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校園最的角落作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的校園最的角落作文,歡迎閱讀與收藏。
校園最的角落作文1
我愛我的校園,我更愛學(xué)校的一角——草坪。
走進(jìn)學(xué)校西大門就能看見一個(gè)大草坪。它每天都陪伴著我們,經(jīng)過不知多少風(fēng)風(fēng)雨雨,仍然生機(jī)勃勃。這個(gè)大草坪從一年級(jí)一直陪到我們現(xiàn)在。這期間,我上學(xué)放學(xué)都會(huì)看到它們。尤其是中間的那個(gè)雕像。兩只大鹿護(hù)住一只小鹿在遨游。我們看到這個(gè)雕像就會(huì)更加積極向上,努力學(xué)習(xí)。
早晨,這一片草坪,濃綠欲滴,多少年來沒有絲毫衰老得樣子,露珠在太陽的紅光下映襯的閃閃發(fā)亮,好像在說:“小朋友早上好!敝形纾胰债(dāng)空,它們毫不示弱,好像在對(duì)同學(xué)們說:“加油啊,不要上課睡覺!”
傍晚太陽下山了,日落的余輝灑在草坪上,顯得波光粼粼一般了。美麗的草坪給我們一塊快樂自然的空間,讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻了緊張的學(xué)習(xí),全身放松,就像一個(gè)心靈的加油站。我們能不愛它嗎?走近我們的校園,就可以看到鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)。
五星紅旗在學(xué)校的東邊,在升旗臺(tái)里面,升旗臺(tái)周圍都被花壇圍繞著,升旗臺(tái)兩邊都有樹木守衛(wèi)著。樹木的主干是直的,枝條也是。
綠色的葉子密密層層地生長在褐色的枝條上,像成簇的珊瑚。它們比賽誰長得高。樹木筆直地站在臺(tái)的兩邊,像是一位位誠實(shí)的衛(wèi)兵忠實(shí)地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的紅旗。
花壇里有幾棵月季花,微風(fēng)吹來,月季花的枝條輕輕搖擺,像一位美麗的姑娘在梳打著頭發(fā),像在歡迎人們的到來,又撒嬌似的說:“快來看呀,這兒多美哪!”
花壇還有整齊的小草,它被工人們修剪得整整齊齊地,有順序的`排列著。校園里還有許多迷人的景觀:有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花;有高大的槐樹;有鮮艷的蘭花……
你看!我們的校園多么美麗!
校園最的角落作文2
我的校園里有高大的教學(xué)樓,有美麗的小花園,還有寬闊的操場……其中,最讓我流連的是小花園。
春天,小草從鵝卵石路縫隙和鵝卵石路旁邊探出腦袋,好奇地打量著這新奇的世界,開始了成長的旅行。桃花從樹枝上羞羞答答地探出小腦袋,有的還未開放,像媽媽肚子里沉睡的小寶寶,有的半開半閉,像害羞的小姑娘,還有的全開放了,像一位亭亭玉立的少女。他們爭奇斗艷,競相開放。樹上抽出了點(diǎn)點(diǎn)葉芽兒,為樹木增添了許多翠綠,這些葉芽兒不大引人注意,引人注意的`是長大了的葉芽兒,長大了的葉芽兒變成葉子,為樹木披上了一件綠衣裳,一派春意盎然、生機(jī)勃勃的景象,把整座小花園點(diǎn)綴得漂漂亮亮的。
夏天,火熱的太陽炙烤著大地,但在小花園中卻一片清涼。高大的樹木蒼翠挺拔,郁郁蔥蔥,好像一把大傘撐在花園中,給我們提供了一處難得的陰涼地。上完體育課后,同學(xué)們紛紛跑到小花園里來乘涼、解暑,頓時(shí),感到神清氣爽,還會(huì)有一種生命復(fù)蘇之感。
秋天,一片片落葉如同翩翩起舞的蝴蝶紛紛“飛”到地上,為地面鋪上了一條金黃的地毯,像一層厚厚的棉被蓋著大地,給大地保暖避寒。閉上眼睛,你還會(huì)聞見一股清香撲鼻而來,不用說,那肯定是桂花。桂花只有三四片花瓣,里面有三四根花蕊,別看桂花小,香味可是出奇地香呢!我們都湊在桂花樹下不肯離去,像是喝酒喝醉了。
冬天,一棵棵樹都開啟了“冬眠”模式。它們像一把把掃帚,打掃著小花園,又像一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著小花園。許多花都凋謝了,唯獨(dú)臘梅“凌寒獨(dú)自開”,顯示自己不怕寒冷的無畏精神,讓人敬佩。我不禁想起一句詩:“梅花香自苦寒來!
校園最的角落作文3
我的校園里充滿了快樂,很多小學(xué)生在這里快樂的成長,灑下快樂的幼苗;我的校園充滿智慧,很多小學(xué)生在這里感受到智慧的源泉,灑下智慧的根基;我的校園充滿了溫暖,許多小學(xué)生在溫暖的懷抱中長大,播下溫暖的種子。
在我學(xué)校的東北角有一個(gè)花園;▔锏幕ㄎ孱伭,像漂亮的女孩。真的很有意思!當(dāng)你用鼻子聞它時(shí),你可以聞到鮮花清新的香味。旁邊,一群“花仙子”拍打著晶瑩的衣裙。左邊有一個(gè)長長的亭子。亭子里滿是鵝卵石。走在上面,突然覺得神清氣爽。撿起一片落葉,你會(huì)看到它所蘊(yùn)含的生命的奧秘,撿起一塊鵝卵石,輕輕拍打,聽到它驚天動(dòng)地的吼聲,震耳欲聾。
我學(xué)校北面有座橋,叫虞城橋。虞城橋上有許多精致的雕工,如展翅翱翔的雄鷹,五彩繽紛的孔雀。橋上有許多古詩。讀詩看畫,就像忘記了世界,忘記了自己。橋下有一個(gè)清澈的.水池。池上有纖細(xì)的荷花,也有不含苞待放的荷花。就像一個(gè)還沒長大的少女,我仿佛看到了它未來的精彩人生。
學(xué)校的最北邊是后面的操場。我們學(xué)校的操場是由塑料制成的,色彩鮮艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像彩虹,刺眼。操場前面是一個(gè)寬大的講臺(tái),里面全是我第一次朗誦的回憶。主席臺(tái)的左邊是升旗臺(tái)。紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。這面紅旗上,流淌著多少為中國而英勇革命的珍貴血液?有多少中國人感到驕傲和自豪?我仿佛看到,操場上,學(xué)生們整齊的排著隊(duì),用紅領(lǐng)巾和校徽向國旗敬禮,看著五星紅旗緩緩升起。操場的左右兩邊是一排排的大樹,都筆直挺拔,像守護(hù)校園的哨兵,日夜傲然地站在周圍,隨時(shí)準(zhǔn)備著。
我們學(xué)校有四棟教學(xué)樓:雨城樓、秋鎮(zhèn)樓、邱智樓和秋實(shí)樓。
我愛這個(gè)溫暖,溫柔,溫暖的校園!
校園最的角落作文4
濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的母校,這里一年四季風(fēng)景如畫,如同一座美麗的大花園!
先說說正對(duì)大門的四棵枝繁葉茂的木瓜樹吧!可愛的小木瓜都像小姑娘一樣躲躲藏藏,害羞似的隱藏在繁枝綠葉當(dāng)中!木瓜有的像葫蘆,還有的像數(shù)字“8”,特別有意思!到了成熟的季節(jié),木瓜的清香使人垂涎欲滴。
木瓜樹的左面有三棵櫻桃樹。春天,櫻桃成熟了,顏色像紅瑪瑙一樣;成熟以后,學(xué)校把櫻桃摘下來讓全校師生品嘗,長長的隊(duì)排到了校門口呢!
木瓜樹右側(cè)有兩棵柿子樹。柿子掛滿枝頭,都把樹枝給壓彎了。大大的柿子像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠,給學(xué)校增添了許多歡樂氣氛!
校門兩側(cè)還有小花園。我們稱它為“綠園”。綠園里面的草木碧綠青翠,里面還有幾棵桃樹,桃子都捉迷藏似的.藏在樹葉底下。
花園旁邊還有葡萄長廊。那晶瑩剔透的葡萄,像顆顆紫寶石,還像調(diào)皮的小精靈,一串一串的;吸引了多少師生的目光,使多少學(xué)生流下了口水啊!
葡萄長廊盡頭那高大威武的雪松,像一位忠實(shí)的衛(wèi)士,日日夜夜守護(hù)著我們的學(xué)校。據(jù)老師說,那雪松在建校時(shí)就有了,經(jīng)歷了29年的風(fēng)風(fēng)雨雨。早晨,他聽我們朗朗的讀書聲;下午,他目送我們安全回家。
校園的一角,美麗的一角。生活在這樣一個(gè)如詩如畫般的學(xué)校,我們快樂,我們幸福!
校園最的角落作文5
學(xué)校入口是我們每天進(jìn)學(xué)校最先通過的地方,學(xué)校入口是我們最熟悉的地方,學(xué)校入口是代表我們學(xué)校形象的地方。每天,我們從這里開始一天的學(xué)習(xí)生活。
剛走到學(xué)校門口,接待我們的是保安叔叔、值周老師和值周同學(xué),他們站在學(xué)校門口的兩側(cè),微笑著,親切地問我們,我們的心情瞬間變得美麗了。
進(jìn)入校門,首先映入眼簾的是大畫面,是去年學(xué)校新增的大人物。在這里,每天都映射著我們的校園生活。入學(xué)的第一天,我們學(xué)校自導(dǎo)自演的日常教育電影———《藍(lán)精靈的快樂一天》講述了一個(gè)小學(xué)生從起床到上學(xué),從課堂到課間,以及如何回家寫作業(yè)和閱讀,以及如何成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。節(jié)日出現(xiàn)“節(jié)日快樂”四個(gè)大字,平時(shí)是我們學(xué)校各種活動(dòng)的剪輯。同學(xué)們有空的話就來這里停下來看看,不小心發(fā)現(xiàn)大畫面上出現(xiàn)了自己的身影,這個(gè)時(shí)候更加開心了。
大畫面對(duì)我們來說真的很有意義,但崔校的題詞更有魅力。“物格后來知道,知道后是誠實(shí)的,誠實(shí)后是心靈的正確,心靈的正確后是修理庭,家庭后是國治,國治后是天下平”。黑底金排列的大字站在學(xué)校門口的`右邊,追求知識(shí),考察世界上的一切,告訴我們可以修理家庭,普及可以治國。
看,那邊正在進(jìn)行飛花令。一起去看看吧從學(xué)校門口向教學(xué)樓方向的通道拉起紅繩,掛著各種各樣的筆記,各年級(jí)根據(jù)對(duì)應(yīng)的顏色尋找自己能回答的“飛花令”。校園里充滿歡聲笑語:“啊,這個(gè)我會(huì),我會(huì)!”“啊,后面的句子來了什么,一下子想不起來了!”對(duì)面的同學(xué)匆匆去兌換獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取美麗的書簽,還沒有對(duì)面的來回走廊,努力尋找自己會(huì)的詩句,不熱鬧!
這是我們學(xué)校的入口,簡單特殊,樸素高雅,真讓我們喜歡!
校園最的角落作文6
學(xué)校給人的印象,似乎每個(gè)地方都十分活潑熱鬧,沒有哪里是安靜的。其實(shí),如果你細(xì)心寧靜,就能發(fā)現(xiàn),校園里還真有一兩個(gè)角落,是那么的靜謐怡人。
我所在的校園里最安靜的角落,必定是校道旁那有林蔭與凳子的所在。
這源于一次偶然的發(fā)現(xiàn)。
校運(yùn)會(huì)期間,一個(gè)午后,太陽直直懸在天空,便勁向地面拋撒毒辣的日光。陽光刺眼,氣溫飛漲,整個(gè)大本營兼教室無不如同烤箱,悶得人昏昏欲倒。我吃完午飯,只是隨意走走,便已汗流浹背。想找一處停下來坐一坐。遠(yuǎn)處義賣市場人聲鼎沸,中庭又有人大聲喧嚷,我的心便又亂了一點(diǎn)兒。此時(shí),林蔭間有個(gè)石凳倚在草木間,我便連忙走近坐了下來。
剛坐下,一種清涼的感覺便隨之而來。遠(yuǎn)處中庭、義賣的喧嘩吵鬧,也如同關(guān)了開關(guān)般戛然而止。這里沒有一絲半點(diǎn)兒的聲音。有的只是樹葉婆姿起舞的沙沙聲,微風(fēng)拂過的低語聲。然而,這些聲音幾乎是細(xì)不可聞。陽光纖翳而落,一改毒辣,溫暖地鋪在人們面龐,清風(fēng)從遠(yuǎn)處拂來,便是如沐春風(fēng)般。陽光斑駁于地,便添幾分自然之美。這里,半點(diǎn)人聲沒有,飛鳥也從未落足,自是靜謐。在這樣一個(gè)安靜的`角落,大抵什么厭燥焦熱,也會(huì)消融于這清風(fēng)靜謐的角落吧。
但是,發(fā)現(xiàn)并愿意發(fā)現(xiàn)這里的人,卻是少之又少,幾乎無人感受。我詢問了許多好友,他們都不曾發(fā)現(xiàn)此地,還是在我提問與建議下才發(fā)現(xiàn)。我不禁想:“這樣一個(gè)最安靜的角落,為何無人發(fā)現(xiàn)?我們能夠發(fā)現(xiàn)最細(xì)小的生物,卻無法發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)角落,難道我們已經(jīng)把心靈之窗遮掩,把內(nèi)心最后一塊安靜的角落磨滅了嗎?”
不是的!朋友,讓我們把遮掩的心靈之窗開啟,擦靜;讓我們?yōu)樾撵`豎起一片林蔭,尋覓失落的安靜角落,去探索那些生活中不起眼的、靜謐的美。
校園最的角落作文7
校園,是夢開始的地方,也是讓我們實(shí)現(xiàn)夢想的第一步。我最喜歡的一個(gè)校園角落,就是書香壇大榕樹了,它藏著我三年來,最美好的時(shí)光和記憶。
遠(yuǎn)看大榕樹,像把綠色大傘,近看像一股股瀑布從樹冠流下來。走近端詳,榕樹的樹根有很多很多,有細(xì)的,有粗的,大大小小的樹根組在一起,組成了一個(gè)“樹根的'大家庭”。樹干又粗又大,足足得兩三個(gè)人才可以圍住它。樹干摸上去樹皮一點(diǎn)都不光滑,而且很粗壯,癢癢的。樹冠很大很大,在樹技上長滿了綠色的小葉子。站在教學(xué)樓往下看,像一把綠色大傘。從樹底下看,大樹遮住了藍(lán)天白云,像一片“綠色天空”。
有時(shí),會(huì)有小鳥來,飛累了,就在樹枝上歇一歇。大樹旁有四棵保鏢似的棕櫚樹,頭上有一頂“子彈帽”,在果子成方熟后,就會(huì)像發(fā)射子彈一樣落下,像國王遇到刺客衛(wèi)兵發(fā)起攻擊一樣。
一年級(jí)時(shí),我們還是小屁孩,不知誰發(fā)現(xiàn)了“新大陸”,一下子,我們?nèi)_始“斗蟲”捉蟲子了,就連平時(shí)膽小的女生也不例外。長江后浪拍前浪,前浪摔死在沙灘上,這個(gè)新潮過時(shí)了。
不過,我最喜歡的是玩大榕樹的“胡子”。從樹干上長出來的須根挺好玩的,可以把這些樹根扎成小辮子呢!
榕樹爺爺,我一定會(huì)去好好學(xué)習(xí),長大以后讀個(gè)好學(xué)校,就再來找你哦!
校園最的角落作文8
雨天,我們打著傘,踩著嘎吱嘎吱響的木樓梯,剛踩在水泥地板上的那一剎那,就驚住了:一棵巨大的榕樹擋住了視線。榕樹很黑,樹皮是黑褐色的,很粗糙。走進(jìn)一瞧,上面還有一層青苔和幾個(gè)蝸牛殼,總體就像一只黑色的魔爪,在暴風(fēng)雨中張牙舞爪。榕樹很禿,就像一個(gè)光著頭的非洲黑人,因?yàn)樗黄~子也沒有。到了春天,它興許會(huì)長出“帽子”呢。從主干到主干的`分叉,樹是下面粗壯上面細(xì)。一抬頭,有些細(xì)碎而又瘦弱的小枝甚至被雨點(diǎn)無情地“砸”下來,看起來有點(diǎn)兒凄涼。然而暴雨才不顧呢,扔“嘩啦啦”地下個(gè)不停。榕樹只好挺直了腰板,主干看起來更結(jié)實(shí)了。
一旁的金橘樹嚇得瑟瑟發(fā)抖,沒想到卻露出了“小燈籠”——酸中帶甜,、甜中帶酸的果實(shí),空氣中頓時(shí)有一股令人垂涎三尺的味道。順著香味兒尋找,居然是一棵桂樹,湊近一鬧,果然有一股淡淡的幽香。
另一邊,白菜似的繡球花趁著大雨,舒舒服服地洗了一頓澡,身上還掛了幾顆奢侈的露珠,在陽光的照耀下反射出五彩斑斕的光,美麗極了。
不知你有沒有注意到,有些泥土上甚至長了一些“丫”字形的小苗!它們顯示扭扭捏捏的不敢出去,好不容易探出了頭,又被愛惡作劇的大雨一嚇,趕緊一頭鉆進(jìn)了泥土。猶豫了一會(huì),終于勇敢地頂破了泥土。
雨中觀景,有一番別趣的滋味兒?傊覑鄞箝艠,更愛美麗的校園!
校園最的角落作文9
清晨,有點(diǎn)霧蒙蒙的校園,令人感覺很幽靜,在這個(gè)幽靜的環(huán)境中,我獨(dú)自一人游覽校園。
樹,還是樹,樓,還是樓。而這一切,我早已看厭,不過唯獨(dú)東梯后的那些花花草草,我百看不厭。
那些花草都掛在東梯后的墻上,品種不多,大概只有幾種吧。但是,已經(jīng)夠我們看的了。
這里面數(shù)量最多的是一種紅色的花。那種花色彩明麗,散發(fā)出淡淡的香氣,不細(xì)聞根本聞不出來。呵,提起這個(gè),還有一件趣事呢:我一開始看見這花,就對(duì)同學(xué)夸下?诘溃骸斑@是假花!笨刹皇锹铮@花顏色怎么看,都像人工弄上去的。可那同學(xué)說:“胡說,這明明是真花好不好!”“真的?”我半信半疑,“真的,不信,你聞聞!”我把鼻子湊到花前,聞了聞,沒氣味啊!那同學(xué)又說:“你用力聞聞試一下。”我對(duì)著花用力一吸氣,喲,一絲花香飄進(jìn)了我鼻子,看來這花是真的呀。
除了花,那里還有很多多肉植物,就是仙人掌那一類的。這些小仙人掌并不扎人,它們的刺并不硬,而是富有韌性。因?yàn)橛幸淮挝业?手不小心在一棵小仙人掌上刮了一下,但是,我并不覺得疼,只覺得有些癢。于是,我又刮了幾下,發(fā)現(xiàn)小仙人掌的刺可以彎曲,然后馬上又會(huì)彈回去。這就是為什么我不會(huì)覺得疼的原因。
這就是我的校園一角--花。你喜歡嗎?
校園最的角落作文10
今年9月,我興高采烈成為中學(xué)生,進(jìn)入了我們家門口的最高學(xué)府,位于紅棉路的桃浦中學(xué)。
中學(xué)可是要比小學(xué)大多了,第一天我還差點(diǎn)迷路。所以要寫校園一角讓我頗動(dòng)了一番腦筋。
我最喜歡的一定是操場,可以奔跑,可以打球。還有學(xué)校的氣象觀測站和地理實(shí)驗(yàn)室。這兩個(gè)是學(xué)校的特色,也是其它學(xué)校沒有的。可是想到會(huì)寫的同學(xué)多,我還是選擇大家容易忽視的,很有特色的校園一角吧!
找要找,終于發(fā)現(xiàn)了,天天見到的它——校門口的雕塑!這座雕像比我年齡還長,據(jù)說學(xué)校搬遷至此,它就每天堅(jiān)守在大門口,風(fēng)雨無阻地迎來送往師生們。這樣算來,它最少要有25年的歷史了吧!
這座雕塑不是名人像,也不是抽象的物,它是個(gè)芭蕾舞的'女孩。只見她一腳的腳尖著地,腿緊緊繃直;另一腿與之呈90度的直角向后翹起。雙手向后展開,好像要展翅高飛的模樣。腰漂亮地向后有弧線地彎著,頭也是順勢驕傲地仰望天空。這尊雕塑女孩,就像展翅欲飛的美麗天鵝。女孩的手心里托的象征智慧的星星,就像我們?cè)趯W(xué)校里可以學(xué)到非常多的知識(shí)。無論炎炎夏日,還是狂風(fēng)暴雨,它都是驕傲地屹立著,看著一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的像丑小鴨般的孩子進(jìn)入學(xué)校,經(jīng)過學(xué)校培養(yǎng),成長為美麗的天鵝飛出校園,飛向各地。
讓我感到自豪的是,學(xué)校的新;找矎倪@尊雕像得到了啟發(fā)。校徽采用了蓬勃的綠色預(yù)示著朝氣的我們,蔚藍(lán)的藍(lán)色預(yù)示美好未來。
每日晨昏,我們與美麗的校園雕塑邂逅,它可真是美麗的校園一角!
校園最的角落作文11
學(xué)校是我學(xué)習(xí)新知的場所,只要你提問,里面的老師就會(huì)解開你的疑難雜癥,也可以說是求學(xué)路上的醫(yī)院,除了傳授知識(shí)外,學(xué)校也有他有趣的地方,像是飽藏書籍的圖書館、或者落座操場一旁的羽球戰(zhàn)場,增添了校園不少豐采。至于我嗎,我不太喜歡追趕跑跳蹦,真正要說學(xué)校里我最喜歡的地方,是那離教室不遠(yuǎn)處,卻寧靜的小角落。
想想看,那里大概是全校最安靜,地理位置還挺安全的角落,雖不是什么山明水秀,也不算是世外桃源,但讓人覺得舒服蠻舒服的`,每當(dāng)吃飽飯,還有一大段的空檔,我就會(huì)到那里去,坐在那個(gè)空教室的門口,靜靜聆聽蟲鳴鳥叫,和迎面拂來的微風(fēng)南地喃喃細(xì)語。如果運(yùn)氣好的話,太陽公公也會(huì)出來打招呼,他的笑容總是那樣的溫暖,更切確的說法來講,不管什么時(shí)候見到他(或他見到你),他都會(huì)很和藹可親地歡迎你來到,哈!這就是他可愛的地方。
世間很多事物,我們常常只看到它理性的一面,卻往往忘了它還有那感性的一面,就像學(xué)校,在有的人眼中是天堂,也有人視它為夢靨:功課壓力龐大、師生沖突不斷、被同學(xué)排擠……,的確壓得人喘不過氣,但這些不過是我們的心理因素作祟罷了,除非被欺負(fù),不然何必在意這些枝微末節(jié)的小事呢,就好比侯文詠在文章中提到:“我徑自顧著調(diào)整呼吸、速度,卻錯(cuò)過了沿途的海浪、天人菊、走過的人、遼闊的天空,所有那些流動(dòng)的風(fēng)景……。”如果只是鉆牛角尖,整天悲觀度日,那這人可真是悲哀了!所以何不換個(gè)角度想?多去發(fā)現(xiàn)生活周遭的美好,讓自己成為“活在陽光底下”快樂的人吧!
校園最的角落作文12
我的校園座落在深圳市的蛇口,它一年四季十分美麗,春天綠草如茵,夏天花團(tuán)錦簇,秋天果實(shí)累累,冬天依舊郁郁蔥蔥。想不到吧,我們深圳市沒有冬天的。這些都是學(xué)校的植物園告訴我的。
走進(jìn)植物園,就會(huì)有兩棵長著兩個(gè)大大的啤酒肚的酒瓶椰子樹,站立在門口,像植物園的管理員在歡迎我們的到來。再往里走,就到了一塊綠油油的小草坪。草坪有15平方米左右,我們可以在那里悠閑地散步、玩耍。在它的`左邊是花園,每年春天和夏天,各種花兒競相開放,五顏六色,爭奇斗艷,十分美麗。其中有像小精靈一樣的桂花,有像小仙女一樣的水仙花,還有像小姑娘一樣的杜鵑等等。其中,我最喜歡的要數(shù)三角梅了。三角梅是深圳市的市花,也叫賀春紅。它的莖很細(xì),花瓣很尖,花心是黃加白色的。賀春紅的顏色也有很多,有粉紅的,有紫紅的,還有大紅的。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,顏色各異。在花園的中間有一個(gè)五角亭,叫“謝師亭”。因?yàn)槲覀円兄x老師教了我們六年的小學(xué)知識(shí),所以叫“謝師亭”。在它的旁邊有一棵高高的非洲木棉,它全身都長著尖尖的刺兒,像一只站著的小刺猬,誰也不敢去擁抱它。樹上還可以看見幾個(gè)果實(shí)沒掉下來,像是被訂在了上面一樣,一個(gè)個(gè)像炭一樣黑。樹上沒有一片葉子,樹也是灰色的,看不出它有沒有感覺到春天。
我的學(xué)校里德植物園美麗吧。它就像一個(gè)小鬧鐘一樣,隨時(shí)提醒我什么季節(jié)到了!
校園最的角落作文13
我的校園是我第二個(gè)家,那里有八百米環(huán)形跑道、美麗的花圃、高大的教學(xué)樓、枝繁葉茂的大榕樹……但我最喜歡的還是那寬闊的大操場!
大操場位于校園的東側(cè)。一下課,同學(xué)們都帶上體育器材,從教室里蜂擁而出,操場上頓時(shí)熱鬧了起來。同學(xué)們盡情地在操場上玩耍、追逐,有的人在一起玩老鷹捉小雞,有的人在玩緊張而又刺激的撕名牌,有的人則比賽打乒乓球……操場一下子沉浸在歡樂的海洋中。大操場上還有一個(gè)運(yùn)動(dòng)器械區(qū),那里有:單杠、雙杠、攀登架……一些體育生都會(huì)集中在那里鍛煉身體,為我們的校園爭光!
操場的東邊有一排粗壯高大的美麗異木棉。春天,木棉花開,一朵朵大大的粉色的花兒在燦爛的陽光下綻放。它的葉子比較稀疏,但是枝干上卻長著一排排利刺,像是為我們這些學(xué)生筑起了一道堅(jiān)固的屏障。放學(xué)后,我們都會(huì)三五成群地來這里散步、聊天。
操場的西邊則是一大塊綠化帶,里面有四棵榕樹,樹下是一大片的草坪,上面豎著一塊巨石,刻著一個(gè)“博”字。草坪的邊上還種滿了郁郁蔥蔥的鵝掌柴。我和我的同學(xué)經(jīng)常來這里搜集一些落葉,來制作標(biāo)本。
操場的南邊是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)主體是用棕色的大理石建成的,充滿了一種沉穩(wěn)的'氣息。每周一的早晨,同學(xué)們都在操場上整整齊齊地排好隊(duì)。當(dāng)國旗冉冉升起的時(shí)候,大家目光追隨著國旗,跟著廣播唱起國歌。升旗儀式充滿了莊嚴(yán)肅穆的氣息。
校園的大操場就像是我們的樂園,陪伴著我度過了四個(gè)春秋,帶給我許多歡聲笑語。我愛我的校園,更愛充滿活力的大操場!
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