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(薦)禮物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
禮物是什么？禮物就是暖暖的愛！
爸爸去美國(guó)以經(jīng)一個(gè)月了什么時(shí)候回來(lái)��！“別著急，你爸爸明天就回來(lái)了”媽媽安慰著我說(shuō)，我興喜若狂的說(shuō)：“太好了”。
爸爸回來(lái)的前一天晚上，媽媽“宣布”：“明天我早上五點(diǎn)多就得去新鄭機(jī)常接爸爸，誰(shuí)要早上起不來(lái)就別去了！”我和妹妹可不想早上不起床，接不了爸爸。所以我倆一躺在床就睡著了。
早上天蒙蒙亮，我們便開車去了新鄭機(jī)場(chǎng)接上了爸爸，第一眼看見爸爸的時(shí)候他的皮膚被曬黑了許多。
回到家中爸爸第一個(gè)那出送給我們的禮物，媽媽的化妝品和包，我和妹妹的巧克力，而他自己卻只買了一雙皮鞋。我想為什么美國(guó)那么熱而巧克力卻不會(huì)容化呢？并且回來(lái)的.時(shí)后還是完好無(wú)缺的呢？我之到了！原來(lái)爸爸在運(yùn)送的過(guò)程中細(xì)心的保護(hù)著巧克力寧愿自己曬住也不愿意把巧克力曬的溶化掉，��！這就是愛！這就是我收到的最好的禮物。
禮物的作文 篇2
今天，我們最最親愛的張老師從新鄉(xiāng)市回來(lái)了，還給我們帶了禮物。你一定很好奇禮物是什么吧？就跟我一起看看吧！
張老師給我們帶的禮物，外面是先用一個(gè)盒子裝著。老師把盒打開，禮物用一個(gè)紅色的袋子裝著，老師又把禮物的袋子打開，同學(xué)們?cè)詾檫@個(gè)袋子打開后就是禮物的真面目了，可是袋子里面又有一個(gè)袋子。當(dāng)老師打開紅綠藍(lán)顏色的兩個(gè)袋子后，讓同學(xué)上來(lái)摸一摸禮物。
有一個(gè)同學(xué)被老師幸運(yùn)選到了。這位同學(xué)像離弦的箭一樣飛快跑上講臺(tái)。老師讓我們注意看這位同學(xué)的表情。我發(fā)現(xiàn)他的'臉上掛著微笑，像陽(yáng)光一樣燦爛，在笑的時(shí)候臉上透露著一絲著急。我敢說(shuō)他當(dāng)時(shí)心里一定這樣想：“要是我有一雙透視眼就好了，世上所有的東西不管用多少層?xùn)|西包裹著，我都能看透該多好呀！”摸了一會(huì)兒，他說(shuō)了禮物給它的感覺：這個(gè)東西硬硬的，但一使勁又變成軟的了。我感覺這個(gè)東西像……像……”他遲遲沒有給出答案。
老師把禮物拿了出來(lái)�！斑@個(gè)禮物不就是面包嗎？”有人說(shuō)。老師說(shuō)這個(gè)東西可沒有面包那么簡(jiǎn)單，請(qǐng)看大屏幕：“它是新鄉(xiāng)特產(chǎn)---燒餅�！薄斑@也算是燒餅啊，還真不像！”我驚訝地說(shuō)。再說(shuō)燒餅沒有這么小的呀。老師說(shuō)就是因?yàn)檫@，才叫新鄉(xiāng)特產(chǎn)。
老師把燒餅給我們每人都分一份品嘗。給我發(fā)的這塊燒餅里面還有肉松，吃起來(lái)咸咸的，好吃得很，讓我大飽口福。
感謝張老師！
禮物的作文 篇3
我是一個(gè)八歲的小女孩，是媽媽讓我知道了這個(gè)可以吐露心聲的地方。于是我就把我的日記記在這電腦里，讓阿姨們幫我修改，媽媽說(shuō)這樣能提高寫作水平。以下是我3月7日寫的日記，希望阿姨們能給我些許建議。
引：
今天，我就決定做一個(gè)禮物送給我的老師，因?yàn)槊魈炀褪侨藡D女節(jié)。
一想起這節(jié)日，我就想起了我可親可敬的數(shù)學(xué)老師“鄒老師”。是她教我怎樣識(shí)數(shù)，是她教我怎樣用長(zhǎng)度單位，是她教我數(shù)一萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。她給了我那么多知識(shí)，讓我懂得了那么多的道理，我決定給鄒老師親手做一張漂漂亮亮的賀卡。
怎么做呢？做什么呢？我想了想，決定用卡紙做一只小熊，因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)很喜歡動(dòng)物。于是我就精心地做起來(lái)。不一會(huì)兒，一張美麗的`賀卡就做好了，我還在上面寫上了好多祝福的話語(yǔ)。
看著自己的成果，我好開心！我想，老師收到賀卡一定很會(huì)開心，因?yàn)樗俏矣谩靶摹眮?lái)做的。
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