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難忘校園作文

時(shí)間:2024-05-11 16:57:09 校園作文 我要投稿

難忘校園作文3篇【熱門(mén)】

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的難忘校園作文3篇,歡迎大家分享。

難忘校園作文3篇【熱門(mén)】

難忘校園作文 篇1

  六年級(jí)已經(jīng)畢業(yè)了,同學(xué)們的歡笑聲,老師溫馨的話語(yǔ),還有同學(xué)們?cè)谝黄鸬膱?chǎng)面,讓歡笑過(guò),一起努力過(guò),奮斗過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我久久不能忘懷,在這個(gè)大家庭里,大家一起時(shí)間過(guò)的匆匆,又要分別了,誰(shuí)會(huì)舍不得呢?

  我還記得,我開(kāi)學(xué)第一天,第一個(gè)向我問(wèn)好的是是您——老師,你一個(gè)把知識(shí)傳授給我的也是您;第一次幫助我的是同學(xué)們,第一次關(guān)心我的也是同學(xué)們,大家在一起學(xué)習(xí),在一起游戲,在一起嬉鬧。

  我記得有一次,學(xué)校舉行了拔河比賽,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,拼命地拉住繩子,是出了吃奶得勁,各個(gè)小臉都憋得通紅通紅,即使手已被繩子嘞的'很痛,也不放手,大家的力氣絲毫沒(méi)有把力氣減弱,終于,我們班贏了,大家歡呼雀躍,笑容在金色的陽(yáng)光下,顯得格外純真。

  小學(xué)的生活在大家的歡笑聲中過(guò)去了,還記得,大家在國(guó)旗臺(tái)下發(fā)過(guò)誓,要報(bào)效祖國(guó),要為祖國(guó)爭(zhēng)光。大家的歌聲,笑聲,灑滿了校園的每一個(gè)角落,每一個(gè)角落里都有我們的背影,每一個(gè)背影里,都有我們抹不掉的記憶,忘不掉的童真。

難忘校園作文 篇2

  時(shí)間如流水一般匆匆而逝,非常多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已,那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到這天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的'畫(huà)面,讓我歷歷在目。

  那天,我們正在上第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí),陳浩亮突然說(shuō)他的肚子疼,老師讓他去上廁所,但是沒(méi)想到他上完廁所回來(lái)之后還說(shuō)肚子疼,老師看他臉色蒼白,鼻尖和腦門(mén)不停的冒汗,手還捂在肚子上。老師看見(jiàn)這狀況心里非常著急,于是便不管是她自己的課,讓別的老師替她一會(huì)兒,自己便背著陳浩亮去醫(yī)院,剛走到門(mén)口,老師就已經(jīng)是滿頭大汗了,但她還是堅(jiān)持背著陳浩亮繼續(xù)走,走到校門(mén)口遇見(jiàn)了張主任,然后倆人就一齊打的去了醫(yī)院,到了之后,老師就忙著給他辦手續(xù),又跑這跑那,看到醫(yī)生給他檢查完,輸上液,老師這才稍微松了口氣,直到他的父母匆匆忙忙地趕來(lái),老師才放心地回到學(xué)校。

  這件事雖然已過(guò)去了一年多,但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里非常渺小,但在我的心里對(duì)我的觸動(dòng)卻非常大。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對(duì)我們的愛(ài),同時(shí)也讓我們懂得了老師的愛(ài)是天下最偉大最高尚的愛(ài)。

難忘校園作文 篇3

  “大家快來(lái)呀!我發(fā)現(xiàn)了一瓶啤酒!”有同學(xué)在大叫。我湊過(guò)去,聞了聞,不禁捂住了鼻子:“這像尿,不是啤酒!”這,這,到底發(fā)生了什么事?

  原來(lái),下午第五節(jié)課時(shí),正當(dāng)老師把課文講得生動(dòng)具體時(shí),潘小胖像只壁虎一樣在地上悄悄地爬來(lái)爬去,又像一個(gè)神出鬼沒(méi)的小偷,從別人的課桌里偷了一個(gè)空瓶子,迅速地從地上溜過(guò)去。不知道什么時(shí)候,他竟對(duì)著瓶口,撒了尿!然后假裝淡定自若地看著黑板。

  下課了,瓶子的主人段博涵口渴了,到處找。折騰了好久,才終于在潘小胖課桌里找到了。他剛想打開(kāi)瓶蓋,卻發(fā)現(xiàn)水的顏色不同。潘小胖這時(shí)候大叫起來(lái),同學(xué)都都以為是啤酒,圍了過(guò)去,結(jié)果……氣急敗壞的段博涵立刻奔向辦公室告狀,這下,潘小胖裝成了一幅很無(wú)辜的樣子,呆坐在位置上。老師知道后,火冒三丈,把潘小胖叫來(lái),這時(shí)的他,耷拉著腦袋,一點(diǎn)也高興不起來(lái)了。

  彭老師指著那瓶顏色明顯不同的'“水”,氣得頭發(fā)都豎直了!她拿起三角板,將做壞事的潘小胖乎乎打了幾板,并且邊打邊教訓(xùn)他:人家的瓶子都要不得了,以后還怎么喝水?以后可別再干壞事了!”潘小胖埋著頭接受懲罰,他當(dāng)著老師沉默不語(yǔ),可老師話音剛落,就立即一溜煙地跑出了辦公室,這時(shí),擠在門(mén)口看熱鬧的同學(xué)一個(gè)個(gè)哈哈大笑。

  這件事情給我留下了難忘的印象,它讓我記住了班上這個(gè)搗蛋的同學(xué),也告訴我,搞惡作劇,往往他人難受,自己也同樣不舒服。

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