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校園一角作文

時(shí)間:2024-05-31 10:04:25 校園作文 我要投稿

校園一角作文(通用)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的校園一角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園一角作文(通用)

校園一角作文1

  同學(xué)們,你們喜歡學(xué)校什么地方呢?告訴你,我喜歡我們學(xué)校的花壇。

  春姑娘邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了我們的校園,春姑娘用她那神奇的畫筆,把我們的校園變成美麗的圖畫。美麗的屬教學(xué)樓兩旁的花壇了。花壇里的花發(fā)芽了,芽兒嫩嫩的,仿佛每個(gè)葉子上都有一個(gè)生命在涌動(dòng)。一場春雨,美麗的小花就會(huì)向上延伸,就像伸自己的懶腰似的,好像在說:“下吧,下吧,我要長大開花!”

  夏天,花壇更美了,花壇里的花都開了,有紅的;白的;粉的;藍(lán)的;紅的像火,粉的'像霞,白的如雪,真是百花齊放,芬香撲鼻,五彩繽紛,爭奇斗艷,把我們的校園變成了美麗的大花園!花的香味把蜜蜂引來了,它來到我們的校園采蜜。下課了,同學(xué)們都站在花壇周圍觀賞著那些花,我們的笑臉多么像花壇里的花呀!對(duì)了,我們不就是祖國的花朵嗎?

  秋天來了,樹葉落了,花都枯萎了,只有菊花仙子開的那么新鮮美麗,給校園帶來更多的色彩。下課的時(shí)候,同學(xué)們都收集菊花的種子,到了春天還種菊花。

  冬爺爺帶著雪精靈來到了校園,花壇里的花都安靜的冬眠去了,只要冬爺爺把雪精靈灑到我們的學(xué)校,同學(xué)們就把雪堆到花壇上做雪人,我相信花兒們?cè)诘却鴣砟甑拇禾,現(xiàn)出美麗的生機(jī)。同學(xué)們,這就是我們學(xué)校的花壇,我很喜歡它,難道你們不喜歡嗎?

校園一角作文2

  我們學(xué)校很小,可是每天下課我都要在學(xué)校的西北角上玩,因?yàn)槟鞘俏覀円郧凹险九诺牡胤剑惆槲乙呀?jīng)四年了。

  春天,圍墻下邊的花壇里長出了綠芽,銀杏樹也長出了嫩嫩的小綠葉,它們好像在說:“我終于出來了,先伸個(gè)懶腰吧!”有了綠色的生命力,好像空氣也新鮮了許多。

  夏天,花壇里的花都開了,有像火一樣的串紅,有像雞冠子一樣的雞冠花,也有小喇叭一樣的喇叭花。銀杏樹的葉子更大更茂盛了,就像一把大傘。我們玩累了,就坐在大樹下欣賞小花,有時(shí)小蜜蜂和小蝴蝶也加入我們的行列。小蝴蝶在花中飛舞,小蜜蜂在花中歌唱,為我們添加了很多樂趣。

  秋天,小草變成了金黃色,銀杏樹的葉子也變成了黃色并落了下來,一片金色的海洋,我們坐在樹下?lián)烊~子,挑好的葉子做書簽。它們像一把把金色的小扇子。銀杏的果子也會(huì)掉下來,圓圓的',有黃的有綠的,聽大人說:“銀杏的果子可以治病!蔽液芟矚g銀杏樹。

  冬天,它們披上了冬爺爺白色的衣服。一切都靜靜的冬爺爺太寂寞了,我們堆個(gè)雪人陪它吧。

  這就是陪我走過四年的校園一角,我在這得到了樂趣,也緩解了因?yàn)閷W(xué)習(xí)帶來的壓力,給我們換了一個(gè)新的情緒,迎接下一節(jié)課的到來。

校園一角作文3

  我們學(xué)校里有拔地而起的教學(xué)樓、平整寬闊的操場、芬芳四溢的花池……不過我最喜歡的校園一角還是假山。

  一年四個(gè)季節(jié),校園的假山都各有特色。

  春天,春姑娘在冰封的.湖面上蹦啊跳啊,冰面就裂成了碎塊。小金魚就從冰與冰之間的縫隙中時(shí)不時(shí)地探出頭來。這時(shí)的荷葉只是冒出頭來,荷花小姐還在水底梳妝打扮呢!

  春姑娘隨著落花走了,夏哥哥披著一身的綠葉在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來了。湖中挺立著密密的荷葉,荷葉中盛開著五彩繽紛的荷花。

  夏去秋來,深綠的小草變得枯黃了,小花也不知道躲到哪里去了,雖然這時(shí)已經(jīng)大霧迷茫,但是挺立在湖水中的假山還是那么顯眼。假山上有一座寶塔,塔呈六邊形,塔身上都是窗戶,塔前還有一只單腳獨(dú)立的仙鶴,只見它展翅欲飛,真是栩栩如生。

  秋風(fēng)掃落葉,嚴(yán)寒飛雪花,時(shí)間的腳步匆匆,一眨眼,寒冬來臨了。這時(shí)候,假山銀裝素裹,漫天皆白,它就像一個(gè)巨人巍峨屹立著,頂風(fēng)冒雪,無所畏懼。

  雖然校園的假山不能與碧波漪瀾的大海相提并論,也不能與蒼翠欲滴的青山媲美,但我依然愛校園的假山,更愛我們共同的家——校園!

校園一角作文4

  美麗的綠化帶走進(jìn)學(xué)校的大門,我們首先看到的是美麗的綠化帶,它是美麗而歡騰的。綠化帶的東北角是波浪形的宣傳欄,它分為五個(gè)欄板,它記錄著學(xué)校的大事小情。宣傳板的右側(cè)是一座白色的雕塑,它的.形狀是一個(gè)大腳丫,上面刻著“路之初”三個(gè)銀光閃閃的大字,它寓示著小學(xué)是我們?nèi)松牡谝徊,也寓示著我們?yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步。

  繞過雕塑就是草坪了,草坪里栽著各種各樣的樹,有桃樹、楓樹、柳樹、楊樹、銀杏樹、松樹……我最喜歡桃樹和松樹了,因?yàn)椋覙浯禾扉_滿了花,有紅色的、白色的、粉紅色的……松樹是因?yàn)樗募境G啵嘞褚粋(gè)穿著迷彩服的士兵在保衛(wèi)我們的校園!綠化帶里有一條用石子鋪成的小路,彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。沿著石子路向前進(jìn),就是健身器材了,有鍛煉身體的單雙杠、有鍛煉勇氣的鐵鏈橋……草坪中還散落著幾塊奇形怪狀的大石頭,這里是小蟲子的樂園,也是我們快樂的天地,下課的時(shí)候,同學(xué)們都來捉蟲子玩,不知從這里能走出多少個(gè)達(dá)爾文呢!上課時(shí),這里還靜悄悄的,一到下課時(shí)這里就成了歡樂的海洋。有的同學(xué)在玩單雙杠,有的同學(xué)在長椅子上看書、聊天、談心,還有的同學(xué)在嬉戲、跑步、做游戲……我愛我們學(xué)校的綠化帶,更愛我們可愛的岐山一校。

校園一角作文5

  校園在我記憶里,一直是歡聲笑語的。直到我遇到那條幽靜的小徑。今年,這生機(jī)勃勃,春意盎然的小徑,自然是不會(huì)錯(cuò)過的。

  在一旁的涼亭,偶爾有同學(xué)在里面看書,而小靜看起來依舊有勁,涼亭就這樣成為了小徑一旁的風(fēng)景,坐在路旁的臺(tái)階上,那兒臥著些新生的苔蘚,摸一下,柔柔的、軟軟的,仿若絲絲縷縷的美少女的秀發(fā)。路上的石磚,加上路上的青苔,就像一條通往仙境的路。但,沒有一旁小草的幫助,小徑不可能這樣美的。小草既富有生機(jī),又不平凡。新的一年,它一個(gè)勁兒往上生長,它們一簇簇的站在一起,像是被染色劑染過一般,蒼翠欲滴,更體現(xiàn)它多姿多彩的韻調(diào)。我喜歡感受從遠(yuǎn)處吹來的一縷涼風(fēng),看它怎樣給予人們清涼;怎樣拂過小草龐大的身姿,怎樣吹過花兒的笑臉。

  當(dāng)然,小徑也有熱鬧的.一面。早上,可以聽見鳥雀們嘰嘰喳喳的伸著懶腰,在大樹上爭論不休,小徑有穿著外套長褲的,在操場散步的人。也有同學(xué)成群結(jié)伴的打籃球,或是幾人眾氣助威像是一團(tuán)精靈。他們有時(shí)也會(huì)到小逕這兒來。早晨,教室里傳來朗朗的讀書聲,這時(shí),熱鬧的氣氛便會(huì)迎面而來。

  小徑與徑邊的一切,都顯露出滿滿的春意,同學(xué)走后,小徑又恢復(fù)了以往的平靜。

校園一角作文6

  院校針對(duì)大部分學(xué)員而言全是個(gè)歡樂的海洋,我的校園也是,我的校園是一個(gè)漂亮大花園,大家在那里學(xué)習(xí)培訓(xùn),在那里成才。

  盡管校園內(nèi)四處都美,但我認(rèn)為美麗的還是南樓和北樓樓底下的花圃,花圃里有高挺的松柏樹和五顏六色的花瓣。

  初春,當(dāng)新學(xué)期剛開始時(shí),校園內(nèi)花圃里的.綠草在春風(fēng)的輕拂下悄悄的鉆出來路面,隨著著學(xué)生們朗朗鋼琴的朗讀聲和柔美地歌唱,綠草也開心的生長發(fā)育。

  夏季,校園內(nèi)的花圃里盛開了五顏六色的花瓣,百花爭艷,隨著著學(xué)生們一陣陣歡歌笑語,漂亮的花開得更為璀璨,更為鮮麗,釋放出一陣陣芬芳,把美麗的校園打扮得更為漂亮了。

  秋季,氣溫漸漸地變冷,所有的花都凋落了,只能頑強(qiáng)的黃菊花仍在綻放,盡管它沒有牧丹那麼榮華富貴,玫瑰那麼芬芳,但它在秋風(fēng)中開的那麼璀璨,給校園內(nèi)增加了一道美麗的景色,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的身心的洗禮,它便越來越更為頑強(qiáng)了。

  冬季,頑強(qiáng)的黃菊花凋謝,大家邁入了一年中最涼的時(shí)節(jié),雪花飛舞,給花圃蓋到了一層很厚被子,只能高挺的松柏樹頑強(qiáng)的矗立在花圃的兩側(cè)守護(hù)著美麗的校園,它不畏嚴(yán)寒,一年四季都高高地昂著頭,是那般英勇和頑強(qiáng)。

  校園里的花圃是我的最愛,我喜歡這花圃與美麗的校園。

校園一角作文7

  校園處處都是美景,有主席臺(tái)、小操場等等。如果你問我最喜歡那一角?我會(huì)毫不猶豫的說“小操場!”

  下課鈴響了,我們像一群小蝴蝶似的,都擁到了小操場,來欣賞這美麗的小操場。地上飄落著金黃的樹葉,有的夾在嫩綠的小草叢中,簡直是萬綠叢中一點(diǎn)黃。校園的地板磚的顏色可鮮了,有粉紅的、乳白的、紫色的,搭配著,讓校園更加絢麗多彩。芳香樹的果實(shí)如櫻桃大小,它的身子可粗了,要我們兩個(gè)小朋友手拉手才可以懷抱它。小草靠著集體的力量,鋪出了一片綠色的天地。小池塘旁鋪著小石板,因?yàn)樾〔莸纳艽嗳酰荒懿忍。我走在石板上,看著這風(fēng)景讓人心曠神怡!突然間,一座小橋闖入眼簾。小橋兩邊用水泥倒成的欄桿,棕色的,不注意看還以為是用木頭做的呢!橋面上鋪著小小的,滑滑的鵝卵石。在清澈的小池里,看到了青苔和小魚幸福的一家。最溫柔,最慈祥的'要數(shù)小魚一家了,魚媽媽常常帶著小魚出去覓食,爸爸在一旁守衛(wèi)著自己的兒子或?qū)O子們。那假山啊,被同學(xué)們稱為“五指山”這美景讓校園更加盎然生機(jī)。

  校園假山一角,同學(xué)們的美麗贊嘆聲時(shí)時(shí)不斷。我喜歡校園的這一角,我喜歡我們的學(xué)習(xí)天堂——美麗的南鷹小學(xué)。

校園一角作文8

  清晨,有點(diǎn)霧蒙蒙的校園,令人感覺很幽靜,在這個(gè)幽靜的環(huán)境中,我獨(dú)自一人游覽校園。

  樹,還是樹,樓,還是樓。而這一切,我早已看厭,不過唯獨(dú)東梯后的那些花花草草,我百看不厭。

  那些花草都掛在東梯后的墻上,品種不多,大概只有幾種吧。但是,已經(jīng)夠我們看的了。

  這里面數(shù)量最多的是一種紅色的花。那種花色彩明麗,散發(fā)出淡淡的香氣,不細(xì)聞根本聞不出來。呵,提起這個(gè),還有一件趣事呢:我一開始看見這花,就對(duì)同學(xué)夸下?诘溃骸斑@是假花!笨刹皇锹,這花顏色怎么看,都像人工弄上去的。可那同學(xué)說:“胡說,這明明是真花好不好!”“真的?”我半信半疑,“真的,不信,你聞聞!”我把鼻子湊到花前,聞了聞,沒氣味!那同學(xué)又說:“你用力聞聞試一下!蔽覍(duì)著花用力一吸氣,喲,一絲花香飄進(jìn)了我鼻子,看來這花是真的呀。

  除了花,那里還有很多多肉植物,就是仙人掌那一類的。這些小仙人掌并不扎人,它們的`刺并不硬,而是富有韌性。因?yàn)橛幸淮挝业氖植恍⌒脑谝豢眯∠扇苏粕瞎瘟艘幌,但是,我并不覺得疼,只覺得有些癢。于是,我又刮了幾下,發(fā)現(xiàn)小仙人掌的刺可以彎曲,然后馬上又會(huì)彈回去。這就是為什么我不會(huì)覺得疼的原因。

  這就是我的校園一角--花。你喜歡嗎?

校園一角作文9

  人山人海的操場,高大整潔的教學(xué)樓,古老威武的香樟樹。這些都是校園的一角,它們都給了我無限遐想。但我向往的還是那個(gè)美麗的小花壇。

  它雖然沒有操揚(yáng)那樣熱鬧,沒有教學(xué)樓那樣高大,沒有香樟樹那樣古老,但它在我心中卻是校園美的一角了。

  春天,萬物復(fù)蘇,這時(shí)是校園里的小花壇是迷人的季節(jié)。各種花兒競相開放,桃樹上,有的含苞待放,有的十分害羞,好像還不敢把自己的花瓣完全張開,還有的呢?膽子特別大,早已迫不及待地舒展開來,供人們欣賞呢。它們的形態(tài)各不相同,散發(fā)出一股股濃郁的芳香,引來了辛勤的蜜蜂和愛跳舞的蝴蝶。除了桃花,還有迎春花、杜鵑花、月季花等等。

  我喜歡的還是那一片又一片的蝴蝶花了,有紫的、紅的、黃的`,它們爭相斗艷,你不讓我,我不讓你,似乎是在比美。那金黃金黃的花瓣上印著紫色的蝴蝶形狀,不注意看,還以為是只真的蝴蝶停在上面呢。它們你拉著我,我挨著你,連成一大片,霎是好看。

  這就是我喜愛的小花壇,它總是靜靜地呆在校園的一角。每當(dāng)我早晨來上學(xué)時(shí),它總在那歡迎我的到來,好像對(duì)我說“早,一日之際在于晨,加油!”當(dāng)我放學(xué)時(shí),它也還在那里,對(duì)我說“再見!路上注意安全,好好休息,明天繼續(xù)!”每天有它的陪伴,真好!我愛你,校園里的小花壇!

校園一角作文10

  初春,校園里已是一片生機(jī)勃勃:紅的花、綠的草,都競相向我們跑來;▋簜冴懤m(xù)開放,那兒一叢、這兒一簇,就連為秋天增添花香的桂花樹也在為了迎接春天,忙著換衣裳呢!

  不過,我喜愛東南角那一片綠茵草地。毛茸茸的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,嫩綠、嫩綠的,煞是好看。那柔弱的'身軀,讓我常常忍不住要彎下腰去撫摸它。這片綠茵地是我們上體育課時(shí)的樂園,那上面有我們玩耍的有我們玩耍的足跡:男同學(xué)三五成群結(jié)成一伙兒,抱上心愛的足球,在上面矯健飛奔;女同學(xué)則在上面跳繩、玩游戲。而我卻有時(shí)會(huì)獨(dú)自坐在草地上,伏下身子,使勁去聞那春天的氣息。偶爾,也會(huì)拔下一根嫩草,放進(jìn)嘴里嚼一嚼那淡淡的清香,細(xì)細(xì)的品著,體會(huì)其中的滋味:有的是苦的,有的帶點(diǎn)兒甘蔗味。躺在軟軟的草墊上,仰望著藍(lán)天,我如同一個(gè)幸福的小天使!

  我愛春天的校園,更愛校園里的小草!它們默默無聞,無私地奉獻(xiàn),它用那頑強(qiáng)的生命力保護(hù)著我們的校園。我知道,如果沒有小草,花朵將會(huì)因?yàn)槿鄙倬G色而減色,我們的校園也將會(huì)失去她的一點(diǎn)美貌!

校園一角作文11

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的走出教室,來到操場中間做游戲。他們有的在玩“三個(gè)木頭人”,看著他們一動(dòng)不動(dòng)的樣子,我情不自禁地笑了;有的在玩“老鷹捉小雞”,他們追逐著、嬉鬧著;還有的三三兩兩的在一起跳單繩?傊,在操場上做游戲的同學(xué)幾乎數(shù)不勝數(shù),游戲的種類也有好多。呀!有一個(gè)低年級(jí)的小朋友在和別人打架,我見了趕緊跑過去阻止他們,并教育他們要友好地對(duì)待朋友。

  再往左走,映入眼簾的是健身器材。這些健身器材各種各樣,來玩這些健身器材的人更多:有一個(gè)同學(xué)在跑步機(jī)上鍛煉跑步速度,那些滑輪滾得飛快,他都要跟不上了;還有兩位同學(xué)在玩蹺蹺板,一上一下,一高一低,十分有趣;最受歡迎的是單杠,有的`同學(xué)悠閑地坐在單杠上,似乎在“觀望世界”;有的同學(xué)在給別人表演“倒掛鷹鉤”;還有的同學(xué)怎么爬也爬不上去,這時(shí),我旁邊的那位同學(xué)走過去,手把手地教他,那個(gè)同學(xué)一邊給他做示范一邊告訴他玩單桿的要點(diǎn)。

  再去操場右邊看看籃球場上大哥哥們精彩的比賽吧!只見他們個(gè)個(gè)像猛虎下山,你追我趕,你推我擋,一個(gè)盯一個(gè)。一個(gè)人搶到了籃球,立刻就會(huì)有另一個(gè)人擋住他,切斷他前進(jìn)的路,他沒辦法,只得把球傳給另一個(gè)人;@球在他們手中傳來傳去,像一只頑皮的猴子躥上躥下。我看著看著,不由地拍起手來。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了這令我們快樂的地方——操場,熱鬧的操場頓時(shí)安靜了下來。

校園一角作文12

  我們學(xué)校有一個(gè)美麗的小花園,那里景色迷人。

  走進(jìn)小花園,首先映入眼簾的是一片茂盛的鳳凰竹。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮得晃著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。從遠(yuǎn)處看,她就像一只綠鳳凰臥在草坪上。

  再往前一點(diǎn)兒,就看見了一株桂花樹。那桂花樹還小,一到秋天,它的枝頭就點(diǎn)綴著淡黃色的、一小簇一小簇米粒般大小的`桂花。那淡淡的清香,時(shí)不時(shí)勾住了小朋友的腳。

  小路的右邊有一株漂亮的紫薇樹。到了夏天,紫薇花悄悄地綻放。那淡紫色的花朵,就像一位害羞的小姑娘躲在葉子后面。紫薇的兩邊,有兩棵高大的合歡樹,花朵粉嘟嘟的,從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)個(gè)小朋友在樹上玩“一二三,木頭人”。一陣微風(fēng)吹來,花兒隨風(fēng)飄落,猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。

  再往西一點(diǎn)兒,就到了最引人注目的啟航杯了,銀灰色的“浪”舉著一個(gè)金色的小球,在陽光的照耀下熠熠生輝。它代表著同學(xué)們?cè)谶@里揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪。

  最西面,有三棵小香樟樹,就像三個(gè)小娃娃。香樟樹雖小,但樹葉很密,一簇簇,一叢叢,彼此緊挨著,生命力特別旺盛。

  這就是我們美麗的校園!這就是我們可愛的校園!這就是我們成長的樂園!

校園一角作文13

  我們的校園很大,里面的教學(xué)樓、大操場、花帶、還有草坪。而美的地方就是校園一角的花壇。

  這個(gè)花壇一年四季都有美麗的花兒開放。

  春天,花壇里的樹木都長出了可愛的小綠芽,綠油油的,仿佛要滴出綠汁來。桃花開了,它們都是成簇成枝的開著,開的滿樹都是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一棵粉紅色的樹,真的是太好看了。

  夏天,鳳仙花開了,花朵有很多種顏色,有紅色、粉色、黃色、紫色,獨(dú)特的`是,還有白色的呢!這是一叢一叢的,這么多顏色想想看,這是多漂亮呀!有的花朵是半紅半粉的,我摘下一朵,仔細(xì)一看,哇,真漂亮!鳳仙花的花心是一個(gè)小碗開的,花心里面是黃色的花粉,一只小螞蟻還在里面睡覺了呢!

  秋天到了,果實(shí)成熟了,菊花也開了,我們校園里的菊花顏色只有一種——黃色的,雖然是一種顏色,我也是喜歡的,因?yàn)辄S色代表清雅、高貴,而且很漂亮,似金噴泉、黃瀑布,不愧是花后。

  冬天,有著不畏嚴(yán)寒的毅力,生命力異常旺盛的梅花開了,它的樣子黃里透粉紅,讓人看起來心曠神怡,同時(shí)也有一種清香的感覺。

  雖然是一個(gè)小角落,但它的確很美麗,我們經(jīng)常拿著書本在那里讀書,下課也在那里玩耍,所以,那個(gè)地方是我心中美的地方。

校園一角作文14

  我的學(xué)?擅利惲耍懈叽蟮哪久迾,有五顏六色的花壇,有四季常綠的長廊,可我最喜歡的是那可愛的魚池。

  進(jìn)校門口,是一片寬闊的大空地,在門口的'右邊,便是美麗的魚池了。遠(yuǎn)看,有一棵茂密的龜背竹立在上面,像是在守護(hù)魚池的媽媽。走近仔細(xì)看,原來下面還有一座假山啊!不仔細(xì)瞧還真看不見,因?yàn)樗荒强谬敱持窠o遮擋住了,像給假山穿上一件綠衣裳。魚池邊上是用鵝卵石不規(guī)則地砌成的。

  如果你低下頭,就會(huì)看見一條條活潑可愛的小金魚了:有紅的、白的、黃的、黑的,還有花的。金魚們一點(diǎn)兒也不怕人,當(dāng)我走近魚池時(shí),它們都全部圍過來對(duì)我搖搖尾巴,轉(zhuǎn)圈圈,像是在給我表演節(jié)目,真有趣!它們可貪吃了,哪怕是一片樹葉掉下去,金魚們都爭先恐后地游上去舔一舔,它們一定以為是什么吃的掉下去呢!

  魚池旁邊有兩棵高大的木棉樹,下面有三張石凳子,我們可以在那里坐著乘涼,欣賞魚池,和它們聊天,說說心里話。當(dāng)我們?cè)诳磿鴷r(shí),微風(fēng)拂過,木棉樹搖搖枝條,好像低下頭陪我們閱讀。

  在魚池前面是尚禮亭和小花壇,走進(jìn)尚禮亭就能看到美麗的花朵,花朵五顏六色,還飄來陣陣清香,引來蝴蝶和蜜蜂采蜜呢!

  你說我們的學(xué)校美嗎?我喜歡我們學(xué)校,更喜歡學(xué)校的魚池。

校園一角作文15

  我們的學(xué)校,西南角有一個(gè)植物園。原來是一塊空地,為了美化環(huán)境,種了許多樹木,后來就成了我們的植物園。

  站在操場往西南看,那郁郁蒼蒼的植物園,就像一個(gè)小森林。

  順著操場走上了一條黑白相間的石子路,環(huán)顧四周,到處都是萬年長青的萬年青,像是一堵綠色的`圍墻,把植物園包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,好像防止讓壞人進(jìn)來似的。

  植物園還種有高大的云杉,枝干又粗又長,直沖云天。還有那造型奇特的“龍爪樹”,長滿葉子的枝條往下面伸展,像一把綠色的雨傘,又像一個(gè)大蘑菇。等到冬天,“龍爪樹”的葉子都掉光了,它就露出了廬山真面目。引人注目的就是那一叢叢翠竹,那么多的綠葉,一簇堆在一簇一簇堆在一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。這里還有許多不知名的樹,一陣風(fēng)吹來,它們就像是在說悄悄話,還好像是愛美的女子在跳舞。

  植物園中間還屹立著兩處雕像,一處是一位女孩拿著一本書,一處是兩個(gè)男孩拿著航天飛機(jī),好像在告訴我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  這里不僅是植物的王國,更是動(dòng)物的天堂。早晨鳥兒再在這里興奮的歌唱,夜晚一些昆蟲在這里低鳴。放學(xué)了,孩子們?cè)谶@里玩耍,這里更是我們的樂園。

  我愛我美麗的校園,更愛我們那郁郁蒼蒼的“小森林”——我們的植物園!

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