實(shí)用的小學(xué)的作文優(yōu)選[3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文 篇1

　　鏡子中的她，有一對(duì)小小的眼睛，小小的嘴，還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。嘴角還帶著一

　　絲微笑，看上去很是自信。

　　認(rèn)識(shí)她的人都知道，她是一個(gè)愛(ài)笑的女孩子，在生活中，她固執(zhí)，她大大咧咧，她善良，她愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)看書(shū)。

　　她愛(ài)笑，因?yàn)樗�覺(jué)得笑是最好的表達(dá)方式。她常說(shuō)：“把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命�！斌w育課上，摔倒在跑道上的她，會(huì)忍住眼淚，對(duì)過(guò)來(lái)扶她的同學(xué)燦然一笑，并說(shuō)“一點(diǎn)都不痛”;看到熟人，她總是微笑地打招呼，讓別人覺(jué)得特別親切。

　　她固執(zhí)，她堅(jiān)信世上無(wú)難事，只要肯攀登。學(xué)車時(shí)，不止一次地摔倒在地上，手上腳上都擦破了皮，有的地方還流了血，可是她還是咬緊牙關(guān)忍了下來(lái)，就這樣在伴隨著傷痛的一次次摸索中她學(xué)會(huì)了騎車。

　　她善良，只要?jiǎng)e人有困難，她都會(huì)盡自己全力去幫。學(xué)習(xí)上，她總是不厭其煩地為同學(xué)解答疑難;坐公交車時(shí)，她會(huì)微笑地把座位讓給老人孕婦;看到流浪的小狗，她會(huì)毫不猶豫地帶它回家給予細(xì)心照顧。

　　她大大咧咧，有些事明明能做的很好，卻總是出錯(cuò)。平時(shí)的作業(yè)，她基本都會(huì)做，可是每次作業(yè)本發(fā)下來(lái)，映入她眼簾的是或多或少鮮紅的`叉叉。每次考試時(shí)，出考場(chǎng)時(shí)還信心滿滿的她總是不可置信的瞪著那個(gè)與自己期待有點(diǎn)距離的分?jǐn)?shù)。她不止一次決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是卻總是付諸不了行動(dòng)。

　　那么，她是誰(shuí)呢

　　她就是我，我就是這么一個(gè)愛(ài)笑。固執(zhí)。善良。卻又大大咧咧的女孩子。

　　看，鏡子中的我笑的更燦爛了

　　YJBYS小編提示：運(yùn)用借物喻人的方法需要注意的是：作文時(shí)，描述的事物的特點(diǎn)， 要與人的品格有相似之處;讓人讀了文章，就能清楚地認(rèn)識(shí)到，本文借 物要說(shuō)明什么，要借物贊譽(yù)怎樣的人。如果不是這樣的話，“借物喻人” 的方法，也就失去了使用的意義。

小學(xué)的作文 篇2

　　狂風(fēng)卷著塵沙在我的家鄉(xiāng)怒吼著，霎時(shí)間，天昏地暗。在塵沙中送來(lái)了一封信——沒(méi)有郵編，沒(méi)有地址，沒(méi)有收信人。信的內(nèi)容是“風(fēng)大姐”含著眼淚讀出來(lái)的——

　　我原來(lái)是一棵茁壯成長(zhǎng)的小松樹(shù)，和同伴們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。然而，在我一歲生日那天，發(fā)生了一件非�？膳碌氖虑�。正當(dāng)我們沉浸在歡樂(lè)中時(shí)，許多身強(qiáng)體壯的漢子拿著鋒利的鋸子進(jìn)入了我們著座森林。我們這些年幼的小樹(shù)可被嚇壞了，眼睛直盯著那些殘酷的伐木人。聽(tīng)大哥哥大姐姐們講，不論誰(shuí)，只要長(zhǎng)大了，他們就會(huì)毫不留情地把你“殺掉”，誰(shuí)都甭想逃脫。很顯然，今天又有許多同伴要離開(kāi)我們了。

　　突然，他們向我這邊走來(lái)，嚇得我渾身哆嗦。原來(lái)，他們是選中了我身旁的'那位平時(shí)最疼愛(ài)我的大姐姐。隨著鋸尺的“嚓嚓”聲，大姐姐倒下了。她那噙滿淚水的雙眼充滿了憤怒。緊接著，又有許多哥哥姐姐倒下了。就這樣，他們每隔一段時(shí)間就來(lái)一次“大掃蕩”，大片的森林只剩下我們這些小樹(shù)了。可一些小朋友又來(lái)湊熱鬧，為了自己開(kāi)心，使勁地?fù)u我們的身體，有的還折下我們的樹(shù)枝當(dāng)馬騎，當(dāng)棍舞……因此，又有一些同伴被迫離開(kāi)了我們。這還不說(shuō)，許多工廠排出有毒的廢氣，使我們的許多同伴生病而死。這一切，令我們非常難過(guò)……

　　既然人類與我們同住在地球上，為什么要對(duì)我們下如此毒手呢？現(xiàn)在讓人們看看：大片森林減退，環(huán)境惡劣，這就是人類釀造的苦果！也許到了那個(gè)時(shí)候，他們才知道造林護(hù)苗，愛(ài)護(hù)花草……

　　保護(hù)環(huán)境，人人有則！這不是人們常說(shuō)的話嗎？可是……

　　唉！

　　小松樹(shù)的信仍在空中飄呀飄，最后飄到一個(gè)農(nóng)家小院，院子里立刻傳來(lái)了人們的議論聲……

小學(xué)的作文 篇3

　　每個(gè)周日，我都要和爸爸去錢(qián)江新城去游泳，我們?cè)谒�里盡情地嬉戲。然而當(dāng)初學(xué)游泳的一些趣事仍歷歷在目。

　　記得在四年前，也是上興趣班。路過(guò)游泳池，每當(dāng)看見(jiàn)游泳池里濺起的那一朵朵美麗的水花和嬉戲玩鬧得人們，我的心里就有不可抑制的沖動(dòng)------下水去游泳！可是，看著似乎深不可測(cè)的水池，再看像旱鴨子一樣的自己，立刻就像皮球一樣瀉了氣。

　　終于有一次，我在爸爸的慫恿下走進(jìn)泳池，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的下了水。不知道是我的心里作用還是其他原因，我感覺(jué)水是那樣刺骨的冷。一竅不通的我先從蛙泳學(xué)起。它的.技巧看似挺簡(jiǎn)單，我一會(huì)兒就初步掌握，可到了水里實(shí)踐時(shí)才發(fā)現(xiàn)，要做到四肢劃水`整齊劃一非常不容i易。這不，我一開(kāi)始就嗆了幾口水，手忙腳亂，像狗刨一樣，狼狽不堪，完全忘了剛才掌握的動(dòng)作。我徒勞的拍打著水花，眼看著就要沉下去了，辛好我拼命抱住了旁邊的一個(gè)救生圈才幸免于難。那時(shí)的我并不知道，我下水的地方其實(shí)很淺，只要我一伸腳就能踩到池底，而那時(shí)的我是多么的天真！

　　現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件童年趣事，就會(huì)啞然失笑。正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事，才串起我們的快樂(lè)童年，成為我們心里最珍貴的記憶。

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