生活中的數(shù)學作文(精品)
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的生活中的數(shù)學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的數(shù)學作文1
昨天,我和媽媽上街逛街,給我買新衣服。
我在“森馬”里挑中了一件白色的上衣,怪好看的,我讓媽媽給我買。正好,森馬處理,買一送一,這件衣服169元,可以再送一件指定的'衣服,我有看上了一件159元的黑色運動衣。
媽媽說:“想要可以,你得算出,咱買這兩件衣服,相當于打幾折?”
我想了想:折扣=現(xiàn)價÷原價,現(xiàn)價169元,原價169+159,169÷(169+159)=169÷328=(24390循環(huán))≈五一五折
媽媽聽了后,說:“不錯呀!把原來的知識運用到生活中,不錯,這兩件衣服給你買!”
“耶!”
在生活中其實處處藏著數(shù)學只要你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)!
生活中的數(shù)學作文2
我們學習了小數(shù)的乘法和除法,我一直在想,什么時候才能用到它呢?嘿,還真有用處了!
星期六,我和爸爸去牛排店吃牛排。爸爸拿出了一張20元的優(yōu)惠,又拿出一張貴賓卡,對我說:“我們一共吃了150元,貴賓卡可以打折,這張優(yōu)惠可以抵20元,兩者不能重復使用。你算一下,用哪個比較便宜呢?”
這還不簡單!我很快列出了兩個式子:150乘和150減去20。我先算150減去20,得數(shù)是130。而150乘的答案卻是元。而130>,便宜了元,所以使用貴賓卡比較省錢,也就更劃算。
我把答案告訴了爸爸,爸爸說:“嗯,不錯。生活中還有許多的數(shù)學小問題,你以后還會遇到許多的,要努力探索哦!卑职钟纸又f:“走,我們去付款吧!”
生活中處處有數(shù)學,我們不僅要學習書上的'知識,也要把這些知識靈活地運用到生活中,這樣我們的數(shù)學才能越學越好,越學越牢固!
生活中的數(shù)學作文3
數(shù)學來源于生活,生活與數(shù)學息息相關。下面我就給你們講一講我發(fā)現(xiàn)的數(shù)學小秘密吧。
今天上體育課時,我看見操場上的旗桿上飄著一面國旗,旗桿下面有2個大花壇,旁邊還有3棵大樹。體育老師整理好隊伍后,我們就開始報數(shù)啦,“1,2,3,4,5……”同學一個接著一個地報數(shù),最后一個同學報到50,老師說學生全部到齊,于是我們就跟著老師開始學做《七彩陽光》體操,一節(jié)體育課很快就結束啦。放學回家后,媽媽在一旁算著今日賣菜的收入“15+3+2+……”。原來媽媽今天的收入真不錯!
中午我找媽媽要了10元錢去買折紙,花了5元錢,文具店的阿姨找了我5元。哦,我明白了,原來買折紙是5元錢呀!
數(shù)學,經常在我們身邊發(fā)生,生活中人們也離不開數(shù)學。數(shù)學為我們的'生活提供了便利:購買東西時,比賽計分時,買菜結賬時……
我愛數(shù)學,生活處處有數(shù)學,我一定要更加努力地學好數(shù)學!
生活中的數(shù)學作文4
快過年了,媽媽從超市買來了各種各樣的飲料,有我喜歡的牛奶,可樂,雪碧等,我感到疑惑的是:牛奶的盒子是長方體的',而可樂的瓶子是圓柱體的?我查閱了一些資料。終于明白:可樂是碳酸飲料,會產生大量的氣體,容器內部有壓。圓形是同等周長下圍住面積最大的形狀,因此,對于柱體而言,相對體積最大,在內部氣壓的作用下,是最穩(wěn)定的形態(tài)。最穩(wěn)定的狀態(tài)應該是球體,但是,制造球體包裝一來造價高,而來不易陳列,所以選擇了圓柱體。
再說牛奶。牛奶是消耗量相當大,而且從生產到被喝掉相當快的產品。使用紙盒成本低,而且能讓人聯(lián)想到“天然”、“健康”的賣點。作成方盒我想原因有二。1 紙制品可以由一張很容易疊成方盒,做工簡單;2 一般運貨用的筐、車等都是矩形,而在矩形中放矩形,很容易占有最大面積,因此便于運輸和陳列。
原來如此,我恍然大悟:生活離不開數(shù)學,數(shù)學為生活服務。
生活中的數(shù)學作文5
星期六,我和媽媽去樓下的樂家超市買調料。來到超市售貨區(qū),我看到了我家都喜歡吃的豆瓣醬有兩種品牌,一種豐裕園,另一種是超市特供,它們價格是一樣的都是20元,克數(shù)也是一樣的。不過今天恰逢超市活動,“豐裕園”品牌是5折優(yōu)惠,“超市特供”買一送一。
我覺得這兩種品牌的醬單價是一樣的。豐裕園:20乘50%=10元;超市特供:兩件20元,相當于一件也是10元。所以我對媽媽說:差不多一樣的,隨便買吧!媽媽說:“再看看上面的生產日期呢?再說超市就在樓下,我們也不用買兩瓶啊!”我拿起瓶子看到“超市特供”的其中一瓶生產日期是20xx年7月18日,保質期6個月,也就是到1月18日下周四就要到期了。最后我和媽媽還是買了“豐裕園”的`豆瓣醬。
商家的套路真深啊,買東西也是一門學問哦!
生活中的數(shù)學作文6
在我們的生活中,數(shù)學也是必不可少的。
有一次,一位同學過生日,我想把給她的禮物裝在禮品盒里,便想自己做一個禮品盒,卻不知道需要用多大的紙。這時數(shù)學知識就派上用場了,我把需要的禮品盒的(長×寬+長×高+高×寬)×2后,就得知了需要用多大的紙。
用絲帶做蝴蝶結的時候,要想知道可以做多少個蝴蝶結,只需要把絲帶的總長度÷做一個蝴蝶結需要用的絲帶的長度,便能算出可以做多少個蝴蝶結了。
想算冰箱所占空間的大小時,我們就用到了計算體積的`概念。只需要將這個冰箱的長、寬、高相乘就好了。
當掌握了數(shù)學知識,就連算出一塊不規(guī)則物體的體積也很簡單。首先,要把這個不規(guī)則物體放進一個裝水的容器里,算出水和物體的總體積,再把物體拿出來,算算水的體積。最后用總體積-水的體積,就能算出物體的體積了。
數(shù)學知識真是奇妙,可以幫我們解決很多生活中的問題,我們一定要學好數(shù)學!
生活中的數(shù)學作文7
今天晚上,我和媽媽去超市買東西。我等在超市門口,一會兒,媽媽便拎著大包小包出來結帳了。我本來想沖上前去問這些東西要多少錢,隨后又靈機一動,也可以自己算呀,這不就是考考自己算數(shù)能力的好機會嗎?
媽媽從皮包里拿出一百元錢給售貨員阿姨,阿姨先從抽屜里拿出五十元給媽媽。我自言自語:“大約應該是五十元!苯又,阿姨又遞給媽媽差不多五元。我又想:應該是四十多元吧。媽媽結完賬走過來,我連忙迎上去問:“媽媽,你買的'東西是不是花了四十多元?”媽媽笑瞇瞇地說:“是的!你怎么知道?”我把剛才怎么算出來的經過告訴了媽媽。媽媽說:“你真聰明,其實生活也是一位老師,只要你平時注意觀察,多動動腦筋,她同樣可以教會你很多東西!
是啊,在生活中數(shù)學亦無處不在,只要你有心,即使在課堂外也可以學到很多知識。
生活中的數(shù)學作文8
春節(jié),所有的小朋友最開心的`事是收壓歲錢,我也不例外。
今天中午,媽媽手里拿著一疊紅紙包走到我的房間,對我說:“蓉川,這是你今年的壓歲錢,全在這你自己保管!眿寢屪吆,我拿起第一張紅包,上面寫著奶奶,我拆開一看500元;接著,拿起第二張上面寫著舅媽,里面是1000元;拿起第三張上面寫著公公,里面是500元……500+1000+500=5200元,我興高采烈地拿著壓歲錢跑到媽媽面前對他說“:今年我賺了。我總共收到五千二百元,哈哈”。媽媽似笑非笑得看著我,便對我說“:你別忘了,我們給爺爺奶奶買的過年禮物總共978元,奶奶給你500元你看是正數(shù)還是負數(shù)?我們去二爺爺家,爸爸給了爺爺600元,爺爺給你200元,這又是一個負數(shù)”。聽了媽媽的話我皺起了眉頭。
原來,數(shù)學在生活里也會經常出現(xiàn),所以我要更加努力好好學習,注意生活中的數(shù)學。
生活中的數(shù)學作文9
今天,媽媽帶我去超市買東西,我十分高興,心里想:終于可以去超市購物了。
我們來到超市,這里的商品琳瑯滿目,十分壯觀。我立刻推起了一個推車就跑到我最愛的食品區(qū)了。當我將薯片,巧克力和烤雞腿小包放到購物車時,我突然看見了我最愛喝的“蒙牛真果!迸D,一盒需要4元錢,我還看見有成箱的需要40元錢。我毫不猶豫地拿了二瓶。邊去找媽媽邊想:“媽媽一定會表揚我的`,因為我為她省了三十二元錢!”見到媽媽。給媽媽說了,一箱要40元錢呢。媽媽笑了,說:“你應該算一算到底哪種便宜!蔽乙幌耄胫滥姆N便宜,我得知道一箱到底有多少盒奶。我立即跑到賣奶的地方,原來一箱有12盒奶。我喃喃自語:“一盒奶4元錢,如果是12盒奶,12×4=48元。相當于如果買十盒的話就可以多喝到二盒奶,原來一箱才是便宜的!蔽一腥淮笪颍瑡寢屨f:“那我們去拿一箱奶吧!”我們拿完奶后,就去結賬了。
原來生活中處處有學問!
生活中的數(shù)學作文10
今天,天氣不錯,我和爸爸媽媽一起商量著去超市買東西。
到了超市后,琳瑯滿目的東西擺在我們的面前,太豐富了!我和爸爸媽媽東轉西逛的挑起東西來,我拉著爸爸媽媽不由自主的來到了零食區(qū),我們買了4包薯片,每包元,1箱酸奶,57元,2包餅干,每包4元,一些士力架,22元,一袋話梅糖,3元,2包海苔,一包元。
轉完零食區(qū),我和爸爸又隨著媽媽來到水果和蔬菜區(qū),我們買了一些橘子,13元,一些番茄9元,一斤五花肉,15元,一些大米,17元。
買完東西了,該到結賬臺付款了,爸爸讓我算算一共花了多少錢,同時爸爸也在算,我冥思苦想起來,經過了漫長的幾分鐘,終于算出來了,我興奮地說:“元!”爸爸說:“恭喜你,答對了!”
聽到爸爸的.贊美,我不禁沾沾自喜,同時得到了數(shù)學的樂趣!
生活中的數(shù)學作文11
著名數(shù)學家華羅庚說過:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無處不用到數(shù)學!碧貏e是二十一世紀的今天,數(shù)學的應用更是無所不在。
一次,我一回到家,肚子就不爭氣地喊起了餓。于是,媽媽便從冰箱里拿出一個蘋果,但并沒有直接給我,而是神秘兮兮地對我說:“晴晴,你們最近是不是學了體積?”“對啊。”看著媽媽的表情,我有種不祥的預感。果然不出我所料——“那你就算算這個蘋果的體積吧!蔽易哉J倒霉,只好計算起這個蘋果的體積?伤炔皇情L方體,也不是正方體,這應該怎么算呢?突然,我的腦中閃過一道靈光。我可以把蘋果放進一個裝滿水的杯子里,然后把溢出的水收集起來,再用杯子的'容積除以高,求出底面積。最后用底面積乘溢出水的體積,就可以求出蘋果的體積了。
生活中真是處處有數(shù)學。
生活中的數(shù)學作文12
不久前的一天,放學回到家,我立馬做完作業(yè),然后看起書來。這時,椅子腿突然歪了,我差點摔了個“四腳朝天”。我趕緊找來爸爸,讓他來用小木條撐一下。可爸爸比劃了半天,不知道怎樣支撐比較好。我站在一邊,立即想起老師教給我們的知識,便對爸爸說:“我知道怎樣撐最好。應該把小木條斜撐,使它和椅子腿形成一個三角形。老師教過我們,三角形具有穩(wěn)定性,所以,這樣撐比較好。”爸爸一聽,卻不怎么相信,說:“這真的有用嗎?我不相信!蔽壹绷耍s緊拿出我們上課用的道具,邊做演示邊說:“你看這個平行四邊形,一拉就變形。再看這個平行四邊形,它中間有一根小棒,把它分成了兩個三角形,所以我無論怎么拉,他都不會改變形狀。”爸爸一聽,恍然大悟,三下兩下就把椅子修好了。
兩個多星期過去了,椅子仍然完好無損。爸爸表揚了我。我開心極了。我一定要多多學習,用更多的`數(shù)學知識解決我們生活中的難題。
生活中的數(shù)學作文13
在我們的生活中,處處有數(shù)學,生活離不開數(shù)學。在生活中,一不小心還會遇到一些數(shù)學“糗”事。
有一天早上,媽媽給我一張100元人民幣,叫我去買餅。走到店里,我要了3個元的餅和一杯1元的豆?jié){。遞去100元,等老板找錢。老板說“你給我100元,買3個餅。1杯豆?jié){,我找你元!蔽业哪X子飛速運轉:×3=元,+1=元,100-?元,100-?元,100-元!班牛≈x謝老板。”我拿著餅、豆?jié){和找回的錢走在回家的'路上。一邊走一邊想著剛才買早點的一幕,耳邊回蕩著老板的話語,我總覺得有哪里不對頭。我停下腳步,仔細算了算。100-元,元,元!我立馬往回跑,告訴老板他算錯了,老板說他沒錯,還拿出計算器算一遍給我看。一旁的老板娘笑著對我說:“小姑娘,好好學數(shù)學啊!”我鬧了給大紅臉回家去……
生活中的數(shù)學作文14
數(shù)學課在語數(shù)英三門科目中我既喜歡又討厭。喜歡的是因為數(shù)學課上的數(shù)學題很有趣;討厭的是因為數(shù)學課上的公式太多了,有點記不住。
在生活中,那些收銀員的`叔叔阿姨們最喜歡用數(shù)學了。
記得有一次,媽媽帶我去外婆家,在路上,媽媽想給外婆買點水果,就找了個商店,開始買水果了。我看見媽媽拿了一個又一個的蜜梨,去用秤稱,我看到電稱上面顯示金額:10。3元,可是收銀員的阿姨卻說:“10元就行了。”話音剛落,我就想:“這一定是運用了小數(shù)的約等,把10。3元約等成了10元,這樣,媽媽就可以直接把10元錢給收銀員的阿姨,不用再去拿那3角錢了!
生活中還有許許多多的數(shù)學,希望你能把這些數(shù)學給找出來,和我們一起分享。
生活中的數(shù)學作文15
星期天早上,天氣晴朗,萬里無云。媽媽帶我到游樂場去玩,我特別開心。
我最喜歡去游樂場玩了。更令我開心的是我竟然遇到了我的好朋友來楊梓晨。她竟然說要給我出一道數(shù)學題,考考我,我答應了她。我才不怕呢,因為我已經上一年級啦,我們老師也給我們講過很多數(shù)學知識。她說要是我答對的.話,就給我分享一塊面包,我說好,你出題吧!她說:“你知道1加1等于幾嗎?”我暗自高興,這么簡單的題想都不用想就知道答案了,我一口說出等于2。她說:“你真棒!”我接著給她出了一個數(shù)學題:樹上有5只鳥,飛走了3只還有幾只?結果來楊梓晨不會算,我給她說這個題要這樣算,5—3=2。她說自己輸了,并給我分享了一塊面包。
我們一起吃著美味的面包,開心的在游樂場玩了起來。
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