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重返校園作文(精選30篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的重返校園作文,希望能夠幫助到大家。
重返校園作文 1
經(jīng)歷了近3個(gè)月的網(wǎng)上學(xué)習(xí)的日子。我們終于可以重返校園學(xué)習(xí)了。昨日,同學(xué)們?cè)诮淌抑信e行復(fù)學(xué)典禮,慶祝著我們共克時(shí)限的勝利。
今天,我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)、講授下,掌握了一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在與同學(xué)的交談中,增深了彼此之間的友誼。在課間欣賞校園美景時(shí),對(duì)校園增加了幾分親切感。重返校園的生活是豐富多彩、趣味十足的。
上課時(shí),同學(xué)們的表現(xiàn)十分積極,十珍惜在校園學(xué)習(xí)的生活。一個(gè)個(gè)回答問題洪亮的聲音,一只只舉過頭頂?shù)男∈,一雙雙認(rèn)真又炯炯有神的眼睛,一頁(yè)頁(yè)工整規(guī)范課堂的筆記,體現(xiàn)出了同學(xué)們的認(rèn)真與積極。做練習(xí)時(shí),同學(xué)們積極請(qǐng)教,以彌補(bǔ)在網(wǎng)學(xué)習(xí)中遺漏的知識(shí)點(diǎn)。就連平時(shí)不認(rèn)真聽的小a同學(xué)也十分認(rèn)真地聽課。
課間,同學(xué)們有的準(zhǔn)備好下節(jié)課所需的物品,書目,就去室外欣賞校園美景,放松心情,洗去眼睛的疲勞,精神十足,迎下一節(jié)課。有的.同學(xué)互相討論問題,既加深了之間的友誼,也加強(qiáng)了對(duì)題目知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。有的同學(xué)提前預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容以跟上老師的授課步伐,更好地去理解每課時(shí)的知識(shí)運(yùn)用。
校園的學(xué)習(xí)生活是七彩繽紛,有趣快樂的,同學(xué)們對(duì)校園生活分外珍惜,我們應(yīng)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),高質(zhì)量完成新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),貢獻(xiàn)我們的智慧和汗水。
重返校園作文 2
漫長(zhǎng)的寒假終于度過了,一條未讀的消息出現(xiàn)在手機(jī)上,老師在班級(jí)群里發(fā)送了一條消息,我焦急的查看消息,在家憋了好幾個(gè)月的我,早就想回到校園,見到老師,同學(xué)了,當(dāng)我看到老師發(fā)布公告的時(shí)候,我多么希望這是開學(xué)的消息,媽媽過來(lái)臉上掛著笑容對(duì)我說(shuō):老師公布了具體的開學(xué)時(shí)間”一向不喜歡上學(xué)的我還是第一次聽到開學(xué)這么高興,我迫不及待的'與同學(xué)分享,大家一想到明天就可以見到真身了,也都十分激動(dòng),準(zhǔn)備好了看見以前的同學(xué)老師,這個(gè)寒假可謂是一個(gè)超級(jí)寒假整整放了有四個(gè)月,在以前我一定開心的亂蹦,難得有這么長(zhǎng)的假期,直到親身經(jīng)歷了才知道,原來(lái)沒有同學(xué)朋友的陪伴是這樣寂寞,我們?cè)诩叶伎臁鞍l(fā)霉了”,巴不得早早等到開學(xué)呢。這個(gè)寒假可謂是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者了吧
這是興奮的一晚,媽媽催促我早早上床,迎接明天的上學(xué),這上學(xué)真是千錘萬(wàn)鑿出深山,因?yàn)橐咔榈挠绊懳覀冎荒軔炘诩依,為了讓我們上學(xué),前線的醫(yī)護(hù)人員,乃是沒一個(gè)校園工作者,都付出而了巨大的努力,這次上學(xué)還還真是來(lái)之不易哩。
重返校園作文 3
昨天只是正式開學(xué)前的預(yù)熱,并沒有按照課程表上課。今天才是真正意義上的開學(xué),一切都按部就班,這種忙忙碌碌的生活,也好久沒有體驗(yàn)過了。今天重新體驗(yàn),倍感親切。
第一節(jié)課是英語(yǔ),熟悉的'上課鈴聲響起。我精神為之一振,期待著上課。上網(wǎng)課時(shí),老師給我們發(fā)一個(gè)課件,里面有要翻譯的句子。這樣的話,可以慢慢寫,不管寫多久,只要交上就可以。而開學(xué)之后就不一樣了,王老師飛速的說(shuō)著漢語(yǔ),讓我們翻譯成英語(yǔ)。我聽到因頭暈?zāi)X,翻譯的時(shí)候不是少了個(gè)介詞就是忘了變時(shí)態(tài)。果不其然,翻譯發(fā)來(lái)了,上面慘不忍睹。和修改符號(hào)幾乎遍布整張紙。我一定要好好吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取明天全對(duì)。
今天數(shù)學(xué)課上我們得知張老師也懷孕七個(gè)多月了,我們真是啼笑皆非:“怎么教我們的數(shù)學(xué)老師一個(gè)個(gè)都懷孕啊!辈贿^,這是不是說(shuō)下個(gè)學(xué)期敬愛的趙老師還會(huì)回來(lái)呢?
下午有很多節(jié)自習(xí)課,我們上面表面上是在看生物書。實(shí)際上時(shí)不時(shí)的偷瞄前方,和謝老師一起探索著希沃白板的功能。最為有趣的是,希沃白板上居然還有照相功能。只不過第一排的同學(xué)有點(diǎn)慘,希沃白板的照相機(jī)并不雨露均沾,第一排的同學(xué)連臉都照不到。我身處的第四排簡(jiǎn)直就是最佳位置。照的“一清二楚”。
重歸學(xué)校,重返課堂。我們?cè)谥R(shí)與快樂的海洋中共同前進(jìn)。
重返校園作文 4
哥哥在外地工作,可幾年前還在學(xué)校念書……
唉!本是親兄弟,為何待遇卻不同。我在伯父家可以呼風(fēng)喚雨,然而哥哥卻叫天天不應(yīng),叫地地不靈了。這不,伯父又和哥哥商量了:“孩子,要不,你退學(xué)吧!上學(xué)沒有什么用,瞎費(fèi)錢……”我實(shí)在聽不下去了,就挺身而出:“伯父,此話錯(cuò)了,以后種田誰(shuí)還那笨牛拉犁呀,不還得靠知識(shí)嗎?再說(shuō),國(guó)家四化離不開人才呀!”“你呀!小尖嘴,伯父說(shuō)不過你,快睡覺,考個(gè)好成績(jī)。”說(shuō)完,便把我“請(qǐng)”了出去。表哥,終未重新上學(xué)。此時(shí),我真想說(shuō):“伯父,表哥成績(jī)不理想,可他也進(jìn)步了,他也需要你的愛,你的理解,天天打他罵他,他的'幼小心靈承受不住,又怎能有心情學(xué)習(xí)呢?伯父,公平對(duì)待表哥,增加你們之間的父子之情,給表哥以溫暖的感覺,讓表哥感到愛,感到溫暖,感到力量,這樣,表哥就能奮勇向前,才能進(jìn)步呀!他的成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn),才能更上一層樓呀!伯父,我渴望您讓表哥重返校園!
伯父,真的,我真的渴望您……
重返校園作文 5
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光灑在我臉上,我乘上了哆啦A夢(mèng)給我的時(shí)光機(jī)。機(jī)上有許多摁鈕,是前往多少年后的數(shù)字。我點(diǎn)了20年后的今天,“嗖”的一下便來(lái)到了20年后。哇,我的手一下子變得細(xì)膩,衣服變的整潔——我來(lái)到了20年后的今天!
我第一件事就是參觀母校嘍!我順著原先的小路走著,沒過多久就到了大門口。大門口,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)學(xué)校,可是他們卻不用背書包。我剛想進(jìn)去探個(gè)究竟就被保安攔在外面做了個(gè)人臉識(shí)別,不過三秒鐘,就查出了我的資料:余某女30歲清水路小學(xué)畢業(yè)。保安一看我是“學(xué)姐”馬上讓我進(jìn)去。
我先進(jìn)了科技樓,科技樓全部沒有人走路,全部都是乘著磁懸浮迷你飛船。人們都浮在空中到處飛行,我剛看到了我們小時(shí)候的`實(shí)習(xí)老師,現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上了校長(zhǎng),所有人都對(duì)他畢恭畢敬。
接下來(lái),我來(lái)到藝術(shù)樓。跟我小時(shí)候一樣,教室里傳來(lái)一陣陣悅耳動(dòng)聽的歌聲。只是教室里沒有老師,只是用機(jī)器人給同學(xué)們授課。表演班的同學(xué)更是快樂,機(jī)器人教他們跳舞,跟他們互動(dòng)。
最后終于到了解除我疑惑的時(shí)候,我來(lái)到了教學(xué)樓。原來(lái)各個(gè)班級(jí)都配有“老師機(jī)器人”和一臺(tái)“學(xué)習(xí)機(jī)”。每個(gè)人只需要帶一副特殊眼鏡,就連課本都不用。
參觀完了我又回到現(xiàn)在,剛剛就想做一個(gè)夢(mèng)。
重返校園作文 6
一個(gè)暑假很快就過去了,我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現(xiàn)在了我的眼前。我們都有兩個(gè)月不見了吧,這兩個(gè)月里你們都過的好嗎?
那棵挺立在校園中央的石榴樹,是我要拜訪的.第一個(gè)老朋友。啊,石榴樹,兩個(gè)月不見了你依然那樣高大、挺拔。每天早上,你也依然會(huì)站在校園中央迎接我們的到來(lái)。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),我們都已經(jīng)變了,唯有你依然如舊。
這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,茂盛的小草!你們的生命力是多么頑強(qiáng)啊,秋天枯萎,春天又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。你好,挺拔的楊樹!你們整天亭亭玉立著,是在觀賞我們美麗的校園嗎?你好,高大的芭蕉樹!你那大大的芭蕉葉,用處可真的呀!夏天還能為我們遮擋陽(yáng)光,讓我們可以涼爽些呢!你好,美麗芬芳的梔子花!每當(dāng)初夏時(shí),你就會(huì)開出梔子花,梔子花的氣息讓有些人聞著就想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息,就會(huì)神清氣爽!
我最后要拜訪的朋友,就是那池塘里的小魚。可愛的小魚,你們好!你們?cè)谶@清澈的池塘里很開心吧!每天早晨一起床今就能呼吸到新鮮的空氣,楊于是就可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束、盡情地玩耍。中午又會(huì)有許多同學(xué)來(lái)喂你們吃東西,而你們就會(huì)一群一群地?fù)屩裕坪跤X得這樣很好玩。每一次經(jīng)過池塘我都會(huì)來(lái)看一看你們,似乎和你們已經(jīng)有了很深的友誼。
啊,重返校園真好呀!又可以見到這些花花草草和魚兒了。
重返校園作文 7
我喜歡校園里的朝陽(yáng)。
初晨,微風(fēng)將清爽送到校園的每一個(gè)角落,操場(chǎng)上漸漸熱鬧了起來(lái),默默地獨(dú)自望著遠(yuǎn)方。漸變色的夜空上還有點(diǎn)點(diǎn)明星,在即將落幕的舞臺(tái)上獻(xiàn)上優(yōu)雅的舞姿。東方破曉,朝陽(yáng)偷偷地從教學(xué)樓后探出頭來(lái),被云層壓抑著的光芒帶著黑色,掙扎著。忽而,陽(yáng)光沖破云層,染紅了另一邊的天空。
當(dāng)我重返校園時(shí),太陽(yáng)依然照常升起,但卻期待見到不一樣的風(fēng)景……
我喜歡午后的操場(chǎng)。
柔暖的清風(fēng)拂過草坪上的每一株小草,陽(yáng)光穿過籃球架,給大地披上了金色的披風(fēng),閃亮的光芒滾落一地。慵懶地漫步在跑道上,望著一塵不染的`天空,陷入沉思。溫暖籠罩在操場(chǎng)的每一個(gè)角落,一個(gè)個(gè)奔跑著的少年從我身旁掠過,輕快的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去?諝庵袕浡鹈郏钊绱嗣骼。
當(dāng)我重返校園時(shí),操場(chǎng)依然如舊,但卻期待見到不一樣的世界……
我喜歡校園里的我們。
對(duì)的時(shí)間點(diǎn),遇上最好的你們。時(shí)光是珍貴的,因?yàn)橛辛四銈,時(shí)光才變得更加美好。我們就這樣在時(shí)光中慢慢長(zhǎng)大,我們就這樣在校園里一起長(zhǎng)大。明亮的笑聲越過蒼穹,嬉鬧的身影越過距離,專注的神情越過迷茫,我們,越過歲月,在校園中交錯(cuò)又分離。最好的我們,在最美麗的時(shí)光里相遇。
當(dāng)我重返校園時(shí),我們依然是最好的我們,但卻期待遇見更加優(yōu)秀的我們……
當(dāng)我重返校園時(shí),愿一切安好。
重返校園作文 8
走進(jìn)校園,便與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著陽(yáng)光和花兒的氣息,校園的早晨,好清爽!
雷鋒雕像,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。!雷鋒叔叔,你腋下夾著一本厚書,大步流星地向前走去,默默地激勵(lì)我們認(rèn)真讀書。歲月悠悠,日升月落,唯有你依然如舊。
我走向花壇,每一朵花都在望著我,我靠在一棵樹上,靜靜的,仿佛自己也是一朵花,腳下長(zhǎng)出的根須深深地扎進(jìn)泥土,頭發(fā)長(zhǎng)成花蕊,四肢變成花瓣,血液變成了花的汁液,在花莖里旋轉(zhuǎn)、流淌。
這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱情地跟它們打招呼:你好,偉大的篤行樓!你默默地“站”在那里,是想讓我努力學(xué)習(xí),天天向上嗎?你好,美麗的蝴蝶,你翩翩起舞,是想邀我做你的舞伴嗎?你好,黑板,你呈現(xiàn)出一條條至理名言、一條條數(shù)學(xué)公式,你的.勤勞讓我們佩服;你好,可愛的課桌,你是我遨游知識(shí)海洋的小船,我的大部分時(shí)光都與你在一起,十分感謝多年來(lái)你默默的陪伴。
拂去一本書的灰塵,捧在手中,我似乎聞到了智慧的味道;拾起一朵小紅花,重新粘好,我想起了小時(shí)候拼命攢小紅花的情景。
天色漸漸暗了下來(lái),我該回家了,我輕輕揮手,向校園里的一切告別,我?guī)Щ亓藵M懷的好心情,好記憶,還有一路晚霞!
重返校園作文 9
每當(dāng)我聽到《我的校園多么美麗》,我就不由自主地想起我的母校,真恨不得長(zhǎng)出雙翅,馬上飛回我的母校。一天,我真得重返學(xué)校了。
終于來(lái)到了母校,“咦,怎么了,以前用木頭做的大門,怎么變成一道寬闊的鐵門,差點(diǎn)讓我認(rèn)不出來(lái)了!
走進(jìn)校園,我準(zhǔn)備到我以前讀書的.教室里去看一下。在路上,綠樹成蔭,百花齊放。它們遮掩著我以前的教室,讓我都差點(diǎn)走錯(cuò)路了。到了教室也發(fā)生了巨大的變化。那里的桌子、椅子……都成了現(xiàn)代的高科技了。只要你坐上椅子,以前在學(xué)校上課時(shí)彎腰陀背的習(xí)慣已經(jīng)改掉了。桌子也一樣,它就像你的一位好幫手,只要你說(shuō)出你想要的文具,它就會(huì)很恭敬的給你拿上來(lái)。
我又到電腦室去,電腦室里以前古老的電腦換成了嶄新的筆記本電腦了,而且老師布置的作業(yè),你也可以把電腦拿回去查資料。
電腦室旁邊有個(gè)游泳池,這個(gè)游泳池可不得了呀,里面的水都有特殊功能,不會(huì)游泳的人他也不會(huì)沉下去,這樣就不麻煩救生員和救生圈了。
二十年后的學(xué)校真希望如此,我相信,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),夢(mèng)想一定會(huì)成功的!
重返校園作文 10
光陰似箭,日月如梭。二十年前,我還是五年級(jí)的小學(xué)生,現(xiàn)在我已經(jīng)是三十歲的大人了,而且,還當(dāng)上了一個(gè)公司的白領(lǐng)呢!今天,我想回我的母!葜菔械谝恍W(xué)看看。
來(lái)到校門口,看到那嶄新的面貌時(shí),我還懷疑是不是走錯(cuò)門了。正當(dāng)我疑惑時(shí),從里邊走出來(lái)一個(gè)人,原來(lái)是我小學(xué)時(shí)期的好朋友——鐘葫淼。幾十年沒見面了,那親熱勁就甭提了,從他的`談話中,我才知道他現(xiàn)在已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)了。
我們走進(jìn)樓內(nèi),大理石的地面,噴塑的墻面,既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說(shuō):“這里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電腦教學(xué),F(xiàn)在的教室比咱們那時(shí)三四倍,能坐200人!蔽覜]聽明白,吃驚地問:“老師能教得過來(lái)嗎?”他說(shuō):“我們的老師可有五個(gè)腦袋,十只耳朵,十只眼睛,五張嘴呢!”聽了他的話,我真是感到奇怪 。他笑著說(shuō):“是機(jī)器人!”我才恍然大悟。
參觀完教學(xué)樓,他有領(lǐng)我到科技館參觀。只見一間展覽室里擺著各種小發(fā)明:有無(wú)塵粉筆、自動(dòng)護(hù)眼器、作業(yè)批改機(jī)。真是應(yīng)有盡有。走進(jìn)一間實(shí)驗(yàn)室,里邊有幾個(gè)小發(fā)明家,正坐在工作臺(tái)前,聚精會(huì)神地做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
參觀完后,鐘葫淼說(shuō):“我們學(xué)校還有一座分校,改天我再領(lǐng)你去參觀吧!”
在回來(lái)的路上,我想:二十年僅是眨眼之間,但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。
重返校園作文 11
在新年的喜悅氣氛中,我們度過了一個(gè)快樂的寒假,不知不覺間又要重返那美麗的校園了。
一進(jìn)校園,淡淡的梅花香氣撲鼻而來(lái),時(shí)隱時(shí)現(xiàn),熟悉的校園又在眼前浮現(xiàn)出來(lái)。
一行行大樹排列在兩行,似乎并沒有因?yàn)楹涞亩於湃ド,反而更加的生機(jī)勃勃。
在冬天的早晨,我走向校園的一排松樹,那四季長(zhǎng)春的松樹正傲然挺立,在美麗的校園中更添一抹賞心的綠色和一片勃勃的`生機(jī)。
在操場(chǎng)中央的草坪已經(jīng)慢慢變綠,在操場(chǎng)中猶如一塊綠毯。在池塘中一條條小魚兒似乎正在歡聲笑語(yǔ)。瞧!它們正成群結(jié)隊(duì)地朝我們游過來(lái)呢!似乎正在向我們寒暄有一個(gè)多月沒見了吧!
走進(jìn)教室,我十分懷念的同學(xué)們、老師們又出現(xiàn)在眼前,我十分的想念他們,就像鳥兒離不開群眾,大雁離不開雁群,62班的同學(xué)們就像一個(gè)圓,不論少了誰(shuí)都不會(huì)完整。
早晨,回校的第一天早晨,我們同學(xué)們就立刻開始熱火朝天地聊了起來(lái),大致是說(shuō)整個(gè)寒假去過那些地方拜年,去過那些名勝古跡得到了多少個(gè)紅包。千篇一律,不過大家都耐心地聽著,因?yàn)檫@已經(jīng)是小學(xué)里的最后一個(gè)階段,誰(shuí)也不想浪費(fèi)自己在這里的一分一秒。
正當(dāng)大家聊得熱火朝天的時(shí)候,俞老師終于現(xiàn)身。也許在學(xué)校里分別的時(shí)候,到了初中就不可能再見面了吧!想到這里,心里就浮出一種難以說(shuō)明的感情,也許是不舍吧!在畢業(yè)后可能就見不著面了。
我十分珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,因?yàn)樽詈蟮漠厴I(yè)典禮可能會(huì)成為最后的離別。
重返校園作文 12
這是我本寒假最后一篇日記,明天初七,大家上班之時(shí),我也要重返校園。
此時(shí)再看整個(gè)寒假,我的表現(xiàn)就盡收眼底。運(yùn)動(dòng)鍛煉和習(xí)作是我每天可以堅(jiān)持的,但是我沒有對(duì)上學(xué)期進(jìn)行總結(jié),直接就展開了寒假和下學(xué)期的工作,以至于缺乏經(jīng)驗(yàn)。
在春節(jié)期間,走親訪友必不可少,我也收到了不少壓歲錢,我早已對(duì)這筆款項(xiàng)有了打算——存入銀行。加上前些年積攢的錢,我的賬目上也有一筆不小的數(shù)目,如果將來(lái)求學(xué)需要花錢,那就用這些錢去支出。
初三下學(xué)期是沖刺中考的最后階段,毫無(wú)任何捷徑可言,只有全力備戰(zhàn)。初二下學(xué)期是初中轉(zhuǎn)折,初三下學(xué)期則是人生轉(zhuǎn)折。
不管春節(jié)帶給我的歡樂有多么多,我都要收心,現(xiàn)在同學(xué)們都是箭在弦上,時(shí)刻待發(fā),誰(shuí)的`準(zhǔn)備越充分,誰(shuí)的弓弦拉的就越很,誰(shuí)的箭射的就越遠(yuǎn)。
我以前是不想結(jié)束假期的,但是這兩年我越發(fā)體會(huì)到,和同學(xué)在一起更快樂,也只有上學(xué)才能和同學(xué)全面合作,一起攻克難題。大家一起鍛煉,有了標(biāo)桿和“陪練”,每個(gè)人也更加賣力,更有動(dòng)力。
我期待著——明天學(xué)校的大門為我們敞開。
重返校園作文 13
今天我終于可以回到學(xué)校上課了。
剛開學(xué)一周,我居然出了水痘。老師說(shuō):“水痘要傳染同學(xué),必須回家休息兩周!眿寢屢宦牐瑖樍艘惶,趕緊把我?guī)タ次麽t(yī)。醫(yī)生先讓我們上二樓,爬上二樓,醫(yī)生又叫我們到一樓,來(lái)回折騰,可把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。終于開了處方,以為可以回家了,沒想到媽媽還要拉我去抽血防,嚇得我轉(zhuǎn)身就要溜,媽媽一把抓住我。我耷拉著腦袋,無(wú)可奈何地走到采血處,把手伸過去……也許太緊張的緣故,我居然沒有感覺到針頭已經(jīng)扎進(jìn)了我的血管,醫(yī)生早已抽了了我的血。當(dāng)我聽到一聲“好了”時(shí),我看著手上的血感到不可思議。
媽媽仍不放心,又帶我去看了中醫(yī),她說(shuō):“西醫(yī)治標(biāo),中醫(yī)治本。”所以這兩周來(lái),我一直在家喝著苦苦的中藥。
我早就盼著到學(xué)校上課了!當(dāng)我興奮地來(lái)到班上時(shí),令我沒想到的`是,同學(xué)們居然嘲笑我出了水痘,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,對(duì)我指手劃腳……我委屈得快哭了,一氣之下決定回家。正好被楊老師撞見了,我便把我的委屈告訴了她。楊老師拍拍我的腦袋,把我?guī)У桨嗌,給同學(xué)們講清了我的病情。同學(xué)們用熱烈的掌聲祝賀我回到學(xué)校、回到班級(jí)。
重返校園作文 14
20年后我生活在城市,到處綠樹成蔭,天空中飛翔著鳥兒,空氣一點(diǎn)兒也不污濁,馬路上行駛的都是即環(huán)保又清潔的太陽(yáng)能汽車。那時(shí),我已經(jīng)31歲了,成為了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。我正在訓(xùn)練,想辦法超過別人,在家里我可以專心訓(xùn)練,不再操心干家務(wù),因?yàn)樗麄兌甲寵C(jī)器人給包了
一天,我突發(fā)奇想:回去看看我的母校先看看我的母校好不好。于是,我登上太陽(yáng)能汽車,不到十分鐘便到了,我剛下車,便被眼前的`景象驚呆了:一座機(jī)器大樓拔地而起,墻全是用防盜鋼鐵絲玻璃網(wǎng)建成的,我走進(jìn)校園,突然從前面的空地上升起一群人,原來(lái)他們是來(lái)迎接我的。校長(zhǎng)竟然是我的同班同學(xué)——童楊輝。我們正握著手,地面又突然下降,停住了。校長(zhǎng)向我解釋說(shuō):“這是我們的地下工作室,由于地表面積不夠所以建造了這個(gè)!蔽乙豢矗哼@里顯然是大廳,大廳里金碧輝煌,燈光耀眼,真想一座宮殿。校長(zhǎng)對(duì)大廳里的人說(shuō):“這是我的朋友,也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,大家歡迎他吧!”校長(zhǎng)的話音剛落,大廳里的人連忙鼓起掌來(lái)。隨后,我走了。
說(shuō)完我開著太陽(yáng)能汽車回家了!我想:母校的變化真大啊!
重返校園作文 15
校園中,最好玩的活動(dòng)要數(shù)六一節(jié)了,節(jié)目豐富多彩,樂趣無(wú)窮。其中,去滬杏圖書館的有趣活動(dòng)令我難以忘懷!
記那次,我們學(xué)校慶祝六一,特別召開了活動(dòng)。其中,還有滬杏圖書館的環(huán)節(jié)。終于到了滬杏圖書館,我們的眼前出現(xiàn)了各種各樣的剪貼報(bào),里邊的知識(shí)多的數(shù)不勝數(shù)。我看了又看,讀了又讀,真是形影不離的伙伴!不僅有制作的小報(bào)等東西,連電子圖書,耳機(jī)樣樣都有!令人產(chǎn)生立體效果,精彩極了。我點(diǎn)擊了“地震”,那效果立即出現(xiàn)在我眼前,簡(jiǎn)直無(wú)法形容!
時(shí)間一分一秒的過去了,我們依依不舍的`離開了圖書館,雖然我還想多留會(huì),但是我已經(jīng)學(xué)到了很多知識(shí)。
校園活動(dòng),就是那么充實(shí)和有趣,讓我們有興趣的學(xué)習(xí),在快樂中成長(zhǎng)。我愛我的校園!我更愛我們的校園活動(dòng)!
……
重返校園作文 16
“嘻嘻,哈哈……”歡快的寒假過去了,迎接我們的是緊張的學(xué)習(xí),可大家卻顯得十分高興,也許是因?yàn)橛鲆娏硕嗳詹灰姷睦贤瑢W(xué)的緣故吧。
我邁著輕快的腳步,走在去學(xué)校的路上,在路上,便看到許多同學(xué)都與自己班里的.人在一起,有說(shuō)有笑。路邊的花依舊是我熟悉的花,但他們長(zhǎng)得更高更鮮艷了,它們微笑著向我們招手,鳥兒站在路旁的樹枝上,歡快地歌唱。
走進(jìn)校門,看到通道里人山人海,而且都圍在一面墻旁邊,他們?cè)谧鍪裁茨?我湊過去,擠進(jìn)人群,一探究竟。剛剛那人山人海的場(chǎng)景讓我十分驚訝,然而眼前的這一幕卻讓我更驚訝,墻上貼滿了一個(gè)個(gè)紅包,聽其他的同學(xué)說(shuō),這里面有“祝福語(yǔ)”、“棒棒糖”、“免作業(yè)”每個(gè)人都可以領(lǐng)取一個(gè)紅包。我迫不及待地想要抽取紅包,可他們說(shuō)要到自己班里抽,我只好找到五(4)班,心想希望能抽到一個(gè)好一點(diǎn)的?纯雌渌瑢W(xué),有的東看看西望望,想知道別人抽到的是什么;有的時(shí)不時(shí)看看前瞅瞅后,踮著腳不耐煩地排在人群后面等著“搶”紅包;有的看著自己的紅包垂頭喪氣的,還時(shí)不時(shí)嘆口氣,輪到我了,我用力扯下紅包,揣在懷里,走到一個(gè)角落,趁別人不注意,打開紅包,偷偷地瞄了一眼,“免除一次批評(píng)”聽他們說(shuō)我這還不錯(cuò)的,我心里才放心了許多。
在新的一年里,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考試一次比一次高!
重返校園作文 17
伴隨著抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的漸漸消散,我又一次來(lái)到曾經(jīng)熟悉的校園,花沒有變,路沒有變,房子沒有變,一切還是原來(lái)的樣子。
依稀記得去年冬天,校園的長(zhǎng)廊里一片肅靜,木板上結(jié)了層薄薄的冰,冰下的裂紋在太陽(yáng)的照射下愈發(fā)清晰。一條條枯黃的藤蔓橫在架子上,偶爾急匆匆跑去上課的腳步是這寒冬中唯一的活力。
而現(xiàn)在那條長(zhǎng)廊儼然成為了一個(gè)幽靜而又夢(mèng)幻的角落,溢出的春綠之色將長(zhǎng)廊覆蓋,優(yōu)雅而別致。我最高興的事便是踱步其中,午后,橘色的陽(yáng)光透過茂盛的枝枝葉葉,在長(zhǎng)廊中撒下一地斑紋。這時(shí)是長(zhǎng)廊最熱鬧的時(shí)候,同學(xué)們有的三三兩兩拉著手,嘴里叼著一根棒冰走過,空氣中都彌漫著甜味;有的滿頭大汗,追趕著,大笑著跑過;還有的皺著眉頭拿著拖把掃地,身后滴下的水珠,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
待夕陽(yáng)落下,放學(xué)時(shí)我會(huì)再次走過長(zhǎng)廊,一天學(xué)習(xí)的心煩意亂,在滿是綠意闌珊的.長(zhǎng)廊中一掃而光,在那條萌著綠芽的長(zhǎng)廊上,我的煩惱被拋在了木板路上。
同學(xué)們的回歸使校園又一次生機(jī)勃勃。
烈日炎炎的體育課上,女生們坐在一旁的樹蔭下,操場(chǎng)上是屬于男生和籃球的天下。鞋子與發(fā)熱的地面摩擦,發(fā)出刺耳的聲音,腳步上翹,忽然一躍,便是一次投籃,或許并未成功,但一個(gè)瀟灑的轉(zhuǎn)身,一切便重新開始,自信的笑容仍掛在臉上。汗水在操場(chǎng)上揮灑,在陽(yáng)光下凝結(jié),在天空中碰撞出青春的熱血。
校園的生活,浪漫而又朝氣十足,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都在我的心中閃現(xiàn)著無(wú)比耀眼的光芒與火花。
重返校園作文 18
自從那天摔跤起,堂弟天天又哭又叫,右腿連動(dòng)也動(dòng)不了,還總是抱怨著:為什么倒霉的總是自己。
我也很同情他,總是給他一些好東西吃,還每天推他出去走走,散散心,盡量讓他開心點(diǎn)兒。
堂弟在家呆了兩周之后,我們決定送他去學(xué)校,這樣下去,期末考試他都無(wú)法參加了。
堂弟被叔叔背了下來(lái),吃好飯,抱進(jìn)車內(nèi),后備箱里放上輪椅,就開往學(xué)校。
沒過多久,我們到了。叔叔抱起堂弟,阿姨把輪椅拿了出來(lái),放到教室外的走廊里。叔叔把堂弟抱上輪椅,推他進(jìn)教室。
四(1)班的`同學(xué)都驚呆了,繼而全都迎了上來(lái),圍得水泄不通。他們關(guān)心地問堂弟腿痛不痛了,石膏綁得緊不緊,能不能站起來(lái)……堂弟都來(lái)不及回答了,只好先回到座位上。
坐在輪椅上的堂弟怎么寫作業(yè)呢?不急,我們已經(jīng)給他準(zhǔn)備好了一塊板。那塊板挺長(zhǎng)的,可以架在輪椅的兩個(gè)扶手上。這樣一來(lái),堂弟就可以方便地寫作業(yè)了。
堂弟要上廁所了,老師就推著他來(lái)到廁所門口,然后扶著他單腳跳著進(jìn)去。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,很多同學(xué)都在廁所外擔(dān)心著,生怕他再摔一跤。
一轉(zhuǎn)眼,就到了下午四點(diǎn)。我背著書包跑到樓下找堂弟回家。聽他說(shuō)今天挺開心的,自己像個(gè)“明星”一樣受歡迎。這樣就好,以后他就可以開開心心地來(lái)上學(xué)了。
重返校園作文 19
二十年后的今天,已是2038年了,我已經(jīng)三十歲了。
現(xiàn)在,我是IT精英和腦科專家。我正在研究一種可以放在大腦里,由腦神經(jīng)控制的超微型計(jì)算機(jī)。 一天,我突發(fā)奇想:回去看一看我的母校怎么樣了。我登上公交光速飛機(jī),不到十秒就到了學(xué)校。我一下飛機(jī)就被眼前的一幕驚呆了:這哪里是我們的育新學(xué)校!這明明是森林公園嘛!
我環(huán)顧四周,直到看見了那利用地球磁場(chǎng)浮在半空中的育新學(xué)校字樣才相信這是我的母校。 我來(lái)到校園里面,卻找不到教學(xué)樓。突然,從地下走出了我原來(lái)的同學(xué)王惠儀,她現(xiàn)在是這里的校長(zhǎng)。老同學(xué)見我左顧右盼,似乎看出了我的疑惑,于是對(duì)我說(shuō):“你是不是找不到教學(xué)樓了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“教學(xué)樓就在你的后面,就是那棵參天大樹呀!”我疑惑的問她:“真的?”
校長(zhǎng)帶我走到了大樹跟前,突然,大樹報(bào)出了我和王惠儀的名字,隨后打開了一塊樹皮讓我們進(jìn)去了。校長(zhǎng)介紹說(shuō):“這門能認(rèn)出來(lái)過的'每一個(gè)人,門不認(rèn)識(shí)的,要我允許才可以進(jìn)來(lái)。” 我來(lái)到畢業(yè)前待過的,那兒的窗子十分特別,由里向外看是透明的,由外向里看卻只能看見不透明的樹皮。
現(xiàn)在的課桌也十分好用,近視的人不用擔(dān)心看不見黑板了,黑板后面的計(jì)算機(jī)可以記下老師在黑板上寫的內(nèi)容,傳到課桌的顯示器上。不知不覺已經(jīng)到了傍晚,我要回家了。母校的變化可真大呀!
重返校園作文 20
走出門,背著新書包,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,戴著;,迎著朝陽(yáng),挺著胸膛,大步的走在通往學(xué)校的路上。微風(fēng)吹來(lái),早晨,好涼爽。
十五分鐘就到了學(xué)校,第一眼就看見了這座老橋。啊,老橋,你如一位德高望重的老人,在這小河上站了幾十年了吧?你把多少學(xué)生送到學(xué)校,然后又送向社會(huì)。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。
走進(jìn)校園,草坪上的那塊巖石在向我打招呼,荷花池中的荷花在和我交換眼神。教學(xué)樓旁的每一棵樹都是我的朋友,他們迎面送來(lái)無(wú)邊的翠綠,每一棵樹都在看著我。我坐在一棵樹旁,靜靜地,望著校園的大操場(chǎng),那大紅色的跑道,顯得格外寬闊,操場(chǎng)上空飄揚(yáng)著那鮮艷的五星紅旗,他像在對(duì)學(xué)校的學(xué)生說(shuō):“牢記教訓(xùn), 每一天都不虛度!”校園中的一切,我是多么地熟識(shí),我親切的向他們打招呼:“你好,音樂教室,你傳出動(dòng)聽的`歌聲,是要我與你一起唱歌嗎?
來(lái)到教室,見到了我們班的班主任盧老師,覺得格外親切,她好像媽媽一樣,在等待我們的到來(lái)。同學(xué)們都互相打著招呼,真如兄弟姐妹,久別重逢。你好,桌子、椅子,你和我又見面了;你好,黑板,你又要和我們一起學(xué)習(xí)了,你高興嗎?
忽然鈴聲響了,全班同學(xué)都安靜地坐在自己的位置上,聽盧老師講話。
美麗的校園,綠色的校園,幾千棵小樹苗在園丁辛勤地培養(yǎng)下,茁壯成長(zhǎng),我愛自己的校園。
重返校園作文 21
“祝英子早日康復(fù),重返校園!”這祝愿聲響徹杭州市育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園上空。
昨日,天陰沉沉的,一直下著雨,仿佛和我們一樣得知英子患急性白血病而流淚。今日,風(fēng)和日麗,是一個(gè)特殊的日子,學(xué)校里舉行了“用愛心點(diǎn)亮希望之燈用善心續(xù)燃生命之火”的捐款活動(dòng),同學(xué)們都積極參加,人人手中都拿著捐款的錢,隊(duì)伍長(zhǎng)長(zhǎng)的,慢慢地向前移動(dòng)著……在場(chǎng)的記者阿姨、攝影師叔叔都為之感動(dòng)。在捐獻(xiàn)活動(dòng)中,我校每一位同學(xué)都獻(xiàn)出了自己的愛心,每一位同學(xué)都伸出了自己的援助之手,每一位同學(xué)都在幫英子渡過難關(guān)!
在捐獻(xiàn)活動(dòng)中,我捐獻(xiàn)了自己的`零用錢50元錢,雖然人家比我捐得多,但這50元錢卻代表了我對(duì)英子的一份愛心!“眾人拾柴火焰高”,我們?nèi)熒巳硕急M自己的努力,獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這一分一元都呼喚著人間真情,這一十一百,都體現(xiàn)著人道慈善。
愛的火焰在育才燃燒,愛的贊歌從這里唱響,愛的舉動(dòng)在育才延續(xù),愛的希望從這里誕生。我們都來(lái)自全國(guó)各地,為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起,大家親如兄弟姐妹。俗話說(shuō)得好:“一方有難八方支援!”是呀!自從得知英子身患重病這件事情后,大家都真誠(chéng)地伸處援助之手,為英子捐款。許多地方都轟動(dòng)了,電視臺(tái)、學(xué)校、數(shù)碼廣場(chǎng)、超市門口……“愛心”把我和你,人與人之間的心連在了一起,陌生的路人都紛紛為我們這位民工子女、花季少女捐錢……真有了大家的行動(dòng),世界才會(huì)變得這么美麗。
“祝英子早日康復(fù),重返校園!”我們呼喊著,我們期盼著。我相信,有我們?nèi)熒蜕鐣?huì)上的好心人獻(xiàn)出這么多的關(guān)愛,一定能讓英子闖過難關(guān)!!!和我們一樣健康、快樂地成長(zhǎng)!
重返校園作文 22
同學(xué)們,當(dāng)你在教室里高聲朗讀時(shí),當(dāng)你在操場(chǎng)上盡情奔跑時(shí),當(dāng)你在走廊上歡快玩耍時(shí),你有沒有想過:失去這一切,你會(huì)怎樣?傷心?痛苦?絕望?感到自己的快樂被剝奪?感到世界仿佛拋棄了自己?還是……你也許會(huì)覺得這不可能。但是,你不知道,這正是殘疾人的痛苦:不能上學(xué)!我見過這樣一幕。那天,我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái),在回家的路上,我突然聽到了一陣響亮的歌聲,漸漸的.,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近。啊,這是多么優(yōu)美的歌曲。≈徊贿^,那甜美的嗓音中仿佛還帶著一點(diǎn)凄涼。是誰(shuí)?是誰(shuí)在唱歌?我不由地加快了腳步,循音渡去,想看個(gè)水落石出。
當(dāng)那聲音近在“耳”前時(shí),我定睛一看,呆住了。正在放聲歌唱的,是一個(gè)大約十六七歲的青年男子。十六七歲?那不正是青春最美好的時(shí)光嗎?他怎么……到街頭賣藝了?我上下打量著他。高高瘦瘦的個(gè)子,又黑又瘦的雙手,衣褲破爛不堪,特別是他的左手胳膊下……拄著一根拐杖!難道……難道他是殘疾人?我的心猛地顫了一下。
當(dāng)時(shí),我望著他,心中感到過一種強(qiáng)烈的震撼:為什么?為什么殘疾人就該飽受不能讀書的痛苦?為什么?為什么殘疾人必須放棄青春的美好時(shí)光?
他們就一定不能像我們普通人一樣讀書上學(xué)嗎?
即使答案是不能,難道我們就不能幫助他們重圓上學(xué)之夢(mèng)嗎?
我們能!
同學(xué)們,讓我們伸出對(duì)殘疾人的援助之手吧!同學(xué)們,讓我們獻(xiàn)出對(duì)殘疾人的一片愛心吧!
即使他在天涯海角,但他會(huì)一輩子銘記這份刻骨銘心的愛!
加入扶殘助學(xué)的行列來(lái)吧!
讓殘疾人的上學(xué)之夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)!
重返校園作文 23
今天已經(jīng)是25世紀(jì)了,我還是老樣子,一副老油條的樣子。重回故校,心情就是不一樣。
剛走到校門口,大門口自動(dòng)開了,但前面馬上又出現(xiàn)了一個(gè)掌紋門,哎呀,還是進(jìn)不了。我曾經(jīng)也是這里的學(xué)生呀,也許……我懷著僥幸地心理伸手一試,什么反應(yīng)也沒有。咱辦呢?再試試吧!于是,我學(xué)著電視上的“芝麻開門”的節(jié)目,嘴里喃喃自語(yǔ)道:“芝麻開門!”哎呀,門還真的開了。我興奮極了,一個(gè)箭步跨進(jìn)了校園。
哇,這哪兒是學(xué)校呀,簡(jiǎn)直就是人間天堂呀!學(xué)校到處綠樹成陰,鮮花盛開,到處彌漫著生機(jī),充滿著活力。咦,怎么不見人影?我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西找找,除了花草樹木就只有綠蔭叢中的一排排造型可愛的紅白小靠椅了。我實(shí)在是找累了,一屁股就坐在了瞇著眼、笑得最甜的'紅色小豬靠椅上!鞍,誰(shuí)呀!”不知哪兒冒出了一句。嚇得我馬上從靠椅上跳起來(lái)。我左看右看,上看下看,沒發(fā)現(xiàn)什么呀。于是,我又挪動(dòng)腳步走向靠椅,屁股剛沾到點(diǎn)邊,又聽見那叫聲了。我再也不敢坐了,又害怕又納悶。
這時(shí),一陣歡快的音樂聲響了起來(lái),一會(huì)兒工夫,到處都是人,三三兩兩、三五成群,有說(shuō)有笑的。這就更奇了!我走上前去問了一位大哥哥,才知道他們下課了。我又問他他們剛才是在哪兒上課的,他說(shuō)就在這兒,他還給我指點(diǎn)怎么找人呢!原來(lái),樹陰底下的靠椅就是一個(gè)班一個(gè)班的教室呀,若有人在教室,凳子就呈紅色……哦,我恍然大悟。正自得其樂時(shí),又響起了一陣優(yōu)美的音樂聲,剛才還很熱鬧的校園又恢復(fù)了安靜。
瞧,綠蔭底下,那一排排紅色的靠椅特別亮麗。
重返校園作文 24
芳草萋萋,悠悠白云,颯颯秋風(fēng),勾起了我對(duì)母校的思念。母校啊!在歡快的時(shí)候您是繁星;在失落的時(shí)候,您是陽(yáng)光;在饑渴的時(shí)候,您是清泉;在茫然的時(shí)候,您是明幻……二十年了,我已經(jīng)是一位科學(xué)院的博士,在百忙之中抽出空閑,決定回母校去看看。我我坐著宇宙時(shí)光飛行器,一眨眼就回到了母校。
哇,母校的面貌煥然一新,變化大極了!走進(jìn)母校,踏上“地念地毯”--一種具有思維能力的`地毯,它能看出人的心思,沿著“地念地毯”,我參觀了校園。我來(lái)到花圃,花圃里種著許多奇花異草,一個(gè)機(jī)器人在一旁看護(hù),機(jī)器人見到我的到來(lái),開口說(shuō)話了:“留下明天的生命,流下一個(gè)生命的明天,植物的光彩來(lái)自您的不踩”。我身邊的導(dǎo)游解說(shuō)到:“這個(gè)機(jī)器人專門負(fù)責(zé)環(huán)保宣傳。”我驚詫得目瞪口呆,說(shuō)不出話來(lái)。接著,它帶我們參觀了教學(xué)樓,那是一棟空中樓閣,里面的設(shè)備可先進(jìn)了!同學(xué)們是由外星老師進(jìn)行教育的,老師上課時(shí)采用神奇墻紙,運(yùn)用這種墻紙,可隨意選擇上課情景,讓學(xué)生身臨其境,進(jìn)行直觀學(xué)習(xí),開闊學(xué)生視野。能伸縮的桌倚代替了我們從前的小桌倚,教室里的顏色隨季節(jié)的變化而變化:春天是綠色的,夏天是藍(lán)色,秋天是橙色,冬天是白色,讓你感到像是走進(jìn)了大自然!暗啬畹靥骸闭f(shuō):“這里的飲食是營(yíng)養(yǎng)師精心配置的,由機(jī)器人烹調(diào),讓同學(xué)們的健康有保障!比缓,它帶我來(lái)到操場(chǎng),這是個(gè)超現(xiàn)代化的伸縮操場(chǎng),這個(gè)圓形操場(chǎng)可變大變小,并具備保護(hù)性能,摔倒了也不會(huì)受傷,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在地玩耍著……
一年的開始是春天,人生的起點(diǎn)是母校,F(xiàn)在的我一定努力學(xué)習(xí),將來(lái)一定把母校建設(shè)得更可愛、更現(xiàn)代。
重返校園作文 25
校園,曾經(jīng)是我總想著要離開的地方,如今卻成了我期待的故鄉(xiāng)。當(dāng)期待重返校園成了我生活中的主旋律之后,夢(mèng)里出現(xiàn)的都是校園里的回憶。
之前我還想著關(guān)于校園的夢(mèng)是偶爾的夢(mèng),沒什么大礙,可如今關(guān)于校園的夢(mèng)已經(jīng)成為了我每周的夢(mèng),我時(shí)常都會(huì)夢(mèng)見校園里的一切,夢(mèng)見我的老師,也夢(mèng)見我在學(xué)校里最好的朋友——那棵老樟樹。我夢(mèng)見我還像過去那樣,中午帶著便當(dāng)坐在老樟樹下面,一邊讀書一邊吃飯。在夢(mèng)里,還像過去在校園時(shí),一樣的真實(shí),時(shí)不時(shí)會(huì)有人跑過來(lái)跟我說(shuō)說(shuō)話,有同學(xué),也有老師。那樣的時(shí)刻,我是太期待重現(xiàn)了,所以才會(huì)來(lái)回在自己的`夢(mèng)里遇見吧!
除了那些夢(mèng),我期待重返校園的心情,讓我忽然成為了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。每日對(duì)校園的思念,讓我總會(huì)抽上許多時(shí)間坐在書房里學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)過去學(xué)過的知識(shí),也學(xué)習(xí)未來(lái)將要學(xué)習(xí)的知識(shí),在對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)中,我感受到重返了校園的親切,感受到自己還是一個(gè)仍有校園可以去的學(xué)生。
今年的特殊,極為特殊,這特殊使得我們的假期變成了上學(xué),而上學(xué)則徹底變成了假期。這放在過去是令人開心的事情,但放在現(xiàn)在,卻成為了我不怎么開心的事情。這就像是失去之后才懂得珍惜一樣,沒有學(xué)可上,沒有校園可去時(shí),我開始期待重返校園。
然而,縱然我在心里將期待一邊一邊吶喊,學(xué)校開學(xué)的時(shí)間卻還是遙遙無(wú)期!岸靵(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”如果現(xiàn)在生活已經(jīng)進(jìn)入了冬天的話,那重返校園就像是我在向往的春天,我期待著重返校園,就像是我在期待著春天的到來(lái)!
重返校園作文 26
光陰似箭,日月如梭。20年了,我已經(jīng)20年沒有回去過學(xué)校了。一天,我突發(fā)奇想,回去看看我的母校。于是,我登上太陽(yáng)能汽車,不到十分鐘便到了。我一下車,便被眼前的情景驚呆了,一座機(jī)械大樓拔地而起,墻全是用玻璃防盜網(wǎng)建成的。
我走進(jìn)學(xué)校,忽然從前面的一塊空地上升起了一群人,原來(lái)他們是來(lái)歡迎我的。校長(zhǎng)竟然是我原來(lái)的同班同學(xué)——楊婷婷。我們正高興地握著手,地面又忽然下降,停住了。校長(zhǎng)向我解釋說(shuō):“這是我們的地下工作室,由于地表面積不夠,所以修建了這個(gè)!蔽乙豢,這里顯然是大廳,大廳里金碧輝煌,燈光耀眼,真像一座宮殿。
校長(zhǎng)對(duì)大廳里面的人高聲說(shuō):“這是我們今天要迎接的一位科學(xué)家,我20年前的同學(xué),大家歡迎她吧!鳖D時(shí),大廳里響起了一陣熱烈的掌聲。隨后,校長(zhǎng)設(shè)宴招待了我。飯后,校長(zhǎng)帶我參觀了學(xué)校。來(lái)到控制室,校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在的老師全部都是機(jī)器人,這些電腦就是控制他們的。”
除這些以外,我還從校長(zhǎng)那里了解到:機(jī)械大樓頂上還有花園,那些都是學(xué)生們的活動(dòng)場(chǎng)地。教學(xué)樓里上課都是自動(dòng)化的.。早上學(xué)生來(lái)時(shí),教室的門就會(huì)自動(dòng)打開,只要按一下教室門前的按鈕,就會(huì)從地下冒出講臺(tái)和課桌椅,走時(shí)只要按一下按鈕,那些東西就會(huì)自動(dòng)縮回去。
學(xué)生們的書包也都是超小型電腦,上課時(shí),只要按一下按鈕,課本里的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在屏幕上……我們一直談到深夜才散,臨走時(shí),我不由得驚嘆,母校的變化真大啊!母校的明天將會(huì)更美好!
重返校園作文 27
時(shí)間過得如此之快,就像潮汐漲落那樣不經(jīng)意,而老師則是在海灘上匆匆走過的路人,也是那樣的不經(jīng)意,但他們的腳印永遠(yuǎn)烙在我們的心頭
——題記
盼望著,盼望著,終于要開學(xué)了。
當(dāng)我得知開學(xué)的時(shí)間已經(jīng)確定的時(shí)候,我仿佛又走進(jìn)了充滿歡聲笑語(yǔ)的校園,又坐在了窗明幾凈的教室,又看見同學(xué)們一張張可愛的笑臉。我不禁心想:和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起玩耍的日子是多么愉快啊,能面對(duì)面聽老師生動(dòng)的講課不知要比枯燥的.網(wǎng)課強(qiáng)上多少倍呢。一下子,我對(duì)開學(xué)就變的渴望起來(lái)。
班主任劉老師為這次的學(xué)生返校做了充足的準(zhǔn)備:在正式開學(xué)前開了一次網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì),總結(jié)在線學(xué)習(xí)情況,并詳細(xì)告知開學(xué)須知——比如具體上課時(shí)間表、所有同學(xué)帶齊防疫用品、如何交作業(yè)、從哪里放學(xué)、大家上課排隊(duì)保持一米距離……老師還在開學(xué)前幾天打掃了整個(gè)教室,將教室全面消毒,整個(gè)教室十分明亮整潔。我們看了照片,對(duì)學(xué)校生活充滿期待。開學(xué)后每天當(dāng)學(xué)生放學(xué)后,還要安排仔細(xì)打掃、消毒教室,讓我們有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外學(xué)校對(duì)疫情后返校開學(xué)也極為慎重,給每個(gè)教室外都安裝了水籠頭,讓學(xué)生仔細(xì)洗手,早上和中午,全校師生的測(cè)溫也在一絲不茍的執(zhí)行著。
學(xué)校和老師細(xì)致周到的檢查、執(zhí)行防疫工作。而同學(xué)們第一天、第二天還能認(rèn)真、細(xì)致的進(jìn)行防護(hù),第三天、第四天漸漸有同學(xué)放松警惕,個(gè)別同學(xué)開始摘掉口罩,不戴口罩出去玩……甚至有人看書、上課時(shí)經(jīng)常不戴口罩。劉老師將我們?nèi)嗉掀饋?lái)說(shuō):“疫情防控不是開玩笑的事,萬(wàn)一感染了怎么辦,”“多一分準(zhǔn)備,少一分損失,新冠并不可怕,可怕的是我們漠不關(guān)心!蓖瑢W(xué)們終于認(rèn)識(shí)到防護(hù)的重要性,全班的防護(hù)意識(shí)都提高很多。
終于開學(xué)了,我看到同學(xué)們的臉上重新露出了快樂的笑靨。讓奮斗向上的校園生活重新回到軌道上,不負(fù)青春。
重返校園作文 28
光陰似箭,歲月悠悠。一轉(zhuǎn)眼暑假時(shí)光過去了,仿佛穿越時(shí)空,我已從一年級(jí)的小不點(diǎn)變成了六年級(jí)的大姐姐了。今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天,我又重返校園。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地時(shí),鳥兒的議論聲讓我漸漸蘇醒。我使勁揉揉睡眼朦朧的眼睛,起身走向窗外,外面的世界煥然一新,美好的一天即將開始了!
走在上學(xué)的路上,我漫步在柔和的晨光下,一步一步堅(jiān)定地向校園走去。
來(lái)到校園門前,那一棵棵挺立在學(xué)校門前的梧桐樹就是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,梧桐樹,兩個(gè)月不見了,你依然那樣高大、挺拔。每天早上你們都會(huì)站在校園門前迎接我們的到來(lái),你們就像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們美麗的校園。波光明滅,泡沫聚散,唯有你們依然如舊。
我快步走入校園內(nèi),這里的一切,哪一個(gè)不是我的老朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,茂盛的小草們!你們的生命力是多么頑強(qiáng)!春天發(fā)芽,秋天枯萎;你好,挺拔的楊樹們!你們挺立在教學(xué)樓前正在看什么呢?我猜你們一定在欣賞多姿多彩的美麗校園吧!你好,苗條的'芭蕉樹!你如一位亭亭玉立的少女,搖擺著如大傘般巨大的枝葉,為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們?cè)跇湎骆覒虼螋[。你好,迷人的桂花樹!我快步走到樹下,眼前的桂花樹上仿佛開滿了黃色的充滿濃郁香氣的小花,一陣微風(fēng)吹來(lái),咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好以銀色的彩帶,飄呀飄,這些小花們就像調(diào)皮的小孩爭(zhēng)先恐后地飄落下來(lái),好一場(chǎng)香氣撲鼻的桂花雨。
害羞的紅葉李,是我要拜訪的最后一個(gè)老朋友。你看,紅葉李滿樹都是酒紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一位一頭紅發(fā)的少女,美麗極了!紅葉李的葉子擁滿了整個(gè)枝條,一簇一簇,聚集得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),走近一看,樹葉怎么這么這么密呢,連陽(yáng)光都是細(xì)碎的,真是密不透風(fēng)。
撿起一朵花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾起一片樹葉,仔細(xì)數(shù)著葉子上精致的紋理,我看見它蘊(yùn)含著生命的奧秘,在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式中。
啊,我喜歡返回校園的感覺,因?yàn)槲矣挚梢砸姷竭@些老朋友了。我愛你,美麗的校園!
重返校園作文 29
平靜的下午,我倚在窗前,享受著格外漫長(zhǎng)的假期。窗外的植株已吐露些許嫩綠,一陣風(fēng)掠過,搖動(dòng)了樹枝,將我的思緒帶到記憶中熟悉的地方。
穿過大門,走過寬闊的操場(chǎng),魁梧的柳樹依舊守候在院中,無(wú)論春夏秋冬,風(fēng)吹雨打都如此堅(jiān)定,眼前矗立著那座歷史氣息濃厚的教學(xué)樓,這是我的校園,一座擁有百年歷史的老校——岫巖一中。
清晨,陣陣微風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意,陽(yáng)光柔柔地灑進(jìn)校園,雖不比正午的烈日火熱,但也帶來(lái)些溫暖。一天的校園生活從邁進(jìn)操場(chǎng)開始,完成值日,匆勿趕到教室,草草收拾了書包便立馬融入緊張的學(xué)習(xí)氛圍之中,間間教室傳出的是朗朗的讀書聲,個(gè)個(gè)書本上發(fā)出的是寫字的“唰唰”聲,經(jīng)過收作業(yè)這個(gè)“小插曲”后,又隨著鈴響而投入知識(shí)的海洋。早操也是頗有氣勢(shì)的場(chǎng)景,同學(xué)們的動(dòng)作隨樂曲整齊劃一,強(qiáng)健有力,陽(yáng)光籠罩著的同學(xué)們,像早晨八九點(diǎn)中的太陽(yáng),神彩奕奕。
接近午間放學(xué),鈴聲未響,菜香味已溜進(jìn)教室,勾起了同學(xué)們肚里的'饞蟲,課程竟半分聽不進(jìn),只一心猜想今天的菜品,總算挨到鈴響,還要排隊(duì)打飯,等候時(shí)間格外漫長(zhǎng),看著打好飯的同學(xué)端著的滿滿一餐盤的飯菜,排在后面的同學(xué)個(gè)個(gè)垂涎三尺,近在幾米的分飯點(diǎn)仿佛那么遙不可及。每天不重樣的飯菜和面點(diǎn)總能讓我們大飽口福,為我們提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。午飯后可在教室里自習(xí),也可在操場(chǎng)上漫步。我們班的同學(xué)喜歡圍在一起踢鍵子,歡聲笑語(yǔ),著實(shí)有趣。到午睡時(shí)就戀戀不舍地回到教室,伴著廣播中悠揚(yáng)的音樂,趴在生硬的桌板上,竟也緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),此時(shí)才知是歲月靜好。
午后自習(xí)背誦時(shí),大家都全神貫注,爭(zhēng)分奪秒,正所謂”天才出于勤奮”。課間跑操,同學(xué)們揮灑汗水,浸濕了校服也毫不在意,舉手投足間彰顯出屬于少年的青春活力,隨著放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們背上書包有秩序地走出校園,太陽(yáng)已害羞地隱去半邊臉,卻還暖暖地散著紅光,像媽媽的手,撫去身軀的疲憊……一天的校園生活就此落幕。
又是一陣微風(fēng)輕拂,帶回了我的思緒,想來(lái)院中的柳樹已生出新的綠了,很快我又將穿過操場(chǎng),走進(jìn)教室,坐在書桌前繼續(xù)學(xué)習(xí),我想我早已愛上了這個(gè)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的地方。
重返校園作文 30
又是星期一到來(lái)了。
我早早地起了床,坐在窗戶邊靜靜地沉思著。七點(diǎn)半了,小區(qū)樓下逐漸響起了求學(xué)的學(xué)子們歡快的聲音。他們?nèi)宄扇旱亟Y(jié)伴走著,腳步聲是那樣自由愉悅,“塔塔塔……”“昨天的考試怎么樣?順利嗎?”“當(dāng)然沒問題!”“對(duì)了,學(xué)校明天又要舉行體育節(jié)了!”聽著他們興致勃勃的談話,我的內(nèi)心酸澀極了。
因?yàn)槲沂潜恍@隔絕在外的“陌生人”,我已經(jīng)喪失了自己的信念,我不再是一個(gè)逐夢(mèng)的學(xué)生?墒,盡管我拼命壓制,卻還是忍不住打開窗戶盯住他們走向?qū)W校的背影,一瞬間,苦澀填滿了我的胸腔。我是多么想像從前一樣,重返校園啊!
校園,是我們夢(mèng)想開始的地方,那里才是我真正的歸宿。寬敞美麗的教室、墨香四溢的書本、盛滿文化氣息的閱覽室、歡樂的小花園……一切的一切都曾無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在我的夢(mèng)里,我伸出手,用盡全身力氣去追逐它們,可是卻總是無(wú)功而返。曾經(jīng)的我抱怨著學(xué)習(xí)的無(wú)趣、枯燥,也曾狠狠撕碎作業(yè)本、丟棄練習(xí)冊(cè),望著天上北歸的雁陣,我也曾渴望有那么一天,可以逃脫書本的魔掌,從書山題海中跑出來(lái),F(xiàn)在,我的“夢(mèng)想”終于實(shí)現(xiàn)了,我不用再去上學(xué)了,因?yàn)樯〉⒄`了太多的功課,再加上腳部受了傷,媽媽同意給我休學(xué)。
我和其他的人都不一樣了,寒冷的冬天,當(dāng)他們得早早起床背單詞的`時(shí)候,我卻可以窩在被窩里睡懶覺;當(dāng)他們趴在書桌前冥思苦想解題的時(shí)候,我卻能舒舒服服地看電視、玩游戲;當(dāng)他們?cè)谝雇愍?dú)自對(duì)著練習(xí)冊(cè)發(fā)呆時(shí),我卻早已經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……這不是我理想中的完美生活嗎?可是為什么,我的內(nèi)心是這樣空蕩而寂寥?沒有了學(xué)習(xí)的困擾,沒有了名次的追逐,我什么都不用去想,也不用完成那么多作業(yè),我應(yīng)該高興、應(yīng)該大笑不是嗎?可是我卻一點(diǎn)兒也開心不起來(lái),甚至感覺不到自己的人生意義何在。
每天清晨,睜開眼就是吃,吃了就是看電視,然后就是手機(jī)、平板,我的世界只有冰冷的機(jī)器和虛擬的網(wǎng)絡(luò),我開始懷念,開始向往以前的學(xué)習(xí)生活。我希望自己也能和健康的孩子一樣,每天清晨在媽媽的呼喊下從被窩里起床,吃著媽媽準(zhǔn)備的愛心早餐,來(lái)到學(xué)校,充滿朝氣地面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)。哪怕這過程中會(huì)有傷心、枯燥和煩悶,但這都是我們成長(zhǎng)路上的印記,是我們一生中最寶貴的財(cái)富。只有在學(xué)校,我的人生才會(huì)有屬于自己的獨(dú)特色彩?墒牵磺卸疾豢赡芰,我早已經(jīng)和校園說(shuō)了再見,想再次回到母校的懷抱,想再聽聽母校的樂曲,想再去逛一逛母校的假山公園,想……
想做的事情太多太多,可卻都只是幻想。
我是真的、真的好想重返校園啊!
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