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生活中那一縷陽(yáng)光作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的生活中那一縷陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中那一縷陽(yáng)光作文1
天空黑漆漆地壓下來(lái)。秋風(fēng)掠過(guò)，枯枝上殘留的幾片枯葉在風(fēng)中飄飄起舞，到處一片孤寂。
我還在教室上課，但我的心早以耐不住，時(shí)�？纯创巴�，心里有說(shuō)不出的感覺。也許是凄涼，也許是悲傷，也許是傷感……
放學(xué)了，同學(xué)們急急忙忙回家去了。我看著他們一個(gè)個(gè)離去的背影，我的心里更不是滋味。雨漸漸下起來(lái)了，路上的'人更是少之又少，在眺望遠(yuǎn)處，仍然看吧到母親的身影。我像是一只離群的小鳥，在風(fēng)雨中尋找離群的隊(duì)伍。
3分鐘，5分鐘，10分鐘……時(shí)間一分一秒從我眼前閃去，但始終沒有見到母親的身影。我更像是一只被雷雨打濕在地上的小鳥，無(wú)力的掙扎，痛苦的呻吟。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
過(guò)了不多久，突然感到頭頂有人為我撐起一把傘，我轉(zhuǎn)身看，原來(lái)是我的老師。老師看著我，問(wèn)我為什么不回家。我不想讓老師知道我在哭泣，我竭盡全力使自己不抽咽。但我還是抽泣了，我知道老師知道我在哭，可她并沒有說(shuō)出來(lái)，而且還與我一起談話。我十分感動(dòng)，他能在無(wú)形中幫助我，讓我感到溫暖。
雨漸漸下小了，我的心情也平靜許多。我看看遠(yuǎn)處，驚訝道，“我的媽媽來(lái)了”我的臉上顯出了笑容，老師的臉上也閃出了笑容。
我的老師急忙把我送到車上，怕把我凍著。我知道她比我更冷，但她在那一刻完全忘記了她的冷。
他對(duì)我的愛，猶如一縷陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖我的心田。用光芒驅(qū)散我心頭的烏云。照亮我前進(jìn)的道路。
生活中那一縷陽(yáng)光作文2
太陽(yáng)，雄偉瑰麗；太陽(yáng)，偉岸神奇。
爸爸是太陽(yáng)。太陽(yáng)的光芒，有時(shí)是熱烈的，有時(shí)時(shí)溫暖，有時(shí)是和煦的，但不管如何，太陽(yáng)永遠(yuǎn)哺育著小樹。爸爸是太陽(yáng)我是樹，太陽(yáng)哺育了樹。
爸爸很愛我，而且愛的特別實(shí)在，真的好比是太陽(yáng)哺育小樹，一面把自己的生命化為溫暖的陽(yáng)光投送給正在成長(zhǎng)的小樹，另一面又盼望著小樹能夠茁壯成長(zhǎng)，早日成材。
爸爸是太陽(yáng)，我是小樹，太陽(yáng)是小樹最稱職的教練。爸爸從不驕縱我，學(xué)走路時(shí)，跌倒了，要拉我起來(lái)的是媽媽，而在一旁喊“再爬起來(lái)”的卻是爸爸。夜間上廁所時(shí)，要陪同的是媽媽，鼓勵(lì)我自己去的還是爸爸。正是由于這樣，才早就了我以后獨(dú)立性格，包括獨(dú)立完成作業(yè)。爸爸當(dāng)過(guò)兵，他對(duì)自己的要求很嚴(yán)格，因此，在他的影響下，我做事也從不懶散，決不會(huì)有一點(diǎn)馬虎。所以，爸爸帶領(lǐng)著我向前走。爸爸的性格，造就了我的性格。
爸爸是太陽(yáng)，我是小樹，太陽(yáng)是小樹的依托。
媽媽常說(shuō)，爸爸是家庭的支柱，是呀，他是家里勞動(dòng)力支柱，是房子屋頂上的房梁，是滾滾黃河上的中流砥柱，如果這各家庭沒有爸爸的愛，那么這個(gè)家庭就失去了生氣，失去了活力。失去了爸爸，就沒有這個(gè)家庭。
爸爸是太陽(yáng)，我是樹，太陽(yáng)關(guān)懷著樹。
我永遠(yuǎn)也忘不了爸爸那滿懷期待的眼睛閃爍出來(lái)的光芒，在他的'光芒的照耀下，我由幼稚變的成熟，由怯懦變得堅(jiān)強(qiáng)，如今，和爸爸交往的機(jī)會(huì)少了，但他眼睛里閃爍的光芒卻依然照耀我的心靈深處。忘不了呀，爸爸那閃耀的眼睛，忘不了呀，心中的那一縷陽(yáng)光。
爸爸是太陽(yáng)，我是小樹，太陽(yáng)哺育了小樹，而小樹也永遠(yuǎn)熱愛著太陽(yáng)。我也永遠(yuǎn)愛著爸爸。
生活中那一縷陽(yáng)光作文3
“有錢的生活不一定是快樂(lè)的�！边@是我的看法。
從小，我家就很貧窮，三口人一個(gè)月的生活費(fèi)也就幾百塊。等我到了讀小學(xué)的年齡時(shí)，父母將我送到學(xué)校，得知學(xué)費(fèi)后，十分驚訝，那時(shí)一學(xué)期的學(xué)費(fèi)就等于我們家兩三個(gè)月的生活費(fèi)！但父母卻并沒有放棄供我讀書的`信念，只是更努力地工作著。我看到他們那么努力，我開始用心學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥羞@樣，我才對(duì)得起他們?yōu)槲腋冻龅囊磺小?/p>
因?yàn)槟菚r(shí)我還小，不能料理自己，于是一到周末，母親就會(huì)請(qǐng)假來(lái)照顧我。我完成了學(xué)校布置的作業(yè)，母親就會(huì)教我寫字、算數(shù)、畫畫……她教得十分仔細(xì)，她用那粗糙的大手握著我的小手，一筆一劃地寫著，也許正因?yàn)檫@樣，我在學(xué)校里各方面的表現(xiàn)都比較突出。
有一次，我問(wèn)媽媽：“人為什么要讀書？”她嘆了一口氣，說(shuō)：“如果不讀書就沒有出息，你就會(huì)像媽媽這樣，一輩子做苦工，所以你要好好讀書，我可不想讓我的寶貝女兒受苦�！�
在班級(jí)中，有一個(gè)家庭富裕的同學(xué)問(wèn)我：“為什么你的成績(jī)那么好？”我自豪地回答道：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽，他一到周末就會(huì)請(qǐng)假陪我，教我寫字�！薄鞍�，我真羨慕你，有這么好的媽媽。我的媽媽就知道上班掙錢，只有保姆來(lái)陪我�！彼诡^喪氣地說(shuō)道。
富有的人所擁有的不一定比窮人多，有些人并不會(huì)因?yàn)橛绣X而感到快樂(lè)。對(duì)于我們青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，更可貴的東西是陪伴，只有陪伴的陽(yáng)光灑滿心田，才得以快樂(lè)地成長(zhǎng)，幸福地生活。
生活中那一縷陽(yáng)光作文4
我本是一個(gè)內(nèi)向的女孩，喜歡獨(dú)處。所以，從小的時(shí)候，就沒有幾個(gè)朋友。所以后來(lái)上了學(xué)，也沒有幾個(gè)和我說(shuō)話的同學(xué)，朋友更是寥寥無(wú)幾。后來(lái)，我意外遇到了她。從此，我的世界不再孤單。我的世界照進(jìn)了一縷陽(yáng)光。
記得，那時(shí)侯我們都還很年幼。不喜歡說(shuō)話的我成為了同學(xué)們擠兌的對(duì)象。有那么一段時(shí)間，流行的玩具叫水槍，所以，班里的同學(xué)都站在一起用水槍噴我。我難過(guò)，卻有沒有勇氣離開。我躲在角落哭。有那么一瞬間，我感覺到?jīng)]有水射向我了。抬頭，看到了她，站在我的面前，為我擋著，還在阻止著他們不要繼續(xù)了。她把手伸向了我，帶著微笑。我把手放上，跟著她離開了。同學(xué)們都吵著，而我卻沉默著。我想，我是感動(dòng)了。那時(shí)候，我不再孤單，有人關(guān)心我，在乎我了，我擁有了友誼。
后來(lái)，我們一起上了初中，并且處在一個(gè)班。有那么一天，學(xué)校停電了。我們正在上自習(xí)。突然的黑暗讓同學(xué)們驚叫。但很快，恢復(fù)了鎮(zhèn)靜。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都三三兩兩的坐在一起談天論地，有說(shuō)有笑。唯獨(dú)我，不知要干什么。這時(shí)候，她來(lái)了。她坐在我身邊，跟我說(shuō)話，我們從林俊杰到SHE，從奧運(yùn)會(huì)到足球杯……談著各種有趣的.事。那時(shí)侯，雖然夜是漆黑的，但我的心確實(shí)明亮的。在黑暗里，我不慌張，不害怕。因?yàn)橛颜x的光芒照著我。
她來(lái)了，帶著友好的微笑；她來(lái)了，帶著耀眼的光芒。從此，班里多了一個(gè)愛說(shuō)話，愛笑的女孩……從此，我的世界春暖花開。
生活中那一縷陽(yáng)光作文5
我可以一年四季曬太陽(yáng)。而我的心永遠(yuǎn)可以被一縷陽(yáng)光照亮。那縷陽(yáng)光總是在不同的季節(jié)給我不同的感受。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。那一縷陽(yáng)光，照耀在我的心里，總是激勵(lì)著我：春天是一年的計(jì)劃，是時(shí)候開始努力了。加油！
于是，我開始努力。
夏天，多雨多雨。那縷陽(yáng)光被云層遮住了。然而，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，陽(yáng)光又照耀在我的心上，告訴我，我的生活中不僅有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨。遇到挫折就不能放棄。
所以，我不輕易放棄。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。那一縷陽(yáng)光，照耀在我心中，告訴我又是一個(gè)收獲的季節(jié)，只是人有不同的'收獲。不勞無(wú)獲。如果你懶惰，你將不得不承受后果。人誤一時(shí)，又誤一年！
所以，我做事更踏實(shí)。
冬天是寒冷的季節(jié)，到處都是雪和銀。但是，我喜歡冬天。那縷陽(yáng)光照在我的心上，和我說(shuō)話：陽(yáng)光很珍貴。也許，春夏秋，你都沒發(fā)現(xiàn)。但是在寒冷的冬天，你隨時(shí)都需要溫暖，珍惜吧！
所以，我懂得珍惜。
一年到頭我學(xué)到了很多。
春天，我學(xué)會(huì)了努力。我開始認(rèn)真做事。
夏天，我學(xué)會(huì)了不輕易放棄。我開始挑戰(zhàn)挫折。
秋天，我學(xué)會(huì)了扎實(shí)做事。我開始抓住每一分鐘。
冬天，我學(xué)會(huì)了珍惜，開始關(guān)心身邊的一切。
所以，我收獲了很多。但是我知道我應(yīng)該學(xué)到很多。于是，我踏上了新的征程。
在新的旅程中，我會(huì)學(xué)到更多，我的旅程會(huì)越來(lái)越精彩。我堅(jiān)信，無(wú)論何時(shí)，在我心中，那縷陽(yáng)光總能為我提供力量。
生活中那一縷陽(yáng)光作文6
陽(yáng)光，在寒冷中給你溫暖，在失落時(shí)給你力量，在迷茫中給你方向，在孤獨(dú)中給你慰藉
期中考試成績(jī)出來(lái)了，原本過(guò)于自信的我，吃驚地發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)十分糟糕。自己的悲傷、老師的批評(píng)、同學(xué)們的'嘲諷，像一股強(qiáng)大的潮水迅速?zèng)_擊了我那道由自尊自信筑起的堤壩，瞬間，它就垮了。
我也不知道我是如何撐過(guò)上午這四節(jié)課的，放學(xué)了，我慢慢地出了校門，強(qiáng)忍著淚水，可是眼淚還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
這時(shí)，有一個(gè)人拍了拍我的肩膀，我回頭一望，是我從小玩到大的好朋友小明，我忙將頭轉(zhuǎn)過(guò)去，用手擦干眼淚。我不想在朋友面前哭，因?yàn)樵谒睦�，我一直很�?jiān)強(qiáng)，從不輕易掉眼淚�？墒�，太晚了，他都看到了。他連忙問(wèn)我：“怎么了？”我不想說(shuō)，想甩開他，可他就像黏蟲一樣跟著我。后來(lái)在他的再三追問(wèn)下，才將這件事的來(lái)龍去脈告訴了他。
他聽后，沒有取笑我，而是一臉責(zé)怪地對(duì)我說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�！我以為什么大事值得你傷心落淚呢！原來(lái)是沒考好啊。沒關(guān)系的，沒考好，只是一次而已，那么傷心干什么？你不會(huì)這么一蹶不振吧？你要振作起來(lái)，馬上下面還有一次月考呢，月考后面還有期末考試呢，所以你現(xiàn)在不要這么悲傷，應(yīng)該繼續(xù)努力，去迎接下面的兩次考試。難道你不知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這句名言嗎？這不正是最好的說(shuō)明嗎？”
小明的一番話，讓我重新找回了勇氣，就像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心里。
那一縷陽(yáng)光，真的好暖，好暖
生活中那一縷陽(yáng)光作文7
一個(gè)人在生活中難免會(huì)遇到一些不順心的事，也許是來(lái)自學(xué)習(xí)、生活、老師或是家長(zhǎng)，而我們遇到這些事后不應(yīng)該放在心里不說(shuō)，而是應(yīng)該告訴自己的好朋友，因?yàn)榘炎约旱目鞓?lè)告訴別人，那就多了一份快樂(lè)；如果把不開心的事告訴別人，那不開心自然就少了一半。
今天下午，我們六年級(jí)全體師生去大禮堂聽楊老師的心理講座，同學(xué)們十分安靜，等待著講座的開始。終于開始了！楊老師先講了來(lái)自學(xué)習(xí)的煩惱的解決方法：你考了一張滿分的試卷，使你很高興，但這就只算一張廢紙。因?yàn)檫@些題目你都會(huì)了；相反，一張八十幾分的試卷也許更為重要，因?yàn)樗梢宰屇阒雷约旱娜蹴?xiàng)。所以，不要把考試分?jǐn)?shù)看得太重，應(yīng)保持一種良好的心態(tài)。而老師和家長(zhǎng)帶給你的煩惱，都是出于對(duì)你的關(guān)心和愛護(hù)，她們害怕你受傷，而做出的一種保護(hù)，我們應(yīng)感激她們給予我們這么多愛，向我們傾注了這么多心血，想起她們對(duì)我們的愛，就不該再有煩惱了。
楊老師又建議我們?nèi)绻袩⿶�，可以想著讓自己做一條安康魚。安康魚整天生活在黑暗的海底深處，它卻用自己的`光芒，照亮前行的路。我們多么應(yīng)該學(xué)習(xí)安康魚這種用自己心中的希望照亮前行的路的精神，這更告訴我們，心中應(yīng)充滿陽(yáng)光。
接下來(lái)，我們又嘗試了“音樂(lè)治療法”。我們輕輕閉上眼睛，心隨著波瀾起伏的音樂(lè)在另一個(gè)世界中漂浮、漫游，多么美妙的音樂(lè)��！聽者總會(huì)把自己煩惱的事拋到腦后，音樂(lè)帶給我們的也是許多陽(yáng)光��！
講座聽完后，我心中的陽(yáng)光似乎比窗外的陽(yáng)光還要燦爛，還要明朗。記住，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，無(wú)論遇到多么大的困難，都要讓自己的心中充滿陽(yáng)光。
生活中那一縷陽(yáng)光作文8
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。我出生不到6歲的時(shí)候，父母離異。這對(duì)于我猶如晴天霹靂，感覺自己就像一張秋日飄零的枯葉。
父母離異后我就沒看見過(guò)媽媽，父親也長(zhǎng)年漂泊在外�？粗渌『⒁性诟改傅膽驯�，我好羨慕。夜里醒來(lái)躺在冰涼的床上，傷心的眼淚無(wú)數(shù)次打濕了枕頭，那時(shí)我覺得我是天底下的最傷心的人。
命運(yùn)還是給了我希望，我傷心未盡，幸福又悄悄降臨我的身上。
父母離異不到兩月，慈祥的`姑父母收留了我。他們待我像自己的孩子一樣，天氣寒冷的時(shí)候，為我買新衣服；在我傷心的時(shí)候，他們把我呵護(hù)在懷里。是他們用慈祥和愛為我苦難的人生搭起了幸福的港灣。
在兩位老人的關(guān)懷下，我順利地考上初中。手里捧著入學(xué)錄取通知書的我滿心歡喜，可看著勞累的姑父母我又猶豫了，我產(chǎn)生了不想讀書的念頭。姑父姑母知道后，對(duì)我推心置腹的開導(dǎo)，讓我明白了讀書的重要；并語(yǔ)重心長(zhǎng)地寬心我，叫我不要擔(dān)心。就這樣我坐在了初中明亮的教室。
初中雖然不收學(xué)費(fèi)，但是生活的費(fèi)用較高。沒有什么手藝，也沒什么賺錢的方法的姑父姑母，只能以勤勞來(lái)?yè)Q錢。送幾個(gè)表弟妹已讓姑父姑母吃力了，我上初中無(wú)疑加重他們的負(fù)擔(dān)。
一個(gè)星期六我從學(xué)�；氐焦脣尲�，看到姑媽因勞累過(guò)度患上咳嗽，我勸姑媽去醫(yī)院治療，可姑媽說(shuō)：“不要緊，忍一忍就好了�！币估镂衣犞脣寯鄶嗬m(xù)續(xù)地咳嗽聲，傷心得讓我難以入眠。
兩周后我回來(lái)看到姑媽病好了，可人瘦得皮包骨。我和表弟倚靠在姑媽的懷里，一起享受母愛。我摸著她枯瘦如柴的手，眼淚情不自禁地流下來(lái)。慈祥的姑媽微笑地說(shuō)：“傻丫頭，姑媽不是好了嗎？開心點(diǎn)�！�
看著藍(lán)天干凈如洗，暖暖的陽(yáng)光是那樣的嫵媚，讓我感覺到生活的美好，值得一生珍藏。
生活中那一縷陽(yáng)光作文9
陽(yáng)光，她使花兒更紅，使草兒更綠，使莊稼更豐碩。但陽(yáng)光一定是只有天氣晴朗才會(huì)出現(xiàn)嗎？不！只要你留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——生活處處有陽(yáng)光。
金融危機(jī)那一年，許多的打工者都失去了自己來(lái)之不易的工作。如果你是其中的一員，那時(shí)的你必定是十分的苦悶，覺得生活是多么的灰暗吧！但，當(dāng)遠(yuǎn)方的父母打電話來(lái)詢問(wèn)你，關(guān)心的，你的低落的心，是否感受到了一縷陽(yáng)光照進(jìn)了你的黯淡的新房，讓你不再悲傷？
在學(xué)校時(shí)，你遇到了一個(gè)很百思不得其解的問(wèn)題，而這時(shí)，老師經(jīng)過(guò)你的座位，拿起筆，耐心細(xì)致地給你講解。那時(shí)的你有沒有覺得老師是多么的友好和無(wú)私，幫你解答了那個(gè)縈繞心頭的難題，撥開云霧，陽(yáng)光灑滿心田。
乘坐公交車時(shí)，一個(gè)比你稍大的哥哥或是姐姐，看見較小的你被擁擠的`人群擠得就要跌倒時(shí)，讓出了他們的位置。當(dāng)時(shí)的你有沒有心生感激，這關(guān)心有沒有像冬日的陽(yáng)光，溫暖了你？后來(lái)，你漸漸大了，你是不是也和哥哥姐姐一樣學(xué)會(huì)了給老人和小孩子讓座？
生活在如此幸運(yùn)的年代的我們，不應(yīng)該去抱怨父母給的零花錢少，我們應(yīng)該懂得他們已經(jīng)把所有能給我們的都給了，未來(lái)是要我們用陽(yáng)光為他們撐起一片天地。不應(yīng)該抱怨我們的老師，有時(shí)候太嚴(yán)格，但那只是他們教育心切，他們有那么多的知識(shí)和愛要給我們。
從今天起，我們不要在抱怨諸如此類的問(wèn)題，而是應(yīng)該用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，去欣賞那些陽(yáng)光……生活處處有陽(yáng)光，陽(yáng)光伴著你我他。
生活中那一縷陽(yáng)光作文10
窗外明媚的陽(yáng)光斜射進(jìn)房間里，溫暖而舒適。而我卻因?yàn)橐坏牢锢眍}忙得焦頭爛額。
看著題，拿起一支筆，看著題目，唉，這么一大串字，這題可不簡(jiǎn)單啊�！爱�(dāng)S斷開時(shí)，小燈泡正常發(fā)光……”好不容易審?fù)觐}，開始用筆描繪這電路圖，未免也太復(fù)雜了吧，宛如迷宮。而我就像是那在茫茫大海中沒有航行方向的帆船，亂走一氣。試試這條路吧，開關(guān)S，燈泡L，電壓表，不對(duì)，這燈泡怎么跟電壓表串聯(lián)呢，心有一疑：這電路圖是不是畫錯(cuò)了？怎么做題呢？再試一試走這條路，電源，開關(guān)，并聯(lián)燈泡……已是大汗淋漓，心如亂麻，再來(lái)看這電路圖，若開關(guān)S斷開，這不就是電源短路了嗎？任憑我是如何絞盡腦汁，它依然不會(huì)“柳暗花明”。
無(wú)奈。無(wú)奈。
“要不放棄吧，肯定有許多人不會(huì)。”心中暗自嘀咕�！罢f(shuō)什么呢，堅(jiān)持到底就是勝利！輕易服輸可不是我的風(fēng)格。堅(jiān)持住，不能和別人比�！蔽矣洲D(zhuǎn)念一想。
不行不行，做題就是應(yīng)該慢慢琢磨反復(fù)斟酌。嗯，重新審題，重新做。一手按住書本，一手緊握筆，將眼睛睜大，一個(gè)字一個(gè)字地看，把與題目要求無(wú)關(guān)的劃去，捋清楚后再來(lái)看電路圖。“自己畫的圖才是你的，我的`圖是屬于我的�！睂�(duì)哦，自己動(dòng)手畫一遍，先畫電源，再將電源電壓標(biāo)注在旁邊，之后再拋開電壓表，電流表當(dāng)導(dǎo)線用，這樣電路就清晰許多。每個(gè)小問(wèn)號(hào)都配上一個(gè)電路圖，在上面做好標(biāo)注。對(duì)，不錯(cuò)�！扒箅姽β视肞=UI最好�！笔堑�，就用P=UI。拿出草紙，在上面計(jì)算著……漸漸地，這題竟然解出來(lái)了。
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子，照射在我身上，好暖好暖……
生活中那一縷陽(yáng)光作文11
我曾經(jīng)一直偏愛于雨后的第一縷陽(yáng)光。
我固執(zhí)地認(rèn)為，那曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，能夠穿過(guò)萬(wàn)丈陰云照耀大地的陽(yáng)光，才是真正的陽(yáng)光，才能為人的身心帶來(lái)真正的快樂(lè)。于是我將平日平淡的陽(yáng)光和不著邊際的快樂(lè)歸位于膚淺；于是我開始為快樂(lè)找一個(gè)理由；于是我開始等待陰雨天，等待我所認(rèn)為的快樂(lè)的出現(xiàn)，而心情也因這漫無(wú)邊際的等待漸漸失落。
某一天的清晨，陽(yáng)光明媚而溫暖。我百無(wú)聊賴地走在一條靜謐的路上，忽而發(fā)現(xiàn)身旁竟是自己小時(shí)的幼兒園，往日潔白的圍墻上涂滿了大小不一的深藍(lán)淺藍(lán)的色塊，宛如洶涌的海浪卷起白雪般的泡沫，日復(fù)一日的奔騰。我向院子里望去，依舊是熟悉的玩具，熟悉的教學(xué)樓，熟悉的桃樹李樹。這時(shí)，城堡樣的教學(xué)樓里，一群孩子歡悅的跑著出來(lái)了，稚嫩的臉上揚(yáng)起了如冬日般燦爛而美好的笑容。我靜靜望著，被他們純凈的笑容感染著，心中升起熟悉而陌生的`情愫，往日沉重的心情仿佛變得輕松而愜意，原以為平淡的陽(yáng)光竟如此令人溫暖。我稍稍偏過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的在彩色的磚瓦間跳躍，孩子們的臉龐被鍍上了一層金色的光芒，一切圣潔而美好。我也輕輕揚(yáng)起臉，45度向上傾斜，沒有高樓的遮擋，沒有汽車的喧囂，陽(yáng)光不偏不倚的照耀在全身，也同樣盈滿心田。我的嘴角不自覺上揚(yáng)，久違的快樂(lè)在此刻又溢上臉頰，就這樣簡(jiǎn)單的在血液里開始流淌，沸騰。
我開始明白，原來(lái)快樂(lè)并不需要什么沉重而復(fù)雜的理由�；蛟S，在這個(gè)世界過(guò)于喧鬧的時(shí)候，我們已經(jīng)遺忘了快樂(lè)最初的定義，忘記了我們無(wú)憂的笑和那時(shí)的模樣。可是快樂(lè)呢，只要你回頭望一眼，或者僅僅是換一個(gè)角度，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它一直停在你心里的角度，一縷陽(yáng)光就可以喚醒它。
我快樂(lè)，因?yàn)闊o(wú)瑕的陽(yáng)光。單純的，幸福的
生活中那一縷陽(yáng)光作文12
春天來(lái)了，陽(yáng)光變得溫暖，它照進(jìn)了我的心房，照亮了我的心扉，讓我想起了那件事。
是開學(xué)的第一天，下課鈴一響，我們就一窩蜂地跑出教室，排好隊(duì)形，走出了學(xué)校。我的雙眼立馬發(fā)出“紅外線”尋找我的飯盒，突然，我看到一個(gè)熟悉的包，沒錯(cuò)，那就是我的飯盒包！我像離弦的箭一樣沖了過(guò)去，一把搶過(guò)我的包，就往學(xué)校跑去，身后傳來(lái)奶奶關(guān)切的話語(yǔ)：“包里有手帕，別忘了擦擦手！”
當(dāng)我走進(jìn)校門口時(shí)，看到小周正一臉擔(dān)心地站在那里，“小周，怎么啦？”我問(wèn)到，“唉，送飯的老師沒來(lái)�！彼卮鸬�，我看她這樣，就安慰她說(shuō)：“說(shuō)不定給你送飯的`老師已經(jīng)在路上了！我們先回班級(jí)等著吧！”然后我們回到了班級(jí)。
我在吃飯時(shí)，她又下樓找了好幾次，依然兩手空空。外面下的雨就像她那糟透了的心情，她說(shuō)：“我都快成落湯雞了！可是還沒拿到我的飯盒！”
午休時(shí)，不知是誰(shuí)告訴了滑老師這件事。她匆匆地走進(jìn)了班級(jí)，對(duì)小周說(shuō)：“小周，你中午沒有吃飯吧？”我相信小周心里一定是十五個(gè)吊桶打水—七上八下。果然，她忐忑不安地站了起來(lái)，說(shuō)：“是的�！被蠋熣f(shuō)：“如果你遇到了自己解決不了的事情，應(yīng)該告訴老師�！薄斑�有，”滑老師繼續(xù)說(shuō)：“如果你拿不到飯，我可以去食堂為你專門打一份呀！不難讓你餓一下午的肚子�！被蠋熡洲D(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)我說(shuō)：“小李，你知道周勇潔沒吃飯為什么不告訴我？”滑老師又對(duì)小周說(shuō)：“你的飯盒在警衛(wèi)室，送飯的老師第一天送飯，時(shí)間上可能沒掌握好。讓你的同桌陪你去吧！“小周點(diǎn)點(diǎn)頭就和她的同桌一起飛奔取飯盒了。
滑老師的話語(yǔ)就像一縷溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心房。原來(lái)除了父母、親人，還有會(huì)如此愛你的人，他們就是老師。
生活中那一縷陽(yáng)光作文13
追夢(mèng)路上，每個(gè)人都會(huì)有寂寥無(wú)助之時(shí)，都需要一縷溫暖的陽(yáng)光，為我們撫平心中的傷痛，照亮前進(jìn)的道路。
很多人都喜歡“追夢(mèng)”這個(gè)詞。因?yàn)樗俏覀冃闹械睦硐胨�，我們都曾�?mèng)想過(guò)那美好的日子，但總會(huì)有迷離彷徨�？倳�(huì)有踏入冰冷萬(wàn)丈深淵的時(shí)候，這樣的時(shí)候，就需要一縷溫?zé)岬年?yáng)光，支持著你生活下去。
我們都喜歡在冬天里曬暖暖的陽(yáng)光，也都不喜歡徹骨冰冷的寒風(fēng)，因?yàn)殛?yáng)光不是高高在上不染纖塵不識(shí)人間煙火的上帝神仙，也不是吹彈可破的泡沫。旖旎絢麗卻留不住片刻而隨風(fēng)逝去。陽(yáng)光就是陽(yáng)光，是我們生活所需要的，只要我們要，它就有。陽(yáng)光是真誠(chéng)的陪伴。地球上任何一個(gè)地方都有它，就算是在極夜時(shí)的南北極，三個(gè)月后一縷陽(yáng)光依舊會(huì)如約而至。嗯，在我們的生活中，一旦沒有了陽(yáng)光沒有了，這個(gè)明亮的指路燈，我們會(huì)悲切，會(huì)哀傷，會(huì)絕望，我們的生活需要陽(yáng)光，需要明媚的'陽(yáng)光。
沒有陽(yáng)光，就沒有我們。陽(yáng)光給我們帶來(lái)的晨曦是多么干凈清澈，陽(yáng)光給我們帶來(lái)的暮靄是多么迷蒙美麗。記憶中的一個(gè)個(gè)圖像有多少陽(yáng)光在后面做陪襯卻還笑瞇瞇的無(wú)怨無(wú)悔？我們快樂(lè)自豪的時(shí)候她在背后拍掌祝賀；我們迷茫害怕的時(shí)候它化作一股暖流涌入我們的心田。我們和她早已是一個(gè)整體，我們的生活需要它，我們和它也早已不可分割，密切相關(guān)。
誰(shuí)曾知道陽(yáng)光漸消，夜幕降臨時(shí)，我的失落。又有誰(shuí)曾知道月華漸暗金烏東升時(shí)我的開心，我需要陽(yáng)光，我和它密不可分。
陽(yáng)光是失落時(shí)的一股暖流，是黑夜中的一束光亮，是功成名就時(shí)熱烈的警醒，所謂幸福，如光，如一。
生活中那一縷陽(yáng)光作文14
對(duì)別人一點(diǎn)微笑吧！
——題記
“叮鈴鈴”“嘩”當(dāng)大地還在沉睡時(shí)，我已經(jīng)騎著我心愛的自行車走在小路上，那一縷陽(yáng)光照射在我身上，溫暖了我心中的暖流，心里美滋滋的。當(dāng)然，更不能錯(cuò)過(guò)一路上的風(fēng)景，小花，小草顯得那么生機(jī)勃勃，春意盎然，好像一草一木都在對(duì)我微笑。
我哼著歌來(lái)紅綠燈面前，在馬路邊等待變燈，不禁贊嘆大自然給我們這么美好的風(fēng)景就在這種風(fēng)景陶醉其中時(shí)，突然腳下有個(gè)毛茸茸的東西，我低下頭看看，原來(lái)是只流浪犬呀！我下車，把車子放好，蹲下來(lái)仔細(xì)看這個(gè)小家伙，一縷陽(yáng)光照在滿身，忽然我看見它的一只腳有病，看著他那無(wú)奈而又焦急的眼神，我的.心突然不是滋味，于是嘗試對(duì)他說(shuō)：“一會(huì)變了綠燈，我陪你一起過(guò)馬路，你不要害怕”，似乎小狗聽懂我的話了，鎮(zhèn)定了許多。
過(guò)了一會(huì)，綠燈亮了，這一路上沒有說(shuō)話，只是默默的走，陽(yáng)光灑在我們身上，好像現(xiàn)在只有我和它了，世界都好像定格在這個(gè)時(shí)間了。
過(guò)了這個(gè)燈，我們就要說(shuō)再見了，我倆是那么依依不舍，忽然狗狗轉(zhuǎn)身走了，他會(huì)忘記他的傷勢(shì)，忘記時(shí)間的，忘記一切，它回頭看看我，嘴角露出微笑，在那陽(yáng)光下，是多么好看��！再見了狗狗，你以后要自己照顧自己，我會(huì)記住你那在陽(yáng)光下的微笑的。這時(shí)，我的眼淚已經(jīng)悄悄地流了下來(lái)，這并不是悲傷，而是祝福它。
我以后一定還會(huì)幫助更多需要幫助的人，因?yàn)槲铱匆妱e人對(duì)我微笑，就像陽(yáng)光散漫心田。
那一縷陽(yáng)光下的微笑，會(huì)永遠(yuǎn)記住。
生活中那一縷陽(yáng)光作文15
陽(yáng)光，一個(gè)使人溫馨的詞語(yǔ)，陽(yáng)光，代表光明，代表正義。
我們每個(gè)人都離不開陽(yáng)光，陽(yáng)光給予我們?cè)S許多多，它給予了我們光明，給我們前勇氣，給我們指明的前進(jìn)的道路。
陽(yáng)光是目標(biāo)
我們的生活需要陽(yáng)光。有一首歌叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，其中有“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，陽(yáng)光，就是我們前進(jìn)的目標(biāo)。要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就要同風(fēng)雨搏斗，就要有頑強(qiáng)的意志，就要有克服困難的決心。在這個(gè)過(guò)程中，道路是艱辛的。有些人會(huì)因沒有勇氣而半途而廢，而有些人卻又異想天開，不愿付出只想回報(bào)，這樣的人的前途不是光明的，只有堅(jiān)持，只有用毅力，面對(duì)困難不退縮，那你才是生活的強(qiáng)者，你才會(huì)取得成功。
陽(yáng)光是希望
有陽(yáng)光，就有希望，就算只有一絲希望，你也不要輕易放棄。你要始終堅(jiān)信，只要付出就有回報(bào)，一份耕耘一份收獲。一個(gè)成功的人對(duì)自己的目標(biāo)是不會(huì)放棄的，他會(huì)始終讓陽(yáng)光給自己指明道路，朝著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，并堅(jiān)信，在自己的努力下，終會(huì)離自己的目標(biāo)越來(lái)越近。在前進(jìn)的道路上，陽(yáng)光成了我們的.指南針，只要沿著它所指引的方向，就不會(huì)偏離目標(biāo)。
陽(yáng)光是交響樂(lè)
陽(yáng)光是交響樂(lè)，它在鼓舞著我們不斷前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)。這首交響樂(lè)，會(huì)時(shí)時(shí)在我們耳邊響起，在時(shí)時(shí)告誡我們，提醒我們，不達(dá)目的，決不罷休。他還會(huì)給我們前進(jìn)的動(dòng)力和力量，給我們勇氣和信心，會(huì)時(shí)時(shí)陪伴著我們。
有陽(yáng)光，就不會(huì)輸。陽(yáng)光每天都是新的，只要你遇到困難不放棄，只要你堅(jiān)持，你就是一個(gè)生活的強(qiáng)者，你的前途就是光明的。相信吧，只要努力，風(fēng)雨過(guò)后，必會(huì)陽(yáng)光明媚，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光吧。
生活中那一縷陽(yáng)光作文16
我有一塊木頭，至今都被我保存在精美的盒子里。只要我一沮喪，只要我想放棄，我就會(huì)輕柔地?fù)崦�，感受它的凹凸不平，感受其中保存的那一縷陽(yáng)光。
依稀有些忘記了原因，雖說(shuō)是不久前的事，但只記得我當(dāng)時(shí)沮喪的心情。心中仿佛有一塊大石頭壓著，喘不過(guò)氣來(lái)，失望與難過(guò)像一只繭把我密不透風(fēng)地包裹著，無(wú)法呼吸。任先生——明明是我爺爺一般的年紀(jì)，卻要我叫他“先生”。他坐在旁邊，用小鋸仔細(xì)地鋸著一塊木頭。
他在干著與他年齡不相符的事。明明應(yīng)該是安享晚年的時(shí)候，卻非要來(lái)做木匠，干著年輕人的活，仿佛是被我的心情感染到了，他的動(dòng)作越來(lái)越緩慢，最后索性不干了，把小鋸一扔，架起腿，笑著問(wèn)我：“怎么了，怨氣這么重？”突如其來(lái)的問(wèn)題讓我的眼眶濕潤(rùn)了，顫抖著唇，一五一十地說(shuō)了。
意料之中的沉默。他點(diǎn)起一根煙，慢悠悠地吸了一口，裊裊的煙旋轉(zhuǎn)著從他嘴邊升起，在空中交織著，凝聚著，分離著……我注視著他。他忽然放下煙，用手指彈了彈，洋洋灑灑的'煙灰飄落在地上。他指向了他身旁的一個(gè)手工制的箱子。我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)那個(gè)箱子雖然分外好看，但好像有什么痕跡在上面。這個(gè)智慧的老人一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)箱子，都是用這樣的木頭釘成的�！彼e起了一塊滿身孔的木頭，“一次失敗，不代表永遠(yuǎn)的不可能�！彼涯菈K木頭給我，示意著我拿走。我用手指輕輕地摩挲著木頭，感受它身上的痕跡，感覺心里好似被注入了一縷陽(yáng)光，溫暖無(wú)比……
我珍藏起那塊木頭。它滿身風(fēng)侵雨蝕的痕跡，滿身被釘子釘出的孔洞。但它里面封存的那一縷陽(yáng)光，會(huì)永遠(yuǎn)溫暖著我，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
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