉漲得通紅,緊張的'直搓小手,一直不停的抿嘴,眼神不敢直視那位叔叔,像一個(gè)犯了錯(cuò)等待懲罰的小孩子……叔叔明白了我的意思,非常爽快的和我換了座位,我懸著的心這才放了下來(lái)。
勇氣的力量就像清晨太陽(yáng)光輝那樣,寧?kù)o,溫暖。太陽(yáng)固然美好,卻遙不可及,但是陽(yáng)光是我們實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到的,基于這種對(duì)光陰的追求,對(duì)勇氣的執(zhí)著,我們?cè)谌松猛局,留下了許多美好的回憶,那都是值得珍藏的寶藏。
每一次的勇氣,每一次的挫折,都是你我的進(jìn)步與成長(zhǎng),每一次的成長(zhǎng),皆是你我明白自己也是生活的主角。
我也是生活的主角作文2
我也許只是一滴雨露,但我怎能忘卻自己滋潤(rùn)的一棵小草快慰的歡笑?也許我只是一抹陽(yáng)光,但我怎能忘卻撥開(kāi)陰霾天空時(shí)人們眼中希冀的眼神?我是一個(gè)自信的人,我相信我也是生活的主角。
媽媽從小告訴我,要我每天都快樂(lè);不僅對(duì)自己,還要讓自己身邊的人因?yàn)槲业拇嬖诙鞓?lè)。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),我一直都在尋找快樂(lè),每當(dāng)我的朋友,家人,老師因?yàn)槲铱鞓?lè)時(shí),我覺(jué)得自己真了不起,覺(jué)得自己就是生活的主角……
在家中,我是家人的開(kāi)心果。我生活在一個(gè)大家庭里,現(xiàn)在是四世同堂。每當(dāng)我的家人看到我都會(huì)感到很快樂(lè);而在有時(shí),當(dāng)家里發(fā)生一些小矛盾時(shí),我幽默的言辭就會(huì)讓大家化矛盾為力量。哈,我也是生活的主角!
在學(xué)校,雖然有時(shí)我總是調(diào)皮,搗亂,但同學(xué)們都很喜歡和我相處,因?yàn)槲夷芙o大家?guī)?lái)快樂(lè)!而每到重要的活動(dòng),(例如:班會(huì))。每當(dāng)是我在主持班會(huì)時(shí),同學(xué)們都會(huì)積極的配合我,幫我出謀劃策。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,當(dāng)我在操場(chǎng)上奔跑時(shí),同學(xué)和老師們都會(huì)為我加油喝彩:我就是生活的主角。
有一次,學(xué)校要舉行廣播操比賽,老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很重視這件事,所以同學(xué)們都在積極的練習(xí)著……這次比賽,老師決定讓我領(lǐng)隊(duì)和領(lǐng)操。這個(gè)任務(wù)很辛苦,因?yàn)榘嗉?jí)的.分?jǐn)?shù)里面有領(lǐng)操員的分?jǐn)?shù),而且?guī)Ш靡粋(gè)隊(duì)伍談何容易?正當(dāng)我愁苦時(shí),迎來(lái)了第一次整體練習(xí)可課,同學(xué)們的表現(xiàn)讓我不再憂愁,心中燃起了希望,但班主任表?yè)P(yáng)大家時(shí),同學(xué)們的話又讓我十分感動(dòng),同學(xué)們說(shuō):"小辰領(lǐng)隊(duì),我們能不配合嗎?"從那次起,我深深的感受到了班級(jí)的溫馨,同學(xué)的愛(ài)心,感受到了我也是生活的主角……
其實(shí)每一個(gè)人都是生活的主角,所以我們要揚(yáng)起"自信"的風(fēng)帆,握著帶有"目標(biāo)"的方向盤(pán),駕駛著"理想"號(hào)的帆船,駛向成功的彼岸!
我也是生活的主角作文3
當(dāng)我懷著緊張而又興奮的心情踏入中學(xué)校園時(shí),我并不知道,我的身邊高手如云,沒(méi)有真功夫就只有被打擊的份。而初戰(zhàn)的慘敗,讓我意識(shí)到這一點(diǎn),也讓我原本脆弱的自信心變得更加不堪一擊。
我是生活的主角嗎?我問(wèn)自己。
答案似乎是否定的。
但是,那次經(jīng)歷徹底改變了我的`看法。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前,看著朋友們踴躍地報(bào)名參加各項(xiàng)比賽,我心中按捺不住,也報(bào)名參加了一分鐘跳繩比賽。誰(shuí)知就在比賽前幾天,我在跑步時(shí)不知何故,一個(gè)踉蹌摔倒在地。同學(xué)們一驚,紛紛圍了過(guò)來(lái)。我強(qiáng)忍陣陣疼痛站起來(lái),查看自己的傷口:右腿膝蓋磨破了一層皮,鮮血不斷從傷口滲出。見(jiàn)此情景,一位同學(xué)把我扶到醫(yī)務(wù)室,處理好傷口后,他問(wèn)我道:
那你還準(zhǔn)備參加比賽嗎?
我猛地一驚。是啊,負(fù)傷之后,比賽再想拿名次肯定沒(méi)有希望了,甚至能否堅(jiān)持完成比賽都成問(wèn)題。而且,參加比賽,勢(shì)必延長(zhǎng)傷口愈合的時(shí)間。這種情況下,不去參賽,似乎理直氣壯。
肯定要參加。我堅(jiān)定地說(shuō)。他的眼中閃過(guò)一絲詫異,許久,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾天后,學(xué)校操場(chǎng)上。裁判按下秒表,跳繩比賽開(kāi)始。選手們都使出渾身解數(shù)。
由于傷痛,我已放慢了速度,然而跳到九十次以后,我發(fā)現(xiàn)自己快撐不住了,傷口傳來(lái)陣陣劇痛,似乎隨時(shí)要裂開(kāi)一樣。我望向天空,太陽(yáng)此刻越發(fā)毒辣,熱汗與冷汗混合,從額上流下,迷了雙眼。
難道就這么放棄了嗎?
不,不行,決不放棄!要堅(jiān)持下去!
一百五十次,一百五十五次,一百六十次,一百六十五次
裁判吹哨,比賽結(jié)束。同學(xué)們向我投以欽佩的目光。其他不知情的選手驚訝地看著我。我笑了,他們不知道,也不需要知道。
我不需要知道比賽的結(jié)果,因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了。我勝利了,盡管在別人看來(lái),我一敗涂地。
沒(méi)有人能在腿部負(fù)傷的情況下堅(jiān)持完成比賽!沒(méi)有人!
我是生活的主角嗎?我問(wèn)自己。
答案是肯定的!我也是生活的主角!
我也是生活的主角作文4
老師的否定算什么,同學(xué)的的嘲諷算什么,只要自信,樂(lè)觀面對(duì),我也是生活的主角。音樂(lè)課,承接了我太多的回憶,曾幾何時(shí),它在我心中最逃避的地方。
那,起源于小學(xué)三年級(jí)。那是節(jié)音樂(lè)課,老師抽同學(xué)獨(dú)唱。至今不會(huì)忘記那一幕,才唱了一半,老師就冷冷地叫停了我,那全面的否定使我僵在那里,大腦甚至沒(méi)轉(zhuǎn)回來(lái),同學(xué)們那震耳的笑聲,那嘲諷的眼神刺傷了我,在我的心中蒙上陰影。我不愿再開(kāi)口,對(duì)音樂(lè)也懷著深深的抵觸,每當(dāng)看到同學(xué)們放聲歌唱,擁有著那般榮耀,成就者生活的主角,我都十分地羨慕,又帶著幾分苦澀無(wú)奈:什么時(shí)候,我能像他們一樣?轉(zhuǎn)眼間,升入了初中,那陰影,隨著時(shí)間的流動(dòng)似乎越來(lái)越深。依舊是音樂(lè)課,依舊是單人獨(dú)唱,我站在那里,不知所措。
“別緊張,看你的模樣我就知道你肯定會(huì)把歌唱好。”老師柔柔的聲音拉回了我的'思緒,我行嗎?可小學(xué)老師已經(jīng)否定我了啊,老師并沒(méi)有因?yàn)槲业陌l(fā)呆而生氣,反而繼續(xù)鼓勵(lì)我“來(lái),唱!蹦欠菪湃文欠莨膭(lì),給予了我勇氣,我顫顫開(kāi)口,輕聲唱了起來(lái),出乎意料,老師竟表?yè)P(yáng)了我,稱贊我歌聲優(yōu)美。什么?我的歌聲也能受到表?yè)P(yáng)?我蒙了。老師的再次肯定讓我清醒過(guò)來(lái),原來(lái),我也能把歌唱好,小學(xué)老師對(duì)我的評(píng)級(jí)是并不是對(duì)的!我欣喜若狂。我開(kāi)始試著開(kāi)口歌唱,試著接觸音樂(lè)。我越來(lái)越敢放聲歌唱,老師更是越來(lái)越關(guān)注我,那次還被選中參加音樂(lè)考試,不覺(jué)中,內(nèi)心的那片陰影有些淡了。
站在考評(píng)老師面前,我沒(méi)有絲毫的猶疑與緊張,老師的鼓勵(lì),給予了我自信和力量,讓我全身心的投入其中,曲終,那一刻,多年的積郁似乎完全釋放,那一次考試,我的成績(jī)據(jù)全班首位,我也成為了音樂(lè)課上重要一員,我是閃亮的,我也是生活的主角。有時(shí),偶然的否定不能決定一切,我們把自己定位在配角,只是少了那份自信與勇氣,去樂(lè)觀面對(duì),自信挑戰(zhàn),會(huì)發(fā)現(xiàn),自己也是生活的主角。
我也是生活的主角作文5
我們沒(méi)有什么不同,天黑時(shí)總會(huì)仰望同一片星空;我們沒(méi)有什么不同,同樣走著一條平凡之路;蛟S是我們行走得太快,丟失的太多,但當(dāng)停下來(lái),我回原色時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我也是生活的主角。
題記
車(chē)沿著長(zhǎng)長(zhǎng)漫路,緩緩的向站臺(tái)挪動(dòng)著,我將放遠(yuǎn)的目光收了回來(lái),聚集到潮水般涌下的人群后的那扇窄窄的車(chē)門(mén)上。下車(chē)的乘客都已擠了出來(lái),我三步并作兩步,鉆進(jìn)了車(chē)廂。繼而,在緊靠門(mén)邊的地方,我幸運(yùn)到尋到了一個(gè)寶貴的座位,滿心歡喜地將它一舉占據(jù)!要知道,在一個(gè)上班族趕車(chē)下班、學(xué)生黨搭車(chē)回家的點(diǎn)坐公共汽車(chē),本身就是一大冒險(xiǎn)。帶著些慶幸,我掏出了耳機(jī),為自己放些音樂(lè)以自?shī)省?/p>
車(chē)窗外,密實(shí)的雨點(diǎn)紛紛灑落,重重的砸在綠色車(chē)玻璃上,然后撞得粉碎,向著四周分散逃竄而去。車(chē)外的景物一米一米的向后倒去,又是一站,車(chē)再次靠站而停。一群年輕人進(jìn)來(lái)后,原本狹小的空間瞬間又縮小了幾倍。他們進(jìn)來(lái)時(shí)有說(shuō)有笑,但在車(chē)中站定之后,年輕的氣息便只能體現(xiàn)在容顏之間了。誰(shuí)愿意站著乘車(chē)呢?自然,再有朝氣的心,都會(huì)被自私、自利所戰(zhàn)勝,我想很多時(shí)候,這樣想都不為過(guò)吧。
最末上來(lái)的,是一位老大爺;野椎念^發(fā),灰白的面色,灰白的衣衫,深陷的'眼中疲憊明滅可見(jiàn),愁苦如數(shù)化為了額上的一道道深溝。瘦弱的身軀,隨著汽車(chē)搖晃著,猶如風(fēng)吹動(dòng)的殘燭。
汽車(chē)仍舊在馬路上行進(jìn)著,雨也沒(méi)有停。有哪位好心人給老大爺讓個(gè)座?售票員終于忍不住了,帶著微微的氣憤喊道,只是我不曉得她是在為何氣憤。我所知道的只是,我的良知與自私在老大爺剛剛進(jìn)車(chē)時(shí)就開(kāi)始猛烈地相互撞擊著。我完全可以想象,一個(gè)老人在疲憊一天后的苦痛的滋味,但我卻無(wú)法輕易戰(zhàn)勝自己的自私。就在不經(jīng)意間的抬頭,我瞥見(jiàn)了老大爺那充滿期待的目光,我的自私,頓時(shí)瓦解了!終于我講出了那句醞釀已久的話,"大爺,您來(lái)這邊做吧!解脫之時(shí),與之而來(lái)。當(dāng)我看到老大爺?shù)难壑械钠v被欣喜感動(dòng)所替代時(shí),我更感到幾個(gè)人的目光都集中在此。
或許,我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文6
當(dāng)我懷著緊張而又興奮的心境踏入中學(xué)學(xué)校時(shí),我并不明白,我的身邊高手如云,沒(méi)有真功夫就僅有被打擊的份。而初戰(zhàn)的慘敗,讓我意識(shí)到這一點(diǎn),也讓我原本脆弱的自信心變得更加不堪一擊。
我是生活的主角嗎?我問(wèn)自我。
答案似乎是否定的。
可是,那次經(jīng)歷徹底改變了我的看法。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前,看著朋友們踴躍地報(bào)名參加各項(xiàng)比賽,我心中按捺不住,也報(bào)名參加了一分鐘跳繩比賽。誰(shuí)知就在比賽前幾天,我在跑步時(shí)不知何故,一個(gè)踉蹌摔倒在地。同學(xué)們一驚,紛紛圍了過(guò)來(lái)。我強(qiáng)忍陣陣疼痛站起來(lái),查看自我的.傷口:右腿膝蓋磨破了一層皮,鮮血不斷從傷口滲出。見(jiàn)此情景,一位同學(xué)把我扶到醫(yī)務(wù)室,處理好傷口后,他問(wèn)我道:
“那你還準(zhǔn)備參加比賽嗎?”
我猛地一驚。是啊,負(fù)傷之后,比賽再想拿名次肯定沒(méi)有期望了,甚至能否堅(jiān)持完成比賽都成問(wèn)題。并且,參加比賽,勢(shì)必延長(zhǎng)傷口愈合的時(shí)間。這種情景下,不去參賽,似乎理直氣壯。
“肯定要參加!蔽覉(jiān)定地說(shuō)。他的眼中閃過(guò)一絲詫異,許久,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾天后,學(xué)校操場(chǎng)上。裁判按下秒表,跳繩比賽開(kāi)始。選手們都使出渾身解數(shù)。
由于傷痛,我已放慢了速度,然而跳到九十次以后,我發(fā)現(xiàn)自我快撐不住了,傷口傳來(lái)陣陣劇痛,似乎隨時(shí)要裂開(kāi)一樣。我望向天空,太陽(yáng)此刻越發(fā)毒辣,熱汗與冷汗混合,從額上流下,迷了雙眼。
難道就這么放棄了嗎?
不,不行,決不放棄!要堅(jiān)持下去!
一百五十次,一百五十五次,一百六十次,一百六十五次……
裁判吹哨,比賽結(jié)束。同學(xué)們向我投以欽佩的目光。其他不知情的選手驚訝地看著我。我笑了,他們不明白,也不需要明白。
我不需要明白比賽的結(jié)果,因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了。我勝利了,盡管在別人看來(lái),我一敗涂地。
沒(méi)有人能在腿部負(fù)傷的情景下堅(jiān)持完成比賽!沒(méi)有人!
我是生活的主角嗎?我問(wèn)自我。
答案是肯定的!我也是生活的主角!
我也是生活的主角作文7
也許你只是一滴雨露,但你怎能忘記自己滋潤(rùn)的一棵干枯小草快慰的歡笑?也許你只是一抹陽(yáng)光,但你怎能忘卻你撥開(kāi)陰霾天空時(shí)人們眼中希冀的眼神?生活是一首樂(lè)曲,如果沒(méi)有你我敲擊的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律?
對(duì)于一株新生的樹(shù)苗,每一片葉子都很重要;對(duì)于一個(gè)孕育中的胚胎,每一段染色體碎片都很重要;甚至馳騁寰宇的航天飛機(jī),也可能因?yàn)橐粋(gè)密封橡皮圈的'疏漏而爆炸——你能說(shuō)它不重要嗎?
我是一株小草。
一株毫不起眼長(zhǎng)在懸崖上的小草。沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,甚至因?yàn)殚L(zhǎng)在懸崖沒(méi)有養(yǎng)分的原因使我與同類相比都顯得瘦弱不堪。我整天生活在自卑里,覺(jué)得自己一無(wú)是處。同往日一樣,對(duì)生活失去信心的我在山崖上嘆氣:“哎,我什么優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有,我真是太沒(méi)用了!
風(fēng)兒聽(tīng)見(jiàn)了我的嘆息,趕過(guò)來(lái)道:“小草,你為什么嘆氣呢?”“風(fēng)兒姐姐,你瞧瞧我,什么事兒都做不成,只好在這里嘆氣哩。哪些大樹(shù)可以給鳥(niǎo)兒遮風(fēng)擋雨,花兒可以引來(lái)好多蜂蝶,你看他們多神氣!”我聳拉著腦袋對(duì)風(fēng)兒說(shuō)。風(fēng)兒聽(tīng)了微微一笑道:“其實(shí)他們并不神氣,瞧那棵大樹(shù),看起來(lái)什么事兒也沒(méi)有,但其實(shí)他的心已經(jīng)被蟲(chóng)子蛀空了,所以葉子才掉的這么快。你們小草可不必忍受蟲(chóng)蛀的痛苦吧?”說(shuō)著,風(fēng)兒偏了偏腦袋,又道:“你再看那株花,別看他現(xiàn)在挺漂亮,他的花期可只有一天,到了明天,他就要枯萎了呢。若論壽命,你們小草可比他長(zhǎng)多了。所以啊,小草,你完全不必自卑,每個(gè)人都是生活的主角,你的存在為大地獻(xiàn)上了一抹鮮綠,你的存在是有價(jià)值的啊!
聽(tīng)了風(fēng)兒的話,我微微一愣,隨即又反應(yīng)過(guò)來(lái),激動(dòng)地說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我雖然沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,但我并不該因此而自卑。∥乙部梢允巧畹闹鹘,我的伙伴遍及天涯海角,我要為大地獻(xiàn)上屬于我的色彩!”
風(fēng)兒微微一笑,走開(kāi)了。從此,山崖上少了一株自卑的小草,卻多了一份堅(jiān)強(qiáng)自信的力量!
每個(gè)人都是生活的主角。只有我們的加入,才會(huì)讓生活更美好!讓我們昂起頭,對(duì)著這顆美麗星球上的無(wú)數(shù)生靈,響亮地宣布:“我也是生活的主角!”
我也是生活的主角作文8
一片汪洋的大海,是如此的波濤洶涌,誰(shuí)不敬佩他的龐大。倘若沒(méi)有無(wú)數(shù)條河流的滾滾東流,又怎能有如今的輝煌;
一片美麗的星空,是如此的流連忘返,吸引了無(wú)數(shù)人的仰望,倘若沒(méi)有那繁星點(diǎn)點(diǎn),又怎能構(gòu)成絢麗的星河;
一個(gè)龐大的團(tuán)體,如果沒(méi)有人與人之間的合作,又怎能遮風(fēng)擋雨,所以我們每個(gè)人在生活中發(fā)揮著不可替代的作用,大聲吶喊:“我也是生活的主角。”
我是一棵小草,我也是生活的主角。因?yàn)槲业拇嬖,點(diǎn)綴了整個(gè)世界;
因?yàn)槲业拇嬖冢故澜绯錆M生機(jī),我的朋友遍布天涯海角,我們手拉手,為全世界做出默默的貢獻(xiàn)。我們沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,但我們用自我的身軀,為你們抵擋暴雨的侵襲,我們用自我的身軀,給你們帶來(lái)綠色與芬芳,給你們帶來(lái)愛(ài)與溫暖。我是一棵小草,我驕傲。我也是生活的主角。
我是一顆繁星,我也是生活的主角。我明白在無(wú)數(shù)顆行星之中,我是如此的渺小。但我仍然盡自我最大的努力,盡情的.閃亮。我的夢(mèng)想是給人間帶去溫暖,當(dāng)世人向我許愿,我會(huì)用心傾聽(tīng);
當(dāng)世人的淚水無(wú)聲無(wú)息的掉落,我愿化作你身邊的清風(fēng),與你將心比心,撫慰你受傷的心靈。我明白,流星的光華只要一剎那。但我也要將美麗的那一瞬間,綻放在天河之中。我是一顆繁星,我驕傲。我也是生活的主角。
我是一條小溪,我也是生活的主角。我的足跡遍布天涯海角。正是我們,組成了華麗的世界。我是一個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)家,我用我的生命,譜寫(xiě)著我的神話,我唱著歌,嘩嘩地環(huán)游世界。我不怕一切的阻擋,我怒吼著,沖進(jìn)暴風(fēng)中心。我咆哮著嗎,擊打前方阻礙的巖石?耧L(fēng)暴雨過(guò)后,我依然向前進(jìn)。因?yàn)槲颐靼祝澜缡莻(gè)大舞臺(tái)。但此時(shí),該我上臺(tái)了。因?yàn)槲颐靼祝瑝?mèng)在我心,永不停止,永不放棄,如此美麗。我是一條小溪,我驕傲。我也是生活的主角。
如果美麗是時(shí)間的話,那么你就是永恒;
如果美麗是生命的話,那么你就是真理。啊,生活,我愛(ài)你。你告訴我們一個(gè)道理:“你就是人生中的主角。”
我也是生活的主角作文9
主角,我曾經(jīng)一直認(rèn)為:不論是在網(wǎng)絡(luò)上,還是現(xiàn)實(shí)生活中,只有明星、名人、科學(xué)家、慈善家等才是生活中的主角。他們給予了很多人幫助,給予了很多人的歡笑,讓這個(gè)世界增添了一份美好。所以最初的我覺(jué)得,那便是生活的主角。
那天清晨天剛剛亮起,我急匆匆地向?qū)W校趕去,剛走了沒(méi)兩步天空中便下起了小雨。我連忙從書(shū)包里拿出雨傘,繼續(xù)匆匆趕路。原來(lái)路上就不多的行人也都撐起了傘。聽(tīng)著雨滴打在傘上的聲音,我心中不由的煩悶。
正當(dāng)我低頭小跑時(shí),一個(gè)人從我身邊急匆匆地跑過(guò),濺起的大片水花打濕了我的褲腿,讓本就急的我,心上一把火。我抬頭看去,只見(jiàn)一位母親抱著一個(gè)熟睡的嬰兒在雨中,焦急地四處張望想找個(gè)避雨的地方。雨越下越大了,不會(huì)兒這位母親便被淋得濕漉漉的。只見(jiàn)她用自己的衣服裹著她懷里的`孩子,盡量不讓雨水落在嬰兒的身上。我煩悶的心情消失了不少,我想把傘給這位母親,但腦海中跳出了兩個(gè)小人,一個(gè)說(shuō):不能給她,如果給了她自己怎么辦。另一個(gè)也說(shuō):給她吧,她懷里還有一個(gè)孩子才那么大一點(diǎn)兒,淋雨生病了怎么辦?
正當(dāng)我猶豫時(shí),一把黑色的傘突然出現(xiàn)在我的眼前,拿傘的是一個(gè)八九歲的小男孩。他跑到那位母親面前說(shuō):阿姨您拿著吧,別讓小弟弟淋濕了!這位母親開(kāi)始很驚訝:這怎么行啊,我不能要你的傘的,我拿了你怎么辦啊,"男孩說(shuō):"阿姨,沒(méi)事的,我是一個(gè)男孩子,淋幾滴雨沒(méi)事,再說(shuō)小弟弟這么小不能淋雨,您就拿著吧!這時(shí)在一旁看著的我也做出了決定|,我走過(guò)去說(shuō):‘這樣吧阿姨,這個(gè)小弟弟把他的傘給你,我把我的傘給這個(gè)小弟弟,這樣他就不會(huì)淋濕了,不是兩全其美嗎?那個(gè)男孩看了看我,說(shuō):大姐姐,那你呢?我說(shuō):既然你淋幾滴雨沒(méi)事,你看我比你還大也一定會(huì)沒(méi)事,再說(shuō)我馬上就要到學(xué)校了。于是,小男孩把傘給了那位母親,而我把傘給了小男孩于是我們倆都幫助了別人。
在去學(xué)校的路上,我突然想起了一句話:你失去的同時(shí),|也會(huì)得到另一份快樂(lè)。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)可以幫助別人,我找到了那份價(jià)值,我也是生活的主角。
在生活中,其實(shí)每一個(gè)人都是自己的主角!
我也是生活的主角作文10
“哇,演得真好!”“哈哈,真精彩。 薄肮恼!”我聽(tīng)著大家的贊揚(yáng)聲與鼓掌聲,突然明白了:原來(lái)我也可以成為生活中的主角!
去年的一天,我閑來(lái)無(wú)事,找甲同學(xué)演起了小品,沒(méi)想到被班主任看得一清二楚,她在一旁看完后,邊鼓掌邊走過(guò)來(lái)說(shuō):“演得真不錯(cuò),今年元旦晚會(huì)的小品就靠你們了!”我們委婉地拒絕了。本以為老師只是開(kāi)一個(gè)玩笑,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到第二天,老師當(dāng)著全班的同學(xué)說(shuō)了這事,無(wú)奈之下,我與同學(xué)一有空便開(kāi)始排練,晚上做完了作業(yè)便拿起劇本開(kāi)始背,可是我像中了邪一樣,每次排練都十分結(jié)巴,離演小品的日子越來(lái)越近,我的心也越繃越緊,生怕被嘲笑了。
轉(zhuǎn)眼間,演出的日子到了,我只能硬著頭皮上了臺(tái)。由甲同學(xué)開(kāi)始,誰(shuí)知他流利得很,使我變得更加緊張。我像個(gè)機(jī)器人,念得一點(diǎn)兒都不流利,演得也很僵硬。
就這樣,草地演完了這個(gè)小品,甲同學(xué)贏得了一片掌聲,而我換來(lái)了一片噓聲,還有一句嘲諷我的話:“從他上臺(tái)開(kāi)始,我就知道他不可能演好,他根本不適合做主角,他只是一個(gè)配角!”這句話就像無(wú)數(shù)只箭穿過(guò)我那稚嫩的心靈,我恨不得挖個(gè)地洞藏起來(lái)。
那段時(shí)間,我的心情十分低落,學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始逐漸下降。但過(guò)了一段時(shí)間,我的'心中卻有了一個(gè)打不消的念頭:我一定可以做生活中的主角!于是,我又找老師報(bào)名下一年的小品節(jié)目,她疑惑地望著我說(shuō):“能行嗎?”我回答道:“絕對(duì)可以。”一報(bào)完名,我便找了個(gè)新的小品,并再次與甲同學(xué)合作,第一次排練,我就演得十分順利,而他反倒結(jié)巴了。
元旦晚會(huì)當(dāng)天,我非常自信地走上了臺(tái)。每演到一個(gè)高潮,同學(xué)們就會(huì)鼓掌、吶喊,演出完畢,全場(chǎng)便響起了排山倒海的掌聲。我自豪地走下了臺(tái),甲紅著臉,低著頭走了下去。
從那天演出完開(kāi)始,我堅(jiān)信:我也是生活中的主角,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
我也是生活的主角作文11
當(dāng)清晨的第一抹陽(yáng)光開(kāi)始籠罩大地時(shí),我也睜開(kāi)了朦朧的睡眼。陽(yáng)光明媚,清風(fēng)微撫我小小的身體,我堪堪伸了個(gè)懶腰。放眼望去,一片綠意盎然,真是美好的一天!
可突然,一抹亮紅映入我的眼簾。我揉揉眼睛細(xì)看,原來(lái)是花中之王——牡丹。對(duì)我而言,她可望而不可及。性情孤傲,我籠統(tǒng)也沒(méi)和她講過(guò)幾句話。她著一身火紅的華服,修長(zhǎng)的莖身,略施粉黛便已是艷壓群芳。難怪李太白曾說(shuō)春風(fēng)拂檻露華濃!而我只是一朵小小的苔花,長(zhǎng)在青苔之上,瘦瘦矮矮的,顏色也素淡,還得惶恐行人一不小心便踩著我。
這時(shí),不遠(yuǎn)處走來(lái)一位游人,后面還跟著一個(gè)背著包袱的小書(shū)童。只見(jiàn)他頭戴一頂花儒巾,身穿皂袍,外罩一件藍(lán)衫,腰系青絳,足下蹬一雙烏油靴。書(shū)生意氣,好不快活!
看樣子又一個(gè)為牡丹而來(lái)的,我心想?闪钗覜](méi)想到的是,他的目光只在牡丹上停了一秒,便蹲下身來(lái)注視著他眼前的我——毫不起眼的苔花。我又驚又喜,第一次被別人這么專注的看著,于是我努力揚(yáng)起笑臉綻放自己,想要為這位年輕的公子展示我最好的一面。只見(jiàn)他伸出手輕輕撫摸著我,感受著他指尖的溫度,我緊張地快要忘記呼吸。
不一會(huì),他看著我若有所思開(kāi)口道:“白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!你這小小的苔花倒也真是可愛(ài)得緊,在如此惡劣的環(huán)境里也能開(kāi)得如此燦爛。”聽(tīng)著他的感嘆,我抑制不住高興地在風(fēng)里翩翩起舞起來(lái),平生第一次也有人為我吟詩(shī)一首了,一瞬間,我感覺(jué)自己仿佛也是這天地間的'主角。
離別之際,他又念起那首《苔》,我不知他是否也像我一樣,也曾羨慕過(guò)牡丹,也曾在泥濘的地面掙扎,也曾想在官場(chǎng)上一展自己的風(fēng)采,但無(wú)論我們的處境如何,我們都應(yīng)該努力綻放自己的生命,找到他自己的舞臺(tái),繼續(xù)生命的演出!
從那之后,我不再唯唯諾諾蜷縮在角落,四季輪換,我努力散播著自己的種子,耐心的等待每一個(gè)花季盡力綻放著屬于自己的人生。哪怕再無(wú)人觀賞,我也是自己舞臺(tái)上最重要的主角。
對(duì)了,忘了說(shuō),那位公子他叫——袁枚。
我也是生活的主角作文12
曾以為,只有鷹才能擊長(zhǎng)空;曾以為,只有松才能擎天地。直到那天,遇到了她。似一滴雨露,卻有著滋潤(rùn)百花之意;似一星燭火,卻有燒燎遼野之志
那是在幾個(gè)月前,偶然的機(jī)遇,使我由一名普通的學(xué)生搖身一變,成為了新東方出國(guó)留學(xué)考試的“翻譯官”。偌大的廳堂,龐大的水晶燈熠熠地發(fā)亮,照得滿室通明。我坐在來(lái)自美國(guó)亞特蘭大女校的考官身邊,滿懷期待地凝望著考室的入口。
忽然,那黑壓壓的門(mén)口倏地一亮,潔白的裙角一飄,一瞬間吸住了我的目光。燈下,一個(gè)十三四歲的少女笑吟吟地走來(lái),纖瘦的身軀顯得有些單薄,但白皙的臉上,一雙明眸分明是那樣的波光瀲滟,連那水晶燈仿佛都要黯然失色了。“你好!”她用流利的英語(yǔ)問(wèn)著好,嗓音輕柔,舉手投足間帶著與年齡不符的優(yōu)雅自然?脊偎坪跻瞾(lái)了興致,挺了挺身子,綻開(kāi)一個(gè)微笑:“你好。為什么選擇亞特蘭大女校?”
青黑的發(fā)絲下,少女的眼鏡倏地一亮:“我,有一個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)!
我微微張嘴,轉(zhuǎn)頭望向考官。她雙手托著腮,目不轉(zhuǎn)睛地盯著少女。
“小時(shí)候,我很天真。我覺(jué)得,自己是這個(gè)世界的中心,是這個(gè)世界的主角。”
“可是有一天,我發(fā)現(xiàn)我不是。這個(gè)世上太多太多,我奈何不得。我第一次感受到了,自己的卑微和渺小!彼龑⒁豢|發(fā)絲撩至耳后,“直到我尋到了方向總統(tǒng)夢(mèng)。”
“是的,我不是這個(gè)世界的`主角,但我是生活的主角。我還很卑微渺小,但我可以選擇改變。如果我是一縷陽(yáng)光,我就要照亮大地;如果我是一棵小草,我就要綠遍原野;如果我是星星之火,我就要燎原!”
她的雙眼閃著點(diǎn)點(diǎn)星芒。那樣的動(dòng)人心魄。望著她纖弱的身軀,我心中涌著深深的不可思議!拔也皇沁@個(gè)世界的主角,但我是生活的主角!”她輕柔的語(yǔ)音化作震撼人心的文字,在我心頭回響著,久久不息。她是如此,我亦可乎?這世上的人,不亦可乎?今天我能當(dāng)一名“小小翻譯官”不也可乎?
有些時(shí)候,我們總是太過(guò)重視自身的微小,感嘆在萬(wàn)事面前的無(wú)能為力。其實(shí),多一份微薄的力量,便能使世間多一份陽(yáng)光明媚、花團(tuán)錦簇。在這個(gè)世上,我們盡可以自由地吶喊:
“我也是生活的主角!”
我也是生活的主角作文13
天一直陰著,為我所“哭泣”,茫茫人海,真的只為我難過(guò)?
我不自信,因?yàn)槌煽?jī)的差落,我難過(guò)。
從朋友那要的一株細(xì)小瘦弱的的仙人掌,回到家隨手將它插入陽(yáng)臺(tái)的花盆中,也沒(méi)在意,讓它在盛夏的酷日之下暴曬,在大雨中淋漓。
轉(zhuǎn)眼間已是第二年的秋天,回到家坐在陽(yáng)臺(tái)上翻閱著書(shū),無(wú)意間看到花盆中有一株翠綠欲滴的仙人掌,走近一看,它竟“活”了,雖然外表“崎嶇”但它蓬勃向上的心依舊不滅,迎著傍晚的夕陽(yáng),余暉照耀大地,它生長(zhǎng)著。
看到這一幕。我一直在思考,我是否再為自己搏斗一番,贏回自己?
走在人海的街上,發(fā)現(xiàn)自己很渺小,自己并不是別人眼中的神圣,缺點(diǎn)太多,甚至很不現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)自己,并未從另一角度考慮――別人需要我嗎?我對(duì)著仙人掌發(fā)問(wèn),它無(wú)語(yǔ)。只是昂首挺胸的生長(zhǎng)著,顯示自己的獨(dú)立。
獨(dú)立?我獨(dú)立嗎?另一個(gè)聲音告訴我:“你獨(dú)立,你不依賴你工作繁忙的父母,他們?yōu)槟愕莫?dú)立感到滿足,好好的'搏一搏,你并不是一無(wú)是處,要相信自己!
的確,另一聲音的回復(fù)讓我重拾信心,不再沉迷,專心忙于自己的功課,成績(jī)上升。
一日放學(xué),天忽然間下雨,知道工作繁忙的父母不會(huì)來(lái)接我,自備了一把雨傘,看著空蕩的教室還有一人沒(méi)有回家,我們倆順路便一起撐著一把雨傘回家,其實(shí)我們并不順路。我兜了一圈又返回另一方向回家,半路上,遇到來(lái)接我的父母,我很開(kāi)心,原來(lái)父母還是關(guān)心我的。母親微笑著看著我:“我的女兒長(zhǎng)大了,也懂得了幫助別人,是爸媽心中的好女兒……”
第二日,天放晴,清晨我走到陽(yáng)臺(tái)上,看見(jiàn)花盆中的仙人掌依舊蓬勃地生長(zhǎng),還吐入了小花苞,我第一次提著水壺為它澆水,仙人掌似乎微笑了。我仰著頭,看著天空,深呼吸。遠(yuǎn)方的太陽(yáng)依舊升起,并不是為我灑出一片陽(yáng)光――我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文14
人生的舞臺(tái)上每個(gè)人都在恣情地演出,每個(gè)人都是生活的主角。 ——題記
倚在窗前,看著那沙沙作響隨風(fēng)搖曳的樹(shù)葉,不禁欣賞起那花朵身邊的陪襯品,但不知為什么,心中不免有些傷感與失落,為什么,人們總是抬頭注意那芬芳的花朵而忽略花朵身邊的綠葉呢?
要是在以前,我一定會(huì)愉快地?fù)崮θ~的每一個(gè)地方,體驗(yàn)著葉的紋路,贊美著它那默默無(wú)聞的品質(zhì)。而如今,自己竟會(huì)為一片小小的葉子憤憤不平。但轉(zhuǎn)念一想,若是沒(méi)有綠葉的陪襯,花兒會(huì)依舊美麗嗎?于是,我莞爾一笑,為自己,為綠葉,為我們都是生活中的主角而微笑。我自小就是一個(gè)平凡的女孩,在學(xué)校沒(méi)有好朋友的能說(shuō)會(huì)道,沒(méi)有尖子生拔尖的成績(jī);在生活中,我也只是生活在哥哥的陰影下,因?yàn)樗坏珜W(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還會(huì)做家務(wù),而我只是做好自己分內(nèi)的事。
但是,我想說(shuō)的是,每個(gè)人都擁有著自己特有的角色,都是生活中的主角。
這個(gè)暑假,因?yàn)閶寢尩奈覆皇呛苁娣谑蔷痛蛩愕郊闻d去看一下病,而在我的暑假安排中原本是沒(méi)有這一項(xiàng)計(jì)劃的。那天早上我正在和周公“探討”問(wèn)題時(shí),媽媽突然走進(jìn)我的房間將我從睡夢(mèng)中吵醒:“今天我要去嘉興做個(gè)小手術(shù),你陪我去吧。”“哎呀,阿姨不是會(huì)陪你一起去的嗎,我好困啊。”“因?yàn)閶寢尶赡軙?huì)掛瓶鹽水,總不能一直叫她等著吧!薄昂冒桑冒。”盡管我嘴巴上勉強(qiáng)地答應(yīng)著,但心里十分不樂(lè)意。
手術(shù)前的等待是漫長(zhǎng)的,當(dāng)我在病人家屬這一欄上簽上自己的大名時(shí),心“怦怦”跳,因?yàn)樽约呵八从械馗杏X(jué)到媽媽是如此需要我,而我也似乎在那一刻長(zhǎng)大了。
當(dāng)手術(shù)結(jié)束時(shí),我看到媽媽因麻醉而依舊昏睡,我的心放下了,我輕輕地將被單蓋在她的身上,那一刻,我感覺(jué)自己也是生活中的'主角;當(dāng)我拿著醫(yī)院?jiǎn)巫营?dú)自一人向醫(yī)生咨詢母親的病情時(shí),當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士向我投來(lái)了美麗的微笑時(shí),我感到自己也是生活中的主角;當(dāng)我微笑著面對(duì)醫(yī)院里的陌生人,他們也同樣以微笑示意時(shí),我感到自己也是生活中的主角。
原來(lái)我一直是生活中的主角,只是自己從來(lái)沒(méi)有這么強(qiáng)烈地感覺(jué)到而已。
我也是生活的主角作文15
“今天這節(jié)課,我們來(lái)公布一下這次的考試成績(jī),第一名:葉謹(jǐn)涵,96分……”啊,我不是在做夢(mèng)吧?我這個(gè)“學(xué)渣”,終于可以擺脫“配角”的地位,而成為生活的主角。
初一上學(xué)期的時(shí)候,我開(kāi)始接觸地理這門(mén)學(xué)科,說(shuō)實(shí)話,我還是有些抵觸的。因?yàn)閷W(xué)好地理這門(mén)學(xué)科對(duì)我來(lái)說(shuō)十分困難,書(shū)上幾乎都是我看不懂的地圖與概念,它們好像不屑地對(duì)我說(shuō):“你是不可能成為這門(mén)學(xué)科的主角的,老老實(shí)實(shí)地當(dāng)個(gè)配角吧!”
那時(shí)候,學(xué)地理就好像一條布滿荊棘的道路,我卻要硬著頭皮走下去。漸漸的,我連走下去的勇氣都沒(méi)有了。地理似乎總與我作對(duì),而我也無(wú)奈地選擇停在路邊,甘當(dāng)配角,看著別人往前跑。
就這樣,地理課在我眼里變成了無(wú)聊的課,與其對(duì)著自己看不懂的圖發(fā)呆,我還不如干些“有意義的'事”。因此,在地理課上,我自顧自地開(kāi)始做其他事了。期末考如期到來(lái),帶著一個(gè)甘為配角的心理,我走進(jìn)了考場(chǎng)。幾天后,地理成績(jī)出來(lái)了,我得到了一個(gè)配角的成績(jī)——71分!
這次,我所有科目都考得不如意。回家后,我將書(shū)包隨手一扔,徑直走到客廳,打開(kāi)了電視。電視里播的是《世界地理》,講的是巴西的自然環(huán)境,那里有神奇的雨林氣候、傳奇的雨林探秘和神秘的印第安人。我翻開(kāi)地理書(shū),翻到氣候那一章,氣候的特征果然一一對(duì)應(yīng)。我頓時(shí)豁然開(kāi)朗,原來(lái)地理不是死氣沉沉的概念,而是多姿多彩的大千世界的縮影啊!我突然深深為之折服。
此后,我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)地理課。在不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),我也在不斷地復(fù)習(xí)舊知識(shí)。但是因?yàn)樯蠈W(xué)期的知識(shí)不夠牢固,我拿了89分,這還是一個(gè)配角的分?jǐn)?shù)。
第二學(xué)期時(shí),不再愿意做配角的我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)地理。其實(shí)對(duì)于鋼鐵戰(zhàn)車(chē)來(lái)說(shuō),荊棘算不了什么。
這一次,幸運(yùn)之神終于看到了我的努力,我拿到了第一名!我不再是配角,而成為了主角!
從那以后,我的地理成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅,一直都是主角。
配角不再專屬于我,我也可以是生活的主角!
【我也是生活的主角作文】相關(guān)文章:
我也是生活的主角12-20
我也是生活的主角作文12-24
我也是生活的主角作文12-16
我也是生活的主角優(yōu)秀作文01-07
(優(yōu)秀)我也是生活的主角作文11-24
【推薦】我也是生活的主角作文01-07
我也是生活的主角作文12篇01-11
我也是生活的主角作文(通用32篇)04-26
【薦】我也是生活的主角作文15篇05-15