兒童節(jié)作文范例(4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的兒童節(jié)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)作文 篇1
雖然六一已經過了好幾天了，可我依然無法忘記那天的一幕幕。
六一的早上我早早的就起床了。因為今天我們金色童年組織大家去元坑中學開展慶祝六一的游園活動。還有要為六月份過生日的六位小朋友過集體生日，其中就包括我哦！
我們驅車到達目的地，首先映入眼簾的.是一顆顆茂盛的大樹，和一排排整齊的教學樓。我們下了車就開始忙了，爸爸、媽媽找地方掛謎語，因為我們有一項活動就是猜謎語。不一會大家就都到了，小朋友們開始找自己喜歡的游戲，男生都在斗陀螺，女生都跑去猜謎語去了。節(jié)日類作文我和媽媽先猜謎語，然后去投籃，在玩兩人三足游戲的時候，我和周易舟不小心摔倒了，我的手破皮了，還好我們有想媽這個超級“護士”，幫我消毒、上藥，我心里感動極了！
最激烈的要算拔河比賽了，小朋友們先比，我們分成男生隊和女生隊，為了公平起見還給女生隊配了個爸爸，我們才不怕呢！因為我們是男子漢！果然我們很輕松的贏了女生隊。爸爸、媽媽們也都分隊比賽，操場上傳來陣陣加油聲“一二、加油，一二、加油”，他們好像也回到了童年！
該吃午飯了，在吃飯前先給我們幾個過生日的小朋友唱生日歌，讓我們每人許個愿望，我在心里默默的許愿——愿我每次都能考一百分！吃過午飯開始我最喜歡的卡拉OK演唱，我好興奮��！一邊唱一邊跳我拿手的街舞，聽著臺下的陣陣掌聲，我真是美了美了美了！
到了下午大家開始準備回家了，我們也都筋疲力竭了，坐在車上我就進入了夢想，在夢中我還在做著游戲，看著爸爸、媽媽們那一張張的笑臉，好想讓他們就這樣一直快樂下去！
兒童節(jié)作文 篇2
我過有許許多多各式各樣的節(jié)日，春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)等等，其中我最喜歡的是兒童節(jié)。
這一天，我穿著潔白的衣服到了學校�？匆娏说教帍垷艚Y彩，呈現一片節(jié)日的`氛圍。有人打鼓，有人唱歌，有人跳舞，而我們朗誦了《弟子規(guī)》。
只聽見主持人說：“有請三年級表演節(jié)目《弟子規(guī)》�！蔽覀冞~著整齊的步伐走上臺去。上臺我很激動，開始了，我們唱著美妙的歌曲，大家都在用心的唱歌。下面的觀眾都在說：“好，好�！边�有人說：“唱的太好了，再來一個�！蔽衣犃诵睦锾鹱套痰�。
之后，四年級和五年級表演了江南style，這些節(jié)目豐富多彩，都贏得了掌聲。
六一兒童節(jié)雖然過去了，但是校園里還久久回蕩著小朋友們歡樂的笑聲，我多希望每天都是六一兒童節(jié)�。�
兒童節(jié)作文 篇3
今天，我們坐車去“天都城”校區(qū)過六一兒童節(jié)。
因為我們的車太小，34個人根本坐不下，我以為同學們會叫苦連天，可是，大家卻互相謙讓，很多人都站著，讓別人坐，你站久了，坐著的人還會以腳麻了的借口，來跟你換站位。我覺得同學們的品德很高尚。
終于到了天都城，一進大門就見到了高校長和杜書記，帶著動物頭套站在門前，向老師和同學們問好，我見了很感動，因為，那時候很熱，也沒有開空調，還帶著一個棉的`頭套，而且一直站在門口，還面帶微笑。
我們在閱覽室進行了兩場辯論會。第一場是：小學生能不能帶手機進學校。我作為大眾評委，只能眼巴巴地看著臺上的同學們，進行激烈的“斗爭”，很是羨慕他們。第二場是：小學生為父母做家務該不該拿錢。我終于有機會上場了。我和大多數同學都選擇了反方：不應該拿錢。只有寥寥五個同學，選了正方。最后
我們贏了，可見人多力量大啊。這場辯論會下來，讓我增長了很多知識，也更加喜歡“辯論”了。老師也夸獎我們，第一次加參辯論會就如此精彩。
這次六一兒童節(jié)，非常難忘！
兒童節(jié)作文 篇4
在六一兒童節(jié)的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路�？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節(jié)目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節(jié)日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個游戲的小朋友常咧開嘴笑。因為即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節(jié)目，就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節(jié)目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經過臺下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我最高興的一個“六一”兒童節(jié)。
��！這個“六一“兒童節(jié)使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。
六月一日是兒童節(jié)，是我們兒童們的節(jié)日。
那一天，我們本來想在操場上玩得非常開心的�？墒牵炜詹蛔髅�，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑。
來到教室，老師把學生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學生到一年級教室里和一年級的學生一起搞游戲，小學生作文《兒童節(jié)的作文400字》。正好我也是當導生的，所以我就跟著另外幾名導生一起到一年級教室去了。來到一年級教室，那里的老師就叫我們負責搞活動。我們幾個稍微商量了一下，就想出了幾個適合一年級小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學生自己上來八個學生，然后搬出七只椅子讓他們八個人去坐。每一個人坐一只椅子。坐不到椅子的學生就被淘汰。游戲開始了，我們當導生的一個學生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時快，一時慢，一時聲音響亮，一時聲音低沉……一年級的學生不停地搶著座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一只座位，有兩個人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因為原來規(guī)定沒有座位的人被淘汰，而現在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學生，知道了一個人先坐，另一個學生慢坐。我們就把坐得慢的'學生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進行�，F在，我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人一個人地被淘汰，最后剩下的一個人就是冠軍。我們拿出自己準備的獎品發(fā)給了他。其他的學生都羨慕地看著他拿到了獎品。
我們還組織一年級學生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個不停。
清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因為今天是我們自己的節(jié)日“六·一”兒童節(jié)。因為我也有節(jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學校。
一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六一”八個大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。
八點鐘，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現場。這時，校長宣布節(jié)目正式開始。第一個節(jié)目是：歌伴舞《國家》，是有“三·四”班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當節(jié)目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺上表演節(jié)目的同學表演的更起勁了。終于輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現給大家，當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心里也樂開了花、、、 、、、
“陽光天使，快樂六一”，今天是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。
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