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校園生活作文15篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的校園生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園生活作文1
啊,我們的校園可真迷人到處都是小花小草,好看得不得了!“春來了,春來了!”燕子嘰嘰喳喳地叫個不停。春天是一年四季中最美的季節(jié)。瞧,小草偷偷地探出綠色的小腦袋,哈哈,它們在玩捉迷藏呢!柳枝抽出了嫩芽,芽苞正咧著嘴傻笑呢!桃樹上的花苞含笑綻開,像一個個羞答答的'大姑娘。最有生機的當然是那可愛的同學(xué)們了?,他們正排著隊,唱著歌,去春游呢!啊,好一派生機勃勃的景象。
在不知不覺中,春姑娘挎著花籃走了,炎熱的夏姑娘來了;鹄崩钡奶柨局蟮,操場都快被烤化了。知了在樹上不停地叫:“熱死了,熱死了!”五月石榴紅似火,是呀,你瞧:學(xué);▔锏哪莾深w石榴樹,紅艷艷的一片,像兩朵燦爛的晚霞飄落在樹上,石榴花姑娘正笑嘻嘻地享受“日光浴”,都快把樹枝壓斷了。
夏去秋來,秋姑娘穿著一身金光閃閃的衣服走來了。秋天,楓紅桔香,楓葉火紅火紅的,像一把火在枝頭燃燒。校園的每一個角落都飄著桂花的清香,真讓人陶醉。調(diào)皮的秋姑娘“呼”地一吹,把黃葉都吹落了,像一只只蝴蝶翩翩起舞。整個校園五彩繽紛,這邊一抹紅,那邊一片黃。甚是好看!
冬天,雪花像白蝴蝶一樣,紛紛揚揚地飄落下來,整個校園白茫茫的,教學(xué)樓像瓊樓玉宇閃著銀色的光輝?茨敲坊,凌寒獨自開,仿佛在說:“冬天已經(jīng)來了,春天還會遠嗎?”同學(xué)們到雪地上打雪仗,堆雪人。校園里充滿了詩情畫意,充滿了歡聲笑語。
!校園的四季可真美!這可不是我吹的,你不信的話,快來鶴琴小學(xué)瞧瞧吧,到時候,可讓你大飽眼福呢!
校園生活作文2
光陰似箭,那些千姿百態(tài)、豐富多彩的小學(xué)生活即將成為我們難忘的回憶。驀然回首,它是那么的天真浪漫、無瑕;它總讓人流連忘返。讓我們再次沉浸在這讓人陶醉的美好校園生活中吧!
“當當當……”下課鈴響了,同學(xué)們紛紛離開座位,向樂園——操場跑去。靜寂的操場立刻歡騰起來,歡笑聲、腳步聲、急促的呼吸聲交織在一起,演奏出多么動聽的歡樂進行曲。
“叮鈴鈴……”一陣上課打碎了我們的歡樂。同學(xué)們迅速回到教室,靜候老師的到來!吧险n”,這聲音是多么的熟悉啊,班長隨聲“起立”。緊張的學(xué)習(xí)又開始了,同學(xué)們抖擻,像含苞待放的花骨朵兒,一切都準備好了。這時,老師也津津有味地開始講課,課堂上,時而是激烈的'爭論,時而是勝利的喜悅,可一點兒都不亂。偶爾,還會聽到老師的贊揚聲……
更有趣的還是活動課了,我們學(xué)校開設(shè)的活動可多了,有舞蹈、有音樂,有朗誦、有美術(shù)……“踏馬”,咦!還有我最愛的象棋呢!我不由自主地又回到了活動課。老師帶著我們布陣可精彩了,還記得有一次,我們幾個聯(lián)合與老師搏斗,小伙伴們巴不得把眼珠都送到棋子上了!皩④姟保!還是逃不過老師的火眼金睛,又一次失敗了。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。曾經(jīng)天真的兒童已經(jīng)成長為英俊的少年,但我是多么的不舍,總想再多看看伴我成長的小伙伴,總想再度一次美好的童年……
校園生活作文3
“唐僧的碎碎念大法”
這節(jié)雖說是語文課,但也是黑暗來臨前的邪惡鐘聲,只見“唐僧”—————王老師邁著一字步,帶著兩面三刀的笑容向講臺走去,教室里肅然無聲,每個同 學(xué)都神情肅然,頭上冒冷汗,如臨大敵一般,我也不敢放松,緊張的渾身發(fā)抖,準備迎戰(zhàn)第一波攻勢,老師犀利的眼神掃視了一下全班,大戰(zhàn)一觸即發(fā)!老師深深地 呼吸了一口氣,開始滔滔不絕地念起來,從東講到西,從西講到南,又從南講到北,是“說南講北”嗎?我方戰(zhàn)士不斷受到碎碎念攻擊,有幾個弟兄已經(jīng)支撐不住 了,最后,我們幾個像狼牙山五壯士一樣,陷入了沉睡。
作業(yè)大趕集
又是一個“天雷滾滾”的日子,同學(xué)們加快了腳步,憂心忡忡地飛奔到教室里,顯然,許多人還沒有做完作業(yè),都趕著去補呢,來到教室,陳老柯正揮舞著神 筆,用飛機般的速度在抄作業(yè),況且他同桌是一等一的好學(xué)生防小三,在他眼皮子地下抄作業(yè),這是生命在戰(zhàn)斗!再看看張胖,他是班上有名的.“拖后腿大仙”, 我們許多次得不到“優(yōu)秀班級”稱號都是因為他,此時此刻,胖哥正一手拿零食,一手寫作業(yè),真是早點作業(yè)兩不誤啊!
放學(xué)猛沖刺
外面下著傾盆大雨,接近放學(xué)了,同學(xué)生迫不及待地想沖出去,萬事俱備,之前勝利的號角響起,陳老柯向前邁出一條腿,雙手緊握著課桌,一副百米賽跑的樣子,平時不動的張胖也兩眼放光,鈴聲終于響了,每個人跳出教室,歡呼起來:“自由啦!”
校園生活多姿多彩,校園生活有趣有可愛,這就是我的校園生活!
校園生活作文4
我們的校園生活豐富多彩,雖然上課很緊張,但是我們有快樂的第二課堂。
在第二課堂時,我們可以自由活動,打球、買書、看書。。。。。。干什么都可以。同學(xué)們有的去打球,打到滿頭大汗才罷休;有的去買書,挑了好久才找到自己喜歡的書;有的同學(xué)去圖書館看書,一時間不知道看什么書好,就隨便的拿了一本書,坐在凳子上,津津有味的讀了起來,有時候還會忘了吃飯呢!
我在第二課堂里沒事做,于是就到操場上去玩!埃1)班加油!”“(4)班必勝!”震耳欲聾的拉拉隊助威聲在操場上空響徹云霄。出于好奇,我也湊過去看了一下,原來是我們年級的1班和4班進行籃球比賽呢!他們各隊的隊員都很出色,打起來不相上下,一會兒1班進了球,一會兒4班又追回了一球。我看得津津有味,完全把排隊吃飯這件事給忘了。看,一班的球員已經(jīng)到了四班球員的籃球架下了,突然,四班的球員擋住了一班球員的去路,只見一班球員一個漂亮的轉(zhuǎn)身,然后一投,球繞著籃框轉(zhuǎn)了幾圈,掉進籃筐,一班拉拉隊頓時響起了熱烈的掌聲,而四班那邊只有“咬牙切齒”的聲音。正當我看得起勁時,吃飯的鈴聲突然響了,把我從籃球比賽中拉了回來,如癡如醉的`我戀戀不舍的離開了操場。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,是培養(yǎng)我們德、智、體全面發(fā)展的搖籃。我非常喜歡這種有張有弛的校園生活。
校園生活作文5
手中翻著一頁頁的同學(xué)錄,看著一本本的留言冊,這時,我才知道,真的結(jié)束了,小學(xué)生活就要畫上一個圓滿的句號了。
望著一張張熟悉的面孔,望著校園中的一切,似乎好像都變得陌生起來。
六年前,我邁進了學(xué)校的大門,我對爸媽,老師,同學(xué)們高興的說:"我是一名小學(xué)生了!”
兩年后,我真正的成為了少先隊員,我又對爸媽,老師,同學(xué)們興奮地說:我是一名優(yōu)秀的少先隊員了。
隨著時間的'流逝,一年又一年,如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生,我又對爸媽,老師,同學(xué)們激動的說:“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時此刻,望著窗外的景色,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴鈴鈴。遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲,在春風(fēng)的伴隨中,不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶。
將要上初中的我,還不能忘記干凈的教室,那飛沙的籃球場,來到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路,感覺就好像回到了那幼小的我,一切的一切都還那么清晰,那么深刻,F(xiàn)在擺在我眼前的,是一所伴著我成長了六年的學(xué)校,他在這條小路上,我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情的享受那朗朗的讀書聲,!都么振奮人生的聲音啊!
在我童年的記憶中,老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得,又一次競選班長,我因為膽小,不敢參加,老師鼓勵我,要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己,于是,我在老師的教誨下,勇敢的走上了講臺,鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對于我今后都是一個極好的鍛煉。
進入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我小學(xué)校園生活,永遠不會忘記我親愛的老師,永遠不會忘記我可愛的同學(xué)們。
看,同學(xué)們的校園生活豐富多采吧!
校園生活作文6
其實,我是不大愿意提起我的大學(xué)生活的。
一是因為我大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十多年了,許多關(guān)于大學(xué)的記憶已經(jīng)或者正在模糊。二是因為大學(xué)對我來說,并沒有什么特別值得讓我留戀或回憶的東西。畢業(yè)前的那一天晚上,同學(xué)們都呆在宿舍里,默默無言,有的同學(xué)還流下了眼淚,一幅依依惜別,“兒女共沾巾”的局面,而我卻無聊地用筆在書桌上狠命地敲打,只盼著天趕快亮,那樣我就能趕火車了。但是今天我卻坐在電腦前,一本正經(jīng)的要追憶我的大學(xué)生活,并且為了寫好這些東西,我還找出了當年我在大學(xué)的日記(現(xiàn)在我已經(jīng)不寫日記了),細細地讀了幾遍,以保證某些細節(jié)的真實。這其中的原因,都是因為幾篇小說鬧的。
最近工作比較清閑,所以我有時間來上網(wǎng)看一些東西。各大論壇上都有很多關(guān)于大學(xué)生活的作品,我也就隨心所欲地翻翻看。但看著看著我就不舒服了,因為有關(guān)大學(xué)生活的作品,幾乎全都充斥著浪漫和美麗。主人公也都是些非常聰明但不老實的學(xué)生,他們在大學(xué)里談戀愛,捉弄老師和公寓管理員,他們考試作弊而且還不讓老師發(fā)現(xiàn),他們過著無憂無慮、自由自在的.生活。讓我這個也是從大學(xué)畢業(yè)的人只想去死。雖然時代進步了,可是,據(jù)我所知(也許是我知之甚少),大學(xué)生活好象不是這么回事,生活總是很累而且很無聊的,大學(xué)生活也是如此。
雖然文學(xué)高于生活,但是對于胡編亂造,我是很不以為然的。我喜歡生活的本來面目,同樣我也喜歡文學(xué)流派里的自然主義,對現(xiàn)實生活作客觀而真實的描寫。不夸張,不粉飾,不虛偽。所以,在他們對大學(xué)生活作了浪漫而幸福的描寫以后,我希望我能說說真實的大學(xué)生活,還原大學(xué)生活的本來面目
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校園生活作文7
校園的生活會改變我們的心情,有時會因此而高興,有時會因此而平淡,有時會因此而傷心。這周的校園生活可是豐富多彩、與眾不同,留下了深深的烙印,令我回味無窮。
本周,我們學(xué)習(xí)了做女工、制風(fēng)箏,并且還承擔(dān)了校園紅領(lǐng)巾文明崗值周工作,以及數(shù)不勝數(shù)的大大小小的事務(wù)。其中最使我記憶猶新的是和伙伴們合作完成的值周工作。
值周工作雖然“困難重重”,可在大家齊心協(xié)力之下,順利完成,交出了滿意的答卷。每天,小伙們都起了個大早,在晨霧繚繞的時候,就匆匆來到學(xué)校,掛上那鮮紅的綬帶,在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)。早晨寒風(fēng)刺骨,可內(nèi)心卻十分的欣喜若狂,像一棵棵筆挺的小白楊。手貼著褲縫,昂首挺胸,臉上帶著微笑,來人一看,就覺溫暖。遇見敬愛的老師們用一種欽佩、清脆的口吻問聲好;看見親愛的家長們用一種孝順、迷人的行動幫助他;瞧見可愛的伙伴們用一種提醒、關(guān)心的言語告訴他;事事以身作則,事事熱心投入。
五個大隊委員們還共同商量探討了同學(xué)們的.優(yōu)點,也列舉分析了同學(xué)們的不足,希望一起營造美好的校園氛圍。
在這辛苦并快樂的時刻,又迎來了女工活和制風(fēng)箏,兩大困難呈現(xiàn)在眼前,扎骨架,穿針線,頭腦風(fēng)暴就此上演。
放飛風(fēng)箏,放飛夢想,縫縫繡繡,創(chuàng)造心意,伙伴們一個個七零八落,讓人捧腹大笑而又意味深長……
困難、搞笑、快樂,齊聚一堂的一周,讓校園生活大變樣,變得豐富多彩,接下去我們用持之以恒來迎接幸福多彩的每一天,每一周吧!
校園生活作文8
當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學(xué)校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校,慢慢地融進了這個校園,融進了校園的生活,我愛校園的朝霞,我愛校園的陽。
當東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的`小徑上的時候,那是何種的生機!當同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師,當你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?
誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈?次业男@:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!”
校園生活作文9
我們學(xué)校朝氣蓬勃,活動豐富多彩,學(xué)校有籃球場,好多乒乓球臺。運動場是一個充滿汗水和歡笑的地方,各種運動豐富多彩,同學(xué)們在這里踢足球、跳繩、打乒乓球。時光如流水,轉(zhuǎn)眼間在這個美麗的校園里,我已經(jīng)踏入了五年級。這其中,印在我心里有一件難忘的事。雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但我記憶猶新。
記得有一次,學(xué)校比賽跳繩,我緊張的站在我的位置上,心就像揣了一只活潑的小兔子一樣,撲通撲通亂跳!罢埓蠹野察o!”李主任的話從大喇叭里傳了出來。那一刻、那一剎那、那一瞬間,全校安靜了,鴉雀無聲。李主任說:“我說開始,你們開始跳,我說停,你們就停,第一輪正跳,第二輪反跳,第三輪也就是最后一輪花樣跳。聽明白了嗎?”“聽明白了!蓖瑢W(xué)們大聲喊道。
“預(yù)備——開始!”李主任一聲令下,所有的學(xué)生開始跳了。低年級像一支啦啦隊一樣為我們加油。我和同學(xué)們都在努力地跳,我們掄起的繩子在空中飛舞,從遠處看,就像一只只飛舞的燕子。隨著李主任一聲“!保蠹叶纪A讼聛。好多人都氣喘吁吁,大汗淋淋。接連跳了三輪,我們班好多人都累得趴到地上了,但是大家非常開心。
跳繩比賽使我難以忘懷,我相信,以后會有更多讓我難以忘懷的.事情,我愛我的駕部小學(xué),那是我學(xué)習(xí)和成長的地方。
校園生活作文10
夢中的小學(xué)老師永遠那么親切和藹,夢中的同學(xué)永遠不會離開?墒钦l能一輩子活在夢中呢?走進我們的校園,教室傳來朗朗讀書聲;音樂室傳來美妙的鋼琴曲;電腦房傳來同學(xué)的打字聲;美術(shù)室飄出墨香;舞蹈室傳來優(yōu)美的音樂;操場傳來清脆的口哨聲。一切都在幻想中。
放學(xué)了,當你是最晚一個離開教室的學(xué)生時,你會覺得寂寞?纯创巴獾南﹃枺瑪[放好最后一把掃帚,背起書包關(guān)上教室門時,你覺得莫名傷感。誰不會離開這所可愛的母校呢?離別時,腳步聲是最輕的。
我們在教室里奮筆疾書,期待考試的結(jié)果;我們不安地坐在座位上,期待著下課;我們高舉右手,期待老師點到自己的姓名這都是小學(xué)帶給我們的懷念,或許只有離開母校了,才會感到遺憾吧。小學(xué)的班主任和我們在一起的時光越來越短,而班主任和你共度的時光遠遠超過你和父母在一起的時光。我認為,班主任比我們的父母更了解我的內(nèi)心,他們也有不善表達的一面罷了。
窗外的雨不停地下著,老師召同學(xué)關(guān)上門窗,在這之前有的同學(xué)的'作業(yè)本早已淋濕。我們只是笑著擦了擦雨水,感嘆雨越來越大,繼續(xù)認真聽課。
班主任都說班級里調(diào)皮的學(xué)生和他們親,班主任像一位母親,為了不讓搗蛋的學(xué)生調(diào)皮只好嚴厲地管教;叵肫饚б荒昙壍睦蠋煖販厝崛,現(xiàn)在早已變成母老虎。班主任輕淡笑笑苦惱,為什么老得這么快。我們的班主任或許已經(jīng)教了三屆學(xué)生了。他們總是鼓勵著我們,說我們是他教過最棒的孩子,若他們不是班主任,誰知道呢?
珍惜著生活在小學(xué)的時間,美好早晚會流去的。
校園生活作文11
懶洋洋地從午睡中醒來,微微地瞇開一條縫,看看寢友們是否已醒了,卻聽得外面"嘩嘩嘩嘩"的雨聲,我登時睜開了眼!班蓿∠掠陣D!”我嚷道!班忄忄狻蔽亿s快下床去看雨。我最喜歡雨,無論是細如牛毛還是暴似傾盆都是我的最愛。
雨正一傾而瀉,一點也不含糊,我就是喜歡這干脆勁。而淘氣的.風(fēng)卻來搗亂,一會兒把它吹向這邊,一會兒又把它吹向那邊。雨好像并不服氣,越下越大,風(fēng)也開玩笑地加大力度,它們在外面盡情地嬉戲著。寢友們已都醒了,看著外面不愿停下來的雨,都有點著急了。"快上課了,咱們?nèi)齻人就一把傘,怎么辦呢?“一定會澆濕的!"我們干脆來一個雨中行,不好嗎?"主意太好了,那就來個雨中行。我頓時興奮起來。拿定主意,我們迅速裝束完畢,奔下樓,去參加風(fēng)和雨的游戲。
卷好褲腿。預(yù)備一一齊!。我們相擁著大踏步進入雨的世界。風(fēng)兒多了玩伴,好像很開心,故意把雨從四面八方吹過來,只聽見我們喊道:“哎呀,我的衣服濕了!”“哎呀,我的書包濕了!“”但我們一點也不生氣,風(fēng)兒卻更來勁了,淘氣地把傘吹翻了蓋,我們手忙腳亂地收傘,結(jié)果這邊按住了,那邊又吹了起來,經(jīng)風(fēng)這么一搗亂,我們?nèi)砩舷乱呀?jīng)沒有什么干的地方了,但給我們帶來了好心情,尖叫聲、大笑聲接連不斷。
不知不覺,教學(xué)樓已在眼前。
校園生活作文12
校園生活“起立,老師好!”新的一天開始,新的一節(jié)課開始了這節(jié)是語文課,高老師讓我們討論十課中魏王為什么射不到大雁,當高老師說出這的話題時,起初,教室里還是鴉雀無聲的',但是得到高老師勤于觀察,善于思考這個提示時,同學(xué)們紛紛舉起手來,還把手舉的高高的。老師讓一位同學(xué)說出自己的想法,只見這位同學(xué)說:“因為魏王對射箭并不熟悉,而是偶爾出去打獵,但是更羸本來就是一個射箭能手,他比魏王更加了解!闭f完,得到同學(xué)不約而同的掌聲。接著,老師又叫了好幾位同學(xué),他們每個人都說得格外精彩。叮叮叮,下課了,老師高興的說:“這才是真正的課堂,這才是三年級的課堂!”下課了,一些大哥哥們在籃球場上打籃球,還有四五年級的哥哥姐姐們在操場上比賽跑步。更多的,是低年級的同學(xué),在操場上說說笑笑。還有的同學(xué)要參加運動會,所以在辛苦的練習(xí)呢!下午,來到學(xué)校的時候,我就要和我的好搭檔練習(xí)雙人跳繩了。開始,我們練的還不太好,一分鐘才能跳三十多下,我們就打算一直練下去,可是又一想,這樣也不是個頭呀!所以,我們就一起想了個辦法,我盡力往下彎腰,他也要盡力往上立,這樣,我們跳起來就快多了,再加上我們練了好長時間,終于,我們達到了目標,那就是一分鐘跳九十多個。這就是我們一天的校園生活。
校園生活作文13
有人看到這個題目一定會問校園生活有什么豐富多彩的?每天除了上課學(xué)習(xí),寫作業(yè)甚至玩的時間都沒有了,怎么堪稱“豐富多彩”呢?如果你要這樣問,我會告訴你:只要你用你那敏銳的眼睛仔細觀察,你就會發(fā)現(xiàn)的。
“鈴鈴鈴。”只聽得一陣鈴響,校園內(nèi)立刻沸騰起來。不用說肯定是下課了,同學(xué)們蜂一般的'擁出教室,男同學(xué)手握乒乓球排飛速跑向乒乓球岸“啪啪啪。`”耳邊又回蕩起那熟悉的聲音。女同學(xué)們也不甘示弱,在自己班級門口踢毽子,瞧!那位女同學(xué)踢得多棒呀!旁邊的人都急得大喊:“讓我們踢一會吧,求求你了!”有的幾個女同學(xué)一起分兩撥跳皮筋,什么大纏,小纏。一個個身手敏捷,活像一個小精靈活蹦亂跳:當然不止男同學(xué)跟男同學(xué)玩,女同學(xué)跟女同學(xué)玩,看!那一堆,男女同學(xué)正一起丟沙包呢,玩的多開心呀!當然這些活動最適合在春天,夏天,秋天這三個季節(jié)玩。
冬天白雪皚皚,這個銀裝素裹的世界變得安靜,沒有生機了。但是,再看看校園里,一派生機勃勃的景象,認識或不認識的同學(xué),一同打雪仗,追逐嬉戲;下雪了,堆雪人肯定是并不可少的,某班門口,堆了一個大大的雪人漂亮極了!
講到這里你還會覺得校園生活不豐富多彩嗎?其實校園的生活還遠遠不止這些呢,等著智慧的你去發(fā)掘。
校園生活作文14
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼我已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。
五年前的我還是一年級的小妹妹,開學(xué)那天我背著嶄新的小書包,懷著對學(xué)校生活的憧憬,蹦蹦跳跳地來到新學(xué)校。映入眼簾的是校門口的巨幅紅色標語“歡迎新同學(xué)入校”。校門口兩邊站立著熱情的老師和高年級的哥哥姐姐。走進校園,就看到幾幢挺拔的教學(xué)樓矗立著,神氣極了。操場四周種植的小樹苗在微風(fēng)中對著我微笑,學(xué)校生活就這樣開始了。
一年級的我上課總也坐不住,奇怪一節(jié)課的時間怎么這么長?東瞧瞧、西望望,思緒像頭在草原上奔跑的野馬。我的書包被媽媽稱作“垃圾袋”,里面要多亂就有多亂,要找的學(xué)習(xí)用品常常沒有,不需要的東西卻觸手可及。
時光像流水一樣從我們身邊悄悄溜走,帶走了懵懂的過去,也迎來了成長的`現(xiàn)在。
五年后的學(xué)校已經(jīng)煥然一新,大門口新豎立了一塊雄偉的巨型石頭,過道旁的櫥窗玻璃里貼滿了同學(xué)們的佳作和美術(shù)作品,還有關(guān)于老師們的介紹。最引人注目的就是寬闊的草地啦!它的上面建了足球場,外圈有塑膠跑道,十分美觀,常常有小朋友在上面嬉戲打鬧。昔日操場邊的小樹苗已經(jīng)枝繁葉茂,正昂首挺胸[注: 抬起頭,挺起胸膛。形容斗志高,士氣旺。]地守護著我們的校園。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級的大姐姐了。小背包早已換成了大書包,里面整齊地擺放著書本和文具,干凈極了。課堂上我牢記著老師講授的知識,常常積極地舉手發(fā)言。五年的校園生活讓我不僅學(xué)到了很多知識,還懂得了許多道理。
校園一年一年發(fā)生著變化,變得越來越漂亮,越來越現(xiàn)代。而我們也在老師的辛勤耕耘下茁壯成長,變得越來越聰明,越來越懂事。
校園生活作文15
校園生活是多姿多彩的,它充滿了自己和同學(xué)們的歡聲笑語。它是許多學(xué)生向往的無拘無束的天空,有時我也恨不得留在學(xué)校。
NO.1---快樂!
我們五(1)班出了名是多“傻人”,但又都是這些“傻人”給了我們快樂。
有一次,我對上面座位的喬說:“你的同桌呢?”他脫口而出:“我哪有同桌?”我疑惑不解地說:“沁不是人嗎?”不料喬說:“我們是“綠豆哥哥”和“紅豆妹妹”!”我聽了,笑得肚子都疼了,問:“你是“紅豆”嗎?”喬說:“當然---不是啦,你真笨,我是“綠豆”。 蔽衣牶,笑得更厲害了!
其實,我覺得這個“綠豆哥哥”更像電視劇中的“黃豆先生”。嘻嘻!
NO.2---關(guān)心!
關(guān)心,可以是無言的,也可以是搞笑的,我們班就是采用這種搞笑的關(guān)心!
在一次的'數(shù)學(xué)課上,我因粗心大意而答錯了問題。數(shù)學(xué)老師便罵了我一頓,我心里悶悶不樂的。下課后,朋友們見到我心情不好,便過來用搞笑式關(guān)心逗笑我:“孟琛琛,你知道不?五(2)班的同學(xué)的“光榮稱號”有的很好笑!薄罢l?”“就是啊”“什么稱號。俊薄敖夥跑姟薄鞍!”一番驚訝后,我就大笑起來了……
看,她們就這樣逗笑我了!
是的,我向往這自由自在,無拘無束的天空---屬于我們的校園生活!
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