想象的作文(錦集10篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的想象的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　在歐洲的奧地利首都維也納，有個(gè)別具一格的幼兒園——“想象幼兒園”。顧名思義，即是以培養(yǎng)幼兒豐富的想象力為“特色”的。

　　步入“想象幼兒園”的其中一個(gè)教室，猶如走進(jìn)了童話世界。孩子們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下，盡情張開(kāi)想象的翅膀，把自已裝扮成美麗的白雪公主、可愛(ài)的灰姑娘、可憐的丑小鴨或兇惡的大灰狼-----當(dāng)然，僅僅當(dāng)演員是不夠的，孩子們還需要常常 “想象”出更有趣的童話故事、更多的`童話人物或更美好的童話世界，努力使自已成為“小小安徒生”。

　　在被命名為“太空世界”的教室里，孩子們可駕駛擬太空船遨游浩瀚的宇宙，而在進(jìn)行太空旅游時(shí)，孩子們最重要的使命仍是想象：想象在地球以外的星球一定還有或可愛(ài)或兇殘的生命，然后再想象一下他們的外表、他們的語(yǔ)言、他們的嗜好，接著想象一下最好通過(guò)什么方式與外星人溝通。

　　相比之下，另一些教室似乎顯得平淡無(wú)奇。有一間教室布置得像個(gè)農(nóng)舍，家具和裝潢都十分樸素。一架老式的織布機(jī)立在一角，讓孩子們自行紡紗織布。鐮刀、鋤頭和鏟子讓這些城市里長(zhǎng)大的孩子想象出農(nóng)夫勞作的艱辛。破舊的搖籃里，躺著幾只或斷腿缺臂，或表情呆板，或衣衫襤褸的布娃娃，正等待著孩子們?yōu)樗齻兇┥闲乱�，或另行設(shè)計(jì)、組裝。當(dāng)然，這也需要想象。在教師的啟發(fā)下，孩子們想象著：200年前的祖先如何耕作、收獲、生活，繼而能理性地比較出現(xiàn)代生活方式的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　讓孩子們自已動(dòng)手也是發(fā)展其想象力的好課堂。在手工間，孩子們使用特制的小型刨子、鋸子，切割著不同形狀的小木塊，并涂上顏料，最終制成一套積木；在縫紉間里，孩子們（包括男童）也學(xué)著穿針引線，為玩具熊或洋娃娃縫制自行設(shè)計(jì)的新衣；在烹飪間里，孩子們?cè)囍�用最普通的瓜菜，做出美味的家常菜，并從中體味到一種勞動(dòng)和為他人服務(wù)的快樂(lè)。與此同時(shí)，他們還想象自己已成了大人，在為自己的孩子或自已年邁的家長(zhǎng)甚至需要幫助的陌生人操勞著-----于是，這些最簡(jiǎn)單原始的勞作都被賦予了積極的社會(huì)意義，也向孩子們幼小的心靈中注入了無(wú)私和奉獻(xiàn)等高尚的思想。

　　發(fā)展幼兒的想象力當(dāng)然離不開(kāi)藝術(shù)。在繪畫(huà)課上，孩子們被要求通過(guò)朗誦或欣賞詩(shī)歌來(lái)描繪出詩(shī)歌的“意境”。對(duì)學(xué)齡前的幼兒來(lái)說(shuō)，這似乎有點(diǎn)勉為其難。然而實(shí)際上，絕大多數(shù)孩子都能勝任這樣的創(chuàng)造性工作。如，在欣賞兒歌《熒火蟲(chóng)》時(shí)，有的孩子把熒火蟲(chóng)想象成“打起燈籠找媽媽”，或“相互在玩捉迷藏游戲”，有的還別出新裁地想象熒火蟲(chóng)打著手電在巡夜，活像“警官”-----此外，孩子們還上雕塑課和木刻課，為的是讓這些古老的藝術(shù)幫助孩子們?cè)诟鼘拸V的“想象世界”里飛。

　　引人注目的是，在人類社會(huì)已步入21世紀(jì)的電腦時(shí)代之際，這所幼兒園并不設(shè)電腦課，甚至也不鼓勵(lì)孩子多看電視。幼兒園園長(zhǎng)對(duì)此解釋說(shuō)，電腦當(dāng)然要學(xué)，但不是在幼兒期，而是學(xué)齡后，因?yàn)榧夹g(shù)雖給人類帶來(lái)了方便，也給人類帶來(lái)了懶惰乃至不思進(jìn)取。相反，他們企望通過(guò)種種努力使孩子們獲取一種“平衡”，或至少讓他們明白：動(dòng)手加動(dòng)腦其樂(lè)無(wú)窮，而且即使科學(xué)技術(shù)發(fā)展至頂級(jí)時(shí)期，人們?nèi)孕枰獜氖略S多極原始、極平凡的活動(dòng)。

想象的作文 篇2

　　在黑暗且充滿斗爭(zhēng)的沙漠里，曾生活著這么一群狼：它們每天都要去捕食，去奔跑，去廝殺。但是，天總有不公之處，在那狼群中。有一只消瘦的灰狼，它不能捕食，奔跑與廝殺。因?yàn)樵谒�出生時(shí)，它的腿就已經(jīng)萎縮。

　　因?yàn)橥鹊奈�縮，灰狼很小的時(shí)候就被自己的父母遺棄。因?yàn)樗�的父母認(rèn)為它是一只無(wú)能且不能在戰(zhàn)場(chǎng)上生存下來(lái)的狼。從此，它便獨(dú)自生活在一處黑暗且偏僻的沙洞里。每當(dāng)在寧?kù)o的晚上，它都會(huì)因寂寞而掉下傷心的淚珠，并且大聲的嗥叫。

　　因?yàn)橥�，它得不到新鮮的食物。因?yàn)橥�，它不能�?zhàn)斗沙場(chǎng)。因?yàn)橥�，它總是受到狼群的鄙視埋著頭！

　　有一天，它也像往常一樣用自己虛弱的身軀爬著去尋找被其它狼吃剩的食物可是，它找了許久，也沒(méi)看到有自己充饑的食物此時(shí)，它已經(jīng)身心疲憊，在也沒(méi)有多余的力氣爬下去但是，就在這危機(jī)時(shí)刻，它的眼睛仿佛晃到了什么是的，是食物！然后，它用盡自己最后一點(diǎn)吃奶的余力，爬到了食物旁，用自己鋒利的牙齒，去撕扯食物最后美美的享受了一番------這時(shí)，它好像在笑，是的，它在笑！笑得是那般的燦爛，可愛(ài)與誠(chéng)懇!

　　當(dāng)它享受完食物往回爬的時(shí)候，突然邂逅了一只小幼狼于是，它便爬過(guò)去與小幼狼打招呼可是，小幼狼沒(méi)有理它，瞥著眼，嘀咕到：你這沒(méi)出息的家伙，誰(shuí)認(rèn)識(shí)你我才懶得與不知羞恥的狼說(shuō)話呢灰狼聽(tīng)后，嘩啦啦的從眼睛里流出了淚珠最后，埋著頭回到了沙洞里!

　　當(dāng)天晚上，它的嗥叫聲變得更加的嘹亮與悲哀------從此，那只灰狼便每天早早起來(lái)，忍受疼痛，鍛煉自己萎縮的腿!

　　可是上天就是那樣的殘忍，不見(jiàn)情意當(dāng)灰狼鍛煉幾天后，它仿佛覺(jué)得自己的腿，比以前更加的酸痛與無(wú)力------但是它依然沒(méi)有放棄，沒(méi)有氣餒因?yàn)樗�的眼睛里有一道美麗的彩�?

　　于是，休息幾日它便又開(kāi)始出去鍛煉就在這時(shí)，有一群強(qiáng)壯的狼奔過(guò)議論著：自不量力的家伙，腿都已經(jīng)萎縮，還在鍛煉什么到時(shí)候連爬的本能都沒(méi)有，看你怎么辦？灰狼聽(tīng)后，沒(méi)有像上次那樣掉下淚珠而是在心里默默的為自己加油，鼓氣然后，又繼續(xù)鍛煉下去!

　　------不知鍛煉了多少天，也不知忍受疼痛度過(guò)了多少日!

　　有一天，它突然覺(jué)得，自己的腿有了一丁點(diǎn)的力氣于是，它便試著站起來(lái)------啊，奇跡出現(xiàn)了，它真的能緩緩的站起來(lái)就在這天，它高興地奔跑到沙漠里，嗥叫著，嗥叫著------好象在向我們宣誓：你們等著瞧吧，我一定會(huì)狂奔起來(lái)的------也就在這天，它捕食到了自己的第一只獵物雖然只是一只兔子，但對(duì)于它來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)檫@是它生活中的一個(gè)起步點(diǎn)!

　　從此，灰狼也便更加的'的苦練它的腿也逐漸得到好轉(zhuǎn)，捕到的獵物也越來(lái)越多------最后憑著自己吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的努力與奮斗它終于狂奔了起來(lái)，并且成為了這片沙漠的狼中之王!

　　是啊，我們?nèi)祟愑趾螄L不像一只萎縮了腿的狼雖然有時(shí)我們可能會(huì)因自己身上的缺陷與不足，而受到別人的歧視，責(zé)罵，唾棄甚至荼毒但是，只要我們沿著自己的路，堅(jiān)持不懈的去奮斗，去拼搏歧視我們可以不在乎，責(zé)罵我們可以忍受，唾棄我們可以堅(jiān)強(qiáng)，荼毒我們可以反抗------因?yàn)槊利惖牟屎缇驮谖覀兊难叟�，很近，很近�?/p>

想象的作文 篇3

　　大家好’本球是人類的母親-----地球。他們說(shuō)我美麗；和藹可親，是真的嗎？我可以十分肯定的對(duì)你說(shuō)NO,下面是我的好朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)。 一月球我是地球的鄰居，我叫月球，雖然我的面積比地球小，可我的身體很棒，心臟病,心腦血管疾病都沒(méi)有，再看地球每天都要生各種疾病，太陽(yáng)醫(yī)生說(shuō)了；她的病都是因?yàn)槿祟悂y砍亂伐造成的。二火星我是地球的保安，她不僅有心臟病，還有呼吸道疾病，每天我都要陪她去看醫(yī)生，還要給她買藥，她已經(jīng)是肺癌晚期了，太陽(yáng)醫(yī)生說(shuō)她的病是因?yàn)槿祟惞�廠排出的煙造成的。

　　三水星'HELLE'我是地球的妹妹-----水星。最近我姐姐的身體不好，每天我都要照顧她，不知道的還以為我是她保姆，而且我逛街的`時(shí)間都沒(méi)有了。每天都陪在姐姐身邊，害得我現(xiàn)在都被傳染上了，太陽(yáng)醫(yī)生說(shuō)她有慢性咽炎，就是缺水。四太陽(yáng)我是地球的私人醫(yī)生，我可以肯定的告訴大家地球所得的病，象什么心臟病，肺癌，慢性咽炎，豬流感，非典，等等各種疾病；她已經(jīng)體無(wú)完膚了。 地球是漂亮的，可她的身體不如以前，精神不如以前，為了地球，朋友們請(qǐng)保護(hù)好地球。

想象的作文 篇4

　　記憶中的雨，像一曲美妙的交響曲，撥動(dòng)著我的心弦。

　　明明應(yīng)該是雜序無(wú)章的噪音，縈繞我的耳朵時(shí)，卻又變成了驚心動(dòng)魄的弦律。我坐在窗前，“刷拉刷拉”，我隨意的翻閱著手中的書(shū)籍。轟��！我手上的筆一顫，“啪！”的`一聲摔在地上。望向窗外......“轟��！轟隆！”又是幾聲沉悶的雷聲。頃刻間，布滿烏云的天空仿佛長(zhǎng)舒一口氣，“呼呼”一陣強(qiáng)風(fēng)猛地向竹林撲去�！皣W啦嘩啦”“嘭嘭！嘭嘭！”是樹(shù)葉的落地聲和竹竿清脆的激撞聲。幾種不合群的聲音，在此時(shí)仿佛激奏成了一首別致.火熱的搖滾音樂(lè)。真是耐人尋味......霎那，幾顆偌大的雨滴仿佛斷線的珍珠，“嗒嗒嗒嗒”，雨滴在平坦的路上印了幾個(gè)精致的水印�！稗Z！”又是一聲悶雷。緊接著，又是一場(chǎng)鋪天蓋地的大雨，天空不要命的揮灑著豆大的珍珠。

　　好似在點(diǎn)綴著我們的家鄉(xiāng)，沖刷著我們的家鄉(xiāng)，為我們的家鄉(xiāng)沖去一身疲憊。我好奇的將一根手指伸出窗外，“嗒！”，一顆雨珠在我手上濺起潔白的水花，輕舔手指，一股清涼之意傳遍我的身心。心中只剩三個(gè)字好甘甜！“嘩啦啦”，雨聲越來(lái)越小�！班�！”最后一顆水晶從空中墜落，破碎的聲音響徹世界！雨兒停止了玩耍�！暗未稹庇曛轫樦�葉尖融入柔軟的土壤，與大地媽媽共同歡樂(lè)。

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣清風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，聞到一絲沁人心脾的清甜；撫過(guò)樹(shù)葉，帶走幾個(gè)神奇的音符；撫過(guò)竹林，奏起一首清亮優(yōu)雅的小夜曲……家鄉(xiāng)的雨，很美，好似美妙的交響曲。這些聲音明明毫無(wú)共同之處，卻配合得天衣無(wú)縫……這又有誰(shuí)能解釋？但如今，只能成為一段難忘的回憶。難道不是我們親手送葬這些美好嗎？

想象的作文 篇5

　　我的歸宿在大海 很小的時(shí)候，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界上存在著一個(gè)門(mén)。那個(gè)門(mén)有著華麗的雕飾，但也有很高很高的門(mén)檻。 聽(tīng)說(shuō)越過(guò)那門(mén)檻就能變成龍。龍，非常厲害，能吞云吐霧，漫天飛舞。我從來(lái)未見(jiàn)過(guò)。 但我很向往。 我不甘心做一條平凡的魚(yú)，于是，和同伴一起逆流而上，去尋找龍門(mén)。 我們穿過(guò)一段段激流，爬過(guò)一個(gè)個(gè)陡坡，向上游勇敢地前進(jìn)。

　　聽(tīng)一位老者說(shuō)，龍門(mén)在河的源頭。 憑著一股年輕人的豪氣，我們決心要去跳躍龍門(mén)。 我們誤入了一張大網(wǎng)，多虧我反應(yīng)快，馬上跳了出來(lái)，但依然有幾個(gè)同伴難逃噩運(yùn)。 我們?cè)谛睦镎f(shuō)，沒(méi)有犧牲怎么會(huì)成功，于是繼續(xù)前進(jìn)。這里的水很急，很淺。不會(huì)這么快就到源頭了吧？突然幾只箭一般的鳥(niǎo)嘴沖入水中，又有幾個(gè)同伴慘死。 向上游，我們?nèi)栽趫?jiān)持。幾天后來(lái)到一瀑布前。洶涌的流水晶瑩透徹，如錦般從高空吊下，濺起一朵朵美麗的雪花。 我敢肯定，能爬上這瀑布，一定就到達(dá)了龍門(mén)。 湍急的流水一次一次把我們從半空中沖下來(lái)，重重地摔在浪花里。但那華麗雕飾的龍門(mén)一次一次地吸引著我們沖上去，不顧一切。 游上去，摔下來(lái)。游上去，摔下來(lái)…… 我終于沒(méi)了一絲力氣，任身體慢慢地沉向水底。

　　在我沉下去的一剎那，我流淚了。我明明看見(jiàn)幾只雪白的魚(yú)肚皮浮在水面上，雪白的光針一般刺痛了我的心。 我們又失敗了，而且付出了慘痛的代價(jià)。我的同伴一個(gè)接一個(gè)地為了我們的理想而逝去。。只剩下了我自己。 面對(duì)一次又一次的失敗，我不知該往那里走？退縮嗎？那飛躍龍門(mén)的夢(mèng)想將化作過(guò)眼煙云。繼續(xù)向前嗎？能否到達(dá)龍門(mén)，前面等待我的又會(huì)是什么？ 我無(wú)奈地徘徊著。 這時(shí)，過(guò)來(lái)一只老烏龜。聽(tīng)我訴說(shuō)完遭遇之后，它哈哈大笑起來(lái)。 “年輕人，你人生的目標(biāo)錯(cuò)了。我在此生活了近百年，還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一只魚(yú)找到龍門(mén)，更不用說(shuō)躍過(guò)去了。就算你找到了，它一定要比這瀑布還要高，你能跳得過(guò)去嗎？” “難道我要在這狹窄的河道平庸一生嗎？” “龍終歸是龍，它們的家在天上。你們魚(yú)就是魚(yú)，生來(lái)就是應(yīng)該在水中的。你不能離開(kāi)水，也不會(huì)成為龍。魚(yú)的歸宿在大海�！� “大海？大海是什么地方？”我不禁又問(wèn)。

　　“大海――一個(gè)令人向往的地方，那里有任你暢游的無(wú)邊的水，那里生活著無(wú)數(shù)種魚(yú)類，那里沒(méi)有人類的.捕撈，那里沒(méi)有枯水的季節(jié)，那里有吃不完的食物，那里有無(wú)數(shù)美麗的宮殿。海面波瀾起伏，海上海鳥(niǎo)飛翔……” 我不能描繪我此時(shí)的心情，我好像已經(jīng)沉浸在了大海之中。 老烏龜告訴我，掉轉(zhuǎn)方向，一直走。 海闊憑我躍，我終于來(lái)到了這美麗的大海。我的歸宿在大海�；叵脒@艱難的歷程我無(wú)限感慨。面對(duì)失敗，一意孤行的代價(jià)多么慘重，二我們應(yīng)該做的只是掉轉(zhuǎn)那不切實(shí)際的目標(biāo)，有時(shí)，只是掉轉(zhuǎn)你前進(jìn)的方向而已。

想象的作文 篇6

　　嗨，大家好！別看我現(xiàn)在臟兮兮的，你們不愛(ài)搭理我，原先我可是一個(gè)漂亮整潔的環(huán)保垃圾桶哦！不信，你們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！

　　以前，我過(guò)著幸福的生活。白天人類往我的肚子里扔食物，把我喂得飽飽的，即使身體上有點(diǎn)垃圾也無(wú)所謂，因?yàn)橐坏搅送砩�，就有人把我洗得干干凈凈的，我都能聞到自己的“體香”呢！我的周圍也很干凈，有時(shí)人們還會(huì)把據(jù)說(shuō)很名貴的“盒子”（好像是轎車）停在我的身旁。那時(shí)只要雨哥哥一來(lái)，我就一塵不染。風(fēng)姐姐一邊跟我說(shuō)悄悄話，一邊輕柔地把我身上的垃圾吹掉。

　　可是好景不長(zhǎng)。有一天，一位富裕的商人匆匆忙忙地經(jīng)過(guò)，在離我還有2米遠(yuǎn)的地方隨手一扔，把裝滿垃圾的黑色袋子扔到我的身旁便走了。只聽(tīng)“嘭”的一聲，袋子就像炸藥一樣炸開(kāi)了。那些美味的“食物”灑落在我的身邊，我眼巴巴地看著它們掉在地上，饞得直流口水，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意幫我撿起它們。從那時(shí)起，就不斷地有人把垃圾扔在我的周圍，他們不愿意再多走幾步路來(lái)喂我，而是隨手扔在我的頭上、身上、腳邊。特別是在夏天，蚊子、蒼蠅就來(lái)我身旁開(kāi)派對(duì)，整天“嗡嗡嗡”，特別吵，但我想它們一定玩得不亦樂(lè)乎。人們走過(guò)路過(guò)，都捏著鼻子或扇扇鼻子，加快速度。留下孤獨(dú)的我一直疑惑，難道這就是他們想要的嗎？

　　現(xiàn)在的'我渾身上下都是厚厚的污垢，猶如一個(gè)街頭流浪的乞丐。冰冷的黑夜，我迷迷糊糊睡著了，總夢(mèng)到有人把我身邊的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)我的肚子里，而我終于不再挨餓了，身體也回到了原先充滿香味的時(shí)候……

　　小朋友們，你們覺(jué)得我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎？

想象的作文 篇7

　　究竟我的20xx是什么樣的呢，來(lái)吧，我?guī)�你走進(jìn)我的世界。

　　這里是灰蒙蒙的，在外面不斷的“努力”下，終于，我們浪費(fèi)掉了所有的'資源，這里的氧氣已經(jīng)十分稀薄了，大約每分鐘都會(huì)有上百人死去。沒(méi)多活一分鐘，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是萬(wàn)幸。

　　是的，科技的確十分發(fā)達(dá)，但在這樣的環(huán)境想，我們看不見(jiàn)太陽(yáng)，太陽(yáng)能汽車又有什么用呢？看看天空吧，我們有的不再是藍(lán)天，除了那灰蒙蒙的天空外我們能看見(jiàn)的就剩下化工廠飄出的黑煙。

　　我們沒(méi)有足夠的糧食，沒(méi)有足夠的營(yíng)養(yǎng)，除了那些人工造出的化學(xué)食物外，我們沒(méi)有選擇。所以那里的人們很瘦很瘦。又一次，我在馬路上見(jiàn)到一個(gè)人，他蓬頭垢面，手里抱著一個(gè)早已過(guò)期發(fā)霉的許多年以前的牛肉罐頭，他的眼中放著光。就在他的背后，正跟著一群與他一樣的人，那群人一擁而上，轉(zhuǎn)眼間那罐頭便只剩下了空空的驅(qū)殼。

　　人類還是不會(huì)珍惜的，它們想著如何創(chuàng)造出化學(xué)藥劑使空氣變好，可從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄化學(xué)工廠，開(kāi)始種樹(shù)是空氣變好。看看這里吧一切都是那么糟糕。

　　我的20xx就是這樣，可是現(xiàn)在的改變足以影響未來(lái)，主要我們?cè)敢飧淖�，哪怕是一點(diǎn)小小的變動(dòng)，哪怕每個(gè)人都只愿意種一棵樹(shù)，中國(guó)13億人，十三億棵樹(shù)也足矣。

　　改變吧，改變?cè)��?jīng)不好的生活習(xí)慣，20xx年就不可能是這樣==！

想象的作文 篇8

　　早上一睜眼，我下意識(shí)的看了看鬧鐘，哦，才五點(diǎn)半，再睡一會(huì)兒吧。大概是六點(diǎn)四十了，我聽(tīng)到爸爸來(lái)叫我起床，咦，怎么聲音不對(duì)？睜開(kāi)眼睛，天啊，老爸怎么變成一個(gè)十五歲左右的男孩了？“老爸，啊不，哥哥，這是什么情況？”我額頭上滑下三道黑線，想不到老爸原來(lái)這么帥，不可思議啊。“不光是我，你媽，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)你姐姐，還有所有的大人，全部回到孩童時(shí)代了！”呃，先這樣將就著吧。

　　我發(fā)現(xiàn)不僅是身體，連技能老爸和老媽都退化到原來(lái)了。比如說(shuō)做早飯，他們都只會(huì)燒爐子，和他們小時(shí)候一樣。什么跟什么啊，還得我親自下廚。由于時(shí)間關(guān)系，我只能匆匆煮了三包方便面，吃完就上學(xué)去了。上學(xué)都是老爸開(kāi)車送我的，但是今天由于他腿太短，竟然夠不到油門(mén)。正好家里有三輛自行車，自行車總沒(méi)問(wèn)題吧？老爸和老媽騎自行車上班，我騎自行車上學(xué)。交通沒(méi)什么大礙，依然亮著紅綠燈。但是由于有些人車技不好而頻繁發(fā)生事故。那些個(gè)子高的哥哥姐姐也是開(kāi)車的。和我差不多大的很多孩子，原來(lái)都是大人�，F(xiàn)在，所有人的年齡，都在十八歲以下。

　　到了學(xué)校，我們瘋狂的討論著這次的奇異事件，孫子涵和董瀚欽跳出來(lái)維持紀(jì)律。上課時(shí)間到時(shí)，有一個(gè)十六歲的女孩抱著一摞教材走到講桌前，不會(huì)吧，怎么和邢老師有幾分相像？女孩說(shuō)：“我是邢霞，你們?cè)瓉?lái)的老班�！卑嗬镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋，肖卓群說(shuō)拿相機(jī)給少女時(shí)代的`邢老師拍照，王璐林撲上去和邢老師親熱，結(jié)果把邢老師撲倒了，李樂(lè)彥已經(jīng)派了好幾張老班的寫(xiě)真集……最后還是孫子涵和董瀚欽維持的紀(jì)律，當(dāng)然少不了老班的河?xùn)|獅子吼才把我們鎮(zhèn)壓下去�？墒抢习嘤捎跈C(jī)能退化忘了怎么講課，只好讓我們上自習(xí)，這一天所有的任課老師都讓我們上的自習(xí)，還有個(gè)五歲的小妹妹，一問(wèn)才知道是我們學(xué)校最年輕的老師。

　　放學(xué)時(shí)，交通已經(jīng)堵塞成了一團(tuán)，因?yàn)楹芏嘈『Ⅰ{駛不了汽車，還因?yàn)楹芏嗳瞬豢醇t綠燈，最重要的是下班高峰期沒(méi)有人指揮。我快要崩潰了，一心只想著恢復(fù)正常，好讓今天有晚飯吃——我炒幾次菜就糊幾次菜。眼看著夜幕就要降臨，我才趕在天黑前回了家。和我一同進(jìn)門(mén)的竟然是原來(lái)的老爸老媽，現(xiàn)在的哥哥姐姐。不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，他們?cè)谀莻�(gè)年代沒(méi)有電梯電腦打印機(jī)復(fù)印機(jī)等等等等，導(dǎo)致單位亂成一團(tuán)，好不容易從樓梯上擠下來(lái)了，才回的家。

　　悄悄降臨的夜幕擋住了每家每戶的焦急，在太陽(yáng)完全消失在天的另一邊時(shí)，爸爸和媽媽恢復(fù)到了正常。“啊，老爸，老媽！”

想象的作文 篇9

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，很多事、物、人都是有缺陷的，沒(méi)有任何事物都是十全十美的。但是，只要你想象，也能想象出缺陷美，就能把很糟的是情想象成完美無(wú)缺的，那么世界就會(huì)變得很完美。

　　我在想象著我若有一枝馬良的神筆，我將幫助山區(qū)的子孩子們上學(xué)，幫助窮人們勞動(dòng)，讓同學(xué)常常取笑的“丑小鴨”變成世界上最美麗的`“白天鵝”，讓心靈污濁的人們變得十分善良，讓他們的心靈變得比清水還清

　　我若變成一只小鳥(niǎo)，就會(huì)長(zhǎng)有一雙美麗的翅膀，給世界增添一些明朗的叫聲，給失明的人帶來(lái)溫暖，讓他們不再那么自卑。但是，現(xiàn)在卻有很多人違法捕殺活禽，我要怎么懲罰他們呢？

　　我要他們明白，鳥(niǎo)類是人類最好的朋友，讓他們和我們和平共處。否則，就要讓他們付出應(yīng)有的代價(jià)。如果不遵守諾言，那么后果自負(fù)。

　　我若變成天使，我會(huì)給災(zāi)區(qū)的人們送去水和食物，并且鼓勵(lì)他們：加油，我們?cè)谝黄�！我要讓他們都知道，社�?huì)并不是這么無(wú)情，愛(ài)心人士并不是那么稀少。其實(shí)還有很多人，在為他們擔(dān)憂，在為他們祈禱，希望他們提高勇氣，積極地迎接挑戰(zhàn)，只要有一線希望，人們就會(huì)伸出友愛(ài)之手來(lái)救援。

　　我若變成一陣春雨，我會(huì)無(wú)私地滋潤(rùn)世界萬(wàn)物，讓小鳥(niǎo)重喚光彩，小樹(shù)重披綠裝，小花重放鮮艷，冬眠的動(dòng)物們重新蘇醒，讓世界又重新回到原來(lái)的氣氛，跟原來(lái)一樣熱鬧，一樣光芒四射，一樣生機(jī)勃勃！

　　我若成為大自然，會(huì)讓森林茂盛，樹(shù)木一年四季都接成豐碩的果實(shí)，來(lái)供動(dòng)物們充饑，不讓動(dòng)物們挨餓，不讓它們過(guò)著艱苦的生活。我還會(huì)讓世界各個(gè)地方都變成風(fēng)景區(qū)，各個(gè)地方都山明水秀，平原、山地都有各自的特色，并且都有山、水、小溪、垂柳、汪洋大海還有沙灘。這樣，地球上所以人的家人就不會(huì)去付車費(fèi)，坐車到世界各地旅游了，也不會(huì)每天忙著東奔西走了。

　　若我成為夜空上的一顆明星，我將努力放射自己的光芒，讓世界上黑暗的地方照得明亮起來(lái)，讓人們不再那么害怕黑暗，要讓他們提高勇氣來(lái)面對(duì)前方黑暗的道路，讓自己重拾信心面對(duì)生活中的挫折，讓自己前進(jìn)的道路有方向、有地點(diǎn)，并努力向那個(gè)地點(diǎn)沖，戰(zhàn)勝自己的心魔，最終成為一名人人羨慕的成功人士。

　　若我變成一座橋，那我將會(huì)努力挺直自己堅(jiān)實(shí)的脊梁，讓人們安全地從此岸渡到彼岸，不會(huì)讓困在洪災(zāi)、地震等地區(qū)的人們遇到危險(xiǎn)，不會(huì)讓他們?cè)诮辜睍r(shí)刻還擔(dān)心自己唯一的通道夠不夠安全，我決不會(huì)還沒(méi)有渡到彼岸安全地帶的人們擔(dān)心、失望、難過(guò)。

　　若我成為一輪太陽(yáng)，夏天我不會(huì)變得那么炎熱，冬天我不會(huì)躲起來(lái)，不敢出來(lái)見(jiàn)人。

想象的作文 篇10

　　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，有了衛(wèi)星為人類預(yù)報(bào)天氣、維持四面八方的通信聯(lián)絡(luò)，也有了汽車、飛機(jī)等方便交通�，F(xiàn)在，我——微波爐也誕生了，還成了龍龍家的助理廚師呢。

　　我剛被拆去包裝，就好奇地把自己看了一遍：鮮艷的紅色是我裙子的顏色，我看起來(lái)方方正正的，右邊是一排排控制按鈕。我的臉（微波爐的門(mén)）十分光滑、干凈（門(mén)的外層是用鏡子做成的），顯得格外漂亮。我見(jiàn)了十分得意。我忽然覺(jué)得有好幾雙好奇的眼睛在看著我，原來(lái)是龍龍和他的爸爸媽媽。他們一會(huì)兒看看說(shuō)明書(shū)，一會(huì)兒又動(dòng)動(dòng)我，不一會(huì)兒就大概了解了我。我我告訴你吧，我的功能可多了，不僅可以蒸包子、饃，還可以烤雞、烤魚(yú)什么的，絲毫不比那個(gè)叫……鍋的遜色。我最大的本領(lǐng)就是解凍。冰箱里的肉要急著吃，怎么辦？這就交給我吧，吧凍得硬邦邦的肉放進(jìn)盆里，再把盆子擱進(jìn)我的“肚子”里，然后關(guān)上門(mén)，按下“快速解凍”的控制按鈕，我就會(huì)運(yùn)行起來(lái)，不一會(huì)兒，把盆子拿出來(lái)看看，剛才還硬邦邦的肉像被微波爐施了“魔法”一樣，變得軟綿綿的`�？�，我的“魔法”厲害吧！

　　想知道我怎么會(huì)有這么大的魔力嗎？原來(lái)，我使用的微波是一種高頻率的電磁波（波長(zhǎng)約十二厘米），和無(wú)線電采用的電波相似，電源是通過(guò)電磁控管而變?yōu)槲⒉�，電磁控管所發(fā)射的微波被傳送到我內(nèi)部的四周，然后反射、傳導(dǎo)及被吸收，發(fā)揮出均勻的烹調(diào)效能，將食物煮熟。

　　你可別以為我只有好處嗎，沒(méi)有壞處，其實(shí)我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我會(huì)有輻射。當(dāng)我開(kāi)始運(yùn)行時(shí)，如果太靠近我，就會(huì)受到輻射。

　　我雖然十分方便，確有很大的輻射，我希望你們?nèi)祟惪梢园盐腋脑斓酶�好�?/p>

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