【經(jīng)典】關于生活的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關于生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于生活的作文 篇1
科學無處不在我們身邊，他藏身在不經(jīng)意的角落，充斥在我們的日常生活里，期待著每一個去發(fā)現(xiàn)，去探索和駕馭的人們。
當知道奶奶腿腳不是很好，容易受涼的時候，心中難免生出一絲著急，有時候，看見奶奶上廁所時勉強的用手撐著桌面，臉上盡顯痛苦之色，特別是冬天，還要忍受那又冷又硬的馬桶圈，一座就是十幾分鐘。媽媽看見了，二話不說，毫不猶豫的買下了這自動抽水馬桶，這自動抽水馬桶還有自動加熱的功能。
當馬桶安裝安裝在我們廁所時，我的好奇心驅使我東瞧瞧，西望望，圍著這神奇的馬桶轉了又轉，心中不免地萌發(fā)出了一兩個小問題，我不禁喃喃自語道：“這馬桶為什么會加熱呢�！钡趾鋈婚g想到：“現(xiàn)在科技這么發(fā)達，還有什么是不可能的呢？”
媽媽站在一旁仿佛猜中了我的心思，慢騰騰地走過來幫我解釋：“孩子，你摸摸這里。”媽媽指了指馬桶的頂部，我順著她指的地方移了移，霎時間，從我指尖傳來一股熱熱的氣息�！澳愀杏X到了吧？在這個馬桶蓋里有一個裝置，它日日夜夜馬不停蹄的`工作，這個電子控制裝置可使馬桶坐墊的溫度從室內(nèi)溫度直線上升到四十五度左右，馬桶底座耗電五十四瓦，水箱可存放一千四百毫升的熱水。所以呢。只要摁下這個按鈕，溫度一下子就升高了，它還有人體自動的感應功能�！甭犕陭寢尩脑�，我不禁豁然開朗，云開霧散。
才幾天的功夫，年邁的奶奶嘴上總是念叨自動抽水馬桶的好處，這兒好，那兒好，在小區(qū)里樂呵呵地與其他的老年人吹捧著，與老伴分享著，樂此不疲?
偉人講科學技術是第一生產(chǎn)力，科學技術就在我們身邊，從載人航天到蛟龍潛海，從課堂內(nèi)外到衣食住行，從人的初生嬰兒到年邁老人，無不充滿著科學的魅力，它激勵著我們好好學習天天向上地去探索明天。
關于生活的作文 篇2
圓荷嘆息，雨聲嗚咽。梧桐樹上一雙倦息的眼睛炯炯然，望向檐下那串淡紫的風鈴。忽然，雷聲轟鳴，狂風肆虐，楊柳在風中搖曳。黃昏伴著零落，只聽“啪”的一聲，一團黑黝黝的東西從梧桐樹上掉下。第二天一只烏鴉在樹梢哀鳴，像一首遙遠而低沉的歌，她的家已被黑夜吞噬，她的幼子已隨巢穴墜落。有人說，這——就是生活。
花兒絮語，春天在吹著口哨。一個孩童蹦蹦跳跳地沿著一座由一座森林，在小溪邊追逐一只藍紫的蜻蜓。這旋風似的小東西擦著樹梢飛過，又在一莖花枝上停下來。孩童掂起腳屏息地看著那對薄薄的長翅膀，驚詫的心飄蕩著快樂的音符。有人說，這——就是生活。
獨坐窗前，眺望那些世上大同小異的人風景。歲月回眸，轉頭索尋一串串深深淺淺的腳印。驀然回首：生活是悲痛與快樂的集合體。即有雪的翩躚，潔白葉子的豐韻……又不乏構思之外的殘簡，昔日難在的瑣碎，欲說還休的惆悵……
笛福說：“因為突然而來的喜悅/正如突然而來的憂傷/起初的時候/一樣的驚心動魄�！笔堑�，生活是上帝給我們開出的一份另人感動的優(yōu)惠單。珍藏生活中無論是飽滿還是干涸的片段，諸如一回首，一頓足，因為正是每一個鮮明的段落才誕生了連貫充實的全過程。最美的事莫過于踏踏實實做事，在艱苦的掙扎中磨礪生命的閃光。
舍棄空想與浮華，那不過是披著易碎外殼的宮闕；藐視黑暗與罪惡，因為生命中沒有四時不變的風景，是要心永遠朝著太陽升起的地方，讓坦然與自信充滿心房，讓至真至善的情感在音樂中濃縮飛翔！
人生平滑無縫隙的轉換中，你可曾聽到瓜熟蒂落的回響；背起行囊踏上征途時，你可曾懷想母親的.深情凝望；雪花紛揚時，你可曾聽見雪入泥土“茲茲”的聲響。生活本是簡約而又明朗，只要你能悉心體味，并予以虔誠的目光思想和靈魂就會得到滋養(yǎng)。
春的豐盈，冬的蟄伏，需要的是“失意坦然，得意淡然”的豪邁。生活沒有劇本，沒有彩排，不能重來，但只要我們能腳踏實地勤勤懇懇地在自己的土地上耕耘，那么你會發(fā)現(xiàn)每天清晨都會清麗而朦朧的憧憬在窗前旋轉、升騰！
兼愛煩惱與快樂，書寫從容與壯麗。生活的序曲應由心來感悟，請相信即使是一滴水也可以折射出太陽的光芒！
關于生活的作文 篇3
五千年的日子古老了神秘的江南，五千年的日子魂牽夢繞了多情的江南。我是襟衩布裙的女子，素手采桑于綠水之陽；我是皓腕玉鐲的婦人，踏著水車剝著菱角；我是茅檐青草旁的那個白發(fā)老婦，在醉里吳音中享受天倫之樂。我生活在水性柔情的江南，我因江南而自豪。因著這里有……
小橋
橋是江南水鄉(xiāng)停住的夢，橋文化從這里蕩漾而來。那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞，那奇巧的身姿是飛虹在澗邊飲水，那斑斑銹跡是歷史的沉淀，那歷久彌堅的永存是柔情的堅強在鼎立。那嬌小而又偉岸的身軀，承載了多少的明艷歡笑，多少的'國恨家愁。煙雨蒙蒙，楊柳依依。掩映著那片青房黛瓦；點點碎陽，裊裊炊煙，呼喚著晚歸的烏篷船；河畔的那條青石板路悠悠地通向遠處那座高高的石拱橋，船悠悠地在下穿行，人輕輕地在上行走，一如在畫中……
流水
江南的水流進了白居易的《憶江南》：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。江南的流水保持了江南的那份清秀，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子，說話是小啟朱唇，走路是金蓮晃動。后來河水在入海的時候顯得開闊起來，小家碧玉也逐漸成了風姿綽約的婦人，舉手投足間風韻流轉，流水就這樣將一抹姿色表現(xiàn)出來，不卑不亢，沒有故作姿態(tài)也沒有故意賣弄。這是整個江南的性格。
人家
樸素的江南人有著浪漫的幻想。明眸皓齒的江南少女操一口吳儂軟語，美目盼兮，巧笑倩兮，就汩汩而過的流水擺著浣衣的姿勢，哼著浣衣的小曲，在夕陽里溫柔地笑。自古江南多才子，天下才有十斗，江南九領風流。有人說：“東南嫵媚，雌了男兒”，對卻也不對。這里走出了有聲有色有詩有酒的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吳敬梓，讓我們掬淚共戚。前一頁的篇章已隨著音符的沉寂而淡化，后一頁的篇章由我們來為你抒寫輝煌。
我的江南在唐詩宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫卷中靈秀了多少回；我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江渚的漁人，有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南，如一杯充滿茶韻的低語美酒。江南，我因你而自豪。
關于生活的作文 篇4
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
伴著《朋友》的優(yōu)美旋律，我的思緒飛到了九霄云外。人生能有一位知心朋友是值得高興的事。當你受到委屈時，她傾聽你的抱怨；當你遇到挫折時，他給你鼓勵；當你需要幫助時，他向你伸出援助之手；當你有煩惱時，他與你分憂。假如一個人在人生的旅途上缺少朋友的話，他將寸步難行。結交一位知心朋友，能夠影響你的一生，甚至改變你的一生。因此，當擁有一位知心朋友時，一定要好好珍惜，不要因為一些雞毛蒜皮的小事，而經(jīng)常津津計較，因為那樣你將有可能失去他。
小學一年級時，我和班里的一位同學非常要好，我們之間可以說是無話不談。我們經(jīng)常一起學習、玩耍，總之不管干什么，我們都不分開，正如古人所說的有福同享，有難同當。雖然我們的關系如此的好，但還是因為一點矛盾而分開了一段時間。那次上課時，我們不知為什么吵了起來，嚴重影響了課堂紀律。下課后，陳老師把我們叫到辦公室進行了批評教育。從那以后，我們一直沒有在一起玩過，一直持續(xù)到四年級。那一年，通過王老師的化解，再加上我們都認識到了自己的錯誤，同時也感受到了失去朋友的痛苦，所以又和好如初了。從此，我非常珍惜我們之間的友誼。初中時，因某種原因，我們進了兩所不同的中學。初一下學期，他又一次出現(xiàn)在我的面前，他的突然出現(xiàn)使我非常高興。從那天起，我們又在一起了。一學期后，不知是什么原因使她毫不猶豫地放棄自己的學業(yè)，走上打工的道路。他的突然離去，使我有一種說不出的失落感。雖然我們分開了，但我們之間那比天大，比海深的友誼不會分開，我不會忘記我們在一起度過的美好時光，一直到永遠。
當我的`思緒從九霄云外回來的時候，《朋友》那優(yōu)美的旋律已經(jīng)停止了。我突然想起在書上看過的一段話：友誼是人與人之間通過交往而形成的一種美好親密的情感。共同的理想志向和追求，是真摯友誼的基礎，共同的興趣愛好，是連接友誼的重要因素。
朋友，失友易，尋友難，請珍惜你們現(xiàn)在所擁有的友誼。
關于生活的作文 篇5
回報是烈日下的一片綠蔭，因為你給了樹以生命，所以它讓你享受陰涼；回報是路上的一朵野花，因為你留下了它，所以它給了你微笑；回報是一杯綠茶，因為你讓它愈顯翠綠，所以它給了你清香……
是啊！想得到他人的回報竟如此的容易，你只是付出自己的一點點，去真誠地幫助他人就可以了。中國有句古話“滴水之恩，當以涌泉相報�！本褪钦f的回報。
用數(shù)學的語言來說，回報不過是一個解，你如果想得到這個解，當然要先算這個題，這就是過程�；貓笠彩且粯拥�，你只有先去幫助別人或者先去回報別人，才能夠得到你所要的回報，沒有哪一種回報是平白無故的，譬如說，在鄰里之間，我家剛買了一些水果，就目前來說，是吃不了的，吃多了也不覺新鮮，于是便送給鄰居一些。也許回報不是在當時，但當你看到鄰居臉上的笑容時，自己內(nèi)心里肯定是非常高興的.。這過不了幾天，鄰居又會給你送些他家剛買的水果或者其他。這不僅促進了鄰居之間的和諧，還使自己有益處。所以說，回報是相互的，也是等價的，決無貴賤之分。
對于饑餓的人來說，一個面包和一個饅頭的作用是一樣的，都可以使自己充饑，對于極度缺水的人，一杯白開水和一杯飲料的作用也是一樣的，都可以使自己解渴，所以回報也是等價的，決沒有貴賤之分。
會回報的人，才會生活，生活會因回報而精彩。人生在世，每個人都不敢說自己從來都沒有接受過別人的幫助，所以懂得回報的人的生活永遠比不知回報的人精彩，不管是從人際關系，還是從個人本領的大小來說，生活是一個有機整體，回報是其中的一環(huán)，一個社會如果人人都善于回報，這就是一個良性循環(huán)，周而復始，這個社會就顯得極為和諧，生活才更精彩。
對于一個家庭來說，相互間的回報是尤為重要的，尤其是子女回報父母，父母哺育了我們，我們雖說無法報答，但每一個小小的回報都會使父母露出欣慰的笑容。在這個社會上，我們最應回報的是父母。自古多少偉人，都是孝敬父母的，這是一種品質(zhì)。所以成大事，孝為先。
學會回報他人，才能學會幫助他人，生活中充滿了艱辛，但是回報會讓生活更精彩！
關于生活的作文 篇6
生活，豐富多彩，開心、歡樂、憂傷、美好……這些“味道”酸甜苦辣的，各有各的滋味，細細品嘗，就能知道其中的感覺。而我們熱愛的生活究竟是怎樣的呢？
生活是有趣的，生活是令人新奇，享受的。需要慢慢體味生活的真理。
清晨，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，鬧鐘也“叮叮叮”的響個不停�！鞍 边�是好困哪，算了，還是起床吧！新的一天真美好，我匆忙地站了起來，去洗漱下，吃了早飯，然后眼睛一瞟，呀，都6：20了嗎？之后焦急的拿上了書包就跑下樓去，向學校進發(fā)了。
外面的陽光真的十分燦爛，在陽光映照下的校園顯得格外有朝氣的樣子。同學們也像一個個小太陽似的。到教室，我趕緊卸下重重書包，頓時身輕如燕，在昨晚的怒氣奮斗下，我把“勝利成果”交給了組長。
早讀課，同學們那爽朗的誦讀聲，一直在走道上回響著，很是有精神。
隨著時間一點一點的過去，上午的'校園時光結束了，這時，我已經(jīng)精疲力竭。跟著班集體整整齊齊地走出校門口，然后快步走回家，寫完了中午作業(yè)，小歇一會兒。休息過后，我洗了把臉，清醒清醒頭腦，感到十分清爽。中午在家的時候過得好快，我又該背上那笨重的書包去上學了呀。于是，一節(jié)又一節(jié)課的知識內(nèi)容灌進了我的腦海里。
放學的時候，天也快黑了，我再一次的踏上了回家的道路，開始寫上了繁瑣的作業(yè)。厚厚的作業(yè)本堆在我的眼前，令我頭痛，厭惡�？僧斘野堰@討厭的惡魔打敗時，天已經(jīng)全黑了，路上就剩下幾盞路燈還亮著光。我洗了個澡輕松一下，哇！真舒服……
我慢慢地走向自己的臥室，輕輕地坐在床上，躺了下來，抱著那軟綿綿的被子，緩緩地閉了眼，腦子里浮現(xiàn)出這一天的畫面。想想看，有時這種生活還是挺簡單、美好的，漸漸的也就習慣了吧！
這是我的生活。
這也是我熱愛的生活。
這更是充滿我回憶的生活。
你說，我能不愛這樣子的生活嗎？
關于生活的作文 篇7
生活，你是什么顏色
要說起生活的味道，可謂是酸甜苦辣，五味俱全�？墒�，生活是什么顏色的呢？我想······
有人說，生活是藍色，因為藍色給我們無數(shù)挑戰(zhàn)。從風箏到飛機，是更加宏偉的飛行。還有那泰坦尼克號，它橫渡大西洋，來到了一個冰的國度，藍的世界。其實生活就像大海，只有意志堅定的人，才能到達彼岸。
也有人說，生活是金色，每當深秋來臨時，秋姑娘便施展魔法，把小麥、稻谷變成金色，那充滿朝氣的太陽，也更加生機勃勃。其實呀，金色就是一位快樂的小天使，春天的幻影。
還有人說，生活是灰色，因為這就像狼王——柯勒一樣，踩著跌跌撞撞的腳步成長。春天，柯勒那灰色的皮毛被風兒拂動著；夏天，它那灰色的皮毛被烈日考核著；秋天，它那灰色的皮毛被秋風蕭瑟著；而冬天，柯勒成為了一只真正狼王！是呀，我們的成長之路又何嘗不是這樣。
現(xiàn)在我想說：生活是五彩繽紛的，只要你用心去體會，用眼去觀察，就一定會勾勒出美妙的圖畫！
生活，你是什么顏色
要說起生活的味道，可謂是酸甜苦辣，五味俱全�？墒�，生活是什么顏色的.呢？我想······
有人說，生活是藍色，因為藍色給我們無數(shù)挑戰(zhàn)。從風箏到飛機，是更加宏偉的飛行。還有那泰坦尼克號，它橫渡大西洋，來到了一個冰的國度，藍的世界。其實生活就像大海，只有意志堅定的人，才能到達彼岸。
也有人說，生活是金色，每當深秋來臨時，秋姑娘便施展魔法，把小麥、稻谷變成金色，那充滿朝氣的太陽，也更加生機勃勃。其實呀，金色就是一位快樂的小天使，春天的幻影。
還有人說，生活是灰色，因為這就像狼王——柯勒一樣，踩著跌跌撞撞的腳步成長。春天，柯勒那灰色的皮毛被風兒拂動著；夏天，它那灰色的皮毛被烈日考核著；秋天，它那灰色的皮毛被秋風蕭瑟著；而冬天，柯勒成為了一只真正狼王！是呀，我們的成長之路又何嘗不是這樣。
現(xiàn)在我想說：生活是五彩繽紛的，只要你用心去體會，用眼去觀察，就一定會勾勒出美妙的圖畫！
關于生活的作文 篇8
童年生活是一盞燈，我們在燈光下做著各種好玩的游戲；童年生活是一座橋，我們在橋上歡蹦亂跳、嬉戲玩鬧；童年生活是一片藍天，我們在藍天中感受到了無限樂趣。
今天早上，我吃完早飯，便哼著小調(diào)下去玩了。我和伙伴們想來想去，也想不出什么好玩的游戲。突然，我眼前一亮，指著樹葉對他們說：“我們來比賽飛樹葉？”他們一拍大腿，后悔又高興地說“我怎么沒想到呀！來，誰怕誰呀！”說完我們立即開始找樹葉。
我仔細地尋找著，眼睛敏銳地移動，生怕錯過一片好葉子，好不容易，我發(fā)現(xiàn)了一片圓溜溜的葉子，急忙一把摘下來。大聲喊著：“好葉子！好葉子！我找到了！”他們聽到我的叫聲，便趕過來，瞧了瞧我手上的樹葉。我也乘機探了探頭，看了一下他倆兒的樹葉：一個長，一個寬，還不平整。我心里便偷偷的樂了。
開始比賽了，我用食指和中指緊緊夾住樹葉，抬起手臂，用力一拋，樹葉像蝴蝶一樣飛了出去，飄了好遠。我看后暗暗高興，心想：自己贏定了。隨后，眼前的.情況讓我呆若木雞：張育聰用大姆指和食指捏著葉子輕輕一扔，就比我的葉子飛得還要遠。再看李玉偉更是瀟灑，輕輕一抬手腕，樹葉就一下子沒影了，好象飛到了“千里之外”。
我著葉子飄向遠方的方向發(fā)呆。心想：別人為什么輕輕松松就超過我了呢？看來自己得學學高招了。我走向這兩位高手，說：“我要拜你們?yōu)閹煟竽銈儼衙卦E告訴我吧！”
他們倆兒相互笑了笑，異口同聲地說：“你還不行，要多練習才能追上我倆的水平�！彼麄儌z邊說邊示范，我開始了努力的“修練”過程。
我沒想到原來這游戲中的門道還真不少，我一邊聽他倆兒的講解，一邊跟著他倆的樣子找樹葉，現(xiàn)在我才恍然大悟，原來要飛遠就要找流線型的葉子，他們還告訴我：要想飛的遠，還要學諸葛亮巧觀風向的本領，唉呀，現(xiàn)在剛好順風，我趕緊練習。經(jīng)過我自己細心的揣磨和他倆兒的耐心指導，我的技術增長了一大截。
看，我的童年生活多有趣。
關于生活的作文 篇9
生活就象一盒五彩的調(diào)色盤，只要用心去畫，總能用五彩繽紛裝點世界。生活就象一杯濃濃的茶，越品越香，生活就象……
(一)關懷：黃色
一個溫馨的家庭，用黃色來形容再好不過了，不信，你看；“超超，昨晚干什么去了？怎么變成熊貓眼了！”“喔，只是看了一下杰倫歌友會�！薄跋麓慰刹荒苓@樣了，這對你多不好。偶爾看一下也可以，但要適度�！薄爸懒��！币皇俏掖驍嘁幌�，都不知道爸爸要嘮叨到猴年馬月……
我趕忙吃完飯，提起書包就跑，這時耳旁傳來親柔的聲音；“天冷了，莫忘了加衣服。”說著，母親拿出一件毛線衣給我穿上，順便幫我翻好衣領，手中還有一杯熱牛奶，“喝了吧，外面冷！”
(二)輔導：綠色
“最近怎么搞的，成績直線下降？”老班和藹可親地說，“我，我，我這章沒有聽懂�！薄跋抡n后到我辦公室來，我來教教你�！�
下課后，我來到老師的辦公室，聽著老師給我講課，當我有疑問時，老師總是一遍遍教導我，沒有一絲厭倦。時間過的真快，時針已經(jīng)指向六點了，這時老師的.手機響了，手機里傳來她女兒稚氣的聲音：“媽媽，我肚子餓了，我想吃東西。＂我心想，這下輔導可泡湯了。”“乖，媽媽還有點事，你去外婆家吃飯吧，我一會就回家”老師掛了電話，又開始給我上起課來，頓時，一股暖流涌上心頭，“老師，謝謝您！”
(三)團結：紅色
“唉，這道題怎么做？”一位同學大聲地問道，七八個腦袋立刻湊過來了，大家各抒己見，一番激烈的爭論，答案終于出來了，一片歡笑聲溫暖了冬季的校園……
“今天下午我們班要參加初二年級的拔河比賽，哪些人愿意毛遂自薦？”我，我，一雙雙手高高舉起，“你，你。你……”齊刷刷立刻站出了一批大力士。
下午的拔河比賽緊張激烈，我們女生尖尖的嗓音和男生粗粗的嗓音混在一起，象世界上最雄壯的音樂，象一支催人奮進的歌，大家勁往一處使，＂加油，加油＂的叫喊聲此起彼伏，當紅旗標竿指向我班時，＂哦，我們班贏了！＂我們歡呼雀躍，為這共同的勝利……
生活伴我同行，使我感受到了家的溫馨，老師的關愛，同學的友誼……
哦，生活伴我同行！
關于生活的作文 篇10
樂成一定有著一定的接洽。后來在評課的時候，教師們就給我指出，這節(jié)課的重點應該放在寫出試驗的顛末和自己的感觸感染具體，而不是把心情作為重點。
第二次摔雞蛋讓我曉得了：探找文章的重點，是指導的要害。開端明確了寫啥子內(nèi)容，那就得進一步探找文章的重點是啥子。因為在指導中，要教學生根據(jù)習作內(nèi)容抒發(fā)的需要選擇材料的方法，寫出自己奇特感觸感染，啥子材料應該取用，啥子材料應該丟開，啥子地方詳寫，啥子地方可以略寫，都得根據(jù)習作內(nèi)容抒發(fā)的需要來確定。探找文章重點便成為了指導的甲等大事。
第三次摔雞蛋：打破沙鍋問到盡頭
第三次我面對全縣語文教員摔雞蛋，這一次摔雞蛋讓我感觸感染到：語文教員要學會“打破沙鍋問到盡頭”。有時候，學生心里有許多想法，但不懂得如何抒發(fā)，這時候就需要教師去掏出學生的心里話。在這次教學的第二個環(huán)節(jié)，我讓學生上臺展示自己的試驗過程，而我充當記者的角色對學生進行采訪，投雞蛋前，我問學生：“你現(xiàn)在是啥子樣的心情？”學生說：“緊張�！蔽覜]有再追問下去。當學生把雞蛋投出去后，我又問：“此時你的心情又是怎樣的？”學生回應：“很畏懼�！蔽乙矝]有繼續(xù)追問。最后學生把包裝打開，看到雞蛋完好無損，我又問：“現(xiàn)在你的心情怎么樣？”學生的回應是：“很高興�！蔽乙廊粵]有追問。就這樣，我錯過了一次又一次讓學生說出心里話的機會。結果學生寫出來的，有很大一部分就沒有寫出自己為啥子緊張，為啥子畏懼。而在自己班試教的時候，我進行了追問，學生就能寫出以上的'片斷，如果這次我能像上一次試教那樣，對上臺表演的學生打破沙鍋問到盡頭，掏出他的心里話，然后引導其他學生像他這樣說出自己的心里話，學生還會不懂得怎樣寫出自己的心情嗎？
一次一次的教學，每一次都有不同的感觸感染，就在一次次的實踐、反思中，我漸漸明白，不再是老虎，只要教師做一個有心人，做一個創(chuàng)設貼近學生生活實際的境地，引導學生關注生活，關注現(xiàn)實，抒發(fā)真實的生活感悟，就會成為學生心中不斷涌出的一泓清泉。 很抱歉，因為您在網(wǎng)易相冊公布了違規(guī)信息，賬號被屏蔽。被屏蔽期間他人無法拜候您的相冊。
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關于生活的作文 篇11
生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或濃烈；生活如畫，或明麗，或素雅。因為欣賞，你才會感覺到生活是多么的美麗和溫馨。
生活如歌
東邊的天飄浮著層層粉紅的霞，我騎著車向學校奔去。街上行人稀少，我被這寧靜的氣氛所陶醉，也不禁放慢了速度這不正是寧靜而美麗的晨嗎？然而，那一陣掃地聲打破了晨的寧靜，我循聲望去，看到了一個背影。彎腰、掃地、彎腰、掃地那個動作很平常、很均勻，但他沒有因為汗水而停止，還是在繼續(xù)著、繼續(xù)著突然，他轉過身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那么質(zhì)樸、欣慰呵！可愛的人，感謝他為這美麗的一天奏響了生機盎然的序曲。
生活如酒
燦爛的陽光透過玻璃射進了教室，老師站在講臺上，和藹可親地夸贊道：這次，剛轉入我班的新同學小雪在書畫比賽中得了一等獎，大家鼓掌祝賀！。說罷，老師舉起了她的.作品。于是，教室里便沸騰起來了，同學們都爭先恐后的伸出脖子往前看，哇！好美的畫��！小雪仿佛品嘗了美酒一般，心里美滋滋的。在老師和同學欣賞的眼光中，她找到了自信。生活如畫
太陽沒有射出刺眼的光芒，只是無力地流出橘紅的色彩。在我前面，一個盲人老奶奶戴著墨鏡，拄著拐杖緩緩地前行，當心��！這里有一級臺階，我來扶您。一個稚嫩聲音劃過我的耳畔，只見一個小女孩飛奔過來。我心頭一熱，多好的小女孩�。≡谙﹃栂�，那一老一少的背影漸漸遠去，與落日的余暉構成了一幅多彩的畫卷。
美在環(huán)衛(wèi)工人黑黝黝的臉上，美在人民教師循循善誘的眼神里，美在小女孩滿含愛心的關切中
塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒了人們的感覺，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實生活就如歌、如酒、如畫，只要我們認真去品味、欣賞，你就感覺到那歌是如此動聽，那酒是如此香醇，那畫是如此優(yōu)美！
關于生活的作文 篇12
這幾天我一直在進行入學前火熱的軍訓生活，這種訓練對于我們這些家中的貴公子、嬌小姐們來說是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每天訓練下來，累得腰酸腿疼。我的教官是個嚴格要求的人，動作做的不標準就一遍又一遍的操練，直到符合要求為止。其實教官也是心疼我們的.，但他更希望能把我們的堅強、毅力練出來。軍訓生活的甜是一種“苦盡甘來”的甜，是訓練場上教官表示肯定的一句話或一個眼神。這種甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會有絲絲苦味。真是讓人回味無窮。
軍訓的確很辛苦，但是我相信往后我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓生活。在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊；在激昂的訓練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在滾爬摔打中慢慢成長；就是這樣一段經(jīng)歷，使每個人在汗水中變得堅強。
首先，特殊的軍訓生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調(diào)紀律，每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到教官嚴厲的批評和懲罰，以增強我們的集體觀念。而隊列整齊的要求也增強了我們的集體觀念，要求我們時刻要想到集體，而不光只是考慮自己。
其次，軍訓也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開始訓練，只要站上5分鐘的軍姿，就會有人體力不支。現(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘，還是能個個都站如松�？梢姡娪枌τ谖覀兩眢w素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
通過這次軍訓，軍訓給了我這樣的機會，雖然軍訓有點兒苦、有點兒累，但我知道更苦更累還在以后的學習、生活之路。我更加體會到在學習上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷；和此相比，軍訓的日子又算得了什么呢。軍訓代表著什么，代表著磨練意志，代表著學會面對挫折的本領，代表著迎難而上的毅力。軍訓的日子只有短短的五天，和人生相比，只不過是滄海一粟，也許這段日子在幾年后會在記憶中消逝，但它留下的綠色詩韻，永遠是人生中最亮麗的風景。
其實，軍訓生活還帶給我們很多，相信這次軍訓生活定會成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞�。作�?/p>
關于生活的作文 篇13
一眨眼，寒假已經(jīng)結束了，回想快樂的寒假生活，就好像一個泡泡樂園，每一個泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧，這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過來啦!
說起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因為我要去貼春聯(lián)，這種“重大事情”怎能少得了我呢?
我跨進家門，奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準備工作就緒了，我便以迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯(lián)，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張�？粗约旱摹敖茏鳌保也唤鎏齑笮Γ骸拔艺媸翘觳�!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐，她指著這副對聯(lián)說：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來了，而且上下聯(lián)反了!”我仔細看了一下，果真是反了。我這糊涂蟲真是丟人丟到家了!
“哦!我點燃了!點燃了!”我歡呼雀躍。這是怎么回事呢?原來大年三十這一天晚上，一向膽小的我，看著姐妹們放煙火，手心癢癢的，可卻不敢放。姐姐仿佛有火眼金睛，看透了我的心思，笑著遞給我一根：“別怕，放呀!”我接過一根煙火棒，可心中還是止不住地害怕，一個勁兒地伸長胳膊，用大拇指和食指捏緊煙火棒的`“小尾巴”。雖然煙火棒的頭離我的身體已經(jīng)很遠了，但我一想到那火花四濺的情景，拿著煙火棒的手還是不由自主地微微顫抖著。姐姐看到我膽小如鼠的樣子，鼓勵我說：“不要害怕，不會燙著的，試一試!”我壯起膽子，打著打火機，縮著脖子，把打火機慢慢地靠近煙火棒。近了，近了，火心剛觸到煙火棒的頭，我就立即松開手，生怕火星濺到我手上。唉，失敗!!第二次，我鼓足勇氣，又一次將打火機靠近煙火棒。“滋——”煙火棒著了!我迅速縮回手，五顏六色的小火星像天女散花般四處飛濺。此時，喜悅徹底戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，我把手中的煙火棒一個勁兒地在半空中劃出一個個美麗的弧線。我快樂地跳著，喊著。姐姐伸出大拇指，說：“Very good!”我們在朦朧的夜色中，盡情地揮舞著五光十色的煙火棒，那美妙絕倫的焰火，仿佛在向人們展示它所有的風采，成為夜色中一道亮麗的風景線。
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