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老師的一封信作文

時(shí)間:2024-05-10 09:59:42 一封信作文 我要投稿

老師的一封信作文集錦(6篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的老師的一封信作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

老師的一封信作文集錦(6篇)

老師的一封信作文 篇1

  老師對(duì)女生太寵愛,每次早上,都跑步,有時(shí)跑的圈多,有時(shí)跑的圈少,而女生,大絕少部分,都是他們跑的少,我們跑的多,但是有時(shí)我們跑的少,但就一兩次,他們都提前下樓,他們宿舍比我們都近。 老師,您每次都讓女生跑的圈少。

  她們女生下樓沒制度,只要整理好床鋪,就可以下樓,而我們男生,下樓早了,就得扣分,可是她們女生不同,只要生活老師說(shuō)聲床鋪好,就可以下樓,他們離的近,有時(shí)我們同時(shí)去的,就因?yàn)樗齻儾尻?duì)插到了我們前面,女生就跑的少,我們男生跑得多,她們每次跑的少,可是現(xiàn)在,女生漸漸就比我們慢了,一直拖的'很長(zhǎng)時(shí)間,以前我們慢了,您就罰我們跑十圈,可他們慢了,就比我們多一圈,您就一次罰他們跑了十五圈。老師您對(duì)我們男生不公平,還有一次老師您明明說(shuō),哪隊(duì)慢了,就跑十五圈,早上我們男生爭(zhēng)前恐后的站好隊(duì)去跑步,女生慢了,可是老師就讓他們跑六圈,不公平。 老師您就是對(duì)女生太好了。對(duì)我們太不公平了,男女生對(duì)待該是一樣的,您這樣只會(huì)把女生寵壞,女生都仗著您寵她們,光欺負(fù)我們男生,跑完圈,他們還很得意,。 老師,您不要太寵女生,不然,會(huì)把他們寵壞的。

老師的一封信作文 篇2

  敬愛的蔣老師:

  您好!

  光陰似箭,我已是六年級(jí)的學(xué)生了。在這小學(xué)的六年中來(lái),我非常感激您對(duì)我的教導(dǎo),關(guān)心和愛護(hù)。

  感謝您,我敬愛的老師,是您讓我知道應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)。記得剛開學(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)不夠好,但您總是不辭辛勞的輔導(dǎo)我,讓我的成績(jī)變得更加優(yōu)異。我獲得的一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)狀,一張張證書,里面都有著您的付出和辛勤的汗水,是您,讓我知道了學(xué)習(xí)的快樂。

  感謝您,我敬愛的老師,是您讓我知道了做事應(yīng)該認(rèn)真,仔細(xì)。我的鋼筆字一直都不太好,但是后來(lái)您讓我寫“字如其人”這四個(gè)字,讓我知道了寫出來(lái)的字可以表現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。讓我更好的去學(xué)習(xí)鋼筆字,也讓我知道了要認(rèn)真的去做好每一件事情。

  感謝您,我敬愛的老師,是您讓我知道了應(yīng)該自信。以前的我不夠自信,總是遇到挫折就想放棄。但后來(lái)您讓我參加一次次活動(dòng),一次次演講,鍛煉了我的`自信,鍛煉了我的勇敢。在我手捧一張張證書的時(shí)候,我找到了自信,那時(shí)我對(duì)您感激不盡,因?yàn)槭悄,讓我鍛煉到了很多,讓我知道了擁有自信的快樂?/p>

  感謝您,我敬愛的老師,是您讓我知道了愛是什么。以前的我,是一個(gè)不懂事的孩子,不知道父母的辛苦,不知道你們對(duì)我的好。但是,您用您的語(yǔ)言,用您的行動(dòng)來(lái)感知我讓我知道應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛身邊關(guān)心我的每一個(gè)人,應(yīng)該懂得感恩,懂得回報(bào),這樣人生才會(huì)更加豐富充實(shí)。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。親愛的老師,您那赤誠(chéng)的愛,喚醒了我,哺育了我們的自信,點(diǎn)燃了我們的青春,摧發(fā)了我們的征帆。我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生;我雖然不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。

  感謝您,我敬愛的老師!您的教導(dǎo)我會(huì)時(shí)刻記在心中,以行動(dòng)來(lái)回報(bào)你對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)心,您永遠(yuǎn)是我最好的老師!

  祝您:

  身體降,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年5月28日

老師的一封信作文 篇3

親愛的原老師:

  您好!

  老師,在這光陰似箭,彈指之間中,一年已經(jīng)悄悄過(guò)去,那一幕幕“精彩瞬間”都已經(jīng)成為過(guò)眼云煙,卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味品一樣,有酸、有甜、有苦、有辣而到我們仔細(xì)回味時(shí),而又回味無(wú)窮。

  在這一年之中,是您教會(huì)我們做人的道理;是您教授我們?cè)S多知識(shí);是您寬容我們,理解我們。上您的課的時(shí)候,我們總是覺得很輕松,很愉快。這是因?yàn)槟阕屛覀冊(cè)诓恢挥X中,對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科有了學(xué)習(xí)的樂趣。而您的風(fēng)趣、幽默,更使我們喜歡上了語(yǔ)文。當(dāng)我們做題時(shí),更加感覺到老師講的是那么透徹,那么仔細(xì)。

  原老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很負(fù)責(zé),而且在工作上也是一絲不茍。

  記得在兩個(gè)月前,老師您帶病上班。在早晨的時(shí)候,我們就已經(jīng)知道老師您生病了,我們都以為您不會(huì)來(lái)了,沒想到您竟然帶病為我們講課。當(dāng)老師您推開班級(jí)門的霎那間,我的.心頭微微一震,沒想到老師真的來(lái)了,此時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,我們都可以清楚的聽見同學(xué)們的“心跳聲”。老師的臉上已沒有往日里的紅潤(rùn),而略顯蒼白,我突然覺得老師蒼老了好多歲,我們開始懂事了起來(lái)。有的同學(xué)多老師說(shuō):“老師,今天您生病了,不要給我們上課了,我們會(huì)自己復(fù)習(xí)的,老師您就放心吧!我們不會(huì)給您惹麻煩的,也不會(huì)惹您生氣的。”“對(duì)呀!對(duì)呀!”同學(xué)們附和道。這時(shí),老師的眼睛紅了,用沙啞的聲音對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,看來(lái)您們真的是長(zhǎng)大了,知道心疼老師了,但是,教授學(xué)生知識(shí),是每一位老師應(yīng)盡的與責(zé)任義務(wù)。同學(xué)們放心,老師還堅(jiān)持得住!闭f(shuō)完,老師情不自禁的流下了眼淚。我的心頭微微一震。同學(xué)們的眼淚也止不住的往下流。這節(jié)課,我們上的出奇好,在這節(jié)課上我們踴躍發(fā)言,沒有人講閑話。下課了,有的同學(xué)為老師搬來(lái)了凳子;有的同學(xué)為老師端來(lái)了一杯水;還有的同學(xué)給老師一句親切的話語(yǔ)。,同時(shí)我也覺得我們真的長(zhǎng)大了。

  十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。老師,您對(duì)我的恩情我終身都不會(huì)忘記;您的一言一行,您的一舉一動(dòng),我也不會(huì)忘卻;您的笑臉,您的幽默,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。

  祝

身體健康

  您的學(xué)生:xx

年月日

老師的一封信作文 篇4

  尊敬的薛老師:

  您好!

  寒假即將過(guò)去,馬上就要開學(xué)了。在假期里,我的事多不勝數(shù):有寫作文、畫畫、看報(bào)紙、摘抄、剪貼、彈鋼琴……這些事我都是常做的。

  時(shí)間如流水,它匆匆忙忙地往前趕,永不退縮;時(shí)間如金子,非常寶貴。時(shí)間過(guò)得太快了,我的作文里也寫到“在玩電腦時(shí),時(shí)間從眼溜過(guò);嬉戲、打鬧時(shí),它從你的笑聲溜過(guò);時(shí),它從你的筷子間閃過(guò)”。所以,我就干了這么多的事,爭(zhēng)取不浪費(fèi)生活中的一分一秒。

  在我的《手冊(cè)》上看到你寫了一句話,叫“你是我們班的‘寫作明星’”,對(duì)在放假的.前一天,老師讓我和一些同學(xué)選份卷,我就選了每二份卷,因?yàn)槲抑,第二份卷有作文要寫啊!而且,我寫的作文也多次被爸爸評(píng)為優(yōu)秀,有自己的感情。

  最后,我祝您新年快樂,工作順利!

老師的一封信作文 篇5

尊敬的老師您好:

  在我們同學(xué)的心目中,您一直是一位心直口快、和藹可親的好老師。如果有什么事會(huì)讓您大發(fā)雷霆,那肯定是您遇到了十分令人生氣的事情。

  清晰的記得,有一次我回家的作業(yè)卷有兩道題空著沒做,我絞盡腦汁也想不出解題的方法。我請(qǐng)教了媽媽,媽媽看后無(wú)奈的搖搖頭說(shuō):“媽媽不會(huì)做呀,寶貝!”爸爸在外面工作又請(qǐng)教不了他,還不能早上請(qǐng)教同學(xué),怎么辦呢?還有許多別的作業(yè)等著做呢!于是我先做了別的作業(yè),等我把其他作業(yè)都完成了,我重新對(duì)這題目進(jìn)行了思考,可任憑我怎么想我依然沒解答出來(lái)。我左思右想,不如空著不做,等明天老師講解了,在訂正。只能這樣辦了。唉!真是慘!

  第二天早上,我把作業(yè)交給數(shù)學(xué)課代表,等老師批好了我們的回家作業(yè)卷,當(dāng)尚老師看到了我空著的題目大發(fā)雷霆,罰我站著,我害怕極了!因?yàn)樯欣蠋煆膩?lái)沒有跟我發(fā)過(guò)這么大的火,我想這可能是個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤吧!

  親愛的老師呀!我始終不明白,如果家長(zhǎng)和孩子都不會(huì)做這道題怎么辦呀!難道是瞎做嗎?隨便編個(gè)答案嗎?我想這肯定不是您想看到的,所以老師請(qǐng)您允許我們同學(xué)之間可以互相請(qǐng)教吧!讓大家都正真懂得解題思路,這樣的.話,我相信我們的學(xué)習(xí)氛圍一定是快樂的,積極的。

老師的一封信作文 篇6

親愛的黃老師您好:

  我是您一、二年級(jí)的學(xué)生,我是李xx。

  現(xiàn)在我在三年十一班讀書,我交到了許多知心的.好朋友,還有一位很帥氣又英俊的老師。雖然,三年級(jí)的功課變難了,但是,我的老師還是把我們教到會(huì)為止。

  我們班有許多的高手,個(gè)個(gè)身懷絕技。像扯鈴高手──張xx、作文高手──吳xx、跳繩高手──陳xx。而且他們都是我的朋友呢!

  現(xiàn)在,讓我來(lái)介紹我最要好的朋友──吳xx,他長(zhǎng)得高高瘦瘦的,他常常會(huì)去永福公園跟我玩戰(zhàn)斗陀螺,有時(shí),還會(huì)一起打籃球?梢哉f(shuō)他是我最要好的朋友呢!

  我祝您平安快樂

  您最用功的學(xué)生xx敬上

  五月五日

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