校園一角作文(優(yōu)選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的校園一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園一角作文1
最美麗的是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎曲曲的，好像山間的小溪的小水池，水是那樣的清，清的能看見(jiàn)水池里的'小石頭，還有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)。有的小魚(yú)在水面上吐了個(gè)小泡泡，有的小魚(yú)在玩捉迷藏，有的小魚(yú)在和同伴們嬉戲，有的小魚(yú)從水底下突然游到水面上，是那樣快活！水池上面有一座彎彎的小橋，那銀色的橋欄桿在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，真美麗呀！在小水池的盡頭，有一座奇形怪狀的假山。有石頭像頑皮的小猴子，有石頭像
一走進(jìn)我們的校園，往左拐，就能看到一處美麗的地方，那里是我們的樂(lè)園。
小熊貓，有石頭像展翅欲飛的雄鷹……又是從假山上流下來(lái)，碰到巖石上，綻出顆顆水滴，落入水中。
小池的岸邊，有一塊像烏龜一樣的石頭，它好像剛從水池里爬出來(lái)，身子又光又滑，同學(xué)們都喜歡坐在它身上休息和觀賞風(fēng)景。地上鋪著綠色的草坪，還有四季長(zhǎng)青的冬青樹(shù)。岸邊有一個(gè)白色的長(zhǎng)廊，為這里增添了更多光彩。
這是我們校園的一角，我為我們學(xué)校有這一處美麗的景色而自豪。
校園一角作文2
門(mén)，穿過(guò)教學(xué)樓，抬頭一望，便可以清晰地看見(jiàn)一個(gè)美麗無(wú)比的小天地生態(tài)園。生態(tài)園位于教學(xué)樓四層的西南角。
當(dāng)你走進(jìn)生態(tài)園，首先映入眼簾的是那威武而又莊嚴(yán)的'“綠衣衛(wèi)士”鐵樹(shù)�？茨模前寥煌α⒌囊訕�(shù)，在太陽(yáng)下，樹(shù)影婆娑；那植物田里有著同學(xué)們的勞動(dòng)果實(shí)茁壯成長(zhǎng)的馬鈴薯、美麗嬌艷的玫瑰花。告訴你，生態(tài)園里還有石榴樹(shù)呢，熟透的時(shí)候，就象大紅的燈籠，高掛樹(shù)上，還沒(méi)有熟透時(shí)就象變色龍，藏在綠葉中。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，葉芽舒展、春色滿園，令我不由自主地想起宋代詩(shī)人葉紹翁的一句詩(shī)句：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。每當(dāng)春雨過(guò)后，站在水池的小橋上，水中的魚(yú)兒的小腦袋便會(huì)露出水面，似乎在向我訴說(shuō)雨后的舒暢。
一眼，夏天過(guò)去了，秋天來(lái)臨了，桂花樹(shù)的桂子飄香，樹(shù)上果實(shí)累累，在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中向我點(diǎn)頭微笑，傳送著秋天豐收的信息。
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景色；秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩！
我愛(ài)生態(tài)園，更愛(ài)我美麗的校園！
校園一角作文3
走進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)長(zhǎng)廊，你會(huì)看到我們學(xué)校的操場(chǎng)。如果我們的學(xué)校像一條環(huán)形項(xiàng)鏈，那么操場(chǎng)就像一顆珍珠，鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng)不僅是學(xué)校的中心，也是我們學(xué)生的天堂！
春天，操場(chǎng)周?chē)幕ú萆鷻C(jī)勃勃，吸引著五顏六色的蝴蝶和蜜蜂，吸引著愛(ài)美女孩的目光。有些人甚至在課堂上追逐蝴蝶，無(wú)視鈴聲。男生喜歡在操場(chǎng)上跑步嬉鬧，偶爾有人追蝴蝶。
夏天，操場(chǎng)附近的高大梧桐樹(shù)長(zhǎng)出茂密的樹(shù)葉，投下一片樹(shù)蔭。學(xué)生三五成群，一邊吃冰棍，一邊在樹(shù)下乘涼。只有少數(shù)超級(jí)籃球迷不顧烈日在操場(chǎng)中央打籃球。他們的英雄壯舉也成了樹(shù)蔭下學(xué)生們不變的話題。
秋天，操場(chǎng)旁邊的葉子落下來(lái)，變成死蝴蝶飛舞。學(xué)生們踩在枯葉上，噼啪作響。蕭蕭的秋風(fēng)無(wú)法趕走那些蹦蹦跳跳的.學(xué)生的熱情，也吹不走在空中飛舞的毽子。操場(chǎng)還活著。
冬天，雪花飛舞。操場(chǎng)上覆蓋著銀色的大雪。一些學(xué)生正在堆雪人、滾雪球和打雪仗。雖然他們的小臉凍紅了，但還是讓整個(gè)操場(chǎng)沸騰了。
操場(chǎng)，我們快樂(lè)的天堂，你陪我們走過(guò)春夏秋冬，見(jiàn)證我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！
校園一角作文4
我們學(xué)�？粗淮蟛恍�，有三個(gè)操場(chǎng)呢，我們最經(jīng)常去的就是中操場(chǎng)和后操場(chǎng)，班級(jí)前面的中操場(chǎng)就更是與我們朝夕相處的了。
每天，中操場(chǎng)總是那么清潔，老師說(shuō)：“這兒是我們學(xué)校的窗口�！币�?yàn)橐豢缛雽W(xué)校的大門(mén)，映人眼簾的就是中操場(chǎng)，今年剛好是我們班的衛(wèi)生區(qū)。清晨，我們總是把操場(chǎng)上的落葉掃得干干凈凈的。如今雖然是春天了，可操場(chǎng)右邊高大的木棉樹(shù)還披著一身黃裝，還把他身上的“黃金甲”不斷的撒在操場(chǎng)上。他雖然既高大又粗壯，如身披鎧甲的衛(wèi)士一般，為什么在春天時(shí)不跟其他的花草樹(shù)木一樣抽枝發(fā)芽呢?木棉樹(shù)，你可知道你的落葉增加了我們多少的負(fù)擔(dān)呀!我真希望你快點(diǎn)長(zhǎng)出新葉，為我們的校園增添更多的生機(jī)。
最讓人喜愛(ài)的是中操場(chǎng)中的旗臺(tái)，一年四季總是鮮花盛開(kāi)，你瞧，現(xiàn)在哪兒的花開(kāi)得正艷呢!火紅的一品紅，那紅艷艷的一簇，不知是花，還是葉子;粉紅的'海棠花，襯著嫩綠的葉子，顯得特別有精神;紫白相間的蝴蝶花有點(diǎn)奇特哦，她既像一只翩翩起舞的小蝴蝶，又像一張五官清晰的臉龐……這些花交相輝映，讓旗臺(tái)充滿生機(jī)。旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每個(gè)星期一我們都在這兒舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
現(xiàn)在我們學(xué)校綠化帶上都鋪上了綠色的人工草，看上去顯得更加整潔了，還有一些調(diào)皮的低年級(jí)的同學(xué)還在人工草上面打滾呢!只可惜我們班男孩子再也無(wú)法到綠化帶上捉蟲(chóng)子了!
也許中操場(chǎng)并不是特別的漂亮，但我們深深地愛(ài)著與我們朝夕相處的它與這校園里的一切。
校園一角作文5
我們學(xué)校有雄偉壯觀的教學(xué)樓，有熱鬧非凡的操場(chǎng)，有書(shū)香四溢的圖書(shū)館……但我最喜歡十里飄香的花壇。
花壇坐落在大門(mén)進(jìn)去的兩旁。你看，那一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)多像一把把撐開(kāi)的綠傘，多像一位位保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士，多像一群高大的綠巨人，為我們的學(xué)校增添了濃濃的生氣。
走進(jìn)林蔭小道，金燦燦的太陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉間的縫隙，在地面上留下斑斑駁駁的光束，像一顆顆金色的寶石散落在地上閃閃發(fā)光，讓人眼前一亮。再走進(jìn)去，只見(jiàn)地上的小草從地下探出腦袋，與周?chē)男±ハx(chóng)一起談心說(shuō)笑�；ǘ湟布尤胨鼈兊年�(duì)伍中，東一朵，西一簇，零零星星的，五彩繽紛，像天上的星星落下來(lái)，灑落在草坪上。
仰視前方，前面便是蘑菇亭，它是藍(lán)色的頂，白色的身子，在離地面一米左右的高度上，有一個(gè)360度翻開(kāi)的'石板。下課了，同學(xué)們有的趴在那里寫(xiě)作業(yè)，有的坐在上面休息，還有的在周?chē)咦闱�，真是熱鬧非凡啊！
最前面，就是一片竹林。俗話說(shuō)得好：梅蘭竹松，四大君子。這竹子又細(xì)又長(zhǎng)，它靠著頑強(qiáng)的生命力天天向上，看著竹子，我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)，天天向上呢？它最文雅，是我最歡的植物之一。
我愛(ài)花草樹(shù)木，我愛(ài)校園的花壇，我更愛(ài)我的校園。
校園一角作文6
我最熟悉我的校園。我不能忘記校園的每一個(gè)角落，每一塊磚和瓦，每一個(gè)石磚的每一個(gè)裂縫，我非常熟悉它。這是我四年來(lái)最常去的地方。我對(duì)校園比對(duì)家更熟悉。這是因?yàn)橛幸粋�(gè)我熟悉的花壇，我再也不熟悉了。有了那個(gè)花壇，我開(kāi)始學(xué)會(huì)觀察。
在陽(yáng)光下，花兒似乎睡著了。在風(fēng)中，花兒似乎在輕輕起舞。在學(xué)生們認(rèn)真閱讀的聲音下，花兒們似乎在認(rèn)真學(xué)習(xí)并記住這篇精彩的文章。
我見(jiàn)過(guò)各種顏色的.牡丹，也見(jiàn)過(guò)白色的蓮花，但我從未見(jiàn)過(guò)如此美麗可愛(ài)的花朵。從遠(yuǎn)處看，就像是在草叢中翩翩起舞的花。我走進(jìn)了一些地方。有那么一會(huì)兒，我有一種錯(cuò)覺(jué)，以為有一只蝴蝶，而不是一朵花。如果“小蝴蝶”不動(dòng)，我就會(huì)抓住它。
蝴蝶蘭的顏色是黃色，上面有一些斑點(diǎn)。看起來(lái)棒極了！我發(fā)現(xiàn)雌蕊附近的花瓣是黃色的白色�；ㄓ性S多不同的形狀。一些人在玩捉迷藏，一些人在跳舞，一些人在吮吸花蜜。
樹(shù)葉的顏色是深綠色，沒(méi)有皺紋。如果你仔細(xì)看，仍然有新發(fā)芽的！樹(shù)葉的形狀就像一把扇子，他似乎在說(shuō):“我是一把小扇子，我不怕夏天來(lái)�！�
第一天，新長(zhǎng)出的花沒(méi)有變化。第二天和第三天也是如此。第四天，花的第一片葉子出現(xiàn)了。我仍然每天去看它。兩周后，一只“小蝴蝶”誕生了。我興奮了很久。
這是春天的第一步，也是美麗可愛(ài)的校園的一角！
校園一角作文7
我待了三年的校園，有許多值得回憶的地方。但，印象最深的還是那棵松樹(shù)。
記得剛到這個(gè)學(xué)校，一眼就看到了那棵松樹(shù)，他讓我有一種熟悉的感覺(jué)。
這棵松樹(shù)十分敢打，郁郁蔥蔥。感覺(jué)這棵松樹(shù)搞得能夠伸上藍(lán)天，與太陽(yáng)肩并肩，能夠托起我們天真，能夠支撐起我們小小的世界！這棵松樹(shù)綠的讓人移不開(kāi)眼，它的松針有的已經(jīng)變得十分尖銳，有的`還是天真無(wú)邪、不諳世事的小孩子。
其實(shí)對(duì)這棵松樹(shù)印象最深的原因，還是因?yàn)槟谴慰荚嚒?/p>
那個(gè)學(xué)期，我因?yàn)樯≌?qǐng)了一個(gè)星期的假�；貋�(lái)時(shí)，正趕上期中考試，毫無(wú)準(zhǔn)備的我硬著頭皮上了。
成績(jī)下來(lái)時(shí)，意料之中，很差。我既傷心又埋怨自己，為什么不好好鍛煉自己的身體？為什么偏要在這個(gè)時(shí)候生��？中午時(shí)，學(xué)校沒(méi)人了，我一個(gè)人走在操場(chǎng)上，無(wú)所事事。終于我走到了松樹(shù)下，失聲痛哭起來(lái)。為這次跌入低谷，魏老師輕蔑的眼神。過(guò)了一會(huì)，有一雙大手安撫著我，我漸漸平靜下來(lái)了。抬頭，原來(lái)是班主任。他告訴我：人生最重要的不是失敗，而是不怕失敗，勇往直前！我想我一定要入黎越過(guò)這次低谷，才能迎來(lái)美好的明天！
那棵松樹(shù)，我就要離開(kāi)你，你是否會(huì)想我？
校園一角作文8
我們美麗的校園一角，有一個(gè)同學(xué)們的樂(lè)園——童趣園。
走進(jìn)校園往左邊的門(mén)進(jìn)去，沿著走廊一直走，到陶藝廳前，你會(huì)看到一條小路，兩旁種滿了竹子，那就是通往樂(lè)園的路。
走過(guò)竹徑，首先映入眼簾的是一座座青銅鑄成的動(dòng)物雕像，這些雕像栩栩如生。走到它們面前，仿佛就能感覺(jué)到輕微的呼吸聲。快看哪，那兩只小蝸牛正用觸角碰著觸角，好像在交流今天發(fā)生的趣事。一只大龍蝦正從水里慢慢地爬了上來(lái)，揮揮大鉗子，好像在說(shuō)：嗨，你們想和我一起玩游戲嗎？不好了，一條兇猛的大鱷魚(yú)正虎視眈眈地盯著它面前的一只小青蛙，正準(zhǔn)備張開(kāi)它那血盆大口，一下子把小青蛙吞進(jìn)肚子里呢，無(wú)助的小青蛙抬起頭，好像在說(shuō)：救救我，快救我啊！
在童趣園中還有一個(gè)池塘，池塘水不深，有幾條小金魚(yú)在歡快地游戲者，它們時(shí)而浮出水面，吐個(gè)小泡泡，時(shí)而沉入水底，一動(dòng)不動(dòng)，好像在休息似的。池塘對(duì)面的鳳尾竹挺拔地站著，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉沙沙作響，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，守護(hù)者我們的樂(lè)園。
春天，池塘邊的`迎春花開(kāi)了，一串串的，垂在水面上，像綻放的絢爛煙花，又像綠地毯上點(diǎn)綴的黃絲帶，美麗極了。櫻花露出了燦爛的笑臉，小草吐出了嫩芽，各種各樣的樹(shù)也換上了新裝，好一派生機(jī)勃勃的景象。
童趣園，美麗的童趣園，你是崇文小海燕最喜愛(ài)的樂(lè)園。
校園一角作文9
我的校園很大，還有一個(gè)四季風(fēng)景如畫(huà)的植物園，它像磁鐵一樣吸引著我。頑皮的春姑娘來(lái)了，植物園里百花盛開(kāi)，芬芳艷麗，那些花呀，草呀，好象要把它們的全部生命力都展示給我們看。瞧，我們班的油菜花開(kāi)了，這些油菜花在陽(yáng)光下顯得那么有精神，仿佛給大地鋪上了金黃色的地毯……炎熱的'夏天在知了的聲聲?shū)Q叫中，悄然來(lái)臨了。不過(guò)，炎炎烈日阻擋不了我們愛(ài)去植物園的腳步，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那里的鮮花盛開(kāi)了，樹(shù)也越發(fā)茂盛了，枇杷樹(shù)上還掛滿了金黃的“小燈籠”。每當(dāng)下課時(shí)，我就會(huì)和小伙伴們?cè)跇?shù)陰下面乘涼，欣賞那五彩斑斕的花朵，指點(diǎn)那粗壯挺拔的大樹(shù)，水池里還不時(shí)冒出幾個(gè)小泡泡，原來(lái)是小魚(yú)兒在跟我們嬉戲呢！過(guò)了不久，秋姑娘來(lái)了，她來(lái)到了校園里玩耍，跑啊跑，我們追上去，發(fā)現(xiàn)她藏在我們班種的黃豆里。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，果然，我們班收獲了黃豆。老師幫我們煮熟了豆莢，你一個(gè)，我一個(gè)，大家一起分享，樂(lè)呵呵的。秋姑娘見(jiàn)了，生氣了，仿佛在說(shuō)：“太不夠意思了，你們竟然自己吃了，都不給我留一點(diǎn)兒？”我們聽(tīng)了，哈哈大笑，秋姑娘生氣地走了。冬天到了，南方的冬天，并沒(méi)像我們想像的那樣白雪皚皚。雖然太陽(yáng)普照著我們，但是溫度卻低了，植物園里的花花草草也躲到地里睡覺(jué)了，一切都安靜了！瞧，這就是我們的校園的植物園，一個(gè)陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)而又生機(jī)勃勃的地方，它伴我們度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)童年時(shí)光！
校園一角作文10
我們的校園處處都是美景，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)梅花形狀的金魚(yú)池和涼亭了。
春天到了，坐在涼亭里，陣陣春風(fēng)吹來(lái)，茉莉花香隨風(fēng)飄來(lái)。只感覺(jué)陣陣清新，真令人陶醉呀！涼亭上掛滿了一串紅（鞭炮花），下春雨了，把一串紅打落，一串紅伴隨著細(xì)雨慢慢落下，像在下著一場(chǎng)花雨，可真漂亮！
涼亭旁邊便是金魚(yú)池了。金魚(yú)池中間有一座怪石嶙峋的假山，像是有一位仙女用各種各樣的石頭為我們砌成這姿態(tài)萬(wàn)千的假山。假山上長(zhǎng)滿了各種各樣不知名的小花、小草。從正面看假山，似一只高大的駱駝，向我們走來(lái)，從側(cè)面看，假山似一位駝背的老人，向我們艱難地走來(lái)。假山下是清澈見(jiàn)底的'池水，小魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，你看它們多么高興呀！小魚(yú)在假山中穿來(lái)穿去，像是在捉迷藏。小魚(yú)水里做著有趣的游戲：有的在捉迷藏;有的在穿山洞;有的在玩捉人游戲……它們玩得多么盡興;多么無(wú)憂無(wú)慮;多么快樂(lè)！我真羨慕它們。不僅魚(yú)兒玩得盡興，同學(xué)們玩得也盡興。金魚(yú)池邊是一塊空地，我們有的在玩”麻鷹捉小雞“，有的在玩捉迷藏，有的在玩開(kāi)火車(chē)……有時(shí)魚(yú)兒停下來(lái)了，像是在欣賞著我們玩游戲。
我愛(ài)這詩(shī)情畫(huà)意的涼亭;愛(ài)這美麗的金魚(yú)池;但我更愛(ài)我們的校園。
校園一角作文11
每個(gè)同學(xué)都喜歡自己校園的一角，因?yàn)樗鼈兌几饔懈鞯拈L(zhǎng)處，而我卻喜歡校園里不怎么引人注意的小花園。
走進(jìn)小花園，映入眼簾的是翠綠的，高大的竹子，那些竹子十分俊俏挺拔，秀麗極了！在竹子的下方是一張石桌和石凳子，凳子上還刻了幾幅精美的圖畫(huà)，真是別具一格！
再往里走是一個(gè)橢圓形的魚(yú)池，也許是天氣的緣故吧，它們都顯得不怎么活躍，沉在水底，這兒三條，那兒五條，像是在休息。到夏天的時(shí)候，池塘里的荷花競(jìng)相開(kāi)放，像一位亭亭玉立的少女，婀娜多姿。到秋天的時(shí)候，池塘旁邊的'桂花樹(shù)就開(kāi)花了，翠綠的葉子襯托著淡黃的花朵，散發(fā)著淡淡的迷人的幽香，正是這幽香才讓我天天如癡如醉，真是流光溢彩，飄香四溢。在桂花樹(shù)的旁邊還有一塊大石頭，上面寫(xiě)著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)字，似乎在時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)。
走進(jìn)小花園深處是幾棵茶樹(shù)，當(dāng)茶樹(shù)開(kāi)花時(shí)，一朵朵顏色各異的茶花，一朵比一朵美，有的像蝴蝶有的像蜜蜂，有的像一位少女，真美��！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的小花園！
校園一角作文12
我的學(xué)校坐落在六盤(pán)水鳳凰山蝴蝶小區(qū)內(nèi)。那里有美麗的花壇，那里有高大的教學(xué)樓，那里還有溫馨的宿舍。我們的學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋。
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是五彩繽紛的花壇。春天，粉嫩嫩的桃花開(kāi)了，那陣陣香氣撲面而來(lái)，仿佛進(jìn)入了桃花一樣的世界。那紅艷艷的.月季花，每一片花瓣都一張張小女孩可愛(ài)的笑臉。夏天，小蜜蜂在花壇里飛來(lái)飛去，正忙著采蜂蜜，它們都是一名勤勞的小天使��！這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)在草叢里有一只可愛(ài)的小花貓正在糊糊地睡大覺(jué)呢！秋天，落葉飄飄，那落葉像一封封信一樣傳遞著秋的消息。桂花也不甘寂寞，那陣陣桂花香真是誘人�。《�，雪花漫漫地落下來(lái)，還有一些調(diào)皮的雪花落在綠綠地松針上。依著時(shí)令，校園的花壇里景色各不相同，美不勝收。
在校園的正中央是一個(gè)熱鬧的操場(chǎng)。下課鈴響起，同學(xué)們像喜鵲一樣飛奔到操場(chǎng)上。有的打乒乓球，有的跳繩，有的看書(shū)，還有的在玩老鷹捉小雞。操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這里真是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我們愛(ài)學(xué)校的里美麗的花壇，愛(ài)校園內(nèi)熱鬧的操場(chǎng)，更愛(ài)這充滿知識(shí)的海洋。
校園一角作文13
我的校園真美啊，有詩(shī)情畫(huà)意的圖書(shū)館，有花團(tuán)錦簇的花壇，還有充滿瑯瑯書(shū)聲的教學(xué)樓……但我最喜歡寬闊的操場(chǎng)。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中央是一個(gè)碧綠的籃球場(chǎng)，像綠色的地毯，又像綠色的大圓盤(pán)。圍著籃球場(chǎng)的是鮮紅的跑道，像條大緞帶，緞帶是橢圓形的，整個(gè)操場(chǎng)像巨型的大鳥(niǎo)蛋。上體育課時(shí)，同學(xué)們有的三五成群，你追我趕;有的在開(kāi)啟激烈的足球賽;還有的在樹(shù)下休息、乘涼。
跑道左邊有一排高大挺拔的椰子樹(shù)，似乎是一個(gè)個(gè)不怕風(fēng)吹雨打的勇敢士兵在守護(hù)操場(chǎng)。椰子樹(shù)后面又有一棵參天大樹(shù)——大榕樹(shù)。大榕樹(shù)枝繁葉茂，給體育活動(dòng)的同學(xué)們提供了很好的休息處。大榕樹(shù)的樹(shù)干旁圍著一圈五顏六色、形態(tài)萬(wàn)千的簕杜鵑，有的一枝獨(dú)秀，有的'成群結(jié)隊(duì)，有的羞羞答答，有的則昂首怒放，還有的孤芳自賞。上體育課的同學(xué)們時(shí)不時(shí)投來(lái)欣賞的目光。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，它們便翩翩起舞，那秀長(zhǎng)的枝條仿佛在向我們招手。初中
校園的一角已經(jīng)如此迷人，那整個(gè)校園就更美了。我愛(ài)我的學(xué)校！歡迎你來(lái)我學(xué)校參觀！
校園一角作文14
衛(wèi)門(mén)口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國(guó)的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。
清晨，走進(jìn)豪華的鐵藝大門(mén)，就聞到桂花的香氣，使人覺(jué)得秋高氣爽，心曠神怡，隨著香氣走動(dòng)，映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的.枝繁葉茂的桂花樹(shù)呢，環(huán)繞著桂花樹(shù)的是四季常綠的萬(wàn)年青，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著萬(wàn)年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒(méi)美麗的桃花樹(shù)。“杜鵑”好悅耳的名子，雖然它開(kāi)始在秋風(fēng)中凋謝了，可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱(chēng)得上是絢麗多姿啊：有的還是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開(kāi)了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴，還有五彩蝴蝶飛揚(yáng)，顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。
花壇的地下是小草作毯，它艱強(qiáng)的穿過(guò)土地，調(diào)皮的擺動(dòng)著身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。
“鈴”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向花壇，欣賞這美麗的景色，補(bǔ)捉作文靈感。
校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚(yáng)，校內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使校園的天更藍(lán)，云更白，陽(yáng)光更燦爛。
校園一角作文15
走出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了一大片茫茫的綠色，讓人賞心悅目，美麗，大方！這就是我們美麗的校園！
走出教學(xué)樓，映入眼簾的是一片綠茫茫的植物——樹(shù)！無(wú)論是堅(jiān)強(qiáng)不屈的松樹(shù)，香氣撲鼻的桃樹(shù)，默默無(wú)聞的花壇，還是供人品嘗的山楂樹(shù)，都是那么美麗，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，點(diǎn)綴的校園的每一個(gè)角落，是校園更加美麗。正是他們的存在，我們才可以觀賞美麗的桃花，品嘗到酸酸的山楂，生活在如此豐富多彩的校園里！而且樹(shù)木，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)：就是制造氧氣!假如沒(méi)有了這些樹(shù)木，我們豈不是被憋死了？你說(shuō)呢？所以，我們以后一定要善待這些樹(shù)木，不能隨意，毫無(wú)休止的亂砍伐樹(shù)木！
其中，我最欣賞的'是那默默無(wú)聞的花壇，它每時(shí)每刻都在奉獻(xiàn)著。你想，假如沒(méi)有了花壇，那么那些松樹(shù)該怎樣活下去？假如沒(méi)有花壇，那么那些植物就會(huì)慢慢的枯萎，直至死去!花壇，你是辛勤的園丁，默默培育著花草，你是無(wú)私的蠟燭，用自己的汗水，滋養(yǎng)著樹(shù)木！
我最敬仰的是那堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄的松樹(shù)，每當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候，當(dāng)所有葉子都掉光的時(shí)候，只有它——松樹(shù)，還挺拔如峰，一身翠綠！似乎一年四季都不會(huì)枯萎。他們像那解放軍戰(zhàn)士，可親可敬！保衛(wèi)著我們，保衛(wèi)著人類(lèi)，保衛(wèi)著家園！
我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，校園將變得更加美麗！
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